英语六级真题句子解析 · Part III Section A

2025年6月英语六级第2套真题句子解析： It can survive being frozen at -272° Celsius, being exposed to the vacuum of outer space and even being blasted with 500 times the dose of X-rays that would kill a human.

主语谓语宾语

它能够在零下272摄氏度的冰冻环境中存活，能够暴露在太空真空中，甚至能够承受足以杀死人类500倍剂量的X射线辐射。

直译：它能够在零下272摄氏度被冷冻、暴露于外太空的真空环境中，甚至被500倍于可杀死人类的X射线剂量轰击的情况下存活。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年6月第2套）共 32 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先通读全句,观察是否有明显的标点隔断或连接词。本句中出现逗号和并列连词 "and",但这些逗号连接的是三个并列的动名词短语 "being frozen"、"being exposed" 和 "being blasted",它们共同作为 "survive" 的宾语,并非分句边界。
接下来寻找从属连词或关系词。在句末发现关系代词 "that",它引出 "that would kill a human" 这一结构。观察 "that" 前面的名词 "X-rays",可以判断 "that" 指代 "X-rays" 并引导一个修饰它的从句。
检查 "that" 引导的部分是否包含完整的主谓结构:"that" 在从句中作主语,"would kill" 是谓语,"a human" 是宾语,构成完整句子。因此 "that would kill a human" 是一个从句,紧贴在名词 "X-rays" 后面对其进行限定性修饰。
去掉 "that would kill a human" 后,剩余部分 "It can survive being frozen at -272° Celsius, being exposed to the vacuum of outer space and even being blasted with 500 times the dose of X-rays" 仍然是完整的主谓宾结构,可以独立成句,因此这是主句。
综上,本句包含一个主句和一个限定性定语从句,定语从句修饰主句中的名词 "X-rays"。

分句：主句

It can survive being frozen at -272° Celsius, being exposed to the vacuum of outer space and even being blasted with 500 times the dose of X-rays that would kill a human.

主句,陈述主语具备在极端条件下存活的能力,是全句的核心内容

成分推断 · 3 项

谓语 can survive

先找句中的动词形式。本句出现多个动词相关形式:"can survive"、"being frozen"、"being exposed"、"being blasted"、"would kill"。
"can" 是情态动词,"survive" 是紧跟其后的动词原形,两者构成 "情态动词 + 动词原形" 结构,这是典型的谓语动词形式。
"being frozen"、"being exposed"、"being blasted" 都是动名词短语(being + 过去分词),它们在句中作 "survive" 的宾语,表示存活下来的具体情况,不是谓语。
"would kill" 出现在 "that" 引导的从句中,是从句的谓语,不是主句谓语。
因此,主句的谓语是 "can survive",位于主语 "It" 之后,符合主谓语序。

主语 It

谓语 "can survive" 已确定,现在找谓语前面的名词或代词,它应该是执行 "存活" 这个动作的主体。
谓语 "can survive" 前面紧邻的是代词 "It",它指代某种生物或物体,是 "能够存活" 的执行者。
句中没有其他候选主语,"It" 位于句首,符合主语的典型位置。
因此,"It" 是主句的主语。

宾语 being frozen at -272° Celsius, being exposed to the vacuum of outer space and even being blasted with 500 times the dose of X-rays

"survive" 是及物动词,需要宾语说明 "存活下来" 的具体情况。观察谓语后面的内容。
谓语 "can survive" 后面紧跟三个由逗号和 "and" 连接的并列结构:"being frozen at -272° Celsius"、"being exposed to the vacuum of outer space" 和 "being blasted with 500 times the dose of X-rays"。
这三个结构都是 "being + 过去分词" 的动名词短语形式,可以充当名词性成分。它们共同回答了 "survive" 什么情况,因此整体作为 "survive" 的宾语。
注意 "X-rays" 后面的 "that would kill a human" 是定语从句,修饰 "X-rays",不属于主句宾语的范围。主句宾语只包含三个并列的动名词短语到 "X-rays" 为止。
因此,三个并列的动名词短语是主句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:先观察谓语动词的构成。谓语是 "can survive",由情态动词 "can" 加动词原形 "survive" 构成。
情态动词 "can" 表示能力或可能性,加动词原形是情态动词的标准用法,不属于一般现在时、一般过去时或其他时态变形。按照规定,谓语为 "情态动词 + 动词原形" 时应归入情态动词结构。
语态判定:"survive" 是不及物动词,表示主语 "It" 主动执行 "存活" 这个动作,没有被动含义。动名词宾语中的 "being frozen"、"being exposed"、"being blasted" 虽然是被动形式,但它们是宾语内部的结构,不影响主句谓语的语态。主句谓语 "can survive" 是主动语态。
语气判定:本句是陈述一个事实(某生物能够在极端条件下存活),没有虚拟、假设或命令的语气标志,属于陈述语气。

语义说明情态动词 "can" 表达主语具备某种能力,强调 "It" 有能力在极端恶劣条件下存活。主动语态表明主语是存活动作的执行者。陈述语气说明这是对客观能力的陈述。

分句：限制性定语从句

that would kill a human

限定性定语从句,修饰主句中的名词 "X-rays",限定说明是足以致人死亡剂量的X射线

成分推断 · 3 项

谓语 would kill

从句中寻找动词。从句 "that would kill a human" 包含 "would" 和 "kill"。
"would" 是情态动词 "will" 的过去式,"kill" 是紧跟其后的动词原形,两者构成 "would + 动词原形" 结构,这是从句的谓语动词。
"that" 是关系代词,引导从句并在从句中充当主语,不是谓语。
因此,从句的谓语是 "would kill"。

主语 that

从句谓语 "would kill" 已确定,现在找谓语前面的成分。
谓语 "would kill" 前面是关系代词 "that",它引导定语从句,同时在从句内部替代先行词 "X-rays" 充当主语。
"that" 指代的 "X-rays"(某个剂量的X射线)是 "会杀死人类" 的执行者,符合主语的语义角色。
因此,"that" 是从句的主语。

宾语 a human

"kill" 是及物动词,需要宾语说明 "杀死" 的对象。观察谓语后面的内容。
谓语 "would kill" 后面紧跟名词短语 "a human",它表示被杀死的对象,是动作的承受者。
从句中没有其他候选宾语,"a human" 位于及物动词后,符合宾语的典型位置。
因此,"a human" 是从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态过去将来时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察从句谓语的构成。谓语是 "would kill",由 "would"(情态动词 "will" 的过去式)加动词原形 "kill" 构成。
按照规定,"would + 动词原形" 不按情态动词处理,而应归入过去将来时。这里 "would kill" 表示从过去某个时间点看将来会发生的动作,虽然在定语从句中常表示假设,但时态形式上属于过去将来时。
语态判定:"kill" 是及物动词,主语 "that"(指代 "X-rays")主动执行 "杀死" 的动作,宾语 "a human" 是动作的承受者,这是典型的主动语态。
语气判定:从句陈述的是一个假设性事实(这样剂量的X射线会杀死人类),但没有明显的虚拟语气标志词(如 "if" 从句中的过去式动词或 "were" 等),属于陈述语气中的假设性陈述。

语义说明过去将来时 "would" 在定语从句中表达一种假设的可能性或结果,说明如果人类暴露在这样剂量的X射线下,会发生什么后果。主动语态表明X射线是造成致死的施动者。陈述语气表明这是对假设情况的客观描述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It can survive being frozen at -272° Celsius, being exposed to the vacuum of outer space and even being blasted with 500 times the dose of X-rays that would kill a human.	主句主干为 "It can survive"(主+谓)后接三个并列的动名词短语作宾语,构成 survive doing sth 结构。主语 it 指代某生物,谓语 can survive 表能力,三个 being 短语通过 and 连接表并列的生存条件。
L2 · 限制性定语从句引导词·that	that would kill a human	限制性定语从句,修饰先行词 "the dose of X-rays",关系代词 that 指代 the dose 并在从句中作主语。从句谓语 would kill 使用虚拟语气表假设,宾语 a human 说明致死对象。无逗号隔开,且从句内容限定了是「能杀死人类的那种剂量」,删去后 "500 times the dose of X-rays" 语义不完整,符合限制性定语从句特征。

逻辑链主句陈述主语的存活能力,列举了三种极端条件(极低温冷冻、暴露于外太空真空、高剂量X射线照射)。定语从句修饰最后一个条件中的 "X-rays",通过说明这个剂量会杀死人类,进一步强调条件的极端程度。定语从句对主句起补充说明作用,突出主语生命力的顽强。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词与非谓语结构

survive + being done (承受……而存活)

survive being frozen being exposed being blasted

"survive" 后接动名词 "being + 过去分词" 构成固定搭配,表示"经受某种极端条件而存活下来"。这里用 "being" 而非不定式,因为 "survive" 表示"熬过、挺过"某个已经发生或正在发生的过程,动名词更能体现"处于某状态中并存活"的持续性。三个并列的 "being + 过去分词" 短语(frozen / exposed / blasted)共同作 "survive" 的宾语,展现了该生物在多种极端环境下的顽强生命力。注意不能说 "survive to be frozen",那会改变语义重心。

✓ survive being exposed to radiation (经受辐射照射而存活) ✗ survive to be exposed to radiation survive 后用动名词表示经历某过程,不定式会暗示目的或将来,不符合语境。
✓ 三个 being 短语并列,共用一个 survive ✗ 误以为需要重复 survive,写成 survive being frozen, survive being exposed... 并列结构可以共享同一个谓语动词,避免冗余。

关键介词搭配与温度表达

frozen at + 温度 (在某温度下冷冻)

frozen at -272° Celsius

"at" 与温度数值搭配,表示"在某个具体温度点"。这是科学英语的标准表达:"frozen at -272° Celsius" 意为"在零下 272 摄氏度被冷冻"。注意介词选择:温度点用 "at",温度区间用 "between...and",温度以下用 "below"。此处 -272°C 接近绝对零度(-273.15°C),体现极端低温环境。中文学习者易受母语影响说 "frozen in -272°C",但英语中温度点必须用 "at"。

✓ water freezes at 0° Celsius ✗ water freezes in 0° Celsius 温度点搭配 at,这是固定用法。
✓ temperatures below 10°C ✗ temperatures under 10°C 温度"以下"用 below,under 多指物理位置。

be exposed to (暴露于、接触)

being exposed to the vacuum of outer space

"be exposed to" 是高频固定搭配,表示"暴露在某种环境、物质或影响之下",常用于科学、医学、环境等语境。此处 "exposed to the vacuum" 指"暴露于真空环境","vacuum" 前加定冠词 "the" 特指外太空的真空状态。该搭配的核心在于 "to" 是介词(非不定式标记),后接名词或动名词。中文学习者常漏掉 "to" 或误用其他介词,需特别注意。

✓ be exposed to harmful chemicals ✗ be exposed with / by harmful chemicals 固定搭配 exposed to,介词不可替换。
✓ children exposed to violence (后置定语省略 being) ✗ children exposed violence exposed 作定语时仍需保留 to。

be blasted with (遭受……轰击)

being blasted with 500 times the dose of X-rays

"be blasted with" 表示"被某物猛烈冲击、轰击",此处指"遭受 X 射线剂量的轰击"。"blast" 作动词有"爆炸、冲击"之意,"with" 引出施加作用的事物。这里 "with 500 times the dose" 构成倍数表达:"500 times + 名词" 表示"500 倍的剂量"。注意 "the dose of X-rays that would kill a human" 中的 "that" 引导定语,修饰 "dose",说明这是"足以杀死人类的剂量"。整体结构凸显极端辐射强度。

✓ be blasted with radiation / sound waves ✗ be blasted by radiation (虽然语法可接受,但 with 更强调'用某物轰击') blasted with 强调施加物本身,blasted by 可能更强调施动者。

倍数表达与比较结构

倍数表达:500 times the dose

500 times the dose of X-rays

英语倍数表达的标准格式之一是 "倍数词 + the + 名词",表示"……的多少倍"。此处 "500 times the dose" 意为"500 倍的剂量"。注意结构要点:(1) times 用复数(一倍除外:once / one time);(2) 定冠词 the 不可省略,因为后面的 "dose" 有 "of X-rays that would kill a human" 限定,是特指;(3) 该结构等同于 "a dose 500 times as large as...",但前者更简洁。中文学习者易漏掉 "the" 或错误地说 "500 times dose"。

✓ three times the size / speed / cost ✗ three times size / three time the size times 要复数(一倍除外),且 the 不可省。
✓ twice the amount (两倍) ✗ two times the amount (虽可理解,但 twice 更地道) 表示两倍时,twice 优于 two times。

定语修饰:the dose that would kill a human

the dose of X-rays that would kill a human

"the dose of X-rays that would kill a human" 中,"that would kill a human" 是定语,修饰 "the dose",说明这是"能够杀死一个人的剂量"。"would" 在此表示假设或潜在能力("会、能够"),非过去时态,体现该剂量具有致死人类的潜力。完整理解:该生物能承受的 X 射线剂量是"足以杀死人类的剂量"的 500 倍,以此凸显其抗辐射能力之强。注意 "that" 在此不可省略,因作主语("that" 指代 "the dose")。

✓ would kill (表示假设能力) ✗ will kill (暗示确定会发生,不符合此处假设语境) would 表达假设或潜在可能,will 则表确定未来。

并列结构与逻辑递进

三重并列与递进:frozen... exposed... even blasted

being frozen at -272° Celsius being exposed to the vacuum of outer space even being blasted with 500 times the dose of X-rays

三个 "being + 过去分词" 短语通过逗号和 "and" 连接,构成并列结构,共同作 "survive" 的宾语。但这不是简单平铺:"even" 的出现标志着逻辑递进——前两项(极寒、真空)已足够极端,第三项(超高辐射)用 "even" 引导,强调"甚至连这种更极端的条件也能扛住",层层加码凸显生存能力。注意标点:两项之间只用逗号,最后一项前加 "and";"even" 紧贴最后一项,不能前置到句首。

✓ A, B, and even C (递进并列) ✗ A, B, and C even / even A, B, and C even 需紧贴被强调的递进项,位置错误会改变语义重心。

科学语境专有表达

the vacuum of outer space (外太空真空)

the vacuum of outer space

"the vacuum of outer space" 是科学英语中的标准表达,指"外太空的真空环境"。"vacuum" 本义是"真空",此处特指太空中几乎没有物质的状态。注意结构:"the vacuum of + 地点" 表示某处的真空状态,"outer space" 意为"外层空间、外太空",与 "inner space"(内部空间)相对。定冠词 "the" 表示特指已知的太空真空环境。该表达在天文、航天类文本中高频出现。

✓ the vacuum of outer space ✗ the outer space vacuum (虽可理解,但不如标准表达地道) 科学术语有约定俗成的表达顺序。

dose of X-rays (X 射线剂量)

the dose of X-rays

"dose" 原指"药物的剂量",在辐射领域引申为"辐射剂量",是科学术语。"dose of X-rays" 表示"X 射线的剂量","of" 引出辐射源。注意搭配:描述辐射强度常用 "dose" 而非 "amount",因为 "dose" 强调"作用于生物体的量",含暴露、影响之意。此处 "the dose" 特指后文定语所限定的致死剂量。

情态与假设表达

would 表假设能力

that would kill a human

此处 "would" 并非过去时态,而是表示假设或潜在能力,意为"(该剂量)会杀死、能够杀死人类"。这是虚拟或条件意味的 "would":如果人类接受这个剂量,就会死亡。与 "will" 的区别在于,"will" 表达确定的未来或客观规律,而 "would" 更多表达假设情境下的可能性。在科学描述中,"would" 常用于表达"在某条件下会发生"的潜在后果,而非已经发生的事实。

✓ a dose that would kill (表假设潜力) ✗ a dose that will kill (暗示确定性,不符合此处假设语境) would 的假设语气适合描述潜在能力,will 则过于确定。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第2套完形填空（选词填空）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + to (senior / junior / superior / inferior / prior / subsequent / similar / equal / equivalent / relevant / pertinent / subject / sensitive / vulnerable / prone / susceptible / liable / exposed / entitled / essential / vital / crucial / central / fundamental / beneficial / conducive / detrimental / indifferent / married / allergic to)（形容词/分词固定配 to）

being exposed to the vacuum

这是「be exposed to」固定搭配，属于易感性/倾向性类形容词 + to 介词结构。核心语义是「暴露于/遭受某种环境或物质」，to 后接名词性成分表示所暴露的对象。

识别要点：exposed 是过去分词作形容词，必须与介词 to 搭配，不能用其他介词替换。"exposed to" 表示主语处于某种外部条件或影响之下，通常带有「脆弱性、承受风险」的语义。

本句 "being exposed to the vacuum of outer space" 使用动名词的被动形式 "being exposed"，表示「被暴露于外太空真空环境」这一状态或动作。这里 to 是介词，后接名词短语 "the vacuum"。

常见混淆：不要把 "be exposed to" 误认为是 "be exposed" + 不定式 "to do"。判断方法是看 to 后面：如果是名词（如 radiation, risk, environment），to 是介词；如果是动词原形（如 to survive, to work），to 是不定式标记，不属于本知识点。

迁移方法：记住 exposed 的固定搭配是 "be exposed to + 名词"，表示「暴露于」。类似的易感性词还包括 vulnerable to（易受……伤害）、prone to（倾向于）、susceptible to（易受……影响），都必须用 to 不能换介词。写作时可用此结构描述风险、环境影响或敏感性。

倍数比较（倍数比较三式互换）

500 times the dose

这是「倍数 + the + 名词 + of」结构的标准用法。核心公式是：倍数词 + the + 名词 + of + 比较对象，表达 A 是 B 的多少倍。

本句 "500 times the dose of X-rays" 表示「是 X 射线剂量的 500 倍」，中文理解为「500 倍的 X 射线剂量」。这种结构中，倍数词直接修饰名词短语，of 引出被比较的基准。

识别要点：倍数词（如 twice, three times, ten times, 500 times）+ the + 可量化名词（size, length, amount, dose 等）+ of + 比较基准。这个结构等价于 "500 times as much as the dose"，但更简洁。

常见混淆：不要把 "times" 理解为「次数」。判断方法是看后面是否跟 "the + 名词"：如果是，且名词表示可量化的量，就是倍数比较；如果 times 后直接跟动词或其他成分（如 "tried several times"），则是次数。

迁移方法：当你看到 "数字 + times + the + 名词 + of" 时，立即识别为倍数表达，翻译时理解为「是……的 X 倍」或「X 倍的……」。写作时可用此结构简洁表达倍数关系，避免冗长的 as...as 从句。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

1. 主干识别:It can survive ... 其中It指代前文某种极端生物(如缓步动物),survive后接三个并列的动名词短语作宾语,核心结构是survive + doing。

2. survive + 动名词被动式:三个宾语均为being + 过去分词(being frozen, being exposed, being blasted),表示"被冷冻/暴露/轰击"。这是六级高频考点:及物动词后接动名词被动式,表示承受某动作。

3. 并列结构:由and连接三项,最后一项前用even加强语气,形成递进,"甚至被…"。并列项结构工整,理解时可将每部分拆分,帮助快速抓住信息。

4. 定语从句:that would kill a human紧跟修饰先行词the dose of X-rays,表示"会杀死人类的X射线剂量"。从句中a human是kill的宾语,这是正确的语法关系。注意that引导的定语从句要找准先行词,此处修饰整个名词短语the dose of X-rays。

5. 倍数表达:500 times the dose,倍数 + 名词结构,表示"500倍于……",类似结构如twice the size。完形中可考查times或as...as等倍数比较。

6. 介词短语积累:at -272° Celsius(在……摄氏度),to the vacuum,with 500 times... 介词搭配准确,是考试中常考的细节。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含 vacuum、dose、Celsius 等科学术语,以及 blasted 的熟词僻义('轰击'),但多数词汇(survive、frozen、exposed)属四级范围,整体难度适中偏上。
结构难度5
主干清晰(It can survive...),三个并列的 being 短语结构规整,最后一项内嵌一个定语(that would kill...),但嵌套层次浅,无复杂倒装或分隔,属中等难度长句。
精讲价值8
涵盖多个高频考点:survive + being done、be exposed to、倍数表达、并列递进(even)、would 的假设用法,且各知识点在句中结合紧密,教学密度高,举一反三价值强。
典型性7
科普类长句在四六级阅读中常见,survive doing、倍数表达、并列结构均为高频句式,具有一定代表性,但科学专有名词(vacuum、X-rays)使其不如通用话题句式典型。
表达质量9
用词精准(frozen at、exposed to、blasted with 搭配地道),逻辑递进(even 的使用)清晰,倍数表达规范,定语修饰严密,是打磨过的书面科学英语,可作范例。
综合推荐度8
知识点密集(高频搭配、倍数、并列递进)、结构中等、表达规范,兼具教学价值与典型性,适合作为四六级 / 考研长难句精讲素材,性价比高。

结构训练评估

主干识别难度6
主干 "It can survive" 位于句首,结构清晰,但宾语部分由三个较长的并列动名词短语构成,且最后一个短语中嵌套了定语从句,使得整个宾语跨度很长,定位完整主干需要跨越较多修饰成分。
分句嵌套复杂度5
句子包含一个主句和一个定语从句,嵌套层级为两层,不算复杂。但主句宾语由三个并列的动名词短语构成,每个短语又包含介词短语等修饰成分,且定语从句嵌套在第三个并列短语内部,需要理清并列关系和修饰关系的归属。
时态语态难度4
主句和从句均使用情态动词结构("can survive" 和 "would kill"),都是情态动词加动词原形的基本形式,主句为主动语态,从句也是主动语态。宾语中的动名词被动形式("being frozen" 等)不影响主句谓语判定。整体时态语态较为常规,但需要区分情态动词结构与时态变形。
成分划分训练价值7
本句涵盖主语、谓语、宾语、定语从句多种成分,尤其是宾语部分由三个并列的动名词短语构成,需要识别并列结构和动名词作宾语的用法。定语从句修饰宾语内部的名词,练习定语从句归属判定。情态动词结构的识别也是常见考点。成分丰富,适合练习。
结构典型性7
情态动词加动词原形、动名词作宾语、并列结构、限定性定语从句都是四六级和考研常考句式。尤其是动名词短语并列作宾语,以及定语从句修饰宾语内部名词的用法,在阅读理解和翻译题中频繁出现,具有较高的代表性。
综合训练推荐度6
本句结构较为典型,涵盖情态动词、动名词宾语、并列结构和定语从句等多个常考知识点,成分划分练习价值较高。主干识别和嵌套复杂度适中,时态语态难度不高,适合作为中等难度的结构分析训练材料,帮助学生巩固并列结构识别和定语从句归属判定能力。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第2套真题的这句原文。

wouldCEFR A1aux. （will 的过去式）将要，会；（表示假设或虚拟）会，将；（表示礼貌的请求或建议）能否，可以；（表示过去的习惯）总是，常常；（表示意愿或偏好）想要，愿意；（表示推测或看法）大概，可能英语六级真题 568 句命中
surviveCEFR B1v. 幸存；存活；艰难度过；挺过（困境）；比……活得长；从……中幸存；留存；保留下来英语六级真题 42 句命中
exposeCEFR B2v. 使暴露；使接触；揭露；揭发；使面临（危险、风险）；曝光（胶片）；使显露（感情、弱点）英语六级真题 30 句命中
outerCEFR B1adj. 外部的，外面的；远离市中心的，外围的；表面的，外在的（与内在相对）英语六级真题 14 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2025年6月英语六级第2套真题

这句原句出自2025年6月第2套完形填空（选词填空）（Part III Section A，第1段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年6月第2套完形填空（选词填空）（第1段第2句），全句 32 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It can survive being frozen at -272° Celsius…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It can survive being frozen at -272° Celsius, being exposed to the vacuum of outer space and even being blasted with 500 times the dose of X-rays that would kill a human.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：它能够在零下272摄氏度的冰冻环境中存活，能够暴露在太空真空中，甚至能够承受足以杀死人类500倍剂量的X射线辐射。更贴近原文语序的直译是：它能够在零下272摄氏度被冷冻、暴露于外太空的真空环境中，甚至被500倍于可杀死人类的X射线剂量轰击的情况下存活。原句共 32 词、CEFR 难度 C1，出自2025年6月英语六级第2套真题完形填空（选词填空）（Part III Section A，第1段，第2句）。
"It can survive being frozen at -272° Celsius…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为 "It can survive"(主+谓)后接三个并列的动名词短语作宾语,构成 survive doing sth 结构。主句陈述主语的存活能力,列举了三种极端条件(极低温冷冻、暴露于外太空真空、高剂量X射线照射)。定语从句修饰最后一个条件中的 "X-rays",通过说明这个剂量会杀死人类,进一步强调条件的极端程度。定语从句对主句起补充说明作用,突出主语生命力的顽强。
"that would kill a human"是什么从句？（2025年英语六级真题）: 这是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词 "the dose of X-rays",关系代词 that 指代 the dose 并在从句中作主语。从句谓语 would kill 使用虚拟语气表假设,宾语 a human 说明致死对象。
survive + being done 是什么意思？英语六级真题句"It can survive being frozen at -272° Celsius…"里怎么理解？: "survive" 后接动名词 "being + 过去分词" 构成固定搭配,表示"经受某种极端条件而存活下来"。这里用 "being" 而非不定式,因为 "survive" 表示"熬过、挺过"某个已经发生或正在发生的过程,动名词更能体现"处于某状态中并存活"的持续性。三个并列的 "being + 过去分词" 短语(frozen / exposed / blasted)共同作 "survive" 的宾语,展现了该生物在多种极端环境下的顽强生命力。
"It can survive being frozen at -272° Celsius…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：can survive（情态动词结构、主动语态）；would kill（过去将来时、主动语态）。情态动词 "can" 表达主语具备某种能力,强调 "It" 有能力在极端恶劣条件下存活。
"It can survive being frozen at -272° Celsius…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2025年6月英语六级第2套真题的完形填空（选词填空），卷面位置 Part III Section A，第1段，第2句；全句句型为复合句。
"It can survive being frozen at -272° Celsius…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 32 词、2 个分句。主干 "It can survive" 位于句首,结构清晰,但宾语部分由三个较长的并列动名词短语构成,且最后一个短语中嵌套了定语从句,使得整个宾语跨度很长,定位完整主干需要跨越较多修饰成分。句子包含一个主句和一个定语从句,嵌套层级为两层,不算复杂。
"It can survive being frozen at -272° Celsius…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 4 个：would（aux. （will 的过去式）将要，会）、survive（v. 幸存）、expose（v. 使暴露）、outer（adj. 外部的，外面的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 would 在英语六级历年真题中出现于 568 个句子。