英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2025年12月英语六级第2套真题句子解析: However, the bias can also result in escalating commitment to a losing course of action.

主语谓语状语

然而,这种偏见也可能导致对失败行动方案的投入不断升级。

直译:然而,这种偏见也可能导致对失败行动方案的承诺升级。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2025年12月第2套)共 15 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 通读全句,观察标点符号:全句仅一个句号,中间没有逗号隔开的多个主谓结构,也没有分号。
  2. 查找连接词或从属标志:句首 "However" 是副词,表示转折,但它不是并列连词(如 and、but)也不是从属连词(如 because、if),不能引出新的分句。
  3. 查找关系代词或引导词:全句中没有 that、which、who、what、when、where、if 等可以引导从句的词。
  4. 定位谓语动词:全句中只有一个谓语结构 "can result"(情态动词 + 动词原形),前面是主语 "the bias",后面是介词短语 "in escalating commitment..." 作状语。
  5. 综合判断:全句只有一个主谓结构,没有从属或并列标志,因此是简单句,不存在分句划分。
分句:主句

However, the bias can also result in escalating commitment to a losing course of action.

全句为简单句,作为主句陈述偏见可能导致的负面结果

成分推断 · 3 项

谓语 can also result
  1. 查找谓语动词:扫描全句,"can" 是情态动词,后面跟动词原形 "result",构成谓语结构 "can result"。
  2. 排除其他动词形式:"escalating" 是现在分词,在介词 "in" 后面充当动名词使用,不是谓语;"losing" 是现在分词作定语修饰 "course",也不是谓语。
  3. 确认副词位置:"also" 是副词,插在情态动词 "can" 和动词原形 "result" 之间,属于谓语的一部分,共同构成完整谓语。
  4. 结论:本分句的谓语是情态动词结构 "can also result",表示 "也可能导致"。
主语 the bias
  1. 定位主语:谓语 "can result" 前面的名词性成分是 "the bias",它是定冠词 + 名词的结构。
  2. 检查主谓位置关系:"the bias" 在谓语前面,且句首 "However" 是副词,不影响主语判断。
  3. 排除其他候选:"commitment"、"course"、"action" 都在谓语后面的介词短语中,不可能是主语。
  4. 结论:"the bias" 是本分句的主语,表示 "这种偏见"。
状语 in escalating commitment to a losing course of action
  1. 观察谓语后结构:谓语 "result" 后面接介词 "in",引出介词短语 "in escalating commitment..."。
  2. 判断成分性质:动词 "result" 是不及物动词,常用搭配是 "result in"(导致),因此 "in" 后面的整个介词短语修饰谓语,说明导致的结果。
  3. 排除宾语可能:"result" 是不及物动词,后面不能直接接宾语,"in" 引导的是状语而非宾语。
  4. 分析内部结构:"escalating" 是动名词,"commitment" 是它的宾语,"to a losing course of action" 是介词短语修饰 "commitment",整个结构作状语。
  5. 结论:"in escalating commitment to a losing course of action" 是结果状语,说明偏见导致的结果是 "对一个失败的行动方案不断加大投入"。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "can result",由情态动词 "can" 加动词原形 "result" 构成,属于情态动词结构而非时态变形,因此时态代码填 modal。
  2. 语态判定:谓语 "result" 是不及物动词,主语 "the bias" 是动作的发出者,不存在被动关系,且没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:全句是陈述句,没有虚拟语气标志(如 were、should、表假设的 if 从句)也不是祈使句,因此是陈述语气。
  4. 情态动词作用:"can" 在此表示可能性,说明偏见 "有可能" 或 "能够" 导致后面的结果,不是表达能力或许可,而是一种客观可能性。

语义说明 情态动词 "can" 表示偏见导致不断加大投入这一结果是有可能发生的,强调这是一种潜在风险而非必然发生的事实,语气上留有余地。主动语态表明偏见本身是造成这一结果的主体。陈述语气用于客观陈述这一现象。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句However, the bias can also result in escalating commitment to a losing course of action.主句主干为 "the bias can result in escalating commitment"。句首 "However" 是转折副词,作状语。"to a losing course of action" 是介词短语作后置定语修饰 "commitment"。主句结构完整:主语 "the bias",谓语 "can result in",宾语 "escalating commitment"。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语动词与固定搭配

result in (短语动词)

result in

"result in" 是高频短语动词,表示"导致、造成(某种结果)",强调因果关系中的"结果"端。其基本结构为 result in + 名词/动名词,表示某个行为或情况最终引发了什么后果。此处 "the bias can result in escalating commitment" 指偏见可能导致承诺不断升级的后果。 与之对比的是 "result from"(起因于),两者方向相反:result in 指向结果,result from 指向原因。考试中常考查这两个短语的辨析和正确使用。

  • ✓ The mistake resulted in serious consequences. ✗ The mistake resulted serious consequences. (遗漏介词 in) result in 是固定搭配,in 不可省略
  • ✓ The accident resulted from careless driving. (事故起因于粗心驾驶) ✗ The accident resulted in careless driving. (误用 in,变成"事故导致了粗心驾驶",逻辑错误) result in 和 result from 方向相反,需根据逻辑关系选择

escalating commitment (固定搭配)

escalating commitment

"escalating commitment" 是行为经济学和管理学中的术语性搭配,指"承诺升级、投入不断增加"的现象。escalate 作动词表示"逐步升级、加剧",此处用现在分词作定语修饰 commitment,形成固定的学术表达。 这个搭配常出现在讨论决策失误、沉没成本谬误的语境中,指决策者在已投入资源后,即使面对失败信号,仍继续甚至加大投入的非理性行为。对中文学习者而言,escalate 的"升级、加剧"含义需准确把握,不要理解为简单的"增加"。

  • ✓ escalating commitment (承诺升级,强调程度不断加剧) ✗ increasing commitment (仅表示增加,未体现"升级、恶化"的负面含义) escalate 强调"逐步升级到更严重的程度",含有恶化的意味,比 increase 更准确

course of action (固定搭配)

course of action

"course of action" 是固定搭配,表示"行动方针、行动路线",指一系列有目的的行为或决策的整体方向。course 在此处不是"课程"而是"进程、路线"之意,of action 限定了是关于行动的路线。 这个搭配在学术写作和正式语境中高频出现,常与 choose/adopt/pursue 等动词搭配使用。此处 "a losing course of action" 指"一个正在失败的行动方针",losing 作定语修饰整个 course of action,表明该行动路线是不成功的、正在走向失败的。

  • ✓ We need to determine the best course of action. ✗ We need to determine the best action course. (词序错误) course of action 是固定词序,不可颠倒为 action course

关键词汇与语义辨析

bias (关键名词)

bias

"bias" 作名词表示"偏见、偏差、倾向性",指对某事物存在预设的、不够客观的看法或倾向。在心理学、统计学、决策理论等领域是核心术语。此处 "the bias" 特指前文提到的某种认知偏见(需结合上下文确定具体所指)。 bias 可作可数名词(a bias/biases)也可作不可数名词(bias),表示具体某个偏见时用可数形式。中文学习者需注意 bias 不仅有"偏见"的负面含义,也可指"倾向、偏好"的中性含义,需根据语境判断。 常见搭配:have/show a bias (有偏见)、bias toward/against (对...的偏向/偏见)、cognitive bias (认知偏差)。

  • ✓ The judge showed bias against the defendant. (bias 后接 against 表示"对...的偏见") ✗ The judge showed bias to the defendant. (误用 to,应用 against 或 toward) 表示负面偏见用 bias against,表示偏向用 bias toward,不用 bias to

losing (形容词用法)

losing

"losing" 此处用作形容词,修饰 "course of action",表示"正在失败的、失败的、无法成功的"。这是 lose 的现在分词转化为形容词的用法,强调一种持续的、正在进行的失败状态。 区别于动词 losing(正在失去):作形容词时,losing 描述某事物本身的失败属性,如 losing battle(必败之战)、losing streak(连败)、losing team(失败的队伍)。此处 "a losing course of action" 指一个注定失败或已显失败迹象的行动方针。 中文学习者容易将其理解为"失去的"而非"失败的",需注意语境判断。

  • ✓ a losing course of action (一个失败的行动方针,强调该方针本身是失败的) ✗ a lost course of action (误用过去分词,lost 表示"迷失的、丢失的",含义不同) losing 强调"正在失败、注定失败",lost 强调"已丢失、迷失",此处应用 losing

句子逻辑与连接

However (转折副词)

However

"However" 位于句首,用逗号隔开,作转折连接副词,表示与前文形成对比或相反的关系。其作用是引出与前句相反或意外的情况,此处暗示前文可能讲了该偏见的某些正面或中性作用,本句则转而指出其负面后果。 However 作为副词,不能像 but 那样直接连接两个独立句子(*However the bias can result... 是错误的),必须用逗号或分号与主句分隔。这是正式学术写作的规范用法。 位置灵活:可位于句首(However, ...)、句中(The bias, however, can...)或句末(不常见),句首最常见且语气最强。

  • ✓ However, the bias can also result in problems. (However 后必须有逗号) ✗ However the bias can also result in problems. (缺少逗号,标点错误) However 作句首副词时,后面必须用逗号与主句分隔
  • ✓ The plan failed. However, we learned a lot. (两个独立句子,用句号或分号分隔) ✗ The plan failed, however we learned a lot. (逗号不能连接两个独立句子,需改为句号、分号或加 but) However 是副词不是连词,不能用逗号连接两个独立句子

also (位置与强调)

also

"also" 在此处位于情态动词 can 之后、实义动词 result 之前,这是 also 在句中的标准位置:位于助动词/情态动词之后、实义动词之前。also 表示"也、同样",暗示除了前文提到的某些影响外,该偏见还会导致本句所述的后果。 also 的位置会影响句子的强调重点和流畅度。放在情态动词后是最自然、最常见的位置,既不过于突出也不弱化,保持句子的平衡。若放在句首(Also, the bias can...)则更强调补充性,放在句末(the bias can result in... also)则较少见且略显生硬。

  • ✓ She can also speak French. (also 位于情态动词 can 之后) ✗ She also can speak French. (also 位置错误,应在 can 之后) also 应位于助动词/情态动词之后,实义动词之前

语法与结构要点

情态动词 can 的可能性用法

can

"can" 在此处表示"可能性",指该偏见具有导致某种后果的潜在可能。can 表可能性时,语气较中性、客观,既不像 may/might 那样强调不确定性,也不像 will 那样表示必然,而是陈述一种客观存在的可能性。 此处使用 can 而非 may 或 will,暗示这种后果并非总是发生,但在特定条件下确实会出现,是该偏见的一种潜在风险。对学术写作而言,can 是讨论理论可能性的常用选择。 区别:can(客观可能性)、may(主观不确定性)、will(必然性、预测)、could(更弱的可能性或假设)。

  • ✓ Smoking can cause cancer. (客观陈述吸烟有致癌的可能性) ✗ Smoking may cause cancer. (虽然语法正确,但 may 强调不确定性,语气弱于 can) can 表示客观可能性,语气比 may 更肯定,适合陈述已知的科学事实或理论上的可能性

动名词短语作宾语

escalating commitment to a losing course of action

"result in" 后接动名词短语 "escalating commitment to a losing course of action" 作宾语。escalating 是动名词(或现在分词),此处作动名词用,与其后的名词 commitment 构成动名词短语,整体作 result in 的宾语。 这个动名词短语的核心是 commitment,escalating 作其修饰成分,to a losing course of action 是介词短语作 commitment 的后置定语。整个结构表示"对一个失败的行动方针的不断升级的承诺"这一抽象概念。 中文学习者需注意:动名词短语作宾语时,整个短语作为一个名词性成分,可以很长且结构复杂,但本质仍是名词功能。

介词与搭配关系

commitment to (介词搭配)

commitment to

"commitment to" 是固定介词搭配,commitment 后接 to 表示"对...的承诺、投入"。to 后可接名词、动名词或名词短语,表示承诺或投入的对象。此处 "commitment to a losing course of action" 表示对某个失败行动方针的承诺。 这是高频学术搭配,常见于表达决策、态度、投入等语境。中文学习者容易受中文"对...的承诺"影响,误用 commitment for/of,需牢记英语中固定用 to。 类似搭配:dedication to(对...的奉献)、devotion to(对...的忠诚)、adherence to(对...的坚持),都用 to。

  • ✓ commitment to the project (对项目的承诺) ✗ commitment for the project / commitment of the project (介词错误) commitment 后固定接 to,不用 for 或 of
  • ✓ commitment to improving quality (to 后接动名词) ✗ commitment to improve quality (to 后误接不定式) 此处 to 是介词,后接名词或动名词,不是不定式标记,不能接动词原形

中文学习者综合难点

抽象名词短语的层层修饰

escalating commitment to a losing course of action

本句的宾语部分 "escalating commitment to a losing course of action" 是一个典型的多层修饰的抽象名词短语,体现了英语学术写作的特点。其结构为: 核心名词:commitment(承诺)、前置修饰:escalating(不断升级的)、后置修饰:to a losing course of action(对一个失败的行动方针的) - 其中 course of action 本身又是一个固定搭配 - losing 修饰 course of action 这种"前置形容词/分词 + 核心名词 + 介词短语后置定语"的结构在学术英语中极为常见,用于表达复杂的抽象概念。中文学习者往往习惯短句和简单结构,面对这种层层嵌套的名词短语时,容易抓不住核心,或不知如何断句理解。 理解策略:先找核心名词(commitment),再看前后修饰成分,逐层剥离,理解完整含义为"对一个正在失败的行动路线的、不断升级的承诺"。

  • ✓ 先识别核心名词 commitment,再分析前后修饰:escalating(前置)和 to a losing course of action(后置) ✗ 从头到尾顺序翻译,容易迷失在修饰成分中,抓不住核心 面对复杂名词短语,应先定位核心名词,再理解修饰关系,而非线性逐词翻译

result in 与 result from 的方向混淆

result in

中文学习者极易混淆 "result in"(导致)和 "result from"(起因于)这对方向相反的短语动词。两者都表示因果关系,但方向完全相反: result in:A result in B = A 导致 B(因→果)、result from:A result from B = A 起因于 B(果←因) 混淆的根源在于中文表达"导致"和"由...引起"时,介词使用不如英语严格,且 result 本身是"结果"之意,容易让学习者误以为 result in 是"在...中产生结果"(即起因于),实际恰恰相反。 记忆技巧:in 表示"进入",即"导致某结果的产生";from 表示"来自",即"从某原因产生"。或记住常见例句:Hard work results in success.(努力导致成功)/ Success results from hard work.(成功源于努力)。

  • ✓ The bias can result in poor decisions. (偏见导致糟糕的决策) ✗ The bias can result from poor decisions. (偏见起因于糟糕的决策,逻辑颠倒) 需根据逻辑关系判断因果方向,result in 指向结果,result from 指向原因
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年12月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

escalating

现在分词"escalating"修饰名词"commitment",表示主动、进行的状态。从第一性原理看,当动词的-ing形式不构成谓语(此处真正谓语是"can result in"),而是修饰名词时,它就是现在分词作定语。这里"escalating commitment"指"不断升级的承诺",escalating表达commitment的性质特征,且与commitment之间是主动关系(承诺在不断升级)。这是现在分词作后置定语的典型用法,用来描述名词的动态特征。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年12月第2套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

however(然而)

However,

"However" 作为副词用于句首,后接逗号,是标准的转折连接标记。它连接前后两个独立的句子或观点,表示语义上的对立或转折关系。

转折的本质是前后两个陈述之间存在语义对比或反向关系。本句以 "However" 开头,提示读者接下来的内容与前文形成对照。从句子本身可以推断,前文很可能讨论了某种偏见的积极作用或中性描述,而本句通过 "However" 引入偏见的负面后果("result in escalating commitment to a losing course of action"),形成观点的转折。

"However" 在句首的使用非常正式和明确,是学术写作和正式文体中最常用的转折标记之一。它的位置灵活,可以出现在句首(However, ...)、句中(..., however, ...)或句末(..., however.),但句首使用时转折意味最强烈、最直接。

与其他转折词的区分:"but" 是并列连词,连接两个并列成分,语气较直接;"however" 是副词,连接两个独立句子,语气更正式。"nevertheless"、"nonetheless" 含义与 "however" 接近,但语气更强调"尽管如此"。

应用方法:在写作中表达转折时,若需要正式语气且连接两个独立观点,优先使用 "however" 并注意标点(句首用逗号隔开,句中用前后两个逗号包围)。阅读时看到 "however",立即警觉前后观点的对立关系,这往往是把握作者态度和文章逻辑的关键点。

result in vs result from · apply to vs apply for · agree with / to / on · consist of vs consist in · differ from / in / with · arrive at / in(动词+介词方向/对立辨析)

result in

"result in" 与 "result from" 是一组方向对立的固定搭配,核心区别在于因果关系的方向。

"result in" 表示"导致某个结果",动作方向是从原因指向结果。本句中 "the bias can also result in escalating commitment" 表示"这种偏见也会导致对失败行动方案的不断升级承诺",bias(偏见)是原因,escalating commitment(不断升级的承诺)是结果。

"result from" 则表示"源于某个原因",动作方向相反,是从结果追溯原因。例如:The problem results from poor planning(问题源于糟糕的规划),problem 是结果,poor planning 是原因。

记忆方法:in 有"进入、导入"之意,result in 就是"导入结果";from 表示"来源",result from 就是"来自于原因"。可以用箭头帮助记忆:cause → result in → effect(原因通过 result in 指向结果),effect ← result from ← cause(结果通过 result from 追溯原因)。

应用场景:在描述因果关系时,根据叙述视角选择搭配。若从原因出发描述会产生什么后果,用 result in;若从结果出发说明是什么导致的,用 result from。考试中常在完形填空或改错题中考查介词选择。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

主干速解

本句为主谓宾结构:However(状语), the bias(主语)can also result in(谓语)escalating commitment(宾语)to a losing course of action(定语修饰commitment)。去掉修饰成分,核心信息为:The bias can result in commitment. 即“偏见会导致一种承诺”。

短语拆解

“escalating commitment to a losing course of action”是整个宾语部分,其中escalating commitment是行为经济学概念,指“承诺升级”;to a losing course of action解释承诺的对象是“一个正在失败的行动方针”。合起来就是:对注定失败的行动方针不断加码的投入,通俗讲即“明知不行还赌气继续”。

应试连接

该句类型在六级长篇阅读中高频出现,特点是用学术化表达包装简单因果逻辑。考生只需抓住result in识别因果关系,定位前因(bias)后果(escalating commitment),即使不认识escalating,也可通过losing course推测负面后果。同时,however提示本句与上文观点形成转折,往往是态度或结论变化之处,为信息匹配题中重要的同义替换线索。

考点迁移

类似结构和主题在真题中常见,如cognitive bias leads to poor decision-making等。考生可积累句型:X can result in Y (where Y is a complex noun phrase with abstract meaning). 阅读时略读X和Y的具体内容,首抓主干逻辑,再借助前缀/后缀(如escalat-表上升,commitment表投入)猜词意,从而快速解题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    bias、escalating、commitment、course of action 等词汇具有一定学术性,escalating 作为熟词僻义(升级而非攀爬)可能造成理解障碍,但整体无超纲生僻词,处于中等难度。

  • 结构难度4

    句子结构简单清晰,主干为 the bias can result in [名词短语],无从句嵌套,无倒装或分隔结构,宾语虽为多层修饰的抽象名词短语,但层次分明,不难定位主干。

  • 精讲价值8

    包含高频短语动词 result in、学术搭配 escalating commitment 和 course of action、易混淆的 result in/from 辨析、抽象名词短语的层层修饰等多个教学点,知识点密度高且实用性强。

  • 典型性7

    体现了学术英语的典型特征:抽象名词短语、固定搭配、转折逻辑,句式在心理学、管理学等社科类阅读中常见,具有较好的代表性,但非最高频的超典型句式。

  • 表达质量8

    用词精准、结构规范、逻辑清晰,however 引导转折、also 补充说明、多层修饰紧凑无冗余,是标准的学术书面语,表达质量高,可作范文。

  • 综合推荐度8

    综合词汇、结构、精讲价值、典型性和表达质量,本句在中等词汇难度和较低结构难度下,提供了高密度的实用教学点,尤其是 result in 的辨析和抽象名词短语的理解,对目标读者价值显著,值得优先讲解。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主干 "the bias can result" 较为清晰,主语在句首、谓语紧随其后,虽然谓语后接较长的介词短语状语,但主谓宾(此处为不及物动词无宾语)位置关系一目了然,基础学习者稍加注意即可识别。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句结构,无从句嵌套,也无并列分句,谓语后的介词短语虽然内部有多层修饰(动名词 + 介词短语 + 形容词修饰),但整体属于线性展开,顺读即可理解,不需要反复回读理清归属关系。

  • 时态语态难度2

    谓语使用情态动词 "can" 加动词原形 "result",属于基础情态动词用法,表示可能性,且为主动语态、陈述语气,没有完成体、进行体、被动语态或虚拟语气等复杂形式,对目标读者门槛较低。

  • 成分划分训练价值5

    本句覆盖主语、情态动词谓语、结果状语三种核心成分,结果状语内部包含动名词、介词短语、形容词定语等多层修饰,可以练习不及物动词 "result in" 的搭配、动名词作介词宾语、以及复杂状语的识别,成分种类较丰富但不算密集。

  • 结构典型性6

    "情态动词 + 不及物动词 + in + 动名词短语" 是四六级和考研阅读中常见的表达因果或结果的句式,具有一定代表性,掌握后可迁移到类似句型(如 may lead to、could contribute to 等),但本句结构相对直白,不属于高频考点中的复杂变体。

  • 综合训练推荐度4

    本句主干清晰、时态简单、无嵌套,整体难度较低,但结果状语内部的多层修饰和不及物动词搭配具有一定练习价值,适合作为基础学习者巩固简单句成分划分和情态动词用法的材料,优先级中等偏下。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • biasCEFR B2n. 偏见;偏向; 斜纹;斜裁; 偏压;偏置电压 | v. 使产生偏见;使有倾向性 | adj. 斜的;对角线的英语六级真题 29 句命中
  • commitmentCEFR B2n. 承诺;保证; 投入;奉献; (时间、金钱等的)花费;投入; (精神病院的)收治;(监狱的)关押英语六级真题 23 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"However, the bias can also result in escalating…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「However, the bias can also result in escalating commitment to a losing course of action.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:然而,这种偏见也可能导致对失败行动方案的投入不断升级。 更贴近原文语序的直译是:然而,这种偏见也可能导致对失败行动方案的承诺升级。 原句共 15 词、CEFR 难度 C1,出自2025年12月英语六级第2套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,F段,第3句)。
"However, the bias can also result in escalating…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "the bias can result in escalating commitment"。本句为简单句,无分句间逻辑
result in 是什么意思?英语六级真题句"However, the bias can also result in escalating…"里怎么理解?
"result in" 是高频短语动词,表示"导致、造成(某种结果)",强调因果关系中的"结果"端。其基本结构为 result in + 名词/动名词,表示某个行为或情况最终引发了什么后果。此处 "the bias can result in escalating commitment" 指偏见可能导致承诺不断升级的后果。
"However, the bias can also result in escalating…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:can also result(情态动词结构、主动语态)。情态动词 "can" 表示偏见导致不断加大投入这一结果是有可能发生的,强调这是一种潜在风险而非必然发生的事实,语气上留有余地。
"However, the bias can also result in escalating…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2025年12月英语六级第2套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,F段,第3句;全句句型为简单句。
"However, the bias can also result in escalating…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 15 词、1 个分句。主干 "the bias can result" 较为清晰,主语在句首、谓语紧随其后,虽然谓语后接较长的介词短语状语,但主谓宾(此处为不及物动词无宾语)位置关系一目了然,基础学习者稍加注意即可识别。简单句结构,无从句嵌套,也无并列分句,谓语后的介词短语虽然内部有多层修饰(动名词 + 介词短语 + 形容词修饰),但整体属于线性展开,顺读即可理解,不需要反复回读理清归属关系。
"However, the bias can also result in escalating…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:bias(n. 偏见)、commitment(n. 承诺)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 bias 在英语六级历年真题中出现于 29 个句子。

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