antibiotic· 英语六级真题

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 选项 · 第11题，D CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Combat bacteria's resistance to antibiotics.

  对抗细菌对抗生素的耐药性

  本句释义 抗生素 n.

  名词，常用复数 antibiotics，意为"抗生素"，读音 /ˌæntibaɪˈɑːtɪks/。注意词干 bio- 表生命，anti- 表对抗，即"抗生命的"→抗生素。听力中常考搭配：take antibiotics（服用抗生素）、be resistant to antibiotics（对抗生素耐药）。易混词：antibody（抗体）。及时辨别 to 的归属——the resistance to antibiotics，对多种抗生素的耐药性。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 选项 · 第11题，C CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Foresee human reaction to antibiotics.

  预测人体对抗生素的反应

  本句释义 抗生素 n.

  名词，意为"抗生素"，本句中使用复数形式 antibiotics。单数形式为 antibiotic，但抗生素通常以复数形式出现，因抗生素种类多样且常指一类药物。发音 /ˌæntibaɪˈɒtɪks/，重音在第三音节，听力中可能被弱读，需熟悉该词。易拼写错误：anti + biotic，中间无连字符。考点：识别医学场景词汇，结合 reaction 理解对药物的反应。听力中可能谈及 antibiotic resistance (抗生素耐药性) 等相关话题。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 题干 · 第10题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What makes it important to find new antibiotic drugs?

  为什么寻找新的抗生素药物如此重要？

  本句释义 抗生素的 adj.

  antibiotic 此处作形容词修饰名词 drugs，表示“抗生素的，抗菌的”。也可作名词，意为“抗生素”。词根 anti-（反对、抗）+ biotic（生命的、生物的），可帮助记忆。六级听力中该词属于医学话题中频词汇，常见搭配如 antibiotic resistance（抗生素耐药性）、broad-spectrum antibiotics（广谱抗生素）。备考生需熟悉其拼写与发音，避免与 antibody（抗体）混淆。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  According to a study published in the journal Cell, the compound successfully removed deadly strains of bacteria in mice which are resistant to all known antibiotics.

  根据发表在《细胞》期刊上的一项研究，该化合物成功清除了小鼠体内对所有已知抗生素具有耐药性的致命菌株。

  本句释义 抗生素 n.

  名词"抗生素"，常用复数 antibiotics。词根 'anti-' 反 + 'bio-' 生命 + '-tic'，字面"反生命的"→抗生素。六级必背医学词汇，常和 resistant, resistance, superbug 一起出现。听力中可能会直接说 'antibiotics'，注意拼写和发音。相关：antibody (抗体)，antiviral (抗病毒的)。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第2句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The antibiotic can kill very dangerous bacteria.

  这种抗生素能够杀死非常危险的细菌。

  本句释义 抗生素 n.

  antibiotic 在这里是名词，意为"抗生素"。在六级听力中，这个词常出现在医疗、健康或科技话题中。核心理解：antibiotic = anti (against) + biotic (life)，指杀死或抑制细菌的药物。高频搭配：take an antibiotic（服用抗生素），prescribe an antibiotic（开抗生素处方）。易混点：antibiotic ≠ antibody（抗体）。考生需注意听力中可能出现的场景词如"bacteria","infection","resistance"等，以帮助快速定位主题。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Researchers have identified a potent new antibiotic compound using artificial intelligence.

  研究人员利用人工智能发现了一种强效新型抗生素化合物。

  本句释义 抗生素 adj.

  构词：anti- (反对，对抗) + bio- (生命) + -tic (形容词/名词后缀) → 对抗微生物的药物。可作名词（抗生素）或形容词（抗菌的）。本句作形容词修饰 compound。六级听力中常出现在医学健康类文本，搭配如 antibiotic resistance（抗生素耐药性）、broad-spectrum antibiotic（广谱抗生素）、antibiotic treatment。易混词：antibody（抗体）是不同的概念：antibody 是身体产生的免疫蛋白，而 antibiotic 是药物。听到 antibiotic 时注意句子是否在讨论药物发现或耐药性问题。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第16句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Some experts assert that this work signifies a paradigm shift in antibiotic discovery.

  一些专家认为，这项研究标志着抗生素发现领域的范式转变。

  本句释义 抗生素 adj.

  adj./n. 抗生素（的）。医学话题高频词，发音重音在第三个音节 /ˌæntibaɪˈɒtɪk/。易与 antibody（抗体）混淆。antibiotic discovery 指“抗生素发现”，注意 discovery 与 resistance 的语境区别，一个是研究新药，一个是耐药性问题。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第6句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  This makes finding new antibiotics very important.

  因此，寻找新型抗生素变得至关重要。

  本句释义 抗生素 n.

  名词，意为“抗生素”，常用复数 antibiotics。词根：anti-（对抗） + biotic（生物的），字面义“对抗生命的物质”。六级医疗科技类话题高频词，常与 resistance（耐药性）、superbug（超级细菌）搭配。本句中的 new antibiotics 指新型抗生素，注意 antibiotics 本身可数，复数为常规加 s。听力中可能连读成 'new_antibiotics'，需辨识。同根词：antibody（抗体）易混淆，antibody 是“抗体”，antibiotic 是“抗生素”，前者是自身免疫产物，后者是药物。考试陷阱：可能出题问“寻找什么？”，听到 antibiotics 要快速记录。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第5句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Antibiotic resistance is a serious threat to health and the problem is growing.

  抗生素耐药性对健康构成严重威胁，且这一问题日益加剧。

  本句释义 抗生素的 adj.

  antibiotic 在此作定语，与 resistance 构成名词短语 antibiotic resistance，意为“抗生素耐药性”。在六级听力中常作为医学科普话题出现。核心义项：抗生素（a medicine that kills bacteria and cures infections）。注意发音 /ˌæntibaɪˈɒtɪk/，易与 antibody（抗体）混淆。在陌生句子中看到 antibiotic 要立即联想到“对抗细菌的药物”，并注意它常与 resistance, treatment, overuse 等词搭配。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The answer is antibiotic resistance.

  答案就是抗生素耐药性。

  本句释义 抗生素的 adj.

  antibiotic adj. 抗生素的。第一性原理：anti- 反，biotic 生命的，对抗微生物的物质。在antibiotic resistance中作定语修饰resistance，形成医学术语。听力中常出现健康类话题，考查对专业搭配的辨识。高频搭配：antibiotic drugs, take antibiotics。注意该词也可作名词 (常复数 antibiotics)，但本句为形容词。拼写易错，重音在bi。

• 英语六级 2022 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The researchers say this is the first time that artificial intelligence has been used to find a powerful new antibiotic molecule.

  研究人员表示，这是首次利用人工智能发现强效新型抗生素分子。

  本句释义 抗生素的 adj.

  名词，意为「抗生素」，也可作形容词「抗生的」。构词：anti- (对抗) + bio- (生命) + -tic (形容词后缀) → 抗生的。近年来六级听力常出现医疗健康主题，antibiotic 为高频词。注意拼写：anti + biotic，易漏写第二个 i。搭配：antibiotic resistance (抗生素耐药性)。

• 英语六级 2021 ·12 第1套 听力 选项 · 第2题，B CEFR A2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  He lost his antibiotics.

  他弄丢了他的抗生素。

  本句释义 抗生素 n.

  antibiotic 是名词，意为"抗生素"。在听力中常以复数形式 antibiotics 出现，指药物。六级听力中涉及医疗健康场景，如服药、处方等。需掌握其发音，英式为 /ˌæntɪbaɪˈɒtɪks/，美式为 /ˌæntɪbaɪˈɑːtɪks/ 或 /ˌæntaɪbaɪˈɑːtɪks/，注意重音在第三音节。常见搭配：take antibiotics（服用抗生素），prescribe antibiotics（开抗生素）。听力陷阱：可能误听为其他药物名称，或与 antibody（抗体）混淆。本句中是指他弄丢了他的抗生素（药物）。

• 英语六级 2021 ·12 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  I got a throat infection last week and had to go to the hospital to get some antibiotics as I really wasn't getting any better.

  上周我喉咙感染了，因为一直没见好转，不得不去医院开了些抗生素。

  本句释义 抗生素 n.

  antibiotic 名词，本句中为其复数形式 antibiotics，意为“抗生素”。词根 anti-（对抗）+ bio（生命）+ -tic（形容词/名词后缀），字面义“对抗生命的（药物）”。在医疗英语中是核心词汇，常与 prescribe（开处方）、take（服用）、overuse（滥用）等词搭配。六级听力的健康类话题中，往往涉及 antibiotic resistance（抗生素耐药性）等背景。注意复数 antibiotics 的使用，因为常用复数形式表示“抗生素药物”。第一性原理：从词根拆解，可推知任何 “anti- + 生物” 的词汇都含有对抗微生物的意思，助记且助推理陌生词。

• 英语六级 2018 ·6 第3套 阅读理解（四选一） 选项 · 第52题，B CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Prescription of antibiotics can be harmful to patients' health.

  开具抗生素处方可能对患者健康有害。

  本句释义 抗生素 n.

  名词（常用复数 antibiotics），意为“抗生素”。由 anti（对抗）+ biotic（生物的）构成。本句中使用复数形式泛指这类药物。注意与 antibody（抗体）、antiseptic（消毒剂）区分。在阅读理解中，常讨论抗生素滥用（antibiotic abuse）或耐药性（antibiotic resistance）。

• 英语六级 2018 ·6 第3套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第3段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Physicians who have been on the job for several hours, for example, are more likely to prescribe antibiotics to patients when it's unwise to do so.

  例如，连续工作数小时的医生更有可能在不该开抗生素的时候给病人开抗生素。

  本句释义 抗生素 n.

  名词，抗生素。常用复数 'antibiotics'。医学专有名词，阅读中识别即可，不要与 antibody（抗体）混淆。此处作 prescribe 的直接宾语。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 选项 · 第13题，B CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  They are overprescribed antibiotics.

  它们是过度使用抗生素导致的。

  本句释义 抗生素 n.

  antibiotic 名词，意为"抗生素"，常用复数 antibiotics。构词：anti-（反）+ bio（生命）+ -tic（与…相关），即"抗生的"。在听力中常与 overprescribe、resistance（耐药性）、superbug（超级细菌）等词共现。注意 all antibiotics, take antibiotics 等搭配，单数形式可作定语，如 antibiotic treatment。考试陷阱：有时会考到 antibacterial（抗菌的）与 antibiotic 的区别，前者范围更广，但听力中往往不严格区分，考生需根据上下文抓核心义项。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 选项 · 第14题，A CEFR A2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Antibiotics are now in short supply.

  抗生素现在供应短缺。

  本句释义 抗生素 n.

  antibiotic 来源于 anti- 'against' + biotic 'life'，字面意思是对抗生命的，实际上指能够杀死或抑制细菌的药物。在六级听力中常出现在医疗健康话题，如医生开处方、讨论细菌耐药性等。核心用法：可数名词，常用复数，如 take antibiotics（服用抗生素），a course of antibiotics（一个疗程的抗生素）。注意与 antibody（抗体）区分：antibody 是身体自己产生的对抗病原体的蛋白质。本句中 antibiotics 作主语，表明整句话在谈这类药物的供应状况。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 题干 · 第14题题干 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What is the result of the overuse of antibiotics?

  过度使用抗生素的后果是什么？

  本句释义 抗生素 n.

  antibiotic 在本句中是名词，意为“抗生素”（常用复数形式 antibiotics）。在医药卫生话题中非常高频。核心义项：a medicine (such as penicillin) that inhibits the growth of or destroys microorganisms。高频搭配：broad-spectrum antibiotics（广谱抗生素），antibiotic resistance（抗生素耐药性），prescribe antibiotics（开抗生素处方）。六级听力中常与 overuse、resistance、bacteria 等词共现，考查因果链。易混点：注意拼写与发音，不可数时也常用复数形式；区分 antiviral（抗病毒的）等。本句用复数 antibiotics 表示一类药物，在“the overuse of antibiotics”结构中，理解为何物被滥用。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第1段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  And the reality is that antibiotics have been responsible for saving millions of lives since penicillin, one of the earliest antibiotics, was first used on a clinical basis 70 years ago.

  而事实是，自70年前最早的抗生素之一青霉素首次用于临床以来，抗生素已拯救了数百万人的生命。

  本句释义 抗生素 n.

  【名词】抗生素（常用复数 antibiotics）。医学类听力高频词，首字母a不发音，注意拼写。句中指一类药物，后接现在完成时表示其作用。易混词：antibody（抗体）。

  本句释义 抗生素 n.

  【名词】抗生素。此处是第二次出现，位于插入语中，解释 penicillin 属于 earliest antibiotics。听力中同一词汇重复可能出现，需快速反应。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第1段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  For years, many of us have relied on antibiotic use to treat various infections.

  多年来，我们许多人都依赖抗生素来治疗各种感染。

  本句释义 抗生素 adj.

  名词（也可作形容词），“抗生素，抗菌素”。此处修饰 use，作名词定语。常用复数形式 antibiotics。读音重音在第三音节 /ˌæntibaɪˈɒtɪk/，听力中医疗话题常出现，要结合上下文判断是单数还是复数概念。同根词：antibody（抗体）易混，需注意拼写与含义差异。

缺席年份

2015 · 2016 · 2019 · 2020 · 2023 · 2024 · 2025 · 2026 （共 8 年未出现该词）

antibiotic 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 27 个完整句子，分布于 4 套真题、4 个年份 ，其中 听力 占 93% ，CEFR 难度等级 B2。 其中 22 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。