懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2022年9月英语六级第1套真题句子解析： One U.S. state will see to it that programming classes are taught by quality teachers.

主语谓语宾语状语

美国有一个州将确保编程课程由优质教师授课。

直译：美国的一个州将确保编程课程由优质教师教授。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2022年9月第1套）共 15 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句，寻找可能的分句边界标志。注意到句中出现连词 "that"，它通常引导从句。
  2. 定位 "that" 的位置：在 "see to it that" 之后。观察 "see to it" 这个短语，其中 "it" 是形式宾语，"that" 引导的部分是真正的宾语内容。
  3. 检查 "that" 后面的结构："programming classes are taught by quality teachers" 是一个完整的主谓结构（主语 + 被动语态谓语 + 状语），符合宾语从句的特征。
  4. 确认主句部分："One U.S. state will see to it" 包含主语 "One U.S. state" 和谓语 "will see to"，后接形式宾语 "it"，构成主句框架。
  5. 结论：全句由一个主句和一个由 "that" 引导的宾语从句构成，宾语从句作为 "see to" 的真正宾语，解释 "it" 的具体内容。
分句：主句

One U.S. state will see to it that programming classes are taught by quality teachers.

主句，陈述某个美国州将要采取行动确保某事，是全句的核心陈述部分

成分推断 · 4 项

谓语 will see to
  1. 寻找谓语动词：句中出现 "will see"，其中 "will" 是助动词，"see" 是动词原形。
  2. 观察 "see" 后面紧跟介词 "to"，构成短语动词 "see to"，意为"确保、负责处理"。短语动词应作为整体看待。
  3. 确认这是主句的核心谓语："will see to" 前面是主语 "One U.S. state"，后面接宾语 "it"，位置和搭配都符合谓语特征。
  4. 排除其他动词形式：后面的 "are taught" 位于 "that" 引导的从句中，是从句的谓语，不是主句谓语。
  5. 结论："will see to" 是主句的谓语，由助动词 "will" 加短语动词 "see to" 构成。
主语 One U.S. state
  1. 寻找主语：谓语是 "will see to"，需要找出是谁执行这个动作。
  2. 观察谓语前面的成分："One U.S. state" 位于句首、谓语之前，表示一个实体（某个美国州）。
  3. 确认主谓关系："One U.S. state"（单数名词短语）与 "will see to"（单数谓语）在数上一致，语义上合理（州作为主体去确保某事）。
  4. 排除其他候选：句中没有其他成分位于谓语之前且能充当施事者。
  5. 结论："One U.S. state" 是主句的主语。
宾语 it
  1. 寻找宾语：谓语 "will see to" 后面紧跟 "it"，需要判断 "it" 的作用。
  2. 观察 "it" 后面的结构：紧接着出现 "that" 引导的从句 "that programming classes are taught by quality teachers"。
  3. 识别形式宾语模式：在 "see to it that" 结构中，"it" 是形式宾语，真正的宾语是 "that" 从句。这是英语中常见的形式宾语用法，用来避免头重脚轻。
  4. 确认 "it" 的语法地位：虽然 "it" 本身不表示具体内容，但它在句法上占据宾语位置，是 "see to" 的直接宾语。
  5. 结论："it" 是主句的形式宾语，真正的宾语内容由后面的 "that" 从句表达。
宾语 that programming classes are taught by quality teachers
  1. 识别从句作宾语：前面已确认 "it" 是形式宾语，现在分析 "that" 从句的作用。
  2. 观察从句的位置和作用："that programming classes are taught by quality teachers" 紧跟在形式宾语 "it" 之后，解释 "it" 的具体内容，即州政府要确保的事情是什么。
  3. 确认从句的完整性："that" 后面是完整的主谓结构（programming classes + are taught），可以独立表达完整意思。
  4. 判断从句类型：该从句不是修饰名词（无先行词），而是作为动词 "see to" 的宾语内容，因此是宾语从句。
  5. 结论："that programming classes are taught by quality teachers" 整体作为主句的真正宾语，是宾语从句。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般将来时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察主句谓语 "will see to"，其中 "will" 是将来时助动词，"see" 是动词原形。这是一般将来时的标准结构（will + 动词原形）。不是情态动词结构，因为 "will" 在此处表示将来时间而非情态意义（如能力、可能、必须等）。排除现在时（无 will）、过去时（应为 would 或动词过去式）、完成时（应有 have done）、进行时（应有 be doing）。结论：一般将来时。
  2. 语态判定：观察谓语结构 "will see to"。主语 "One U.S. state" 是动作的执行者，谓语没有 "be + 过去分词" 的被动语态标志。"see to" 作为短语动词，此处表示主动意义（州去确保某事）。排除被动语态（无 be + 过去分词结构）。结论：主动语态。
  3. 语气判定：观察句子表达方式。句子是一个直接陈述句，陈述某个州将要做的事情，没有虚拟语气的标志（如与事实相反的假设、特殊的动词形式如 were、should 等），也不是命令句（无动词原形开头）。结论：陈述语气。

语义说明 一般将来时表示该州将在未来采取行动，主动语态说明该州是行动的发起者和执行者，陈述语气表明这是对未来计划或意图的客观陈述。

分句：宾语从句

that programming classes are taught by quality teachers

宾语从句，说明州政府要确保的具体内容是什么，即编程课程由高质量教师教授

成分推断 · 3 项

谓语 are taught
  1. 寻找从句的谓语：观察从句 "that programming classes are taught by quality teachers"，需要找出核心动词。
  2. 识别动词结构："are taught" 由系动词 "are" 加过去分词 "taught" 构成，这是被动语态的标准形式（be + 过去分词）。
  3. 确认谓语地位："are taught" 位于主语 "programming classes" 之后，表示主语所承受的动作（被教授），符合谓语特征。
  4. 排除其他动词形式：句中没有其他可以充当从句谓语的动词结构。"taught" 不能单独作谓语，必须与 "are" 结合。
  5. 结论："are taught" 是该宾语从句的谓语，被动语态结构。
主语 programming classes
  1. 寻找从句主语：谓语是 "are taught"，需要找出是什么被教授。
  2. 观察 "that" 后面紧跟的成分："programming classes" 位于 "that" 之后、谓语 "are taught" 之前。
  3. 确认主谓关系："programming classes"（复数名词）与 "are taught"（复数被动语态）在数上一致，语义上合理（课程被教授）。
  4. 排除 "that" 充当成分的可能：此处 "that" 只是引导从句的连词，不在从句内充当主语或宾语，真正的主语是 "programming classes"。
  5. 结论："programming classes" 是宾语从句的主语。
状语 by quality teachers
  1. 寻找修饰成分：谓语 "are taught" 是被动语态，通常被动语态后面可以用 "by" 引出动作的执行者。
  2. 观察 "by" 短语："by quality teachers" 位于谓语之后，"by" 是介词，"quality teachers" 是名词短语，表示执行教学动作的人。
  3. 判断成分类型："by quality teachers" 不是主语、宾语或表语，而是说明动作由谁执行的补充信息，属于方式状语或施事状语，在被动语态中引出逻辑主语。
  4. 确认修饰对象：该短语修饰谓语 "are taught"，说明教学这个动作是由高质量教师来完成的。
  5. 结论："by quality teachers" 是状语，说明动作的执行者。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察从句谓语 "are taught"，其中 "are" 是 be 动词的一般现在时形式（复数），"taught" 是过去分词。这是一般现在时被动语态的结构（am/is/are + 过去分词）。虽然主句用了将来时 "will see to"，但从句本身的谓语形式是现在时。排除过去时（应为 were taught）、将来时（应为 will be taught）、完成时（应为 have been taught）。结论：一般现在时。
  2. 语态判定：观察谓语结构 "are taught"，这是典型的被动语态标志（be 动词 + 过去分词）。主语 "programming classes" 是动作的承受者，不是执行者。"by quality teachers" 引出了真正的施事者。排除主动语态（应为 teach 的主动形式）。结论：被动语态。
  3. 语气判定：从句是直接陈述编程课程被教授这一事实或期望状态，没有虚拟语气的特殊形式（如 be taught 而非 are taught，或其他与事实相反的假设），也不是命令句。结论：陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种期望达到的常态或状态（编程课程由高质量教师教授），被动语态强调课程是接受教学的对象，施事者是教师，陈述语气表明这是要确保实现的事实性描述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句One U.S. state will see to it that programming classes are taught by quality teachers.主句主干为 "One U.S. state will see to it"。see to it 是固定搭配,意为「确保、负责处理」,后接 that 从句说明确保的内容。主语 "One U.S. state" 明确,谓语 "will see to" 清晰,it 是形式宾语指代后面的 that 从句。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat programming classes are taught by quality teachers该从句作 "see to it" 中形式宾语 it 的真正宾语,由 that 引导。从句内部是被动语态 "programming classes are taught by quality teachers",结构完整,that 在从句中不充当成分,仅作连词。符合宾语从句特征:跟在动词短语后,补充说明 "确保" 的具体内容。

逻辑链主句表达州政府的行动意图（will see to it），宾语从句解释这一意图的具体内容（that programming classes are taught by quality teachers）。从句依赖主句存在，为主句提供必要的信息补充，二者构成内容上的完整表达：州政府确保（什么）→ 编程课程由优质教师教授。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年9月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语动词与固定结构

see to it that (固定结构)

see to it that

"see to it that" 是一个高频固定结构,意为"确保、务必使得、负责做到"。这是一个三词组合: 结构特征: "see to" 本身是短语动词,表示"处理、照料"、后接 "it" 作形式宾语、"that" 引导的从句是真正宾语,说明要确保的具体内容、整体构成 "see to it that + 从句" 的强调句式 语义要点: 该结构带有主动承担责任、采取行动确保某事发生的含义,比简单的 "ensure" 或 "make sure" 更强调主体的主观能动性和责任感。在本句中,表明该州政府会主动采取措施,确保编程课由优质教师教授。 考试价值: 这是四六级和考研写作中表达"确保做某事"的高级替换表达,比 "make sure" 更正式,更适合书面语和学术语境。

  • ✓ see to it that programming classes are taught ✗ see it that programming classes are taught (漏掉 to) "see to" 是固定搭配,"to" 不可省略;"see it that" 不成立。
  • ✓ see to it that + 从句(陈述语序) ✗ see to it if / whether + 从句 该结构只能接 "that" 从句,不能用 "if" 或 "whether";"that" 可省略但更常保留。

被动语态与核心动词

are taught (被动语态的使用)

are taught

语态选择: 本句使用被动语态 "are taught" 而非主动 "teachers teach",是因为: 1. 强调焦点在课程("programming classes")和教师资质("quality teachers"),而非具体哪些教师在教 2. 符合学术和政策语境的客观、正式语气 3. 与前半句 "see to it that" 的结构呼应,形成流畅的信息流:state → ensure → classes are taught 搭配特征: "be taught by" 是标准搭配,表示"由...教授/讲授"。"by" 引出施动者(agent),在本句中是 "quality teachers"。 考试应用: 在四六级和考研写作中,描述教育政策、课程安排时,被动语态是首选,体现客观性和正式性。掌握 "courses/classes are taught by + 教师" 这一表达对教育话题写作很有价值。

  • ✓ classes are taught by quality teachers ✗ classes are taught from quality teachers 被动语态中施动者用 "by" 引出,不能用 "from"。

关键词汇与搭配

quality (形容词作定语的特殊含义)

quality teachers

词性与位置: "quality" 在此作形容词,置于名词前作定语,意为"优质的、高质量的"。这是 "quality" 的形容词用法,区别于其更常见的名词用法(如 "the quality of education")。 语义强调: "quality teachers" 不仅指教师数量足够,更强调教师资质、教学水平达标。这个搭配在教育政策语境中是标准表达,强调师资质量而非数量。 搭配扩展: 类似用法还有: quality education (优质教育)、quality time (高质量的陪伴时间)、quality service (优质服务) 这种形容词前置用法在正式文体中常见,表达简洁有力。

  • ✓ quality teachers (形容词 + 名词) ✗ teachers with quality / teachers of quality (冗余表达) 虽然语法上可以,但 "quality" 直接作定语更简洁地道,是教育领域的标准搭配。

programming classes (专业课程表达)

programming classes

术语特征: "programming classes" 是"编程课程"的标准表达。"programming" 此处是动名词作定语,修饰 "classes"。 同义辨析: 类似表达还有: programming courses (更正式,强调课程体系)、coding classes (更口语化,侧重编码技能)、computer programming classes (更具体,明确学科归属) 本句使用 "classes" 而非 "courses","classes" 更侧重具体的课堂教学,符合本句讨论教师教学质量的语境。 考试价值: 在科技教育话题的四六级和考研写作中,准确使用学科课程名称很重要。"programming" 作定语修饰课程是标准用法,可泛化到其他学科如 "mathematics classes", "physics courses" 等。

句子结构特征

One U.S. state (不定指主语的使用)

One U.S. state

指称特征: "One U.S. state" 使用不定数词 "one" 修饰,表示"某一个美国州",具有不定指(indefinite reference)的特点。说话人知道是哪个州,但选择不具体指明,可能原因: 1. 强调政策本身而非具体州名 2. 该州具有代表性,可能其他州也会跟进 3. 新闻报道中常见的叙述手法,先给出概括信息 语篇功能: 这种表达方式在学术写作和新闻报道中常见,既提供了必要信息(是美国某州的政策),又保持了一定的概括性和普遍性。 中文对照: 中文学习者可能倾向于说 "A U.S. state" 或直接说州名,但 "One U.S. state" 在新闻和学术语境中更自然,暗示这是多个州中的一个,可能有典型性或先行性。

  • ✓ One U.S. state (数词 one 表示不定指) ✗ A U.S. state (虽然语法正确,但语感略有差异) "One" 更强调是多个中的一个,常暗示有其他州可能跟进;"a" 更单纯表示泛指任意一个。在新闻语境中 "one" 更常见。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年9月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

see to it that programming classes are taught by quality teachers

动词短语 "see to" 后接 "it" 作形式宾语，真正的宾语是 "that programming classes are taught by quality teachers" 这个从句。这是形式宾语的标准用法：动词 + it + that 从句，其中 it 不指代任何实际内容，仅占据宾语位置，将真正的宾语从句后置以平衡句子结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年9月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

see to（see to(处理照料)）

see to it that programming classes are taught by quality teachers

"see to it that" 是一个固定结构，表示「确保某事发生」或「务必做到某事」，其中 it 是形式宾语，that 引导的从句是真正的宾语。这个结构强调主语会采取行动以保证某个结果的实现。

识别要点：(1) "see to it" 三个词紧密相连，不可拆分；(2) 后面必须跟 that 从句；(3) 整体表达「确保」之意，而非单纯的「看到」或「处理」。

与其他用法的区别：当 "see to" 后直接接名词或动名词（如 "see to the problem"、"see to fixing it"）时，表示「处理、照料」某事，属于义项 1；而 "see to it that" 是专门的固定结构，专指「确保」，属于义项 2。

本句中，"One U.S. state will see to it that..." 表示这个州将确保编程课由优质教师教授，主语（州政府）会主动采取措施保证这一结果，典型体现了「确保」的含义。

迁移方法：遇到 "see to it that" 结构时，理解为「主语会负责确保 that 从句的内容成为现实」；可替换为 "make sure that"、"ensure that" 等表达；注意 it 不可省略，that 从句描述需要确保的具体内容。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年9月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：主句 One U.S. state will see to it + that 引导的宾语从句。see to it that 相当于 ensure that，其后从句使用被动语态 are taught by quality teachers（by 引出施动者）。

考点短语：see to it that... 确保、务必。该短语在六级长阅读中经常成为理解关键，必须识别其非“看见”之义。

被动语态与逻辑重心：classes are taught by... 将编程课作为论述焦点，符合官方文件常见表达方式。理解时不必死揪施动者，先抓住“编程课被教”的主干。

quality 作为形容词的用法：quality teachers 直译为质量高的教师，考生可能误以为 quality 是名词作前置定语（如 quality control），这里它是形容词，是考试中常见的词性活用陷阱。

迁移与应用：可套用该句式表达“确保…发生”：see to it that＋句子。如写作中写‘学校应确保学生受到良好教育’→ The school should see to it that students receive good education。替换表达：make sure that, guarantee that。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年9月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    除了 "see to it that" 这个固定结构可能陌生外,其余词汇(state, programming, classes, taught, quality, teachers)均为四级以下基础词,整体词汇门槛不高。

  • 结构难度5

    句子结构相对简单:主句 + that 宾语从句,从句内部是被动语态。唯一需要识别的是 "see to it that" 固定结构,但一旦掌握,句子主干清晰,无复杂嵌套或分隔。

  • 精讲价值8

    "see to it that" 是高价值固定结构,考频高、泛化性强,适合重点讲解;被动语态的使用、"quality" 作定语的用法也都有教学价值,知识点密度较高。

  • 典型性7

    句式结构和话题(教育政策)都是四六级和考研常见类型;"see to it that" 结构是考试高频考点;被动语态在学术写作中的应用也很典型,具有较强代表性。

  • 表达质量8

    句式规范、用词精准,"see to it that" 等表达地道正式,符合学术和政策语境;被动语态使用恰当,整体是高质量的书面英语,可作范例。

  • 综合推荐度7

    虽然句子本身不长、结构不复杂,但 "see to it that" 固定结构的教学价值很高,被动语态和词汇搭配也值得讲解,整体学习收益较好,推荐作为精讲句子,尤其适合讲解固定结构和正式书面表达。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干是"One U.S. state will see to it"，结构较清晰，但"see to it that"是固定搭配，其中it是形式宾语，真正宾语是that从句，这一点需要识别固定用法才能准确定位，对基础较弱的学习者有一定干扰。

  • 分句嵌套复杂度3

    全句只有一层嵌套：主句加一个宾语从句，从句直接跟在主句谓语之后，线性排列，顺读即可理解归属关系，没有多层咬合或交错结构。

  • 时态语态难度4

    主句用一般将来时（will see to）较简单，但宾语从句用被动语态的一般现在时（are taught），需要同时识别被动语态和by引出施事者的用法，对时态和语态的综合理解有一定要求。

  • 成分划分训练价值7

    本句包含形式宾语it和真正宾语从句的搭配、被动语态的主语和by状语、主句和从句的主谓宾成分，成分种类较丰富，特别是形式宾语加宾语从句的结构是常见易错点，训练价值较高。

  • 结构典型性8

    see to it that结构在四六级和考研阅读中较为常见，宾语从句配合被动语态也是典型句式，掌握后可迁移到大量类似句子（如make it clear that、ensure that等），代表性强。

  • 综合训练推荐度6

    主干识别难度适中，嵌套简单，但时态语态有一定复杂性，成分训练价值和结构典型性都较高，适合作为形式宾语搭配宾语从句以及被动语态的练习句，综合推荐度中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2022年9月英语六级第1套真题的这句原文。

  • qualityCEFR A2n. 质量；品质； 特性；特质；品质； 优质；上乘；高档； 音质；音色 | adj. 优质的；高档的英语六级真题 112 句命中
  • programmingCEFR B1n. 编程；程序设计； 节目编排；节目安排； 程序设定；预先设定英语六级真题 9 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2022年9月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第39题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2022年9月第1套长篇阅读（信息匹配）（第39题题干），全句 15 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"One U.S. state will see to it that…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「One U.S. state will see to it that programming classes are taught by quality teachers.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：美国有一个州将确保编程课程由优质教师授课。 更贴近原文语序的直译是：美国的一个州将确保编程课程由优质教师教授。 原句共 15 词、CEFR 难度 B2，出自2022年9月英语六级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第39题题干）。
"One U.S. state will see to it that…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
主句主干为 "One U.S. state will see to it"。主句表达州政府的行动意图（will see to it），宾语从句解释这一意图的具体内容（that programming classes are taught by quality teachers）。从句依赖主句存在，为主句提供必要的信息补充，二者构成内容上的完整表达：州政府确保（什么）→ 编程课程由优质教师教授。
"that programming classes are taught by quality teachers"是什么从句？（2022年英语六级真题）
这是宾语从句——该从句作 "see to it" 中形式宾语 it 的真正宾语,由 that 引导。从句内部是被动语态 "programming classes are taught by quality teachers",结构完整,that 在从句中不充当成分,仅作连词。
see to it that 是什么意思？英语六级真题句"One U.S. state will see to it that…"里怎么理解？
"see to it that" 是一个高频固定结构,意为"确保、务必使得、负责做到"。这是一个三词组合: 结构特征: "see to" 本身是短语动词,表示"处理、照料"、后接 "it" 作形式宾语、"that" 引导的从句是真正宾语,说明要确保的具体内容、整体构成 "see to it that + 从句" 的强调句式 语义要点: 该结构带有主动承担责任、采取行动确保某事发生的含义,比简单的 "ensure" 或 "make sure" 更强调主体的主观能动性和责任感。在本句中,表明该州政府会主动采取措施,确保编程课由优质教师教授。
"One U.S. state will see to it that…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：will see to（一般将来时、主动语态）；are taught（一般现在时、被动语态）。一般将来时表示该州将在未来采取行动，主动语态说明该州是行动的发起者和执行者，陈述语气表明这是对未来计划或意图的客观陈述。
"One U.S. state will see to it that…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2022年9月英语六级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，第39题题干；全句句型为复合句。
"One U.S. state will see to it that…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 15 词、2 个分句。主句主干是"One U.S. state will see to it"，结构较清晰，但"see to it that"是固定搭配，其中it是形式宾语，真正宾语是that从句，这一点需要识别固定用法才能准确定位，对基础较弱的学习者有一定干扰。全句只有一层嵌套：主句加一个宾语从句，从句直接跟在主句谓语之后，线性排列，顺读即可理解归属关系，没有多层咬合或交错结构。
"One U.S. state will see to it that…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 2 个：quality（n. 质量）、programming（n. 编程）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 quality 在英语六级历年真题中出现于 112 个句子。

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