懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section A

2025年6月英语六级第2套真题句子解析： Why does the man think it is difficult to make the decision?

主语谓语宾语表语状语

为什么这个人认为做决定很困难？

直译：为什么这个人认为做这个决定是困难的？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年6月第2套）共 12 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句,寻找可能的分句隔断标志。本句开头有疑问词 "Why",后接 "does the man think",再往后是 "it is difficult to make the decision"。
  2. 识别 "think" 这类动词通常可以带宾语从句。检查 "think" 之后的内容:"it is difficult to make the decision" 可以独立构成完整的主谓表结构(it 作主语,is 作系动词,difficult 作表语),符合宾语从句的特征。
  3. 确认分句边界:"think" 之后没有出现 "that" 等显性连接词,但从结构上看 "it is difficult to make the decision" 整体作为 "think" 的宾语,因此在 "think" 和 "it" 之间存在一个省略了 "that" 的隐性切分点。
  4. 由于 "Why does the man think" 包含疑问词和助动词倒装结构,它作为主句框架;"it is difficult to make the decision" 嵌入其中作为宾语从句,补充说明 "think" 的内容。
  5. 综上,本句包含一个主句和一个宾语从句。主句通过疑问结构询问原因,宾语从句说明被询问的具体内容。
分句：主句

Why does the man think it is difficult to make the decision?

主句,采用疑问句形式,询问某人认为某事困难的原因,其中包含一个宾语从句作为 think 的宾语

成分推断 · 4 项

谓语 does think
  1. 寻找谓语动词。本句是疑问句,助动词 "does" 出现在主语 "the man" 之前,后面跟动词原形 "think"。
  2. 在疑问句中,助动词和主要动词共同构成谓语结构。"does" 是助动词,"think" 是主要动词,二者组合为完整谓语 "does think"。
  3. 排除其他动词形式:"is" 和 "make" 分别位于后续的从句中,不属于主句的谓语;"to make" 是不定式结构,不能作谓语。
  4. 因此主句的谓语是 "does think"。
主语 the man
  1. 在疑问句中,主语通常位于助动词之后。本句中 "does" 之后紧跟 "the man",它是执行 "think" 这个动作的施事者。
  2. "the man" 是名词短语,符合主语的语法特征,且在语义上与谓语 "does think" 构成主谓关系。
  3. 排除其他候选:"Why" 是疑问副词,不能作主语;"it" 位于从句中,不属于主句成分。
  4. 因此主句的主语是 "the man"。
宾语 it is difficult to make the decision
  1. 寻找谓语 "think" 的宾语。"think" 是及物动词,必须带宾语。
  2. 观察 "think" 之后的内容:"it is difficult to make the decision" 具有完整的主谓表结构,可以独立成句。
  3. 这个结构整体作为 "think" 的宾语,说明 "think" 的内容。虽然没有显性的连接词 "that",但从句作宾语是常见的省略 that 的情况。
  4. 因此主句的宾语是宾语从句 "it is difficult to make the decision"。
原因状语 Why
  1. "Why" 是疑问副词,位于句首,引导整个疑问句。
  2. 从语义上看,"Why" 询问原因,修饰整个主句的动作 "does the man think",说明提问的角度是原因。
  3. 从位置和作用来看,"Why" 在主句中充当原因状语,提示整个问句在询问 "为什么认为"。
  4. 因此 "Why" 是主句的原因状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语结构 "does think"。助动词 "does" 用于一般现在时的疑问和否定结构,搭配动词原形 "think",没有完成体标志(have/has + 过去分词)或进行体标志(be + 现在分词)。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "the man" 是动作 "think" 的执行者,谓语动词 "think" 后面带宾语从句,没有被动结构标志(be + 过去分词)。因此语态为主动语态。
  3. 语气判定:本句是疑问句,用于询问事实或原因,不涉及虚拟假设或命令,属于陈述语气中的疑问形式。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前状态或习惯性的想法,主动语态强调主语是思考动作的主体,陈述语气中的疑问形式用于寻求关于某人想法的原因解释。

分句：宾语从句

it is difficult to make the decision

宾语从句,嵌入主句中作为动词 think 的宾语,说明被思考的具体内容,即做决定这件事是困难的

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 寻找谓语动词。本从句中出现系动词 "is",位于主语 "it" 之后,连接主语和表语。
  2. "is" 是系动词,在主系表结构中充当谓语,不表示动作而表示状态或性质。
  3. 排除其他动词形式:"make" 位于不定式短语 "to make the decision" 中,属于非谓语动词,不能作谓语。
  4. 因此本从句的谓语是 "is"。
主语 it
  1. 寻找主语。系动词 "is" 之前出现代词 "it",位于句首位置,是谓语动作或状态的承载者。
  2. 在 "it is + 形容词 + to do" 结构中,"it" 作形式主语,真正的主语是后面的不定式短语 "to make the decision"。
  3. 从形式上看,"it" 占据主语位置,与系动词 "is" 构成主谓关系;从语义上看,"it" 指代的是后面 "做决定" 这件事。
  4. 因此本从句的主语是形式主语 "it",真正的主语是不定式短语 "to make the decision"。
表语 difficult
  1. 寻找系动词 "is" 之后的成分。系动词后面通常跟表语,用于说明主语的性质或状态。
  2. "difficult" 是形容词,位于系动词 "is" 之后,描述主语 "it"(指代 "做决定" 这件事)的性质特征。
  3. 从位置和词性来看,"difficult" 符合表语的所有特征:跟在系动词之后,说明主语的属性。
  4. 因此本从句的表语是 "difficult"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "is"。它是系动词 be 的一般现在时第三人称单数形式,没有完成体、进行体或将来时标志。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:本从句采用主系表结构,系动词 "is" 连接主语和表语,不涉及动作的主动或被动,不适用语态判定。因此语态填不适用。
  3. 语气判定:本从句作为宾语从句,陈述一个事实性的判断(某事是困难的),没有虚拟假设或命令的含义。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的客观状态或评价,系动词结构用于描述主语的性质特征,陈述语气表明这是一个事实性的判断陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Why does the man think it is difficult to make the decision?主句主干为"does the man think"(疑问语序),疑问词"Why"置于句首引导特殊疑问句。主句谓语"think"后接宾语从句"it is difficult to make the decision"。
L2 · 宾语从句引导词·零引导it is difficult to make the decision该从句作动词"think"的宾语,引导词"that"被省略(零引导)。从句内部使用"it"作形式主语,真正主语为不定式"to make the decision",谓语为"is difficult"。从句内部成分完整,无进一步从句嵌套。

逻辑链主句通过疑问词 Why 引导,询问原因;宾语从句嵌入主句中,作为动词 think 的宾语,陈述被质疑的观点内容。整个句子的逻辑是:主句设定问题框架(询问为什么有某种看法),宾语从句提供该看法的具体内容(认为做决定是困难的)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

疑问句结构与语序

特殊疑问句的语序：Why does + 主语 + 动词原形

Why does the man think

本句使用标准的特殊疑问句结构。疑问词 "Why" 置于句首，后接助动词 "does"（因主语 "the man" 为第三人称单数且时态为一般现在时），再接主语 "the man"，最后是动词原形 "think"。这是英语疑问句的基本语序规则：疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形。中文学习者常犯的错误是受母语影响，将语序写成 "Why the man thinks"（保持陈述句语序），忘记在疑问句中需要使用助动词并调整语序。

  • ✓ Why does the man think it is difficult? ✗ Why the man thinks it is difficult? 疑问句必须使用助动词并调整语序，不能保持陈述句语序。
  • ✓ Why does he think so? ✗ Why does he thinks so? 助动词 does 后必须接动词原形 think，而非第三人称单数形式 thinks。

形式主语与真实主语

it 作形式主语：it is + 形容词 + to do

it is difficult to make the decision

本句使用 "it is difficult to make the decision" 结构，其中 "it" 是形式主语（formal subject），真正的主语是后面的不定式短语 "to make the decision"。这是英语中避免头重脚轻的常用句式。完整逻辑是 "to make the decision is difficult"，但为使句子更自然，将不定式后置，用 "it" 占据主语位置。该结构的基本模式为：it + be 动词 + 形容词/名词 + to do sth.。中文学习者需要理解 "it" 在此处无实际意义，仅起语法占位作用，真正的主语是 "做决定" 这个动作本身。

  • ✓ It is important to study hard. ✗ To study hard is important.（虽然语法正确但不自然） 虽然真实主语前置在语法上可行,但在实际使用中,形式主语结构更地道自然。
  • ✓ It is easy for him to solve the problem. ✗ It is easy to him to solve the problem. 需要用 for 而非 to 来引出逻辑主语。

关键词汇与搭配

make a/the decision (固定搭配)

make the decision

"make a decision" 或 "make the decision" 是英语中表示 "做决定" 的标准固定搭配。动词 "make" 与名词 "decision" 的搭配是固定的，不能随意替换为其他动词。本句中使用定冠词 "the"，表示特指某个具体的决定（可能在对话上文中已经提到）。该搭配在四六级和考研中极为高频，属于必须掌握的基础表达。需要注意的是，英语中很多 "做" 的概念不用 "do"，而是与特定名词形成固定搭配，如 make a choice（做选择）、make a plan（制定计划）、make progress（取得进步）等。

  • ✓ make a decision ✗ do a decision / take a decision（后者在英式英语中可用但不如 make 常见） 中文学习者易受母语影响，用 do 表示所有的 "做"，但英语中需要根据名词选择恰当的搭配动词。
  • ✓ I need to make a decision about my future. ✗ I need to make decision about my future. decision 作为可数名词，单数形式前必须有冠词（a/the）或其他限定词。

difficult 的用法与搭配

difficult

"difficult" 作为形容词，表示 "困难的、艰难的"，在本句中修饰 "做决定" 这个行为。该词既可以描述事物本身的难度（It is difficult），也可以描述人感到困难（He finds it difficult）。常见搭配包括：difficult to do（难以做某事）、difficult for sb.（对某人来说困难）、find/think/consider sth. difficult（认为某事困难）。需要注意 "difficult" 与 "hard" 的区别：difficult 更正式，强调需要技巧或智力；hard 更口语化，强调需要努力或体力。在学术写作和考试中，difficult 使用更为广泛。

  • ✓ It is difficult for me to understand. ✗ It is difficult to me to understand. 引出逻辑主语时要用 for，不能用 to。
  • ✓ a difficult problem ✗ a very much difficult problem difficult 前用 very 修饰，不用 much；much 通常修饰比较级（much more difficult）。

中文学习者难点总结

think 后接宾语从句的完整理解

think it is difficult to make the decision

动词 "think" 后接了一个省略了连接词 "that" 的宾语从句 "(that) it is difficult to make the decision"。在口语和非正式写作中，that 经常被省略。中文学习者需要识别这种结构：think 后面不是直接接形容词或不定式，而是接一个完整的句子作宾语。这个句子本身又包含了形式主语结构（it is difficult to do）。完整的思维链条是：the man thinks [宾语从句开始] (that) [形式主语开始] it is difficult [真正主语] to make the decision。理解这种多层嵌套结构是阅读长难句的基础。

  • ✓ I think (that) it is important. ✗ I think it important.（虽然 think sth. + adj. 结构存在，但此处需要完整从句） 当要表达对某个事实或情况的看法时，think 后通常接完整的从句，而非简单的宾语 + 宾补结构。
  • ✓ He thinks (that) learning English is useful. ✗ He thinks learning English useful. 需要用完整的主系表结构作为 think 的宾语从句，不能省略 be 动词。

定冠词 the 的特指用法

the decision

本句使用 "the decision" 而非 "a decision"，表明这是一个特定的、双方都知道的决定。定冠词 "the" 的使用暗示这个决定在对话上下文中已经被提及或明确指出。这是听力或阅读理解中的重要线索：当出现 "the + 名词" 时，往往需要在前文中寻找相关信息。中文学习者容易忽视冠词的细微差别，但冠词选择（a/an/the 或零冠词）往往传递重要的语义信息。"the decision" 表示 "那个决定"（特指），而 "a decision" 则表示 "一个决定"（泛指）。在考试中，准确理解冠词的用法有助于把握文章的指代关系和逻辑脉络。

  • ✓ I need to make a decision. The decision will affect my future.（第二句特指前面提到的决定） ✗ I need to make a decision. A decision will affect my future.（第二句应该特指） 第二次提到同一事物时，通常要用 the 表示特指。
  • ✓ the decision that we discussed yesterday ✗ a decision that we discussed yesterday（虽然语法可以，但逻辑上既然已讨论过，应该特指） 有明确限定或修饰的名词通常用 the。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式宾语 it（形式宾语 it 句架）

think it is difficult to make

形式宾语 "it" 的核心作用是平衡句子结构，避免头重脚轻。当动词后需接复杂的不定式或从句作宾语时，英语习惯先用 "it" 占位，将真正的宾语内容后置。

识别方法：找到动词（如 "think"/"find"/"make"）+ "it" + 形容词/名词（宾语补足语）+ 不定式/从句（真正宾语）的框架。关键判断点是 "it" 不指代任何具体事物，纯粹起形式作用。

本句中 "think it is difficult to make the decision" 完整展示了这一结构："think" 是及物动词，"it" 作形式宾语，"is difficult" 是宾语补足语，"to make the decision" 是真正宾语。若直接说 "think to make the decision is difficult" 则语序不自然。

迁移规律：凡是动词后接复杂内容作宾语、且需要补足语说明宾语状态时，都可用形式宾语 "it" 改善句子流畅度。常见搭配如 "find it hard to..."/"make it clear that..."/"consider it necessary to..." 等，掌握动词类型（能接复合宾语的及物动词）是关键。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构：Why does the man think + (that) 宾语从句 it is difficult to make the decision? 这是一个二级嵌套的特殊疑问句，主句为Why does the man think，从句为it is...句型。第一性原理：英语疑问句通过助动词倒装实现，why前置于句首标记疑问类型，听者需快速还原陈述句语序(‘The man thinks it is difficult to make the decision because...’)来理解句意。

六级听力解题视角：问题读出来时，时间极其有限，考生要立刻抓住两个关键点：1) 询问对象——the man；2) 事件——difficult to make the decision。带着‘什么原因使他认为决定难’去听，重点捕捉男性说话者提到的与‘决定’相关的因果关系词(because, the reason is, since, it's just that...)。常见陷阱：对话中女性可能提出其他原因，需确认是男性表达的原因。

迁移至陌生句子：当遇到Why does/do sb. think/feel/say...? 结构时，本质上都是询问某人的主观判断或感受的原因。从句部分是不定式作主语的it is + adj. to do是高频描述做某事难易、好坏的模式。掌握这个骨架后，只要替换adj.和to do的内容，就能快速理解同类考题，如Why does the woman think it is risky to invest now? 等。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全部为高频基础词汇（why, does, man, think, difficult, make, decision），无生僻词或专业术语，目标读者应该都认识。

  • 结构难度5

    包含疑问句语序变换、形式主语结构、宾语从句（省略 that）等多个语法点，虽然句子不长，但层次嵌套（疑问句套宾语从句套形式主语）对基础较差的学习者有一定难度。

  • 精讲价值8

    虽然句子简短，但包含多个高频核心语法点（疑问句语序、形式主语、宾语从句、固定搭配 make a decision），每个点都是考试常考且学习者易错的内容，性价比高。

  • 典型性9

    典型的四六级听力或口语题目常见句式，疑问句 + think + 宾语从句 + 形式主语的组合在真题中反复出现，极具代表性。

  • 表达质量8

    语法规范、表达地道，符合标准英语口语和书面语习惯，是可以作为学习范本的标准表达。

  • 综合推荐度8

    综合考虑词汇简单但结构有层次、知识点密集且高频、典型性强、表达规范，非常适合作为基础学习者的精讲材料，能够以较小篇幅覆盖多个重要语法点。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句采用疑问句倒装结构，主语 the man 位于助动词 does 之后，需要学生先识别疑问句语序。宾语从句嵌入主句，但连接词 that 被省略，需要学生根据 think 后面的完整主谓表结构来判断从句边界。对于基础较弱的学习者，倒装和省略会增加识别难度，但整体结构并不复杂。

  • 分句嵌套复杂度3

    本句包含一个主句和一个宾语从句，宾语从句直接嵌入主句中作为 think 的宾语。嵌套层级为一层，且从句内部采用简单的主系表结构加不定式，逻辑关系清晰。虽然疑问句语序可能造成一定干扰，但整体嵌套程度较低，顺读即可理解。

  • 时态语态难度2

    主句和从句均使用一般现在时，主句谓语 does think 为主动语态，从句采用主系表结构无语态之分。时态和语态都是最基础的形式，没有完成体、被动语态或虚拟语气等复杂变化，对目标读者门槛很低。

  • 成分划分训练价值6

    本句覆盖了疑问句中的主谓宾结构、宾语从句、形式主语和真正主语、主系表结构等多种成分类型，可以练习疑问句语序识别、从句切分、形式主语判定等技能。虽然没有特别密集的易错点，但成分种类较为丰富，适合作为基础综合练习。

  • 结构典型性7

    疑问句加宾语从句的结构在四六级和考研阅读理解中频繁出现，尤其是 think、believe、suppose 等动词后省略 that 的用法非常常见。形式主语 it 加不定式的结构也是典型的书面表达句式。掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似句子，具有较高的代表性。

  • 综合训练推荐度5

    本句具有较高的结构典型性和一定的成分训练价值，适合练习疑问句、宾语从句和形式主语等常考知识点。但时态语态难度低，主干识别和嵌套复杂度适中，属于难度适宜的基础巩固型句子。综合来看，作为训练材料值得安排，但不必作为最优先项。

LINKS · 本句出处

这句原句出自2025年6月第2套听力（Part II Section A，第1题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年6月第2套听力（第1题题干），全句 12 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Why does the man think it is difficult…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Why does the man think it is difficult to make the decision?」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：为什么这个人认为做决定很困难？ 更贴近原文语序的直译是：为什么这个人认为做这个决定是困难的？ 原句共 12 词、CEFR 难度 B1，出自2025年6月英语六级第2套真题听力（Part II Section A，第1题题干）。
"Why does the man think it is difficult…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
主句主干为"does the man think"(疑问语序),疑问词"Why"置于句首引导特殊疑问句。主句通过疑问词 Why 引导,询问原因;宾语从句嵌入主句中,作为动词 think 的宾语,陈述被质疑的观点内容。整个句子的逻辑是:主句设定问题框架(询问为什么有某种看法),宾语从句提供该看法的具体内容(认为做决定是困难的)。
"it is difficult to make the decision"是什么从句？（2025年英语六级真题）
这是宾语从句——该从句作动词"think"的宾语,引导词"that"被省略(零引导)。从句内部使用"it"作形式主语,真正主语为不定式"to make the decision",谓语为"is difficult"。
特殊疑问句的语序：Why does + 主语 + 动词原形 是什么意思？英语六级真题句"Why does the man think it is difficult…"里怎么理解？
本句使用标准的特殊疑问句结构。疑问词 "Why" 置于句首，后接助动词 "does"（因主语 "the man" 为第三人称单数且时态为一般现在时），再接主语 "the man"，最后是动词原形 "think"。这是英语疑问句的基本语序规则：疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形。
"Why does the man think it is difficult…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：does think（一般现在时、主动语态）；is（一般现在时）。一般现在时表示当前状态或习惯性的想法,主动语态强调主语是思考动作的主体,陈述语气中的疑问形式用于寻求关于某人想法的原因解释。
"Why does the man think it is difficult…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2025年6月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section A，第1题题干；全句句型为复合句。
"Why does the man think it is difficult…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 12 词、2 个分句。主句采用疑问句倒装结构，主语 the man 位于助动词 does 之后，需要学生先识别疑问句语序。本句包含一个主句和一个宾语从句，宾语从句直接嵌入主句中作为 think 的宾语。

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