But now most colleges, save for many selective campuses, allow all undergraduates, and even graduate students, to get their low grades forgiven.
这是全句唯一的主干分句，用来陈述当前多数大学允许学生把低分得到免除这一做法。句首有转折和时间背景，中间有插入性的例外说明，后面有并列宾语和不定式补足内容。
成分推断 · 6 项
谓语 allow
- 先找句子里能承担全句时态和人称变化的核心动词。这里出现的几个动词形式里，"allow" 没有不定式标志，也不是分词形式，最适合做全句谓语。
- 再看它前后能不能形成完整搭配。"most colleges" 放在它前面可以作发出动作的对象，"all undergraduates, and even graduate students" 放在它后面可以作被允许的人，后面还有 "to get their low grades forgiven" 补充说明被允许做什么，搭配完整。
- 排除其他候选："to get" 前面有 "to"，通常表示不定式，不单独承担全句谓语；"forgiven" 是过去分词，依附在 "get their low grades forgiven" 里说明结果状态，也不是全句谓语。
- 所以本句的谓语应确定为 "allow"。
主语 most colleges
- 先在谓语前面找名词性成分。"allow" 前面最近的核心名词短语是 "most colleges"，位置上正好符合英语主语常放在谓语前的基本顺序。
- 再看它和谓语的搭配关系。能执行“允许”这一动作的是“多数大学”，语义和句法都通顺，因此它适合作主语。
- 排除旁边的干扰项："save for many selective campuses" 被逗号隔开，更像插入说明“除……之外”，不是主干名词；句首的 "But now" 分别表示转折和时间背景，也不是主语。
- 因此主语是 "most colleges"。
状语 But now
- 先看句首有没有放在主干之外、用来交代语气或时间背景的成分。这里句首是 "But now"，它们都不和后面的名词直接组成主语内部结构。
- 其中 "But" 放在句首，作用是把本句和前文形成转折；"now" 表示“现在”，说明动作发生的时间背景。它们都不是主语或宾语，更像修饰整句陈述。
- 排除其他可能：如果把它们看成主语的一部分，就会变成“但是现在多数大学”整体充当名词短语，但 "But" 本身不能进入主语中心结构，所以这种看法不成立。
- 因此 "But now" 应看作作用于全句的状语成分。
状语 save for many selective campuses
- 先看这个片段的外形特征。它被两侧逗号夹开，说明它不是主干必需成分，更像插入说明。
- 再看内部标志，"save for" 表示“除……之外”，后面接名词短语 "many selective campuses"，整体是在限定前面的 "most colleges" 适用范围。
- 排除它作主语或宾语的可能：它前面没有新的谓语与之搭配，后面也不是被动词直接支配的位置；如果删去它，主干 "most colleges allow..." 仍然完整，说明它属于附加说明而非核心成分。
- 因此这一段应视为插入性的状语，用来补充说明“除了许多选择性强的校园之外”。
宾语 all undergraduates, and even graduate students
- 先看谓语 "allow" 后面紧跟什么。英语里 "allow + 人 + to do" 是很常见的搭配，所以先在 "allow" 后找被允许的人。
- 这里 "all undergraduates" 紧跟在 "allow" 后，后面又用逗号加 "and even graduate students" 作并列补充，说明宾语不是一个人群，而是两个并列的人群。
- 再看后面的 "to get their low grades forgiven"，它更像说明这些人被允许去做什么，而不是直接充当宾语本身，因此应放在宾语之后作补足内容。
- 排除把 "their low grades" 当作本句宾语的可能：它离 "allow" 太远，而且它和 "get ... forgiven" 结合更紧，属于后面不定式内部的成分，不属于主句宾语。
- 所以本句宾语是 "all undergraduates, and even graduate students"。
宾语补足语 to get their low grades forgiven
- 先从谓语搭配入手。"allow" 常见结构是“允许某人做某事”，也就是谓语后先接人，再接不定式说明行为内容。
- 这里在宾语 "all undergraduates, and even graduate students" 后出现 "to get their low grades forgiven"，前面有明显的不定式标志 "to"，位置上正好补足说明“被允许做什么”。
- 再看它与宾语的关系：真正去“使低分被免除”的不是大学，而是前面的学生群体，所以这一段不是修饰谓语本身的普通状语，而是对宾语后所允许行为的补充说明。
- 排除它作为独立分句的可能：它没有自己独立的时态标志，前面又受 "allow" 支配，因此不能单独算作新的完整分句。
- 所以这一部分应确定为宾语补足成分，即 "to get their low grades forgiven"。
时态 · 语态 · 语气
时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
- 先找本分句真正承担时态的谓语。这里是 "allow"，因为它是全句核心动词；"to get" 有 "to"，属于不定式，不负责全句时态；"forgiven" 是过去分词，也不单独表示时态。
- 再看谓语形式本身。"allow" 没有 "was"、"have"、"will" 这类助动词，也没有进行体或完成体标志，表示的是现在的一般事实或当前制度状态，因此判断为一般现在时，而不是过去、将来、完成或进行形式。
- 再判断语态。主语 "most colleges" 是发出“允许”这一动作的一方，谓语不是“被允许”的形式，也没有 "be + 过去分词" 这样的被动标志，所以是主动表达，不是被动表达。
- 最后看语气。句子是在陈述当前情况，没有表示命令的动词原形开头，也没有表示虚拟假设的明显线索，因此属于陈述语气。
语义说明 这里用一般现在的主动陈述，把它说成一种当前普遍存在的做法或制度安排；陈述语气让整句话像是在客观说明现状。