英语六级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2021年6月英语六级第2套真题句子解析: It is beneficial to poor as well as rich communities.

主语谓语表语

这对贫困社区和富裕社区都有益处。

直译:它对贫困社区和富裕社区都是有益的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2021年6月第2套)共 10 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 观察整个句子,没有发现逗号、分号等标点符号将句子分隔成多个部分。
  2. 检查是否存在从属连词(如 that、which、who、when、if、because 等)或并列连词(如 and、but、or、so 等)。句中的 "as well as" 是一个并列结构的连接短语,但它连接的是 "poor" 和 "rich communities" 这两个名词短语,而不是连接两个分句。
  3. 查找句中的谓语动词。句中只有一个系动词 "is",构成 "It is beneficial" 这一主系表结构,没有其他动词形式可以构成独立的分句。
  4. 综合以上观察:本句没有从属连词引导从句,没有并列连词连接分句,只有一个主谓结构。因此这是一个简单句,不需要切分成多个分句。
分句:主句

It is beneficial to poor as well as rich communities.

作为全句唯一的主句,陈述某事物(由 It 指代)对贫困和富裕社区都具有益处这一事实。

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在句子中寻找动词。观察到 "is" 是唯一的动词形式,它是系动词 be 的一般现在时第三人称单数形式。
  2. 确认 "is" 的位置:它位于主语 "It" 之后,连接主语和表语 "beneficial",构成主系表结构。
  3. 排除其他可能:句中没有其他动词原形、过去式、过去分词、现在分词或不定式充当谓语的情况。"is" 是本句的核心谓语动词。
主语 It
  1. 在谓语 "is" 之前寻找主语。句首的 "It" 位于谓语之前,占据主语位置。
  2. 判断 "It" 的性质:这里的 "It" 是人称代词,指代前文提到的某个事物或概念。
  3. 确认主语:"It" 作为代词主语,直接与系动词 "is" 构成主谓关系,说明它所指代事物的性质。
表语 beneficial to poor as well as rich communities
  1. 在系动词 "is" 之后寻找表语。"beneficial" 紧跟在 "is" 之后,是一个形容词。
  2. 观察 "beneficial" 后面的内容:介词短语 "to poor as well as rich communities" 紧跟其后。形容词 "beneficial" 的固定搭配是 "beneficial to sb/sth",说明对谁有益,因此这个介词短语是该形容词的必需补足成分。
  3. 确认表语范围:系动词 "is" 后的整个部分 "beneficial to poor as well as rich communities" 共同构成表语,其中 "to" 短语不是独立的状语,而是形容词 "beneficial" 的补足语,两者一起说明主语的性质。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "is",这是系动词 be 的一般现在时第三人称单数形式。没有助动词 have/has(完成体标志)、be + -ing(进行体标志)、will(将来时标志)或情态动词,因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:本句的谓语是系动词 "is" 加上形容词表语 "beneficial",构成主系表结构。系表结构不涉及动作的执行者和承受者,因此语态不适用。
  3. 语气判定:句子采用陈述句形式,直接陈述一个事实(某事物对不同社区都有益),没有虚拟语气的标志(如 were、should、had done 等用于非事实假设),也不是祈使句(没有省略主语的动词原形开头),因此判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表示一种普遍真理或客观事实,说明某事物具有的长期、稳定的特征。系表结构配合一般现在时,强调这种"有益性"是一种客观存在的属性,不受时间限制。陈述语气使句子呈现客观陈述的效果,传达确定性的信息。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句It is beneficial to poor as well as rich communities.本句是形式主语结构的主句。形式主语 "It" 位于句首,系动词 "is",表语形容词 "beneficial",介词短语 "to poor as well as rich communities" 作补语。真正的主语应该在上下文中体现(此处未给出完整语境,"It" 可能指代前文提到的某事物或措施)。主句结构为 "It + be + adj. + 介词短语",句法完整。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

固定结构与搭配深度解析

as well as (连接短语)

as well as

"as well as" 是高频连接短语,用于并列两个对等成分,强调前者的同时补充后者。在本句中连接 "poor" 和 "rich communities",表示"既对……也对……有益"。需注意三个关键点: 1. 语义侧重:虽然形式上对等,但语义重心往往落在 "as well as" 之前的成分(本句侧重 poor communities),后面的成分是补充说明。这与 "and" 的完全对等不同。 2. 主谓一致陷阱:当 "as well as" 连接主语时,谓语动词应与前面的主语保持一致,而非就近原则。例如:"The teacher as well as the students *is* excited." (主语是 teacher,用 is) 3. 词性对等:"as well as" 前后必须是同等语法地位的成分——都是名词、都是形容词、或都是动词等。本句中 "poor" 和 "rich" 都是形容词修饰 communities,完全对等。

  • ✓ "as well as" 连接主语时,谓语与前面的主语一致:Tom as well as his friends *is* coming. ✗ 误用就近原则:Tom as well as his friends *are* coming. 这是中文学习者的高频错误,因为 "and" 确实遵循复数原则,但 "as well as" 的语法逻辑不同。
  • ✓ "as well as" 强调前者,补充后者:He is kind as well as smart. (侧重 kind) ✗ 误认为与 "and" 完全等同,无语义侧重。 写作时需根据想强调的内容决定词序。

be beneficial to (固定搭配)

beneficial to

"be beneficial to" 是标准学术搭配,表示"对……有益/有利"。三个要点: 1. 介词固定性:必须用 "to",不能替换为 "for" 或其他介词。这是因为 beneficial 源自拉丁语,历史上形成的固定用法。 2. 正式程度:属于正式书面语,常见于学术论文、政策文件、新闻报道。口语中更常用 "good for" 或 "helpful to"。四六级和考研阅读中高频出现,写作使用可提升表达层次。 3. 同义替换:advantageous to, favorable to, helpful to 可在某些语境替换,但 beneficial 侧重长远的、实质性的益处,语义最庄重。

  • ✓ Exercise is beneficial *to* health. ✗ Exercise is beneficial *for* health. 介词误用是最常见错误,需强化记忆 beneficial 只搭配 to。

词汇与语义辨析

poor vs rich (反义对照)

poor rich

本句用 "poor" 和 "rich" 形成鲜明的反义对照,构成完整的社会经济光谱。此处需注意: 1. 词义精确性:"poor" 在此指经济贫困的(financially disadvantaged),而非质量差的。"rich" 指经济富裕的(wealthy),而非丰富的(abundant)。这是这两个多义词在社会经济语境下的专门用法。 2. 修辞效果:通过反义词对照,强化了政策或措施的普遍适用性和公平性——不分贫富、惠及全民。这种对仗在议论文和政策话语中常见。 3. 搭配固定性:"poor/rich communities" 是社会学、经济学、公共政策领域的标准术语,表示贫困/富裕社区。注意 community 在此指有共同特征的群体或地理社区,而非"共同体"这个抽象概念。

  • ✓ 在社会经济语境,poor = 贫困的,rich = 富裕的。 ✗ 将 poor 理解为"可怜的",rich 理解为"丰富的"。 需根据上下文判断多义词的准确含义,本句是经济层面的对比。

community (术语用法)

communities

"community" 在本句中是社会学术语,表示具有共同特征(地理位置、经济状况、文化背景等)的人群或社区。复数形式 "communities" 强调多样性和群体性。 在学术和政策话语中,"poor/rich communities" 是固定表达,区别于日常口语中的 "poor/rich people"。使用 "communities" 暗示: 1. 集体性视角:关注的是群体福祉,而非个体。 2. 地理或社会单元:可能指代特定的社区、街区、或具有共同身份的人群。 3. 政策导向:常见于公共政策、社会发展、城市规划等正式文本。 这个词的准确理解对阅读社科类文章至关重要。

  • ✓ 在社科语境,community 指有共同特征的社会群体或地理社区。 ✗ 简单译为"社区",忽略其作为分析单元的学术含义。 需理解其在不同语境下的专业用法,不能只停留在词典第一义。

句式结构特征

形式主语 it 的使用

It

本句以 "It" 开头,充当形式主语,真正的主语是后面的不定式短语 "to be beneficial to poor as well as rich communities"(虽然原句省略了 to be,但逻辑主语仍是这个动作或状态)。 这种结构在学术英语和正式文体中极为常见,优点是: 1. 避免头重脚轻:如果写成 "To be beneficial to poor as well as rich communities is important",主语过长导致句子失衡。用 "It" 做形式主语使句子更紧凑流畅。 2. 突出重点:把复杂信息后置,符合信息处理的节奏,让读者先看到核心判断(beneficial),再获取细节。 3. 正式性标记:"It is + 形容词 + to do" 是学术写作的典型句式,写作时可模仿提升表达层次。

  • ✓ It is important to study hard. (It 是形式主语,to study hard 是真正主语) ✗ 误认为 It 指代某个具体事物。 形式主语 it 无实际意义,只是语法占位符,这一点需反复强化。

中文学习者难点总结

并列结构的语义侧重识别

poor as well as rich

本句的难点在于理解 "as well as" 并列结构中隐含的语义侧重。中文学习者容易把它等同于 "和"(and),认为前后完全对等。但实际上: 1. 语义重心前置:"poor as well as rich" 的语义重心在 "poor","rich" 是附加补充。句意实为"对贫困社区有益,对富裕社区也有益"——先肯定对弱势群体的价值,再扩展到全体。 2. 修辞功能:这种顺序安排体现了价值导向(关注弱势)和逻辑递进(由特殊到一般)。如果改为 "rich as well as poor",虽然语法正确,但修辞效果和价值暗示会改变。 3. 阅读策略:遇到 "as well as" 时,需判断: - 哪个成分是论述重点? - 作者为何选择这个顺序? 这对理解作者立场和论证逻辑至关重要,尤其在议论文和说明文中。

  • ✓ 识别 "as well as" 的语义侧重:前面是重点,后面是补充。 ✗ 误认为与 "and" 完全等同,忽略语义层次。 这是影响深层理解的关键,需在阅读中有意识训练识别能力。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年6月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + to (senior / junior / superior / inferior / prior / subsequent / similar / equal / equivalent / relevant / pertinent / subject / sensitive / vulnerable / prone / susceptible / liable / exposed / entitled / essential / vital / crucial / central / fundamental / beneficial / conducive / detrimental / indifferent / married / allergic to)(形容词/分词固定配 to)

is beneficial to poor as well as rich communities

"beneficial to" 是固定搭配,beneficial 语义上必须用 to(而非 for)引出受益对象。这类形容词的核心特征:表示某事物对另一对象产生积极/消极影响或具有某种关联,to 后的名词是作用对象。

判定方法:beneficial 不能说 "beneficial for sb"(虽口语中偶见),规范用法是 "be beneficial to";类似的还有 detrimental to / harmful to / conducive to,它们都要求 to 而非其他介词。

本句中 "to" 后接的是 "poor as well as rich communities",这是名词短语(communities 被 poor 和 rich 修饰),符合 to 作介词、后接名词性成分的要求。

常见混淆:不要与 "be + adj + to do" 不定式结构混淆。区分点:看 to 后是动词原形还是名词—名词则是介词 to 的固定搭配,动词原形则是不定式。本句 to 后是名词 communities,确属 B1 知识点。

记忆要点:beneficial / detrimental / conducive / harmful 这类表示 "影响" 意义的形容词,规范搭配都是 to 而非 for,因为 to 强调方向性和作用对象。可迁移规律:表影响、关联、反应的形容词多与 to 搭配。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句型结构

这是一个评价事物好坏的主系表句型:It is beneficial to + 受益对象。It是形式主语,指代前文提到的某个事物或行为。to为介词,后接名词性成分。as well as连接两个并列的名词短语,第二个名词短语完整(rich communities),第一个省略了与后面相同的名词communities,只保留了形容词poor。还原后为:It is beneficial to poor communities as well as rich communities.

考点解析

六级听力常考as well as连接的省略结构,要求考生能在快速语流中识别出poor后面省略了communities,理解真正的受益对象是两类社区。此外,beneficial to是固定搭配,掌握后可快速预判内容方向。

常见陷阱

考生易将to误解为不定式符号,以为后面接动词,导致听到poor as well as时无法理解。实际上,如果to是不定式,后面应该跟动词原形,但poor是形容词,显然不符。因此,需要根据beneficial to + n./pron.的用法纠正理解。

迁移运用

遇到类似结构,如‘It is harmful to young as well as old people’,应立即还原为‘young people as well as old people’。这种省略在英语中很常见,尤其在书面语和正式口语中,目的是避免重复,使表达简洁。六级考生需培养看到形容词并列而名词省略的敏感度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 beneficial, poor, rich, community 均为四级基础词汇,无生僻词或超纲词;唯一需注意的是 beneficial 的正式程度和固定搭配,但整体词汇门槛不高。

  • 结构难度3

    句式简单,主干为 "It is beneficial to communities",无从句嵌套、无倒装或分隔;唯一结构点是形式主语 it 的识别,但这属于基础语法,句长短且清晰,主干易定位。

  • 精讲价值7

    虽然句子简单,但包含多个高价值考点:"as well as" 的语义侧重与主谓一致、"be beneficial to" 的固定搭配、poor/rich 的语境义辨析、形式主语 it 的标准用法,且都是四六级考研高频易错点,适合作为专题突破材料。

  • 典型性8

    高度典型的政策话语/社科说明文句式:形式主语开头 + 学术搭配(be beneficial to) + 反义对照(poor vs rich) + 并列连接(as well as),这些特征在四六级考研阅读真题中反复出现,句式可直接套用。

  • 表达质量8

    表达规范、简洁、地道,符合学术英语和正式公文的标准;词汇选择精准(beneficial 体现正式性),结构平衡,逻辑清晰,无冗余或松散之处,可作为议论文或说明文的范本句式。

  • 综合推荐度7

    虽然结构简单,但包含多个高频考点且典型性强,适合作为 "as well as" 和 "be beneficial to" 等知识点的标准例句;对基础较弱的学习者而言,既容易理解又能学到实用搭配和句式,性价比高,值得优先讲解。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干结构非常清晰:"It is beneficial" 构成主系表结构,一眼可见。虽然 "It" 是形式主语可能需要稍加思考,但主谓表的识别没有障碍。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句,没有任何从句或并列分句,结构完全线性,顺读即懂,完全不存在嵌套问题。

  • 时态语态难度1

    使用最基础的一般现在时系表结构 "is beneficial",没有任何时态变化、语态转换或情态动词,是最简单的时态类型。

  • 成分划分训练价值3

    虽然是简单句,但涉及形式主语 "It" 的用法,以及介词短语 "to poor as well as rich communities" 作状语的分析,对初学者有一定练习价值。但成分种类单一,缺少宾语、定语从句等更多样的成分。

  • 结构典型性4

    "It is + 形容词 + to/for" 结构是考试中常见的句式,具有一定代表性。但本句中 "to" 后接的是受益对象而非不定式(如 "It is beneficial to do sth" 更典型),因此典型性略打折扣。

  • 综合训练推荐度2

    句子结构过于简单,时态也是最基础的类型,虽然有形式主语的小知识点,但整体对提升句子分析能力的贡献有限。适合作为入门级练习,但不应优先用于强化训练。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2021年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • communityCEFR B1n. 社区;社会; 群体;团体; 共性;共同点; 公有;共享; 生物群落英语六级真题 163 句命中
  • beneficialCEFR B2adj. 有益的;有利的英语六级真题 24 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It is beneficial to poor as well as…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It is beneficial to poor as well as rich communities.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:这对贫困社区和富裕社区都有益处。 更贴近原文语序的直译是:它对贫困社区和富裕社区都是有益的。 原句共 10 词、CEFR 难度 B1,出自2021年6月英语六级第2套真题听力(Part II Section B (1),第9题,A)。
"It is beneficial to poor as well as…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
本句是形式主语结构的主句。本句为简单句,无分句间逻辑。
as well as 是什么意思?英语六级真题句"It is beneficial to poor as well as…"里怎么理解?
"as well as" 是高频连接短语,用于并列两个对等成分,强调前者的同时补充后者。在本句中连接 "poor" 和 "rich communities",表示"既对……也对……有益"。需注意三个关键点: 1. 语义侧重:虽然形式上对等,但语义重心往往落在 "as well as" 之前的成分(本句侧重 poor communities),后面的成分是补充说明。
"It is beneficial to poor as well as…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:is(一般现在时)。一般现在时在此表示一种普遍真理或客观事实,说明某事物具有的长期、稳定的特征。
"It is beneficial to poor as well as…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2021年6月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section B (1),第9题,A;全句句型为简单句。
"It is beneficial to poor as well as…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 10 词、1 个分句。主干结构非常清晰:"It is beneficial" 构成主系表结构,一眼可见。简单句,没有任何从句或并列分句,结构完全线性,顺读即懂,完全不存在嵌套问题。
"It is beneficial to poor as well as…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:community(n. 社区)、beneficial(adj. 有益的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 community 在英语六级历年真题中出现于 163 个句子。

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