考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2009年考研英语（旧卷）真题句子解析： Spencer argued that all worldly phenomena, including human societies, changed over time, advancing toward perfection.

主语谓语宾语状语

斯宾塞认为，包括人类社会在内的世间一切现象都会随着时间推移而变化，并朝着完美的方向发展。

直译：斯宾塞认为，所有世俗现象，包括人类社会，都随着时间发生变化，朝着完美发展。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2009年英语（旧卷））共 15 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察整句有无从属连词或关系词。在 "argued" 之后发现 "that"——这是一个常见的引导标志,通常带出宾语从句或其他名词性从句。
再看 "that" 前后的结构关系。"that" 前面是 "Spencer argued"，"argued" 是及物动词,需要宾语;"that" 后面是 "all worldly phenomena ... changed over time"，这是一个完整的主谓结构。因此 "that" 引导的整个部分充当 "argued" 的宾语。
确认主句与从句的边界。主句是 "Spencer argued"，从 "that" 开始到句末的全部内容构成宾语从句,说明 argued 的具体内容。
检查有无其他分句。宾语从句内部有 "including human societies" 作为插入成分,以及 "advancing toward perfection" 作为伴随状语,但它们不构成独立分句,只是从句内部的修饰成分。整句只有一个主句和一个宾语从句。

分句：主句

Spencer argued that all worldly phenomena, including human societies, changed over time, advancing toward perfection.

主句,陈述 Spencer 提出观点这一动作,由主语 Spencer、谓语 argued 和宾语从句构成

成分推断 · 3 项

谓语 argued

先找句中的动词形式。本分句出现的动词形式有: "argued"（过去式）、"including"（现在分词）、"changed"（过去式,但在 that 从句中）、"advancing"（现在分词）。
确定哪个动词是主句谓语。"argued" 前面是 "Spencer"，这是一个明确的主语,"argued" 紧随其后,构成主谓关系。"including" 和 "advancing" 是非谓语动词,分别作插入成分和伴随状语,不能作谓语。"changed" 在 "that" 引导的从句中,是从句的谓语,不是主句谓语。
排除其他候选。"including" 不能独立作谓语;"changed" 属于宾语从句;"advancing" 是现在分词作状语。只有 "argued" 位于主语之后、从属连词 "that" 之前,是主句的核心谓语动词。

主语 Spencer

先看谓语 "argued" 之前有什么成分。句首是 "Spencer"，这是一个专有名词,位于谓语动词之前。
确认主谓关系。"Spencer" 在语义上是执行 "argued" 这个动作的人,符合主语的位置和作用。
排除其他可能。句首没有其他候选,"Spencer" 是唯一在谓语前、能执行该动作的名词,因此它是主语。

宾语 that all worldly phenomena, including human societies, changed over time, advancing toward perfection

先看谓语 "argued" 的性质。"argued" 是及物动词,需要宾语来说明争论的内容。
确认宾语的位置和形式。"argued" 之后紧接 "that"，引导一个完整的从句 "all worldly phenomena ... changed over time, advancing toward perfection"。这个从句整体回答 "argued 什么" 的问题。
排除其他候选。主句中除了 "that" 从句,没有其他名词或短语能充当 "argued" 的宾语。因此整个 "that" 从句是主句的宾语,这是一个宾语从句。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:先看谓语动词 "argued" 的形式。它是 argue 的过去式,没有助动词、情态动词或其他时态标志。动词本身的过去式形式是一般过去时的典型特征,不是完成体（would have + 过去分词）、进行体（was arguing）、或情态结构（could argue）。因此时态是一般过去时。
语态判定:再看主语和谓语的关系。主语 "Spencer" 是执行 "argued" 动作的人,是主动发出这个动作,而不是被争论。谓语也没有 "be + 过去分词" 的被动结构。因此语态是主动语态。
语气判定:最后看句子的表达方式。本句是陈述一个过去发生的事实,没有虚拟语气的标志（如 if 条件句、wish、would rather 等）,也不是祈使句。因此语气是陈述语气。

语义说明一般过去时表明 Spencer 提出这个观点是在过去某个时间完成的动作;主动语态强调 Spencer 是主动提出观点的人;陈述语气表示这是对过去事实的客观陈述。

分句：宾语从句

that all worldly phenomena, including human societies, changed over time, advancing toward perfection

宾语从句,作主句谓语 argued 的宾语,说明 Spencer 所持观点的具体内容,即世间万物包括人类社会随时间变化并趋向完美

成分推断 · 4 项

谓语 changed

先找从句中的动词形式。本从句出现的动词形式有: "changed"（过去式）、"including"（现在分词）、"advancing"（现在分词）。
确定哪个是从句谓语。"changed" 前面是 "all worldly phenomena"，这是从句的主语,"changed" 紧随其后（插入语 "including human societies" 可以去掉）,构成主谓关系。"including" 是现在分词作插入成分,修饰 "phenomena";"advancing" 是现在分词作伴随状语,都不能作谓语。
排除其他候选。"including" 和 "advancing" 都是非谓语动词,不能独立作谓语。只有 "changed" 是能与主语构成完整谓语关系的动词,因此它是从句的谓语。

主语 all worldly phenomena

先看从句引导词 "that" 之后的内容。紧接 "that" 的是 "all worldly phenomena"，这是一个名词短语。
确认主谓关系。"all worldly phenomena" 之后（跳过插入语）是谓语 "changed"，在语义上 "phenomena" 是执行 "changed" 这个动作的主体,符合主语的位置和作用。
排除其他可能。从句开头除了引导词 "that",第一个名词性成分就是 "all worldly phenomena"，它位于谓语之前,是唯一能充当从句主语的候选,因此它是从句的主语。

状语 over time

先看谓语 "changed" 之后有什么成分。出现了 "over time"，这是一个介词短语。
确认该短语的作用。"over time" 回答 "changed 在什么时间范围内发生" 的问题,说明变化的时间跨度,修饰谓语动词 "changed"。它不是主语、宾语或表语,而是补充说明动作发生的时间维度。
排除其他成分。"over time" 不是句子的核心成分,而是修饰性成分。根据它回答 "何时" 的问题,判定它是时间状语。

状语 advancing toward perfection

先看从句末尾的结构。出现了 "advancing toward perfection"，其中 "advancing" 是现在分词,带有介词短语 "toward perfection"。
确认该结构的作用。"advancing toward perfection" 说明主语 "phenomena" 在 "changed" 的同时伴随的状态或方式,回答 "怎样变化" 或 "朝什么方向变化" 的问题。它不是独立的谓语,而是修饰整个主句的伴随状语。
排除其他成分。"advancing" 是非谓语动词,不能作谓语;它也不是主语、宾语或表语。根据它补充说明变化的方向和方式,判定它是方式状语或伴随状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:先看从句谓语 "changed" 的形式。它是 change 的过去式,没有助动词、情态动词或其他时态标志。动词本身的过去式形式是一般过去时的典型特征,不是完成体、进行体、或情态结构。因此时态是一般过去时。
语态判定:再看主语和谓语的关系。主语 "all worldly phenomena" 是执行 "changed" 动作的主体,是主动发生变化,而不是被改变。谓语也没有 "be + 过去分词" 的被动结构。因此语态是主动语态。
语气判定:最后看从句的表达方式。本从句是 Spencer 观点的内容,陈述的是他认为的事实,没有虚拟语气的标志,也不是祈使句。因此语气是陈述语气。

语义说明一般过去时表明在 Spencer 的观点中,这些现象的变化是在过去时间范围内发生的过程;主动语态强调现象本身主动发生变化;陈述语气表示这是 Spencer 陈述的一个观点内容。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Spencer argued that all worldly phenomena, including human societies, changed over time, advancing toward perfection.	主句主干为"Spencer argued that..."，主语"Spencer"，谓语"argued"，后接宾语从句。主句本身结构清晰，仅承担引出论述的框架功能。
L2 · 宾语从句引导词·that	that all worldly phenomena, including human societies, changed over time, advancing toward perfection	宾语从句作"argued"的宾语，由 that 引导。从句主语"all worldly phenomena"，谓语"changed"，后接时间状语"over time"和现在分词短语"advancing toward perfection"作伴随状语。插入语"including human societies"修饰主语。
L3 · 插入语(介词短语)	including human societies	介词短语作插入语，修饰主语"all worldly phenomena"，用逗号隔开，举例说明现象的范围包含人类社会。
L3 · 现在分词短语(伴随状语)	advancing toward perfection	现在分词短语作伴随状语,逻辑主语为从句主语"all worldly phenomena",表示变化的方向和结果——朝向完美演进。

逻辑链主句说明 Spencer 提出了某个观点,宾语从句详细阐述这个观点的内容。两者是陈述与内容的关系:主句提供动作框架（argued），宾语从句填充动作的具体内容（认为万物随时间变化趋向完美）。整句通过主从结构完整表达了 Spencer 的一个论点。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2009年考研英语（旧卷）真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词与学术搭配

argued that (学术论述搭配)

argued that

"argue that" 是学术写作中表达观点、论证主张的核心搭配,意为"主张/论证……"。"argue" 在此非"争论",而是"论述、提出论点"之意,后接 that 引导的内容从句阐明其观点。这是学术英语中最高频的表达方式之一,常见于哲学、社会学等人文学科文献。相比 "think"、"believe" 等日常词汇,"argue" 更强调经过论证的观点,带有学术严肃性。中文学习者需注意:此处不翻译为"争论说",而应译为"认为/主张/论证"。

✓ argued that all phenomena changed(论证/主张所有现象都在变化) ✗ argued with that all phenomena changed(与……争论) 学术语境中 argue 后直接接 that 从句表达观点,不加 with
✓ Spencer argued that...(斯宾塞论证/主张……) ✗ Spencer argued about...(斯宾塞争论关于……) argue about 表示争论某话题,argue that 表示提出论点

change over time (时间维度搭配)

changed over time

"change over time" 是描述演变过程的标准搭配,强调跨越时间跨度的渐进变化。"over time" 作时间状语,表示"随着时间推移/历经时间",与瞬时变化(change suddenly)形成对比。这是科学描述、历史叙述中的典型表达,尤其适用于进化论、社会发展等需要展现长期演变的语境。注意 "over" 在此不是"超过",而是"跨越、贯穿"之意。类似搭配还有 develop over time、evolve over time 等。

✓ changed over time(随时间推移而变化) ✗ changed in time(及时改变/来得及改变) in time 意为"及时",over time 意为"随时间推移",语义完全不同

advance toward (方向性动词搭配)

advancing toward

"advance toward" 表示"朝……前进/推进",常用于描述进步、发展的方向性。"advance" 作不及物动词时需搭配方向介词 toward(美式)或 towards(英式),后接抽象目标(如 perfection、goal、solution)。本句用现在分词 "advancing" 构成伴随状语,说明变化的方向特征。此搭配隐含价值判断:advance 带有"进步"的积极意味,暗示变化是向好的。中文学习者需注意 toward 后直接接名词,无需冠词(toward perfection 而非 toward the perfection,因 perfection 作抽象概念)。

✓ advancing toward perfection(朝完美推进) ✗ advancing to perfection 表示朝向某方向移动用 toward,to 更强调到达终点
✓ advance toward the goal(朝目标前进) ✗ advance the goal(推进/促进目标实现) advance 作及物动词时意为"促进、推动",不及物动词时需加 toward 表方向

关键词汇与学术术语

worldly phenomena (学术术语搭配)

worldly phenomena

"worldly phenomena" 意为"世间/世俗现象",是哲学、社会学常用术语。"worldly" 在此非"世俗的、功利的"贬义,而是中性词"尘世的、现世的",指"现实世界中可观察到的",与"超自然的、精神的"相对。"phenomena" 是 phenomenon(现象)的复数形式,在学术语境中专指可观察、可研究的客观事物或事件。此搭配常见于哲学讨论自然界与社会的规律时。注意 phenomena 作复数时谓语动词用复数形式(phenomena change 而非 phenomena changes)。

✓ all worldly phenomena(所有尘世现象,复数概念) ✗ all worldly phenomenon(单复数混用) phenomenon 单数,phenomena 复数;all 后应接复数名词
✓ worldly phenomena(现世的/可观察的现象,中性) ✗ worldly phenomena(世俗的/功利的现象,贬义) 学术语境中 worldly 是中性描述词,非贬义

including (补充说明用法)

including

"including" 作介词,用于补充说明前述范畴中的具体例子,意为"包括"。本句中 "including human societies" 对 "all worldly phenomena" 作举例说明,表明人类社会也属于"世间现象"的范畴。这是学术写作中常见的扩展结构:先给大概念(all worldly phenomena),再用 including 引出具体例子或重点子项。注意 including 后的内容在语法上是对前述名词的补充,不改变主句结构。中文学习者需注意 including 与 included 的区别:including 主动表"包括",included 被动表"被包括在内"。

✓ all phenomena, including human societies(所有现象,包括人类社会) ✗ all phenomena, included human societies including 主动"包括",included 被动"被包括";此处应用主动形式

perfection (抽象名词用法)

perfection

"perfection" 意为"完美、完善状态",作不可数抽象名词使用。本句中表示演变的最终理想状态。注意本句 "toward perfection" 未加冠词,因作抽象概念时 perfection 通常不加 the(除非特指某种特定的完美状态)。这是斯宾塞社会进化论的核心观点:认为社会发展有方向性,朝向更完善的状态演进。中文学习者需注意抽象名词的冠词规则:表示一般概念时零冠词(pursue perfection 追求完美),特指时加 the(the perfection of his technique 他技艺的完美)。

✓ advancing toward perfection(朝完美推进,零冠词) ✗ advancing toward the perfection 表示抽象概念的 perfection 通常不加冠词,除非特指

句式结构与逻辑层次

现在分词作状语的伴随关系

advancing toward perfection

"advancing toward perfection" 是现在分词短语作伴随状语,修饰主句谓语 "changed"。表示 "changed" 与 "advancing" 两个动作同时发生,且共享同一主语 "all worldly phenomena"。这种结构在学术写作中极为常见,用于在一个句子中表达多层信息:主句陈述核心事实(现象在变化),分词短语补充说明变化的特征或方向(朝完美推进)。从逻辑关系看,advancing 进一步阐释了 changed 的性质——不是随机变化,而是有方向的进化。中文翻译时通常处理为并列("变化并朝完美推进")或递进("变化,朝着完美推进")。

✓ changed..., advancing toward...(变化,同时朝……推进) ✗ changed... and advanced toward...(用并列谓语) 现在分词作状语更简洁地表达伴随关系,避免句子过于冗长

插入语的层次表达

including human societies

"including human societies" 作为插入成分,置于主语 "all worldly phenomena" 之后、谓语 "changed" 之前,用逗号隔开。这种插入结构在学术写作中用于补充信息而不打断主干。从信息层次看,主干是"所有现象都在变化",插入语强调"人类社会也包含在内"——这对理解斯宾塞将社会达尔文主义应用于人类社会的观点至关重要。去掉插入语后主句依然完整(all worldly phenomena changed over time),但会失去关键的适用范围说明。中文学习者需注意:英语插入语用逗号标记,翻译成中文时可用破折号或括号。

学术思想背景

社会达尔文主义的核心表述

all worldly phenomena including human societies changed over time advancing toward perfection

本句是英国哲学家赫伯特·斯宾塞(Herbert Spencer)社会进化论的经典表述。他将达尔文的生物进化论扩展到社会领域,主张社会如同生物一样遵循从简单到复杂、从低级到高级的进化规律。句中关键概念的组合体现了其核心观点:"all worldly phenomena"(所有现象)确立普遍适用性,"including human societies"(包括人类社会)明确将社会纳入进化范畴,"changed over time"(随时间变化)对应进化的时间维度,"advancing toward perfection"(朝完美推进)则揭示其目的论色彩——认为进化有方向、有终点。理解这一背景有助于把握19世纪社会科学的理论基础及其后续争议(如用于为社会不平等辩护的问题)。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2009年考研英语（旧卷）真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

including human societies

"including human societies" 是现在分词短语作后置定语，修饰前面的名词 "phenomena"。这里 "including" 是现在分词形式，带上宾语 "human societies" 构成分词短语，用来补充说明 "all worldly phenomena" 包括哪些具体内容。这不是进行时态的一部分，也不是动名词，而是非谓语动词作定语的典型用法。

现在分词

advancing toward perfection

"advancing toward perfection" 是现在分词短语作状语，表示伴随主句动作 "changed" 发生的状态。这个分词短语的逻辑主语是主句主语 "all worldly phenomena"，说明所有现象在变化的同时向完美推进。这不是谓语动词的进行时，而是非谓语动词作状语，表达伴随的逻辑关系。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2009年考研英语（旧卷）真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

主干是Spencer argued that...，that引导的宾语从句是核心信息。从句的主干为all worldly phenomena...changed over time，后接现在分词短语advancing toward perfection作伴随/结果状语，表示变化的同时不断趋近完美。插入成分including human societies用现在分词补充说明phenomena的范围，可以略读，不影响主干理解。

考点识别

在考研英语选句填空（七选五）中，这样的句子往往作为某一选项或原文中的观点句。考点可能涉及：①argued that引出的观点与上下文的一致或相反关系；②phenomena和societies的复现与指代；③changed over time与advancing toward perfection的因果关系可能被命题人转化为同义表达（如progress, development），要求考生匹配逻辑。

常见陷阱

①worldly可能误导考生理解为“全世界的”，实际是“世俗的”，若上下文讨论宗教/哲学时易错。②including虽为插入，但可影响对主语单复数的判断（主干主语是phenomena复数），若后面出现谓语动词的单复数设置考题（如选changes还是change），考生要一眼看出including human societies只是补充部分。③perfection可能与“完美主义”混淆，但这里只是“完美状态”，如果下文出现批判进化论绝对完美的线索，则形成转折。

实用技巧

碰到argue that...，直接标注观点；遇到including, such as等列举，打括号降低阅读负担；advancing toward perfection可简化为“追求完美”。考研阅读中，只要抓住“斯宾塞认为一切都在变化并趋于完美”，就能快速对应七选五中的选项，如涉及到社会进步、进化论、乐观主义等逻辑链。

迁移能力

该句式的典型模型：Scientist/Theorist + argued/claimed that + 主语 + 谓语 + 状语 + 现在分词结果状语，是引出学术观点的高频结构。掌握它有助于快速读懂同类长难句，比如Marx argued that...，考生应迅速提取核心：谁认为什么，有何结果。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2009年考研英语（旧卷）真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
核心词汇 argue、phenomena、advancing、perfection 均为四六级/考研高频词,但 worldly 的学术中性用法(非贬义"世俗")、phenomena 复数形式、advance 作不及物动词的方向性搭配对基础较差学生有一定门槛;整体属中等偏上难度。
结构难度5
句子为单一主句结构(Spencer argued that...),无复杂从句嵌套;但含插入语(including...)和现在分词状语(advancing...),需识别主干与修饰成分的层次关系;整体属中等难度,主干清晰但修饰成分需注意。
精讲价值8
包含多个学术写作核心搭配(argue that、change over time、advance toward)、重要语法点(现在分词作状语、插入语)、学术词汇辨析(worldly、phenomena),且涉及社会达尔文主义经典表述,知识点密集,讲解后可举一反三。
典型性9
高度典型的人文社科学术句式:观点陈述(argue that)+抽象主语(phenomena)+时间维度(over time)+方向性表达(toward),涵盖学术阅读常见的论述结构、插入补充、伴随状语等特征,极具代表性。
表达质量9
规范的学术英语表达,逻辑严密,层次分明:主张-范畴-演变-方向,四层信息通过主句+插入语+状语紧凑呈现;用词精准(argue 而非 think,advancing 而非 moving),符合人文学科论述风格,可作学术写作范例。
综合推荐度8
综合来看,本句词汇与结构难度适中(5-6分),但精讲价值高(8分)、典型性强(9分)、表达质量优(9分),包含多个可迁移的学术搭配与语法点,适合作为人文社科学术英语的重点教学句,值得优先精讲。

结构训练评估

主干识别难度3
主句骨架 Spencer argued 非常清晰,位于句首,没有倒装或分隔。唯一需要注意的是宾语是一个从句而非名词,但 that 引导标志明显,定位主干难度较低。
分句嵌套复杂度4
只有一层嵌套:主句包含一个宾语从句。宾语从句内部虽有插入语 including human societies 和伴随状语 advancing toward perfection,但它们不构成新的从句层级,只是线性修饰成分。整体结构较为线性,顺读即可理解。
时态语态难度2
主句和从句的谓语都是一般过去时主动语态,是最基础的时态形式。没有完成体、被动语态、情态动词或虚拟语气,对目标读者几乎没有门槛。
成分划分训练价值6
本句涵盖主谓宾、宾语从句、插入语、时间状语、伴随状语等多种成分,结构较为丰富。特别是 that 引导的宾语从句以及从句内部的修饰成分,适合练习区分主句和从句、识别非谓语动词作状语。但成分组合相对常规,没有特别易错的陷阱。
结构典型性7
主句 + that 引导宾语从句是四六级和考研阅读中的高频句式,特别是在陈述观点、引述论点的语境中。从句内部带有插入语和伴随状语也是常见的修饰手法。掌握本句结构对理解学术文本和观点陈述类句子有较强的迁移价值。
综合训练推荐度5
本句结构典型、成分丰富,时态简单。适合作为宾语从句和修饰成分的入门练习句,帮助学生熟悉观点陈述的常见句式。但主干识别和时态难度都较低,嵌套层次也不深,对提升难度应对能力的作用有限。综合来看,属于中等优先级的训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2009年考研英语（旧卷）真题的这句原文。

argueCEFR B1v. 争论；争吵；论证；主张；说理；表明；证明；说明考研英语真题 63 句命中
advanceCEFR B1v. 前进；进展；提出（观点、理论）；预付；提前支付 | n. 前进；进展；预付款；求爱；示好 | adj. 预先的；事先的考研英语真题 33 句命中
phenomenonCEFR B2n. 现象；事件；奇才；非凡的人（或物）考研英语真题 19 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2009年考研英语（旧卷）真题

这句原句出自2009年英语（旧卷）选句填空（7选5）（Section II Part B，第1段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2009年英语（旧卷）选句填空（7选5）（第1段第2句），全句 15 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Spencer argued that all worldly phenomena, including human…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Spencer argued that all worldly phenomena, including human societies, changed over time, advancing toward perfection.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：斯宾塞认为，包括人类社会在内的世间一切现象都会随着时间推移而变化，并朝着完美的方向发展。更贴近原文语序的直译是：斯宾塞认为，所有世俗现象，包括人类社会，都随着时间发生变化，朝着完美发展。原句共 15 词、CEFR 难度 C1，出自2009年考研英语（旧卷）真题选句填空（7选5）（Section II Part B，第1段，第2句）。
"Spencer argued that all worldly phenomena, including human…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为"Spencer argued that..."，主语"Spencer"，谓语"argued"，后接宾语从句。主句说明 Spencer 提出了某个观点,宾语从句详细阐述这个观点的内容。两者是陈述与内容的关系:主句提供动作框架（argued），宾语从句填充动作的具体内容（认为万物随时间变化趋向完美）。整句通过主从结构完整表达了 Spencer 的一个论点。
"that all worldly phenomena, including human societies, changed over time, advancing toward perfection"是什么从句？（2009年考研英语真题）: 这是宾语从句——宾语从句作"argued"的宾语，由 that 引导。从句主语"all worldly phenomena"，谓语"changed"，后接时间状语"over time"和现在分词短语"advancing toward perfection"作伴随状语。
argued that 是什么意思？考研英语真题句"Spencer argued that all worldly phenomena, including human…"里怎么理解？: "argue that" 是学术写作中表达观点、论证主张的核心搭配,意为"主张/论证……"。"argue" 在此非"争论",而是"论述、提出论点"之意,后接 that 引导的内容从句阐明其观点。这是学术英语中最高频的表达方式之一,常见于哲学、社会学等人文学科文献。
"Spencer argued that all worldly phenomena, including human…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：argued（一般过去时、主动语态）；changed（一般过去时、主动语态）。一般过去时表明 Spencer 提出这个观点是在过去某个时间完成的动作;主动语态强调 Spencer 是主动提出观点的人;陈述语气表示这是对过去事实的客观陈述。
"Spencer argued that all worldly phenomena, including human…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2009年考研英语（旧卷）真题的选句填空（7选5），卷面位置 Section II Part B，第1段，第2句；全句句型为复合句。
"Spencer argued that all worldly phenomena, including human…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 15 词、2 个分句。主句骨架 Spencer argued 非常清晰,位于句首,没有倒装或分隔。只有一层嵌套:主句包含一个宾语从句。
"Spencer argued that all worldly phenomena, including human…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 3 个：argue（v. 争论）、advance（v. 前进）、phenomenon（n. 现象）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 argue 在考研英语历年真题中出现于 63 个句子。