英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2025年6月英语六级第2套真题句子解析: It's possible, however, that the journey towards wage parity would have stalled either way.

主语谓语表语状语

然而,无论如何,实现工资平等的进程都有可能停滞不前。

直译:然而,走向工资平等的旅程无论如何都有可能已经停滞。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2025年6月第2套)共 14 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句开头:看到 "It's possible" 后紧跟逗号和插入语 "however",再往后出现 "that" 引导的从句。这里的 "that" 是从属连词,不是指示代词,因为它后面跟的是完整主谓结构 "the journey ... would have stalled",而不是名词或代词。
  2. 判断 "It's possible" 的结构性质:"It" 在这里是形式主语,"possible" 是表语,真正的主语是 "that" 引导的从句。验证方法是:可以改写为 "That the journey ... would have stalled either way is possible",意思不变。因此 "It's possible ... that ..." 构成主句框架,"that" 从句是主语从句。
  3. 确认分句边界:"that" 从 "that the journey" 开始,一直延伸到句末 "either way",中间没有新的从属连词或关系词打断,所以整个 "that the journey towards wage parity would have stalled either way" 是一个完整的主语从句,内部没有进一步嵌套其他从句。
  4. 整体结构总结:本句由一个主句和一个主语从句组成。主句是 "It's possible ... that ..." 结构,主语从句由 "that" 引导并充当主句的真正主语。插入语 "however" 表转折,但不改变分句划分。
分句:主句

It's possible, however, that the journey towards wage parity would have stalled either way.

主句,使用形式主语结构,陈述一种可能性。插入语 "however" 表示转折。

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 先找动词:本分句中 "It's" 是 "It is" 的缩写形式,其中 "is" 是动词。后面的 "would have stalled" 出现在 "that" 引导的从句里,不属于主句的谓语。
  2. 判断 "is" 的性质:"is" 后面直接跟形容词 "possible",这是典型的系动词用法,构成主系表结构。系动词本身就是谓语,无需再找其他动词。
  3. 排除其他候选:主句中除了 "is" 之外没有其他可以作谓语的动词形式("would have stalled" 在从句内部,"stalled" 是过去分词作为完成体的一部分,都不是主句谓语)。因此主句谓语确定为 "is"。
主语 It
  1. 在主系表结构中,主语通常位于系动词之前。本句 "is" 前面是 "It",这是主语的位置。
  2. 判断 "It" 的性质:单独的 "It" 在这里不指代具体事物,而是充当形式主语。证据是后面有 "that" 引导的从句,该从句可以改写到句首作真正主语("That the journey ... is possible")。因此 "It" 是形式主语,真正的主语是 "that the journey towards wage parity would have stalled either way" 这个主语从句。
  3. 这种 "It is + 形容词 + that 从句" 是英语中常见的形式主语结构,用来避免头重脚轻。
表语 possible
  1. 在主系表结构中,表语位于系动词之后。本句 "is" 后面紧跟 "possible"(中间插入 "however" 是插入语,不影响句子成分),因此 "possible" 位于表语的位置。
  2. 验证 "possible" 的性质:"possible" 是形容词,在系动词后作表语,说明主语的状态或性质。这里表示 "某事是可能的"。
  3. 排除其他可能:"possible" 后面虽然跟着 "that" 从句,但该从句是主语从句(作真正主语),而不是 "possible" 的补语或定语。因此 "possible" 单独作表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "is" 的形式。"is" 是 "be" 动词的现在时第三人称单数形式,没有助动词(如 have、will)修饰,也没有进行体(be + -ing)或完成体(have + 过去分词)标志。因此这是一般现在时。
  2. 语态判定:本句谓语是 "is + possible",构成主系表结构。系动词结构本身不存在主动或被动之分,因为系动词只表示状态连接,不表示动作。因此语态填写为不适用。
  3. 语气判定:本句是陈述一个可能性("It's possible"),语气平实,没有虚拟条件(如 "If it were ...")或祈使命令(如 "Be possible")的标志。因此这是陈述语气。
  4. 排除其他候选:虽然主语从句中有 "would have stalled"(过去将来完成时或虚拟语气),但那是从句内部的时态,不影响主句谓语 "is" 的时态判定。主句谓语只看 "is" 本身,确定为一般现在时。

语义说明 一般现在时的 "is" 在这里表示对当前或普遍情况的陈述,说明说话人认为某种可能性在现在依然存在或成立。插入语 "however" 提示这是一个转折性的判断。

分句:主语从句

that the journey towards wage parity would have stalled either way

主语从句,充当主句的真正主语,说明具体是什么事情可能发生。

成分推断 · 3 项

谓语 would have stalled
  1. 先找动词:本从句中 "would have stalled" 是唯一的动词结构。"would" 是情态动词,"have" 是助动词,"stalled" 是过去分词,三者组合成完整谓语。
  2. 判断谓语结构:"would have + 过去分词" 是典型的过去将来完成时形式,也可能表虚拟语气。这里 "stalled" 是不及物动词 "stall"(停滞)的过去分词,与 "would have" 构成完整谓语,表示对过去某个时间点之前可能已经完成的动作的推测或假设。
  3. 排除其他候选:从句中没有其他动词形式。"towards" 是介词,不是动词。因此谓语确定为 "would have stalled"。
主语 the journey towards wage parity
  1. 在陈述句中,主语通常位于谓语之前。本从句由 "that" 引导,"that" 后面第一个名词性结构是 "the journey towards wage parity",位于谓语 "would have stalled" 之前,处于主语位置。
  2. 验证主谓关系:"the journey" 是中心词(核心名词),"towards wage parity" 是介词短语作后置定语,修饰 "the journey"。整个结构 "the journey towards wage parity" 与谓语 "would have stalled" 构成主谓搭配,意思是 "通往薪酬平等的进程可能已经停滞"。
  3. 排除其他候选:从句中没有其他可以作主语的名词或代词出现在谓语之前。因此主语确定为 "the journey towards wage parity"。
状语 either way
  1. 先判断位置和功能:"either way" 位于谓语 "would have stalled" 之后,不是主语、宾语或表语(因为 "stall" 是不及物动词,后面不接宾语,也不是系动词)。
  2. 判断 "either way" 的性质:"either way" 是固定短语,意思是 "无论如何、不管怎样",用来修饰整个谓语动作,说明无论采取哪种方式或情况如何,结果都一样。这是典型的方式状语。
  3. 排除其他可能:"either way" 不能作宾语("stall" 不及物),也不是时间、地点或原因状语(语义不符)。因此确定为方式状语,说明动作发生的方式或条件。

时态 · 语态 · 语气

时态 过去将来完成时
语态 主动语态
语气 虚拟语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "would have stalled" 的结构。"would" 是 "will" 的过去式,"have" 是助动词,"stalled" 是过去分词。这个 "would have + 过去分词" 结构,从形式上看是过去将来完成时(表示从过去某一时间点看将来要完成的动作),但在本句语境中更多带有虚拟或假设色彩。按照表层形式,时态代码填写为过去将来完成时。
  2. 语态判定:"stall" 是不及物动词(停滞、停顿),本身没有被动形式。谓语 "would have stalled" 中没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:本句整体表达一种假设或推测("It's possible ... would have ..."),带有虚拟或不确定的意味。"would have + 过去分词" 常用于虚拟语气中,表示与过去事实相反的假设或对过去可能性的推测。因此语气填写为虚拟语气。
  4. 综合分析:虽然这个结构在形式上是过去将来完成时,但在本句中主要表达的是对过去可能发生情况的假设("如果没有某种干预,进程可能早就停滞了"),具有明显的虚拟语气特征。时态代码按表层形式填写为过去将来完成时,语气代码填写为虚拟语气。

语义说明 过去将来完成时加虚拟语气的组合,在这里表示对过去某个时间点之前可能已经发生的情况的推测或假设。具体来说,说话人认为无论采取哪种方式("either way"),通往薪酬平等的进程在过去某个时刻之前就可能已经停滞了。这种表达带有假设性和不确定性,暗示实际情况可能与此相反或尚未发生。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句It's possible, however, that the journey towards wage parity would have stalled either way.主句主干为 "It's possible",其中 it 是形式主语,真正的主语是后面的 that 从句。"however" 作插入语表转折,不影响句子结构。主句谓语是系表结构 "is possible"。
L2 · 主语从句引导词·thatthat the journey towards wage parity would have stalled either way由 that 引导的主语从句,作为 it 的真正主语后置。that 在从句中不充当成分,纯粹起连接作用。从句主干是 "the journey would have stalled","towards wage parity" 作后置定语修饰 journey,"either way" 作方式状语。

逻辑链主句通过形式主语 "It" 引出判断,主语从句由 "that" 引导并提供判断的具体内容。主句和主语从句是必要补充关系:主句给出评价框架("是可能的"),主语从句填充具体内容("通往薪酬平等的进程可能已经停滞")。插入语 "however" 提示这个判断与前文形成转折,但不影响主句和主语从句之间的结构关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定搭配

wage parity (专业术语搭配)

wage parity

"wage parity" 是劳动经济学和社会学领域的标准术语,表示"工资平等/同工同酬"。"parity" 在此处不是日常"平价"含义,而是专指"(权利、地位、待遇上的)平等、对等"。这个搭配在讨论性别工资差距(gender pay gap)、种族收入不平等等议题时高频出现。类似搭配还有 "pay parity"、"gender parity"(性别平等)、"economic parity"(经济平等)。注意 "parity" 强调的是结构性、制度性的平等状态,比单纯的 "equality" 更具政策和学术色彩。

  • ✓ wage parity 指工资平等这一状态或目标 ✗ 误将 parity 理解为日常的"平价、廉价" parity 在经济学语境中专指"对等、平等",与价格高低无关
  • ✓ journey towards wage parity (走向工资平等的进程) ✗ journey of wage parity (工资平等的旅程) towards 表方向和目标,强调尚未达成;of 会暗示"工资平等本身的旅程",逻辑不通

stall (动词:停滞)

stalled

"stall" 作动词在此表示"(进程、发展)停滞、陷入僵局",是描述社会进程、改革、谈判等受阻时的常用词。原意指车辆熄火或飞机失速,引申为任何本应推进的事物失去动力。搭配灵活:"negotiations stalled"(谈判陷入僵局)、"economic growth stalled"(经济增长停滞)、"reforms have stalled"(改革停滞不前)。相比 "stop"(完全停止)或 "slow down"(减速),"stall" 隐含"本应前进却卡住了"的受阻感,语义更精准。

  • ✓ the journey would have stalled (进程本会停滞) ✗ 误以为 stall 只能指车辆熄火等物理停止 stall 在社会、经济语境中常指抽象进程的停滞,是高频用法

either way (习语)

either way

"either way" 是固定习语,表示"无论哪种情况、不管怎样、反正"。用于表达:无论前面提到的两种(或多种)可能性中哪个成立,结果都一样。本句中呼应开头的 "It's possible, however, that...",暗示"即使没有某个因素,工资平等进程也可能停滞"——"either way" 强化了停滞的不可避免性。类似表达:"in any case"、"regardless"、"anyway",但 "either way" 更口语化且明确指向二元或多元选择。常见搭配:"Either way, we need to act."(无论如何我们都得行动)。

  • ✓ either way 作状语修饰整句,表"无论如何" ✗ 误理解为"两种方式"或"任一方式" 此处非指具体方式,而是让步语气:不管前面假设成不成立,结果都一样

虚拟语气与时态逻辑

would have stalled (虚拟语气:与过去事实相反或对过去的推测)

would have stalled

"would have stalled" 是 "would have + 过去分词" 结构,表示对过去的虚拟推测或与过去事实相反的假设。在本句中,结合 "It's possible... that",表达的是"(即使没有某因素)工资平等进程也可能已经停滞了"——说话人在推测一个未实际发生、但有可能发生的过去情形。这种用法常见于历史分析、反事实推理(counterfactual reasoning):"If X hadn't happened, Y would have happened anyway." 注意与 "would stall"(对将来的虚拟)和 "had stalled"(过去完成,实际已发生)的区别:"would have stalled" 强调的是"本可能但不确定是否真发生"的过去可能性。

  • ✓ would have stalled 表对过去的推测或假设(可能已停滞) ✗ 误认为是对将来的假设,或认为已确定发生 have + 过去分词锁定时间在过去,would 表推测或虚拟,而非确定事实
  • ✓ 结合 It's possible that 理解为"有可能(在过去)已经..." ✗ 孤立看 would have done,误以为必定是与过去事实相反 此处是可能性推测,而非纯反事实;possible 提示这是不确定的推断

句式结构与逻辑连接

It's possible... that (形式主语句型)

It's possible that

"It's possible that..." 是标准的形式主语(it)句型,用于表达可能性。真正的主语是 "that" 引导的内容("工资平等进程会停滞"),"it" 只是占位符。这种句型将复杂主语后置,使句子头轻脚重、更符合英语表达习惯。常见类似结构:"It's likely that..."、"It's certain that..."、"It seems that..."。本句中 "however" 插在 "possible" 后,是转折副词,暗示前文可能提到了推动工资平等的因素,而此句提出"即便如此,进程也可能停滞"的保留意见。

  • ✓ It 是形式主语,that 从句是真正主语 ✗ 误认为 it 指代前文某个具体事物 此类句型中 it 无实际指代,纯语法占位

however 的插入位置与语气

however

"however" 在此作转折副词,插在 "It's possible" 与 "that" 之间,用逗号隔开。这种插入位置(而非句首或句末)使转折语气更柔和、更融入句子,避免生硬对立。语义上,"however" 暗示前文可能论述了促进工资平等的积极因素(如立法、社会运动),而本句提出保留意见:"尽管如此,进程也可能本就会停滞"。这种用法在学术写作和论辩中常见,用于引入另一种可能性或质疑前述观点,同时保持客观、审慎的语气。

  • ✓ however 在句中插入,转折语气较柔和 ✗ 误认为 however 必须放句首 however 位置灵活,句中插入时需用逗号隔开,语气更自然

学术写作与修辞特征

journey 的隐喻用法

journey

"journey" 在此非指物理旅行,而是将"走向工资平等的社会进程"隐喻为一段旅程。这种用法将抽象的社会变革具象化为有起点、路径、目标的行进过程,是英语学术和政论写作中的常见修辞手法。类似表达:"the journey towards equality"(走向平等的历程)、"the road to reform"(改革之路)、"the path to recovery"(复苏之路)。"journey" 相比 "process"(过程)或 "progress"(进展),更强调漫长性、曲折性和目标导向,带有一定的叙事感和情感色彩,常用于激发读者对社会议题的共鸣。

  • ✓ journey 在此是隐喻,指社会进程 ✗ 按字面理解为具体的旅行或行程 学术写作中 journey 常喻指抽象的发展历程,需结合语境判断

towards 表方向与未完成状态

towards

"towards" 在 "journey towards wage parity" 中表示方向和目标,强调"朝向工资平等但尚未达成"。相比 "to"(更强调到达终点),"towards" 侧重于过程和方向,隐含"仍在路上、结果未定"的动态感。这种用法在描述长期社会目标、改革进程时常见:"efforts towards sustainability"(朝向可持续性的努力)、"steps towards reconciliation"(走向和解的步骤)。本句中 "towards" 与 "stalled" 形成语义张力:本应朝目标前进,却可能停滞——这种对比强化了批判或担忧的论调。

  • ✓ towards 强调方向和过程,暗示尚未到达 ✗ 与 to 混用,忽视二者语义差别 towards 更具动态感和未完成性,to 则侧重终点;学术写作中选词需精准

中文学习者难点总结

虚拟语气的时间层次识别

would have stalled

中文学习者常在 "would have done" 这类结构上出错,难点在于:1) 时间识别——"have + 过去分词" 锁定过去,但 "would" 引入虚拟或推测,导致不确定这是"已发生的事实"还是"未发生的假设";2) 语气判断——需结合上下文(此处的 "It's possible")判断是纯虚拟(与事实相反)还是可能性推测。解决方法:看主句提示词("possible" 表推测,"if" 从句表虚拟),再看时间标志("have done" 必定涉及过去)。本句属于"对过去的可能性推测",而非"与过去事实相反的假设"。

  • ✓ would have stalled 是对过去的推测,不是确定的事实 ✗ 误认为"已经停滞了"(与 had stalled 混淆) would 表示推测或假设,have done 表示时间在过去;二者结合是"可能已经(但不确定)"
  • ✓ 结合 It's possible 判断为可能性推测,而非反事实虚拟 ✗ 机械套用"与过去相反"的公式 虚拟语气有多种用法,需看上下文提示词和逻辑关系

专业术语的语境依赖性

wage parity

"parity" 在不同语境中含义差异大:经济学中指"平等、对等",金融中指"平价、等值"(如汇率平价),物理中指"宇称"。中文学习者若只记住一个释义(如"平价"),在新语境中易误解。"wage parity" 若按"工资平价"理解,会误以为是价格低廉,实则是"同工同酬"的政策术语。解决方法:遇到专业搭配时,结合领域和上下文推断;积累高频学术搭配(如 "gender parity"、"economic parity"),建立术语网络。

  • ✓ parity 在 wage parity 中指"平等",不是"平价" ✗ 按日常词义"廉价"理解,导致逻辑不通 专业术语需结合领域判断,parity 在社会议题中专指平等

either way 的语气功能与位置

either way

中文学习者常将 "either way" 误解为"两种方式"(混淆 "either of two ways"),或不理解其让步语气。实际上,"either way" 是固定习语,放句末时总结全句,表"无论如何、反正结果一样",带有一定的无奈或强调不可避免性的语气。本句中呼应前文可能的两种情况(有/无某因素),强调"不管哪种情况,停滞都可能发生"。类似中文"反正""无论如何",但英文中位置更灵活,可句中可句末。解决方法:将 "either way" 作为整体记忆,理解为"让步+总结"的语气词,而非拆解为 "either" + "way"。

  • ✓ either way 是习语,表"无论如何、反正" ✗ 拆解为"两种方式",误解为具体方法 习语需整体理解,不能逐词直译;此处是让步语气,非方式表达
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年6月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

It's possible

"It" 在句首作形式主语,真正的主语是后置的 "that the journey towards wage parity would have stalled either way" 从句。形式主语 it 的典型标志是:it 本身无实际意义,后接表示可能性、重要性等的形容词(此处为 "possible"),真正的主语内容通过 that 从句后置表达。这种结构避免了头重脚轻,符合英语表达习惯。

插入语

however

"however" 由前后逗号标示,插在形式主语结构 "It's possible" 和真正主语 that 从句之间,起转折过渡作用。插入语的典型特征是:可以从句子中抽离而不影响主干完整性("It's possible that..." 依然成立),且由标点符号(此处为逗号)明确界定。这个副词插入语在语义上连接上文,表达转折,但在句法上是可选的附加成分。

虚拟语气

would have stalled

"would have stalled" 是 "would have + 过去分词" 结构,表示与过去事实相反的虚拟语气。这个结构暗示:工资平等的进程实际上并未停滞(或者停滞的原因不同于假设),但这里讨论的是一种反事实的可能性。虚拟语气的时态错位特征明显:用过去完成时态形式(would have done)表达对过去情况的虚拟假设。此处虽无 if 条件句明确引导,但 "however" 和上下文逻辑暗示这是对某种假设情况的推测。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第2套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

however(然而)

, however,

"however" 在此句中作为副词出现在句中插入语位置,前后用逗号隔开,连接了前文的某个观点和本句的转折内容。

识别 "however" 作为转折标记的关键在于:它独立于句子主干之外(可以抽掉而不影响句子语法完整性),且语义上对前文形成否定或对比。

本句中,"however" 表明尽管存在某种可能性("It's possible"),但作者要引入一个与预期不同的情况——工资平等的进程可能无论如何都会停滞。这是典型的让步后转折。

学习要点:当 "however" 被逗号前后包围时,它是副词性的篇章衔接标记;而 "however + 形容词/副词" 形式(如 "however hard")则是让步从句的引导词,两者功能完全不同。

可迁移方法:遇到 "however" 时,先看其位置和标点——句首/句中/句末且有逗号分隔的是转折副词;紧跟形容词/副词无逗号的是让步连词。

either way(不管怎样(口, 兼条件))

either way

"either way" 在此句中表达「无论哪种情况」的条件语义,暗示无论采取何种路径或出现何种情形,结果都相同。

本句语境中,"either way" 指向的是两种可能的情况:一种是有某个因素推动工资平等进程,另一种是没有这个因素。作者认为不管是哪种情况("either way"),进程都会停滞("would have stalled")。

识别要点:"either way" 通常出现在句末或句中,紧跟在动词或助动词后,用来总结或强调两种可能性导向同一结果。与 "in either way"(表示以任一方式)的用法区分开。

本句中 "either way" 与虚拟语气 "would have stalled" 搭配,强化了对过去假设情况的推测——无论实际发生了什么,停滞都是必然的。

可迁移方法:当看到 "either way" 时,向前寻找是否提到了两种可能性或选择;然后判断它是表达「两种情况结果一样」(本知识点)还是「以任一方式做某事」(普通用法)。前者通常独立成分且有总结性,后者常与介词 "in" 搭配或作为方式状语。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句式拆解

It is possible, however, that... 这个句型是六级阅读理解中表示“可能性”的经典套句。It为形式主语,真正的主语是that引导的从句。however作为插入语,置于is和that之间,用逗号隔开,表示与前文转折。遇到此类句子,阅读时可以忽略插入词,先抓住主干:It is possible that... 理解“某事是可能的”,再回头考虑however带来的逻辑转折——它暗示了“尽管如此,某事仍可能发生”。

时态难点

would have stalled 是would have + 过去分词的结构,在此表示对过去或已完成情况的推测性论断,译为“恐怕早已停滞”。它并不是标准的与过去事实相反的虚拟语气,而是表达一种基于情况的推理:即使没有……,旅程也会停滞。考生要注意阅读中would have done除了虚拟,还常用于表达对过去事件的可能性推断,其确信度低于must have done,高于might have done。

词块串联

towards wage parity 意为“朝着工资平等的方向”,towards表示朝向某个目标,wage parity即工资平等。either way 是“无论如何,不管哪一种情况”的意思,常出现在涉及两难选择的上下文中。本句中说“the journey towards wage parity would have stalled either way”,意思是无论采取哪种方式,实现工资平等的进程都会停滞。看到either way时,要前文一定给出了至少两种可能情景。

考场迁移

快速理解的路径:1. 找出句子主干:It's possible that the journey would have stalled. 2. 识别插入语however,体会作者态度:尽管可能有某种条件,但结果不变。3. 理解补足成分:towards wage parity 说明是什么旅程,either way 强调两种可能性都导致同一结果。这样一来,句子可用中文转译为:“然而,无论哪一种情况,追求工资平等的进程可能都会停滞不前。” 掌握此方法,同类型的长难句都能迎刃而解。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇 stall、parity 有一定专业性,parity 在非金融语境中较少见,stall 的抽象用法(进程停滞)需语境判断;但整体词汇量不大,无生僻词,either way 虽是习语但高频常见,overall 属中等偏易。

  • 结构难度5

    句子结构清晰:形式主语 + that 从句 + 虚拟语气,无复杂嵌套或分隔;主干 'the journey would have stalled' 易识别。难点在于 would have done 的时态逻辑判断和 however 插入位置的理解,但句法本身不复杂,属中等难度。

  • 精讲价值8

    一句话涵盖多个高价值知识点:虚拟语气与时态逻辑(would have done)、学术术语(wage parity)、高频习语(either way)、隐喻修辞(journey)、转折副词位置(however),且每个点都具泛化性,适合深度讲解和举一反三,是典型的'一句顶一课'富矿句。

  • 典型性7

    虚拟语气、形式主语、学术术语搭配、习语用法均为四六级和考研高频考点;句式结构(It's possible that + 虚拟)和论证手法(however 引入保留意见)在阅读理解和写作中常见,具有较强的代表性,但不算最典型的长难句范式。

  • 表达质量9

    语言地道规范,用词精准(journey 隐喻、stall 表停滞、parity 术语化),语气层次丰富(possible 表推测、however 表转折、either way 强化不可避免性),句式符合学术写作规范,无松散或口语化表达,可作为书面英语范文。

  • 综合推荐度8

    综合词汇难度适中(6分)、结构难度可控(5分)、精讲价值高(8分)、典型性强(7分)、表达质量优(9分),该句在可教性、代表性、规范性上均表现优秀,知识点密集且实用,适合作为四六级/考研的重点讲解句,优先级高。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句骨架是 "It's possible",形式主语结构对基础学习者有一定干扰,因为容易把 "It" 误认为指代具体事物。但插入语 "however" 虽然打断了句子流畅度,对识别主干影响不大。主语从句由明显的 "that" 引导,位置清晰。整体来看,需要识别形式主语和真正主语的关系,有一定难度但不算复杂。

  • 分句嵌套复杂度3

    本句只有两层结构:主句和一个主语从句。主语从句内部没有进一步嵌套,也没有并列从句或多个修饰层级。虽然主语从句较长(包含介词短语 "towards wage parity" 和副词 "either way"),但结构是线性的,顺读即可理解,不需要反复回读理清归属。

  • 时态语态难度7

    主句使用一般现在时加系动词,难度低。但主语从句的谓语 "would have stalled" 是过去将来完成时,且带有虚拟语气色彩,这种时态组合对基础学习者是较高门槛。需要理解 "would have + 过去分词" 既可能表示过去将来完成,也可能表示虚拟假设,并且要结合上下文判断语气。

  • 成分划分训练价值6

    本句覆盖了形式主语、真正主语(主语从句)、系动词表语、方式状语等多种成分,且形式主语结构是学习者常见易错点。主语从句内部虽然成分相对简单,但整体结构对理解主从关系和形式主语用法有较好的训练价值。适合作为形式主语和主语从句的练习句。

  • 结构典型性8

    "It is + 形容词 + that 从句" 是四六级和考研阅读中的高频句式,形式主语结构也是语法考点常客。本句的主语从句使用过去将来完成时,符合考试中常见的复杂时态组合。整体结构典型性强,掌握后可以迁移到大量类似句式。

  • 综合训练推荐度6

    本句在结构上具有较高典型性(形式主语 + 主语从句),时态难度较高(过去将来完成时 + 虚拟语气),成分训练价值中等偏上。虽然嵌套复杂度和主干识别难度不高,但时态和结构的结合使其成为较有价值的训练材料。适合作为形式主语结构和复杂时态的综合练习句,推荐优先级中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • wageCEFR B1n. 工资;薪水 | v. 发动;进行(战争、运动等)英语六级真题 63 句命中
  • journeyCEFR A2n. 旅行,旅程; 历程,过程 | v. 旅行,行进英语六级真题 13 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It's possible, however, that the journey towards wage…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It's possible, however, that the journey towards wage parity would have stalled either way.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:然而,无论如何,实现工资平等的进程都有可能停滞不前。 更贴近原文语序的直译是:然而,走向工资平等的旅程无论如何都有可能已经停滞。 原句共 14 词、CEFR 难度 C1,出自2025年6月英语六级第2套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第10段,第1句)。
"It's possible, however, that the journey towards wage…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "It's possible",其中 it 是形式主语,真正的主语是后面的 that 从句。主句通过形式主语 "It" 引出判断,主语从句由 "that" 引导并提供判断的具体内容。主句和主语从句是必要补充关系:主句给出评价框架("是可能的"),主语从句填充具体内容("通往薪酬平等的进程可能已经停滞")。插入语 "however" 提示这个判断与前文形成转折,但不影响主句和主语从句之间的结构关系。
"that the journey towards wage parity would have stalled either way"是什么从句?(2025年英语六级真题)
这是主语从句——由 that 引导的主语从句,作为 it 的真正主语后置。that 在从句中不充当成分,纯粹起连接作用。
wage parity 是什么意思?英语六级真题句"It's possible, however, that the journey towards wage…"里怎么理解?
"wage parity" 是劳动经济学和社会学领域的标准术语,表示"工资平等/同工同酬"。"parity" 在此处不是日常"平价"含义,而是专指"(权利、地位、待遇上的)平等、对等"。这个搭配在讨论性别工资差距(gender pay gap)、种族收入不平等等议题时高频出现。
"It's possible, however, that the journey towards wage…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);would have stalled(过去将来完成时、主动语态)。一般现在时的 "is" 在这里表示对当前或普遍情况的陈述,说明说话人认为某种可能性在现在依然存在或成立。
"It's possible, however, that the journey towards wage…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2025年6月英语六级第2套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第10段,第1句;全句句型为复合句。
"It's possible, however, that the journey towards wage…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 14 词、2 个分句。主句骨架是 "It's possible",形式主语结构对基础学习者有一定干扰,因为容易把 "It" 误认为指代具体事物。本句只有两层结构:主句和一个主语从句。
"It's possible, however, that the journey towards wage…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:wage(n. 工资)、journey(n. 旅行,旅程)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 wage 在英语六级历年真题中出现于 63 个句子。

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