researcher· 英语六级真题

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第3段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In fact, researchers found that people who tried to accomplish multiple goals were less committed and less likely to succeed than those who focused on a single goal.

  事实上，研究人员发现，与专注于单一目标的人相比，试图同时实现多个目标的人投入程度更低，成功的可能性也更小。

  本句释义 研究人员 n.

  名词，由词根 search（寻找）加前缀 re-（反复）与人称后缀 -er 构成，本义是“反复深入探求事物本质的人”，即“研究人员”。在六级听力学术讲座和说明文体中，researcher / scientist / expert 后的动词（如 found, revealed, suggested）是高频答案预警信号。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第2段，第5句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Researchers found that people who filled out this sentence were two to three times more likely to actually exercise compared to a control group who did not make plans for their future behavior.

  研究人员发现，与没有为未来行为制定计划的对照组相比，填写这句话的人实际进行锻炼的可能性高出两到三倍。

  本句释义 研究人员 n.

  名词复数形式（research + er），在听力长对话和讲座类听力中是极其高频的“信息源头提示词”。听力时只要捕捉到 Researchers found/suggest/indicate，后面紧跟的宾语从句 90% 都是答案出处（核心实验结论）。考生需养成条件反射，听到该词立即进入抓取主旨结论的状态。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 题干 · 第17题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What did researchers find about people with implementation intentions?

  研究人员发现，拥有实施意图的人有何特点？

  本句释义 研究人员 n.

  由动词 research（反复求索、深入调查）加后缀 -er 构成，本质指“系统性探究客观事实的人”，即“研究人员、调查者”。在六级听力 Lecture 和学术报道类说明文中，该词与 scientists、investigators、experts 等是绝对的高频主体提示词。听力中一旦听到这类词，后方往往紧跟核心实验结论（find, show, discover），预示着题目答案句即将来临。

• 英语六级 2026 ·6 第1套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第3段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In a 2020 study, researchers at the U.S. Government Accountability Office estimated that every $100 in rent increase is correlated to a 9% rise in homelessness.

  在一项于2020年开展的研究中，美国政府问责局的研究人员估计，租金每上涨100美元，无家可归率就会相应上升9%。

  本句释义 研究人员 n.

  作可数名词，由前缀 re-（反复）+ search（探求）+ 后缀 -er（人）构成，本质指“反复深入探究规律的人”，即“研究人员”。在六级阅读与选词填空中常充当调查、实验类句子的主语（如 researchers found/estimated that...），用以引出研究结论或核心论据；需注意与 searcher（搜寻者）区分，其重点在于学术或科学领域的系统调查。

• 英语六级 2026 ·6 第3套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第6段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Researchers have found that our chosen physical proximity also appears to reflect how much we like others.

  研究人员发现，我们主动选择的身体距离似乎也反映了我们对他人的喜爱程度。

  本句释义 研究人员 n.

  名词复数，意为“研究人员”。词根源于 research（重新反复 search 搜寻探索），在六级社科类说明文中是极其高频的“论据引出词”，常与 have found, suggest, demonstrate 等动词搭配充当主语，用于确立研究结论的权威性。

• 英语六级 2026 ·6 第3套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第5段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The researchers looked at a number of potential factors, but the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance was average temperature.

  研究人员考察了多种潜在因素，但唯一与人们偏好的人际距离显著相关的因素是平均气温。

  本句释义 研究人员 n.

  由词根 search（寻找、探究）加上前缀 re-（反复）和后缀 -er（人）构成，本质含义为“反复探索未知事物的人”，在学术议论文与实验报告中常作主语，用于引出实验主体或研究结论。在六级选词填空中常作为名词考查，需敏锐识别其与 look at、investigate、suggest 等学术动词的搭配联动。

• 英语六级 2026 ·6 第3套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第4段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In a study involving participants from 42 countries, researchers found that around the world people's desired amount of personal space varied substantially.

  在一项涉及42个国家参与者的研究中，研究人员发现，世界各地人们所期望的个人空间大小存在显著差异。

  本句释义 研究人员 n.

  由 re-（反复）+ search（搜寻）+ -er（人）构成，本质是“通过反复求证探寻规律的人”。在六级学术说明文中通常充当核心主语，其后高频伴随 find, suggest, argue, reveal, demonstrate 等引出实验结论的宾语从句动词。选词填空中常作为主谓搭配的关键线索词。

• 英语六级 2026 ·6 第3套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第2段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The researchers found that people who scored higher in the trait of agreeableness tended to sit closer to others, as did people who were more open and outgoing.

  研究人员发现，在随和这一人格特质上得分较高的人往往会坐得离他人更近，性格更加开放、外向的人也是如此。

  本句释义 研究人员 n.

  名词复数形式（researchers），指“研究人员”。由动词 research（反复搜寻、调查）加表示人的后缀 -er 衍生而来，本质是“通过系统化探究得出结论的执行主体”。在六级说明文和实验报告类选词填空/阅读中，常作为引出实验结论或客观观点的逻辑主体，后常紧跟 found, suggest, indicate, argue 等引述动词。

• 英语六级 2026 ·6 第3套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In one study, researchers sought to ascertain how our personality may be linked to our preferred amount of personal space.

  在一项研究中，研究人员试图 выяс выяс? 天天好

  本句释义 研究人员 n.

  由动词 research（研究、探究）衍生而来的施事名词，核心概念是“从事科学探索的主体”。在六级阅读和选词填空中常作为实验报告类、社科类说明文的主语出现，用来引出实验目的或发现。常见同义替换词包括 scientist、investigator、scholar 等；在题目中通常提示后文将紧跟由 seek to、aim to、find、observe 等动词引导的实验动作与研究结论。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第7段，第3句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The researchers just have to wait and see if the light from the telescope validates their bright idea.

  研究人员只需静观其变，看看望远镜捕捉到的光线是否能验证他们的妙想。

  本句释义 研究人员 n.

  由词根 search（寻找、探究）加前缀 re-（反复）构成的动词 research，再加表示人的后缀 -er 演化而来，本质是“不断深入探索事物本质的人”。在六级听力和阅读的科技类与学术类讲座中属于极高频的“动作发出者”，常与 hypothesize（假设）、observe（观察）、confirm（证实）等科研动作动词形成语义链。听力考场上听到此类身份词时，应立即预判其后续必然会引出“实验目的”、“研究发现”或“待验证的结论”。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第1段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Parents have a small window where they can influence their 8- to 10-year-old children's music taste, researchers have concluded.

  研究人员得出结论：父母只有在孩子8至10岁时，才有一个短暂的机会影响他们的音乐品味。

  本句释义 研究人员 n.

  由 re-（反复）+ search（寻找）+ -er（人）构成，本质是“通过重复探索寻找规律的人”，即“研究人员”。六级听力讲座（Lectures/Talks）和新闻报道的标志性信号词，常与 study, survey, findings 等词串联。听到此类词意味着紧接着会出现观点结论或事实数据，是极其重要的题目答案定位词（signpost word）。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 题干 · 第21题题干 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What does the speaker say the researchers have to wait and see?

  演讲者说，研究人员必须等待并观察什么？

  本句释义 研究人员 n.

  源于动词 research（反复探索、深入探究），后缀 -er 表示从事该行为的群体。在六级听力（特别是讲座、长对话和新闻报道）中，此类词是典型的“定位信号词（Anchor Word）”。它常与 study、experiment、findings 等科学实证类词汇联动。在听力考场上，听到包含 scientists、investigators、team 等同义替换词时，往往意味着核心答题信息点即将出现。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 题干 · 第22题题干 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What do we learn from researchers' conclusion at the beginning of the talk?

  在谈话开头，研究人员的结论告诉了我们什么？

  本句释义 研究人员 n.

  由词根 search（寻找、探究）加上前缀 re-（反复）和名词后缀 -er 构成，本质指“反复探寻规律的人”。在六级讲座（lecture/talk）与说明文听力中，它是绝对的高频信标词（signpost word），同义替换常为 scientists, scholars, investigators 等。听到此类词时，其后跟随的动词（如 found, suggested, concluded）即为答案句的落脚点。

• 英语六级 2026 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第3段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The researchers have said the technology they are developing is seeking to bridge the gap between Level 3 on the autonomy scale, in which drivers have to be ready to take control of the car at any point, and Level 4, in which driving is automated.

  研究人员表示，他们正在研发的这项技术旨在弥合自动驾驶等级中第三级与第四级之间的差距：在第三级自动驾驶中，驾驶员必须随时准备接管车辆；而在第四级自动驾驶中，驾驶过程则实现了自动化。

  本句释义 研究人员 n.

  名词，由动词 research（调查/研究）加后缀 -er 构成，意为“研究人员”。在听力新闻与说明文题材中，常作为主语引出核心观点或实验发现，常与 say, find, suggest, report 等动词连用，听到此词时要立刻预判后面跟随宾语从句交代核心研究进展。

• 英语六级 2026 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Researchers working as part of the European Union's €77 billion research program are developing sensor-based systems that monitor whether a driver is distracted, anxious or tired.

  参与欧盟总额达770亿欧元科研计划的研究人员，正在开发基于传感器的系统，用于监测驾驶员是否分心、焦虑或疲劳。

  本句释义 研究人员 n.

  由词根 search（寻找、探究）加上前缀 re-（反复）与名词后缀 -er（人）构成，本质指“反复探求事物真相的人”。在六级听力及阅读的新闻报道、科技讲座中常作主语引出核心论点或实验成果。听力考点中常以同义替换形式考查，如与 scientist、scholar、investigator 或 academic 互换。备考时注意区分复数末尾发音与连读，常见搭配有 lead researcher（首席研究员）、market researcher（市场调查员）。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第3段，第1句 CEFR A2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The researchers looked at data from nearly 60 countries.

  研究人员分析了近60个国家的数据。

  本句释义 研究人员 n.

  由动词 research（仔细探究，re- 表示反复，search 表示寻找）+ 人称后缀 -er 构成，本质指“系统化寻找未知真相的人”，即“研究人员”。在六级听力讲座（Lecture/Talk）与新闻报道中属于极高频的主语信号词，一旦出现往往预示着后文要引出研究背景、实验过程（conduct an experiment）或核心结论（find/reveal）。听力中常与动词 analyze、conclude、suggest 搭配使用。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In individualistic cultures, the researchers assert, people are more motivated by pursuing paths related to their passions, but those in collectivistic cultures are more likely to see themselves as part of a network.

  研究人员指出，在个人主义文化中，人们更容易受到追求与自身热情相关的发展道路的驱动；而在集体主义文化中，人们则更可能将自己视为某个关系网络的一部分。

  本句释义 研究人员 n.

  名词，由 research（深入反复搜寻）+ -er（人）构成，指“研究人员、学者”。在六级听力讲座（Lecture/Talk）与研究报告类报道中，该词与 study, scientist, psychologist, findings 等构成标志性信号词，预示接下来出现的往往是核心论点、实验结论或考点事实。

• 英语六级 2026 ·6 第1套 听力 题干 · 第23题题干 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What did the researchers' project aim to do according to Dr. Anna Anund?

  根据安娜·阿农德博士的说法，研究人员的项目旨在做什么？

  本句释义 研究人员的 n.

  由动词 research（向深处反复探查，re- + search）加后缀 -er 构成，指“研究人员、科研人员”。在六级听力讲座（Lecture/Talk）或长对话中是高频标志词，往往引出实验背景或学术成果。常与 conduct/lead a research/study 搭配出现。听力中听到该词及其所有格 researchers' 时，考生的注意力应立刻切换到“研究对象”或“研究团队的观点”上。

• 英语六级 2026 ·6 第1套 听力 题干 · 第22题题干 CEFR A1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What are researchers doing in Sweden?

  瑞典的研究人员正在做什么？

  本句释义 研究人员 n.

  由动词 research（重新反复 search 探寻，即深入研究）加上表示从事某种职业或行为的人的后缀 -er 构成，本质指代通过系统性方法探求真理、挖掘规律的科研工作者。在六级听力尤其 Lecture 和 News Report 这类偏学术或报道的语境中，该词是极高频的“信息提示词”，通常预示着后面要引出研究发现、实验过程或学术观点，类似信号词还包括 scientists, scholars, investigators。备考时需注意其固定搭配及动词扩展：conduct / carry out research（进行研究），以及听力中常出现的同义改写，如将 researchers 改写为 a team of scientists 或 experts。复数读音末尾为元音（英音/ə/或美音/ər/）后接浊辅音 /z/，注意与单数发音的连读节奏，避免在听音时漏掉复数信息导致主谓一致或细节题判断失误。

• 英语六级 2026 ·6 第2套 听力 题干 · 第11题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What did the researchers find about the effect of passion on academic achievement for those in more collectivistic societies?

  研究人员发现，对于集体主义程度较高社会中的人来说，激情对学业成就有何影响？

  本句释义 研究人员 n.

  核心源于词根 search（寻找、探究），加前缀 re- 表反复，加上 -er 构成动作的发出者，即“反复探索规律的人”，常译为“研究人员、学者”。在六级听力讲座及学术报告（Lecture / Presentation）题型中属于极高频的“信号词”。听到 researchers、scientists 或 experts 时，往往预示着后文紧跟实验结论或核心观点，需高度警惕其后的谓语动词（如 find, reveal, suggest）。

缺席年份

2026 （共 1 年未出现该词）

researcher 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 363 个完整句子，分布于 59 套真题、11 个年份 ，其中 听力 占 47% ，CEFR 难度等级 B2。 其中 378 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。 researcher 同时出现在 英语四级真题（239 句）、考研英语真题（112 句） 中，各考试页含对应的真题例句与语境解析。