英语六级真题句子解析 · Part II Section A (2)

2023年12月英语六级第2套真题句子解析： Then in two months' time, we will catch up again to see how you are faring.

主语谓语状语

那么两个月后，我们再碰个面，看看你情况如何。

直译：然后在两个月的时间里，我们会再次跟进，看看你过得怎么样。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2023年12月第2套）共 16 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先通读全句，观察标点和连接词。句中没有分号或句号将句子切分成多个独立句，也没有 and、but、or 等并列连词连接平行分句，因此不存在并列关系。
寻找从属连接标志。句末出现 "to see"，这是不定式短语；紧接着是 "how you are faring"。"how" 是疑问词，可以引导名词性从句。
确定 "how you are faring" 的归属。"how" 后面跟着完整的主谓结构 "you are faring"，构成一个从句。这个从句位于动词 "see" 之后，"see" 是及物动词，其后可以接宾语从句。因此 "how you are faring" 是 "see" 的宾语从句。
确定主句范围。去掉宾语从句 "how you are faring" 后，剩余部分 "Then in two months' time, we will catch up again to see" 仍有完整的主谓结构 "we will catch up"，因此整个句子是主句包含一个宾语从句的复合句。
总结：本句由一个主句和一个宾语从句构成。主句从句首延伸到句末，其中动词 "see" 后引出的 "how you are faring" 是宾语从句，嵌套在主句的不定式短语 "to see" 内部。

分句：主句

Then in two months' time, we will catch up again to see how you are faring.

主句，陈述说话人的计划：在两个月后再次联系以了解对方的情况。包含时间状语、目的状语，并嵌套一个宾语从句。

成分推断 · 6 项

谓语 will catch up

寻找谓语动词。句中出现 "will catch up"、"to see"、"are faring" 三个动词形式。
判断 "will catch up" 的角色。"will" 是助动词，"catch up" 是动词原形，二者构成将来时谓语，位于主语 "we" 之后，符合主谓语序。
排除 "to see"。"to see" 是不定式，不能作谓语，在此处作目的状语，说明 "catch up" 的目的。
排除 "are faring"。这个动词形式位于 "how" 引导的从句内部，是从句的谓语，不是主句谓语。
确认：主句的谓语是 "will catch up"，表示将来的动作。

主语 we

寻找主语。谓语 "will catch up" 前面是 "we"，这是人称代词，可以充当主语。
确认主谓搭配。"we will catch up" 语义完整，"we" 是执行 "catch up" 动作的施事者。
排除其他候选。句首的 "Then" 是时间副词，"in two months' time" 是时间状语，都不能作主语。
确认："we" 是主句的主语。

时间状语 Then

识别 "Then" 的词性和位置。"Then" 是时间副词，位于句首，用逗号与后续内容分隔。
判断其作用。"Then" 表示时间顺序或逻辑承接，修饰整个主句的谓语动作 "will catch up"，说明动作发生的时间顺序。
确认："Then" 是时间状语，位于句首起强调作用。

时间状语 in two months' time

识别介词短语。"in two months' time" 由介词 "in" 引导，表示时间段。
判断其修饰对象。这个短语位于主语 "we" 之前，修饰谓语 "will catch up"，说明动作发生的具体时间。
确认搭配合理性。"in + 时间段" 与将来时谓语 "will catch up" 搭配，表示 "在……之后"，语义通顺。
确认："in two months' time" 是时间状语。

状语 again

识别 "again" 的词性和位置。"again" 是频度副词，位于谓语 "will catch up" 之后。
判断其作用。"again" 修饰谓语动作 "catch up"，表示动作的重复发生。
确认："again" 是状语，说明动作的频度或重复性。

目的状语 to see how you are faring

识别不定式短语。"to see how you are faring" 由不定式 "to see" 引导，后接宾语从句 "how you are faring"。
判断其作用。不定式短语位于谓语 "will catch up" 之后，表示 "catch up" 的目的——为了看看你的情况。
排除宾语可能。谓语 "catch up" 是不及物动词短语，后面不能直接接宾语，因此 "to see" 不是宾语，而是目的状语。
确认："to see how you are faring" 整体作目的状语，修饰主句谓语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般将来时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

确定时态。谓语是 "will catch up"，由助动词 "will" 加动词原形 "catch up" 构成。"will" 是将来时的标志，因此时态是一般将来时。排除现在时（无 do/does）、过去时（无 did/过去式动词）、完成时（无 have/has/had + 过去分词）、进行时（无 be + 现在分词）。
确定语态。主语 "we" 是动作 "catch up" 的执行者，谓语没有 "be + 过去分词" 结构，因此是主动语态。
确定语气。句子是陈述句，表达将来计划的事实，没有虚拟语气的标志（如 if 条件句中的 were/would/should），也没有祈使语气（祈使句以动词原形开头），因此是陈述语气。

语义说明一般将来时表示说话人计划或承诺在两个月后执行 "catch up" 这个动作；主动语态表明主语 "we" 是动作的发起者；陈述语气表达的是对未来安排的客观陈述，语气平和。

分句：宾语从句

how you are faring

宾语从句，嵌套在主句的不定式短语 "to see" 之后，充当 "see" 的宾语，说明要了解的具体内容：对方届时的进展或状态如何。

成分推断 · 3 项

谓语 are faring

寻找从句的谓语动词。从句 "how you are faring" 中出现 "are faring"，由 "be" 动词 "are" 加现在分词 "faring" 构成。
确认谓语形式。"are faring" 是现在进行时结构，位于主语 "you" 之后，符合主谓语序。
排除 "how"。"how" 是疑问副词，引导从句并在从句中作状语，不能作谓语。
确认："are faring" 是从句的谓语。

主语 you

寻找从句主语。引导词 "how" 后面紧跟 "you"，这是人称代词，可以充当主语。
确认主谓搭配。"you are faring" 主谓一致，"you" 是 "are faring" 动作的承受者或状态的主体。
确认："you" 是从句的主语。

方式状语 how

识别 "how" 的双重角色。"how" 既是引导宾语从句的连接词，也在从句内部充当成分。
判断 "how" 在从句中的作用。"how" 修饰谓语 "are faring"，询问 "faring" 的方式或状态，因此在从句内部作方式状语。
确认："how" 在从句中作方式状语，同时作为引导词将从句连接到主句动词 "see" 之后。

时态 · 语态 · 语气

时态现在进行时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

确定时态。谓语是 "are faring"，由 "be" 动词 "are" 加现在分词 "faring" 构成。这是现在进行时的典型结构。排除一般现在时（一般现在时用动词原形或第三人称单数形式）、完成时（无 have/has + 过去分词）、过去时（"be" 动词不是 "was/were"）。
确定语态。主语 "you" 是动作 "faring" 的执行者，谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构（"faring" 是现在分词，不是过去分词），因此是主动语态。
确定语气。从句是间接疑问句，嵌套在 "see" 之后，用于陈述要了解的内容，没有虚拟或祈使语气标志，因此是陈述语气。

语义说明现在进行时在此表示从句所指时间点（两个月后见面时）你当时的进展或状态，强调持续性和动态过程；主动语态表明 "you" 是状态的承受主体；陈述语气表达的是客观询问你届时的情况。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Then in two months' time, we will catch up again to see how you are faring.	主句主干是 "we will catch up again"，带有时间状语 "Then in two months' time" 和目的状语不定式 "to see..."。句子结构完整，有明确的主语 "we"、谓语 "will catch up" 和完整的句意表达。
L2 · 时间状语	Then in two months' time	介词短语 "in two months' time" 作时间状语，"Then" 为时间副词，共同修饰主句谓语 "will catch up"，表示动作发生的时间。
L2 · 不定式短语(目的状语)	to see how you are faring	不定式短语 "to see..." 作目的状语，说明 "catch up again" 的目的。不定式内部包含一个宾语从句 "how you are faring"。
L3 · 宾语从句引导词·连接副词	how you are faring	连接副词 "how" 引导的宾语从句，作动词 "see" 的宾语。从句主语 "you"、谓语 "are faring" 结构完整，"how" 在从句中作方式状语，表示 "你进展如何"。这是典型的间接疑问句式，跟在感知动词 "see" 之后。

逻辑链主句表达未来的计划安排，宾语从句说明该计划的具体目标内容。主句通过不定式目的状语 "to see" 引出宾语从句，形成目的—内容的逻辑关系：执行 "catch up" 的目的是为了 "see"（了解），而 "see" 的对象是 "how you are faring"（你的情况如何）。整体逻辑为：时间铺垫（两个月后）→ 主要动作（联系）→ 动作目的（了解）→ 目的内容（你的进展）。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

时间表达与介词搭配

in two months' time (时间表达)

in two months' time

这是表示"从现在起两个月后"的标准表达,更常见于英式英语。结构为"in + 时间段 + apostrophe + time"。重点在于所有格符号的位置:"two months'" 因为是复数名词,所有格符号放在s之后。这种表达强调的是"一段时间之后的某个时间点",比单纯说"in two months"更正式、更精确。美式英语中更常直接用"in two months"或"two months from now",但"in ... time"在正式写作和学术场合中仍然使用。类似表达还有"in a week's time"、"in three years' time"等。中文学习者容易遗漏所有格符号或放错位置,写成"in two months time"或"in two month's time"。

✓ in two months' time (复数months后加撇号) ✗ in two months time (遗漏所有格符号) 或 in two month's time (数量与名词不匹配) 时间段为复数时,所有格符号必须放在s之后;若用单数则应为 in a month's time,数量词和名词的单复数必须一致
✓ in two months' time 表示从现在算起两个月后 ✗ 理解为"在两个月的时间里"(持续性) 此结构表示时间点而非时间段;若要表达持续两个月,应用 over/during two months

短语动词与固定搭配

catch up (短语动词)

catch up

"catch up"作为短语动词在此处表示"再次联系、重新会面以了解近况",是社交和工作场景中的高频表达。这里不是其最基础含义"赶上、追上(进度/速度)",而是引申义"叙旧、交流近况"。常见搭配包括"catch up with someone"(与某人叙旧)、"catch up on something"(补上/了解某事)。本句中"catch up again"强调这不是第一次见面,而是再次联络。这个短语在口语和书面语中都极为常用,属于必须熟练掌握的核心短语动词。中文学习者容易只记住"赶上"这一含义,而忽略其在社交语境中的"重新联系"义项。

✓ catch up 可表示"重新联系以了解近况"(社交义) ✗ 只理解为"赶上(进度、速度)"的字面义该短语动词有多个义项,需根据语境判断;在人际交往语境中通常指叙旧、交流近况

how you are faring (固定表达)

how you are faring

"fare"作为动词表示"进展、过得(如何)",是较为正式的表达,常见于"How are you faring?"(你过得怎么样?)。与"How are you doing?"相比,"faring"更正式、更侧重于某一特定事项或阶段的进展情况,而非泛泛问候。在本句语境中,说话者关心的是对方在接下来两个月里某项具体事务(可能是项目、学习、康复等)的进展。"fare"的这一用法在现代英语中不如"do"常见,但在正式书面语、学术交流和专业场合中仍然频繁使用。其他常见搭配如"fare well/badly"(进展顺利/不顺)。中文学习者往往对这个词的动词用法不熟悉,容易与名词"fare"(车费、票价)混淆。

✓ fare 作动词表示"进展、过得(如何)",较为正式 ✗ 只认识 fare 的名词义"车费、票价",不知其动词用法动词 fare 虽不如 do 常用,但在正式语境中表达"进展如何"时很地道
✓ how you are faring 询问特定事项的进展情况 ✗ 理解为泛泛的日常问候相比 How are you doing?,faring 更侧重具体事务的进展,带有"检查进度"的意味

句式结构与语义逻辑

Then... we will... (时间副词 + 将来时)

Then we will catch up

"Then"在句首作时间副词和话语标记,表示"那么(接下来)"。与"in two months' time"配合,引出未来的时间安排。"will"表示将来时,表达说话者对未来行动的计划或意图。这种"Then + 将来时"结构在叙述计划、流程或时间线时极为常用,体现了英语重视时间逻辑标记的特点。中文常省略时间连接词("两个月后我们再联系"),但英语通过"Then"明确标示话语的推进,使表达更连贯、更有条理。

✓ Then 在此引出后续时间安排,起话语推进作用 ✗ 理解为单纯的因果关系"因此" Then 可表时间顺承、因果关系或话语推进,需根据语境判断;此处主要是引出下一步安排

to see how... (目的状语)

to see how you are faring

"to see"引导目的状语,说明"catch up again"的目的是"看看/了解你的进展情况"。"see"在此不是"看见"的字面义,而是"了解、确认、查看"之义。"how"引导的间接疑问句作"see"的宾语,表达"了解情况如何"。这种"动词 + to do (目的)"结构在英语中极为常见,是表达行为目的的标准方式。整体语义为:"我们会再次联系(手段) + 以便了解你的进展(目的)"。中文学习者有时会漏掉"to",或将其误解为"for seeing",这是受中文"为了..."结构的影响。

✓ to see 表示目的"为了了解" ✗ 使用 for seeing (受中文"为了"影响) 英语表达目的常用 to do,而非 for doing;for doing 多表原因或用途

语域与语体特征

正式口吻与计划性表达

Then in two months' time we will catch up again to see how you are faring

本句整体呈现正式但友好的语体特征,常见于专业咨询、导师指导、项目跟进等场景。几个标志性特征:(1) "in two months' time"而非口语化的"in two months";(2) "fare"而非"do";(3) "we will catch up again to see"明确的时间规划表达,体现专业性和组织性。这种表达方式给人"有条理、可信赖"的印象,适用于需要建立专业关系、展示责任心的场合。相比随意的"Let's talk in two months and see how things are going",本句更为郑重,暗示这是一个正式的跟进机制而非临时起意。对于准备四六级、考研的学习者,这类正式但不生硬的表达是写作和口语高级化的重要素材。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to see how you are faring

不定式短语"to see how you are faring"在句中作目的状语，修饰主句谓语"will catch up again"，说明再次见面的目的。不定式作目的状语是其典型功能之一，常用于表达某行为的意图或目标。该不定式后接宾语从句"how you are faring"作see的宾语，形成完整的目的表达。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

then（然后）

Then

"Then" 在本句中作为序列连接副词，标记时间顺序上的下一步动作。它承接前文（虽然本句单独呈现时前文缺失），指示 "in two months' time" 这个时间点将要发生的后续行为 "catch up again"。

识别 "then" 为序列功能的关键在于：它出现在句首，后接具体时间状语 "in two months' time"，构成 "Then + 时间点 + 动作" 的典型序列框架，表示 "接下来/然后在某时间" 将执行某动作。

与时间副词用法的区分：本句的 "then" 不是修饰动词的时间状语（不是 "那时我们会见面"），而是连接前后事件的序列标记（"先...然后在两个月后..."），承担承接推进作用。

可迁移方法：当 "then" 置于句首且后接明确时间状语或动作时，通常表示时间或逻辑上的下一步，起序列衔接作用；若 "then" 仅作为时间点修饰语出现在句尾或动词后，则为时间副词。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构分析：该句是将来时态，结构为 'Then + 时间状语 in two months' time, we will catch up again to see how you are faring.'。开头用 'Then' 表示顺序承接，在听力中常用于引出下一步计划。

重点短语：'catch up' 表示‘见面叙旧’；'see how you are faring' 表示‘看看你进展如何’。整体意思是：然后两个月后，我们会再次见面，看看你进展如何。

考点与常见陷阱：1. 'catch up' 可能被误解为‘抓住’，需结合语境；2. 'fare' 可能被误认为是‘费用’；3. 时间状语提前，容易忽略句子主干 we will catch up。听力中要抓住 'Then...we will catch up' 的主干，预判对话的后续安排。

从第一性原理出发：该句遵循英语常见的‘时间-动作-目的’语序，先设定时间点，再表达动作，最后说明目的。掌握这一模式有助于在考场上快速提取核心信息：谁(who)在什么时间(when)做什么(what)以及为什么(why)？答案便是：we will catch up in two months' time to see your progress。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
核心词汇 catch up、fare 都属常见词,但 fare 的动词用法相对少见,in...time 的所有格形式也需掌握;整体属中等偏上词汇难度,无超纲词但有较正式的用法
结构难度3
句子结构简单清晰:时间状语 + 主句 + 目的状语,无复杂嵌套,主干一目了然,对基础较差的学习者也不构成理解障碍
精讲价值7
虽然结构简单,但包含多个实用知识点:时间表达的所有格规则、catch up 的社交义项、fare 的正式用法、目的状语的标准构造,且都是高频、易迁移的内容,性价比高
典型性6
时间表达、短语动词、目的状语都是四六级/考研常考点,fare 的用法虽不算最高频但体现正式语域特征;整体属于中等偏上的典型性,不算最核心句式但有代表性
表达质量8
用词精准、语域恰当、逻辑清晰,是地道的正式英语表达;in...time、fare、目的状语的使用都很规范,没有口语随意性,可作为书面语和正式交流的范本
综合推荐度7
结构简单但知识点密集且实用,词汇难度适中,表达地道规范,对提升正式表达能力很有帮助;虽非长难句,但作为精讲素材性价比高,尤其适合巩固基础并向正式语体过渡的学习者

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干 "we will catch up" 位置常规，主语在句中位置明确，谓语紧随其后。虽然句首有两个时间状语 "Then" 和 "in two months' time"，但它们用逗号分隔，不会严重遮挡主干。稍微增加难度的是句末的不定式短语和宾语从句，但整体主干识别难度较低。
分句嵌套复杂度4
本句包含一个主句和一个宾语从句，宾语从句嵌套在主句的不定式目的状语内部。嵌套层级为两层，属于常见的线性嵌套，不存在多个从句相互咬合或交叉修饰的情况。阅读时按从左到右的顺序即可理清层次，无需反复回读，绕弯程度一般。
时态语态难度4
主句使用一般将来时 "will catch up"，宾语从句使用现在进行时 "are faring"。这两个时态都是基础时态，没有涉及完成体、被动语态、虚拟语气或多重情态动词的叠加。唯一需要注意的是宾语从句中的现在进行时实际指向未来时间点的状态，存在一定的时态理解门槛，但总体难度适中。
成分划分训练价值6
本句涵盖主语、谓语、时间状语（两处）、频度状语、目的状语（不定式）、宾语从句（含方式状语）等多种成分，成分类型较为丰富。不定式作目的状语和宾语从句的嵌套是较好的训练点，能帮助学生区分不及物动词短语后的不定式用途以及识别间接疑问句。缺少双宾语、宾补等结构，训练覆盖面有限，因此价值中等偏上。
结构典型性7
本句的 "主句 + 不定式目的状语 + 宾语从句" 结构在四六级和考研阅读中较为常见，特别是不定式引出目的、间接疑问句作宾语的组合是典型句式。掌握这一结构后，学生可以迁移到类似的 "动词 + to do + 疑问词从句" 句型上。句子结构的代表性较强，适合作为常考句式的练习样本。
综合训练推荐度5
本句主干清晰，嵌套层级适中，时态组合常规，成分类型丰富且结构典型。适合作为中等难度的练习句，帮助学生巩固不定式目的状语和宾语从句的识别，以及理解时态在特定语境下的灵活运用。虽然不具备高难度的多层嵌套或复杂时态叠加，但其结构的实用性和典型性使其值得优先安排在训练计划的中等位置。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年12月英语六级第2套真题

这句原句出自2023年12月第2套听力（Part II Section A (2)，第14段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2023年12月第2套听力（第14段第4句），全句 16 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 3 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Then in two months' time, we will catch…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Then in two months' time, we will catch up again to see how you are faring.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：那么两个月后，我们再碰个面，看看你情况如何。更贴近原文语序的直译是：然后在两个月的时间里，我们会再次跟进，看看你过得怎么样。原句共 16 词、CEFR 难度 B1，出自2023年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section A (2)，第14段，第4句）。
"Then in two months' time, we will catch…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？: 主句主干是 "we will catch up again"，带有时间状语 "Then in two months' time" 和目的状语不定式 "to see..."。主句表达未来的计划安排，宾语从句说明该计划的具体目标内容。主句通过不定式目的状语 "to see" 引出宾语从句，形成目的—内容的逻辑关系：执行 "catch up" 的目的是为了 "see"（了解），而 "see" 的对象是 "how you are faring"（你的情况如何）。整体逻辑为：时间铺垫（两个月后）→ 主要动作（联系）→ 动作目的（了解）→ 目的内容（你的进展）。
"how you are faring"是什么从句？（2023年英语六级真题）: 这是宾语从句——连接副词 "how" 引导的宾语从句，作动词 "see" 的宾语。从句主语 "you"、谓语 "are faring" 结构完整，"how" 在从句中作方式状语，表示 "你进展如何"。
in two months' time 是什么意思？英语六级真题句"Then in two months' time, we will catch…"里怎么理解？: 这是表示"从现在起两个月后"的标准表达,更常见于英式英语。结构为"in + 时间段 + apostrophe + time"。重点在于所有格符号的位置:"two months'" 因为是复数名词,所有格符号放在s之后。
"Then in two months' time, we will catch…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：will catch up（一般将来时、主动语态）；are faring（现在进行时、主动语态）。一般将来时表示说话人计划或承诺在两个月后执行 "catch up" 这个动作；主动语态表明主语 "we" 是动作的发起者；陈述语气表达的是对未来安排的客观陈述，语气平和。
"Then in two months' time, we will catch…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2023年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section A (2)，第14段，第4句；全句句型为复合句。
"Then in two months' time, we will catch…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 16 词、2 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "we will catch up" 位置常规，主语在句中位置明确，谓语紧随其后。本句包含一个主句和一个宾语从句，宾语从句嵌套在主句的不定式目的状语内部。