英语六级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2023年6月英语六级第1套真题句子解析: What does the passage say about Colorado before it became a state?

主语谓语宾语表语状语

文章中关于科罗拉多州成为州之前有什么描述?

直译:这篇文章关于科罗拉多在成为一个州之前说了什么?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2023年6月第1套)共 12 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接词。本句以问号结尾,是疑问句;句中出现连词 "before",提示可能存在时间状语从句。
  2. 定位 "before" 的位置和作用。"before" 出现在 "about Colorado" 之后,其后紧跟 "it became a state",形成完整的主谓结构。"before" 是从属连词,引导时间状语从句,修饰主句的动作 "say"。
  3. 确认主句边界。从句首 "What" 到 "before" 之前的 "Colorado" 构成主句。这是一个特殊疑问句,疑问词 "What" 作 "say" 的宾语,"does" 是助动词构成疑问语序,"the passage" 是主语,"say about Colorado" 是谓语及其修饰成分。
  4. 确认从句边界。"before it became a state" 是完整的时间状语从句,"it" 指代 "Colorado","became" 是谓语,"a state" 是表语。该从句整体作时间状语修饰主句。
  5. 总结分句关系:主句是特殊疑问句,从句是时间状语从句,两者通过 "before" 连接,从句说明主句动作发生的时间背景。
分句:主句

What does the passage say about Colorado before it became a state?

主句,特殊疑问句,询问文章关于科罗拉多在成州之前的内容陈述

成分推断 · 5 项

谓语 does say
  1. 在疑问句中,谓语常被助动词分隔。本句中 "does" 是助动词,"say" 是实义动词原形,两者共同构成谓语。
  2. 确认谓语位置:"does" 位于主语 "the passage" 之前(疑问语序),"say" 紧随疑问词 "What" 和助动词 "does" 之后。
  3. 排除其他动词:"became" 出现在 "before" 引导的从句中,属于从句谓语,不是主句谓语。
  4. 结论:"does say" 是主句的谓语,"does" 构成一般现在时的疑问形式,"say" 是核心动词。
主语 the passage
  1. 在特殊疑问句中,主语通常位于助动词之后、实义动词之前。
  2. "the passage" 位于助动词 "does" 之后,是执行 "say" 这个动作的施事者。
  3. 确认与谓语的搭配:"the passage" 作为文本材料,可以 "say"(表述、提到)某事,语义通顺。
  4. 排除其他候选:"Colorado" 出现在介词 "about" 之后,是介词宾语,不是主语;"it" 在从句中,也不是主句主语。
  5. 结论:"the passage" 是主句的主语。
宾语 What
  1. 特殊疑问句中,疑问词常充当句子成分。"What" 位于句首,需判断其在句中的作用。
  2. 观察谓语 "say" 的搭配需求:"say" 是及物动词,需要宾语回答"说什么"。
  3. "What" 询问的是"文章说了什么内容",正是 "say" 的宾语。在陈述句语序中应为 "the passage says what",疑问句将宾语前置。
  4. 排除其他成分:"about Colorado" 是介词短语作状语,不是宾语。
  5. 结论:"What" 是主句谓语 "say" 的宾语,因疑问而前置到句首。
状语 about Colorado
  1. "about Colorado" 是介词短语,需判断其修饰对象和作用。
  2. 该短语紧跟谓语 "say" 之后,说明 "say" 的内容范围——关于科罗拉多州的内容。
  3. 介词 "about" 表示"关于、涉及","Colorado" 是介词宾语,整个短语限定了 "say" 的话题范围。
  4. 从语义看,该短语不是修饰主语 "the passage",而是修饰动作 "say",说明讨论的对象。
  5. 结论:"about Colorado" 是状语,修饰谓语 "say",说明讨论的主题范围。
时间状语 before it became a state
  1. "before it became a state" 是由从属连词 "before" 引导的从句,需判断其在主句中的作用。
  2. "before" 是时间连词,引导的从句说明主句动作的时间背景——在科罗拉多成为州之前。
  3. 该从句修饰主句谓语 "say",限定"文章所说内容"的时间范围。
  4. 从位置看,该从句位于主句末尾,是典型的状语从句位置。
  5. 结论:"before it became a state" 是时间状语从句,说明主句动作涉及的时间段。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语结构 "does say"。助动词 "does" 是 "do" 的第三人称单数现在时形式,配合动词原形 "say",构成一般现在时的疑问形式。没有完成体标志(have/has + 过去分词)、进行体标志(be + 现在分词)或将来时标志(will),排除其他时态。结论:该谓语为一般现在时。
  2. 语态判定:谓语动词 "say" 是主动形式,主语 "the passage" 是动作的执行者(文章主动"说"内容),不存在 "be + 过去分词" 的被动结构。结论:该谓语为主动语态。
  3. 语气判定:本句是特殊疑问句,询问事实信息,没有虚拟语气标志(如 "were" 用于非真实条件、"should/would" 表假设等),也不是祈使句(祈使句无主语、用动词原形开头)。结论:该谓语为陈述语气,用于提问事实。

语义说明 一般现在时表示客观陈述或一般性事实。在本句中,询问文章内容是一个一般性的提问行为,不涉及具体时间点的动作,使用一般现在时符合提问的常规表达。主动语态强调主语"文章"是信息的来源。陈述语气用于正常的疑问提问。

分句:状语从句

before it became a state

时间状语从句,限定主句所询问内容的时间范围为科罗拉多成为州之前的时期

成分推断 · 3 项

谓语 became
  1. 在该从句中寻找动词。"became" 是 "become" 的过去式,是从句中唯一的动词形式。
  2. 确认谓语性质:"became" 是系动词,连接主语 "it" 和表语 "a state",表示状态的转变。
  3. 排除其他候选:"before" 是连词不是动词;从句中没有其他动词形式。
  4. 结论:"became" 是该时间状语从句的谓语,为系动词。
主语 it
  1. "it" 位于连词 "before" 之后、动词 "became" 之前,处于主语的典型位置。
  2. "it" 是代词,指代主句中的 "Colorado",在从句中充当主语。
  3. 确认与谓语的搭配:"it became a state" 语义完整,"it" 是 "became" 的施事者。
  4. 从句中没有其他候选主语。
  5. 结论:"it" 是该从句的主语,指代科罗拉多州。
表语 a state
  1. "became" 是系动词,需要表语说明主语变成什么状态。
  2. "a state" 位于系动词 "became" 之后,说明主语 "it"(科罗拉多)变成的身份——一个州。
  3. "a state" 是名词短语,与主语 "it" 构成同位关系,描述其获得的新身份。
  4. 排除其他成分:从句中没有其他跟在系动词后的成分。
  5. 结论:"a state" 是该从句的表语,说明主语变成的状态。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "became"。这是 "become" 的过去式,没有助动词、没有完成体标志(have/had + 过去分词)、没有进行体标志(be + 现在分词)、没有将来时标志(will/would)。结论:该谓语为一般过去时。
  2. 语态判定:"became" 是系动词,构成主系表结构,连接主语 "it" 和表语 "a state"。系动词结构不存在主动或被动之分,因为没有宾语承受动作。结论:语态不适用。
  3. 语气判定:该从句陈述的是过去的客观事实(科罗拉多成为州),没有虚拟语气标志(如 "were" 用于非真实条件、"should/would" 表假设等),也不是祈使句。结论:该谓语为陈述语气,用于叙述过去的事实。

语义说明 一般过去时表示过去发生的动作或状态。在本从句中,"became" 描述科罗拉多在过去某个时间点成为州的历史事实,为主句所询问内容提供时间界定——在成州之前的时期。系动词结构不涉及主被动关系。陈述语气用于陈述历史事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What does the passage say about Colorado before it became a state?主句为疑问句结构,"What does the passage say about Colorado" 构成主句主干,"does...say" 是谓语,"What" 是宾语(say 的宾语),"about Colorado" 是介词短语作状语修饰 say。主句使用助动词 "does" 构成一般现在时的疑问语序,"the passage" 是主语。
L2 · 介词短语about Colorado介词短语,"about" 是介词,"Colorado" 是其宾语,作状语修饰主句谓语 "say",说明谈论的话题范围。
L2 · 状语从句引导词·beforebefore it became a state时间状语从句,由连词 "before" 引导,修饰整个主句,说明时间范围。从句主语 "it" 指代 "Colorado",谓语 "became",表语 "a state",结构完整。

逻辑链主句是特殊疑问句,询问文章的陈述内容。时间状语从句通过连词 "before" 依附于主句,为主句询问的内容划定时间界限——关注的是科罗拉多成州之前的历史阶段。从句不是回答主句的问题,而是给问题加上时间限定条件。两个分句是修饰关系而非并列关系,从句在逻辑上收缩了主句提问的范围。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

疑问句式与信息结构

What does... say about...? (信息查询句式)

What does say about

"What does X say about Y?" 是英语阅读理解中的标准提问句式,用于询问文本对某主题的陈述内容。这里 "say about" 不是简单的「说关于」,而是「就...阐述/提到了什么」。该句式将焦点放在信息内容本身(what),而非评价或态度。在四六级和考研阅读中,此类 what 疑问句占比极高,常见变体包括 "What does the author suggest about...?"、"What can we learn about...?" 等。掌握这一句式的核心在于识别其信息导向性:答案应是文中的客观陈述,而非推断或评价。

  • ✓ 理解为「文章就...陈述/提到了什么内容」,关注信息本身 ✗ 机械翻译为「文章说关于...」,忽略句式的提问功能 say about 在此句式中已固定化为「就...进行阐述」的意思
  • ✓ 识别这是要求定位文中原文信息的题型 ✗ 误以为需要进行推理或给出个人观点 what does... say 通常对应事实信息题,而非推断题

时间状语与历史语境表达

before it became a state (时间状语从句的历史指称)

before it became a state

"before it became a state" 作时间状语,划定了历史时间边界。这里 "become a state" 是美国历史的专门用语,指某地区正式加入联邦、获得州资格(statehood)的过程。Colorado 于 1876 年建州,因此该问句实际询问的是 1876 年之前 Colorado 作为领地(territory)时期的情况。对中文学习者而言,需注意 "state" 在美国语境下的特定含义——不是泛指「状态」,而是指联邦制下的「州」这一政治实体。此外,"become a state" 是标准历史表述,等同于 "achieve statehood" 或 "be admitted to the Union"。

  • ✓ 理解 state 为美国联邦制下的「州」,become a state 指正式建州 ✗ 将 state 理解为一般的「状态」,导致整句语义不通 美国历史语境中 state 的政治含义需要文化背景知识
  • ✓ 识别 before 引导的时间状语界定了历史时期 ✗ 忽略时间状语的边界作用,误以为问的是 Colorado 的任意历史 历史类阅读题常用 before/after 这类时间标记来限定考查范围

代词指代与篇章衔接

it 的指代解析

it

代词 "it" 在此处指代 Colorado。在阅读理解题干中,代词通常回指前文已提及的核心概念。这里 "it" 承接问句开头提到的 "Colorado",避免重复,使表达更简洁。对中文学习者来说,需培养追踪代词指代的习惯:在长文本中,一个代词可能跨越数句才出现,需要回溯定位其先行词(antecedent)。本句中 "it" 的指代较为直接,但在复杂文本中,代词可能指代整个从句、抽象概念甚至前文多个名词的统称,此时需结合语境判断。

  • ✓ 识别 it 回指前文的 Colorado,保持篇章连贯 ✗ 孤立地看 it,不追溯其指代对象 代词指代是篇章理解的基础技能,需养成自动回溯的阅读习惯

学术阅读与题型特征

passage 作为篇章指称词

the passage

"the passage" 是学术阅读和标准化考试中的高频篇章指称词,特指当前阅读材料(文章、段落)。这里定冠词 "the" 表明说话双方(出题者与考生)共享同一语境——都清楚指的是哪篇文章。与 passage 同类的指称词还有 the text、the article、the excerpt、the author 等。在阅读理解题干中,passage 的出现标志着这是基于文本的理解题,而非开放性问题。对中文学习者来说,需注意 passage 不译为「通道」或「段落」,而是「(阅读)文章/篇章」,是学术英语的固定用语。

  • ✓ 将 passage 理解为「(阅读理解的)文章/篇章」 ✗ 按词典义翻译为「通道」「走廊」,导致句意不通 passage 在学术阅读语境中已术语化,是标准化考试的核心词汇
  • ✓ 识别 the passage 提示这是基于特定文本的题目 ✗ 忽略 the passage 的限定作用,泛泛作答而非基于原文 定冠词 the 强调共享语境,答案必须来自该文本
EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整个句子是听力题干的典型结构:What does the passage say about X before Y? 明确是细节题,问‘关于X在Y之前的情况,短文说了什么?’。其中X=Colorado,Y=it became a state。这种题干在六级听力中很常见,关键信息由介词about引出对象,再由before引导时间状语限定范围。考生需要迅速识别两点核心:1) 对象是Colorado;2) 时限是‘成为州之前’。听录音时,听到Colorado就要竖起耳朵,重点关注其历史、地位、特点等,一旦出现‘state’或‘became a state’就知道时间节点,之前的内容即为答案区间。从考场策略看,这种题干的最优应对是:预先划出after/before和其他时间词,把它们当做听音时的信号词,听到后立刻对照选项所记信息。

此外,该句的陷阱在于‘became a state’可能被替换或解释性表达,比如材料中可能说‘was granted statehood’, ‘joined the Union’, ‘achieved state status’等,考生如果只锁定原词容易跟丢。所以要从语义上理解‘成为一个州’的本质,而不死抠单词。迁移到陌生句子时,凡是看到‘before/after + 从句表示状态变化’的题干,都要主动联想听力材料中表示变化点的词汇,预判出题点。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全句仅由高频基础词构成:passage、say、about、before、become、state 均为四级以下词汇,无生僻词、无习语,对基础较差的学习者也几乎无词汇障碍。

  • 结构难度3

    主句为简单疑问句结构(What does X say about Y?),内嵌一个 before 引导的时间状语从句,层次单一、无嵌套,主干清晰,属于最基础的复合句式。

  • 精讲价值8

    虽结构简单,但作为阅读理解典型题干,包含高频提问句式(What does... say about)、篇章指称词(passage)、历史语境表达(become a state)等多个考试核心知识点,精讲可建立题型意识与术语敏感度。

  • 典型性10

    这是四六级和考研阅读理解中最标准、最高频的题干句式之一,几乎每套真题都会出现若干类似结构的题目,具有极强的代表性和实战价值。

  • 表达质量9

    句式规范、用词精准,符合学术英语和标准化考试的语言要求,是地道的书面提问表达,可作为写作和口语中正式提问的范本。

  • 综合推荐度9

    虽词汇和结构本身简单,但作为阅读题典型题干,其句式、术语和题型特征的学习价值极高,掌握后可直接迁移到大量同类题目,性价比极高,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干是疑问句结构,需要识别疑问词 "What" 作宾语、助动词 "does" 与实义动词 "say" 分离的特点,以及主语 "the passage" 位于助动词之后。虽然结构不复杂,但疑问语序对初学者需要一定适应。时间状语从句位于句末,未对主干造成明显干扰。

  • 分句嵌套复杂度3

    句子包含一个主句和一个时间状语从句,层级为两层。从句依附于主句末尾,结构线性清晰,没有嵌套咬合。从句中代词 "it" 指代明确,不会造成理解障碍。整体属于简单的主从结构,顺读即可理解。

  • 时态语态难度3

    主句使用一般现在时的疑问形式,从句使用一般过去时。两个时态都是基础时态,主句系动词 "became" 构成主系表结构,语态不涉及。没有完成体、被动语态、情态动词或虚拟语气等复杂成分。对目标读者而言属于入门级别的时态组合。

  • 成分划分训练价值6

    本句适合训练疑问句中的成分识别,包括疑问词作宾语、助动词与主语的位置关系、介词短语作状语以及时间状语从句的识别。涵盖主谓宾、状语、主系表等多种成分,且疑问语序是常见易错点。虽然成分种类不算特别丰富,但疑问句特征使其具有一定训练价值。

  • 结构典型性7

    特殊疑问句配合时间状语从句是考试阅读理解中的典型题干句式,常见于四六级和考研真题的提问部分。疑问词前置、助动词构成疑问语序、时间状语从句修饰主句动作,这些都是高频句式特征。掌握本句结构后,可以迁移到大量类似的题干句和长难句分析中。

  • 综合训练推荐度5

    本句主干识别难度适中,嵌套层级简单,时态基础,但具备疑问句语序和状语从句等典型结构特征,适合作为疑问句成分划分的入门练习材料。结构典型性较高,训练价值中等偏上。综合来看,属于值得练习但不是最优先的句子,适合在掌握简单句后作为进阶材料使用。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What does the passage say about Colorado before…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What does the passage say about Colorado before it became a state?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:文章中关于科罗拉多州成为州之前有什么描述? 更贴近原文语序的直译是:这篇文章关于科罗拉多在成为一个州之前说了什么? 原句共 12 词、CEFR 难度 B2,出自2023年6月英语六级第1套真题听力(Part II Section B (2),第12题题干)。
"What does the passage say about Colorado before…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句为疑问句结构,"What does the passage say about Colorado" 构成主句主干,"does...say" 是谓语,"What" 是宾语(say 的宾语),"about Colorado" 是介词短语作状语修饰 say。主句是特殊疑问句,询问文章的陈述内容。时间状语从句通过连词 "before" 依附于主句,为主句询问的内容划定时间界限——关注的是科罗拉多成州之前的历史阶段。从句不是回答主句的问题,而是给问题加上时间限定条件。两个分句是修饰关系而非并列关系,从句在逻辑上收缩了主句提问的范围。
"before it became a state"是什么从句?(2023年英语六级真题)
这是状语从句——时间状语从句,由连词 "before" 引导,修饰整个主句,说明时间范围。从句主语 "it" 指代 "Colorado",谓语 "became",表语 "a state",结构完整。
What does... say about...? 是什么意思?英语六级真题句"What does the passage say about Colorado before…"里怎么理解?
"What does X say about Y?" 是英语阅读理解中的标准提问句式,用于询问文本对某主题的陈述内容。这里 "say about" 不是简单的「说关于」,而是「就...阐述/提到了什么」。该句式将焦点放在信息内容本身(what),而非评价或态度。
"What does the passage say about Colorado before…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:does say(一般现在时、主动语态);became(一般过去时)。一般现在时表示客观陈述或一般性事实。
"What does the passage say about Colorado before…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2023年6月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section B (2),第12题题干;全句句型为复合句。
"What does the passage say about Colorado before…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 12 词、2 个分句。主干是疑问句结构,需要识别疑问词 "What" 作宾语、助动词 "does" 与实义动词 "say" 分离的特点,以及主语 "the passage" 位于助动词之后。句子包含一个主句和一个时间状语从句,层级为两层。

本页数据最后更新: