英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2023年12月英语六级第2套真题句子解析: By the end of 2016, anyone who had been paying even passing attention to the news headlines was highly likely to conclude that everything was terrible, and that the world was going to hell.

主语谓语宾语表语定语状语

到2016年底,任何哪怕只是稍微关注新闻头条的人,都极有可能得出结论:一切都糟透了,世界正在走向毁灭。

直译:到2016年底,任何对新闻头条哪怕是稍加关注的人,都极有可能得出结论,认为一切都很糟糕,并且世界正在走向地狱。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2023年12月第2套)共 34 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句,发现句首有时间状语"By the end of 2016",后面紧跟主语"anyone"。
  2. 在"anyone"之后紧接着看到关系代词"who",这是定语从句的典型引导词,说明"who"引导的部分用来修饰限定"anyone",需要将其识别为一个独立的分句结构。
  3. 继续向后看主句谓语"was highly likely to conclude",其中"conclude"后面出现连接词"that",这是宾语从句的标志,表示"conclude"的具体内容由"that"引出。
  4. 在第一个"that"引导的从句"that everything was terrible"之后,出现并列连词"and",紧接着又是一个"that"引导的从句"that the world was going to hell",说明这两个"that"从句是并列关系,共同作为"conclude"的宾语。
  5. 综合以上标志:主句包含一个"who"引导的定语从句修饰主语,以及两个由"and"连接的并列宾语从句。全句共包含四个分句:一个主句、一个定语从句、两个并列的宾语从句。
分句:主句

By the end of 2016, anyone who had been paying even passing attention to the news headlines was highly likely to conclude that everything was terrible, and that the world was going to hell.

主句,陈述全句的核心判断:到2016年底,持续关注新闻的人很可能得出特定结论

成分推断 · 4 项

谓语 was
  1. 先在主句中寻找谓语动词。观察主语"anyone"之后,跳过中间的"who"引导的定语从句部分(定语从句是修饰成分,不影响主句主干),找到系动词"was"。
  2. "was"是系动词"be"的过去式,在主句中连接主语和表语,因此判定为主句谓语。
  3. 排除其他动词形式:主句中还出现"had been paying"(位于定语从句中)、"was"(宾语从句中)、"was going"(宾语从句中),但这些都不在主句主干上,因此主句谓语只能是"was"。
主语 anyone who had been paying even passing attention to the news headlines
  1. 在句首时间状语"By the end of 2016"之后,看到名词"anyone",它位于谓语"was"之前,符合主语的典型位置。
  2. "anyone"后面紧跟关系代词"who"引导的定语从句"who had been paying even passing attention to the news headlines",该从句对"anyone"进行限定修饰,说明是"一直在关注新闻标题的任何人"。
  3. 定语从句虽然较长,但整体依附于"anyone",共同构成主句的主语。因此主语是"anyone who had been paying even passing attention to the news headlines"这一完整结构。
  4. 排除其他候选:句中"everything"和"the world"分别是宾语从句中的主语,不是主句主语;"attention"和"headlines"是定语从句中的宾语和介词宾语,也不是主句主语。
表语 highly likely to conclude that everything was terrible, and that the world was going to hell
  1. 观察系动词"was"之后,紧接着是副词"highly"修饰形容词"likely",再接不定式"to conclude",构成"highly likely to conclude"结构。
  2. 在主系表结构中,系动词后面的成分用来说明主语的性质或状态,称为表语。这里"highly likely to conclude"说明主语"anyone"的可能性状态,因此判定为表语。
  3. "conclude"后面带两个由"and"连接的并列宾语从句"that everything was terrible, and that the world was going to hell",这两个从句是不定式"to conclude"的宾语,整体构成表语的一部分。
  4. 排除其他候选:主句没有其他可能的表语成分,因此表语是"highly likely to conclude that everything was terrible, and that the world was going to hell"这一完整结构。
时间状语 By the end of 2016
  1. 句首出现介词短语"By the end of 2016",其中"by"表示"到……为止","the end of 2016"指明具体时间点。
  2. 这个短语位于主语之前,用逗号与主句主干隔开,说明它不是主句的核心成分,而是修饰整个主句的状语。
  3. 从语义上看,它限定主句动作发生的时间范围,回答"什么时候"的问题,因此判定为时间状语。
  4. 排除其他候选:它不修饰主语"anyone"(定语会紧邻被修饰词),也不是宾语或表语(位置和功能不符),因此只能是状语;从内容看明确是时间范畴,故为时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先定位主句谓语"was",这是系动词"be"的过去式形式。
  2. 判断时态:系动词"was"是过去式,没有完成体助动词"have/had",也没有进行体"be + -ing"结构,因此判定为一般过去时。
  3. 判断语态:主句谓语是系动词"was",系动词连接主语和表语,本身不存在主动或被动之分,因此语态标记为不适用。
  4. 判断语气:全句为陈述句,陈述过去的一个事实状态(某人很可能得出某结论),没有虚拟语气标志(如"if"引导的非真实条件句、"would/could/should + 动词原形"等),也不是祈使句,因此语气为陈述语气。

语义说明 一般过去时表示该句描述的是2016年底时的真实情况,说明在那个时间点上,持续关注新闻的人很可能得出上述结论。系表结构表达的是主语的状态特征,强调当时的可能性判断。

分句:限制性定语从句

who had been paying even passing attention to the news headlines

限制性定语从句,修饰主句主语中的先行词anyone,限定范围为那些一直在关注新闻标题的人

成分推断 · 4 项

谓语 had been paying
  1. 定语从句由关系代词"who"引导,"who"在从句中充当主语,因此需要在"who"之后寻找从句谓语。
  2. 紧跟"who"的是助动词"had been",再接现在分词"paying",构成过去完成进行时结构"had been paying"。
  3. "had"是过去完成时的助动词,"been"是"be"的过去分词,"paying"是现在分词,三者共同构成过去完成进行时的谓语形式。
  4. 排除其他候选:从句中没有其他动词形式,因此谓语只能是"had been paying"。
主语 who
  1. 关系代词"who"引导定语从句,它在从句中既起连接作用,也充当从句的主语,指代先行词"anyone"。
  2. "who"位于从句谓语"had been paying"之前,符合主语的典型位置,并且与谓语构成主谓关系。
  3. 排除其他候选:从句中"attention"是宾语,"headlines"是介词宾语,都不是从句主语;从句没有其他名词或代词可作主语,因此主语只能是"who"。
宾语 even passing attention
  1. 观察谓语"had been paying","pay"是及物动词,需要宾语来说明"付出什么"。在"paying"之后看到名词短语"even passing attention"。
  2. "even"是副词,修饰形容词"passing"(表示"短暂的、粗略的"),"passing attention"共同构成名词短语,作"paying"的宾语,表示"哪怕是短暂的关注"。
  3. 这个名词短语紧跟在及物动词"paying"之后,位置和功能都符合宾语特征,因此判定为宾语。
  4. 排除其他候选:从句中"headlines"位于介词"to"之后,是介词宾语而非动词宾语;从句没有其他可能的直接宾语成分。
定语 to the news headlines
  1. 在宾语"attention"之后,出现介词短语"to the news headlines",其中"to"表示方向或对象。
  2. 这个介词短语紧跟在名词"attention"之后,说明它修饰限定"attention",指明"关注的对象是什么",因此判定为定语。
  3. 介词短语作后置定语是英语中常见的修饰方式,用来补充说明前面名词的具体内容或范围。
  4. 排除其他候选:它不是独立的状语(不修饰动词或整句),也不是宾语补足语("pay attention"不是复合宾语结构),只能是修饰"attention"的定语。

时态 · 语态 · 语气

时态 过去完成进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先定位从句谓语"had been paying",它由助动词"had"、"been"和现在分词"paying"三部分构成。
  2. 判断时态:"had"是"have"的过去式,表示过去完成体;"been"是"be"的过去分词,"paying"是现在分词,"been + -ing"表示进行体。三者结合构成过去完成进行时,表示过去某一时间之前一直在进行的动作。
  3. 判断语态:"pay"是及物动词,主语"who"(指代"anyone")是动作的执行者,执行"付出关注"这一动作,因此是主动语态。从句中没有"be + 过去分词"结构,排除被动语态。
  4. 判断语气:从句为陈述句,描述过去持续进行的真实动作,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此语气为陈述语气。

语义说明 过去完成进行时表示从句描述的动作(关注新闻标题)在过去某个时间点(2016年底)之前已经持续了一段时间,并且可能在那个时间点仍在继续。这个时态强调动作的持续性和延续性,说明这些人不是偶尔关注,而是一直在关注。

分句:宾语从句

that everything was terrible

宾语从句,作主句谓语conclude的第一个宾语,说明结论的具体内容之一:一切都很糟糕

成分推断 · 3 项

谓语 was
  1. 宾语从句由连接词"that"引导,需要在"that"之后找到从句的谓语动词。
  2. 观察从句主语"everything"之后,紧接着是系动词"was",它连接主语和表语,构成主系表结构。
  3. "was"是"be"的过去式,在从句中作系动词使用,因此判定为从句谓语。
  4. 排除其他候选:从句中没有其他动词形式,因此谓语只能是"was"。
主语 everything
  1. 在连接词"that"之后,紧接着出现名词"everything",它位于系动词"was"之前,符合主语的典型位置。
  2. "everything"是不定代词,表示"一切事物",与谓语"was"构成主谓关系,因此判定为从句主语。
  3. 排除其他候选:从句中"terrible"是形容词作表语,不能作主语;从句没有其他名词或代词可作主语,因此主语只能是"everything"。
表语 terrible
  1. 观察系动词"was"之后,紧接着是形容词"terrible",表示"糟糕的、可怕的"。
  2. 在主系表结构中,系动词后面的成分用来说明主语的性质或状态,称为表语。"terrible"位于系动词"was"之后,说明主语"everything"的状态特征,因此判定为表语。
  3. 排除其他候选:从句中没有宾语(系动词不接宾语),也没有其他可能的表语成分,因此表语只能是"terrible"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先定位从句谓语"was",这是系动词"be"的过去式形式。
  2. 判断时态:系动词"was"是过去式,没有完成体助动词"have/had",也没有进行体"be + -ing"结构,因此判定为一般过去时。
  3. 判断语态:从句谓语是系动词"was",系动词连接主语和表语,本身不存在主动或被动之分,因此语态标记为不适用。
  4. 判断语气:从句为陈述句,陈述过去的一个事实状态(一切都很糟糕),没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此语气为陈述语气。

语义说明 一般过去时表示该从句描述的是2016年底时人们得出的结论内容,即当时人们认为一切都很糟糕。系表结构表达主语的状态特征,强调当时的判断结果。

分句:宾语从句

that the world was going to hell

宾语从句,与前一个宾语从句并列,作主句谓语conclude的第二个宾语,说明结论的另一个内容:世界正走向地狱

成分推断 · 3 项

谓语 was going
  1. 宾语从句由连接词"that"引导,需要在"that"之后找到从句的谓语动词。
  2. 观察从句主语"the world"之后,出现助动词"was"和现在分词"going",两者结合构成过去进行时结构"was going"。
  3. "was"是"be"的过去式,"going"是现在分词,"be + -ing"构成进行时态,因此从句谓语是"was going"。
  4. 排除其他候选:从句中没有其他动词形式,因此谓语只能是"was going"。
主语 the world
  1. 在连接词"that"之后,紧接着出现名词短语"the world",它位于谓语"was going"之前,符合主语的典型位置。
  2. "the world"表示"世界",与谓语"was going"构成主谓关系,因此判定为从句主语。
  3. 排除其他候选:从句中"hell"位于介词"to"之后,是介词宾语而非从句主语;从句没有其他名词可作主语,因此主语只能是"the world"。
地点状语 to hell
  1. 观察谓语"was going"之后,出现介词短语"to hell",其中"to"表示方向,"hell"表示"地狱"。
  2. "go"是不及物动词,后面不接宾语,因此"to hell"不是宾语,而是修饰动词"going",说明"去哪里",回答方向或目的地的问题。
  3. 从功能上看,"to hell"修饰谓语动词,表示动作的方向或目的地,因此判定为地点状语。
  4. 排除其他候选:它不是宾语("go"是不及物动词),也不是其他核心成分,只能是修饰动词的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 过去进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先定位从句谓语"was going",它由助动词"was"和现在分词"going"构成。
  2. 判断时态:"was"是"be"的过去式,"going"是现在分词,"be + -ing"构成进行时态。由于"be"动词是过去式"was",因此判定为过去进行时。
  3. 判断语态:"go"是不及物动词,主语"the world"是动作的执行者,执行"前往、走向"这一动作,因此是主动语态。从句中没有"be + 过去分词"结构,排除被动语态。
  4. 判断语气:从句为陈述句,描述过去正在进行的动作或趋势,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此语气为陈述语气。

语义说明 过去进行时表示从句描述的动作或趋势在过去某个时间点(2016年底)正在发生或进行中,强调当时世界正处于走向地狱的过程中。这个时态带有动态性和进行性,暗示情况正在持续恶化。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句By the end of 2016, anyone who had been paying even passing attention to the news headlines was highly likely to conclude that everything was terrible, and that the world was going to hell.主句主干为"anyone was highly likely to conclude",主语"anyone"后接限制性定语从句修饰,谓语部分"was highly likely to conclude"后接两个并列的宾语从句作conclude的宾语。句首"By the end of 2016"为时间状语。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho had been paying even passing attention to the news headlines限制性定语从句,修饰先行词"anyone"。关系代词"who"在从句中作主语,从句谓语为过去完成进行时"had been paying",表示持续动作。从句与先行词紧密相连无逗号,删去后主句意思不完整(不知"anyone"指哪些人)。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat everything was terrible宾语从句,作动词"conclude"的宾语。引导词"that"为纯连词,从句内部结构完整("everything was terrible"),与后一宾语从句"that the world was going to hell"构成并列关系,由"and"连接。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat the world was going to hell宾语从句,作动词"conclude"的宾语,与前一宾语从句"that everything was terrible"并列。引导词"that"为纯连词,从句内部结构完整("the world was going to hell"),"go to hell"为习语,表示"变得很糟"。

逻辑链全句以主句为核心,主句主语中嵌入一个定语从句修饰限定主语范围,主句谓语后带两个并列的宾语从句说明结论内容。定语从句与主句是修饰关系,交代主语的特征;两个宾语从句通过并列连词and连接,共同说明conclude的具体内容,二者是并列递进关系,从两个角度描述当时人们得出的悲观结论。整体逻辑是:特定人群(定语从句限定)在特定时间(时间状语)很可能得出特定结论(两个并列宾语从句)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

时间表达与语境定位

By the end of (时间介词短语)

By the end of 2016

"by the end of" 是表示截止时间的固定介词短语,强调在某个时间点之前或到那个时间点为止的状态或动作。这里的 "by" 不是 "通过" 的意思,而是 "到...为止" 的时间含义。这个短语常与完成时态连用,因为它强调的是一个时间节点之前已经完成或形成的状态。在本句中,它设定了一个明确的时间背景 (2016年底),为后续的主句内容提供了时间框架。中文学习者容易混淆 "by the end of" (到...结束时) 和 "at the end of" (在...结束时),前者强调截止期限,后者仅指时间点本身。

  • ✓ By the end of this year, I will have finished the project. (强调截止期限,用完成时) ✗ At the end of this year, I will have finished the project. (at 仅指时间点,不强调截止) by 表示 "不晚于",at 表示 "在那个时刻"

定语修饰与限定关系

pay attention (动词短语)

paying even passing attention

"pay attention" 是固定动词短语,意为 "关注,注意",其中 "attention" 是不可数名词。本句中 "had been paying attention" 是过去完成进行时,表示在2016年底之前一直持续进行的关注行为。"pay attention to" 是完整搭配,后接关注的对象。这个短语在四六级和考研中极为高频,常见搭配包括 "pay attention to sth", "pay close/careful attention", "draw/attract attention"。

  • ✓ pay attention to the details (to 是介词,后接名词或动名词) ✗ pay attention the details (遗漏介词 to) to 是这个短语的固定成分,不可省略

even passing (程度副词 + 形容词的强化修饰)

even passing attention

"even" 在此作为程度副词,修饰形容词 "passing",构成递进强化的修辞效果。"passing" 在此处作形容词,意为 "短暂的,粗略的,一带而过的",来自动词 "pass" 的现在分词形式转化。"even passing attention" 的语义是 "哪怕只是粗略的关注",体现了一种让步和强调:即使是最低程度的关注也足以得出某个结论。这种 "even + 最低程度词" 的搭配是英语中常见的修辞手法,用于强调某个结果的普遍性或必然性。中文学习者需要理解 "passing" 在此不是 "通过" 的意思,而是 "短暂的" 这一形容词用法。

  • ✓ passing attention (短暂的关注,passing 作形容词) ✗ 将 passing 理解为 "正在通过的" 或动词进行时 passing 作形容词时有 "短暂的,一带而过的" 含义
  • ✓ even a passing glance would reveal the problem (哪怕瞥一眼) ✗ even passing glance (缺少冠词 a) passing 修饰可数名词单数时需要冠词

核心动词与搭配

be likely to do (可能性表达)

was highly likely to conclude

"be likely to do" 是表示可能性的核心结构,意为 "很可能做某事"。这是一个形容词短语作表语的结构,其中 "likely" 是形容词,"to do" 是不定式作补语。可以用程度副词修饰,如本句的 "highly likely" (极有可能)、"very likely"、"quite likely" 等。这个结构在学术写作和正式表达中极为常见,是表达推测、预测的标准用法。需注意 "likely" 既可以用人作主语 (sb is likely to do),也可以用事作主语 (it is likely that...)。中文学习者容易误用 "possible" 替换 "likely",但 "possible" 不能用人作主语。

  • ✓ He is likely to succeed. / It is likely that he will succeed. ✗ He is possible to succeed. (possible 不能用人作主语) likely 可以用人作主语,possible 只能用 it 作形式主语
  • ✓ highly/very/quite likely (程度副词修饰) ✗ very much likely / too much likely likely 是形容词,用 highly/very 等修饰,不用 much

conclude that (得出结论)

likely to conclude that everything was terrible

"conclude" 作动词,意为 "得出结论,断定",后接 "that" 引导的宾语从句是其标准用法。"conclude" 是正式学术写作的高频词汇,表达经过思考、分析后形成的判断。常见搭配包括 "conclude that...", "conclude from...", "draw/reach a conclusion"。与 "decide" (决定) 不同,"conclude" 强调的是基于证据或推理得出的判断,而非简单的选择决定。本句中 "conclude that everything was terrible" 表示基于新闻标题这一信息源,得出 "一切都很糟糕" 这一结论。

  • ✓ conclude that... / conclude from the evidence that... ✗ conclude about... / conclude on... conclude 后直接接 that 从句,或用 from 表示依据来源

习语与固定表达

go to hell (习语:变得极糟,完蛋)

the world was going to hell

"go to hell" 是英语习语,字面意思是 "下地狱",引申义为 "变得极其糟糕,走向毁灭,完蛋"。这个习语在口语和非正式书面语中常用,表达强烈的负面评价或悲观预测。在本句语境中,"the world was going to hell" 表达了一种世界正在急剧恶化、走向崩溃的悲观看法。需要注意的是,这个习语在正式学术写作中较少使用,但在新闻评论、社会观察类文章中常见。类似的习语还有 "go to the dogs" (每况愈下), "go downhill" (走下坡路) 等。中文学习者需理解这不是字面的宗教含义,而是一种夸张的修辞表达。

  • ✓ go to hell (习语,表示变糟糕,无需加冠词 the) ✗ go to the hell 作为习语时,hell 前不加冠词
  • ✓ The economy is going to hell. (正在变糟) ✗ 将其理解为字面的宗教含义 这是比喻用法,强调急剧恶化的状态

指代与逻辑关系

everything was terrible 与 the world was going to hell (并列递进关系)

everything was terrible the world was going to hell

这两个 "that" 引导的宾语从句通过 "and" 连接,构成并列递进的语义关系。"everything was terrible" 是对当前状态的总体判断 (一切都很糟糕),而 "the world was going to hell" 则是对未来趋势的悲观预测 (世界正在走向毁灭)。从时态上看,前者用过去时 "was" 表示当时的状态,后者用过去进行时 "was going" 表示当时正在进行的趋势。这种 "现状判断 + 趋势预测" 的并列结构,在论述社会问题、分析形势时是典型的表达模式,体现了从静态描述到动态预测的逻辑推进。两个从句共享同一个 "conclude that",体现了英语中避免重复的简洁原则。

中文学习者难点总结

过去完成进行时的理解 (had been paying)

had been paying even passing attention

本句中 "had been paying" 是过去完成进行时,表示在过去某个时间点 (2016年底) 之前一直持续进行的动作。这个时态强调动作的持续性和延续性:从某个更早的过去时间开始,一直持续到2016年底这个参照点。对中文学习者来说,这个时态的难点在于:1) 需要理解 "过去的过去" 这一时间概念;2) 需要区分过去完成时 (had done, 强调完成) 和过去完成进行时 (had been doing, 强调持续过程);3) 中文缺乏对应的时态标记,往往依赖时间词和语境来表达。本句选用这个时态,是因为 "关注新闻" 是一个在2016年底之前持续进行的动作,而不是一次性完成的动作。

  • ✓ By 2016, he had been working here for 5 years. (过去完成进行时,强调持续) ✗ By 2016, he worked here for 5 years. (一般过去时,不能表达持续到过去某点的动作) by + 过去时间 常与过去完成时连用
  • ✓ had been doing (过去完成进行时,强调过程持续) ✗ had done (过去完成时,强调动作已完成) 前者关注动作的延续性,后者关注完成状态

news headlines 的单复数与搭配

the news headlines

"news" 是不可数名词,但 "headline" (标题,头条) 是可数名词,因此用复数形式 "headlines"。"news headlines" 是固定搭配,指 "新闻标题,新闻头条"。这个搭配体现了英语名词单复数规则的灵活性:虽然 "news" 本身不可数,但它修饰的可数名词仍需遵循单复数规则。类似的搭配还有 "news reports" (新闻报道), "news stories" (新闻故事) 等。中文学习者容易受母语影响,忽略 "headlines" 的复数形式,或误以为 "news" 也应该用复数。

  • ✓ the news headlines (news 不可数,headlines 可数复数) ✗ the news headline / the news' headlines news 作定语修饰 headlines,本身不变复数也不加所有格
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

pay attention to / pay tribute (heed) to / lay (place) emphasis (stress) on / attach importance (significance) to / lay the foundation (groundwork) for / put an end to / put pressure (a strain) on / place a premium on(pay/lay/place/put/attach 轻动词固定宾语)

paying even passing attention to

"pay attention to" 是英语中最常用的固定搭配之一,其中 "pay" 作轻动词(不表示实际支付金钱),"attention" 是固定宾语,"to" 是固定介词,整体表示 "注意、关注"。

本句中使用了 "paying even passing attention to","paying" 是现在分词形式(用于过去完成进行时 "had been paying" 的一部分),"even passing" 是修饰语修饰 "attention"("passing" 意为 "短暂的、随便的","even" 进一步强调程度),"to" 后接宾语 "the news headlines"。

"pay attention to" 的核心结构是 "pay + attention + to + 名词/代词/动名词",表示将注意力投向某事物。宾语 "attention" 可以被各种形容词修饰,如 "close attention"(密切关注)、"special attention"(特别关注)、"little attention"(很少关注)等,但不影响固定搭配的成立。

该搭配可用于各种时态和语态:主动语态如 "pay attention to"、"paid attention to"、"will pay attention to";被动语态如 "attention is paid to"、"attention should be paid to" 等。

学习时需要注意:(1) 介词必须是 "to",不能用其他介词;(2) "attention" 后可接修饰词但不能替换为其他名词;(3) "to" 后可接名词、代词或动名词(doing),不能接不定式(to do)。

可迁移方法:表达 "注意某事" 时使用 "pay attention to + 名词/动名词" 结构,可在 "attention" 前加形容词修饰以表达注意程度的强弱,根据语境选择合适的时态和语态形式。

be supposed / likely / about / willing / reluctant / hesitant / inclined / eager / anxious / apt / prone / liable / obliged / obligated / compelled / bound / destined / doomed / meant / due / set to do · be at liberty to do(be+形/分词+to do 族)

was highly likely to conclude

"be likely to do" 是表达可能性的固定搭配,其中 "be" 可以是任何时态形式(am/is/are/was/were/will be 等),"likely" 是形容词表示 "可能的","to do" 是不定式表示将要发生的动作。

本句中使用了 "was highly likely to conclude","was" 是过去时的 be 动词,"highly" 是程度副词修饰 "likely"(这种插入不影响搭配的成立),"to conclude" 是不定式,整体表示 "很可能得出结论"。

"be likely to do" 的核心语义是表达某事发生的可能性或概率,常用于客观预测或推断。与之相对的是 "be unlikely to do"(不太可能)。

该搭配可以被程度副词修饰以加强或减弱可能性程度,如 "very likely to"、"more likely to"、"less likely to"、"highly likely to" 等。

学习时需要注意:(1) "likely" 后面必须跟 "to do" 不定式,不能跟 "doing" 或其他形式;(2) "likely" 是形容词不是副词,不能说 "likely do";(3) 主语通常是人或事物,表示该主语可能做某事或发生某情况。

可迁移方法:遇到表达可能性的语境时,使用 "主语 + be likely to do" 句型,根据时态调整 be 动词形式,可在 "likely" 前加程度副词增强表达效果。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

主干提取

Anyone... was highly likely to conclude that... and that... 主语 anyone 后跟定语从句 who had been paying even passing attention to the news headlines 设置了一个普遍群体的条件。抓主干时可暂时忽略 who 从句,先定位主句动词 was highly likely to conclude。两个 that 从句并列充当宾语,内容是“一切都很糟”和“世界要完蛋”。听力中长句若一时难以全记,先抓主谓宾,再补修饰。

考点与陷阱

① by the end of 2016 提示与过去完成时/过去完成进行时的关联,听力时间题常考;② pay attention to 固定搭配,哪怕被 even passing 隔开也要能识别;③ 习语 go to hell 非字面义,考上下文推断能力,类似 the world is going to the dogs 等表示恶化,不能望文生义;④ 并列结构 that... and that... 在听力中可能出现重读,是信息分层的关键。

迁移技巧

遇到同类长句:先找连接词(who, that, and)切分意群;注意时态信号词(by, since, for)确定时间关系;识记常见习语(go to pieces, go to the wall 等)帮助整体理解。六级听力中的复合句往往将观点隐藏在定语从句中,用 even 等程度副词暗示态度,可据此推断说话人立场。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇如 conclude, attention, terrible 均为四级常见词;passing 作形容词、go to hell 作习语可能对基础较差学生有一定难度,但整体词汇属中等水平,无超纲生僻词。

  • 结构难度7

    句子包含过去完成进行时 (had been paying)、who 引导的定语、be likely to 结构、that 引导的并列宾语从句等多层嵌套;时间状语前置、定语较长,主干 "anyone was likely to conclude" 需要剥离修饰成分才能识别,对基础较差学生有挑战。

  • 精讲价值8

    涵盖高频时态 (过去完成进行时)、核心搭配 (pay attention, be likely to, conclude that)、习语 (go to hell)、程度修饰 (even passing)、并列递进逻辑等多个教学点,且均为四六级考研的重点,精讲收益高。

  • 典型性8

    典型的长难句结构:时间状语 + 复杂定语 + 主干 + 并列宾语从句,且包含多个考试高频语法点和搭配,体现了四六级和考研阅读理解中常见的学术评论类句式特征。

  • 表达质量8

    句式规范、逻辑严密,时态运用准确 (过去完成进行时体现持续性,过去进行时体现趋势),修饰层次清晰 (even passing 的递进、并列从句的对比),习语使用得体,属于地道的英语书面表达。

  • 综合推荐度8

    结构难度适中偏高 (7分)、精讲价值高 (8分)、典型性强 (8分),涵盖多个高频考点且表达质量优秀,非常适合作为四六级和考研的长难句精讲材料,综合推荐度高。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句主干是anyone was highly likely to conclude,但主语anyone与谓语was之间插入了一个较长的定语从句who had been paying even passing attention to the news headlines,将主谓分隔开。对基础较弱的学习者来说,需要跳过定语从句才能找到真正的谓语,这增加了主干识别难度。不过主句结构本身并不复杂,也没有倒装或大量状语干扰,因此难度属于中等偏上。

  • 分句嵌套复杂度5

    全句包含四个分句:一个主句、一个嵌入主句主语中的定语从句、两个并列的宾语从句。定语从句嵌在主语中,宾语从句嵌在谓语之后,形成两层嵌套。但嵌套层级不深,各分句边界清晰,定语从句用who引导,宾语从句用that引导且由and明确连接,顺读即可理清归属关系,不需要反复回读。复杂度属于中等。

  • 时态语态难度7

    全句涉及三种时态:主句用一般过去时was,定语从句用过去完成进行时had been paying,两个宾语从句分别用一般过去时was和过去进行时was going。过去完成进行时对基础较弱的学习者是较大挑战,需要理解过去某时间之前持续进行的动作这一复杂概念。虽然没有被动语态或虚拟语气,但多种时态混用且包含过去完成进行时这一难点,使时态难度偏高。

  • 成分划分训练价值7

    本句成分种类丰富,覆盖主语(含定语从句修饰)、谓语、宾语(两个并列宾语从句)、表语、时间状语、程度状语等多种成分。定语从句嵌在主语中是一个经典易错点,两个并列宾语从句的识别也需要对连接词and和that的作用有清晰认识。句中还涉及不定式to conclude作表语的一部分,以及介词短语作定语和状语的多种用法。这些特征使本句作为成分划分练习材料具有较高价值。

  • 结构典型性8

    本句结构高度典型:主语中嵌入定语从句修饰、谓语后带并列宾语从句,这是四六级和考研阅读中极为常见的句式。定语从句用关系代词who引导修饰人、宾语从句用that引导表达观点或结论、并列连词and连接两个并列从句,这些都是高频考点和常见难点。掌握本句的分析方法后,可以直接迁移到大量类似结构的句子,实用性很强。

  • 综合训练推荐度7

    本句在结构典型性和成分训练价值上表现突出,是四六级和考研真题中常见的复杂句式,掌握后可大量复用。时态难度偏高(涉及过去完成进行时),主干识别和嵌套层次属于中等偏上,适合作为提升阶段的练习材料。对于基础较弱的学习者,本句能同时训练定语从句识别、并列宾语从句分析、多种时态辨析等多项核心技能,综合训练价值较高,建议优先安排。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • likelyCEFR A2adj. 很可能的;有希望的; 似乎合适的;看似可靠的 | adv. 很可能;大概英语六级真题 228 句命中
  • highlyCEFR B1adv. 非常;极其; 高度地;居高位地; 赞赏地;赞许地英语六级真题 34 句命中
  • concludeCEFR B2v. 断定;推断出; 结束;终止; 达成(协议);缔结(条约)英语六级真题 30 句命中
  • headlineCEFR B1n. (报纸、网页等的)大标题,头条; 头条新闻;重大新闻 | v. 给…加标题;成为…的头条; 大力宣传;重点介绍英语六级真题 13 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"By the end of 2016, anyone who had…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「By the end of 2016, anyone who had been paying even passing attention to the news headlines was highly likely to conclude that everything was terrible, and that the world was going to hell.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:到2016年底,任何哪怕只是稍微关注新闻头条的人,都极有可能得出结论:一切都糟透了,世界正在走向毁灭。 更贴近原文语序的直译是:到2016年底,任何对新闻头条哪怕是稍加关注的人,都极有可能得出结论,认为一切都很糟糕,并且世界正在走向地狱。 原句共 34 词、CEFR 难度 C1,出自2023年12月英语六级第2套真题听力(Part II Section C (3),第1段,第1句)。
"By the end of 2016, anyone who had…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为"anyone was highly likely to conclude",主语"anyone"后接限制性定语从句修饰,谓语部分"was highly likely to conclude"后接两个并列的宾语从句作conclude的宾语。全句以主句为核心,主句主语中嵌入一个定语从句修饰限定主语范围,主句谓语后带两个并列的宾语从句说明结论内容。定语从句与主句是修饰关系,交代主语的特征;两个宾语从句通过并列连词and连接,共同说明conclude的具体内容,二者是并列递进关系,从两个角度描述当时人们得出的悲观结论。整体逻辑是:特定人群(定语从句限定)在特定时间(时间状语)很可能得出特定结论(两个并列宾语从句)。
"who had been paying even passing attention to the news headlines"是什么从句?(2023年英语六级真题)
这是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词"anyone"。关系代词"who"在从句中作主语,从句谓语为过去完成进行时"had been paying",表示持续动作。句中另一处"that everything was terrible"是宾语从句——宾语从句,作动词"conclude"的宾语。引导词"that"为纯连词,从句内部结构完整("everything was terrible"),与后一宾语从句"that the world was going to hell"构成并列关系,由"and"连接。
By the end of 是什么意思?英语六级真题句"By the end of 2016, anyone who had…"里怎么理解?
"by the end of" 是表示截止时间的固定介词短语,强调在某个时间点之前或到那个时间点为止的状态或动作。这里的 "by" 不是 "通过" 的意思,而是 "到...为止" 的时间含义。这个短语常与完成时态连用,因为它强调的是一个时间节点之前已经完成或形成的状态。
"By the end of 2016, anyone who had…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 4 个分句的谓语分别是:was(一般过去时);had been paying(过去完成进行时、主动语态);was(一般过去时);was going(过去进行时、主动语态)。一般过去时表示该句描述的是2016年底时的真实情况,说明在那个时间点上,持续关注新闻的人很可能得出上述结论。
"By the end of 2016, anyone who had…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2023年12月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (3),第1段,第1句;全句句型为复合句。
"By the end of 2016, anyone who had…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 34 词、4 个分句、最深嵌套第 2 层。主句主干是anyone was highly likely to conclude,但主语anyone与谓语was之间插入了一个较长的定语从句who had been paying even passing attention to the news headlines,将主谓分隔开。全句包含四个分句:一个主句、一个嵌入主句主语中的定语从句、两个并列的宾语从句。
"By the end of 2016, anyone who had…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 4 个:likely(adj. 很可能的)、highly(adv. 非常)、conclude(v. 断定)、headline(n. (报纸、网页等的)大标题,头条)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 likely 在英语六级历年真题中出现于 228 个句子。

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