2024年12月英语六级第1套真题句子解析： What do the researchers advise websites to do at the end of the passage?

What do ... do? (双重 do 疑问结构)

What do the researchers advise websites to do

本句是典型的疑问句结构,包含两个 "do":第一个 "do" 是助动词,用于构成一般现在时的疑问句;第二个 "do" 是实义动词,作 "advise" 的宾语补足语。完整结构为 "What do [主语] advise [宾语] to do?",询问建议的具体行为内容。这种双重 do 结构在中文学习者中容易混淆:第一个 do 是语法功能词(帮助提问),第二个 do 才是真正表达 "做" 的动词。在四六级阅读理解中,这类提问方式极为常见,用于考查对文章观点、建议、结论的理解。

• ✓ What do researchers advise websites to do? (两个 do 都需要) ✗ What researchers advise websites to do? (漏掉助动词 do) 疑问句必须用助动词 do 帮助提问,不能直接用主语 + 动词
• ✓ advise sb. to do sth. (不定式 to do) ✗ advise sb. doing sth. advise 后接不定式作宾补,不接动名词

advise sb. to do sth. (建议某人做某事)

advise websites to do

"advise" 是典型的动词 + 宾语 + 不定式结构,表示 "建议某人做某事"。此处 "websites" 是宾语(被建议的对象),"to do" 是宾语补足语(建议的具体内容)。这个搭配在学术写作和考试阅读中频繁出现,常用于总结研究建议、专家意见等。需要注意 advise 后面必须接 to do 不定式,而不是 doing 动名词,这是与 suggest 等词的重要区别。在四六级和考研阅读的主旨题、细节题中,识别 "advise ... to do" 结构能快速定位作者的建议性观点。

• ✓ advise sb. to do sth. ✗ advise sb. do sth. (漏掉 to) advise 后的不定式标志 to 不可省略
• ✓ advise doing sth. (建议做某事,无具体对象) ✗ advise sb. doing sth. 当有宾语 sb. 时必须用 to do;只有无宾语时才用 doing

at the end of the passage (在文章末尾)

at the end of the passage

"at the end of the passage" 是典型的位置状语短语,指示信息在文章中的具体位置。"at the end of" 表示 "在……的末尾","passage" 在考试语境中特指 "文章、段落"。这个短语在四六级和考研阅读题干中具有重要的定位功能,明确告诉考生答案出处在文章结尾部分,避免在全文中盲目搜索。掌握这类位置指示短语(at the beginning of, in the middle of, in the first/last paragraph 等)能显著提高做题效率。注意 "passage" 在考试中是标准术语,不要误解为 "通道、走廊" 等其他含义。

• ✓ at the end of the passage (在文章末尾) ✗ in the end of the passage 表示具体位置用 at the end of,in the end 表示 "最终、终于"(时间概念)
• ✓ passage = 文章、段落(考试术语) ✗ passage = 通道、走廊 在阅读理解语境中,passage 专指阅读材料,不是物理空间

researchers (研究人员)

the researchers

"researchers" 指 "研究人员、研究者",在学术文章和考试阅读中是高频主语。定冠词 "the" 特指文章中提到的某一组特定研究人员,暗示前文已介绍过这些研究者及其研究内容。在阅读理解中,当题干问 "What do the researchers ...?" 时,通常对应原文中类似 "The study shows/suggests/indicates ..." 或 "According to the researchers ..." 这样的表述,是考查对研究结论、观点的理解。识别 "the + 特定群体" 这种回指用法,有助于在原文中快速定位相关信息。

• ✓ the researchers (特指前文提到的研究人员) ✗ researchers (泛指所有研究人员) 定冠词 the 表明是文中特定的研究者,需回文定位

websites (网站 - 复数泛指)

websites

"websites" 是复数形式,此处为泛指用法,指 "各类网站、网站经营者"。在学术文章中,复数泛指常用于表达普遍适用的建议或观察,而非针对某个具体网站。这种用法在考试阅读的建议类、对策类段落中很常见,如 "researchers advise companies/schools/individuals to ..."。理解泛指复数的含义,有助于把握文章建议的适用范围,避免误以为只针对特定对象。注意 "website" 作为现代科技词汇,在近年考试中出现频率持续上升。

题干定位标志的组合使用

What do the researchers advise websites to do at the end of the passage

这个题干包含三个关键定位元素:(1) "the researchers" 指明信息来源;(2) "advise websites to do" 指明要找的是建议性内容;(3) "at the end of the passage" 指明位置在文末。这种多重定位标志的组合是四六级和考研阅读细节题的标准出题模式,考生需要同时利用人物(who)、内容性质(what - 建议)、位置(where - 文末)三个维度来定位答案。在实际做题时,应先根据 "at the end" 缩小范围到文章最后一两段,再在该范围内寻找含有 "suggest/recommend/advise/urge" 等建议类动词的句子,最后确认主语是否与 "researchers" 对应。掌握这种定位策略能大幅提高答题准确率和速度。

• ✓ 综合利用人物、内容、位置三重定位 ✗ 只看到 advise 就匆忙作答,不核对主语和位置 题干的每个限定词都是筛选条件,必须全部满足
• ✓ 在文末段落寻找 researchers 的建议 ✗ 在文章开头或中间找到 advise 就认为是答案 at the end of the passage 是硬性位置限定,不可忽略