It is helpful to use illustrations in explaining scientific phenomena.
主句，陈述一个事实：使用插图来解释科学现象是有帮助的
成分推断 · 3 项
谓语 is
- 在句子中寻找动词：发现 "is"、"use"、"explaining" 三个动词形式。
- 判断 "is" 的性质："is" 位于主语 "It" 之后，后接形容词 "helpful"，构成"主语 + 系动词 + 表语"结构，因此 "is" 是本句的系动词谓语。
- 判断 "use" 的性质："use" 前有 "to"，构成不定式 "to use"，不定式不能充当谓语，此处作真正主语。
- 判断 "explaining" 的性质："explaining" 是现在分词或动名词形式，位于介词 "in" 之后，构成介词短语 "in explaining scientific phenomena"，作状语修饰 "to use"，不能充当谓语。
- 结论：本句谓语是系动词 "is"。
主语 It
- 在谓语 "is" 之前查找名词或代词：找到代词 "It"，位于句首。
- 判断 "It" 的作用：观察 "is" 之后是形容词 "helpful"，再往后是不定式短语 "to use illustrations in explaining scientific phenomena"。
- 识别句型特征：英语中常见的句型是"It is + 形容词 + to do sth"，其中 "It" 是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。
- 验证：将不定式短语 "to use illustrations in explaining scientific phenomena" 还原到句首——"To use illustrations in explaining scientific phenomena is helpful"——语法完整且意思相同，证明不定式短语是真正主语。
- 结论："It" 是形式主语，真正的主语是 "to use illustrations in explaining scientific phenomena"。
表语 helpful
- 本句谓语是系动词 "is"，系动词后需要接表语来说明主语的性质或状态。
- 在 "is" 之后查找：紧接着是形容词 "helpful"。
- 判断 "helpful" 的位置和作用："helpful" 位于系动词 "is" 之后，用来说明形式主语 "It"（实际指代后面的不定式短语）的性质，符合表语的定义。
- 排除其他可能："helpful" 后面的 "to use..." 是真正主语，不是 "helpful" 的宾语或补足语。
- 结论："helpful" 是本句的表语。
时态 · 语态 · 语气
时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
- 判断时态：查看谓语动词 "is" 的形式——"is" 是 be 动词的现在时第三人称单数形式，没有助动词、没有完成体标志（have/has + 过去分词），没有进行体标志（be + 现在分词），没有情态动词，因此是一般现在时。
- 判断语态：本句谓语是系动词 "is"，构成"主语 + 系动词 + 表语"结构。系动词结构不涉及动作的施受关系，因此语态填不适用。
- 判断语气：本句是陈述句，用 "is" 陈述一个事实或观点，没有虚拟语气的标志（如 were、should、would 等用于表达假设或愿望的形式），也不是祈使句（祈使句通常以动词原形开头且省略主语），因此是陈述语气。
语义说明 一般现在时在此表达一个普遍成立的事实或观点，说明使用插图来解释科学现象这件事具有帮助性，强调的是一般性的真理或习惯性认识。系动词结构用于说明主语的性质状态。陈述语气表明这是一个客观陈述。