英语六级真题句子解析 · Part II Section C (1)

2024年12月英语六级第2套真题句子解析: It's also worth noting that people react differently to coffee.

主语谓语状语

同样值得注意的是,人们对咖啡的反应各不相同。

直译:同样值得注意的是,人们对咖啡的反应不同。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2024年12月第2套)共 10 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句,发现句首是 "It's"(It is 的缩写),后面紧跟形容词 "worth" 和动名词 "noting",再往后有连接词 "that" 引出一个完整的主谓结构 "people react differently to coffee"。这提示我们可能存在主从句关系。
  2. 观察 "that" 的位置和作用:它出现在 "noting" 之后,引出的 "people react differently to coffee" 是一个包含主语(people)、谓语(react)、状语(differently、to coffee)的完整句子结构。这个 "that" 是从属连词,标志着一个从句的开始。
  3. 判断从句类型:句首的 "It" 在这里是形式主语,真正的主语是 "that" 引导的整个从句内容。"It is worth noting that..." 是典型的 "It + be + 形容词 + 动名词 + that从句" 结构,其中 "that" 从句作为动名词 "noting" 的宾语,但从全句层面看,整个 "that" 从句充当的是真正主语的角色。
  4. 确认分句边界:主句部分是 "It's also worth noting that people react differently to coffee",包含形式主语结构;从句部分是 "that people react differently to coffee",由 "that" 引导,在主句中充当主语从句的角色。两个分句通过 "that" 这个从属连词连接,形成主从复合句。
分句:主句

It's also worth noting that people react differently to coffee.

主句,使用形式主语结构,陈述值得注意的事情,为整个句子提供框架和评价

成分推断 · 3 项

谓语 is worth noting
  1. 在主句中寻找谓语动词:观察到 "It's" 是 "It is" 的缩写形式,"is" 是系动词 be 的第三人称单数现在时形式,这是谓语的核心部分。
  2. 判断谓语的完整范围:"is" 后面紧跟形容词 "worth" 和动名词 "noting",构成 "be worth doing" 结构。在这个结构中,"worth" 是表语形容词,"noting" 是动名词作 "worth" 的补足成分,三者共同构成谓语结构。
  3. 排除其他动词形式:句中还出现了 "react",但它位于 "that" 从句内部,是从句的谓语,不是主句的谓语。主句的谓语只能是 "is worth noting" 这个整体结构。
  4. 确认谓语为 "is worth noting",表示系表结构与动名词的组合,说明某事值得注意。
主语 It
  1. 在主句开头找到代词 "It",位于谓语 "is" 之前,占据主语位置。
  2. 判断 "It" 的性质:观察到后面有 "that" 引导的完整从句 "that people react differently to coffee",这个从句表达的是实际的主语内容(人们对咖啡的反应不同)。而句首的 "It" 本身没有实际所指,只是占位符。
  3. 确认这是形式主语结构:"It" 是形式主语,真正的主语是后面 "that" 引导的主语从句。这种用法在英语中很常见,目的是避免头重脚轻,让句子更平衡。
  4. 因此主语填写 "It",并说明它是形式主语,真正主语是 "that people react differently to coffee" 这个主语从句。
状语 also
  1. 在主句中找到副词 "also",它位于系动词 "is" 之后、表语 "worth" 之前。
  2. 判断 "also" 的作用:它不修饰某个具体名词,也不是谓语的必需成分,而是对整个句子的陈述进行补充说明,表示 "此外、同样" 的意思,属于句子层面的修饰成分。
  3. 确认其成分类型:"also" 作为副词,在此修饰整个谓语或整句话,起到连接上下文、表示递进关系的作用,因此是状语。
  4. 该状语表达的是一种附加、递进的语义,提示这个观点是对前文内容的补充。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 寻找谓语动词形式:主句谓语是 "is worth noting",其中 "is" 是系动词 be 的第三人称单数现在时形式。
  2. 判断时态:"is" 没有助动词 have/had(排除完成时),没有 be + 现在分词(排除进行时),没有 will/shall(排除将来时),没有情态动词(排除情态结构)。它是 be 动词的一般现在时形式,因此时态为一般现在时。
  3. 判断语态:这是 "be + 形容词 + 动名词" 构成的主系表结构,不是 "be + 过去分词" 的被动语态结构。系动词结构本身不涉及主动或被动的区分,因此语态填写为不适用。
  4. 判断语气:句子是陈述一个客观事实(值得注意某事),没有虚拟语气的标志(如 were、should、had done 等),也不是祈使句(没有省略主语的命令形式),因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观事实或普遍真理,此处说明 "值得注意" 这件事是一个客观存在的、不限于特定时间的判断;系表结构说明这是对某种状态的描述;陈述语气表明这是一个直接的事实陈述,不带假设或命令色彩。

分句:主语从句

that people react differently to coffee

主语从句,由连接词 that 引导,充当主句中形式主语 It 所代表的真正主语,说明值得注意的具体内容是什么

成分推断 · 4 项

谓语 react
  1. 在从句 "that people react differently to coffee" 中寻找谓语动词:观察到 "react" 是动词原形(或现在时复数形式),位于主语 "people" 之后。
  2. 确认 "react" 是谓语:它前面没有助动词、情态动词或系动词,后面跟着副词 "differently" 和介词短语 "to coffee",构成完整的谓语结构。
  3. 排除其他候选:从句中没有其他动词形式,"react" 是唯一的谓语动词。
  4. 确认谓语为 "react",表示 "反应、作出反应" 的动作。
主语 people
  1. 在从句中,"that" 是引导词,后面紧跟名词 "people",位于谓语 "react" 之前,占据主语位置。
  2. 确认 "people" 是主语:它是谓语动作 "react" 的执行者,表示 "人们" 这个群体,是从句的核心施事者。
  3. 排除其他候选:从句中没有其他名词或代词出现在 "react" 之前,"people" 是唯一的主语。
状语 differently
  1. 在从句中找到副词 "differently",它位于谓语 "react" 之后,修饰动词的方式。
  2. 判断 "differently" 的作用:它说明 "react" 这个动作是以何种方式进行的(不同地、有差异地),属于方式状语。
  3. 确认其成分类型:"differently" 作为副词,修饰谓语动词 "react",表示动作发生的方式,因此是方式状语。
状语 to coffee
  1. 在从句中找到介词短语 "to coffee",它位于副词 "differently" 之后。
  2. 判断 "to coffee" 的作用:"react" 是不及物动词,不能直接带宾语。"to coffee" 通过介词 to 引出反应的对象,说明反应是针对什么产生的。
  3. 确认其成分类型:介词短语 "to coffee" 修饰谓语动词 "react",表示反应的对象或方向,因此是状语而非宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 寻找从句谓语动词形式:从句谓语是 "react",这是动词的原形或现在时复数形式(与主语 "people" 保持一致)。
  2. 判断时态:"react" 前面没有助动词 have/had(排除完成时),没有 be + 现在分词(排除进行时),没有 will/shall(排除将来时),没有情态动词(排除情态结构)。主语 "people" 是复数,动词用原形 "react",这是一般现在时的标准形式。
  3. 判断语态:"react" 是不及物动词,后面没有直接宾语,不存在被动语态的可能。句子表达的是主语 "people" 主动执行 "反应" 这个动作,因此语态为主动语态。
  4. 判断语气:从句陈述的是一个客观事实(人们对咖啡的反应不同),没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示普遍事实或习惯性动作,此处说明人们对咖啡的反应差异是一个普遍存在的现象;主动语态表明主语是动作的执行者,人们主动地产生不同反应;陈述语气表明这是一个客观陈述,不带假设或命令意味。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句It's also worth noting that people react differently to coffee.主句使用了形式主语 "It",真正的主语是后面的 "that people react differently to coffee"(主语从句后置)。主句的核心结构是 "It's worth noting",表示「值得注意的是」。
L2 · 主语从句引导词·thatthat people react differently to coffee由 "that" 引导的主语从句,作为真正的主语后置于主句谓语 "is worth noting" 之后。从句结构完整:主语 "people"、谓语 "react"、方式状语 "differently"、介词短语 "to coffee" 作地点/对象状语。"that" 为纯连词,不在从句中充当成分。

逻辑链本句为主从复合句。主句使用形式主语 It 搭建框架,通过系表结构 "is worth noting" 表达 "值得注意" 的评价;主语从句 "that people react differently to coffee" 由从属连词 that 引导,充当真正的主语,提供具体的注意内容。两个分句之间是说明关系:主句提出 "值得注意" 的评价框架,从句填充具体的注意对象(人们对咖啡反应不同这一事实)。副词 also 起到承上启下的作用,暗示这是对前文内容的补充或递进。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

It's worth noting that... (固定句型)

It's worth noting that

"It's worth noting that..." 是一个高频学术写作与正式表达句型,用于引出值得关注但非核心论点的补充信息。结构为:It + be + worth + doing + that从句。其中 "it" 是形式主语,真正主语是后面的 "noting that" 整个动名词短语。"worth" 作表语形容词,表示"值得的",后接动名词。这个句型在四六级和考研写作中属于加分句型,既能体现逻辑层次(补充说明),又显得表达正式、客观。类似表达还有 "It's worth mentioning that...", "It's worth pointing out that..."。注意 "worth" 后必须用动名词形式,不能用不定式,这是中文学习者的常见错误点。

  • ✓ It's worth noting that... ✗ It's worth to note that... worth 后面必须接动名词(doing),不能接不定式(to do)
  • ✓ It's worth noting that people react differently. ✗ It worth noting that people react differently. 不能省略 be 动词 is,必须是完整的 "It's worth..."

react to (固定搭配)

react to

"react to" 是表示"对...作出反应"的标准搭配,其中 "to" 是固定介词,不可替换。"react" 作不及物动词使用时必须与 "to" 搭配才能接宾语。这个搭配在科学、医学、社会学等学术语境中高频出现,特别是讨论人或物质对刺激、变化的响应时。在本句中,"coffee" 是反应的对象。注意区分:"react to"(对外部刺激反应)vs "react with"(与某物发生化学反应,多用于化学语境)。中文学习者容易受中文"反应"可直接接宾语的影响,遗漏介词 "to"。

  • ✓ People react to stress in different ways. ✗ People react stress in different ways. react 作不及物动词时必须加介词 to 才能接宾语
  • ✓ The chemical reacts with oxygen. ✗ The chemical reacts to oxygen. 化学反应用 react with,对刺激反应用 react to,语境不同介词不同

关键词与语义辨析

differently (副词的语义强调)

differently

"differently" 作副词修饰动词 "react",强调反应方式的多样性与差异性。在学术表达中,使用 "differently" 而非简单的 "different" 体现了对动态过程(反应)的准确描述。这个词在本句中承载了核心语义:不是说人们"会反应"或"不反应",而是"反应方式各不相同"。副词位置灵活,可置于动词后(如本句)或句末。这种用副词精确修饰动作特征的表达方式,是英语学术写作的典型特征,中文学习者往往倾向用形容词或多个短句来表达,不够简洁。

  • ✓ People react differently to coffee. ✗ People's reactions to coffee are different. 虽然意思相近,但用副词 differently 修饰动词比用形容词 different 描述名词更简洁、更符合学术表达习惯

句式特征与语用功能

also 的语篇衔接作用

also

"also" 在句首(It's also worth noting)的位置表明本句是对前文论述的补充,起到语篇衔接作用。它暗示前文已经讨论了咖啡的某些方面(如普遍效果、成分等),现在要补充一个同样重要但角度不同的观点:个体差异。这种用法在学术写作和议论文中极为常见,用于构建层次清晰的论证结构。"also" 的位置决定了其语义范围:放在 "It's" 之后、"worth" 之前,强调的是"这一点同样值得注意",而非仅仅添加信息。中文学习者需注意 "also" 在句中的灵活位置及其对语义重心的影响。

  • ✓ It's also worth noting that...(强调"同样值得注意") ✗ Also, it's worth noting that...(仅表示"另外") also 的位置影响语义:放在系动词后强调程度,放在句首则仅表示添加信息

委婉陈述的修辞策略

It's worth noting

使用 "It's worth noting that..." 而非直接断言 "People react differently to coffee",体现了学术写作中的委婉陈述(hedging)策略。这种表达方式在语用上传递了几层含义:1)这是补充信息,非核心论点;2)这个观点虽非争议焦点但仍有价值;3)语气客观、不强加于人。这种修辞策略在英语学术写作中极为重要,既显得作者严谨谦逊,又能有效组织信息层次。相比之下,直接说 "People react differently" 会显得生硬、缺乏铺垫。中文学习者往往忽视这种语气调节,使英文表达显得过于直白或武断。

  • ✓ It's worth noting that the results varied.(委婉、客观) ✗ The results varied.(过于直白,缺乏学术语气) 学术写作中应使用 hedging 策略来调节语气,避免过于武断的表达

中文学习者难点总结

形式主语 it 的理解误区

It's worth noting that people react differently to coffee

本句的 "It" 是形式主语,真正的主语是 "noting that people react differently to coffee" 这个动名词短语。中文没有形式主语概念,学习者常将 "It" 理解为指代某个具体事物,或误以为可以省略。实际上,英语为避免头重脚轻,常用 "it" 作形式主语,将真正的主语后置。理解这一点对掌握 "It's worth doing", "It's important that...", "It takes time to..." 等大量句型至关重要。本句若不用形式主语则为:"Noting that people react differently to coffee is worth it." —— 显然头重脚轻、不符合英语表达习惯。

  • ✓ It's worth noting that... (it 是形式主语) ✗ This is worth noting that... (误用 this 指代) 应用形式主语 it,而非指示代词 this/that
  • ✓ It's worth noting that people react differently. ✗ Worth noting that people react differently.(省略 It's) 形式主语 it 和系动词 is 不可省略,这是完整句子结构的必需成分
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2024年12月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

It's also worth noting that people react differently to coffee.

句首的 "It" 不指代任何具体事物,只是占位符。真正的主语是后面的 "that people react differently to coffee" 这个从句。将 "It's" 去掉后可还原为 "That people react differently to coffee is also worth noting",符合形式主语的基本特征:用 it 占据主语位置,将真正的主语(从句或不定式)后置,使句子结构更平衡。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年12月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

when it comes to (doing) · with a view to / with the aim of doing · on the verge (point, brink) of doing · be in danger (the habit, the process, the course) of · stand a chance of doing · cannot help doing / cannot (help) but do / do nothing but do · be busy doing · spend / waste time (in) doing · be worth doing / be worthwhile to do · as ... as possible / as ... as one can(接 doing 的固定句型框架群)

worth noting

"be worth doing" 是固定搭配,表示「值得被做某事」,其中 doing 形式的动名词在逻辑上是被动含义。

该结构的核心特征:worth 后必须接动名词(doing),而不能接不定式。虽然逻辑上是被动(某事值得被注意),但形式上用主动的 doing,这是英语中的特殊用法。

本句中 "It's worth noting that..." 是该搭配的典型句式,其中 It 是形式主语,真正的主语是 that 引导的从句("that people react differently to coffee")。整体表达「值得注意的是……」。

可迁移的识别方法:看到 worth 后面的词,判断其是否为动名词形式;若是名词(如 "worth the effort")则不属于此固定搭配。同时注意 "be worthwhile to do" 是另一个相关但不同的结构,后接不定式表示主动含义。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整句结构:It's also worth noting that people react differently to coffee. 这是一个由形式主语 It 引导的句型,真正的主语是动名词短语 noting that...。 also 作为添加性副词插入在 be 动词之后,暗示前面可能已有其他值得注意的点,此处是补充说明。

从第一性原理拆解:It is worth doing sth 表示“做某事是值得的”,worth 后面的 doing 必须是主动形式,noting 的宾语是从句 that people react differently to coffee。整句直译:“这也值得注意:人们对咖啡反应不同。” 在快速阅读或听力中,考生不需要纠结形式主语,直接抓住 worth noting that... 后面的信息,因为那才是句子的语义重心。

六级听力考点:该句常出现在讲座或对话中,作为观点引出句。also 提示这里是并列观点,可能对应多选题的并列项;worth noting 是态度标志,后面的 that 从句往往是细节题或推断题的答案来源。react to 的搭配、differently 的副词修饰都是词汇理解题的高频出题点。

常见理解陷阱:① 把 worth 误当成动词,翻译成“也值得去注意”,但结构上 worth 是形容词,后面必须用 doing;② 不清楚 also 的位置破坏主干识别,以为句子是 'It is also worth...' 而理解成“它也是值得的”,其实 also 修饰整个句子;③ 听不出 react to 的弱读/连读,导致漏掉介词 to,影响细节题判断。

迁移训练:看到/听到类似 It’s also worth mentioning/considering/pointing out that...,立刻用同样的方法提取 that 从句信息。这能帮助你在考场上快速理解复杂长句,并识别出需要精听或回读的关键部分。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    所有词汇均为高频基础词,"worth", "noting", "react", "differently" 都是四级以下词汇,无生僻词或专业术语,对基础较差的学习者几乎无词汇障碍。

  • 结构难度4

    句子结构较为简单:形式主语 it + 系表结构 + that 引导的内容,主干清晰,无复杂嵌套或倒装,虽涉及形式主语概念但整体不难定位,基础学习者稍加指导即可理解。

  • 精讲价值8

    虽然句子本身不长,但包含高价值知识点:"It's worth doing that" 固定句型、"react to" 标准搭配、形式主语用法、学术写作的 hedging 策略、副词修饰的精准性,以及多个中文学习者易错点,知识点密度高且实用性强。

  • 典型性9

    本句高度典型:"It's worth noting that" 是四六级写作和考研英语阅读中的高频句型,"react to" 是科学类文章的常见搭配,句式结构(形式主语+补充说明)符合学术英语典型特征,极具代表性。

  • 表达质量9

    表达地道规范,语气得体,体现了学术英语的客观、严谨风格;用词精准("differently" 而非模糊表达),句型标准("It's worth noting"),逻辑清晰(用 "also" 衔接),完全可作为写作范本。

  • 综合推荐度8

    虽然词汇和结构难度较低,但精讲价值、典型性和表达质量都很高,包含多个可迁移的高频句型和搭配,且针对中文学习者有明确的易错点和学习价值,非常适合作为基础阶段的精讲例句。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句使用了形式主语结构,真正的主语后置为 that 从句,这对初学者有一定干扰。但主句框架 "It is worth noting" 本身较为常见,系动词 is 位置明显,只要识别出形式主语用法,主干定位并不太难。

  • 分句嵌套复杂度3

    本句只有一层从属关系:主语从句嵌套在主句中,结构线性清晰,没有从句内部再嵌套其他从句的情况。从句由 that 引导,边界明确,阅读时顺读即可理解,无需反复回溯。

  • 时态语态难度2

    主句和从句均使用一般现在时,主句为系表结构(语态不适用),从句为主动语态,都是最基础的时态和语态组合。没有完成体、被动、虚拟或情态动词等复杂成分,对初学者几乎没有门槛。

  • 成分划分训练价值6

    本句包含形式主语、系表结构、主语从句、方式状语、介词短语状语等多种成分,覆盖面较广。形式主语与真正主语的区分是一个值得练习的知识点,对理解复杂句式有帮助。但从句内部结构较简单,缺少宾语、定语、补语等其他常见成分,训练丰富度中等。

  • 结构典型性7

    "It is + 形容词 + that 从句" 是四六级和考研阅读中的高频句式,形式主语结构在学术写作和正式表达中极为常见。掌握这一句型后可以迁移到大量类似结构(如 It is important that / It is clear that 等),实用性很强。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构典型、覆盖形式主语等重要知识点,适合作为主语从句和形式主语的入门练习句。但主干识别难度、嵌套复杂度和时态难度都较低,对已有一定基础的学习者挑战性不足。综合来看,适合作为中等优先级的训练材料,特别适合刚接触主语从句的学习者。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2024年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • differentlyCEFR A2adv. 不同地;有区别地; 另外;别样地(表示特殊或独特)英语六级真题 23 句命中
  • reactCEFR B1v. 作出反应;回应; 起化学反应; 产生不良反应;过敏; 反抗;反对英语六级真题 19 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It's also worth noting that people react differently…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It's also worth noting that people react differently to coffee.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:同样值得注意的是,人们对咖啡的反应各不相同。 更贴近原文语序的直译是:同样值得注意的是,人们对咖啡的反应不同。 原句共 10 词、CEFR 难度 B2,出自2024年12月英语六级第2套真题听力(Part II Section C (1),第2段,第4句)。
"It's also worth noting that people react differently…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句使用了形式主语 "It",真正的主语是后面的 "that people react differently to coffee"(主语从句后置)。本句为主从复合句。主句使用形式主语 It 搭建框架,通过系表结构 "is worth noting" 表达 "值得注意" 的评价;主语从句 "that people react differently to coffee" 由从属连词 that 引导,充当真正的主语,提供具体的注意内容。两个分句之间是说明关系:主句提出 "值得注意" 的评价框架,从句填充具体的注意对象(人们对咖啡反应不同这一事实)。副词 also 起到承上启下的作用,暗示这是对前文内容的补充或递进。
"that people react differently to coffee"是什么从句?(2024年英语六级真题)
这是主语从句——由 "that" 引导的主语从句,作为真正的主语后置于主句谓语 "is worth noting" 之后。从句结构完整:主语 "people"、谓语 "react"、方式状语 "differently"、介词短语 "to coffee" 作地点/对象状语。
It's worth noting that... 是什么意思?英语六级真题句"It's also worth noting that people react differently…"里怎么理解?
"It's worth noting that..." 是一个高频学术写作与正式表达句型,用于引出值得关注但非核心论点的补充信息。结构为:It + be + worth + doing + that从句。其中 "it" 是形式主语,真正主语是后面的 "noting that" 整个动名词短语。
"It's also worth noting that people react differently…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is worth noting(一般现在时);react(一般现在时、主动语态)。一般现在时表示客观事实或普遍真理,此处说明 "值得注意" 这件事是一个客观存在的、不限于特定时间的判断;系表结构说明这是对某种状态的描述;陈述语气表明这是一个直接的事实陈述,不带假设或命令色彩。
"It's also worth noting that people react differently…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2024年12月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (1),第2段,第4句;全句句型为复合句。
"It's also worth noting that people react differently…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 10 词、2 个分句。主句使用了形式主语结构,真正的主语后置为 that 从句,这对初学者有一定干扰。本句只有一层从属关系:主语从句嵌套在主句中,结构线性清晰,没有从句内部再嵌套其他从句的情况。
"It's also worth noting that people react differently…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:differently(adv. 不同地)、react(v. 作出反应)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 differently 在英语六级历年真题中出现于 23 个句子。

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