英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2025年6月英语六级第3套真题句子解析： Technological advances and changes in social behavior enable us to make more efficient use of the assets that we already have.

主语谓语宾语状语

技术进步和社会行为变化使我们能够更高效地利用已有的资源。

直译：技术进步和社会行为的变化使我们能够更有效地利用我们已有的资产。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年6月第3套）共 21 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先通读全句，寻找可能的分句隔断标志。观察到句中出现关系代词 "that"，它通常用于引导定语从句，这是首要线索。
定位 "that" 的位置：它出现在名词 "assets" 之后，紧接着是 "we already have"。按照定语从句的识别方法，关系代词通常紧跟在被修饰的先行词后面，引出对该名词的补充说明。
检查 "that we already have" 这部分："that" 后面是完整的主谓结构 "we already have"（主语 we + 谓语 have），但缺少宾语。由于 "that" 在从句中可以充当宾语成分，这里 "that" 代替 "assets" 作为 "have" 的宾语，因此这是一个限制性定语从句，修饰 "the assets"。
确认主句边界：去掉 "that we already have" 这个定语从句后，剩余部分 "Technological advances and changes in social behavior enable us to make more efficient use of the assets" 仍然是完整的主谓宾结构，因此它是主句。
综合判断：本句包含一个主句和一个限制性定语从句，定语从句嵌套在主句的宾语部分内部，修饰主句中的名词 "assets"。

分句：主句

Technological advances and changes in social behavior enable us to make more efficient use of the assets that we already have.

主句，陈述全句的核心内容，说明技术进步和社会行为变化产生的作用和结果

成分推断 · 4 项

谓语 enable

在主句中寻找谓语动词，需要找到表示动作或状态的核心动词形式。
扫描句子，发现动词形式有："enable"（动词原形）、"to make"（不定式）、"have"（位于 that 从句中）。
排除不定式 "to make"：不定式通常作目的状语、宾语补足语或其他非谓语成分，不能单独作谓语。这里 "to make" 跟在 "enable us" 后面，构成 "enable sb to do" 结构，属于宾语补足语的一部分。
排除从句中的 "have"：它位于 "that" 引导的定语从句内部，是从句自己的谓语，不是主句谓语。
确认 "enable"：它位于主语 "Technological advances and changes in social behavior" 之后，且是句子主干中唯一的谓语动词，符合主句谓语的位置和功能。
因此主句的谓语是 "enable"。

主语 Technological advances and changes in social behavior

主语通常位于句首，且在谓语动词之前，是动作的发出者或状态的承受者。
观察句首到谓语 "enable" 之前的部分："Technological advances and changes in social behavior"。
这是由并列连词 "and" 连接的两个名词短语："Technological advances" 和 "changes in social behavior"，它们共同构成并列主语。
验证：将这个主语与谓语 "enable" 搭配，语义合理（技术进步和社会行为变化使我们能够……），且去掉它句子不完整。
因此主语是 "Technological advances and changes in social behavior"。

宾语 us

"enable" 是及物动词，通常接宾语。在 "enable sb to do sth" 结构中，"sb" 是直接宾语。
在谓语 "enable" 之后紧接着是代词 "us"，它是动作的直接承受者（被使能的对象）。
"us" 后面跟着不定式 "to make"，这是 "enable" 的宾语补足语，说明宾语 "us" 能够做什么。
因此宾语是 "us"。

宾语补足语 to make more efficient use of the assets that we already have

在 "enable sb to do" 结构中，不定式部分 "to do" 是宾语补足语，补充说明宾语的状态或动作。
这里 "to make more efficient use of the assets that we already have" 是完整的不定式短语，跟在宾语 "us" 后面。
它说明 "us" 能够做什么（制造更有效的使用），与宾语构成逻辑上的主谓关系（us make use）。
因此宾语补足语是 "to make more efficient use of the assets that we already have"。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语动词 "enable" 的形式。它是动词原形，没有加 -s/-es 后缀，也没有加 -ed 过去式后缀，没有 be 动词 + 现在分词的进行体标志，没有 have/has/had + 过去分词的完成体标志，没有 will/would 等助动词表将来，也没有情态动词。虽然形式是原形，但主语 "Technological advances and changes in social behavior" 是复数，一般现在时的复数主语搭配动词原形。因此判定为一般现在时。
语态判定：检查谓语结构，"enable" 是主动形式的及物动词，后面接宾语 "us"，没有 "be + 过去分词" 的被动语态标志。主语（技术进步和变化）是动作的发出者，宾语（我们）是动作的承受者，符合主动语态的特征。因此语态是主动语态。
语气判定：句子是普通的陈述句，陈述一个事实或观点，没有虚拟语气的标志（如 if 引导的非真实条件句、suggest/insist 等词后的虚拟语气从句、倒装的虚拟条件句），也没有祈使语气的特征（动词原形开头、表命令或请求）。因此语气是陈述语气。

语义说明一般现在时表示普遍真理、客观事实或习惯性动作。在本句中，它表达的是一个普遍性的客观事实：技术进步和社会行为变化通常具有使我们更有效利用现有资产的作用。主动语态强调施动者（技术进步和社会行为变化）对受动者（我们）产生的影响。陈述语气表明这是作者的客观陈述，而非假设或命令。

分句：限制性定语从句

that we already have

限制性定语从句，修饰主句中的名词短语 the assets，限定指出是哪些资产（我们已经拥有的资产）

成分推断 · 4 项

谓语 have

在定语从句中寻找谓语动词。扫描从句 "that we already have"，发现动词形式只有 "have"。
"have" 位于主语 "we" 和副词 "already" 之后，是从句的核心动词，表示拥有的状态。
确认 "have" 是定语从句的谓语动词。

主语 we

在定语从句 "that we already have" 中，关系代词 "that" 之后紧接着是 "we"。
"we" 是人称代词，位于谓语 "have" 之前，是动作的发出者（拥有者）。
将 "we" 与谓语 "have" 搭配，语义合理（我们拥有），且符合主语在谓语前的语序。
因此定语从句的主语是 "we"。

宾语 that

"have" 是及物动词，需要接宾语表示拥有的对象。
在从句中，"that" 是关系代词，代替先行词 "the assets"，在从句内部充当成分。
检查从句结构："we already have" 有主语（we）和谓语（have），但缺少宾语。关系代词 "that" 正是填补这个宾语位置的成分，它代表主句中的 "the assets"，表示我们拥有的东西。
因此定语从句的宾语是 "that"（代指 the assets）。

状语 already

"already" 是副词，位于主语 "we" 和谓语 "have" 之间。
它修饰谓语动词 "have"，表示时间上的状态（已经），说明拥有这个动作的时间特征。
副词修饰动词、形容词或其他副词时，充当状语成分。这里 "already" 修饰 "have"，因此是时间状语。
因此 "already" 是定语从句中的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察定语从句的谓语 "have"。它是动词原形，没有第三人称单数 -s 后缀（因为主语是 we），没有过去式 -ed 后缀，没有 be 动词 + 现在分词的进行体标志，没有 have/has/had + 过去分词的完成体标志，没有 will/would 等助动词，也没有情态动词。主语 "we" 是第一人称复数，一般现在时搭配动词原形。虽然句中有副词 "already"（通常与完成时连用），但谓语形式本身是一般现在时的 "have"，而非现在完成时的 "have had"。因此判定为一般现在时。
语态判定："have" 在这里表示拥有，是主动形式，主语 "we" 是拥有者，宾语 "that"（代指 assets）是被拥有的对象。没有 "be + 过去分词" 的被动标志。因此语态是主动语态。
语气判定：从句是陈述性定语从句，说明先行词的客观状态（我们已经拥有的资产），没有虚拟或祈使的标志。因此语气是陈述语气。

语义说明一般现在时在定语从句中表示当前的状态或事实。这里表达的是我们现在已经拥有这些资产的客观状态。虽然副词 "already" 带有完成意味，但谓语本身用一般现在时强调的是当前拥有的事实状态，而非强调动作的完成过程。主动语态表明我们是拥有者。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Technological advances and changes in social behavior enable us to make more efficient use of the assets that we already have.	这是完整的主句,主语是并列名词短语 "Technological advances and changes in social behavior",谓语是 "enable",宾语是 "us",后接不定式 "to make more efficient use of the assets" 作宾补,句末有定语从句修饰 "assets"。
L2 · 限制性定语从句引导词·that	that we already have	这是限制性定语从句,修饰先行词 "the assets",关系代词 "that" 在从句中作 "have" 的宾语,从句主语是 "we",谓语是 "already have",无逗号隔开,对先行词进行必要限定。

逻辑链主句陈述一个因果关系：技术进步和社会行为变化使得我们能够更有效地利用资产。定语从句嵌套在主句的宾语补足语内部，对 assets 进行限定修饰，明确指出是我们已经拥有的资产，而非新获得的资产。定语从句与主句是修饰与被修饰的从属关系，从句为主句中的某个名词提供必要的限定信息，使主句表达更加精确。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

enable sb to do sth (固定搭配)

enable us to make

"enable sb to do sth" 是高频固定搭配,意为"使某人能够做某事"。此结构强调"赋予能力"或"创造条件",与 "allow" (允许)有微妙区别:"enable" 侧重提供能力或手段,"allow" 侧重给予许可。本句中 "Technological advances and changes in social behavior" 作主语,"enable us to make..." 表明科技进步和社会行为变化为我们创造了条件。该搭配在四六级和考研阅读中极为常见,尤其在科技、社会类议论文中高频出现。

✓ enable us to make more efficient use ✗ enable us make more efficient use (漏掉 to) "enable" 后必须接 "to do",不能直接接动词原形,这是与使役动词 "make/let/have sb do" 的关键区别。
✓ Technology enables people to work remotely. ✗ Technology allows people to work remotely. (语义偏差) 虽然语法都对,但 "enable" 强调技术赋予了远程工作的能力,"allow" 则侧重许可,前者更贴合科技语境。

make use of (固定搭配)

make use of the assets

"make use of" 是标准固定搭配,意为"利用、使用",等同于 "use" 但更正式。本句中 "make more efficient use of" 在 "use" 前插入修饰语 "more efficient",这是该搭配的常见变体形式。结构为 "make + (adj.) + use of sth",形容词可修饰 "use" 以表达使用的方式或程度,如 "make full/good/better use of"。该搭配在学术写作和正式文体中极为常见,是书面语的典型标志。

✓ make efficient use of resources ✗ make an efficient use of resources (多余的 an) "use" 在此搭配中是不可数名词,不加冠词;只有当 "use" 前有形容词修饰且强调"一种用途"时才可用 "a",但 "make use of" 结构中通常省略。
✓ make the most efficient use of ✗ make most efficient use of (缺少 the) 最高级 "most efficient" 前必须加 "the",这是最高级的基本规则,在 "make use of" 结构中同样适用。

关键词汇与搭配辨析

advances (熟词僻义)

Technological advances

"advance" 作可数名词时意为"进步、进展",常见于 "technological/scientific/medical advances" 等学术搭配中,表示某领域的突破或发展。中文学习者易将其仅理解为动词"前进"或名词"预付款",而忽略"进步"这一核心义项。本句 "Technological advances" 指科技领域的各项进步成果。该词在四六级和考研中高频出现,尤其在科技、社会发展类文章中。注意其复数形式 "advances" 表示多项具体进步,单数 "advance" 则较抽象。

✓ Recent advances in AI have transformed industries. ✗ Recent advanced in AI... (词性错误) "advance" (名词:进步) 与 "advanced" (形容词:先进的) 易混淆,需根据句子成分判断词性。
✓ technological advances (复数) ✗ technological advance (单数,语义偏差) 科技领域通常有多项进步,用复数 "advances" 更准确;单数 "advance" 暗示单一抽象概念,不如复数具体。

efficient (核心形容词)

more efficient use

"efficient" 意为"高效的、效率高的",强调以最少资源(时间、金钱、精力等)达成目标。与 "effective" (有效的)有重要区别:"efficient" 侧重过程的经济性,"effective" 侧重结果的达成度。本句 "more efficient use" 指"更高效的利用",暗示以更少浪费、更优方式使用现有资产。该词在商务、科技、管理类文章中极高频,是描述优化、改进的核心词汇。搭配上常见 "efficient in doing sth" 或 "efficient use/method/way"。

✓ This method is efficient. (高效的过程) ✗ This method is effective. (混淆:有效但可能不高效) "efficient" 关注资源消耗少,"effective" 关注目标达成,两者不可互换。例:"有效但低效"是 "effective but not efficient"。
✓ efficient at managing time ✗ efficient to manage time (介词错误) "efficient" 后接 "at/in doing sth" 表示"在做某事上高效",不用 "to do"。

assets (关键名词)

the assets

"asset" 原指"资产、财产",在商务和经济语境中是核心词汇。本句 "the assets that we already have" 指"我们已经拥有的资产",可以是物质资产(设备、房产等)也可以是抽象资产(技能、时间等)。值得注意的是,现代英语中 "asset" 的语义已扩展:在共享经济语境下,"assets" 常指闲置资源(如空房间、闲置车辆),本句正体现这一用法。该词在经济、商务、管理类文章中极高频,也常引申为"优势、宝贵之物",如 "He is an asset to the team."

✓ assets (复数,指多项资产) ✗ asset (单数,语义不完整) 讨论总体资源时通常用复数 "assets",单数 "asset" 多指单项资产或引申义"优势人才"。

逻辑连接与并列结构

并列主语与语义对称

Technological advances and changes in social behavior

本句主语由 "and" 连接两个并列名词短语:"Technological advances" (科技进步)和 "changes in social behavior" (社会行为变化)。这种并列结构在学术写作中常用于列举多个原因或因素,体现多角度分析。从语义上看,两者形成互补:科技进步提供硬件条件,社会行为变化提供软件支持(如共享意愿、信任机制等),共同驱动资产利用效率提升。并列主语后谓语动词用复数形式 "enable",这是主谓一致的基本规则。该结构在议论文和说明文中高频出现,是构建复杂论证的常用手段。

✓ Advances and changes enable... (复数谓语) ✗ Advances and changes enables... (主谓不一致) 并列主语视为复数,谓语动词必须用复数形式,即使每个单独主语是单数或不可数。

定语从句与修饰关系

that 引导的限制性定语从句

the assets that we already have

"that we already have" 是限制性定语从句,修饰先行词 "the assets",关系代词 "that" 在从句中作宾语(have 的宾语)。该从句限定了所指资产的范围:不是所有资产,而是"我们已经拥有的"现有资产,与潜在的"需要新购置的资产"形成对比。限制性定语从句不用逗号隔开,其作用是缩小先行词的指称范围,对句意至关重要。本句通过该从句强调了一个核心理念:无需获取新资产,仅通过优化现有资产的使用即可提升效率,这正是共享经济的核心思想。在正式书面语中,当先行词指物且关系代词作宾语时,"that" 和 "which" 均可,但 "that" 更常见,且口语中关系代词作宾语时常省略(如 "the assets we already have")。

✓ the assets that we already have ✗ the assets that we already have it (重复宾语) 关系代词 "that" 本身已代替先行词作从句宾语,不可在从句中再用 "it" 等代词重复指代。
✓ the assets (that) we have (可省略 that) ✗ the assets we have it (省略 that 后仍加 it) 关系代词作宾语时可省略,但省略后从句结构仍需完整,不可添加多余宾语。

already 的位置与强调作用

already have

副词 "already" 位于助动词或系动词之后、主要动词之前(如 "we already have"),这是英语副词位置的标准规则。"already" 在此强调"早已拥有、现成的"这一状态,与需要"新获取"形成隐含对比,突出本句核心观点:无需额外投入,现有资源已足够,关键在于提升利用效率。这种通过副词实现的隐性对比是英语议论文的常用修辞手法,中文学习者易忽略副词的强调作用而理解为平淡陈述。在口语或非正式文体中,"already" 也可置于句末("we have already" 或 "we have them already"),但书面语更倾向中间位置。

✓ we already have (already 在助动词后) ✗ we have already (非错误但不够正式) "already" 置于动词后在口语和非正式文体中可接受,但正式书面语更常置于助动词后、主要动词前。

句子整体特征与写作风格

学术论证句式与因果逻辑

Technological advances and changes in social behavior enable us to make more efficient use of the assets that we already have.

本句是典型的学术议论文句式,呈现"原因 → 结果"的因果逻辑:并列主语(科技进步和社会行为变化)通过 "enable" 引出结果(提升资产利用效率)。句子结构严谨,信息密度高:主语用并列结构体现多因素,宾语用定语从句精确限定,整体形成完整论证链条。这种句式在四六级和考研阅读的议论文、说明文中极为常见,是学术写作的标准模式。从内容上看,本句概括了共享经济(sharing economy)的核心理念:通过技术平台和社会信任机制,优化闲置资源配置,无需增量投入即可提升整体效率。该句可作为议论文主题句或结论句的典范。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年6月英语六级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to make more efficient use of the assets that we already have

"enable us to make..." 中，不定式 "to make more efficient use of the assets that we already have" 是动词 "enable" 的宾语补足语，补充说明宾语 "us" 的动作内容。enable 的句型为 "enable sb. to do sth."，这里的不定式说明 "us" 被使能去做什么事情。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

make use of / make the most (best) of / make sense (of) / make a difference / make a point of doing / make room (way) for / make ends meet / make up one's mind to do / make allowance for / make a case for / make do with / make light of / make reference to (mention of)（make 轻动词固定宾语）

make more efficient use of

"make use of" 是典型的轻动词结构，其中 "make" 本身语义虚化，真正的核心意义由名词 "use" 承载。这种结构在英语中极为常见，因为它比直接用动词 "use" 更灵活，可以方便地添加形容词修饰（如本句的 "more efficient"）。

识别要点：看到 "make" + 抽象名词（use/sense/difference等）+ "of" 的组合，要意识到这是固定搭配而非字面意义的"制造"。本句中 "make more efficient use of" 就是 "make use of" 的形容词扩展形式。

与实义动词的区分："make use of something" 表示"利用某物"，此时 "make" 是轻动词；而 "make a cake" 中的 "make" 是实义动词"制作"。判断标准是：如果 "make" 后的名词是抽象概念且有对应动词形式（use → use，sense → make sense），通常是轻动词结构。

形容词插入规律："make use of" 可以在 "use" 前插入形容词修饰，如 "make good/full/better/efficient use of"，这是该搭配的常见变体，不影响其作为固定搭配的性质。掌握这一点后，遇到任何 "make + 形容词 + use of" 都能识别。

可迁移方法：遇到 "make" 时，先判断其后是否为抽象名词+介词的组合，若是则优先考虑固定搭配而非字面翻译。记住核心框架 "make + 抽象名词 + of"，形容词修饰是其自然扩展。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干速读

主语很长:Technological advances and changes in social behavior,抓中心词 advances 和 changes;谓语 enable;宾语 us;宾补 to make more efficient use of the assets。先把 enable us to do 识别出,就抓住了骨架。

定语从句

the assets that we already have,that 引导定语从句修饰 assets,意为"我们已有的资产",阅读时可以先理解主句,再补充定语从句内容。

固定搭配

make use of 是利用,本句升级为 make more efficient use of(更高效地利用)。可在文章里同义替换为 utilize, exploit, take advantage of。

考点延伸

类似结构在六级阅读中高频出现:主语(原因/条件)+ enable/allow/lead to + 宾语 + to do。阅读时直接抓"原因"和"结果",中间插入的修饰成分暂时不看,提高做题速度。

理解陷阱

易误解为 use 作动词,但前面有 make,这里 use 是名词,考点就是 make use of 词组。另一个陷阱是 assets 可能被误解为"优点",在本语境中更倾向"资源/资产",需根据上下文(efficient use of)判断。

迁移技巧

遇到长主语时,先跳过介词短语(in social behavior),快速定位谓语动词 enable,再还原主干,即可读懂复杂句子。宾语部分的定语从句 that we already have 修饰 assets,理解主干后再补充修饰成分。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
核心词汇如 "advances"(熟词僻义)、"efficient"(需辨析 efficient/effective)、"assets"(经济术语)对基础较差学习者有一定门槛,但整体无超纲词,属中等偏上难度。
结构难度5
句子含并列主语、"enable sb to do" 结构、限制性定语从句,但层次清晰、未出现复杂嵌套或倒装,主干易识别,属中等难度长句。
精讲价值8
涵盖高频固定搭配("enable sb to do"、"make use of")、熟词僻义("advances")、易混词辨析("efficient/effective")、定语从句、学术句式等多个核心知识点,且与共享经济等现实话题紧密结合,精讲价值高。
典型性9
句式、词汇、逻辑结构均为四六级和考研阅读中极典型的学术议论文模式,"enable sb to do" 和因果论证句式高频出现,极具代表性。
表达质量9
用词精准("advances" 而非 "progress"、"efficient" 而非 "effective")、结构严谨、逻辑清晰,符合正式学术写作规范,可作范文级表达。
综合推荐度8
高典型性、高精讲价值、优秀表达质量,知识点密集且实用,虽词汇和结构难度中等,但瑕不掩瑜,综合推荐度高,适合作为四六级/考研备考的重点精讲句。

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干 Technological advances and changes enable us 较为清晰，虽然主语由并列结构构成略长，但谓语 enable 紧随其后容易识别。宾语补足语部分有不定式和嵌套定语从句，但不影响主干定位。
分句嵌套复杂度4
句子包含一个主句和一个限制性定语从句，定语从句嵌套在主句宾语补足语的宾语部分内部。嵌套层级为两层，且定语从句位置在句末，不造成理解中断，整体逻辑较线性。
时态语态难度2
主句和从句均使用一般现在时主动语态，是最基础的时态语态组合。唯一需注意的是从句中 already 的出现可能让初学者误判为完成时，但谓语形式本身简单明了。
成分划分训练价值7
本句覆盖并列主语、宾语、宾语补足语（不定式）、定语从句（关系代词作宾语）、状语等多种成分，且涉及 enable sb to do 这一高频结构和关系代词在从句中充当宾语的典型用法，训练价值较高。
结构典型性8
本句结构非常典型：并列主语 + 使役动词 enable + 宾语 + 不定式宾补 + 定语从句修饰名词，这是考试阅读中的常见句式。enable sb to do 和 that 引导的定语从句都是四六级及考研高频考点。
综合训练推荐度6
本句结构典型、成分丰富，适合作为划分成分和定语从句识别的练习材料。主干识别和时态判定难度较低，但嵌套结构和高频句式的训练价值使其成为中等偏上的推荐训练句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第3套真题的这句原文。

behaviorCEFR B1n. 行为；举止；（事物的）表现方式；性能；（动物的）习性英语六级真题 171 句命中
enableCEFR B1v. 使能够；使有能力做某事；（在计算机或设备上）启用、激活；使有权利；授权英语六级真题 68 句命中
advanceCEFR B1v. 前进；进展；提出（观点、理论）；预付；提前支付 | n. 前进；进展；预付款；求爱；示好 | adj. 预先的；事先的英语六级真题 48 句命中
technologicalCEFR B2adj. 技术的；科技的；工艺的；技术工艺方面的英语六级真题 45 句命中
efficientCEFR B2adj. 效率高的；能干的；（机器、系统）性能好的英语六级真题 20 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2025年6月英语六级第3套真题

这句原句出自2025年6月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第4段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年6月第3套阅读理解（四选一）（第4段第3句），全句 21 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Technological advances and changes in social behavior enable…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Technological advances and changes in social behavior enable us to make more efficient use of the assets that we already have.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：技术进步和社会行为变化使我们能够更高效地利用已有的资源。更贴近原文语序的直译是：技术进步和社会行为的变化使我们能够更有效地利用我们已有的资产。原句共 21 词、CEFR 难度 C1，出自2025年6月英语六级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第4段，第3句）。
"Technological advances and changes in social behavior enable…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 这是完整的主句,主语是并列名词短语 "Technological advances and changes in social behavior",谓语是 "enable",宾语是 "us",后接不定式 "to make more efficient use of the assets" 作宾补,句末有定语从句修饰 "assets"。主句陈述一个因果关系：技术进步和社会行为变化使得我们能够更有效地利用资产。定语从句嵌套在主句的宾语补足语内部，对 assets 进行限定修饰，明确指出是我们已经拥有的资产，而非新获得的资产。定语从句与主句是修饰与被修饰的从属关系，从句为主句中的某个名词提供必要的限定信息，使主句表达更加精确。
"that we already have"是什么从句？（2025年英语六级真题）: 这是限制性定语从句——这是限制性定语从句,修饰先行词 "the assets",关系代词 "that" 在从句中作 "have" 的宾语,从句主语是 "we",谓语是 "already have",无逗号隔开,对先行词进行必要限定。
enable sb to do sth 是什么意思？英语六级真题句"Technological advances and changes in social behavior enable…"里怎么理解？: "enable sb to do sth" 是高频固定搭配,意为"使某人能够做某事"。此结构强调"赋予能力"或"创造条件",与 "allow" (允许)有微妙区别:"enable" 侧重提供能力或手段,"allow" 侧重给予许可。本句中 "Technological advances and changes in social behavior" 作主语,"enable us to make..." 表明科技进步和社会行为变化为我们创造了条件。
"Technological advances and changes in social behavior enable…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：enable（一般现在时、主动语态）；have（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示普遍真理、客观事实或习惯性动作。
"Technological advances and changes in social behavior enable…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2025年6月英语六级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第4段，第3句；全句句型为复合句。
"Technological advances and changes in social behavior enable…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 21 词、2 个分句。主句主干 Technological advances and changes enable us 较为清晰，虽然主语由并列结构构成略长，但谓语 enable 紧随其后容易识别。句子包含一个主句和一个限制性定语从句，定语从句嵌套在主句宾语补足语的宾语部分内部。
"Technological advances and changes in social behavior enable…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 5 个：behavior（n. 行为）、enable（v. 使能够）、advance（v. 前进）、technological（adj. 技术的）、efficient（adj. 效率高的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 behavior 在英语六级历年真题中出现于 171 个句子。