英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2025年6月英语六级第3套真题句子解析： It may turn out to be better for one to cultivate a few steady relationships than to busy themselves socialising.

主语谓语表语

与其忙于社交，不如用心经营几个稳定的关系，这可能会更好。

直译：对一个人来说，培养一些稳定的关系可能比忙于社交更好。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年6月第3套）共 20 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句标点和连接词：句末只有一个句号,中间没有逗号、分号或并列连词(and/but/or等),也没有从属连词(although/because/if等)或关系词(that/which/who等)引导从句。
其次检查谓语结构：句中只有一个核心谓语"may turn out",前面的"It"是该谓语的主语,后面"to be better"等都是非谓语成分。没有第二个能独立构成分句的谓语动词。
再看"than"的作用：虽然"than"引出比较对象"to busy themselves socialising",但这是比较结构的一部分,不构成独立分句,因为"than"后面只有不定式短语,没有完整的主谓结构。
综合判断：全句只有一个主谓核心"It may turn out",没有任何标志将句子隔断成多个分句,因此这是一个简单句,所有成分都围绕这一个谓语组织。

分句：主句

It may turn out to be better for one to cultivate a few steady relationships than to busy themselves socialising.

全句主句,是唯一的分句。使用形式主语"It"结合连系动词"may turn out"引出表语,表语部分通过比较结构(to cultivate... than to busy...)对比两种行为的优劣。整句表达一种可能性判断:培养少数稳定关系可能比忙于社交更好。

成分推断 · 3 项

谓语 may turn out

寻找谓语的起点：从句首开始,跳过主语"It"后,紧接着是情态动词"may",这是谓语的起始标志。
确定谓语范围：情态动词"may"后面接动词短语"turn out"(显露、结果是),共同构成谓语核心。检查"turn out"后面的"to be better"：这是不定式短语,作"turn out"的表语补足语,说明结果是什么,不属于谓语本身。
排除其他动词形式：句中还有"to cultivate"、"to busy"等,但它们都是不定式(to + 动词原形),不能独立作谓语,只能作非谓语成分。全句只有"may turn out"这一个能独立表达时间和语气的谓语结构。
结论：谓语是"may turn out",由情态动词加动词短语构成。

主语 It

定位主语位置：英语陈述句中主语通常在谓语之前。本句谓语是"may turn out",其前面只有"It"。
判断"It"的性质：检查"It"是否指代具体事物——句中没有前文可指代对象,且后面紧跟的是不定式短语"to cultivate...",这是典型的形式主语结构(It is/seems/turns out... + 形容词 + for sb + to do)。真正的主语是后面的不定式短语"to cultivate a few steady relationships",但语法主语位置由"It"占据。
结论：主语是形式主语"It",真正的主语是后面的不定式短语"to cultivate a few steady relationships"。

表语 to be better for one to cultivate a few steady relationships than to busy themselves socialising

识别表语位置：谓语"may turn out"表示"结果是、显露出",是一个连系动词短语,后面需要表语来说明"结果是什么"。紧跟谓语的是不定式短语"to be better...",这是表语的起点。
确定表语范围：从"to be better"开始,包括其后的"for one"(逻辑主语)、"to cultivate a few steady relationships"(真正主语)、以及比较结构"than to busy themselves socialising",整体构成一个完整的表语,说明"turn out"的结果内容。
验证结构完整性：去掉这个表语后,句子变成"It may turn out",语义不完整,必须有表语来说明"turn out"成什么。因此"to be better"及其后续全部内容都是表语。
结论：表语是整个不定式复合结构"to be better for one to cultivate a few steady relationships than to busy themselves socialising",说明"turn out"的结果。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：谓语由情态动词"may"加动词短语"turn out"构成。"may"是表示可能性的情态动词,后面接动词原形"turn out",这是典型的"情态动词 + 动词原形"结构。按照时态分类规则,这种结构不归入一般现在时或其他时态,而是单独归类为情态动词结构。
语态判定：检查主语和谓语关系——主语"It"(形式主语,真正主语是"to cultivate...")与谓语"turn out"(显露、结果是)之间是主动关系:是"某事自己显露出来",不是"某事被显露出来"。谓语中没有"be + 过去分词"的被动标志,因此是主动语态。
语气判定：本句是陈述一种可能性("may"表示可能),没有虚拟语气标志(如与事实相反的假设、特殊的动词形式倒装等),也不是命令或请求(祈使语气),因此是陈述语气。
综合结论：该分句使用情态动词结构,主动语态,陈述语气。

语义说明情态动词"may"表达推测和可能性,表明说话人认为"培养少数稳定关系比忙于社交更好"这一结果是有可能出现的,但不是确定的事实,语气较为委婉和客观。主动语态强调事情自然显露的过程,而非被外力揭示。陈述语气用于客观陈述这种可能性。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It may turn out to be better for one to cultivate a few steady relationships than to busy themselves socialising.	主句使用 it 作形式主语,真正的主语是后面的不定式结构 "to cultivate a few steady relationships"。主句核心结构为 "It may turn out to be better",包含情态动词 may 和短语动词 turn out,后接比较结构 "than to busy themselves socialising"。
L2 · 不定式短语(真主语)	to cultivate a few steady relationships	不定式短语作句子的真正主语,与形式主语 it 对应。结构为 "to + 动词原形 cultivate + 宾语 a few steady relationships",在逻辑上是被比较的对象之一。
L2 · 不定式短语(比较对象)	to busy themselves socialising	不定式短语作为 than 引导的比较结构中的对比项。结构为 "to busy oneself doing",其中 themselves 是反身代词与前面的 one 在数上不一致(one 单数但用 themselves 复数形式,体现现代英语避免性别指代的趋势),socialising 是动名词作补语。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构与搭配

turn out to be (短语动词)

turn out to be

"turn out to be" 是高频短语动词,表示"结果是/证明是/最终发现是"。其核心含义是经过一段时间或某个过程后,事情呈现出某种结果或状态。在本句中,"It may turn out to be better" 表达"这也许会被证明是更好的",带有一种对未来结果的预测或推测。该结构常用于表达事物的最终结果与最初预期或表象不同的情况。使用时需注意:"turn out" 后接 "to be" 再加形容词/名词,或直接接 "that" 从句,或单独使用后接形容词(此时 "to be" 可省略)。该结构在议论文和说明文中频繁出现,尤其在表达观点、做出判断时。

✓ It turned out to be a good decision. ✗ It turned out a good decision. (缺少 to be) 虽然口语中 "to be" 有时可省略,但书面语中保留更规范。
✓ Things may turn out differently than expected. ✗ Things may turn out to differently than expected. (多余的 to) 当 "turn out" 后直接接副词时,不需要 "to be"。

It may... for sb to do (形式主语结构)

It may turn out to be better for one to cultivate

本句使用形式主语 "It" 结构:"It may turn out to be better for one to cultivate..."。真正的主语是不定式短语 "to cultivate a few steady relationships",为避免头重脚轻而将其后置,用 "It" 作形式主语占据主语位置。"for one" 在此结构中标明不定式动作的逻辑主语,即"对某人而言"。该结构在表达观点、评价或判断时极为常用,尤其在议论文中。完整框架为:"It + be/动词 + 形容词/名词 + for sb + to do sth"。本句中 "may" 表示推测,"turn out to be better" 构成谓语部分。中文学习者需特别注意:英语倾向使用这种形式主语结构来平衡句子,而中文更习惯直接说"做某事对某人来说是...",因此翻译时需调整语序。

✓ It is important for students to study hard. ✗ It is important students to study hard. (缺少 for) 当不定式有自己的逻辑主语时,必须用 "for" 引出。
✓ It seems impossible for him to finish on time. ✗ For him to finish on time seems impossible. (虽语法正确但头重脚轻) 虽然不用形式主语也语法正确,但使用 "It" 作形式主语更符合英语表达习惯。

cultivate relationships (动宾搭配)

cultivate a few steady relationships

"cultivate" 与 "relationships" 的搭配体现了英语中的隐喻用法。"cultivate" 本义是"耕种、栽培(植物)",在此引申为"培养、发展(关系)"。这种隐喻将人际关系比作需要精心照料才能生长的植物,强调建立和维护关系需要时间、精力和持续的投入。该搭配在正式书面语和学术写作中常见,体现了英语善用具体动词表达抽象概念的特点。类似的搭配还有 "cultivate skills/habits/interests" 等。"steady relationships" 中的 "steady" 意为"稳定的、持久的",与后文 "busy themselves socialising" (忙于社交)形成对比,暗示泛泛社交与深度关系的区别。

✓ cultivate a relationship with someone (完整表达) ✗ cultivate with someone (缺少宾语) "cultivate" 作为及物动词必须有宾语(如 relationship),"with someone" 是可选的介词短语,用于指明培养关系的对象。

busy oneself doing sth (固定搭配)

busy themselves socialising

"busy oneself doing sth" 是固定搭配,意为"使自己忙于做某事"。结构为:"busy + 反身代词 + doing"。本句中 "busy themselves socialising" 表示"使自己忙于社交活动"。该结构强调主动让自己处于忙碌状态,带有一定的主观意愿色彩。需注意:"busy" 在此作动词使用(而非形容词),且必须搭配反身代词,不能省略;后接动词时必须用 -ing 形式,不能用不定式。该结构在书面语中使用频率较高,口语中更常用 "be busy doing" 这一形容词结构。本句使用该动词结构而非 "be busy doing",使得与前半句 "to cultivate" 形成平行对比,语法层次一致。

✓ She busied herself preparing for the exam. ✗ She busied herself to prepare for the exam. (用了不定式) "busy oneself" 后必须接 -ing 形式,不能接不定式。
✓ They busied themselves cleaning the house. ✗ They busied cleaning the house. (缺少反身代词) "busy" 作动词时必须搭配反身代词,不能省略。
✓ He is busy studying. / He busies himself studying. ✗ 将两种结构混淆 "be busy doing" (形容词结构)和 "busy oneself doing" (动词结构)是两种不同但都正确的表达,注意区分。

关键词汇与词义辨析

socialising (动名词的特定含义)

socialising

"socialising" (英式拼写,美式为 socializing)作为动名词,在本句中指"社交、参加社交活动"这一行为本身。该词由动词 "socialise" 加 -ing 构成,在此处作宾语补足语,说明忙碌的具体内容。需注意该词的语义范围:它通常指相对表面的、广泛的社交互动(如派对、聚会、应酬等),与前文 "cultivate a few steady relationships" (培养少数稳定关系)形成语义对比——后者强调关系的深度和持久性,前者强调社交的广度和频率。这种对比正是本句要表达的核心观点:深度关系可能优于广泛社交。该词在英式英语中也可作名词使用,但在本句中明确为动名词。

✓ 理解为"(泛泛的)社交活动" ✗ 理解为"社会化"或"融入社会" 虽然 "socialise" 在某些语境下可表示"社会化",但在本句语境中明确指日常社交互动,不是社会学意义的社会化过程。

one 与 themselves 的代词一致性

one

"one" 在本句中作泛指代词,指"一个人、任何人、人们",相当于 "a person" 或 "someone in general"。这是正式书面语中的用法,比 "you" 或 "people" 更正式、更客观。在本句 "It may turn out to be better for one to cultivate..." 中,"one" 作为不定式 "to cultivate" 的逻辑主语,表达的是一个普遍适用的观点,而非针对特定个人。后文 "busy themselves" 中的 "themselves" 与 "one" 保持一致,这体现了现代英语中使用 "they/them/themselves" 作为性别中立的单数代词来指代泛指的人。这种用法在当代英语中越来越普遍,既避免了性别偏见,又保持了语言的流畅性。传统语法要求 "one" 后用 "oneself",但现代用法更倾向于 "themselves"。

✓ One should always keep their promises. (现代中性用法) ✗ One should always keep his promises. (传统用法,在现代语境中显得有性别倾向) 现代英语倾向于使用 "their/themselves" 指代泛指的 "one",以保持性别中立。
✓ It is important for one to understand this. ✗ 将 "one" 理解为数字"一个" 在此类结构中,"one" 是泛指代词,不是数词。

句式结构与对比逻辑

than 引导的比较结构

better for one to cultivate a few steady relationships than to busy themselves socialising

本句采用 "better... than..." 比较结构,构成完整的比较句式。结构框架为:"It may turn out to be better [for one to do A] than [to do B]"。两个不定式短语 "to cultivate a few steady relationships" 和 "to busy themselves socialising" 形成平行对比,是比较的两个对象。需注意该结构的特点:1) "than" 后的不定式 "to busy" 保留了 "to",这是正式书面语的规范用法,口语中有时会省略;2) 两个被比较的成分在语法结构上保持平行——都是不定式短语;3) 比较的焦点是 "better",即哪一种做法更好。该结构在议论文表达观点、做出价值判断时极为常用,是英语写作的核心句式之一。中文学习者需注意保持比较成分的平行性,以及 "than" 后成分的完整性。

✓ It's better to study hard than to play all day. ✗ It's better to study hard than play all day. (省略第二个 to) 虽然口语中第二个 "to" 常省略,但书面语中保留更规范、更清晰。
✓ It's better to read books than to watch TV. ✗ It's better to read books than watching TV. (结构不平行) 比较结构要求两边语法形式平行,都用不定式或都用动名词。

a few 与隐含的对比逻辑

a few steady relationships socialising

本句通过 "a few" 与 "socialising" (广泛社交)形成数量和质量的对比。"a few" 表示"少数几个",强调数量的有限性,但搭配 "steady" (稳定的)强调质量的可靠性。这与后半句的 "busy themselves socialising" 形成鲜明对比:后者暗示频繁、广泛但可能浅层的社交活动。整个句子的修辞逻辑是:少而精(a few steady relationships)vs. 多而泛(socialising broadly)。"a few" 在英语中带有一定的肯定意味,与 "few" (几乎没有,否定意味)需要区分。本句选择 "a few" 而非 "several" 或其他量词,既限定了数量范围,又通过与 "steady" 的搭配强化了"质量重于数量"的核心论点。这种隐含对比是英语议论文常用的修辞手法,通过词汇选择本身即传达价值判断。

✓ a few = some, several (肯定少量) ✗ few = a few (混淆肯定与否定含义) "few" 表示"几乎没有"(否定),"a few" 表示"有一些"(肯定),语义截然不同。

语用与修辞特征

may 的语气作用

It may turn out to be

情态动词 "may" 在本句中表示可能性和推测,语气较为委婉和谨慎,相当于"也许、可能"。使用 "may" 而非 "will" 或 "must",使得整个论断不那么绝对,给读者留有思考和判断的空间,这是学术写作和议论文中的常见策略——提出观点但不武断。"may" 的这种用法体现了英语在表达观点时的语用策略:通过情态动词调节语气强度,使表达更易被接受。这与中文的"可能""也许"功能相似,但在英语中情态动词是必不可少的语法手段。对于本句而言,"may" 的使用表明这是一种建议性的观点,而非确定的事实,符合议论文探讨性质的语境。

✓ 使用 "may" 表达不确定的推测或建议 ✗ 用 "can" 表示可能性("It can turn out to be...") "can" 主要表示能力或理论上的可能性,表达推测时用 "may/might" 更恰当。

整句的论证结构与隐喻框架

It may turn out to be better for one to cultivate a few steady relationships than to busy themselves socialising

本句在修辞层面构建了一个完整的论证框架:通过 "turn out to be" 提示结果性判断,通过 "better... than..." 建立价值比较,通过 "cultivate" 和 "busy themselves" 的动词选择暗示不同的行为方式——前者是有目的的培养(隐喻园艺),后者是忙碌的填充(隐喻劳碌)。整句没有直接说"深度关系比广泛社交更有价值",而是通过形式主语结构、情态动词、比较结构和隐喻动词的组合,委婉但清晰地传达了这一观点。这种修辞策略在英语议论文中极为典型:不直白说教,而是通过结构和词汇选择本身引导读者得出结论。句子的信息焦点落在 "cultivate a few steady relationships" 上,通过句式安排(放在比较结构的前项、紧跟 "better")和语义对比(steady vs. busy, cultivate vs. socialising)强化了这一核心主张。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年6月英语六级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

It may turn out to be better for one to cultivate a few steady relationships than to busy themselves socialising

"It"在句首作形式主语，真正的主语是后面的不定式结构"to cultivate a few steady relationships"和"to busy themselves socialising"的比较。这是典型的形式主语结构，用"it"占位，将真正的不定式主语后置，使句子结构更加平衡。

不定式多功能

to cultivate a few steady relationships

不定式短语"to cultivate a few steady relationships"作形式主语"it"的真正主语，位于"be better for one"之后。这是不定式作主语的典型用法，为避免头重脚轻，用"it"作形式主语，真正主语后置。

不定式多功能

to busy themselves socialising

不定式短语"to busy themselves socialising"与前面的"to cultivate"并列，共同作为被比较的对象，也是句子的真正主语之一。在"than"引导的比较结构中，这个不定式短语充当第二个被比较项的主语成分。

现在分词

socialising

"socialising"作为现在分词，在"busy themselves socialising"结构中充当宾语补足语，补充说明宾语"themselves"的状态。这是"busy oneself doing"的固定搭配，现在分词说明使自己忙于做什么。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第3套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

turn out（turn out(高多义)）

turn out to be

本句中 "turn out to be" 是短语动词 turn out 接不定式补语的典型用法,表示「结果是、证明是」。这是 turn out 最核心也是最高频的义项。

识别要点:turn out 后接 to be + 名词/形容词,构成「主语 + turn out + to be + 表语」结构,说明某事的结果或真相。本句中 it 作形式主语,真正主语是后面的不定式 "to cultivate a few steady relationships",整个结构表达「培养几段稳定关系这件事可能会证明更好」。

与其他义项的区分:当 turn out 表示「生产制造」时,宾语通常是具体产品(如 turn out cars);表示「到场参加」时常用于人作主语(如 Fans turned out);表示「关掉灯光」时需有灯光类宾语(如 turn out the lights);表示「驱逐」时需有人作宾语且带离开地点的语境(如 turn him out of the house)。本句的 to be 补语结构明确指向「结果是」义项。

可迁移方法:遇到 turn out 时,优先观察其后成分——若接 that 从句、to be、形容词或名词作表语,通常取「结果是、证明是」义;若接具体物品名词作宾语,考虑「生产」义;若主语是人且无补语,考虑「到场」义;若宾语是灯光设备,考虑「关掉」义;若有驱逐语境,考虑「赶出」义。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

结构拆解

本句主干为 It may turn out to be better... than...。It 作形式主语,真正主语是 for one to cultivate... 不定式复合结构,与之比较的是 than to busy themselves socialising。注意句中存在主语不一致:前半句用 one,后半句用 themselves。

核心比较

better... than... 引出两个行为的优劣对比:培养少数稳固关系 vs. 忙于社交。注意 than 后省略了 it is 或 it may turn out,直接接不定式。

考点透视

六级信息匹配常针对比较对象、动作的利弊进行同义替换。例如 better to cultivate a few steady relationships 可能对应 prioritize deep connections over shallow networking。

理解陷阱

busy themselves socialising 结构复杂,busy 为及物动词,socialising 是现在分词作状语,相当于 (in) socialising。需快速识别 busy 的动词用法,否则易误解为"忙碌的他们自己"。

阅读策略

遇到长比较句,先抓 better than 两端核心动作:cultivate steady relationships vs. socialising。再理解整体态度:建议重质而非重量地社交。这符合六级常考的 social life 话题。

迁移应用

类似句型可套用:It might be wiser to do A than to do B. 掌握后能在阅读中快速预测作者意图,也可用于写作提升句式复杂度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
主要词汇(turn out, cultivate, steady, socialising)均为四六级常见词,但 "cultivate" 在人际关系语境下的隐喻用法、"busy oneself doing" 的动词结构、以及 "one" 作泛指代词的用法,对基础较差的学习者有一定理解门槛,需要熟悉其引申义和固定搭配才能准确理解。
结构难度7
句子虽只有一句话且无复杂从句嵌套,但综合运用了形式主语结构、情态动词、比较结构、不定式平行等多个语法点,且逻辑主语("one")与反身代词("themselves")的指代关系、两个不定式短语的平行对比,都需要一定的结构分析能力才能完全理清。主干是 "It may turn out to be better... than...",但真正主语后置,对初学者而言不算简单句。
精讲价值9
本句是高密度知识点富矿:包含 "turn out to be"(高频短语动词)、形式主语结构(必考句式)、"busy oneself doing"(固定搭配)、"cultivate" 的隐喻用法、"than" 引导的比较结构、"one" 的泛指用法、"may" 的语气作用,以及整句的修辞对比逻辑。几乎每个成分都值得单独讲解,且彼此关联形成完整的论证框架,非常适合作为综合训练材料。
典型性9
本句高度典型地体现了四六级/考研英语议论文的句式特征:形式主语 + 情态动词 + 比较结构 + 不定式平行,是表达观点和价值判断的标准句型。所用短语动词(turn out to be)、固定搭配(busy oneself doing)和比较句式都是考试高频考点,句子长度适中、结构完整,是真题中常见的复合句式代表。
表达质量8
句子语法规范、用词精准、逻辑严密,体现了良好的书面语水平。使用 "one" 而非 "you"、保留 "than" 后的 "to"、通过 "cultivate" 和 "steady" 等词汇选择传达精确语义,都显示出较高的语言素养。唯一可商榷之处是 "one" 与 "themselves" 的搭配虽为现代接受用法,但在传统语法中略有争议。整体而言,这是一句地道的、可作为写作范例的规范句子。
综合推荐度9
综合以上五维:词汇难度适中(6分),结构有一定挑战(7分),精讲价值极高(9分),典型性突出(9分),表达质量优秀(8分)。本句是难度适宜、知识点密集、高度典型的优质学习材料,非常值得作为整句精解的对象,能让学习者一句话掌握多个核心考点和地道表达方式,性价比极高。强烈推荐优先学习。

结构训练评估

主干识别难度6
形式主语"It"将真正主语后置,且谓语"may turn out"后接长表语(包含比较结构),主干"It may turn out to be better"需要理解形式主语用法才能准确识别,对基础学习者有一定难度。
分句嵌套复杂度3
简单句,无从句嵌套。虽然表语部分较长且包含比较结构,但整体是线性展开的,没有分句咬合或层级递进,理清结构不需要反复回读。
时态语态难度4
谓语使用情态动词"may"加动词原形"turn out",表达可能性。情态动词本身不算复杂时态,但学习者需要理解情态动词与时态的区别,以及"may"的推测含义,有一定理解门槛。
成分划分训练价值8
本句覆盖形式主语、连系动词表语、比较结构、不定式复合结构等多个重要成分,且形式主语与真正主语的识别、表语范围的界定、比较结构中不定式的对应关系都是易错点,作为成分划分练习句价值较高。
结构典型性7
形式主语结构(It + 连系动词 + 表语 + for sb + to do)是四六级和考研常考句式,比较结构(... than to do)也频繁出现。本句将两者结合,具有较强的代表性和迁移价值。
综合训练推荐度7
本句结构典型且成分划分训练价值高,虽然主干识别有一定难度,但无复杂嵌套,时态也不算难点。作为形式主语和比较结构的综合练习句,推荐优先用于训练,掌握后可大量复用到类似句型。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第3套真题的这句原文。

relationshipCEFR B1n. 关系；联系；恋爱关系；性关系；关联；相关性英语六级真题 168 句命中
cultivateCEFR B2v. 培养，发展（技能、态度、关系等）；耕作，种植（土地、作物）；结交，巴结（有影响力的人）；培养，塑造（特定形象或风格）英语六级真题 31 句命中
steadyCEFR B1adj. 稳定的；稳固的；持续的；稳步的；稳重的；可靠的 | v. 使稳定；使平稳 | n. 固定的情侣/伴侣 | adv. 稳定地英语六级真题 20 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2025年6月英语六级第3套真题

这句原句出自2025年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第42题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（第42题题干），全句 20 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It may turn out to be better for…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It may turn out to be better for one to cultivate a few steady relationships than to busy themselves socialising.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：与其忙于社交，不如用心经营几个稳定的关系，这可能会更好。更贴近原文语序的直译是：对一个人来说，培养一些稳定的关系可能比忙于社交更好。原句共 20 词、CEFR 难度 C1，出自2025年6月英语六级第3套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第42题题干）。
"It may turn out to be better for…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句使用 it 作形式主语,真正的主语是后面的不定式结构 "to cultivate a few steady relationships"。本句为简单句,无分句间逻辑。
turn out to be 是什么意思？英语六级真题句"It may turn out to be better for…"里怎么理解？: "turn out to be" 是高频短语动词,表示"结果是/证明是/最终发现是"。其核心含义是经过一段时间或某个过程后,事情呈现出某种结果或状态。在本句中,"It may turn out to be better" 表达"这也许会被证明是更好的",带有一种对未来结果的预测或推测。
"It may turn out to be better for…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：may turn out（情态动词结构、主动语态）。情态动词"may"表达推测和可能性,表明说话人认为"培养少数稳定关系比忙于社交更好"这一结果是有可能出现的,但不是确定的事实,语气较为委婉和客观。
"It may turn out to be better for…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2025年6月英语六级第3套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，第42题题干；全句句型为简单句。
"It may turn out to be better for…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 20 词、1 个分句。形式主语"It"将真正主语后置,且谓语"may turn out"后接长表语(包含比较结构),主干"It may turn out to be better"需要理解形式主语用法才能准确识别,对基础学习者有一定难度。简单句,无从句嵌套。
"It may turn out to be better for…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 3 个：relationship（n. 关系）、cultivate（v. 培养，发展（技能、态度、关系等））、steady（adj. 稳定的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 relationship 在英语六级历年真题中出现于 168 个句子。