英语四级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2015年6月英语四级第2套真题句子解析: Thousands of rail passengers in China were prevented from leaving after adverse weather delayed trains.

主语谓语宾语状语

受恶劣天气影响,中国数千名铁路旅客滞留,无法按时出发。

直译:在中国的数千名铁路乘客被阻止离开,在恶劣天气延误了火车之后。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2015年6月第2套)共 15 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句,寻找可能的隔断标志。句中出现 "after",这是一个常见的时间连接词,提示可能存在从句结构
  2. 观察 "after" 的位置和作用:它出现在 "leaving" 之后,后面紧跟 "adverse weather delayed trains",这是一个完整的主谓宾结构(adverse weather 作主语,delayed 作谓语,trains 作宾语)
  3. 判断 "after" 引导的部分与主干的关系:"after adverse weather delayed trains" 说明主句动作发生的时间背景,因此这是一个时间状语从句,修饰主句
  4. 确认主句范围:去掉 "after" 引导的从句后,剩余 "Thousands of rail passengers in China were prevented from leaving" 仍然是完整的主谓结构,其中 "Thousands of rail passengers in China" 是主语,"were prevented from leaving" 是谓语
  5. 最终确定:本句由一个主句和一个由 "after" 引导的时间状语从句构成,从句说明主句事件发生的时间条件
分句:主句

Thousands of rail passengers in China were prevented from leaving after adverse weather delayed trains.

主句,陈述主要事件:数千名中国铁路乘客被阻止离开

成分推断 · 3 项

谓语 were prevented from leaving
  1. 在主句中寻找谓语动词。观察到 "were prevented",这是 "be + 过去分词" 的结构,是被动语态的标志
  2. 判断谓语的完整范围:"were prevented" 后面紧跟 "from leaving","prevent sb from doing sth" 是固定搭配,表示阻止某人做某事,因此完整谓语应包括 "from leaving"
  3. 排除其他候选:句中还有 "delayed",但它出现在 "after" 引导的从句中,是从句的谓语而非主句谓语;"leaving" 是动名词形式,在 "from" 之后作宾语,不是谓语
  4. 确认 "were prevented from leaving" 是主句的完整谓语结构,表达被阻止离开的被动含义
主语 Thousands of rail passengers in China
  1. 寻找主句主语:谓语 "were prevented" 是复数形式的被动结构,需要找到对应的复数主语
  2. 观察谓语前的成分:句首 "Thousands of rail passengers in China" 位于谓语之前,符合主语的典型位置
  3. 分析该短语结构:"Thousands of" 是数量词,"rail passengers" 是中心词(复数名词),"in China" 是介词短语作后置定语修饰 "passengers",整个短语表达复数概念,与谓语 "were" 的复数形式一致
  4. 确认主语身份:该短语在谓语前、表达施受关系中的受事(被阻止的对象),且数与谓语一致,因此是主句主语
时间状语 after adverse weather delayed trains
  1. 识别状语线索:主句核心结构 "Thousands of rail passengers were prevented from leaving" 已完整,句末出现 "after" 引导的从句
  2. 判断从句作用:"after" 是时间连接词,引导的从句 "adverse weather delayed trains" 说明主句事件发生的时间背景(在恶劣天气导致火车延误之后),因此整个从句在主句中充当时间状语
  3. 排除其他可能:该从句不是主句结构的必需成分(去掉后主句仍完整),而是附加的时间信息,因此不是主语、宾语或表语从句,而是状语从句
  4. 确认该从句作为时间状语修饰主句谓语 "were prevented from leaving",说明阻止事件发生的时间条件

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "were prevented","were" 是 "be" 的过去式,提示过去时态。没有出现 "have/has/had" 等完成体助动词,也没有 "will/would" 等将来标志,因此排除完成时和将来时。确认为一般过去时
  2. 语态判定:谓语结构是 "were + 过去分词 prevented",符合被动语态的典型形式 "be + 过去分词"。主语 "Thousands of rail passengers" 是动作的承受者(被阻止),而非执行者,进一步确认被动语态
  3. 语气判定:句子陈述了一个过去发生的客观事实,没有出现虚拟语气的标志(如 "if" 引导的非真实条件句、"were" 用于第三人称单数等),也不是祈使句,因此是陈述语气

语义说明 一般过去时表明旅客被阻止离开这一事件发生在过去某个时间点;被动语态强调旅客是动作的承受者,突出他们无法主动离开的状态,而非主动选择停留;陈述语气客观描述了这一过去事实

分句:状语从句

after adverse weather delayed trains

时间状语从句,说明主句事件发生的时间背景和原因:在恶劣天气导致火车延误之后

成分推断 · 3 项

谓语 delayed
  1. 在该从句中寻找谓语动词。观察从句结构 "after adverse weather delayed trains",去掉连接词 "after" 后,剩余 "adverse weather delayed trains"
  2. 识别动词形式:"delayed" 是动词 "delay" 的过去式,位于主语 "adverse weather" 和宾语 "trains" 之间,符合主谓宾结构中谓语的位置
  3. 排除其他候选:从句中没有其他动词形式,"adverse" 是形容词修饰 "weather","trains" 是名词作宾语,因此 "delayed" 是唯一的谓语动词
  4. 确认 "delayed" 是该从句的谓语,表达恶劣天气导致火车延误的动作
主语 adverse weather
  1. 寻找从句主语:谓语 "delayed" 需要一个主语来说明是谁或什么导致延误
  2. 观察谓语前的成分:"adverse weather" 位于 "delayed" 之前,"adverse" 是形容词修饰 "weather",整个短语表达单数概念
  3. 判断主谓关系:"adverse weather" 与谓语 "delayed" 构成逻辑上的施动关系(恶劣天气导致延误),且位置符合主语在谓语之前的常规语序
  4. 确认 "adverse weather" 是该从句的主语,说明造成火车延误的原因
宾语 trains
  1. 识别宾语位置:谓语 "delayed" 是及物动词,需要一个宾语来说明延误的对象
  2. 观察谓语后的成分:"trains" 紧跟在 "delayed" 之后,是复数名词
  3. 判断动宾关系:"delayed trains" 构成动宾搭配,"trains" 是 "delayed" 这一动作的承受者(火车被延误),符合宾语的语义特征
  4. 从句中只有一个宾语,不涉及双宾语或宾语补足语,因此 "trains" 直接作宾语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "delayed",这是动词 "delay" 的过去式。没有助动词 "have/has/had" 等完成体标志,也没有 "be + 现在分词" 的进行体结构或 "will/would" 等将来标志,因此排除完成时、进行时和将来时。确认为一般过去时
  2. 语态判定:谓语 "delayed" 是动词的过去式,不是 "be + 过去分词" 的被动结构。主语 "adverse weather" 是动作的执行者(恶劣天气导致延误),宾语 "trains" 是动作的承受者,符合主动语态的特征
  3. 语气判定:从句陈述了恶劣天气导致火车延误这一过去事实,没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气

语义说明 一般过去时表明火车延误这一事件发生在过去;主动语态强调恶劣天气是导致延误的主动原因,突出因果关系;陈述语气客观描述了这一过去事实,为主句中旅客被阻止离开提供了时间和原因背景

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Thousands of rail passengers in China were prevented from leaving after adverse weather delayed trains.该句为被动语态的主句,主语是 "Thousands of rail passengers in China",谓语是 "were prevented from leaving"。主干结构完整,"after adverse weather delayed trains" 是时间状语从句修饰主句动作发生的时间背景。
L2 · 状语从句引导词·afterafter adverse weather delayed trains该从句由 "after" 引导,说明主句动作发生的时间背景,属于时间状语从句。从句主语是 "adverse weather",谓语是 "delayed",宾语是 "trains",结构完整。

逻辑链主句陈述结果(旅客被阻止离开),时间状语从句说明导致这一结果的时间背景和原因(恶劣天气导致火车延误)。从句由连接词 "after" 引导,提示主句事件发生在从句事件之后,两者构成时间上的先后顺序和因果上的逻辑关联

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

被动语态与主动表达对比

were prevented from leaving (被动语态的使用)

were prevented from leaving

本句使用被动语态 "were prevented from leaving",强调乘客被阻止这一结果,而非谁阻止了他们。这是新闻报道的典型手法,当施动者不明确、不重要或有意回避时常用被动。"prevent sb from doing sth" 是标准搭配,表示"阻止某人做某事"。此处 "from leaving" 中的 leaving 是动名词,作介词 from 的宾语。中文学习者需注意:prevent 后必须接 from,不能省略(区别于 stop sb doing 可省略 from 的用法);且 from 后接动名词而非不定式。

  • ✓ prevent sb from doing sth ✗ prevent sb to do sth 或 prevent sb doing sth prevent 后必须有 from,且接动名词;不能用不定式,也不能省略 from
  • ✓ Passengers were prevented from leaving (强调结果,施动者模糊) ✗ Someone prevented passengers from leaving (主动语态,需明确施动者) 新闻语境中,当不需要或无法指明具体责任方时,被动语态更恰当

时间状语从句与因果逻辑

after adverse weather delayed trains (after 引导的时间关系)

after adverse weather delayed trains

"after adverse weather delayed trains" 中,after 作从属连词引导时间状语,表示"在……之后"。这里的逻辑链条是:恶劣天气 → 列车延误 → 乘客被阻止离开。after 从句用一般过去时 "delayed",与主句的 "were prevented" 时态呼应,表示先后发生的两个过去动作。需注意 after 在此既表时间先后,也隐含因果关系(正是因为天气导致延误,才阻止乘客)。中文学习者易忽略:英文时间状语从句常同时承载因果含义,不必另加 because。

  • ✓ after adverse weather delayed trains (after 从句用一般过去时) ✗ after adverse weather had delayed trains (过度使用过去完成时) after 本身已明确先后顺序,从句通常用一般过去时即可,无需过去完成时强调"更早"

关键词汇与搭配

adverse weather (形容词 + 名词搭配)

adverse weather

"adverse weather" 是标准的正式书面搭配,表示"恶劣天气"。adverse 意为"不利的、有害的",强调对某事产生负面影响,比 bad weather 更正式、更强调后果的严重性。这是新闻、学术、官方报告中的常用表达。类似搭配还有 adverse effects(不良影响)、adverse conditions(不利条件)。中文学习者需积累:英文中表示"恶劣"的词有层次区分,adverse 侧重"不利后果",severe 侧重"严重程度",harsh 侧重"严酷",extreme 侧重"极端"。

  • ✓ adverse weather / adverse effects / adverse conditions ✗ adverse 单独使用或与不当名词搭配 adverse 是正式书面词,常与 weather, effect, condition, reaction, impact 等搭配,口语中较少单用

delayed (及物动词的使用)

delayed

"adverse weather delayed trains" 中,delay 作及物动词,直接接宾语 trains,表示"使延误、推迟"。这是 delay 的核心用法之一:delay + 宾语,表示某事导致另一事推迟。需注意 delay 的双重词性:作及物动词时直接接宾语(delay the meeting),作不及物动词时后接介词(be delayed by bad weather)。本句用主动语态 "weather delayed trains",突出天气作为直接原因;若改为 "trains were delayed",则强调列车被延误的状态。

  • ✓ The weather delayed the trains (及物动词,直接接宾语) ✗ The weather delayed to the trains 或 The weather delayed for the trains delay 作及物动词时不需要介词,直接接宾语
  • ✓ The meeting was delayed (不及物,被动) / We delayed the meeting (及物,主动) ✗ The meeting delayed (不及物主动,但 delay 作不及物时通常用被动) delay 作不及物动词时,主语通常是被延误的对象,常用被动语态

数量表达与泛指

Thousands of (数量表达)

Thousands of

"Thousands of" 表示"数以千计的、成千上万的",是英文中表达大致数量的常用方式。注意复数形式 thousands(带 s)+ of + 复数名词,表示不确定的大量。若是确切数字则用单数:two thousand passengers(两千名乘客,无 s,无 of)。类似表达还有 hundreds of, millions of, dozens of 等。这种表达在新闻报道中极为常见,用于快速传达规模感而不纠缠具体数字。中文学习者易错:看到大数就加 of,但确数不能加。

  • ✓ thousands of passengers (泛指,复数 + of) ✗ two thousands of passengers 确切数字用单数形式且不加 of:two thousand passengers
  • ✓ hundreds of / thousands of / millions of + 复数名词 ✗ hundred of / thousand of (单数形式 + of) 表达不确定大量时必须用复数:thousands of,而非 thousand of

rail passengers (名词作定语)

rail passengers

"rail passengers" 中,rail 作名词直接修饰 passengers,构成"名词 + 名词"的定语结构,表示"铁路乘客"。这是英文的高效构词法:名词可直接作定语修饰另一名词,通常用单数形式(即使逻辑上可能是复数概念)。类似例子:bus stop(公交站)、coffee shop(咖啡店)、computer science(计算机科学)。中文学习者需注意:此处 rail 是名词而非形容词(形容词是 railway),且通常用单数;不要误写成 rails passengers。

  • ✓ rail passengers (名词 rail 作定语,单数形式) ✗ rails passengers (用复数形式作定语) 名词作定语时通常用单数,即使逻辑上可能涉及多个
  • ✓ rail passengers / bus stop / coffee cup ✗ railway passengers(虽然也对,但 rail 更简洁常用于此搭配) rail 和 railway 都可表"铁路",但 rail 作定语时更简洁,在 rail passengers, rail network 等搭配中更常用

句式特征与信息结构

新闻导语的信息排布

Thousands of rail passengers in China were prevented from leaving after adverse weather delayed trains

本句是典型的新闻导语句式,遵循"结果 + 原因"的倒金字塔结构:先呈现最重要的结果(数千乘客被阻止离开),再给出原因(恶劣天气导致列车延误)。这种结构让读者快速获取核心事实,符合新闻写作的"重要信息前置"原则。句中使用被动语态、正式词汇(adverse, prevented)、简洁的时间状语从句,都是新闻英语的典型特征。对比学术或文学英语,新闻英语更注重信息密度和客观性,少用修饰语,多用被动规避主观判断。

  • ✓ 结果 + 原因的信息排布(Passengers were prevented... after weather delayed...) ✗ 原因 + 结果的线性叙述(After weather delayed trains, passengers were prevented...) 新闻导语习惯将最重要信息前置,即使逻辑上是先因后果,句式上也常倒置为先果后因
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年6月英语四级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

delayed trains

"delayed"是过去分词作后置定语,修饰名词"trains",表示被动含义"被延误的火车"。过去分词作后置定语是其典型的非谓语用法之一,表达被动或完成的意义。这里"delayed"与"trains"之间存在逻辑上的被动关系(火车被延误),符合过去分词作后置定语的特征。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年6月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

prevent / stop / keep / prohibit / ban / discourage / dissuade / refrain sb from doing · distinguish / tell A from B(动词+sb/A+from 框架)

were prevented from leaving

prevent sb from doing 是表示「阻止某人做某事」的固定搭配,核心框架是 prevent + 宾语 + from + 动名词。

本句使用了被动语态 "were prevented from leaving",主语是 "Thousands of rail passengers"(成千上万的铁路乘客),他们被阻止离开。主动语态还原后是 "(adverse weather) prevented thousands of rail passengers from leaving"。

被动语态的识别要点:be + prevented + from + 动名词,from 后必须接动名词形式(如 leaving),不能接不定式。

这个结构中,from 不是引导来源或原因,而是与 prevent 构成固定搭配,表达「阻止...不让...做」的含义。

可迁移方法:遇到 prevent/stop/keep 等阻止类动词时,记住其后的固定框架是 "动词 + 宾语 + from + doing",被动语态时保持 "be + 过去分词 + from + doing" 结构不变。

对立考点提醒:prevent sb from doing 中 from 后必须用动名词 doing,不能用不定式 to do;这是考试中的常见陷阱。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语四级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干为被动语态:Thousands of rail passengers were prevented from leaving。备考时先抓住“什么人/物怎么了”的主干,再理解修饰成分。被动语态强调乘客是受阻对象,考官可能设置主动语态干扰项(如The weather prevented passengers...),需注意主语变化。

核心语法点:prevent sb. from doing sth.的被动形式。此处from不可省略,结构为“be prevented from + 动名词”。听力中听到此句型要迅速建立因果关系:乘客不能离开(被阻止)→ 原因是天气延误。常见陷阱:把from后的动名词偷换为不定式或现在分词,导致选项错误。

时间状语从句:after adverse weather delayed trains。after引导的从句说明动作先后关系,即先有天气延误列车,再有乘客被阻止离开。考试中可能通过颠倒事件顺序来设计干扰项,如描述成“先被阻止,后天气变差”。

数量表达 Thousands of 表示概数,并非精确数字,选项若出现具体数字如5000 passengers需警惕。四级听力常对数字做文章,听到模糊数量应排除精确数字选项。

词汇与逻辑关系:adverse weather是延误的直接原因,听力中常将原因替换为同义表达(如bad weather、severe weather),理解因果链有助于整体把握。若选项出现不相关的原因(如technical problem)可快速排除。

整体句式可迁移:核心名词 + 被动语态 + 原因状语(after/because of),同类结构在四级听力中反复出现,如Passengers were asked to wait after the accident occurred. 掌握此模板能快速解析大量句子。

听力预判技巧:听到rail passengers可预测话题与铁路出行相关;听到were prevented from leaving预测下文会解释原因;听到after立刻意识到原因状语,记录造成影响的事件(weather delayed trains)。主动预判能提高答题效率。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语四级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇如 prevent, delayed, passengers 属四级基础词;adverse 和 rail(作定语)属六级词汇,但语境明确,可推测;整体词汇难度中等偏下,无超纲生僻词,但需掌握 adverse 的正式书面用法。

  • 结构难度4

    句子结构清晰:主句(被动语态)+ after 引导的时间状语从句(主动语态),无复杂嵌套或倒装;主干易识别(Passengers were prevented),从句简短(weather delayed trains);对基础较差的学生而言,被动语态和时间状语从句都是常见结构,难度不高。

  • 精讲价值7

    本句可讲知识点密集且实用:prevent sb from doing 的标准搭配及易错点、被动语态在新闻中的应用、adverse 等正式词汇的搭配、thousands of 的数量表达规则、名词作定语的构词法、after 从句的时态与因果逻辑、新闻导语的信息结构;每个点都有明确考点和易错陷阱,举一反三价值高。

  • 典型性8

    高度典型的新闻报道句式,综合了四六级高频考点:被动语态、prevent 搭配、时间状语从句、数量表达、正式词汇;句式简洁、信息密集,是真题阅读理解和翻译中的常见类型;同时体现了新闻英语"客观、简洁、信息前置"的典型特征。

  • 表达质量9

    标准的新闻英语范文:用词精准(adverse, prevented, delayed),语法规范(被动语态、时态呼应),结构紧凑(一句话交代事件与原因),无冗余修饰;符合国际新闻通讯社(如路透、美联社)的写作规范,地道且可作为书面表达的模仿对象。

  • 综合推荐度7

    词汇和结构难度适中,适合基础较差的学生理解;但知识点密集(被动、搭配、词汇、从句、新闻文体),精讲价值高;典型性和表达质量俱佳,可作为真题句式的代表和写作范本;综合来看,值得优先精讲,尤其适合系统训练新闻阅读和被动语态。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干是被动语态结构 "Thousands of rail passengers were prevented from leaving",主语较长且包含介词短语修饰,但主谓结构整体位于句首且顺序正常,没有倒装或大段插入成分。从句追加在句末,不干扰主干识别。对于基础较弱的学习者,被动结构和较长主语会带来一定识别负担,但整体难度适中

  • 分句嵌套复杂度3

    本句包含一个主句和一个时间状语从句,从句由 "after" 引导并线性追加在主句之后,没有层层嵌套或交错结构。主句和从句各自内部结构清晰,归属关系明确,顺读即可理解,复杂度较低

  • 时态语态难度5

    主句使用一般过去时的被动语态 "were prevented from",从句使用一般过去时的主动语态 "delayed"。涉及被动语态和固定搭配 "prevent sb from doing",对基础学习者有一定门槛,但没有完成体、进行体或虚拟语气等更复杂的时态语态叠加,难度中等

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主句的主语(含后置定语)、被动谓语、状语从句,以及从句内部的主谓宾结构。被动语态和 "prevent sb from doing" 固定搭配是常见考点,状语从句的识别也有练习价值。成分种类较为丰富,适合作为成分划分的练习句

  • 结构典型性7

    被动语态 + 时间状语从句的组合是四六级和考研真题中的高频句式。主句使用被动结构描述事件,从句交代背景原因,这种结构在新闻报道和说明文中极为常见。掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似句型,具有较强的典型性

  • 综合训练推荐度6

    本句主干识别难度适中,嵌套结构简单,时态语态涉及常考的被动语态,成分种类较丰富且包含固定搭配考点,句式结构在真题中具有较高代表性。综合来看,作为结构和时态训练材料具有良好的性价比,适合作为基础巩固阶段的练习句,推荐优先级中等偏上

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语四级第2套真题的这句原文。

  • delayCEFR B1n. 延迟;耽搁 | v. 延迟;推迟; 耽搁;使延误英语四级真题 30 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Thousands of rail passengers in China were prevented…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Thousands of rail passengers in China were prevented from leaving after adverse weather delayed trains.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:受恶劣天气影响,中国数千名铁路旅客滞留,无法按时出发。 更贴近原文语序的直译是:在中国的数千名铁路乘客被阻止离开,在恶劣天气延误了火车之后。 原句共 15 词、CEFR 难度 B2,出自2015年6月英语四级第2套真题听力(Part II Section A (1),第1段,第1句)。
"Thousands of rail passengers in China were prevented…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
该句为被动语态的主句,主语是 "Thousands of rail passengers in China",谓语是 "were prevented from leaving"。主句陈述结果(旅客被阻止离开),时间状语从句说明导致这一结果的时间背景和原因(恶劣天气导致火车延误)。从句由连接词 "after" 引导,提示主句事件发生在从句事件之后,两者构成时间上的先后顺序和因果上的逻辑关联
"after adverse weather delayed trains"是什么从句?(2015年英语四级真题)
这是状语从句——该从句由 "after" 引导,说明主句动作发生的时间背景,属于时间状语从句。从句主语是 "adverse weather",谓语是 "delayed",宾语是 "trains",结构完整。
were prevented from leaving 是什么意思?英语四级真题句"Thousands of rail passengers in China were prevented…"里怎么理解?
本句使用被动语态 "were prevented from leaving",强调乘客被阻止这一结果,而非谁阻止了他们。这是新闻报道的典型手法,当施动者不明确、不重要或有意回避时常用被动。"prevent sb from doing sth" 是标准搭配,表示"阻止某人做某事"。
"Thousands of rail passengers in China were prevented…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:were prevented from leaving(一般过去时、被动语态);delayed(一般过去时、主动语态)。一般过去时表明旅客被阻止离开这一事件发生在过去某个时间点;被动语态强调旅客是动作的承受者,突出他们无法主动离开的状态,而非主动选择停留;陈述语气客观描述了这一过去事实。
"Thousands of rail passengers in China were prevented…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2015年6月英语四级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (1),第1段,第1句;全句句型为复合句。
"Thousands of rail passengers in China were prevented…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 15 词、2 个分句。主句主干是被动语态结构 "Thousands of rail passengers were prevented from leaving",主语较长且包含介词短语修饰,但主谓结构整体位于句首且顺序正常,没有倒装或大段插入成分。本句包含一个主句和一个时间状语从句,从句由 "after" 引导并线性追加在主句之后,没有层层嵌套或交错结构。
"Thousands of rail passengers in China were prevented…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 1 个:delay(n. 延迟)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 delay 在英语四级历年真题中出现于 30 个句子。

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