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英语六级真题句子解析 · Part III Section A

2025年12月英语六级第2套真题句子解析： People once thought that humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture, but science has shown that other animals do each of these things.

主语谓语宾语表语状语

曾几何时，人们认为人类是唯一会使用工具、组建团队或传播文化的动物，但科学研究表明，其他动物也具备这些行为。

直译：人们曾经认为人类是唯一使用工具、组建团队或传播文化的动物，但科学已经表明其他动物也会做这些事情中的每一件。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年12月第2套）共 31 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句，发现句中有一个逗号加并列连词 "but" 将句子分为前后两大部分，这是最明显的分句边界标志。
  2. 观察 "but" 前的部分："People once thought that humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture"。在动词 "thought" 后紧跟 "that"，这个 "that" 是宾语从句的引导词，它引出 "thought" 的具体内容。因此 "but" 前包含一个主句和一个宾语从句。
  3. 观察 "but" 后的部分："science has shown that other animals do each of these things"。在动词 "shown" 后同样紧跟 "that"，这也是宾语从句引导词，引出 "shown" 的具体内容。因此 "but" 后也包含一个主句和一个宾语从句。
  4. 确认分句关系："but" 连接两个主句，构成并列关系；每个主句又各自带一个宾语从句作为其宾语成分。全句共四个分句：两个主句处于平等地位，各自的宾语从句分别嵌套在对应主句内部。
分句：主句

People once thought that humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture

第一个主句，陈述人们过去持有的观点，通过宾语从句具体说明这一观点的内容

成分推断 · 4 项

谓语 thought
  1. 在句子开头的主语 "People" 之后，寻找能够表达完整动作或状态的动词。
  2. 看到 "once thought"，其中 "once" 是时间状语，"thought" 是动词过去式，位于主语之后、宾语从句之前，符合主句谓语的位置特征。
  3. 排除其他动词形式："were" 出现在 "that" 引导的从句中，是从句的系动词，不是主句谓语；"to use"、"to form"、"to propagate" 都是不定式，作定语修饰 "animals"，不能作谓语。
  4. 确认 "thought" 是主句的谓语动词，表示过去的认知动作。
主语 People
  1. 在句子最前端寻找执行谓语动作的对象。
  2. "People" 位于句首，是一个名词，且在谓语 "thought" 之前，构成 "People thought" 的主谓搭配。
  3. 确认 "People" 是主句的主语，指代执行 "认为" 动作的人群。
状语 once
  1. 在主语和谓语之间发现 "once"，判断它的作用。
  2. "once" 是时间副词，意为 "曾经"，用来限定谓语动作 "thought" 发生的时间。
  3. 它不是句子的核心成分，而是对谓语动作的时间补充说明，因此是时间状语。
宾语 that humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture
  1. 谓语 "thought" 后面紧跟 "that" 引导的从句，判断该从句在主句中的作用。
  2. "thought" 是及物动词，需要宾语来承接其动作内容，即 "认为什么"。
  3. "that" 从句位于谓语之后，阐述了 "thought" 的具体内容，符合宾语的位置和功能。
  4. 确认整个 "that" 从句作为主句的宾语，表达人们过去认为的具体观点。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察谓语动词 "thought" 的形式，它是 "think" 的过去式，没有助动词、没有进行体标志（be + -ing）、没有完成体标志（have + 过去分词），符合一般过去时的特征。
  2. 语态判定：主语 "People" 是动作 "thought" 的执行者，不是承受者，谓语也不是 "be + 过去分词" 结构，因此是主动语态。
  3. 语气判定：句子陈述一个过去的事实，没有虚拟语气标志（如 "were" 用于与现在事实相反的假设），也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明这一认知存在于过去某个时期，主动语态说明人们是这一认知的持有者，陈述语气客观描述了当时的观点状态。

分句：宾语从句

that humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture

第一个主句的宾语从句，具体阐述人们过去认为的内容，即人类是唯一能够使用工具、组建团队和传播文化的动物

成分推断 · 3 项

谓语 were
  1. 在 "that" 引导词之后寻找该从句的谓语。
  2. 看到 "humans were"，其中 "were" 是系动词 "be" 的过去式，连接主语 "humans" 和后面的表语部分。
  3. 排除其他动词形式："to use"、"to form"、"to propagate" 都是不定式，作定语修饰 "animals"，不能单独作谓语。
  4. 确认 "were" 是该宾语从句的系动词，构成主系表结构。
主语 humans
  1. 在引导词 "that" 之后，寻找从句中执行或承受谓语所描述状态的对象。
  2. "humans" 紧跟在 "that" 后，位于系动词 "were" 之前，构成 "humans were" 的主谓（主系）搭配。
  3. 确认 "humans" 是宾语从句的主语，指代被描述特征的对象。
表语 the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture
  1. 系动词 "were" 之后需要表语来说明主语 "humans" 的状态或身份。
  2. "the only animals" 是名词短语，位于系动词后，用来定义或描述主语的特征，符合表语的位置和功能。
  3. "to use tools, to form teams or to propagate culture" 是三个并列的不定式短语，作定语修饰 "animals"，说明是哪种动物，整体仍属于表语部分。
  4. 确认 "the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture" 是该从句的表语，说明主语的独特身份。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是系动词 "were"，这是 "be" 的过去式，没有助动词、没有进行体或完成体标志，符合一般过去时的特征。
  2. 语态判定："were" 是系动词，构成主系表结构，不涉及动作的主动或被动关系，因此语态不适用。
  3. 语气判定：从句陈述的是当时人们认为的一个观点，作为客观事实的转述，没有虚拟或祈使的标志，因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明这一身份定义是基于过去的认知，系动词结构说明这是对主语状态的描述而非动作，陈述语气客观转述了当时的观点内容。

分句：主句

science has shown that other animals do each of these things

第二个主句，通过转折连词与第一主句并列，陈述科学研究得出的相反结论，通过宾语从句说明这一结论的内容

成分推断 · 3 项

谓语 has shown
  1. 在主语 "science" 之后，寻找表达完整动作的动词结构。
  2. 看到 "has shown"，这是 "have + 过去分词" 的结构，其中 "has" 是助动词，"shown" 是 "show" 的过去分词，共同构成现在完成时的谓语形式。
  3. 排除其他动词形式："do" 出现在 "that" 引导的从句中，是从句的谓语，不是主句谓语。
  4. 确认 "has shown" 是主句的谓语，表示科学已经证明某事。
主语 science
  1. 在谓语 "has shown" 之前寻找执行动作的对象。
  2. "science" 位于句首（"but" 之后的新主句开头），是名词，在谓语之前，构成 "science has shown" 的主谓搭配。
  3. 确认 "science" 是主句的主语，指代执行 "证明" 动作的施动者。
宾语 that other animals do each of these things
  1. 谓语 "has shown" 后紧跟 "that" 引导的从句，判断该从句的作用。
  2. "shown" 是及物动词，需要宾语来承接其所证明的内容，即 "证明了什么"。
  3. "that" 从句位于谓语之后，阐述了 "shown" 的具体内容，符合宾语的位置和功能。
  4. 确认整个 "that" 从句作为主句的宾语，表达科学所证明的具体结论。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "has shown"，由助动词 "has" 加过去分词 "shown" 构成，这是现在完成时的标准形式，表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
  2. 语态判定：主语 "science" 是动作 "shown" 的执行者，谓语不是 "be + 过去分词" 的被动结构，因此是主动语态。
  3. 语气判定：句子陈述科学研究的客观结果，没有虚拟或祈使的标志，因此是陈述语气。

语义说明 现在完成时强调科学研究的成果已经达成并对当前认知产生影响，主动语态说明科学是证明行为的主体，陈述语气客观呈现这一研究结论。

分句：宾语从句

that other animals do each of these things

第二个主句的宾语从句，具体阐述科学所证明的内容，即其他动物也能做到这些事情

成分推断 · 3 项

谓语 do
  1. 在 "that" 引导词之后寻找该从句的谓语动词。
  2. 看到 "other animals do"，其中 "do" 是实义动词，表示 "做、从事" 某事，位于主语之后、宾语之前，符合谓语位置。
  3. "do" 在此处用一般现在时，与主语 "animals" 搭配，构成主谓关系。
  4. 确认 "do" 是该宾语从句的谓语动词，表示其他动物执行某些行为。
主语 other animals
  1. 在引导词 "that" 之后，寻找从句中执行谓语动作的对象。
  2. "other animals" 紧跟在 "that" 后，位于谓语 "do" 之前，构成 "other animals do" 的主谓搭配。
  3. 确认 "other animals" 是宾语从句的主语，指代执行这些行为的动物群体。
宾语 each of these things
  1. 谓语 "do" 是及物动词，需要宾语来说明所做的具体内容。
  2. "each of these things" 是名词短语，位于谓语 "do" 之后，承接动作对象，符合宾语的位置和功能。
  3. "each of these things" 指代前文提到的使用工具、组建团队、传播文化这些行为。
  4. 确认 "each of these things" 是该从句的宾语，说明其他动物做的具体事项。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "do"，这是动词原形（与复数主语 "animals" 搭配），没有助动词、没有进行体或完成体标志，符合一般现在时的特征。
  2. 语态判定：主语 "other animals" 是动作 "do" 的执行者，谓语不是被动结构，因此是主动语态。
  3. 语气判定：从句陈述其他动物的客观行为能力，没有虚拟或祈使的标志，因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表明这些行为是其他动物具备的普遍能力或客观事实，主动语态说明其他动物是这些行为的主动执行者，陈述语气客观呈现科学发现的结论。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句People once thought that humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture此为并列句前半部分的主句,主语 "People",谓语 "thought",时间状语 "once",后接宾语从句。完整的主谓宾结构,是一个独立完整的陈述句。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture此为 "thought" 的宾语从句,由 "that" 引导。从句主语 "humans",系动词 "were",表语 "the only animals",后接三个并列的不定式短语 "to use tools, to form teams or to propagate culture" 作定语修饰 "animals"。从句内部成分完整,"that" 作纯连词不充当成分。
L1 · 主句science has shown that other animals do each of these things此为并列句后半部分的主句,由 "but" 连接前句构成转折关系。主语 "science",谓语 "has shown" (现在完成时),后接宾语从句。完整的主谓宾结构,是独立的陈述句。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat other animals do each of these things此为 "has shown" 的宾语从句,由 "that" 引导。从句主语 "other animals",谓语 "do",宾语 "each of these things"。从句内部成分完整,"that" 作纯连词不充当成分。"these things" 指代前文提到的 "use tools, form teams, propagate culture"。

逻辑链全句由并列连词 "but" 连接两个主句，形成转折对比关系。第一主句陈述过去的错误观点，第二主句陈述科学研究揭示的真相，二者构成 "过去认为如此，但科学证明并非如此" 的逻辑对照。每个主句又各自通过宾语从句展开其具体内容，形成 "主句观点 + 从句详述" 的嵌套结构，但两个主句本身处于平等的并列层级。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

the only ... to do (固定结构)

the only animals to use tools

"the only + 名词 + to do" 是表示唯一性的固定结构。这里 "to use tools" 是不定式作后置定语修饰 "animals"。这个结构在学术写作和正式语境中高频出现,用于强调排他性。注意三个并列的不定式短语 "to use tools, to form teams or to propagate culture" 共同修饰 "animals",体现了平行结构。中文学习者容易误用为 "the only animals that use",虽然语法正确但不如不定式简洁地道。

  • ✓ the only person to win the award twice ✗ the only person who wins the award twice (虽然语法正确,但不如不定式简洁) 在表示唯一性时,不定式作后置定语比定语从句更地道、更符合学术写作规范

form teams (动宾搭配)

form teams

"form" 作为动词在此表示"组成、形成",与 "teams" 构成固定搭配。"form" 是学术英语中的高频动词,可与多种抽象名词搭配,如 "form opinions/habits/relationships/alliances"。中文学习者常误用 "make teams" 或 "build teams",虽然在某些语境下可接受,但 "form teams" 更强调自然形成的过程,尤其在描述动物行为时更为准确和学术化。

  • ✓ form an alliance / form a habit ✗ make an alliance / make a habit (不够学术化) form 强调形成的过程和结果,在学术写作中比 make 更正式

propagate culture (专业搭配)

propagate culture

"propagate" 原意是"繁殖、传播",在此与 "culture" 搭配表示"传播文化"。这是生物学和人类学领域的专业术语,强调文化像基因一样在群体中代际传递。"propagate" 比常见的 "spread" 或 "transmit" 更具学术性和专业性,暗示了文化传播的系统性和持续性。中文学习者可能不熟悉这个搭配,容易用 "pass on culture" 或 "spread culture" 替代,虽然意思接近但缺乏学术精确性。

  • ✓ propagate ideas / propagate beliefs ✗ spread ideas (虽然正确但不够学术) propagate 在学术语境中更准确地表达思想、信念、文化的系统性传播

关键词汇与词义辨析

once (熟词僻义)

once

"once" 在此处不是"一次"的意思,而是表示"曾经、以前",相当于 "at one time" 或 "formerly"。这是 "once" 的时间副词用法,表示过去某个不确定的时间点,常用于对比过去和现在的观念或事实。句子通过 "once thought" 与 "but science has shown" 的对比,突出了认知的转变。中文学习者容易只记住 "once" 的"一次"含义,而忽略其"曾经"的用法。

  • ✓ He once lived in Paris. (他曾经住在巴黎) ✗ 误解为 He lived in Paris one time. (他在巴黎住过一次) once 作"曾经"讲时强调的是过去的状态,而非次数

thought (与 think 的时态选择)

thought

"thought" 是 "think" 的过去式,在此与 "once" 呼应,强调过去的错误认知。句子使用一般过去时 "People once thought" 来表示已被推翻的旧观念,与后半句现在完成时 "science has shown" 形成鲜明对比——过去时表示过去的错误,完成时表示已被证实的现状。这种时态对比是英语学术写作中常见的修辞手法,用于强调认知进步。

  • ✓ People once thought (过去的错误认知) ... but science has shown (已被证实的事实) ✗ People once think ... (时态错误,与 once 不搭配) once 表示过去,必须与过去时态搭配

do (代动词用法)

do each of these things

句末的 "do" 是代动词,代替前文提到的三个动作 "use tools, form teams, propagate culture",避免重复。"do each of these things" 中的 "do" 是万能替代词,可以指代任何动作。这是英语中常见的避免冗余的手法。中文学习者容易忽略这种代动词用法,可能会写成 "other animals use tools, form teams and propagate culture",虽然正确但显得啰嗦,不如原句简洁有力。

  • ✓ She can swim better than he can do. / She can swim better than he can. ✗ She can swim better than he can swim. (过于啰嗦) 用 do/can 等助动词或代动词代替重复的实义动词,使句子更简洁

句子逻辑与修辞特征

转折对比结构 (认知纠正型)

People once thought but science has shown

句子采用了经典的"过去认知 vs 现在证据"对比结构,通过 "but" 连接两个分句,形成强烈的认知转折。前半句 "People once thought" 陈述被推翻的旧观念,后半句 "science has shown" 给出科学证据,这种结构在学术论证中极为常见,用于引入新发现或纠正错误认知。时态的选择强化了这种对比:过去时暗示观点已过时,现在完成时强调新证据的权威性和持续有效性。这是科普和学术文章中打破常识误区的标准写法。

  • ✓ People once believed X, but research has revealed Y. ✗ People think X, but research shows Y. (时态不当,未体现认知更新) 用过去时 + 完成时的组合才能精准表达"过去错误认知已被新证据推翻"这一逻辑

平行结构 (三个不定式并列)

to use tools to form teams to propagate culture

三个不定式短语 "to use tools, to form teams or to propagate culture" 构成完美的平行结构,共同作为后置定语修饰 "animals"。注意连接词的使用:前两个用逗号,最后一个用 "or",这是英语列举的标准格式。平行结构不仅使句子匀称优美,更重要的是在逻辑上将三个能力置于同等地位,强调它们都是人类曾认为独有但实际上动物也具备的特征。中文学习者容易破坏平行,比如写成 "to use tools, forming teams or propagate culture",混用不定式和动名词。

  • ✓ to swim, to run, and to jump (形式统一) ✗ to swim, running, and jump (形式混乱,破坏平行) 并列成分必须保持形式一致,全用不定式或全用动名词,不可混用

each of these things (回指与概括)

each of these things

"each of these things" 是一个精妙的回指表达,"these things" 指代前文提到的三个具体行为(使用工具、组队、传播文化),"each" 强调逐一对应——其他动物不是只做到其中一项,而是每一项都做到了。这种概括性回指在学术写作中很常见,既避免重复罗列,又保持表达的清晰性。"things" 在此处是中性的概括词,比重复 "abilities" 或 "behaviors" 更简洁自然。

  • ✓ We discussed A, B, and C. Each of these issues requires attention. ✗ We discussed A, B, and C. Each of them requires attention. (them 指人或物本身,不如 these issues 明确) 用 these + 概括名词 的回指比单用代词更清晰,尤其在学术写作中

学术写作与表达特征

被动主语 + 主动证据 (科学论证句式)

People once thought science has shown

句子采用了科学论证的经典句式:用 "people" 作主语表示普遍但未经证实的观点,用 "science" 作主语引出客观证据。这种写法将人的主观认知与科学的客观发现明确区分开来,"science has shown" 赋予后半句更高的权威性和可信度。这是学术写作中建立论证力度的标准手法——先陈述常识或误解,再用科学证据推翻。注意 "science" 在此作不可数名词,泛指科学研究整体,而非某一具体学科。

  • ✓ Many believe X, but research indicates Y. (区分观点与证据主体) ✗ Many believe X, but they found Y. (they 指代不明,削弱证据权威性) 用 research/studies/evidence 等客观词汇作主语,比用人称代词更具学术说服力

humans 与 animals 的语域对比

humans animals

句子使用 "humans" 而非 "human beings" 或 "people",使用 "animals" 而非 "beasts" 或 "creatures",这是生物学和科学写作的规范用词。"humans" 作为名词复数形式,将人类作为一个物种与其他动物并列讨论,体现了客观的科学视角,去除了人类中心主义色彩。这种用词选择在比较人类与其他物种时尤为重要,保持了术语的一致性和学术性。中文学习者可能习惯用 "people",但在这种科学语境下 "humans" 更准确。

  • ✓ Humans share 98% of their DNA with chimpanzees. (科学语境) ✗ People share 98% of their DNA with chimpanzees. (口语化,不够学术) 在生物学、人类学等科学语境中,humans 是标准术语,people 偏口语
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年12月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

People once thought that humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture, but science has shown that other animals do each of these things.

这是一个由"but"连接的并列句。前一分句"People once thought..."有独立的主谓结构，后一分句"science has shown..."也有独立的主谓结构。两个分句通过对等连词"but"连接，表示转折关系：人们曾经的想法与科学发现的事实相反。

不定式多功能

to use tools

不定式短语"to use tools"修饰前面的名词"animals"，说明是什么样的动物，属于不定式作后置定语的用法。这里与"to form teams"和"to propagate culture"构成并列的后置定语结构。

不定式多功能

to form teams

不定式短语"to form teams"与"to use tools"并列，同样修饰名词"animals"，作后置定语说明动物的特征。这是典型的不定式后置定语结构。

不定式多功能

to propagate culture

不定式短语"to propagate culture"是第三个并列的后置定语，修饰"animals"。三个不定式短语由"or"连接，共同说明动物的能力特征。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年12月第2套完形填空（选词填空）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调动词 do·does·did + 原形（emphatic do「确实/务必」）

do each

强调助动词 do/does/did 用于肯定句时，表示「确实、的确」做某事，与疑问句或否定句中的 do 完全不同。识别要点：1) 必须出现在肯定句中；2) 后接动词原形；3) 语义上强调该动作真实发生，常用于反驳或纠正预期。

本句中 "other animals do each of these things" 是肯定陈述，do 强调「其他动物确实也做这些事」，回应前文 "People once thought that humans were the only animals"（人们曾以为只有人类会……）的预设，形成对比反驳：科学证明动物们确实也会。

迁移方法：遇到肯定句中的 do/does/did + 原形时，先排除疑问句（Do you...?）和否定句（do not...），然后判断是否在强调动作的真实性。常见信号词包括 but、however、actually 等转折或对比语境，以及 I do believe、He does care 等表达确信的场景。

对比："Do they work?"（疑问句，do 是疑问助动词）vs. "They do work"（肯定句，do 表强调「他们确实工作」）；"I don't know"（否定句，do 构成否定）vs. "I do know"（肯定句，do 表强调「我确实知道」）。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

此句结构为复合句：主句 People once thought + that 宾语从句，but 连接并列分句 science has shown + that 宾语从句。句中 once（曾经）与完成时 has shown 形成时间对比：过去的认知 vs. 现在的科学发现。这种“过去认为…但现在证据表明…”是六级阅读议论文常见模式，考点常设在“转折后作者真实态度”或“研究推翻旧观点”的细节题。

宾语从句内含并列不定式 to use tools, to form teams or to propagate culture，作 animals 的定语，解释“唯一使用…的动物”。理解时可将不定式视作 animals 的后置定语，翻译为“使用工具、组建团队、传播文化的唯一动物”。这种不定式定语在六级中高频出现，需迅速识别其修饰关系，避免错误分割主谓。

句末 each of these things 中，these things 指代前文的 use tools, form teams, propagate culture 三个行为，完形填空常考察指代还原或同义替换。考生应学会用前文列举内容验证选项。另外，other animals do each of these things 中的 do 代替并列动作，避免重复，此为英语简洁特征，需在长难句中准确理解 do 所指。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 propagate 这样的低频学术词汇,once 的熟词僻义用法,以及 form teams 等不太直观的搭配,但整体词汇量不大,没有超纲生僻词

  • 结构难度5

    句子为典型的并列复合句,主干清晰(前后两个分句用 but 连接),包含三个不定式并列作后置定语,结构工整但不复杂,无嵌套或倒装

  • 精讲价值8

    涵盖多个高价值知识点:the only ... to do 固定结构、once 熟词僻义、平行结构、学术论证句式、科学写作规范用词,且各知识点之间有逻辑关联,适合系统讲解

  • 典型性9

    高度典型的学术论证句式,过去认知 vs 科学证据的对比结构在四六级和考研阅读中极为常见,平行结构和转折逻辑也是必考句式,代表性强

  • 表达质量9

    用词精准规范(humans/animals/propagate),结构严谨(平行结构完美),逻辑清晰(时态对比强化论证),是地道的学术英语范例,无口语化或松散表达

  • 综合推荐度8

    词汇和结构难度适中,但精讲价值高、典型性和表达质量优秀,涵盖的知识点既实用又高频,非常适合作为四六级/考研的精讲例句,性价比高

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句的主干相对清晰：第一主句 "People thought"、第二主句 "science has shown" 都位于句首或转折词之后，容易识别。但每个主句都带有宾语从句，且宾语从句内部还有较长的表语或宾语成分，会对初学者造成一定干扰。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含两层嵌套：两个主句各自嵌套一个宾语从句。但这两组主从结构是平行并列的，不存在从句套从句的多层咬合，逻辑线性较清晰。转折连词 "but" 明确标示了两个主句的边界，降低了理解难度。

  • 时态语态难度4

    涉及三种时态：一般过去时（"thought"、"were"）、现在完成时（"has shown"）、一般现在时（"do"），但都是常见的基本时态，没有完成进行时或虚拟语气等复杂形式。语态全部为主动或系动词结构，难度适中。

  • 成分划分训练价值7

    句子覆盖了主谓宾、主系表、宾语从句、时间状语、不定式作定语等多种成分，且第一主句的宾语从句内部包含较长的表语部分（名词短语加三个并列不定式），适合练习成分层层剥离。同时涉及 "that" 引导宾语从句的典型用法，训练价值较高。

  • 结构典型性8

    "主句 + 宾语从句" 以及 "but" 连接的并列转折结构都是四六级和考研真题中的高频句式。句子展示了如何用并列主句呈现观点对比，以及如何用宾语从句承载具体内容，具有很强的代表性和复用价值。

  • 综合训练推荐度7

    综合来看，本句结构典型、成分丰富、时态覆盖面广，主干识别和嵌套理解难度适中，非常适合作为并列句和宾语从句的训练材料。虽然不是最复杂的句型，但其典型性和训练价值使其成为优先推荐的练习句。

LINKS · 本句出处

这句原句出自2025年12月第2套完形填空（选词填空）（Part III Section A，第1段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年12月第2套完形填空（选词填空）（第1段第2句），全句 31 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、4 个分句、最深嵌套第 2 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"People once thought that humans were the only…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「People once thought that humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture, but science has shown that other animals do each of these things.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：曾几何时，人们认为人类是唯一会使用工具、组建团队或传播文化的动物，但科学研究表明，其他动物也具备这些行为。 更贴近原文语序的直译是：人们曾经认为人类是唯一使用工具、组建团队或传播文化的动物，但科学已经表明其他动物也会做这些事情中的每一件。 原句共 31 词、CEFR 难度 C1，出自2025年12月英语六级第2套真题完形填空（选词填空）（Part III Section A，第1段，第2句）。
"People once thought that humans were the only…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
此为并列句前半部分的主句,主语 "People",谓语 "thought",时间状语 "once",后接宾语从句。全句由并列连词 "but" 连接两个主句，形成转折对比关系。第一主句陈述过去的错误观点，第二主句陈述科学研究揭示的真相，二者构成 "过去认为如此，但科学证明并非如此" 的逻辑对照。每个主句又各自通过宾语从句展开其具体内容，形成 "主句观点 + 从句详述" 的嵌套结构，但两个主句本身处于平等的并列层级。
"that humans were the only animals to use tools, to form teams or to propagate culture"是什么从句？（2025年英语六级真题）
这是宾语从句——此为 "thought" 的宾语从句,由 "that" 引导。从句主语 "humans",系动词 "were",表语 "the only animals",后接三个并列的不定式短语 "to use tools, to form teams or to propagate culture" 作定语修饰 "animals"。句中另一处"that other animals do each of these things"是宾语从句——此为 "has shown" 的宾语从句,由 "that" 引导。从句主语 "other animals",谓语 "do",宾语 "each of these things"。
the only ... to do 是什么意思？英语六级真题句"People once thought that humans were the only…"里怎么理解？
"the only + 名词 + to do" 是表示唯一性的固定结构。这里 "to use tools" 是不定式作后置定语修饰 "animals"。这个结构在学术写作和正式语境中高频出现,用于强调排他性。
"People once thought that humans were the only…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 4 个分句的谓语分别是：thought（一般过去时、主动语态）；were（一般过去时）；has shown（现在完成时、主动语态）；do（一般现在时、主动语态）。一般过去时表明这一认知存在于过去某个时期，主动语态说明人们是这一认知的持有者，陈述语气客观描述了当时的观点状态。
"People once thought that humans were the only…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2025年12月英语六级第2套真题的完形填空（选词填空），卷面位置 Part III Section A，第1段，第2句；全句句型为并列复合句。
"People once thought that humans were the only…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 31 词、4 个分句、最深嵌套第 2 层。主句的主干相对清晰：第一主句 "People thought"、第二主句 "science has shown" 都位于句首或转折词之后，容易识别。句子包含两层嵌套：两个主句各自嵌套一个宾语从句。

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