intellect· 考研英语真题

• 考研英语 2016 英语一 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第3段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  And perhaps faintly, they hint that people should look to intangible qualities like character and intellect rather than dieting their way to size zero or wasp-waist physiques.

  或许这些举措还隐晦地暗示，人们应当注重性格和智力等无形品质，而非通过节食追求零号身材或蜂腰体型。

  本句释义 才智 n.

  intellect 指“智力，才智”，强调逻辑思维和理性能力，与 emotion 相对。考研中对 intellect 的考查常与 intellectual（知识分子，智力的）一起出现，留心形容词和名词的转换。

• 考研英语 2014 英语二 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第5段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Facebook, therefore, is a self-enhancer's paradise, where people can share only the most flattering photos, the cream of their wit, style, beauty, intellect and lifestyles.

  因此，脸书成了自我美化者的天堂——人们可以在这里只分享自己最上镜的照片，以及自己的智慧、品味、美貌、才智和生活方式中最精华的部分。

  本句释义 智力 n.

  名词，“智力，理解力，才智出众的人”。本句中与wit并列，强调思维能力，是更严肃的智力方面。注意区分：intellect指逻辑推理、深度思考的能力，而wit更偏于言语风趣。易混词：intellectual（知识分子，智力的）是形容词或名词，intellect是名词。考研中常考一组词：intelligent, intellectual, ingenious等。

• 考研英语 2008 英语（未分卷） 英译汉（划线句子翻译） 文章原文 · 第2段，第5句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Darwin was convinced that the loss of these tastes was not only a loss of happiness, but might possibly be injurious to the intellect, and more probably to the moral character.

  达尔文深信，失去这些爱好不仅意味着失去快乐，还可能对智力造成损害，更有可能伤及道德品格。

  本句释义 智力 n.

  名词，智力，才智，强调理性思维和推理能力。常与 intelligence 对比：intellect 偏重深邃的思考、哲学性理解；intelligence 偏重学习、获取知识的能力以及日常聪明。本句 the intellect 加定冠词，泛指人类的智力机能。考研翻译中需准确选词，避免译成“情报”。

• 考研英语 2005 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  But not all parts of the brain are equally involved; the limbic system (the "emotional brain") is especially active, while the prefrontal cortex (the center of intellect and reasoning) is relatively quiet.

  但并非大脑的所有部分都同等程度地参与其中；边缘系统（即“情绪大脑”）异常活跃，而前额叶皮层（即智力与推理中心）则相对平静。

  本句释义 智力 n.

  名词，“智力，理解力，知识分子”。与intelligence近义，但intellect更强调理性思维能力。常考搭配：a man of intellect（有才智的人）。本句中与reasoning并列。

• 考研英语 2004 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 题干 · 第40题题干 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What does the author think of intellect?

  作者如何看待才智？

  本句释义 智力 n.

  【词汇解析】intellect，名词，意为“智力，才智，思维能力”，较为正式，强调与情感和本能相对的理性思维、推理和理解能力。考研英语中intellect常出现在涉及教育、文化、社会批评等题材的文章里，用于讨论才智的价值或受轻视的现象。与其易混词：intelligence (智力，更侧重学习和解决问题的能力)，intellectual (知识分子；智力的)，intelligent (聪明的)。记忆诀窍：intellect侧重抽象思维和哲学思辨的“才智”，常与emotion, practicality相对。本句可能出自一篇探讨社会是否重视intellect的文章，考生可通过上下文判断作者对intellect的态度是褒是贬，从而解题。

• 考研英语 2004 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第4段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  "Intellect is resented as a form of power or privilege," writes historian and professor Richard Hofstadter in Anti-intellectualism in American Life, a Pulitzer-Prize winning book on the roots of anti-intellectualism in US politics, religion, and education.

  历史学家兼教授理查德·霍夫施塔特在其普利策奖获奖著作《美国生活中的反智主义》中写道：“才智被视为一种权力或特权而遭到憎恶。”这本书探讨了美国政治、宗教和教育领域反智主义的根源。

  本句释义 智力 n.

  名词，意为“才智、智力、思维能力”，常与 emotion（情感）相对，强调理性推理与理解力。源自拉丁语 intellegere（辨别、理解），词根 inter-（在……之间） + legere（选择、阅读）。在考研阅读中，intellect 易与 intelligence 混淆：intellect 偏向后天培养的思辨能力，intelligence 偏向先天的智力商数。本句中作主语，指抽象概念“才智”，被 resent，体现反智倾向。搭配：a man of brilliant intellect, the intellect of the nation.

• 考研英语 2004 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第1段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Americans today don't place a very high value on intellect.

  如今的美国人并不十分重视才智。

  本句释义 智力 n.

  intellect 意为“智力；才智；有才智的人”。本句中 on intellect 指对才智/智识的重视。第一性原理：intellect 源自拉丁语“intellectus”（理解），由 inter-（之间）+ legere（选择）构成，表示辨别与思考的能力。考研英语常将 intellect 与 intelligence 对比：intellect 更强调理性思辨、深度思维的能力，常与学术、哲学相关；intelligence 更侧重学习、理解和解决问题的心理能力。此外，intellectual 作形容词表示“知识的、智力的”，作名词指“知识分子”。考生需注意区分，尤其在讨论教育、文化、反智主义等话题时，intellect 常为核心词。

• 考研英语 2004 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第6段，第3句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Intelligence seeks to grasp, manipulate, re-order, and adjust, while intellect examines, ponders, wonders, theorizes, criticizes, and imagines.

  智力寻求的是理解、操控、重组和调整，而才智则是审视、思考、质疑、推理、批判和想象。

  本句释义 才智 n.

  【才智，思维能力】与 intelligence 相对，更强调理性思考、批判性思维、沉思的能力。本句中 intellect 后跟 examine, ponder, wonder, theorize, criticize, imagine 等深层思维活动，体现其内省和创造性。考研常辨析 intelligence vs intellect。高频搭配：a man of intellect 有才智的人。

• 考研英语 2004 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第6段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Intellect is the critical, creative, and contemplative side of the mind.

  才智是心智中批判性、创造性和沉思性的一面。

  本句释义 智力 n.

  Intellect 指代人类心智中的理性、知性部分，常与 emotion（情感）、will（意志）构成对应。在考研阅读中，它常作为抽象话题词出现，是理解作者态度、文章主旨的核心词。注意区分 intellectual（adj. 智力的；n. 知识分子）和智能 intelligence（偏解决问题的能力）。本句作为定义句，intellect 是主语，需要明确其内涵是‘critical, creative, contemplative’这三方面。

• 考研英语 2004 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第6段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Intellect, according to Hofstadter, is different from native intelligence, a quality we reluctantly admire.

  霍夫施塔特认为，才智不同于天生的智力，后者是我们勉强欣赏的一种品质。

  本句释义 智力 n.

  intellect 在这里指“才智”或“理性思维”，尤其在文史哲语境中常与情感、本能相对。注意与 intelligence 的区别：intellect 侧重运用理性进行深度思考的能力，而 intelligence 更偏向应对新情况和解决问题的综合能力（天生智力）。考研阅读中常考这对近义词的对比，干扰项可能会偷换概念。从第一性原理看，这个词的核心义是“领会、分辨”，可以联想 inter-（之间）+ leg-（选择）→ 在其中做出判断。

• 考研英语 2004 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第7段，第2句 CEFR C2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Hofstadter says our country's educational system is in the grips of people who "joyfully and militantly proclaim their hostility to intellect and their eagerness to identify with children who show the least intellectual promise."

  霍夫施塔特指出，我们国家的教育体系正被这样一群人所掌控——他们“满怀喜悦且态度强硬地宣扬自己对才智的敌视，并急于认同那些在智力发展上最没有潜力的孩子”。

  本句释义 智力 n.

  intellect 名词，指“智力、才智”或“理解力”，此处为抽象名词，不可数。短语 hostility to intellect 意为“对智力的敌视”。考研中区分：intellect（思维能力、智慧），intelligence（智商、情报），intellectual（形容词：“智力的”；名词：“知识分子”）。此处取“才智本身”之义。

• 考研英语 2004 英语（未分卷） 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第7段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  School remains a place where intellect is mistrusted.

  学校仍然是一个智力受到怀疑的地方。

  本句释义 智力 n.

  抽象名词“智力；才智”，区别于intellectual（知识分子/智力的）。考研中intellect常与emotional（情感的）、will（意志）等对立出现，强调的是理性认知能力。此处作主语，无冠词，表示泛指概念，而非特指某个知识分子。

缺席年份

1998 · 1999 · 2000 · 2001 · 2002 · 2003 · 2006 · 2007 · 2009 · 2010 · 2011 · 2012 · 2013 · 2015 · 2017 · 2018 · 2019 · 2020 · 2021 · 2022 · 2023 · 2024 · 2025 · 2026 （共 24 年未出现该词）

intellect 在 1998-2026 年共 46 套考研英语真题中出现于 14 个完整句子，分布于 5 套真题、5 个年份 ，其中 阅读理解（四选一） 占 93% ，CEFR 难度等级 C1。 其中 12 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。 intellect 是考研英语单词中的高频词，例句区的逐句解析覆盖它在真题语境里的考点分析。