懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2021年12月英语六级第2套真题句子解析： With me today is Meghan Brown, an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines.

主语谓语宾语表语状语同位语

今天与我一同做客节目的是梅根·布朗，她是一位环保活动家，其颇具争议的新书《超越回收》正占据各大头条。

直译：今天和我在一起的是梅根·布朗，一位环保活动家，她那本有争议的新书《超越回收》正在成为头条新闻。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2021年12月第2套）共 18 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读整句,观察是否有明显的标点符号(逗号、分号)或连接词(and、but、that、which、who等)作为分句边界标志。本句中可以看到一个逗号,位于"Meghan Brown"之后,但这个逗号后紧跟的是"an environmental activist",这是一个名词短语,不是完整的主谓结构,因此这个逗号不是分句边界,而是用于引出同位语。
  2. 继续向后查找,在"activist"之后看到关系词"whose"。"whose"是关系代词,通常引导定语从句,修饰前面的名词。它的出现标志着一个新的分句开始。
  3. 检查"whose"引导的部分:"whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines"。这个部分有自己的主语"whose controversial new book Beyond Recycling"和谓语"is making",构成完整的主谓结构,因此它是一个从句。
  4. 确定主从关系:"whose"引导的从句修饰"an environmental activist",说明这位活动家的书正在成为头条新闻。从句对先行词起限定作用,说明是哪一位环保活动家。
  5. 因此,本句包含一个主句和一个由"whose"引导的定语从句。主句是"With me today is Meghan Brown, an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines"(整体结构),定语从句嵌套在主句中,修饰"activist"。
分句：主句

With me today is Meghan Brown, an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines.

主句,陈述Meghan Brown现在和说话者在一起,并通过同位语和定语从句介绍她的身份和相关信息

成分推断 · 5 项

谓语 is
  1. 在英语中,谓语通常是句子中的动词部分,用来说明主语的动作或状态。首先需要找到句子中的动词形式。
  2. 浏览全句,可以识别出以下动词形式:"is"(系动词)和"is making"(从句中的谓语)。需要判断哪个是主句的谓语。
  3. 观察句子结构,句首是介词短语"With me today",这不是主语。系动词"is"出现在介词短语之后、"Meghan Brown"之前。这是一个倒装结构:正常语序应为"Meghan Brown is with me today"。
  4. 在倒装句中,系动词"is"提前到主语"Meghan Brown"之前。因此"is"是主句的谓语,而"is making"属于从句内部的谓语。
  5. 确认"is"是系动词,它连接主语"Meghan Brown"和表语介词短语"with me",构成主系表结构。
主语 Meghan Brown, an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines
  1. 主语是执行动作或被描述的对象。在找到谓语"is"之后,需要确定谁或什么"is"。
  2. 在倒装句中,主语通常位于谓语之后。"is"后面紧跟的是"Meghan Brown",这是一个专有名词,指一个人。
  3. "Meghan Brown"后面有一个逗号,随后是"an environmental activist"。这是一个名词短语,与"Meghan Brown"指代同一个人,起同位语的作用,进一步说明Meghan Brown的身份。
  4. "activist"后面紧跟"whose"引导的定语从句,修饰"activist",也是主语的一部分。
  5. 因此,完整的主语是"Meghan Brown, an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines",包括核心名词、同位语和定语从句。
表语 with me
  1. 表语是说明主语身份、性质或状态的成分,通常位于系动词之后。在找到谓语"is"之后,需要确定它连接的是什么。
  2. 句首是介词短语"With me today"。这是一个倒装句,将表语部分前置形成完全倒装。
  3. 还原为正常语序时,应为"Meghan Brown is with me today"。其中"with me"是介词短语,位于系动词"is"之后,说明主语Meghan Brown的位置或状态(和我在一起)。
  4. "with me"与系动词"is"构成主系表结构,是核心表语成分。
  5. 因此,"with me"是表语,说明主语Meghan Brown现在的位置状态。
时间状语 today
  1. 时间状语用于说明动作或状态发生的时间。需要在句中寻找表示时间的词语。
  2. 观察句首前置的部分"With me today",其中"today"是时间副词,表示"今天"。
  3. 在还原后的正常语序"Meghan Brown is with me today"中,"today"位于句末,修饰整个主系表结构,说明这个状态发生在今天。
  4. "today"不是表语的一部分,而是独立的时间状语,用于限定系表结构所描述状态的时间范围。
  5. 因此,"today"是时间状语。
同位语 an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines
  1. 同位语是与另一个名词并列、指代同一对象并进一步说明其内容的成分。需要找出与主语核心名词"Meghan Brown"并列的部分。
  2. "Meghan Brown"后面有一个逗号,逗号后是"an environmental activist"。这个名词短语与"Meghan Brown"指代同一个人。
  3. "an environmental activist"不是主语的另一个部分,而是对"Meghan Brown"身份的补充说明,两者是同位关系。
  4. "activist"后面的定语从句"whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines"也是同位语的一部分,因为它修饰"activist",而"activist"是同位语的核心词。
  5. 因此,"an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines"整体作为"Meghan Brown"的同位语,说明她的身份和相关信息。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:首先找到主句谓语"is"。它是系动词be的第三人称单数现在时形式。
  2. 检查是否有助动词或情态动词:"is"前面没有have、has、had、will、would、can、could等助动词或情态动词,也没有be+现在分词(进行体)或be+过去分词(完成体)的结构。
  3. 确认时态:"is"单独出现,表示现在的状态,符合一般现在时的特征。因此主句谓语的时态为一般现在时。
  4. 语态判定:主句谓语是系动词"is",构成主系表结构(主语+is+表语)。系动词不涉及动作的施受关系,因此语态不适用。
  5. 语气判定:句子是陈述句,陈述Meghan Brown现在和我在一起的事实,没有虚拟语气标志(如were、should、if引导的假设等),也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的状态,说明Meghan Brown此刻正和说话者在一起。系动词结构用于描述主语的状态或位置,而非动作。陈述语气表明这是对现实情况的直接陈述。

分句：限制性定语从句

whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines

限制性定语从句,修饰activist,说明这位环保活动家的书正在成为头条新闻,对先行词起限定和补充说明作用

成分推断 · 3 项

谓语 is making
  1. 在从句中寻找谓语,需要先找到动词形式。浏览从句"whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines",可以看到"is making"这一结构。
  2. "is making"由系动词"is"和现在分词"making"组成,构成现在进行时的谓语形式。
  3. 检查是否有其他动词形式:从句中没有其他动词。"whose"是关系代词,不是动词;"controversial"、"new"是形容词;"book"、"Beyond Recycling"、"headlines"是名词。
  4. 确认"is making"与主语的关系:从句主语是"whose controversial new book Beyond Recycling",第三人称单数,"is making"在人称和数上与主语一致。
  5. 因此,"is making"是从句的谓语,表示书正在制造头条新闻的持续动作。
主语 whose controversial new book Beyond Recycling
  1. 主语是从句中执行动作的对象。在找到谓语"is making"之后,需要确定什么在"making headlines"。
  2. 从句开头是关系代词"whose",它表示所属关系,相当于"她的"。"whose"后面紧跟的是"controversial new book Beyond Recycling"。
  3. 分析这个结构:"controversial"和"new"是形容词,修饰"book";"Beyond Recycling"是书名,作为"book"的同位语或补充说明。整个短语"controversial new book Beyond Recycling"的核心词是"book"。
  4. "whose"与"controversial new book Beyond Recycling"组合在一起,构成完整的主语,意为"她那本有争议的新书《Beyond Recycling》"。
  5. 确认主谓关系:这个主语与谓语"is making"在逻辑上搭配(书正在制造头条),且在人称和数上一致(第三人称单数)。
  6. 因此,"whose controversial new book Beyond Recycling"是从句的主语。
宾语 headlines
  1. 宾语是动作的承受者或结果。在找到谓语"is making"之后,需要确定"making"的对象是什么。
  2. "making"是及物动词,通常需要一个宾语来说明制造或产生了什么。
  3. 观察"is making"之后的内容,紧跟的是名词"headlines"(头条新闻)。这个词在语义上与"making"构成合理搭配:"make headlines"是固定短语,意为"成为头条新闻"。
  4. 检查是否有其他候选:从句中没有其他名词可以作为"making"的宾语。主语"whose controversial new book Beyond Recycling"在谓语之前,不会重复出现在谓语之后。
  5. 因此,"headlines"是从句的宾语,说明书正在制造的东西是头条新闻。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:首先找到从句谓语"is making"。它由系动词be的现在时形式"is"和动词make的现在分词"making"组成。
  2. 检查时态结构:"be+现在分词"是现在进行时的标志结构。它表示动作正在进行或当前阶段的持续动作。
  3. 排除其他时态:如果是一般现在时,谓语应该是"makes";如果是现在完成时,应该是"has made";如果是一般过去时,应该是"made"。本句使用的是"is making",符合现在进行时的特征。
  4. 因此从句谓语的时态为现在进行时。
  5. 语态判定:主语"whose controversial new book Beyond Recycling"是动作"making"的执行者,书在主动地制造头条新闻。谓语结构中没有"be+过去分词"的被动语态标志。
  6. 因此语态为主动语态。
  7. 语气判定:从句是陈述句,陈述书正在成为头条新闻的事实,没有虚拟语气标志(如were、should等),也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 现在进行时表示书正在成为头条新闻,强调这一过程正在当前时刻发生或持续进行。主动语态说明书是主动产生影响的一方。陈述语气表明这是对当前事实的直接陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句With me today is Meghan Brown, an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines.倒装的主系表结构。正常语序为 "Meghan Brown is with me today"。主语 "Meghan Brown" 后置到系动词 "is" 之后,介词短语 "With me today" 前置。同位语 "an environmental activist" 修饰主语,其后带有限制性定语从句修饰 "activist"。
L2 · 同位语短语an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines"an environmental activist" 作为同位语修饰主语 "Meghan Brown",解释其身份。该同位语后带有限制性定语从句进一步修饰 "activist"。
L3 · 限制性定语从句引导词·whosewhose controversial new book Beyond Recycling is making headlines关系代词 "whose" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "activist"。"whose" 在从句中作定语,修饰 "book",表示所属关系。从句主语是 "whose controversial new book Beyond Recycling",谓语是 "is making",宾语是 "headlines"。

逻辑链主句通过倒装结构强调表语,引出主语Meghan Brown。同位语进一步说明她的身份是环保活动家。定语从句嵌套在同位语中,修饰activist,补充说明她的书正在成为头条新闻的事实。定语从句与主句在时间上同步(都是现在时),共同构建对Meghan Brown当前状态和成就的完整描述。整句的逻辑是:先定位人物(和我在一起),再介绍身份(环保活动家),最后补充成就(书成为头条),层层递进。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

make headlines (固定搭配)

making headlines

"make headlines" 是地道的新闻英语固定搭配,意为"成为头条新闻、引起广泛关注"。该短语源自报纸印刷时代,headline 指报纸头版的大标题,make headlines 字面意为"被做成头条",引申为"引发热议、成为焦点"。这是四六级和考研阅读中的高频短语,常用于描述新闻事件、人物或作品引起公众关注的情况。注意该短语为主动语态,虽然逻辑上是"被报道",但习惯用 make 而非 be made,体现了英语中主动表被动的惯用法。本句中用现在进行时 "is making headlines" 强调该书当下正持续引发关注,时态选择精准传达了新闻的时效性。

  • ✓ The scandal made headlines worldwide. ✗ The scandal was made headlines worldwide. (多余的被动语态) make headlines 本身已含被动含义,不需要再用被动语态。
  • ✓ Her research is making headlines in the scientific community. ✗ Her research is making headline in the scientific community. (单复数错误) headlines 在此短语中必须用复数形式,这是固定用法。

whose + noun (关系代词所有格结构)

whose controversial new book

"whose" 是关系代词的所有格形式,在定语从句中表示所属关系,相当于 "of whom/which"。本句中 "whose controversial new book" 修饰先行词 "Meghan Brown",表示"她的有争议的新书"。该结构是英语中避免句子冗余、实现信息紧凑的重要手段。若不用 whose,需拆成两句:"Meghan Brown is an environmental activist. Her controversial new book is making headlines." 使用 whose 将两个独立信息整合为一个流畅的复杂句,这是学术写作和正式表达的典型特征。中文学习者需注意:whose 后必须直接跟名词(此处为 book),而非完整句子;whose 引导的从句通常紧贴先行词,但本句中间插入了同位语 "an environmental activist",这种分隔结构增加了理解难度,需仔细识别修饰关系。

  • ✓ I met a woman whose son is studying abroad. ✗ I met a woman whose is studying abroad. (whose 后缺少名词) whose 是所有格,必须后接名词,不能单独使用。
  • ✓ The company whose products we use has gone bankrupt. ✗ The company whose we use products has gone bankrupt. (语序错误) whose + 名词 是固定语序,不可分离或倒装。

关键词汇与搭配

controversial (形容词)

controversial

"controversial" 意为"有争议的、引起争论的",源自名词 controversy(争议、论战)。该词在学术英语和新闻英语中使用频率极高,常用于描述引发不同观点或激烈辩论的话题、人物、政策或作品。本句中修饰 "new book",暗示该书的观点或内容挑战了主流认知或触及敏感议题,为后文可能的讨论铺垫。该词属于六级及考研核心词汇,考生需掌握其词形变化:controversy(n. 争议)、controversial(adj. 有争议的)、controversially(adv. 有争议地)。搭配方面,常见 "a controversial issue/topic/figure/decision",注意该词本身含贬褒中性,但语境中往往暗示负面争议。发音需注意重音在第三音节:/ˌkɒntrəˈvɜːʃl/,中文学习者易误读为第二音节重读。

  • ✓ The controversial policy sparked nationwide debate. ✗ The controversy policy sparked nationwide debate. (词性混淆) 修饰名词需用形容词 controversial,而非名词 controversy。

environmental activist (专业术语搭配)

environmental activist

"environmental activist" 意为"环保活动家、环境保护倡导者",是社会科学和新闻英语中的标准术语。"environmental" 作为形容词修饰 "activist",两词搭配固定,表示专注于环境保护议题的社会运动参与者。该搭配体现了英语中"形容词 + 名词"构成专业术语的常见模式,类似表达还有 "human rights activist"(人权活动家)、"political activist"(政治活动家)等。中文学习者需注意:activist 强调通过实际行动推动社会变革,比 supporter(支持者)或 advocate(倡导者)更具行动性和激进性;该词在英语语境中多为中性偏正面,但中文中"活动家"有时带贬义色彩,翻译时需谨慎。本句用该词介绍 Meghan Brown 的身份,为其新书的主题(Beyond Recycling)提供了合理背景,暗示书的内容与环保议题相关。

Beyond Recycling (书名的隐喻含义)

Beyond Recycling

书名 "Beyond Recycling" 字面意为"超越回收利用",其中 "beyond" 作为介词表示"超出……范围、在……之外",暗示该书的核心观点可能是:环保不应局限于回收再利用,需要更深层次的系统性变革。该书名使用了英语中常见的"Beyond + 概念"命名模式,此模式通过否定或超越某个既有概念来突出新观点,如 "Beyond Good and Evil"(超越善恶)。结合前文 "controversial"(有争议的)一词,可推测该书可能批判当前主流的回收利用模式,提出更激进或不同的环保路径,因而引发争议。书名分析虽非语法点,但理解书名隐喻对把握句子整体语境至关重要,这是阅读理解中推断文本主旨的关键能力。

句式结构与信息组织

With me today is... (倒装句式)

With me today is Meghan Brown

本句使用了完全倒装结构,将地点状语 "With me today" 前置,谓语动词 "is" 提到主语 "Meghan Brown" 之前,正常语序应为 "Meghan Brown is with me today"。该倒装属于修辞性倒装,常见于正式场合的介绍性语言,如新闻访谈、演讲开场等,目的是强调地点或时间信息,营造正式、庄重的语气。介词短语 "With me" 表示"和我在一起","today" 限定时间,整体构成地点状语(此处"地点"泛指说话者所在的场合或节目)。该句式在口语和书面语中均为高频结构,考研阅读和听力材料中常出现,考生需熟练识别倒装以准确理解句意。中文学习者易受母语影响,误以为倒装句必然复杂或罕见,实际上此类倒装在英语正式语境中极为常见且自然。

  • ✓ With me today is our guest speaker, Dr. Smith. ✗ With me today are our guest speaker, Dr. Smith. (主谓不一致) 倒装句中谓语动词需与后置的主语保持一致,此处主语为单数 Meghan Brown,故用 is。

同位语 + 定语从句的组合结构

Meghan Brown, an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines

本句在主语 "Meghan Brown" 后使用了同位语 "an environmental activist" 进一步解释其身份,同位语之后又嵌套了由 "whose" 引导的定语从句 "whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines" 来补充更多细节。这种"核心名词 + 同位语 + 定语从句"的三层叠加结构是英语学术写作和新闻报道中信息压缩的典型手段,能在单句中高效传达多层信息:人名(Meghan Brown)→ 身份(环保活动家)→ 关联事件(新书引发关注)。该结构虽信息密集,但层次清晰,符合英语"先核心后补充"的表达习惯。中文学习者需注意:同位语与先行词之间用逗号隔开,定语从句紧跟其修饰的名词;理解时应先抓主干(With me is Meghan Brown),再依次添加同位语和从句信息,逐层还原完整语义。

  • ✓ John, a talented musician whose album topped the charts, will perform tonight. ✗ John a talented musician whose album topped the charts will perform tonight. (缺少逗号) 同位语需用逗号与先行词隔开,否则语义模糊或语法错误。

语境与语用特征

访谈或节目开场的典型话语标记

With me today is

"With me today is..." 是英语访谈类节目、播客、讲座等口语体裁的经典开场句式,用于介绍嘉宾或对话者。该句式具有鲜明的语境标记功能:"With me" 确立了说话者(主持人/访谈者)的视角,"today" 强调当下时效性,"is + 人名" 引出本次的核心人物。这种句式在 BBC、NPR 等英语媒体访谈中极为常见,属于英语口语体裁的程式化表达(formulaic expression)。对考研英语听力或四六级听力中访谈类材料,识别该句式能立即判断文本体裁和说话者角色,有助于快速把握语境、预测后续内容(通常会介绍嘉宾背景并引入讨论话题)。中文学习者需熟悉此类程式化表达,因其虽语法简单,但语用功能强、出现频率高,是听力理解和口语表达的基础。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

making headlines

"making headlines"是现在分词短语作后置定语，修饰前面的名词"book"。这里的"making"不是进行时态的一部分（因为前面没有be动词），而是以非谓语动词的形式说明book的特征状态——这本书正在成为头条新闻。现在分词作后置定语时，与被修饰名词之间存在主动关系，即book主动"making headlines"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

结构倒装，听力抓主体

句子以介词短语 With me today 开头，后面紧接系动词 is，再出主语 Meghan Brown。这是典型的介绍嘉宾倒装句式，正常语序为 Meghan Brown is with me today。考试中看到或听到句首是介词短语 + 系动词，要快速越过修饰，锁定后面的真正主语和核心信息。听力时可利用停顿预判：When you hear 'With me today is...'，立刻期待一个人名，然后跟上身份说明。本句告知考生：后面将用同位语和定语从句进一步展开这个人的背景。

同位语快速定身份

an environmental activist 是 Meghan Brown 的同位语，直接给出其“环保活动家”的身份。六级阅读中，同位语常是快速定位人物身份的关键，不需要额外引导词。做题时可将同位语划线，作为事实细节题的答案来源。听力中，若漏听了名字，只要抓住 an environmental activist，仍能把握核心角色。

whose 定语从句锁定新信息

whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines 是典型的限定性定语从句，whose 指代 activist's。它传达了两个信息：书的特点（controversial），书名（Beyond Recycling），以及当前状态（is making headlines）。六级常考 whose 的指代关系，看到 whose 要立刻向前找到它修饰的名词（这里为 activist），理解 who has a book...。这有助于在长难句中切割意群，避免混淆。

进行时表示临时动态

is making headlines 用现在进行时，强调“正在成为头条”，暗示书近期很火。听力中，进行时常表示临时性或现阶段正在发生的事，与一般现在时区分。考生要注意：若题干问 What has happened to the book recently? 答案应聚焦当前状态，而非书的固有属性。同时，make headlines 为固定搭配，需整体记忆，不能逐词翻译。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    句中包含 controversial(有争议的)、activist(活动家)等六级及考研核心词汇,environmental、recycling 为四级高频词,整体词汇难度中等偏上,但无超纲生僻词,对基础较差学生有一定挑战但可通过上下文理解。

  • 结构难度7

    句子使用了完全倒装、同位语和定语从句的三层嵌套结构,主语被同位语和从句大幅扩展,导致主干识别有难度;定语从句中又含 whose 所有格和现在进行时,多重结构叠加对初学者构成较高理解门槛。

  • 精讲价值8

    本句集中体现了英语正式语体的多个典型特征:倒装句式、whose 引导的定语从句、同位语、make headlines 等高频固定搭配,以及访谈开场的程式化表达,知识点密集且实用,适合作为综合语法与词汇教学的范例。

  • 典型性8

    本句高度符合四六级听力和考研英语阅读中访谈类材料的特征:正式语体、信息密集、包含倒装和复杂修饰结构,且涉及社会热点话题(环保),是真题中常见的典型句式,代表性强。

  • 表达质量9

    句子结构严谨、用词精准,倒装与从句使用自然流畅,符合英语新闻访谈的地道表达习惯;信息组织层次分明,兼具正式性与可读性,属于高质量的书面英语范本。

  • 综合推荐度8

    本句词汇适中、结构有挑战性但不过分艰涩,精讲价值和典型性均高,表达质量优秀,非常适合作为四六级和考研备考的综合训练材料,能同时提升语法、词汇和语篇理解能力,综合推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句采用倒装结构，谓语 is 被提前到主语 Meghan Brown 之前，初学者容易误判句首的介词短语 With me today 为主语。需要识别倒装、找到真正的主语并理解同位语和定语从句的嵌套关系，才能正确把握主干。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含一个主句和一个定语从句，且定语从句嵌套在同位语中。嵌套层级为两层，关系较为清晰：定语从句由 whose 引导，修饰对象明确。但同位语、定语从句和倒装结构叠加在一起，需要分步理清归属关系。

  • 时态语态难度3

    主句使用一般现在时的系动词 is，从句使用现在进行时 is making，两者都是基础时态，且都是主动语态和陈述语气。对于目标读者，这两种时态较为常见且易于理解，不涉及完成体、被动或虚拟语气等复杂结构。

  • 成分划分训练价值7

    句子涵盖倒装结构、同位语、定语从句、主系表结构、现在进行时等多种成分和结构，适合练习识别主语在倒装句中的位置、区分同位语与定语从句的作用、分析从句内部的主谓宾结构。易错点包括倒装主语的定位和同位语范围的划分。

  • 结构典型性6

    倒装结构在书面语中较为常见，同位语和定语从句的组合也是典型的信息扩展方式，在四六级和考研阅读中经常出现。虽然整句结构不算特别复杂，但其倒装 + 同位语 + 定语从句的组合方式具有一定代表性，掌握后可应用于类似句式的分析。

  • 综合训练推荐度6

    句子在结构上具有倒装、同位语和定语从句等典型特征，成分训练价值较高，适合练习识别主干和分析嵌套关系。时态难度较低，但倒装结构会给主干识别带来一定挑战。整体而言，该句作为结构和时态训练材料具有中等偏上的推荐度，适合用于巩固基础并提升对复杂句式的敏感度。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2021年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • environmentalCEFR B1adj. 环境的；自然环境的； 周围环境的；外界环境的英语六级真题 112 句命中
  • recyclingCEFR B1n. 回收利用；再循环 | v. 回收利用；循环使用英语六级真题 15 句命中
  • headlineCEFR B1n. （报纸、网页等的）大标题，头条； 头条新闻；重大新闻 | v. 给…加标题；成为…的头条； 大力宣传；重点介绍英语六级真题 13 句命中
  • controversialCEFR B2adj. 有争议的；引起争论的英语六级真题 11 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2021年12月第2套听力（Part II Section A (1)，第1段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2021年12月第2套听力（第1段第2句），全句 18 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 3 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"With me today is Meghan Brown, an environmental…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「With me today is Meghan Brown, an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：今天与我一同做客节目的是梅根·布朗，她是一位环保活动家，其颇具争议的新书《超越回收》正占据各大头条。 更贴近原文语序的直译是：今天和我在一起的是梅根·布朗，一位环保活动家，她那本有争议的新书《超越回收》正在成为头条新闻。 原句共 18 词、CEFR 难度 C1，出自2021年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section A (1)，第1段，第2句）。
"With me today is Meghan Brown, an environmental…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
倒装的主系表结构。主句通过倒装结构强调表语,引出主语Meghan Brown。同位语进一步说明她的身份是环保活动家。定语从句嵌套在同位语中,修饰activist,补充说明她的书正在成为头条新闻的事实。定语从句与主句在时间上同步(都是现在时),共同构建对Meghan Brown当前状态和成就的完整描述。整句的逻辑是:先定位人物(和我在一起),再介绍身份(环保活动家),最后补充成就(书成为头条),层层递进。
"whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines"是什么从句？（2021年英语六级真题）
这是限制性定语从句——关系代词 "whose" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "activist"。"whose" 在从句中作定语,修饰 "book",表示所属关系。
make headlines 是什么意思？英语六级真题句"With me today is Meghan Brown, an environmental…"里怎么理解？
"make headlines" 是地道的新闻英语固定搭配,意为"成为头条新闻、引起广泛关注"。该短语源自报纸印刷时代,headline 指报纸头版的大标题,make headlines 字面意为"被做成头条",引申为"引发热议、成为焦点"。这是四六级和考研阅读中的高频短语,常用于描述新闻事件、人物或作品引起公众关注的情况。
"With me today is Meghan Brown, an environmental…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）；is making（现在进行时、主动语态）。一般现在时表示当前的状态,说明Meghan Brown此刻正和说话者在一起。
"With me today is Meghan Brown, an environmental…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2021年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section A (1)，第1段，第2句；全句句型为复合句。
"With me today is Meghan Brown, an environmental…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 18 词、2 个分句、最深嵌套第 3 层。主句采用倒装结构，谓语 is 被提前到主语 Meghan Brown 之前，初学者容易误判句首的介词短语 With me today 为主语。句子包含一个主句和一个定语从句，且定语从句嵌套在同位语中。
"With me today is Meghan Brown, an environmental…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 4 个：environmental（adj. 环境的）、recycling（n. 回收利用）、headline（n. （报纸、网页等的）大标题，头条）、controversial（adj. 有争议的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 environmental 在英语六级历年真题中出现于 112 个句子。

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