英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2022年6月英语六级第1套真题句子解析: They focus on things they can control and align their daily habits to the goals they have set for themselves.

主语谓语宾语状语

他们专注于自己能掌控的事情,并使日常习惯与为自己设定的目标保持一致。

直译:他们专注于自己能控制的事情,并使自己的日常习惯与为自己设定的目标保持一致。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2022年6月第1套)共 20 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看全句有无明显的标点隔断或并列/从属连接词。本句无逗号、无分号、无 that/if/when/because 等显式从属连词,初步可判断为单句结构。
  2. 再查找是否有关系代词或关系副词引出的从句。观察到 "things" 后直接跟 "they can control",中间没有 that/which,这是关系代词省略的定语从句,修饰 things。
  3. 继续向后看,"goals" 后面同样直接跟 "they have set for themselves",也是省略了关系代词的定语从句,修饰 goals。
  4. 整句结构为:主句包含两个并列谓语(focus 和 align,由 and 连接),主句中嵌入了两个限制性定语从句,分别修饰主句里的名词 things 和 goals。
分句:主句

They focus on things they can control and align their daily habits to the goals they have set for themselves.

主句,包含两个并列谓语,说明主语的两个行为:关注可控事项和调整日常习惯

成分推断 · 6 项

谓语 focus on
  1. 先找主句的谓语动词。观察句首 "They" 是代词主语,其后紧跟 "focus",这是动词原形,且后面带介词 on 构成动词短语 focus on,这是第一个谓语。
  2. 继续向后看,"and" 后面出现 "align",同样是动词原形,与 focus 并列,构成第二个谓语。两个谓语共用同一个主语 They。
  3. 句中还有 "can control"、"have set" 两处动词结构,但它们分别位于 things 和 goals 之后,前面都有主语 they,且与主句主语 They 指代相同但语法独立,这两处是定语从句内部的谓语,不是主句谓语。
  4. 因此主句有两个并列谓语:focus on 和 align,这里先列第一个。
谓语 align
  1. 主句的第二个并列谓语是 align。它由 and 连接,与 focus on 并列,共同作用于主语 They。
  2. align 后面接介词 to,构成 align...to 的搭配,表示"使...与...一致"。
主语 They
  1. 句首 "They" 是人称代词主格形式,位于句子开头且后面直接跟动词 focus,符合主语位置特征。
  2. 该主语同时支配两个并列谓语 focus 和 align,是整个主句的施事者。
宾语 things they can control
  1. 谓语 focus on 后面需要接宾语,表示关注的对象。紧跟 on 的是名词 things,它是 focus on 的宾语核心词。
  2. things 后面直接跟 "they can control",中间没有标点或连接词隔断,这是一个省略了关系代词的定语从句,修饰 things。完整的宾语应包括中心词及其修饰成分,因此宾语是 "things they can control"。
宾语 their daily habits
  1. 第二个谓语 align 后面需要接宾语,表示要对齐的事物。紧跟 align 的是 "their daily habits",这是一个名词短语,作 align 的宾语。
  2. 该短语中 habits 是中心词,their 和 daily 是定语修饰它。
状语 to the goals they have set for themselves
  1. align 的搭配是 align...to...,表示对齐的方向或目标。介词 to 后面引出 "the goals they have set for themselves",这是一个介词短语,作方向状语。
  2. 该短语中 goals 是介词 to 的宾语,"they have set for themselves" 是省略关系代词的定语从句修饰 goals。整个介词短语说明 align 的方向,属于状语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词形式。主句有两个谓语:focus 和 align,都是动词原形,没有加 -s/-es/-ed 等词尾变化,也没有 be/have 等助动词。
  2. 判断时态:主语 They 是第三人称复数,动词用原形而非第三人称单数形式,这符合一般现在时的规则。句中没有 am/is/are doing、have/has done、will do 等其他时态标志,因此时态是一般现在时。
  3. 判断语态:两个谓语 focus 和 align 都是主动形式,主语 They 是动作的发出者,没有 be + 过去分词的被动结构,语态是主动语态。
  4. 判断语气:句子是陈述句,没有 if/wish/would rather 等虚拟语气标志,也不是命令句,语气是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示主语的习惯性行为或客观状态,说明他们持续地关注可控事项并调整日常习惯,这是一种常态化的行为模式。主动语态强调主语是行为的主动发起者。

分句:限制性定语从句

they can control

限制性定语从句,修饰主句中的 things,说明关注的是哪些事情

成分推断 · 3 项

谓语 can control
  1. 本从句谓语是 can control。can 是情态动词,后接动词原形 control,构成情态动词结构。
  2. 从句中主语是 they,谓语 can control 说明主语具有控制的能力。
主语 they
  1. 从句开头是 they,它是人称代词主格,位于情态动词 can 之前,是该从句的主语。
  2. 该从句修饰主句中的 things,省略了关系代词。如果补全,应是 "things (that/which) they can control",省略的关系代词在从句中本应作宾语,但主语仍是 they。
宾语 (省略的关系代词,指代 things)
  1. 谓语 control 是及物动词,需要宾语。本从句中 control 后面没有明显的宾语名词,这是因为关系代词被省略了。
  2. 补全后应是 "things that they can control",关系代词 that 指代先行词 things,在从句中作 control 的宾语。虽然书面上省略,但语法结构上该宾语位置由省略的关系代词占据。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 谓语是 can control,由情态动词 can 加动词原形 control 构成。情态动词结构不按常规时态归类,单独标记为情态结构。
  2. can 表示能力或可能性,在本句语境中表示主语具备控制这些事情的能力。
  3. 语态判断:control 是主动形式,主语 they 是动作执行者,没有 be controlled 的被动结构,语态是主动。
  4. 语气判断:从句是陈述性定语从句,无虚拟或命令标志,语气是陈述语气。

语义说明 情态动词 can 表示能力,说明他们有能力控制这些事情。主动语态强调主语是控制行为的发起者。

分句:限制性定语从句

they have set for themselves

限制性定语从句,修饰主句中的 goals,说明调整习惯所对齐的目标是哪些

成分推断 · 4 项

谓语 have set
  1. 本从句谓语是 have set。have 是助动词,set 是过去分词,构成现在完成时结构。
  2. 从句主语是 they,谓语 have set 表示设定目标这一动作已经完成。
主语 they
  1. 从句开头是 they,位于助动词 have 之前,是该从句的主语。
  2. 该从句修饰主句中的 goals,省略了关系代词。补全后应是 "goals (that/which) they have set",省略的关系代词在从句中作宾语,但主语仍是 they。
宾语 (省略的关系代词,指代 goals)
  1. 谓语 set 是及物动词,需要宾语。从句中 set 后面直接跟介词短语 for themselves,没有明显的名词宾语,这是因为关系代词被省略。
  2. 补全后应是 "goals that they have set",关系代词 that 指代先行词 goals,在从句中作 set 的宾语。
状语 for themselves
  1. 介词短语 for themselves 位于谓语 have set 之后,说明设定目标的受益对象是他们自己。
  2. for 引导对象或目的,themselves 是反身代词,指代主语 they。整个短语作状语,补充说明动作的方向或受益者。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 谓语是 have set,由助动词 have 加过去分词 set 构成。这是现在完成时的标准结构。
  2. 判断时态:have + 过去分词是现在完成时的标志。句中没有 had + 过去分词(过去完成时)或 will have + 过去分词(将来完成时),也没有情态动词,因此时态是现在完成时。
  3. 判断语态:set 是主动形式的过去分词,主语 they 是设定动作的执行者,没有 have been set 的被动结构,语态是主动。
  4. 判断语气:从句是陈述性定语从句,无虚拟或命令标志,语气是陈述语气。

语义说明 现在完成时表示动作已经完成且结果对现在有影响,说明他们过去设定的目标现在依然有效,为当前的行为提供指导。主动语态强调他们主动设定目标。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句They focus on things they can control and align their daily habits to the goals they have set for themselves.主句主干为 "They focus on things … and align their daily habits to the goals …",是由 and 连接的并列谓语结构。两个谓语 focus on 和 align … to 共享同一主语 They,构成完整句子。
L2 · 限制性定语从句引导词·零引导they can control修饰先行词 things 的限制性定语从句,关系代词 that/which 作从句宾语被省略,从句内部 "they can control (关系代词)" 缺少宾语成分,形成典型的关系代词宾语省略结构。
L2 · 限制性定语从句引导词·零引导they have set for themselves修饰先行词 the goals 的限制性定语从句,关系代词 that/which 作从句宾语被省略,从句内部 "they have set (关系代词) for themselves" 缺少 set 的直接宾语,形成零引导结构。

逻辑链主句通过并列连词 and 连接两个平行的谓语动作,表达顺承关系:先关注可控事项,再使日常习惯与目标对齐。第一个定语从句限定关注的对象范围,第二个定语从句限定对齐的目标来源,两个从句都为主句提供具体化的修饰信息。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

focus on (短语动词)

focus on

"focus on" 是高频短语动词,表示"集中注意力于、专注于"。其核心语义是将有限的注意力资源投向特定对象。在学术写作和四六级阅读中极为常见,常用于描述行为策略、研究方向等语境。本句中 "focus on things they can control" 强调成功者的行为特征:将精力投向可控因素,而非无谓担忧不可控事项。该短语可灵活搭配名词、动名词,如 "focus on solving problems"、"focus on personal growth"。

  • ✓ focus on something / doing something ✗ focus to do something focus 后必须接介词 on,不能直接接不定式,这是中文学习者的高频错误。
  • ✓ focus on 后接名词或动名词 ✗ focus on to solve the problem on 是介词,后面只能跟名词性成分,不能跟不定式。

align...to... (固定搭配)

align their daily habits to the goals

"align A to B" 表示"使 A 与 B 对齐、匹配、一致",源于物理空间的"对准、排成一线",引申为抽象层面的"协调一致"。本句中 "align their daily habits to the goals" 强调将日常习惯与目标进行系统性匹配,体现出战略规划思维。该搭配在商业、管理、个人发展类文本中高频出现,如 "align company strategy to market demands"。需注意 align 也可接介词 with,两者语义相近但略有差异:"align to" 更强调"朝向、对准"某个明确目标;"align with" 更强调"与...保持一致、协调"。在四六级和考研中,align 常以熟词僻义形式考查。

  • ✓ align A to/with B ✗ align A and B align 需要用介词 to 或 with 连接两个对象,不能简单用 and 并列。
  • ✓ align their habits to their goals(使习惯与目标对齐) ✗ 理解为"排列习惯和目标" align 在此处是熟词僻义,不是物理排列,而是抽象的"协调一致、匹配"之意。

set goals for oneself (固定表达)

set for themselves

"set goals for oneself" 是关于目标设定的标准表达,其中 "set" 作"设定、确立"解,"for oneself" 强调"为自己"而非他人设定。这个表达体现自我管理和主动规划的语义。在英语中,set 与 goal 的搭配极为固定,几乎不用其他动词(如 make goals 就不地道)。本句使用 "for themselves" 而非 "for them",强化了主语的主动性和自主性。类似的固定搭配还有 "set a deadline"、"set a standard"、"set priorities" 等,set 在这些表达中都表示"确定、建立"某种标准或目标。

  • ✓ set goals / set a goal ✗ make goals / build goals 英语中表达"设定目标"几乎只用 set,用 make 或 build 不符合英语习惯。
  • ✓ set goals for oneself ✗ set goals to oneself 表示"为某人"应使用介词 for,而非 to。

关键词汇与语义辨析

daily habits (词汇搭配与语义)

daily habits

"daily habits" 表示"日常习惯",其中 "daily" 是形容词"每日的、日常的","habits" 是可数名词复数"习惯"。这个搭配强调习惯的常规性和重复性特征。在英语中,habit 常与表示频率的形容词搭配,如 "good habits"、"bad habits"、"healthy habits"、"daily routines" 等。本句将 "daily habits" 与 "goals" 并置,体现出微观行为(日常习惯)与宏观愿景(目标)之间的逻辑关联:成功不是偶然的大动作,而是持续的小习惯累积。这种表达在个人发展、时间管理类文本中高频出现。

句子结构与逻辑关系

并列结构 focus...and align...

focus on and align

本句使用 "and" 连接两个并列的动词短语 "focus on things..." 和 "align their daily habits...",构成并列谓语结构,共享主语 "They"。这种并列不是简单罗列,而体现了成功者行为的两个互补维度:"focus on" 强调注意力的选择性投放(做什么),"align" 强调行动的系统性规划(如何做)。两个动作在逻辑上呈递进关系:先识别可控领域,再将具体习惯与目标匹配。这种并列结构在英语写作中极为常见,用于展现多维度特征或多步骤流程,中文学习者需注意并列成分的语法对称性和语义层次性。

  • ✓ 并列的两个动词短语共享主语,时态和语态保持一致 ✗ 在并列结构中随意切换时态或主语 并列结构要求语法对称,两个动词短语都是一般现在时、主动语态,且共享主语 They。

定语部分 they can control 与 they have set for themselves

they can control they have set for themselves

本句包含两个定语从句修饰先行词:"things they can control" 中,"they can control" 修饰 "things",control 在此作动词;"the goals they have set for themselves" 中,"they have set for themselves" 修饰 "the goals"。两个定语从句都省略了关系代词(that/which),这在口语和非正式书面语中极为常见。第一个定语从句 "they can control" 使用情态动词 can,强调能力和可能性;第二个定语从句 "they have set" 使用现在完成时,强调目标设定这一动作已完成且其结果(确立的目标)对现在仍有影响。这种定语从句结构的灵活运用体现了英语的简洁性,中文学习者需适应关系代词的省略现象。

  • ✓ things (that) they can control ✗ 在翻译时遗漏定语关系,理解为"他们能控制的事情"而非"事情和他们能控制" 省略关系代词后,中文学习者容易误判句子结构,需训练识别隐含的修饰关系。
  • ✓ the goals they have set(目标是已经设定好的) ✗ the goals they set(忽略现在完成时的"已完成"语义) 现在完成时 have set 强调设定动作已完成,目标已确立;若用一般过去时 set,则仅陈述过去动作,不强调对现在的影响。

语用与修辞分析

对比隐含:可控 vs 不可控

things they can control

本句通过 "things they can control" 隐含了一个重要的对比维度:可控因素 vs 不可控因素。句子虽未明说"他们不关注无法控制的事情",但 "focus on things they can control" 这一表述本身就暗示了一种选择性策略:成功者有意识地将注意力从不可控领域转移到可控领域。这种隐含对比是英语说理文本的常见修辞手法,通过正面陈述暗示反面情况,比直白的正反对照更简洁、更有说服力。理解这一隐含逻辑对于把握句子深层含义至关重要,也是四六级阅读理解中常考的推理能力。

  • ✓ 理解"focus on things they can control"隐含了"不关注不可控因素" ✗ 仅从字面理解为"关注可控的事",未意识到背后的选择性排除逻辑 英语说理文本常通过正面陈述暗示对立面,中文学习者需培养这种推理意识。

整句的因果逻辑与行为模式描述

They focus on things they can control and align their daily habits to the goals they have set for themselves

本句在语义层面描述了一个完整的成功行为模式,虽无显性连接词,但内含因果和手段-目的逻辑:通过 "focus on..." 和 "align..." 两个具体行动,达成目标实现的最终目的。句子采用一般现在时,表示习惯性、规律性的行为特征,而非一次性动作,强化了"成功者的典型模式"这一主题。整句结构工整、逻辑清晰,先点明注意力管理(focus on 可控因素),再点明行动规划(align 习惯与目标),体现出从认知到行为的完整链条。这种结构在议论文、说明文中极为常见,是英语学术写作和考试作文的标准范式。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年6月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

benefit / suffer / recover / derive from · insist / rely / count / depend / focus / concentrate on · adapt / adjust / conform / adhere to · refer / resort / consent / subscribe to · contribute / belong to · specialize / succeed / persist / major in · charge sb with / for(动词固定介词族)

focus on

"focus on" 是典型的动词+介词固定搭配,表示"聚焦于/专注于"。这类搭配的核心特征是:动词与特定介词绑定,介词不可替换(不能说 focus in/at/with)。

识别方法:当看到 focus 作动词时,其后几乎必然接 on,构成 "focus on + 名词/动名词" 结构,表达注意力或精力的集中方向。

本句中 "focus on things" 是标准用法:focus(动词)+ on(介词)+ things(宾语名词),三者紧密相连,介词 on 由动词 focus 决定且不可更换。

迁移要点:遇到此类动词时,需记住其固定搭配的介词。类似的还有 concentrate on(集中于)、rely on(依赖)等。介词选择错误会导致表达不地道甚至语义错误。

写作建议:可直接套用 "focus on + 核心目标" 结构表达专注方向,如 "focus on improving skills"、"focus on the main issue"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构:句子由两个并列谓语构成:They focus on things... and align their daily habits...。并列连词 and 连接 focus 和 align,共享主语 They。分析时先抓主干:They focus on things and align habits to goals。这是英语句式的基本骨架,其余都是修饰成分。

定语从句省略:things 后省略了关系代词 that,完整为 things (that) they can control;goals 后同样省略 that,(that) they have set for themselves。听力中这类省略极为常见,考生需通过语感自动补全。阅读时也要习惯这种‘隐形’定语,快速理解句意。

第一性原理:这个句子的逻辑精髓在于主动掌控——专注可控之事,并将日常习惯与自设目标对齐。从语言形式看,英语习惯用并列结构和后置定语来浓缩信息,六级备考者需训练自己像拼积木一样识别这些模块。

考点与陷阱:1)并列结构易被长定语干扰而断句,需注意 and 后的 align 仍属主句谓语。2)control 后没有宾语 yet,因为它在定语从句中充当 control 的宾语。3)set for themselves 中的反身代词强调自主性,若换成 'for them' 则无此效果。4)to the goals 是介词短语修饰 align,不是不定式。

迁移运用:类似句子在六级中俯拾皆是,例如 'Successful people identify opportunities they can seize and build skills they need.' 掌握这种并列+定语从句的模式,就能快速拆解长难句。听力中,抓住主语+并列动词+核心名词,即便有些修饰没听清,也能把握大意。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇如 focus、control、align、habit、goal 均为四六级基础词汇,但 align 作"使一致、匹配"解属熟词僻义,可能对基础较差学习者构成一定障碍;整体词汇难度适中偏易。

  • 结构难度5

    句子包含并列结构和两处省略关系代词的定语修饰,但主干清晰(They focus...and align...),无复杂嵌套或倒装;结构难度中等,适合作为长难句入门练习。

  • 精讲价值8

    句中包含多个高频考点:短语动词 focus on、固定搭配 align...to...、set goals for oneself,省略关系代词的定语结构,以及隐含的对比逻辑;知识点密度高且实用性强,精讲价值显著。

  • 典型性8

    本句在结构(并列+定语)、主题(成功行为模式)、用词(高频短语动词+固定搭配)上都极具四六级和考研真题特征,是议论文常见句式,代表性强。

  • 表达质量9

    句子逻辑严密,用词精准地道,focus on、align to、set goals 等均为标准书面语搭配;结构工整对称,无冗余或歧义,属高质量的英语说理表达,可作范文参考。

  • 综合推荐度8

    词汇和结构难度适中,精讲价值高(多个高频考点),典型性强(真题常见句式),表达地道规范;综合来看,本句极适合作为四六级/考研学习者的精讲材料,推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句有两个并列谓语且嵌入了两个省略关系代词的定语从句,但主干 They focus...and align...整体仍清晰可辨,定语从句紧贴所修饰名词,未造成严重分隔,基础学习者需稍加分析可定位主干。

  • 分句嵌套复杂度5

    主句包含两个并列谓语,每个谓语各带一个定语从句修饰其宾语,形成两层嵌套。两个定语从句都省略了关系代词,增加了识别难度。整体嵌套层级不深,但并列与嵌套同时出现需要理清归属关系。

  • 时态语态难度4

    主句使用一般现在时,第一个定语从句使用情态动词 can,第二个定语从句使用现在完成时 have set,涉及三种不同的时态或情态结构。虽然每种结构本身不复杂,但在一个句子里同时出现需要学习者逐一识别。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主语、并列谓语、宾语、状语、定语从句等多种成分,且两个定语从句都省略关系代词,是练习成分划分和关系代词省略识别的良好材料。定语从句内部还包含情态动词和完成时结构,成分种类较丰富。

  • 结构典型性7

    并列谓语加定语从句修饰宾语是考试中的常见句式,且关系代词省略是高频考点。本句结构在四六级和考研阅读中出现频率较高,掌握后可迁移至大量类似句子。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构典型,成分种类丰富,涉及并列、定语从句、关系代词省略、情态动词和完成时等多个考点,作为句子结构和时态训练材料具有较高价值。主干虽有一定复杂度但不算极难,适合基础偏弱学习者在掌握简单句后进阶练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2022年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • focusCEFR B1n. 重点;焦点;关注的中心; 焦点;焦距(光学); 病灶(医学); 震源(地震学) | v. 集中注意力;聚焦于; 调焦;使聚焦英语六级真题 200 句命中
  • alignCEFR B2v. 使排列成一条直线;使对齐; 使(观点、政策等)一致;使结盟; (使)成一条直线;(使)排成行; 校准;调整英语六级真题 11 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"They focus on things they can control and…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「They focus on things they can control and align their daily habits to the goals they have set for themselves.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:他们专注于自己能掌控的事情,并使日常习惯与为自己设定的目标保持一致。 更贴近原文语序的直译是:他们专注于自己能控制的事情,并使自己的日常习惯与为自己设定的目标保持一致。 原句共 20 词、CEFR 难度 C1,出自2022年6月英语六级第1套真题听力(Part II Section C (3),第3段,第8句)。
"They focus on things they can control and…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为 "They focus on things … and align their daily habits to the goals …",是由 and 连接的并列谓语结构。主句通过并列连词 and 连接两个平行的谓语动作,表达顺承关系:先关注可控事项,再使日常习惯与目标对齐。第一个定语从句限定关注的对象范围,第二个定语从句限定对齐的目标来源,两个从句都为主句提供具体化的修饰信息。
"they can control"是什么从句?(2022年英语六级真题)
这是限制性定语从句——修饰先行词 things 的限制性定语从句,关系代词 that/which 作从句宾语被省略,从句内部 "they can control (关系代词)" 缺少宾语成分,形成典型的关系代词宾语省略结构。句中另一处"they have set for themselves"是限制性定语从句——修饰先行词 the goals 的限制性定语从句,关系代词 that/which 作从句宾语被省略,从句内部 "they have set (关系代词) for themselves" 缺少 set 的直接宾语,形成零引导结构。
focus on 是什么意思?英语六级真题句"They focus on things they can control and…"里怎么理解?
"focus on" 是高频短语动词,表示"集中注意力于、专注于"。其核心语义是将有限的注意力资源投向特定对象。在学术写作和四六级阅读中极为常见,常用于描述行为策略、研究方向等语境。
"They focus on things they can control and…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:focus on(一般现在时、主动语态);can control(情态动词结构、主动语态);have set(现在完成时、主动语态)。一般现在时表示主语的习惯性行为或客观状态,说明他们持续地关注可控事项并调整日常习惯,这是一种常态化的行为模式。
"They focus on things they can control and…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2022年6月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (3),第3段,第8句;全句句型为复合句。
"They focus on things they can control and…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 20 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主句有两个并列谓语且嵌入了两个省略关系代词的定语从句,但主干 They focus...and align...整体仍清晰可辨,定语从句紧贴所修饰名词,未造成严重分隔,基础学习者需稍加分析可定位主干。主句包含两个并列谓语,每个谓语各带一个定语从句修饰其宾语,形成两层嵌套。
"They focus on things they can control and…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:focus(n. 重点)、align(v. 使排列成一条直线)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 focus 在英语六级历年真题中出现于 200 个句子。

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