英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2023年12月英语六级第3套真题句子解析: Certain species of spiders are endangered due to loss of their natural homes.

主语谓语状语

部分蜘蛛品种因栖息地丧失而濒临灭绝。

直译:某些种类的蜘蛛由于其自然栖息地的丧失而濒临灭绝。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2023年12月第3套)共 13 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句,寻找可能的分句隔断标志:检查有无逗号、分号、冒号等标点符号,以及并列连词(and、but、or等)或从属连词(because、although、if等)。本句中没有发现任何这类分隔标志。
  2. 接着统计谓语动词的数量:扫描全句,识别出充当谓语的动词形式。句中只有一个谓语动词"are endangered",前面没有任何连接词引入其他主谓结构。
  3. 确认主谓结构的完整性:主语是"Certain species of spiders",谓语是"are endangered",后接"due to loss of their natural homes"作原因状语。整个句子构成一个完整的主谓结构,没有从句嵌套或并列分句。
  4. 综合判断:本句无分句边界标志、仅含一个主谓结构,因此是简单句。
分句:主句

Certain species of spiders are endangered due to loss of their natural homes.

作为全句唯一的主句,陈述某些蜘蛛物种因栖息地丧失而濒危这一客观事实

成分推断 · 3 项

谓语 are endangered
  1. 定位谓语的第一步是找动词。扫描句子,发现"are"是be动词,后面紧跟"endangered"这个过去分词形式。
  2. 判断"are endangered"是否为谓语:be动词加过去分词构成被动语态的谓语结构,这里表示主语所处的状态。检查前后,没有其他动词与它并列或从属,因此它是本句唯一的谓语。
  3. 排除其他动词形式的干扰:句中还出现"loss",但这是名词形式,不是动词;没有其他动词原形、不定式或分词形式出现在可能充当谓语的位置上。
  4. 确认结论:本句谓语是"are endangered",为被动语态的系表结构。
主语 Certain species of spiders
  1. 寻找主语的方法是:先定位谓语,然后看谓语前面紧邻的、能回答"谁/什么"的名词性成分。本句谓语是"are endangered",它前面是"Certain species of spiders"。
  2. 验证主谓搭配:将"Certain species of spiders"与"are endangered"组合,意思是"某些蜘蛛物种处于濒危状态",逻辑通顺,数的一致性也正确(species复数形式配are)。
  3. 排除其他候选:句首到谓语之间只有这一个名词短语,没有其他可能充当主语的成分。因此确认"Certain species of spiders"是主语。
原因状语 due to loss of their natural homes
  1. 识别状语的触发标志:在谓语"are endangered"之后,看到介词短语"due to loss of their natural homes"。"due to"是表示原因的固定搭配,提示这里可能是原因状语。
  2. 确认修饰关系:这个短语回答的是"为什么濒危"这个问题,修饰谓语"are endangered",说明造成濒危的原因。它不是主语、宾语或表语,因为主谓结构已经完整。
  3. 判断状语类型:根据"due to"的语义和它在句中的作用,这是一个表示原因的状语,说明蜘蛛物种濒危的原因是失去自然栖息地。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语"are endangered"的构成。助动词用的是"are"(现在时的be动词复数形式),后接过去分词"endangered"。没有出现have/has(完成体标志)、be + -ing(进行体标志)或will(将来时标志)。这是一般现在时的被动语态结构。
  2. 语态判定:谓语由"be动词 + 过去分词"构成,这是被动语态的标准形式。主语"Certain species of spiders"是动作的承受者(被使处于濒危状态),而非主动执行者。因此语态为被动。
  3. 语气判定:句子采用陈述句形式,没有表示假设、命令或愿望的虚拟语气标志(如if引导的非真实条件句、should/would的虚拟用法等),也不是祈使句。因此语气为陈述语气。
  4. 排除其他时态的可能:若是过去时,be动词应为were;若是完成时,应有have been endangered;若是进行时,应为are being endangered。本句都不符合这些特征,确认为一般现在时。

语义说明 一般现在时的被动语态在此表达一种客观存在的状态事实:某些蜘蛛物种目前正处于濒危状态。这个时态强调的是现阶段的普遍情况,而非某个具体时间点发生的动作。被动语态将焦点放在受影响的主体(蜘蛛物种)上,而非造成濒危的施动者,符合科学陈述的客观性要求。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Certain species of spiders are endangered due to loss of their natural homes.主句主干为"Certain species of spiders are endangered",采用"主语 + 系动词 + 表语(形容词)"结构。"due to loss of their natural homes"为介词短语作原因状语,修饰整个主句,说明濒危的原因。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配

Certain species of (限定结构)

Certain species of spiders

"Certain species of" 是表示"某些种类的"的标准限定结构。"certain" 在此不表示"确定的",而是"某些、一些"(some particular but not explicitly identified)的含义,用于指代特定但未明确列举的若干物种。这个结构在科学、学术写作中极为常见,用于讨论群体中的部分成员。搭配规律:certain + 复数名词 + of + 具体对象。类似表达还有 "some species of", "particular types of", 但 "certain" 更正式、更学术化。中文学习者容易将 "certain" 理解为"确定的、肯定的",忽略其"某些"的含义,或错误地用 "some certain species"(冗余)。

  • ✓ Certain species of spiders (某些种类的蜘蛛) ✗ Some certain species of spiders (冗余表达) certain 本身已含"某些"之意,不需要再加 some
  • ✓ certain 在此表示"某些、一些" ✗ 将 certain 理解为"确定的、肯定的" certain 有两个主要含义,需根据语境判断

be endangered (固定表达)

are endangered

"be endangered" 是表示"处于濒危状态"的标准表达,endangered 在此为形容词,源自动词 endanger(使处于危险)的过去分词。这是生物学、环保领域的核心术语,特指物种面临灭绝风险的状态。该表达已固化为专业术语,在 IUCN(国际自然保护联盟)濒危物种红色名录中有明确定义。注意区分:endangered(濒危)、threatened(受威胁)、vulnerable(易危)、critically endangered(极危)构成了不同的保护等级。中文学习者可能误用 "in danger" 或 "dangerous",前者虽语义相近但不够专业,后者则完全错误(dangerous 指"危险的、对他人构成威胁")。

  • ✓ Spiders are endangered (蜘蛛处于濒危状态) ✗ Spiders are dangerous (蜘蛛是危险的) endangered 指物种自身面临灭绝,dangerous 指对他人构成威胁,含义完全不同
  • ✓ be endangered (专业术语) ✗ be in danger (口语化,不够学术) 在生物保护语境中应使用 endangered 这一专业术语

due to (因果连接)

due to

"due to" 是表示原因的介词短语,意为"由于、因为",后接名词性成分。传统语法认为 "due to" 应作表语(跟在 be 动词后),而 "because of" 可作状语;但现代英语中两者界限已模糊,"due to" 也常用作状语。本句中 "due to" 引出濒危的原因,连接前后的因果关系。该短语在学术写作、正式说明中极为常见,比 "because of" 更正式。注意:"due to" 后必须接名词或名词性短语,不能接句子;若要接句子需用 "due to the fact that" 或改用连词 "because"。中文学习者易混淆 "due to" 与 "owing to"(两者可互换)、"thanks to"(多用于积极结果),或错误地在 "due to" 后直接接句子。

  • ✓ due to loss of their homes (due to + 名词短语) ✗ due to they lost their homes (due to + 句子) due to 后必须接名词性成分,不能直接接句子
  • ✓ due to loss (由于失去,中性陈述) ✗ thanks to loss (感谢失去,不当) thanks to 多用于积极结果,用于消极情况语义不当

loss of (名词搭配)

loss of their natural homes

"loss of" 是表示"失去、丧失"的标准名词搭配,"loss" 为不可数名词,表示抽象的失去状态,"of" 引出失去的对象。该搭配极为高频,可接各类名词:loss of habitat(栖息地丧失)、loss of biodiversity(生物多样性丧失)、loss of life(生命损失)等。注意与动词形式的区别:lose(动词,失去)→ loss(名词,失去/损失)。在学术写作中,名词化表达(如 "loss of" 而非 "lose")更正式、更客观。中文学习者可能受母语影响,误用 "lose of"(不存在此形式)、"the loss"(需要 "of" 连接对象)或混淆可数/不可数用法(loss 作"损失"讲时不可数,作"亏损"讲时可数,如 financial losses)。

  • ✓ loss of habitat (栖息地的丧失) ✗ lose of habitat (动词 lose 不能这样用) loss 是名词,lose 是动词,此处需要名词形式
  • ✓ due to loss of homes (loss 作不可数名词) ✗ due to a loss of homes (通常不加冠词) loss 表示抽象的丧失状态时为不可数,一般不加 a/an

natural homes (词汇搭配与语义)

natural homes

"natural homes" 在此指"自然栖息地",是 "natural habitats" 的通俗表达。"natural" 强调"天然的、非人为的","homes" 采用拟人化表达,将动物的栖息地比作人类的家,使表达更生动易懂。在生态学术语中,更专业的说法是 "natural habitat" 或 "native habitat",但本句使用 "homes" 降低了学术门槛,适合科普或基础教学语境。注意:虽然 "homes" 是可数名词复数,但此处表示的是蜘蛛种群整体的栖息地概念,而非每只蜘蛛的单独住所。中文学习者需理解英语中常用具体、形象的词(home)来表达抽象概念(habitat),这种比喻性用法在英语中十分常见。

  • ✓ natural homes = natural habitats (同义表达) ✗ 将 homes 理解为人类的房屋 此处 homes 是拟人化表达,指动物的栖息地

句子结构与逻辑

主系表结构 + 原因状语

Certain species of spiders are endangered due to loss of their natural homes

本句采用"主语 + 系动词 + 表语 + 原因状语"的基本结构。主语是 "Certain species of spiders"(某些种类的蜘蛛),系动词是 "are",表语是 "endangered"(处于濒危状态),"due to loss of their natural homes" 作原因状语,说明濒危的原因。这是典型的说明因果关系的句式,结构清晰、逻辑直接。整句长度适中(12词),无复杂嵌套,但包含了限定结构、专业术语、因果逻辑等多个学习点,是四六级阅读中常见的科普说明句式。该句式可广泛套用:A is/are + 形容词 + due to + 原因,适合解释各类现象的成因。

词汇难点与辨析

species 单复数同形

species

"species" 是单复数同形的名词(singular and plural are the same),单数和复数形式均为 "species"。判断单复数需依据限定词和动词:"a species is"(一个物种)、"many species are"(许多物种)。本句中 "Certain species"(某些物种)和 "are" 表明此处为复数。类似的单复数同形名词还有 sheep, deer, fish(可数时), series, means 等。这是英语名词的特殊现象,与中文的量词系统差异很大。中文学习者常犯的错误是按规则加 -s 构成复数,写成 "specieses"(错误形式),或因看到 -s 结尾就误判为复数(实际 species 的 -s 是词根的一部分,来自拉丁语)。

  • ✓ many species are (species 单复数同形) ✗ many specieses are (不存在 specieses) species 不能加 -es 变复数,本身已是复数形式
  • ✓ one species is / several species are ✗ 因为看到 -s 就认为 species 一定是复数 需根据限定词和动词判断单复数

endangered vs. dangerous 词义辨析

endangered

"endangered" 和 "dangerous" 是中文学习者极易混淆的一对形容词,两者词形相似但含义完全不同。"endangered" 意为"濒危的、处于危险中的",指主语自身面临威胁或灭绝风险,强调被动的受害者身份(如 endangered species 濒危物种)。"dangerous" 意为"危险的、有危害的",指主语对他人构成威胁或危险,强调主动的威胁者身份(如 a dangerous animal 危险的动物)。两者的逻辑关系恰好相反:endangered 的对象需要保护,dangerous 的对象需要防范。词源角度,endangered 来自 endanger(使处于危险),是被动含义;dangerous 来自 danger(危险),是主动含义。中文"危险"一词兼具两种含义,导致学习者混淆。

  • ✓ endangered = 濒危的(自身处于危险) ✗ endangered = 危险的(对他人构成威胁) endangered 是被动含义,指自身面临威胁
  • ✓ This spider is endangered. (这只蜘蛛濒危) ✗ This spider is dangerous. (这只蜘蛛危险) 两句含义完全相反,需根据语境选择

学术写作特征

被动语态与客观性

are endangered

本句使用 "are endangered"(被动语态)而非 "become endangered" 或 "face endangerment",体现了学术写作追求客观、非人格化表达的特点。被动语态将焦点放在受影响的对象(蜘蛛物种)及其状态(濒危)上,淡化或省略施动者(人类活动、环境变化等),使表述更中立、更符合科学报告的风格。这种表达方式在生态学、环境科学文献中极为常见,避免直接指责或情绪化表达。相比之下,主动语态如 "Human activities endanger certain spider species" 虽然更直接,但带有更强的主观判断色彩,不够学术化。中文学习者需理解英语学术写作对被动语态的偏好,这与中文习惯主动表达的倾向不同。

名词化表达

loss of their natural homes

本句使用名词短语 "loss of their natural homes" 而非动词短语 "they lose their natural homes",体现了学术英语的名词化(nominalization)倾向。名词化是将动词或形容词转换为名词形式的修辞手段,使表达更简洁、更正式、更客观。对比:"due to loss of homes"(6词,名词化)vs. "due to the fact that they lose their homes"(10词,动词形式)。名词化不仅缩短句子长度,还使因果关系表达更紧凑,符合科技文体的简洁性要求。常见的名词化模式:动词 lose → 名词 loss,动词 destroy → 名词 destruction,形容词 important → 名词 importance。中文学习者受母语影响,倾向于使用动词和完整句子,需有意识训练名词化表达以提升写作的学术性。

  • ✓ due to loss of homes (名词化,简洁) ✗ due to they lose homes (动词形式,且语法错误) 学术写作偏好名词化表达,且 due to 后不能接句子

中文学习者难点总结

物主代词 their 的指代

their natural homes

本句中 "their" 指代前文的 "certain species of spiders",表示"这些蜘蛛的"。这里涉及一个中文学习者常忽略的细节:英语中动物作为主语时,物主代词通常用 "their/its",体现对生命的尊重,而非 "the spiders' homes"(虽然语法正确但稍显生硬)。更深层的难点在于:"species" 是复数概念(某些物种),但每个 species 内部又包含多个个体,因此用 "their" 既指代多个物种,也涵盖每个物种内的多个个体。这种集合名词的指代逻辑对中文学习者而言较为抽象。另外,中文常省略物主代词("失去栖息地"已足够清晰),英语则必须明确标出所属关系("loss of their homes"),这是两种语言的系统性差异。

  • ✓ their natural homes (用 their 指代蜘蛛) ✗ loss of natural homes (省略物主代词) 英语中需明确标出所属关系,不能像中文那样省略
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第3套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be due to do vs due to + N(be due to 两义)

due to loss

本句中 "due to" 作为介词短语引导原因状语,后接名词短语 "loss of their natural homes",表示「因为/由于栖息地的丧失」。

"due to" 作原因介词的核心特征:(1) 前面可有或无 "be" 动词,本句无 "be","due to" 直接修饰整个主句;(2) "to" 后必接名词或名词性成分,本句接的是名词 "loss";(3) 语义表示因果关系,可替换为 "because of" 或 "owing to"。

区分要点:若出现 "be due to do" 结构("be" + "due" + "to" + 动词原形),则表示「预定做某事」,属于不同用法。本句中 "due to" 前无 "be" 动词且后接名词,明确属于因果用法。

可迁移方法:看到 "due to" 时,先检查前面是否有 "be" 动词且后面是否接动词原形。若无 "be" 或后接名词,则为原因介词;若有 "be" 且后接动词原形,则为「预定做某事」。记住 "due to + 名词 = because of + 名词"。

in spite of / despite · regardless of / irrespective of · owing to / due to / thanks to / on account of / because of(让步与因果复合介词)

due to loss of their natural homes

本句中 "due to" 作为因果复合介词,后接名词短语 "loss of their natural homes",表示原因「由于栖息地的丧失」。

"due to" 属于因果组复合介词(与 "owing to" / "because of" / "on account of" / "thanks to" 同类),核心特征:(1) 必须带 "of" 构成完整介词结构("due to" 中 "to" 本身充当介词);(2) 后接名词性结构表示原因;(3) 可置于句首或句中。

本句中 "due to" 置于句中,直接修饰主句 "Certain species of spiders are endangered",说明濒危的原因。后接的 "loss" 是名词,"of their natural homes" 是介词短语作定语修饰 "loss",整体构成名词短语。

可迁移方法:因果复合介词后必接名词性成分(名词短语/动名词短语),不能接完整从句。记住 "due to / owing to / because of" 可互换,均表示「因为/由于」。若要接从句,需改用 "because" 或 "since" 等连词。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干:Certain species of spiders are endangered(某些蜘蛛物种濒危)—— 这是典型的主系表结构,be endangered 整体作表语。

原因状语:due to loss of their natural homes(因为自然栖息地的丧失)。due to 后接名词短语 loss,loss 后由 of 引出丧失的对象 natural homes,形成一个紧凑的因果逻辑链。

六级阅读该类事实陈述句常在段首出现,快速抓取 "什么物种" 和 "因为什么" 两个要素即可把握段落主旨。

仿写迁移:遇到同类句子,可套用结构: [Subject] + are/is + [past participle adjective, 如 affected/ threatened/ endangered] + due to + [noun phrase]. 例如:Many fish species are threatened due to overfishing. 理解了这个规律,对陌生句子也能迅速抓住主干。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    句中包含 species(物种)、endangered(濒危)两个专业术语,其中 endangered 与 dangerous 形似易混,是高频易错点。其余词汇(certain, loss, natural, homes)均为四级基础词,但 certain 的"某些"含义需要辨析。整体词汇偏科普学术,有一定门槛但未到生僻程度。

  • 结构难度3

    主系表 + 原因状语的简单句式,无从句、无嵌套、无倒装,句长仅12词,主干清晰(species are endangered),结构一目了然。唯一需要注意的是 due to 引导的状语位置,但这在句末十分常规,不构成理解障碍。

  • 精讲价值8

    虽是简单句,但知识点密集:certain 的特殊含义、species 单复数同形、endangered/dangerous 高频混淆点、due to 因果连接、loss of 名词搭配、名词化表达、被动语态的学术功能。一句话涵盖词汇辨析、搭配、语法、学术写作等多维度,性价比高,适合作为综合讲解案例。

  • 典型性9

    高度典型的四六级科普说明句:主题贴近环保热点,句式(主系表+due to)是阅读理解中的高频结构,endangered 是生态类文章的核心词汇,整体难度、长度、表达方式都与真题高度契合,极具代表性。

  • 表达质量8

    用词准确(endangered 为生物保护标准术语)、逻辑清晰(因果关系明确)、结构规范(学术被动语态 + 名词化),符合科普文体规范。唯一可改进之处是 homes 稍显通俗,更专业的表达是 habitats,但这种通俗化处理在科普语境中也合理,不影响整体质量。

  • 综合推荐度8

    结构简单但知识点丰富,主题典型且实用,包含多个高频易错点(endangered/dangerous、certain 含义、species 单复数、due to 用法),适合各水平学习者:基础差的能读懂主干,基础好的能深挖细节。性价比极高,强烈推荐作为精讲素材。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干"species are endangered"位于句首,主语和谓语紧密相邻,中间没有插入语或分隔成分。虽然主语带有定语"Certain"和介词短语"of spiders",但整体结构线性清晰,一眼即可识别出主谓关系。

  • 分句嵌套复杂度1

    本句为简单句,无从句嵌套,也无并列分句。全句只有一个主谓结构,后接一个介词短语作状语,结构极其简单,顺读即可完全理解,无需回读理清层次。

  • 时态语态难度3

    谓语使用一般现在时的被动语态"are endangered"。被动语态对初学者有一定门槛,需要识别be动词加过去分词的结构,但这是被动语态最基础的形式,没有涉及完成体、进行体或情态动词的叠加,难度适中。

  • 成分划分训练价值4

    本句覆盖了主语、谓语、原因状语三种基本成分,且主语带有定语修饰、状语为介词短语结构,适合练习基本的成分划分。被动语态的识别也是值得练习的点。但成分种类相对单一,缺少宾语、补语等其他核心成分,训练覆盖面有限。

  • 结构典型性6

    本句体现了科技说明文中常见的"主系表 + 原因状语"句式,被动语态的使用也符合学术写作的客观表达习惯。"due to"引导原因状语是四六级和考研阅读中的高频结构,具有一定代表性,但整体句式偏简单,不如复合句那样典型。

  • 综合训练推荐度3

    综合来看,本句结构简单、成分清晰,适合作为被动语态和原因状语的入门练习材料,但由于缺乏从句嵌套和成分多样性,对提升复杂句分析能力的帮助有限。建议在打好基础后优先转向更复杂的句型练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语六级第3套真题的这句原文。

  • speciesCEFR B2n. 物种;种; 种类;类型英语六级真题 136 句命中
  • dueCEFR B1adj. 预期的;预定的; 应付的;到期的; 应得的;应有的 | prep. 由于;因为 | n. 应得之物;权利英语六级真题 70 句命中
  • lossCEFR B1n. 丧失;失去; 亏损;损失; 损坏;损毁; 失败;战败英语六级真题 56 句命中
  • spiderCEFR A2n. 蜘蛛; 三脚架;支架; 网络爬虫英语六级真题 29 句命中
  • endangeredCEFR B2adj. 濒危的;有灭绝危险的; 受到威胁的;处于危险中的英语六级真题 9 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Certain species of spiders are endangered due to…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Certain species of spiders are endangered due to loss of their natural homes.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:部分蜘蛛品种因栖息地丧失而濒临灭绝。 更贴近原文语序的直译是:某些种类的蜘蛛由于其自然栖息地的丧失而濒临灭绝。 原句共 13 词、CEFR 难度 B1,出自2023年12月英语六级第3套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第54题,B)。
"Certain species of spiders are endangered due to…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"Certain species of spiders are endangered",采用"主语 + 系动词 + 表语(形容词)"结构。本句为简单句,无分句间逻辑
Certain species of 是什么意思?英语六级真题句"Certain species of spiders are endangered due to…"里怎么理解?
"Certain species of" 是表示"某些种类的"的标准限定结构。"certain" 在此不表示"确定的",而是"某些、一些"(some particular but not explicitly identified)的含义,用于指代特定但未明确列举的若干物种。这个结构在科学、学术写作中极为常见,用于讨论群体中的部分成员。
"Certain species of spiders are endangered due to…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:are endangered(一般现在时、被动语态)。一般现在时的被动语态在此表达一种客观存在的状态事实:某些蜘蛛物种目前正处于濒危状态。
"Certain species of spiders are endangered due to…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2023年12月英语六级第3套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第54题,B;全句句型为简单句。
"Certain species of spiders are endangered due to…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 13 词、1 个分句。主干"species are endangered"位于句首,主语和谓语紧密相邻,中间没有插入语或分隔成分。本句为简单句,无从句嵌套,也无并列分句。
"Certain species of spiders are endangered due to…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 5 个:species(n. 物种)、due(adj. 预期的)、loss(n. 丧失)、spider(n. 蜘蛛)、endangered(adj. 濒危的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 species 在英语六级历年真题中出现于 136 个句子。

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