考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2015年考研英语二真题句子解析: Furthermore, these losses make us mature and eventually move us toward future opportunities for growth and happiness.

主语谓语宾语状语

此外,这些失落使我们变得成熟,并最终引领我们走向未来成长与幸福的机遇。

直译:此外,这些损失使我们成熟,并最终推动我们走向未来成长和幸福的机会。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2015年英语二)共 17 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句是否存在标点符号(逗号、分号、冒号)、并列连词(and、but、or、so、for 等)或从属连词(that、which、what、when、if、because 等)作为分句边界的明显标志。本句开头的 "Furthermore" 后有逗号,但它是副词而非连词,不构成分句边界;句中出现 "and",但它连接的是两个并列的谓语动词 "make" 和 "move",而非两个独立的主谓结构。
  2. 接着查看句中有几组完整的"主语+谓语"结构。本句只有一组:主语是 "these losses",谓语包含 "make" 和 "move" 两个动词,它们由 "and" 连接、共享同一主语,属于并列谓语而非两个独立分句。
  3. 再检查是否存在引导从句的标志词。通读全句未发现 that、which、who、when、if、because 等从属连词或关系代词,也没有被隔断的嵌套结构。
  4. 综合以上三步:无分句边界标志、只有一组主谓结构、无从属连接词,因此本句为简单句,不需要切分为多个分句。
分句:主句

Furthermore, these losses make us mature and eventually move us toward future opportunities for growth and happiness.

陈述损失对我们的积极影响,说明损失如何使我们成熟并推动我们走向成长和幸福的机会。这是全句唯一的主句,承载完整的陈述内容。

成分推断 · 6 项

谓语 make ... and ... move
  1. 从句首向后扫描,跳过副词 "Furthermore" 和主语 "these losses" 后,遇到第一个动词原形 "make"。检查 "make" 前是否有情态动词或助动词:没有,且主语 "these losses" 为复数,因此 "make" 为一般现在时的谓语动词。
  2. 继续向后看,"make us mature" 中 "mature" 是形容词作宾语补足语,不是第二个谓语。再往后遇到 "and eventually move":"and" 是并列连词,"move" 也是动词原形,与前面的 "make" 并列,共同构成谓语部分。
  3. 因此本句有两个并列的谓语动词:"make" 和 "move",它们通过 "and" 连接,共享同一主语 "these losses",构成并列谓语结构,作为一个整体的谓语成分。
主语 these losses
  1. 在谓语 "make" 之前寻找名词性成分。跳过句首的副词 "Furthermore" 和逗号,紧接着出现 "these losses",它是名词短语(指示代词+名词复数)。
  2. 检查 "these losses" 与谓语 "make" 的关系:"make" 的动作是由 "these losses" 发出的(这些损失使我们成熟),符合主谓逻辑。
  3. 排除其他候选:句中 "us" 出现在 "make" 之后,是宾语而非主语;"opportunities" 在介词 "toward" 之后,是介词宾语。因此主语为 "these losses"。
宾语 us
  1. 观察第一个谓语 "make" 后面紧跟的成分:"us" 是宾格代词,位于动词之后,符合宾语的典型位置。
  2. 确认 "make" 的结构:"make" 是使役动词,构成 "make + 宾语 + 宾语补足语" 的句型,因此 "us" 是宾语,"mature" 是宾语补足语。
  3. 注意第二个并列谓语 "move" 也以 "us" 为宾语("move us toward..."),这里 "us" 被两个并列谓语共享。综上,"us" 是本句的宾语。
宾语补足语 mature
  1. 在第一个谓语 "make" 和宾语 "us" 之后找到 "mature",它是形容词。检查它与前面成分的关系:"make us mature" 表示"使我们成熟","mature" 描述的是宾语 "us" 的状态,符合宾语补足语的定义。
  2. 排除其他可能:"mature" 不是谓语(前面已有谓语 "make"),也不是状语(它不修饰动词,而是补充说明宾语)。
  3. 确认 "make" 的搭配:"make + 宾语 + 形容词" 是典型的使役结构,"mature" 在此作宾语补足语。
时间状语 eventually
  1. 在并列连词 "and" 之后、第二个谓语 "move" 之前,出现副词 "eventually"(最终)。它修饰的是后面的动词 "move",表示时间上的最终性。
  2. 检查其位置和作用:"eventually" 位于谓语之前,修饰动词而非名词,符合状语的特征。它说明的是"何时"发生 "move" 这个动作,属于时间状语。
  3. 排除其他可能:"eventually" 不是宾语或补足语(它是副词不是名词或形容词),也不是修饰 "make"(它出现在 "and" 之后,与前半句隔开)。因此它是修饰 "move" 的时间状语。
状语 toward future opportunities for growth and happiness
  1. 在第二个谓语 "move" 和宾语 "us" 之后,出现介词 "toward" 引导的短语。"toward" 表示方向,后接名词短语 "future opportunities for growth and happiness",整体构成介词短语。
  2. 检查其作用:"move us toward..." 表示"推动我们朝向……",这个介词短语说明动作的方向或目标,属于方向状语。
  3. 排除其他可能:"toward future opportunities..." 不是宾语(已经有宾语 "us"),也不是定语(它不紧跟某个名词修饰它,而是修饰动词 "move")。因此它是修饰 "move" 的方向状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词形式。"make" 和 "move" 都是动词原形,主语 "these losses" 是复数名词。检查是否有助动词或情态动词:句中没有 do/does、have/has、will、can 等。因此谓语为一般现在时的复数形式,填写 simple_present。
  2. 语态判定:检查谓语是否为"be + 过去分词"结构。"make" 和"move" 都是主动形式,没有 be 动词和过去分词,且主语 "these losses" 是动作的发出者(损失使我们成熟、推动我们前进),不是动作的承受者。排除被动语态,填写 active。
  3. 语气判定:观察句子是否有虚拟语气标志(如 if 引导的非真实条件、表建议命令的 that 从句、与事实相反的时态错位)或祈使语气标志(省略主语的动词原形开头)。本句主语明确、时态正常、无虚拟标志,为陈述事实的语气,填写 indicative。

语义说明 一般现在时表示这是一个普遍规律或客观事实:损失总是会让我们成熟并最终推动我们走向成长和幸福的机会。主动语态强调主语"这些损失"是动作的发出者,突出损失本身具有的积极作用。陈述语气表明这是作者对客观规律的直接陈述,不是假设或命令。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Furthermore, these losses make us mature and eventually move us toward future opportunities for growth and happiness.主句主干为并列谓语结构"these losses make us mature and (make us) move us toward...",包含"make + 宾语 + 宾补"结构,两个并列谓语由"and"连接,省略了第二个"make"。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与隐喻解析

make sb do sth (使役结构)

make us mature

"make us mature" 是典型的 "make + 宾语 + 动词原形" 使役结构,表示"使我们成熟"。这里 "mature" 是动词原形,意为"成熟、变成熟",说明主语 "losses" 促使宾语 "us" 做出的动作或经历的变化。需注意 make 作使役动词时的三种结构:make sb do sth (使某人做某事,后接动词原形)、make sb/sth + adj (使某人/某物处于某种状态,后接形容词)、make sb + n (使某人成为...,后接名词)。本句中 mature 是不及物动词,表示"成熟"这一过程,符合 make sb do 的结构特征。如果要表达"使我们更成熟"的状态,应该用形容词比较级:make us more mature。

  • ✓ These losses make us mature. (mature 是动词原形,表示成熟这一动作/过程) ✗ These losses make us to mature. (误加 to,混淆了 make 和 cause/enable 等动词) make 作使役动词后接动词原形,不接 to do
  • ✓ The news made him angry. (angry 是形容词,描述状态) ✗ The news made him anger. (误用名词) make + 宾语 + 形容词时,需要用形容词而非名词

move sb toward sth (短语动词)

move us toward future opportunities

"move sb toward sth" 是常用短语动词,字面义"移动某人朝向某物",引申为"推动某人朝...方向发展/前进"。这里 "toward" 是方向介词,表示趋向但未必到达。本句中 "move us toward future opportunities" 运用了隐喻,将人生发展比作空间移动,把抽象的心理成长过程具象化为可感知的位置变化。这种 "move toward" 结构在表达渐进变化、发展趋势时极为常用,考试中高频出现。需注意 toward 和 towards 在美式和英式英语中可互换,但 toward 更简洁;另外区分 move to (强调到达目标)和 move toward (强调朝向过程,未必到达)。

  • ✓ This experience moved him toward a new career. (toward 表趋向) ✗ This experience moved him to a new career. (to 表已到达) toward 强调方向和过程,to 强调结果和到达,语义有别

growth and happiness (抽象名词搭配)

growth and happiness

"growth and happiness" 是典型的抽象名词并列搭配,在心理学、自我成长类文章中高频出现。"growth" 此处指心理/个人成长,不可数;"happiness" 指幸福感,也是不可数名词。两词并列通过 "and" 连接,形成语义递进:先有成长(growth),才有幸福(happiness)。这种抽象名词的并列在学术写作和考试阅读中极为常见,体现了西方文化中对个人发展的价值取向。需注意这类抽象名词通常不加冠词,除非特指某种具体的成长或幸福。

  • ✓ They seek growth and happiness. (抽象名词不加冠词) ✗ They seek the growth and the happiness. (误加定冠词) 抽象名词泛指时通常零冠词,除非上下文中特指

关键词与搭配

furthermore (衔接副词)

Furthermore

"Furthermore" 是正式书面语中的递进连接副词,表示"此外、而且",用于引出进一步的论点或补充信息,语气比 "also"、"besides" 更正式。它通常位于句首,后接逗号,在议论文、学术写作中高频使用。与 "moreover"、"in addition" 同义但略有区分:furthermore 侧重逻辑递进,moreover 更强调重要性递增,in addition 最中性。考试阅读中,看到 furthermore 应意识到作者在前文基础上进一步论证或补充,有助于把握段落逻辑层次。

  • ✓ Furthermore, this approach has other benefits. (句首,后接逗号) ✗ This approach has other benefits furthermore. (误放句末) furthermore 通常位于句首或从句首,不常置于句末

losses (熟词僻义)

these losses

"losses" 在本句中不是常见的"损失、失败"之义,而是指"(亲人的)离世、(关系的)丧失、(机会的)失去"等人生中的失去和挫折,带有情感色彩。这是 loss 的引申义,在心理学、哲学讨论中常见。搭配 "these" 指代前文提到的具体失去经历。中文学习者容易将 losses 只理解为经济损失或比赛失败,忽略其在情感、人生层面的深层含义。此处 losses 与后文 "make us mature" 形成因果关系,强调挫折对成长的积极作用,体现了西方文化中"化悲痛为力量"的价值观。

  • ✓ Experiencing losses can lead to personal growth. (losses 指人生挫折) ✗ Experiencing losses in the game made him sad. (losses 仅指比赛失败,语义窄化) loss 在不同语境中含义差异大,需结合上下文理解其深层含义

eventually (时间副词)

eventually

"Eventually" 意为"最终、终于",强调经过一段时间或一系列过程后的结果,隐含"虽然不是立刻,但最后会..."之意。在本句中修饰 "move us toward future opportunities",表明从 losses 到 opportunities 的转变需要时间,不是瞬间发生的。Eventually 常用于描述渐进过程的最终结果,在叙事和议论文中高频出现。需区分 eventually (最终,强调结果)、finally (终于,强调等待后的结果或序列最后一项)、at last (终于,强调漫长等待后的如释重负)。本句用 eventually 恰当地表达了成长是一个渐进过程的哲理。

  • ✓ He eventually understood the lesson. (强调经过时间后终于明白) ✗ He finally understood the lesson after I explained three times. (finally 更强调等待或序列) eventually 和 finally 都表"最终",但 eventually 更侧重自然过程,finally 更侧重等待结束或顺序

opportunities for sth (固定搭配)

opportunities for growth and happiness

"opportunities for sth" 是标准搭配,表示"...的机会",介词 for 表示目的或对象。本句中 "opportunities for growth and happiness" 指"成长和幸福的机会"。需注意 opportunity 后可接 for doing / to do / of doing,但含义和正式程度略有差异:opportunity for sth/doing sth (最常用,强调机会的内容或目的)、opportunity to do sth (强调可以做某事的机会)、opportunity of doing sth (较正式,英式英语更常见)。中文学习者易受中文"...的机会"影响,误用 of 替代 for。

  • ✓ This provides opportunities for learning. (for + 名词/动名词) ✗ This provides opportunities of learning. (of 不常用,不地道) opportunity 后最常用 for,表示机会的内容或目的
  • ✓ an opportunity to improve / an opportunity for improvement (两种表达都对) ✗ an opportunity for improve (for 后误接动词原形) for 后接名词或动名词,to 后接动词原形

句子逻辑与修辞

因果逻辑链 (losses → mature → opportunities)

these losses make us mature and eventually move us toward future opportunities

本句通过 "make" 和 "move" 两个使役动词构建了清晰的因果逻辑链:losses (原因) → make us mature (中间结果) → move us toward opportunities (最终结果)。这种三段式因果推理是英语议论文的典型论证结构。"and" 连接的两个并列谓语 "make us mature" 和 "move us toward..." 在逻辑上是递进关系:先内在成熟,再外在获得机会。"Eventually" 的加入强化了时间维度,暗示这是一个需要时间的转化过程。这种将抽象的成长哲理通过具体动词和清晰逻辑链条表达出来的方式,是学术写作和考试写作中值得学习的技巧。

对比修辞 (losses vs. opportunities)

losses opportunities

本句运用了对比修辞手法,将 "losses" (失去、负面经历)与 "opportunities" (机会、正面前景)对立呈现,构成语义反转,强化了"否极泰来""塞翁失马"的哲理。这种对比不是简单的反义词并列,而是通过因果关系将两者连接:正是 losses 导致了最终的 opportunities,体现了辩证思维。这种 "负面经历 → 正面结果" 的转化叙事在励志类、心理学类文章中极为常见,是西方文化中 "resilience" (韧性)概念的典型表达。对于中文学习者,理解这种修辞不仅有助于阅读理解,也能提升写作的说服力。

中文学习者难点总结

使役动词 make 的多义辨析

make us mature move us toward

中文学习者容易混淆 make 的多种用法。本句中 "make us mature" 是 "make + 宾语 + 动词原形" 结构,mature 是动词,意为"成熟、变成熟",表示使役意义(使我们成熟);而 "move us toward" 则是普通及物动词 + 宾语 + 介词短语。Make 的核心难点在于其后可接形容词、名词或动词原形,且不能接 to do,这与 cause、enable、allow 等动词不同。具体来说:make sb do sth (使某人做某事,后接动词原形)、make sb/sth + adj (使某人/某物处于某种状态,后接形容词,如 make us happy)、make sb + n (使某人成为...,后接名词,如 make him captain)。此外,make 还有"制作""使得""迫使"等多义,需根据上下文判断。本句是 make 表"使...做某事"的典型用法,掌握这一点有助于理解类似的 let sb do、have sb do 等结构。

  • ✓ The teacher made the lesson interesting. (make + 宾语 + 形容词) ✗ The teacher made the lesson interest. (误用动词原形) 当 make 后接形容词作宾补时,需要用形容词而非动词
  • ✓ They made him leave. (make + 宾语 + 动词原形,表迫使做某事) ✗ They made him to leave. (误加 to) make sb do sth,不用 to do

抽象名词的理解与翻译

losses growth happiness opportunities

本句包含四个关键抽象名词,都是中文学习者的难点。"Losses" 不仅指物质损失,更指人生挫折和失去;"growth" 不是生长,而是心理/个人成长;"happiness" 不是快乐时刻,而是持续的幸福状态;"opportunities" 不只是机会,还隐含潜力和可能性。中文学习者常将这些词理解为具象事物或瞬时状态,忽略其抽象和持续性。翻译时需根据语境灵活处理:losses → 失去/挫折,growth → 成长/进步,happiness → 幸福感,opportunities → 机遇。理解抽象名词的深层含义是突破阅读理解的关键,尤其在议论文和学术文章中。

  • ✓ Personal growth takes time. (growth 指持续的成长过程) ✗ Personal growth happens suddenly. (误将 growth 理解为瞬间事件) 抽象名词往往指持续状态或过程,而非瞬时动作

并列结构的逻辑关系 (and 的递进用法)

make us mature and eventually move us toward future opportunities

本句用 "and" 连接两个并列谓语,但这个 "and" 不是简单的并列,而是递进关系:先 "make us mature" (内在变化),然后 "move us toward opportunities" (外在结果)。"Eventually" 的加入进一步强化了这种时间和逻辑上的递进。中文学习者容易将 and 一律理解为"和",忽略其在不同语境中可能表示顺承、递进、因果等逻辑关系。识别 and 连接的成分之间的实际逻辑关系,对理解句子深层含义至关重要。本句的 and 实际暗含"因此""进而"之意,体现了成熟与获得机会之间的因果递进关系。

  • ✓ He studied hard and eventually succeeded. (and 表递进/因果) ✗ 理解为:他努力学习和最终成功。(忽略逻辑关系,机械翻译) And 可以表示时间顺序、因果或递进,不总是简单的并列
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年英语二段落小标题(7选5)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

furthermore(再者)

Furthermore

"Furthermore" 在句首位置充当递进连接词,将当前句的论述建立在前文基础上,补充新的层面或角度。

递进标记的识别要点:furthermore 引入的内容与前文属于同一论证方向,但增加新的维度或强化论证力度,而非简单重复。

本句中 "furthermore" 提示读者:除了前文已提及的某些观点或事实外,作者即将补充另一个支持性论点——损失让我们成熟并带来成长机会。这种用法是典型的学术写作和正式论证中的递进衔接。

可迁移的识别方法:看 furthermore 引入的句子是否在前文基础上添加新信息,而非转折、因果或其他逻辑关系。若前后句属于平行支持同一主题的多个论据,则为递进功能。

eventually(最终)

eventually

"Eventually" 表示经过一定过程或时间后达到某个结果,强调时间序列的终点或结果的最终性。

本句中 "eventually move us toward future opportunities" 体现了从损失和成熟的过程,最终达到成长和幸福机会的结果,呈现清晰的时间推进逻辑。

序列功能的核心识别点:eventually 前后存在隐含或明确的时间线或事件链,当前状态/动作是该链条的终点或收尾阶段。

可迁移的方法:判断 eventually 是否可替换为 "in the end" 或 "finally" 而不改变句意。若能替换且句意仍表示时间推进后的结果,则属于序列功能;若强调的是逻辑必然性("无论如何都会")而非时间顺序,则不属于此知识点。

本句的 "eventually" 明确指向时间维度上的最终结果(从损失→成熟→机会),而非单纯逻辑推断,属于标准的序列标记用法。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干:these losses make us mature and eventually move us toward future opportunities for growth and happiness。由and连接两个并列的谓宾结构(make...和move...),主语为these losses,谓语分别为make和move,都是使役类动词,构成"使某人变得…/使某人朝…前进"。

考研考点:1) 并列结构的识别。and连接make和move,一时看不出容易断句错误,误以为eventually只修饰move,实际整个后半句是make...and move...的并列,但eventually更靠近move,表达顺序感:"先是使我们成熟,最终推动我们走向未来机会"。2) make +宾语+动词原形,是常考的使役动词结构,mature在此是动词原形(不带to的不定式),翻译时常活用"使…"结构。3) move sb. toward sth.是抽象推动,不同于物理移动。4) these losses的指代,在7选5中必须通过前句确定,这是选句填空的核心技巧——代词指代。

理解陷阱:考生可能把mature误认为形容词,以为是make us mature(形容词)结构。实际make后接动词原形时,表示使役"使某人做某事",mature是动词"成熟"。正确理解:make us mature(使我们成熟)和 move us toward...(推动我们走向...)并列,共享宾语us,但后续结构不同(一个是动词原形作宾补,一个是介词短语表方向)。

迁移能力:这种"使役动词+宾语+动词原形+and+使役动词+宾语+介词短语"的并列结构在考研阅读中频繁出现,要快速抓住并列层次,分清宾语和补足语。遇到类似句子,先找并列连词,再判断是词的并列、短语的并列还是句子的并列。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 furthermore、eventually、opportunities 等四六级核心词汇,mature 和 losses 存在熟词僻义(分别指心理成熟和人生挫折,而非常见的成熟的/损失义),但整体无超纲生僻词,对基础较差学习者有一定挑战但可通过上下文理解。

  • 结构难度4

    主干清晰简单:losses make us mature and move us toward opportunities,为典型的主谓宾补结构,无复杂从句嵌套或倒装,仅有并列谓语和介词短语修饰,长度适中,基础学习者可快速定位主干。

  • 精讲价值8

    虽结构简单,但知识点密集:make 使役结构、move toward 短语动词、熟词僻义(losses/mature)、抽象名词搭配、因果逻辑链、对比修辞等,涵盖词汇、语法、逻辑多个维度,且均为考试高频考点,适合作为综合讲解的范例。

  • 典型性8

    高度符合四六级和考研英语阅读理解的典型特征:正式书面语、议论说理风格、包含抽象概念和因果论证、体现西方价值观(挫折促成长),句式和词汇都是真题常见类型,具有很强的代表性。

  • 表达质量9

    句子结构严谨、逻辑清晰、用词精准地道,furthermore 衔接自然,因果递进层次分明,对比修辞恰当,整体为规范的学术议论风格,可作为书面表达的范文参考,体现了高质量的英语写作水准。

  • 综合推荐度8

    综合考虑,本句词汇难度适中但含熟词僻义,结构简单易懂,知识点丰富且典型性强,表达地道规范,非常适合作为四六级/考研备考的精讲材料,能有效帮助学习者掌握高频考点并提升阅读和写作能力,推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主干结构清晰:主语 "these losses" 在句首,谓语 "make" 和 "move" 紧随其后,宾语 "us" 位置明确。虽有并列谓语和较长的状语短语,但主谓宾位置符合常规顺序,无倒装或分隔,主干识别难度较低。

  • 分句嵌套复杂度2

    简单句结构,无从句嵌套。虽有两个并列谓语和一个较长的介词短语作状语,但都是线性排列,不存在层层咬合的复杂嵌套,顺读即可理解各成分归属。

  • 时态语态难度2

    全句只使用一般现在时的主动语态,是最基础的时态和语态组合,无完成体、进行体、被动或情态动词,目标读者应无障碍理解。

  • 成分划分训练价值6

    覆盖了并列谓语、宾语、宾语补足语、时间状语、方向状语等多种成分,特别是 "make + 宾语 + 宾语补足语" 的使役结构和共享宾语的并列谓语,对成分划分有一定训练价值,但缺少易错的复杂定语或从句结构。

  • 结构典型性5

    并列谓语结构在四六级和考研阅读中较为常见,"make + 宾语 + 宾语补足语" 也是典型句型。但整体为简单句,缺少四六级/考研高频的定语从句、状语从句等复合结构,代表性中等。

  • 综合训练推荐度4

    句子结构清晰、时态简单,适合初学者掌握并列谓语和使役动词的用法,具有一定基础训练价值。但由于缺少从句嵌套和复杂时态,对提升中高级学生的结构分析能力帮助有限,综合推荐度中等偏下。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2015年考研英语二真题的这句原文。

  • growthCEFR B1n. 增长;增加; 生长;发育; 肿块;赘生物; 成长;发展考研英语真题 80 句命中
  • opportunityCEFR B1n. 机会;时机考研英语真题 50 句命中
  • lossCEFR B1n. 丧失;失去; 亏损;损失; 损坏;损毁; 失败;战败考研英语真题 43 句命中
  • happinessCEFR A2n. 幸福;快乐; (某事带来的)愉快;满意考研英语真题 38 句命中
  • eventuallyCEFR B1adv. 最终;终于; 可能;终究考研英语真题 20 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Furthermore, these losses make us mature and eventually…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Furthermore, these losses make us mature and eventually move us toward future opportunities for growth and happiness.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:此外,这些失落使我们变得成熟,并最终引领我们走向未来成长与幸福的机遇。 更贴近原文语序的直译是:此外,这些损失使我们成熟,并最终推动我们走向未来成长和幸福的机会。 原句共 17 词、CEFR 难度 C1,出自2015年考研英语二真题段落小标题(7选5)(Section II Part B,第2段,第2句)。
"Furthermore, these losses make us mature and eventually…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
主句主干为并列谓语结构"these losses make us mature and (make us) move us toward...",包含"make + 宾语 + 宾补"结构,两个并列谓语由"and"连接,省略了第二个"make"。本句为简单句,无分句间逻辑。
make sb do sth 是什么意思?考研英语真题句"Furthermore, these losses make us mature and eventually…"里怎么理解?
"make us mature" 是典型的 "make + 宾语 + 动词原形" 使役结构,表示"使我们成熟"。这里 "mature" 是动词原形,意为"成熟、变成熟",说明主语 "losses" 促使宾语 "us" 做出的动作或经历的变化。需注意 make 作使役动词时的三种结构:make sb do sth (使某人做某事,后接动词原形)、make sb/sth + adj (使某人/某物处于某种状态,后接形容词)、make sb + n (使某人成为...,后接名词)。
"Furthermore, these losses make us mature and eventually…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:make ... and ... move(一般现在时、主动语态)。一般现在时表示这是一个普遍规律或客观事实:损失总是会让我们成熟并最终推动我们走向成长和幸福的机会。
"Furthermore, these losses make us mature and eventually…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2015年考研英语二真题的段落小标题(7选5),卷面位置 Section II Part B,第2段,第2句;全句句型为简单句。
"Furthermore, these losses make us mature and eventually…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 17 词、1 个分句。主干结构清晰:主语 "these losses" 在句首,谓语 "make" 和 "move" 紧随其后,宾语 "us" 位置明确。简单句结构,无从句嵌套。
"Furthermore, these losses make us mature and eventually…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 5 个:growth(n. 增长)、opportunity(n. 机会)、loss(n. 丧失)、happiness(n. 幸福)、eventually(adv. 最终)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 growth 在考研英语历年真题中出现于 80 个句子。

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