考研英语真题句子解析 · Section II Part A (4)

2003年考研英语（旧卷）真题句子解析： Yet there are limits to what a society can spend in this pursuit.

主语谓语宾语定语状语

然而，社会在这方面的投入是有限度的。

直译：然而，一个社会在这种追求中所能花费的东西是有限度的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2003年英语（旧卷））共 13 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

第一步,通读全句,检查有无明显的标点符号(逗号、分号、冒号等)或并列连词(and、but、or等)将句子切成多个并列部分。本句只有句末句号,中间无逗号或并列连词,因此不存在并列分句的可能。
第二步,寻找从属连词或关系词等从句引导标志。观察到句中出现"what",这是一个关系代词,可以引导名词性从句。"what"之前是"to","to"之前是"limits",可见"to what..."整体作介词短语修饰"limits",其中"what"引导的部分是一个从句。
第三步,确定"what"引导的从句在主句中的位置和作用。"what a society can spend in this pursuit"跟在介词"to"之后,构成介词的宾语,因此这是一个宾语从句,作介词"to"的宾语。
第四步,确定主句的范围。去掉从句部分后,主句的主干是"Yet there are limits to...",即"there be"结构加上介词短语。由于从句嵌套在介词短语内部,整个句子的主句是"Yet there are limits to what a society can spend in this pursuit",从句"what a society can spend in this pursuit"作为介词宾语嵌套其中。

分句：主句

Yet there are limits to what a society can spend in this pursuit.

主句,陈述存在某种限制这一客观事实,使用there be结构说明限制的存在

成分推断 · 3 项

谓语 are

第一步,寻找谓语动词。观察句子结构,开头是"Yet there",紧接着是"are",这是典型的"there be"存在句型。在"there be"结构中,"be"动词是谓语。
第二步,确认"are"是本分句唯一的谓语动词。句中"spend"出现在"what a society can spend"中,但它前面有情态动词"can",且整个"what..."部分是从句,"spend"是从句的谓语,不是主句的谓语。因此主句的谓语就是"are"。
第三步,确认"are"与主句主语的搭配。"there be"结构中,"there"是引导词,真正的主语是"be"动词后面的名词"limits","are"与复数名词"limits"在数上保持一致,进一步证实"are"是主句谓语。

主语 limits

第一步,识别句型。本句是"there be"存在句,在这种结构中,"there"是引导词,不是主语;真正的主语位于"be"动词之后。
第二步,定位主语。"be"动词"are"之后紧跟的名词是"limits",它是"there be"结构中真正的主语,表示存在的事物。
第三步,排除其他候选。"society"出现在后面的"what a society can spend"从句中,是从句的主语,不是主句主语。因此主句的主语是"limits"。

定语 to what a society can spend in this pursuit

第一步,识别介词短语。"to what a society can spend in this pursuit"整体由介词"to"引导,构成介词短语。
第二步,确定介词短语的作用。该介词短语紧跟在名词"limits"之后,说明是什么方面的限制,限定了"limits"的具体范围或内容,因此是后置定语,修饰"limits"。
第三步,排除其他成分可能。"limits to..."是固定搭配,"to"引导的介词短语说明限制的对象或方向,属于对名词"limits"的修饰限定,不是独立的状语或宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

第一步,定位谓语动词并观察其形式。主句谓语是"are",这是"be"动词的现在时复数形式。
第二步,判断时态。"are"没有加助动词(如have、will),也没有加"-ing"或过去分词,只是"be"动词的一般现在时形式,因此时态为一般现在时。
第三步,判断语态。本句是"there be"存在句,"be"动词在此处不表示动作,而是表示存在,因此语态不适用。
第四步,判断语气。句子是普通陈述句,没有虚拟语气标志(如if从句中的过去式表示与现在相反的假设)或祈使语气标志(如动词原形开头的命令句),因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时表示客观存在的事实或普遍真理。此处用"are"陈述"存在限制"这一客观情况,强调这是当前的、一般性的状态,而非过去或未来的特定情况。

分句：宾语从句

what a society can spend in this pursuit

宾语从句,作介词to的宾语,说明限制所针对的具体内容,即社会在这一追求中能够花费的东西

成分推断 · 4 项

谓语 can spend

第一步,寻找从句的谓语动词。观察从句"what a society can spend in this pursuit",其中"can"是情态动词,"spend"是动词原形,两者共同构成谓语结构。
第二步,确认谓语的完整形式。情态动词"can"后面必须跟动词原形,此处跟的是"spend",因此谓语是"can spend",不能只写"spend"或只写"can"。
第三步,排除其他动词形式。从句中没有其他动词或分词形式,因此"can spend"是该从句唯一的谓语。

宾语 what

第一步,识别"what"的双重身份。"what"在此处既是引导词,引导整个从句,同时也在从句内部充当成分。
第二步,确定"what"在从句中的成分。观察从句结构"what a society can spend","spend"是及物动词,需要宾语。"what"位于从句开头,但按照正常语序应该是"a society can spend what",即"what"是"spend"的宾语,只是因为引导从句而被提前到句首。
第三步,排除其他候选。从句中没有其他名词或代词可以充当"spend"的宾语,因此"what"既是引导词也是宾语。

主语 a society

第一步,定位从句的主语。在从句"what a society can spend"中,去掉引导词"what",剩余部分是"a society can spend"。
第二步,找出谓语前的名词。情态动词"can"和动词"spend"构成谓语,它们之前的名词是"a society",这是执行"spend"动作的主体。
第三步,确认主谓搭配。"a society"是单数名词,与"can spend"在逻辑上构成主谓关系,表示"社会能够花费",因此"a society"是从句的主语。

状语 in this pursuit

第一步,识别介词短语。"in this pursuit"由介词"in"引导,后接名词短语"this pursuit",构成介词短语。
第二步,确定介词短语的作用。该短语位于谓语"can spend"之后,说明花费发生在什么范围或领域内,表示花费的方面或目的,因此是状语。
第三步,明确状语类型。"in this pursuit"表示"在这一追求中",说明花费的范围或用途,属于地点状语或方面状语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

第一步,识别谓语结构。从句谓语是"can spend",由情态动词"can"加动词原形"spend"构成。
第二步,判断时态。根据规则,谓语为"情态动词+动词原形"时,不归入一般现在时或其他时态,而应归类为情态动词结构。因此时态代码为modal。
第三步,说明情态动词的作用。"can"表示能力或可能性,此处表示"社会能够花费"或"社会可以花费",强调的是能力或许可,而非时间上的现在、过去或将来。
第四步,判断语态。"spend"是主动形式,主语"a society"是动作的执行者,因此语态为主动。
第五步,判断语气。句子是普通陈述,无虚拟或祈使标志,语气为陈述语气。

语义说明情态动词"can"表示能力或可能性。此处用"can spend"表示社会在这一追求中具有花费的能力或可能性,但同时受到某种限制。这种表达强调的是能力范围,而非确定的事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Yet there are limits to what a society can spend in this pursuit.	主句主干为 "there are limits"(存在句结构),"Yet" 作转折连词位于句首,"to what a society can spend in this pursuit" 整体作介词 to 的宾语短语(修饰 limits)。该主句包含一个嵌套的名词性从句。
L2 · 宾语从句引导词·连接代词·自由关系	what a society can spend in this pursuit	该从句由连接代词 "what" 引导,充当介词 "to" 的宾语,"what" 在从句内作 "spend" 的宾语(a society can spend what),属自由关系连接代词(= the thing that a society can spend),从句结构完整,"in this pursuit" 为方式状语。

逻辑链主句通过there be结构陈述"存在限制"这一事实,宾语从句"what a society can spend in this pursuit"嵌套在介词短语"to..."中,用来具体说明限制的对象或范围,即限制的是"社会在这一追求中能够花费的东西"。两个分句构成嵌套关系,从句补充说明主句中"limits"的具体内容。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2003年考研英语（旧卷）真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

there are limits to (固定搭配)

there are limits to

"there are limits to" 是英语中的高频固定搭配,表示"对……是有限度的/有局限的"。这里 "limits" 作复数名词,强调约束或界限的存在;"to" 为介词,后接名词性成分(本句中接 what 引导的名词性从句)。该搭配常用于正式写作和学术讨论,表达对某事物范围、程度或可行性的客观限制。需注意 "to" 后必须跟名词或动名词,不能直接跟动词不定式,如不能说 "limits to do"。这一结构在四六级和考研阅读中频繁出现,尤其在讨论社会、经济、科技等话题的限制性条件时。

✓ There are limits to what we can achieve. (to 后接名词性从句) ✗ There are limits to achieve our goals. (误将 to 当作不定式标记) "to" 在此为介词而非不定式标记,后面必须接名词性成分。
✓ There are limits to government spending. (to 后接名词) ✗ There are limits of government spending. (误用 of) 该固定搭配只能用 "to",不能替换为 "of" 或 "on"。

in this pursuit (介词短语)

in this pursuit

"in this pursuit" 中的 "pursuit" 是名词,意为"追求;追逐",这里指前文提到的某种追求或努力。"in" 表示"在……过程中/方面"。"this" 作指示代词,回指上文语境中已经提及的具体追求目标(虽然本句单独出现时语境不明,但在实际文章中必然有所指)。"pursuit" 在学术写作中是正式用词,常见搭配还有 "in pursuit of"(追求……)、"the pursuit of knowledge/happiness"(对知识/幸福的追求)。该词源自动词 "pursue",中文学习者需注意其拼写(不是 persuit)及其抽象名词的用法。

✓ in this pursuit / in the pursuit of justice ✗ in this pursue / for this pursuit (语境不当时) pursuit 是名词,不要与动词 pursue 混淆;介词 in 表示"在……中",for 则强调目的,语义有别。

关键词汇与用法

yet (连词/副词)

Yet

句首的 "yet" 在此作连词或转折副词,表示"然而;但是",用于引出与前文相反或形成对比的内容。相比 "but","yet" 语气更正式,常出现在书面语和学术文章中。它暗示前文可能在讨论某种积极的追求或行动,而本句转而指出这种追求存在客观限制。"yet" 的这种用法在考研和四六级阅读中极为常见,尤其在论述类文章的逻辑转折处。需注意 "yet" 也可作副词表示"还;尚未"(如 not yet),但本句中明确是转折连词的用法。

✓ Yet there are challenges. (句首表转折) ✗ Already there are challenges. (误解为"已经") 句首的 yet 是转折连词,不是"尚未"的副词用法。

society (名词)

society

"society" 在此指"社会;社会群体",是可数名词单数,前面用不定冠词 "a",表示泛指任何一个社会或某个特定社会。在学术和正式写作中,"society" 既可表示抽象的社会概念(此时常不加冠词,如 society as a whole),也可指具体的某个社会群体(加 a/the)。本句 "a society" 强调的是任何一个社会作为整体,都面临资源有限的客观现实。中文学习者需注意 society 的可数/不可数用法区别,以及其与 social(形容词)的词性区分。

✓ a society / the society we live in ✗ the society (泛指时不当加 the) 泛指"社会"概念时可用 society(零冠词)或 a society;特指某个社会时用 the society。

spend (动词)

spend

"spend" 是及物动词,基本义为"花费(时间、金钱等)",其后可接双宾语或用 "spend...on/in doing" 结构。本句 "spend in this pursuit" 中,"in this pursuit" 作介词短语表示花费的领域或方面,省略了具体的宾语(金钱、资源等),因为从 "what a society can spend" 的语境中已经隐含了"所能花费的资源"。"spend" 在学术写作中常用于讨论资源配置、投入产出等话题。中文学习者易混淆 spend/cost/take/pay 的用法差异:spend 的主语是人或组织,宾语是时间或金钱;本句主语是 society,符合此用法。

✓ spend money on education / spend time in reading ✗ spend money to education / spend time to read spend 后接 on + 名词或 in + 动名词,不能用 to。
✓ A society can spend resources. ✗ Resources can spend by society. (主语错误) spend 的主语必须是"花费者"(人、组织),不能是被花费的事物。

名词性从句与代词用法

what 引导的名词性从句

what a society can spend in this pursuit

"what a society can spend in this pursuit" 是由 "what" 引导的名词性结构,在本句中作介词 "to" 的宾语。"what" 在此相当于 "the thing(s) that",既充当引导词,又在从句中作 "spend" 的宾语,表示"……所能花费的(东西/资源)"。这种 what-结构在英语中属于高频用法,常用于概括、指代某种事物或情况,比单独用 that-从句更简洁。从语义上,"what" 暗含"所……的东西",强调内容或范围;本句即"对于一个社会在这种追求中所能花费的(资源),是有限度的"。该结构在考研和四六级阅读中极为常见,理解其双重作用(连接词 + 宾语)是关键。

✓ I don't know what he said. (what 在从句中作宾语) ✗ I don't know that he said. (that 不能在从句中作宾语) what 既是连接词又充当从句成分;that 只连接,不充当成分。
✓ what a society can spend (间接疑问/名词性) ✗ what can a society spend (误用疑问语序) 名词性从句中要用陈述语序,不用疑问倒装。

语义逻辑与隐含信息

限制与资源有限性的隐含逻辑

limits what a society can spend

本句的核心语义是:任何社会在某种追求中的投入都受到客观条件的制约。"limits" 暗示物质、财力、人力等资源的有限性;"what a society can spend" 强调的是"可支配/可投入的量"存在上限。整句隐含的逻辑前提是:尽管某种追求(如公共卫生、教育、环保等)可能非常重要,但现实中不可能无限投入,必须在多种需求之间权衡取舍。这种表述常见于政策分析、经济学论述和社会科学类文章,体现了理性、务实的论证风格。理解这层隐含逻辑,有助于把握文章的整体论证思路和作者的审慎态度。

yet 引出的对比与让步逻辑

Yet

句首 "yet" 的出现提示读者:本句与前文形成逻辑上的转折或让步关系。典型的语篇模式是:前文可能在强调某种追求的必要性、紧迫性或积极意义,而本句用 "yet" 引出现实约束——"然而,在这种追求中,一个社会所能投入的是有限度的"。这种"理想 vs. 现实"的对比是学术和议论文写作的常见手法,体现批判性思维和平衡论证。对于中文学习者,识别 "yet" 等转折词是快速把握文章逻辑走向的关键,也是提高阅读理解准确率的重要技能。

中文学习者难点总结

介词 to 的多重身份辨析

"to" 在英语中既可以是不定式标记(如 to do),也可以是介词(如 listen to, be used to doing)。本句 "limits to" 中的 "to" 是介词,后接名词性成分(what 从句),而非动词不定式。中文学习者常因母语中没有对应区分而混淆,误将所有 "to" 都理解为"去做"的不定式。判断方法:若 to 后直接跟动词原形,则为不定式标记;若后接名词、代词、动名词或从句,则为介词。掌握常见的 "介词 to" 搭配(如 contribute to, pay attention to, be accustomed to)对避免此类错误至关重要。

✓ limits to what we do (to 为介词) ✗ limits to do something (误将 to 作不定式标记) limits to 中的 to 是介词,不能接动词原形。

what 从句的双重角色理解

what a society can spend

"what" 在本句中既是连接词又充当从句的宾语,这种双重身份对中文学习者来说是个难点。中文表达中往往需要"所……的东西"来对应,但英语用一个 "what" 就同时完成了连接和指代两个功能。理解此用法的关键在于:what = the thing(s) that,它不仅引导从句,还在从句内部充当成分(主语、宾语或表语)。相比之下,"that" 引导名词性从句时只起连接作用,不在从句中充当成分。区分 what/that 的用法是攻克复杂句的重要一步,在考研和六级阅读中出错率较高。

✓ what he needs (what 作 needs 的宾语) ✗ that he needs (若要表达"他需要的东西",不能单用 that) 要表达"所……的",必须用 what 或 the thing that,不能只用 that。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2003年英语（旧卷）阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

yet（然而/却）

Yet

"Yet" 在句首作连词使用，引出与前文相反或形成反转的陈述，构成转折关系。

识别方法：当 "yet" 出现在句首或逗号后，且后接完整分句时，检查前后文是否构成语义对立。典型的对立结构包括：预期vs实际、肯定vs限制、普遍vs例外等。

本句中，"Yet" 引出 "there are limits"（存在限制），与上文可能暗示的无限追求或积极态度形成反转，体现了让步后转折的逻辑。

迁移要点：句首 "Yet" 常见于学术写作和议论文中，用于承认前文观点后提出相反或限制性论述，是构建辩证思维的重要标记。注意区分副词用法（"not yet"、"have yet to"）——副词 "yet" 表示时间概念"尚未"，不涉及逻辑转折。

实战建议：遇到句首 "Yet" 时，回顾上文找出被转折的内容，明确作者立场的转向点，这对把握文章论证结构至关重要。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2003年考研英语（旧卷）真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

结构拆解

该句核心为 there are limits to + 宾语从句，即“对……是有限度的”。to 后的 what a society can spend in this pursuit 是一个名词性从句，作介词 to 的宾语。what 在从句中充当 spend 的宾语，还原为“社会能在这件事上花费（金钱、时间等）的东西”。

快速理解技巧

看到 Yet there are limits to... 时，立刻锁定句意为“然而……是有上限的”，然后扫读 to 后的名词性从句，理解“什么被设置了限度”。这种句式在阅读中常见，用于引出作者对无节制行为的批判或限制理由。

考点与陷阱

转折词 Yet 暗示上文可能描述了某种看似无限制的追求，而本句指出有限度。考生易错点：误将 spend 当作不及物或看不懂 what 的语法功能。需训练识别 what 引导的名词性从句作介词宾语的能力。另外，注意 limits 后固定用介词 to，而非 of 或 about。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2003年考研英语（旧卷）真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
全句未出现超纲或生僻词汇,核心词 limits、society、spend、pursuit 均为四级及以下常见词;唯一需注意的是 pursuit 作抽象名词的正式用法,但整体词汇门槛不高。
结构难度5
句子为简单句结构(There be 句型),主干清晰,无复杂嵌套;难点在于 what 引导的名词性从句作介词宾语,需要理解 what 的双重作用,但整体长度适中,定位主干不难。
精讲价值7
本句包含多个高频考点:固定搭配 limits to、介词 to 的身份辨析、what 从句的双重角色、yet 的转折用法,且涉及学术写作中常见的资源有限性逻辑,知识点密度较高,适合精讲。
典型性8
句式和用词高度符合四六级与考研真题的学术议论文风格:正式书面语、逻辑转折清晰、固定搭配标准,且所含知识点(limits to、what 从句)在历年真题中反复出现,具有很强的代表性。
表达质量8
句子简洁、准确、地道,符合学术英语的规范表达,用词正式且无冗余,逻辑严密,是可作为写作范例的高质量书面句。
综合推荐度7
综合来看,本句词汇和结构难度适中,但精讲价值和典型性较高,包含的固定搭配、what 从句、介词辨析等知识点对目标读者(基础较差的大学生)具有较强的学习价值和泛化意义,值得优先讲解。

结构训练评估

主干识别难度3
主句使用 there be 存在句结构，主干 "there are limits" 比较明显，虽然后面跟了较长的介词短语和从句，但 there be 句型本身识别度高，主干定位不难。
分句嵌套复杂度4
句子包含一个宾语从句嵌套在主句的介词短语中，形成一层嵌套。从句 "what a society can spend in this pursuit" 不算很长，且嵌套层级只有一层，理解时需要识别从句在介词短语中的位置，但整体不算复杂。
时态语态难度3
主句使用一般现在时的 be 动词 "are"，从句使用情态动词 "can" 加动词原形 "spend"，都是基础时态和结构。情态动词 "can" 是常见词汇，表示能力或可能性，对目标读者来说难度不高。
成分划分训练价值6
本句涉及 there be 存在句、介词短语作状语、宾语从句（作介词宾语）、情态动词结构等多种成分和结构，覆盖面较广。特别是 "what" 引导的从句既作介词宾语，"what" 本身又在从句中作宾语，这种双重身份对理解从句结构有一定训练价值。
结构典型性7
there be 存在句 + 介词短语 + 名词性从句的组合在考试阅读中较为常见，特别是介词后接 what 引导的从句，这种结构在学术文章和考试真题中出现频率较高，具有较强的代表性。
综合训练推荐度6
本句结构典型，涉及 there be 句型、介词短语、宾语从句和情态动词等多个常考点，成分覆盖较全面，适合作为结构分析的训练材料。虽然难度不算很高，但其典型性和训练价值使其值得优先学习。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2003年考研英语（旧卷）真题的这句原文。

limitCEFR B1n. 限度；界限；（某地的）境界；范围；极限；极点 | v. 限制；限定考研英语真题 42 句命中
pursuitCEFR B2n. 追求；寻求；追赶；追捕；消遣；爱好考研英语真题 16 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2003年考研英语（旧卷）真题

这句原句出自2003年英语（旧卷）阅读理解（四选一）（Section II Part A (4)，第5段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2003年英语（旧卷）阅读理解（四选一）（第5段第1句），全句 13 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Yet there are limits to what a society…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Yet there are limits to what a society can spend in this pursuit.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：然而，社会在这方面的投入是有限度的。更贴近原文语序的直译是：然而，一个社会在这种追求中所能花费的东西是有限度的。原句共 13 词、CEFR 难度 C1，出自2003年考研英语（旧卷）真题阅读理解（四选一）（Section II Part A (4)，第5段，第1句）。
"Yet there are limits to what a society…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为 "there are limits"(存在句结构),"Yet" 作转折连词位于句首,"to what a society can spend in this pursuit" 整体作介词 to 的宾语短语(修饰 limits)。主句通过there be结构陈述"存在限制"这一事实,宾语从句"what a society can spend in this pursuit"嵌套在介词短语"to..."中,用来具体说明限制的对象或范围,即限制的是"社会在这一追求中能够花费的东西"。两个分句构成嵌套关系,从句补充说明主句中"limits"的具体内容。
"what a society can spend in this pursuit"是什么从句？（2003年考研英语真题）: 这是宾语从句——该从句由连接代词 "what" 引导,充当介词 "to" 的宾语,"what" 在从句内作 "spend" 的宾语(a society can spend what),属自由关系连接代词(= the thing that a society can spend),从句结构完整,"in this pursuit" 为方式状语。
there are limits to 是什么意思？考研英语真题句"Yet there are limits to what a society…"里怎么理解？: "there are limits to" 是英语中的高频固定搭配,表示"对……是有限度的/有局限的"。这里 "limits" 作复数名词,强调约束或界限的存在;"to" 为介词,后接名词性成分(本句中接 what 引导的名词性从句)。该搭配常用于正式写作和学术讨论,表达对某事物范围、程度或可行性的客观限制。
"Yet there are limits to what a society…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：are（一般现在时）；can spend（情态动词结构、主动语态）。一般现在时表示客观存在的事实或普遍真理。
"Yet there are limits to what a society…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2003年考研英语（旧卷）真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Section II Part A (4)，第5段，第1句；全句句型为复合句。
"Yet there are limits to what a society…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 13 词、2 个分句。主句使用 there be 存在句结构，主干 "there are limits" 比较明显，虽然后面跟了较长的介词短语和从句，但 there be 句型本身识别度高，主干定位不难。句子包含一个宾语从句嵌套在主句的介词短语中，形成一层嵌套。
"Yet there are limits to what a society…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 2 个：limit（n. 限度）、pursuit（n. 追求）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 limit 在考研英语历年真题中出现于 42 个句子。