英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2021年12月英语六级第2套真题句子解析: It has given rise to much controversy.

主语谓语宾语

这本书已引发诸多争议。

直译:它已经引起了很多争议。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2021年12月第2套)共 7 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看明显的切分标志。这个句子只有句末句号,没有逗号、分号,也没有并列连词把两个完整结构连接起来,所以看不出有多个分句并列出现的信号。
  2. 再看是否有从属引导标志。句中没有 "that"、"if"、"when"、"because"、"who"、"which" 这类把后面内容引成从句的词,因此没有可见的从属分句入口。
  3. 接着找谓语中心。可以看到 "has given" 这一组动词形式,其中 "has" 带出完成意义,"given" 是过去分词,二者合起来构成一个完整谓语;前面的 "It" 正好处在主语位置,后面的 "to much controversy" 跟在动词后面补足意义。
  4. 综合前面几步,这个句子没有第二套独立主谓结构,也没有从属连接标志,因此应理解为只有一个主谓结构的简单句。
分句:主句

It has given rise to much controversy.

这是全句唯一的主干,直接陈述“某事已经引发了很多争议”这一完整意思。

成分推断 · 3 项

谓语 has given rise to
  1. 先找句子里最像谓语的动词组。这里能直接看到 "has given",其中 "has" 不是单独表示“有”,而是放在过去分词前面,说明它在帮助后面的动词构成完整谓语。
  2. 再看 "rise" 和后面的 "to"。如果只取 "has given",意思是不完整的,因为这里实际搭配是 "give rise to",表示“引起;导致”,所以谓语中心不能截得太短,要把固定搭配整体看进去。
  3. 排除其他可能。"controversy" 是名词,不可能充当谓语;"It" 位于句首,更像主语而不是动作本身;句中也没有第二个有限动词可以竞争谓语位置,所以可以确定谓语是 "has given rise to"。
主语 It
  1. 先按英语基本语序找主语。英语陈述句里,主语通常出现在谓语前面;在这个句子里,"It" 正好位于谓语 "has given rise to" 前面,因此先把它作为主语候选。
  2. 再看它和谓语的搭配关系。谓语前面只出现了这一个名词性成分,没有别的词能和 "has given rise to" 形成更自然的主谓关系,所以它最符合主语位置和功能。
  3. 同时排除后面的成分。"much controversy" 出现在 "to" 后面,明显更像被这个动词短语带出的内容,而不是发出动作的主体,因此主语应确定为 "It"。
宾语 much controversy
  1. 先看谓语后面有什么内容。谓语用了 "give rise to" 这个固定搭配,搭配中的 "to" 后面通常接被引起的事物。
  2. 再看 "much controversy" 的词性和位置。它是名词短语,正好放在 "to" 后面,语义上表示“被引起的东西”,因此应看作这个动词短语所支配的核心内容。
  3. 排除把它看成状语的可能。状语常表示时间、地点、原因、方式等,而 "much controversy" 不是这类意义;它是在完成 "give rise to" 这个搭配所必需的内容,所以应归入宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先判断时态,要先找谓语内部的助动词和动词形式。这里出现了 "has + given",前面是现在时形式的助动词,后面是过去分词,这正是完成体的可见标志,所以应判断为现在完成时,而不是一般现在时。若是一般现在时,通常会看到动词原形或第三人称单数形式,不会是这种组合。
  2. 再判断语态。被动语态常见形式是 "be + 过去分词",例如“被做了”;这里看到的不是 "is given" 或 "was given" 这类形式,而是 "has given rise to",说明主语是在发出这个动作或状态影响,因此应判断为主动表达,而不是被动表达。
  3. 最后判断语气。句子是在平直陈述一个事实,没有命令口气,也没有表示与事实相反的特殊虚拟标志,所以应判断为陈述语气。

语义说明 现在完成时把过去发生的引发动作和现在的结果联系起来,意思是这种引发已经发生,而且由此带来的争议到现在仍然成立。主动表达让句子的重心落在主语所造成的影响上。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句It has given rise to much controversy.本句为简单主句,主语 "It",谓语 "has given rise to",宾语 "much controversy"。句子结构清晰,无从属分句,是一个完整的主谓宾结构。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定表达与因果含义

give rise to:正式书面语中的“引起 / 导致”

given rise to

"give rise to" 是一个标准固定表达,意思是“引起、导致、造成”,常用于较正式的书面语,尤其是议论文、说明文和学术类文章中。本句 "It has given rise to much controversy." 的核心意思是“它引发了很多争议”。这里的 "rise" 不是动词“上升”,而是名词,整个表达不能按单词逐个直译为“给上升到”。它通常接名词或名词短语,表示某事产生了某种结果、问题、讨论或影响,如 "give rise to concern"(引起担忧)、"give rise to debate"(引发辩论)、"give rise to problems"(造成问题)。

  • ✓ "give rise to" 整体理解为“引起 / 导致”,后面直接接名词性内容。 ✗ 把 "rise" 当作动词“上升”,误译为“给……上升”或“上升到争议”。 该短语中的 "rise" 是名词,"to" 是介词,不是不定式标志。
  • ✓ 可以说 "give rise to controversy/problems/concern/debate"。 ✗ 误写成 "give rise controversy",漏掉介词 "to"。 "to" 是该固定表达不可省略的一部分。
  • ✓ "give rise to" 偏正式,适合写作中替换简单的 "cause" 或 "lead to"。 ✗ 在所有口语场景中都机械使用 "give rise to"。 日常口语中更常说 "cause"、"lead to" 或 "bring about",而 "give rise to" 更有书面和正式色彩。

因果表达的语气:比 cause 更书面、更客观

has given rise to much controversy

"has given rise to much controversy" 不只是表达“发生了争议”,而是明确指出“它”是争议产生的原因。相比直接说 "It has caused much controversy.","given rise to" 的语气更正式、更客观,常见于新闻评论、考试阅读、学术说明和议论文中。中文学习者阅读时要抓住这一层因果关系:前面的 "It" 是原因,后面的 "much controversy" 是结果。写作时,如果想表达“某现象引发了讨论 / 担忧 / 问题”,这个表达有较高迁移价值。

  • ✓ 理解为“某事引发了争议”,重点是“原因 → 结果”的关系。 ✗ 只理解为“争议出现了”,忽略 "It" 与 "controversy" 之间的因果联系。 考试阅读中,因果关系常常是推理题和态度题的重要线索。

时态与结果状态

has given:现在完成时强调“已经造成并影响现在”

has given

"has given" 使用现在完成时,表示这个“引发争议”的动作已经发生,并且其结果与现在有关。也就是说,争议不是一个完全与现在无关的过去事件,而是已经形成并可能仍在持续影响当前讨论。若改成一般过去时 "It gave rise to much controversy.",重点更偏向过去某一时间发生了这件事;而 "It has given rise to much controversy." 更强调“到目前为止,它已经引发了很多争议”。

  • ✓ "has given" 表示过去发生的影响延续到现在或与现在有关。 ✗ 简单机械地翻译成“已经给了”,忽略完成时的结果含义和 "give rise to" 的整体意义。 本句不能把 "given" 单独理解为普通动词 "give" 的“给”。
  • ✓ 现在完成时常译为“已经……”,但更重要的是理解其“现在相关性”。 ✗ 看到 "has done" 就只背公式,不判断它为什么不用一般过去时。 本句用现在完成时,是因为争议的结果状态对当前仍有意义。

关键词与搭配

much controversy:controversy 作抽象名词时可与 much 搭配

much controversy

"controversy" 意为“争议、争论、争议性讨论”,通常指公众、学界或社会层面对某问题存在强烈不同意见。在本句中,"much controversy" 把 "controversy" 当作偏抽象、不可数的用法,表示“大量争议 / 很多争论”。因此用 "much" 修饰是自然的。"controversy" 也可以作可数名词,如 "a controversy over the policy",但本句强调的是争议这种抽象现象的量或程度。

  • ✓ "much controversy" 可译为“很多争议”或“很大争议”。 ✗ 认为 "controversy" 永远只能作可数名词,因此误改成 "many controversy"。 "many" 后面要接可数名词复数;若使用可数形式,应为 "many controversies",但本句原表达 "much controversy" 完全正确。
  • ✓ "controversy" 不等于普通的 "conversation" 或 "discussion",它含有“意见对立、争议性”的意味。 ✗ 把 "controversy" 泛泛理解成“谈话”或“讨论”。 本句表达的不是普通讨论,而是有分歧、有争议的讨论。

controversy 的常见搭配:over / about / surrounding

controversy

"controversy" 在考试阅读和写作中常与表示话题对象的介词搭配,例如 "controversy over the issue"(围绕该问题的争议)、"controversy about the decision"(关于该决定的争议)、"controversy surrounding the policy"(围绕该政策的争议)。虽然本句没有直接写出争议的具体对象,但 "It" 所指代的内容就是引发争议的来源。掌握这些搭配有助于在阅读中识别“争议焦点”,也有助于写作中表达社会热点、政策、科技或伦理问题。

  • ✓ 可说 "controversy over/about something"。 ✗ 误写成 "controversy of something" 来表示“关于某事的争议”。 "of" 并非表达“关于争议话题”时最典型的选择;考试写作中优先掌握 "over" 和 "about"。

指代与篇章衔接

It:代词承接上文信息,不能孤立理解

It

"It" 是代词,在真实语篇中通常指代前文已经提到的一个事件、决定、政策、现象、发现或做法。本句单独看只能译为“它已经引发了很多争议”,但在阅读理解中必须回到上文寻找 "It" 的具体所指。中文学习者常把代词看成无关紧要的小词,但在考试文章里,代词往往承担篇章衔接功能,决定我们能否判断“到底是什么引发了争议”。

  • ✓ 阅读时要回到前文确认 "It" 指代的具体对象。 ✗ 直接把 "It" 模糊处理成“它”,不追踪具体所指。 在四六级和考研阅读中,代词指代常影响细节题、推理题和段落逻辑理解。

整句翻译与表达迁移

整句自然译法:不要逐词硬译

It has given rise to much controversy.

本句可自然翻译为:“它已经引发了很多争议。”也可根据上下文译为:“这件事引起了很大争议。”翻译时应把 "has given rise to" 作为整体处理,而不是逐词翻译成“已经给了上升到”。"much controversy" 可译为“很多争议”“很大争议”或“广泛争议”,具体取决于上下文语气。

  • ✓ 整体译为“它已经引发了很多争议”。 ✗ 逐词译为“它已经给了上升到很多争议”。 遇到固定表达时,必须优先识别整体意义,再处理时态和宾语。

写作替换表达:cause / lead to / spark / provoke controversy

given rise to much controversy

本句的表达可迁移到写作中,用于描述某现象引起争议。除 "give rise to controversy" 外,还可根据语气选择 "cause controversy"(引起争议,较中性)、"lead to controversy"(导致争议)、"spark controversy"(迅速引发争议,较生动)、"provoke controversy"(激起争议,语气更强)。本句的 "give rise to" 最适合正式书面语,尤其适合四六级和考研写作中讨论社会现象、科技发展、教育政策等话题。

  • ✓ 正式写作中可说 "The policy has given rise to much controversy." ✗ 写成 "The policy has made much controversy." 中文“制造争议”不能机械翻译成 "make controversy";英语中更自然的是 "cause/give rise to/spark/provoke controversy"。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年12月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

give rise to(give rise to(引起导致))

has given rise to much controversy

"give rise to" 是一个固定短语动词,表达因果关系,意为「引起、导致、使产生」。

核心结构识别:"give"(任何时态变形) + "rise" + "to" + 宾语,其中 "rise" 是名词而非动词,"to" 是介词引出结果对象。

本句使用了现在完成时 "has given rise to",表示某事物已经引起了争议,这是该短语的标准时态变形。

宾语 "much controversy"(大量争议)是典型的抽象名词,符合该短语常接「问题、现象、结果」类宾语的特点。

辨析要点:区分真正的 "give rise to" 短语与 "give" + "rise"(名词,指加薪/上升) + "to"(另一介词)的松散组合。本句中三词紧密相连,"rise" 无独立名词含义,确认为固定短语。

可迁移方法:遇到 "give...rise to" 结构时,检查:(1) "rise" 后是否紧跟 "to";(2) 整体是否表达因果逻辑;(3) 宾语是否为抽象结果类名词。满足这三点即可判定为该短语动词。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干:It has given rise to much controversy. 表面结构为主谓宾,但宾语是固定短语 give rise to 后接的 much controversy,整个短语相当于一个动词。所以实际逻辑是:It(某个事件/现象)has caused a lot of controversy. 时态:现在完成时 has given,强调‘已经引起了’结果,意味着该争议至今未消或影响仍在。考点1:固定搭配 give rise to = lead to / cause / result in,六级听力中常作为因果推断的提示词,听到此短语要立即确认谁引发了什么。考点2:much + 不可数名词,虽然通常 much 用于否定句和疑问句,但在正式或学术语境中(如新闻报道、讲座)肯定句里用 much 很常见,六级听力/阅读常考这种用法,别误认为错误。考点3:句子主语 It 指代前文提及的某个事件、做法或言论,听力中代词指代是高频考点,必须联系上文明确 It 的具体内容,否则会误解。考点4:controversy 是六级高频词,常带负面感情色彩,因此本句整体基调是‘存在争议’,预判后文可能会列举支持/反对观点,是议论文或讨论型听力的典型开头。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    句中大部分单词较基础,但 "give rise to" 是必须整体识别的正式固定表达,"controversy" 对基础较弱的学生也有一定门槛。难点主要不在生词数量,而在短语整体意义和抽象名词理解。

  • 结构难度3

    句子很短,基本结构清晰,没有复杂嵌套或分隔现象。主要结构负担来自现在完成时 "has given" 和固定表达 "given rise to" 的识别。

  • 精讲价值8

    虽然句子短,但包含高价值表达 "give rise to"、现在完成时的结果意义、抽象名词 "controversy" 的搭配以及代词指代意识。对基础较弱学生来说,适合用来训练“不要逐词硬译”的阅读习惯。

  • 典型性8

    这种“某事引发争议”的表达非常符合四六级和考研阅读中社会、科技、政策类文章的常见写法。短句形式也常出现在段落中用于总结前文影响或引出后文讨论。

  • 表达质量9

    本句表达规范、简洁、正式,"has given rise to much controversy" 是地道的书面英语搭配。它适合作为阅读理解和写作替换表达的范例。

  • 综合推荐度8

    本句结构不难,但核心短语高频且容易误译,精讲收益较高。特别适合基础较弱学生积累正式因果表达,并训练对固定短语和抽象名词搭配的敏感度。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干非常清楚:"It" 在前作主语,"has given rise to" 作谓语,"much controversy" 跟在固定搭配后面。没有插入语、倒装或长修饰语遮挡主干。

  • 分句嵌套复杂度1

    全句只有一个主谓结构,没有从句嵌套,也没有并列关系。阅读时基本可以顺着词序直接理解。

  • 时态语态难度3

    句中使用了现在完成时 "has given",比一般现在时多一步识别,但形式很标准。语态和语气都不复杂,没有被动、虚拟或情态叠加。

  • 成分划分训练价值4

    句子虽然短,但适合练习识别固定搭配 "give rise to",避免把 "rise" 误拆出去。还能顺带训练现在完成时的基本识别。

  • 结构典型性7

    这种“主语 + 现在完成时谓语 + 固定搭配宾语”的句型很常见,考试和阅读里都经常出现。掌握后可迁移到许多同类句子。

  • 综合训练推荐度5

    作为入门训练材料很合适,因为结构清楚、时态标准、固定搭配明显。它不复杂,但正适合用来巩固主干识别和现在完成时的基础判断。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It has given rise to much controversy."这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It has given rise to much controversy.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:这本书已引发诸多争议。 更贴近原文语序的直译是:它已经引起了很多争议。 原句共 7 词、CEFR 难度 C1,出自2021年12月英语六级第2套真题听力(Part II Section A (1),第1题,A)。
"It has given rise to much controversy."这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
本句为简单主句,主语 "It",谓语 "has given rise to",宾语 "much controversy"。本句为简单句,无分句间逻辑。
give rise to:正式书面语中的“引起 / 导致” 是什么意思?英语六级真题句"It has given rise to much controversy."里怎么理解?
"give rise to" 是一个标准固定表达,意思是“引起、导致、造成”,常用于较正式的书面语,尤其是议论文、说明文和学术类文章中。本句 "It has given rise to much controversy." 的核心意思是“它引发了很多争议”。这里的 "rise" 不是动词“上升”,而是名词,整个表达不能按单词逐个直译为“给上升到”。
"It has given rise to much controversy."这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:has given rise to(现在完成时、主动语态)。现在完成时把过去发生的引发动作和现在的结果联系起来,意思是这种引发已经发生,而且由此带来的争议到现在仍然成立。
"It has given rise to much controversy."出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2021年12月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (1),第1题,A;全句句型为简单句。
"It has given rise to much controversy."算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 7 词、1 个分句。主干非常清楚:"It" 在前作主语,"has given rise to" 作谓语,"much controversy" 跟在固定搭配后面。全句只有一个主谓结构,没有从句嵌套,也没有并列关系。

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