固定搭配/固定句型框架 · 动词+sb/sth+固定介词

动词+sb/A+from 框架

prevent / stop / keep / prohibit / ban / discourage / dissuade / refrain sb from doing · distinguish / tell A from B

阻止类动词固定配 from doing; distinguish/tell A from B 区分框架。

本页先把动词+sb/A+from 框架讲透——7 个小节说清这个标志是什么、有哪些结构变体、容易错在哪、怎么与近似结构区分,并配 4 句教学例句;之后按英语四级、英语六级、考研英语分节列出真题命中例句,共精选 48 句,每句高亮标志在原句中的位置,附中文翻译、实例解析与出处试卷,并可进入单句详情页看结构树逐层拆解。

GUIDE · 知识点讲解

动词+sb/A+from 框架详解

  • prevent/stop/keep/prohibit/ban/discourage/dissuade sb from doing 都表「阻止/劝阻」,固定搭配 from,不能换成 to do 或其他介词。
  • distinguish/tell A from B 表「区分 A 和 B」,from 前后是被区分的两个对象,不要误读成「从 B 中辨别出 A」。
  • refrain from doing 表「克制不做」,主语是克制者本人,无 sb 宾语,常见于正式语境。
  • keep sb from doing 的 from 不可省略;stop sb (from) doing 的 from 可省略(美式常省),但 prevent sb from doing 的 from 必须保留。
  • prohibit/ban 强调「明令禁止」,语气最强;discourage/dissuade 强调「劝阻」,语气较软;阅读时根据语境判断强制程度。

核心结论

本知识点涵盖两类固定框架:一是「动词 + sb/sth + from doing」表阻止/禁止/劝阻;二是「distinguish/tell A from B」表区分。两者共同点是动词后都固定搭配介词 from,但语义和结构逻辑不同。

阻止类动词(prevent/stop/keep/prohibit/ban)表示使某人/某物无法做某事,语义核心是「阻断动作发生」;劝阻类动词(discourage/dissuade)表示试图说服某人不做某事,强调「施加影响」而非物理阻拦;refrain from 表示主体自我克制,不接宾语。

distinguish/tell A from B 框架表示「将 A 与 B 区别开来」,from 前是被区分对象 A,from 后是参照对象 B,逻辑关系是「A 不同于 B」,而非「从 B 中提取 A」。

结构公式与变体

prevent/prohibit/ban sb/sth from doing — from 必须保留,doing 是被阻止的动作。

stop sb/sth (from) doing — from 在英式英语中常保留,美式英语中常省略,两者均正确。

keep sb/sth from doing — from 不可省略(若省略变成 keep sb doing「让某人持续做」,语义相反)。

discourage/dissuade sb from doing — from 必须保留,doing 是被劝阻的行为。

refrain from doing — 无 sb 宾语,主语即克制者,from 后接被克制的动作。

distinguish/tell A from B — A 和 B 是被区分的两个对象,不可写成 distinguish A and B(此时变为「区分 A 和区分 B 两个动作」,语义错误)。

易错点与直译陷阱

keep sb from doing 与 keep sb doing 语义相反:前者「阻止某人做」,后者「让某人持续做」。省略 from 会导致语义完全颠倒,是高频陷阱。例:keep him from talking(让他别说话)≠ keep him talking(让他一直说)。

distinguish A from B 不要误读成「从 B 中识别 A」:from 在此表示「与...不同」而非「来源于」。例:distinguish right from wrong 是「区分对错」,不是「从错误中识别正确」。

prevent/prohibit/ban sb from doing 的 from 不可省略,否则结构不成立。部分学生受 stop sb doing 影响误以为所有阻止类动词都可省 from,这是错误的。

discourage sb from doing 和 discourage sb to do 语义不同:前者「劝阻某人不做」,后者「不鼓励某人去做」(含有消极暗示但不直接劝阻)。考试中 from doing 是标准搭配。

refrain from doing 无被动语态(因为克制是主动行为),也不接宾语。不要写成 refrain sb from doing,这是典型的中式错误。

近似结构辨析

prevent vs stop vs keep:prevent 强调「预防性阻止」(事前),stop 强调「终止正在进行的动作」(事中),keep 强调「持续性阻拦」(维持状态)。三者在 from doing 框架下可互换,但语义侧重不同。

prohibit/ban vs prevent/stop:prohibit/ban 强调「法律或规则明令禁止」,有权威性和强制性;prevent/stop 是中性词,可用于任何阻止行为。例:法律 prohibit 吸烟,父母 prevent 孩子玩游戏。

discourage vs dissuade:discourage 侧重「降低积极性/打消念头」(泛指劝阻),dissuade 侧重「说服放弃」(成功劝阻)。dissuade 语气更强,通常暗示劝阻者付出了努力。

distinguish vs tell(在 A from B 框架中):distinguish 是正式用语,强调「辨别差异」;tell 是口语化表达,强调「分辨能力」。两者结构相同但语域不同,考试中 distinguish 更常见。

prevent sb from doing vs protect sb from sth/doing:prevent 是「阻止某人主动做某事」,protect 是「保护某人免受外部威胁」。前者宾语是施动者,后者宾语是受保护对象。

理解与翻译方法

识别阻止类动词时,先判断语义(阻止/禁止/劝阻),再确认 from doing 结构是否完整。若 from 缺失且动词是 keep/prevent/prohibit/ban,结构必然有误。

遇到 distinguish/tell...from 时,将 from 前后的名词提取出来,确认是「A 与 B 的对比关系」,而非「A 来自 B」。翻译时用「区分/辨别」,不要用「识别/提取」。

判断阻止程度时,按「明令禁止(prohibit/ban)> 劝阻(dissuade)> 打消念头(discourage)> 物理阻止(prevent/stop/keep)」的强弱顺序理解,结合语境选择对应的中文表达。

看到 refrain from 时,确认主语是否为人且无宾语,若结构为 refrain sb from 则必然错误(应改为 prevent/stop sb from)。

做题时若选项在 stop sb doing 和 stop sb from doing 之间犹豫,两者均可(英美差异),但其他阻止类动词的 from 不可省略。

考法提示

完形填空常考 prevent/stop/keep 的辨析,设错点在于 from 的有无(尤其 keep sb doing 与 keep sb from doing 的语义陷阱)。

阅读理解中 distinguish/tell A from B 常出现在方法论或对比论述中,需准确理解 from 前后的对比关系,避免误读为因果或来源关系。

翻译题可能考查 prohibit/ban sb from doing,需译出「明令禁止」的强制语气,不要弱化为「不让」。

语法填空若给出 discourage/dissuade,空格后大概率填 from,且后接动名词 doing 形式。

词汇题可能将 refrain from 与 prevent sb from 混淆,需注意前者无宾语、后者有宾语的结构差异。

记忆技巧

记忆口诀:「阻止劝阻配 from,doing 跟在后面跟;keep 省 from 意思反,stop 省 from 英美混」。

distinguish/tell A from B 可联想「from 表对比」:A 不同 from(于)B,区别两者用 distinguish。

refrain 词根 re-(向后)+ frain(拉),联想「把自己拉回来」→ 克制,记住「只能自己克制自己,不能克制别人」。

教学例句

  • Strict regulations prevent companies from discharging industrial waste into rivers.

    严格的法规阻止企业向河流排放工业废水。

    prevent sb from doing,强调法规的预防性作用。

  • The ability to distinguish reliable information from misinformation is crucial in the digital age.

    在数字时代,区分可靠信息与错误信息的能力至关重要。

    distinguish A from B,A 和 B 是对立的两类信息。

  • High tuition fees discourage low-income students from pursuing higher education.

    高昂的学费打消了低收入学生接受高等教育的念头。

    discourage sb from doing,强调经济因素的劝阻作用。

  • Journalists should refrain from expressing personal opinions in news reports.

    记者应克制在新闻报道中表达个人观点。

    refrain from doing,无宾语,主语是克制者本人。

HITS · 英语四级

动词+sb/A+from 框架的英语四级真题命中例句(命中 63 处,精选 16 句)

每句以高亮标出动词+sb/A+from 框架在原句中的位置,附中文翻译、实例解析与出处试卷。

CEFR B2 10 词

Most of them refrain from eating meat for health reasons.

他们中的大多数人因健康原因避免吃肉。

解析

refrain from doing 表示「克制/避免做某事」,是一个完整的固定搭配。与 prevent/stop/keep sb from doing 的核心区别在于:refrain 是不及物动词,其后直接接 "from doing",中间不需要也不能插入宾语 sb。

本句 "refrain from eating meat" 是该搭配的标准用法:主语 Most of them 作为克制行为的执行者,直接用 refrain from 表达自我约束,from 后接动名词 eating 说明具体避免的行为。

可迁移方法:遇到表达「主动克制/避免做某事」的语境时,优先考虑 refrain from doing;若要表达「阻止他人做某事」,则应使用 prevent/stop/keep sb from doing 等及物结构。区分关键在于是否有被阻止的宾语对象。

常见对比考点:refrain from doing(自我克制,无宾语) vs prevent sb from doing(阻止他人,有宾语);avoid doing(避免做,后直接接动名词,无 from) vs refrain from doing(更正式,强调自制力)。

CEFR B1 5 词

Prevent them from feeling lonely.

防止他们感到孤独。

解析

"prevent sb from doing" 是表示「阻止某人做某事」的核心句型,其中 from 是该结构的必需成分,后接动名词。

该句型的关键要素:动词 prevent + 宾语(人/物)+ from + 动名词。from 在此不表示来源,而是与 prevent 构成固定搭配,引出被阻止的动作。

本句 "Prevent them from feeling lonely" 完整展示了标准形态:prevent(动词)+ them(宾语)+ from + feeling(动名词)+ lonely(宾补)。

可迁移的识别方法:看到 prevent/stop/keep 等「阻止类」动词后,若紧跟宾语再接 from,则 from 后必为动名词(doing),而非不定式(to do);若误用 "prevent sb to do" 则为典型错误。

被动语态同样适用:"They are prevented from feeling lonely"(他们被阻止感到孤独),结构变为 "be prevented from doing",from 的位置和用法不变。

记忆要点:prevent 与 from 是绑定搭配,二者之间只能插入宾语,不可省略 from 或改用其他介词;from 之后必须用动名词形式。

CEFR A2 5 词

Refrain from eating sugary food.

避免吃含糖食物。

解析

refrain from doing 是表示「克制/避免做某事」的固定搭配,其特殊性在于 refrain 后直接接 "from doing",中间不插入 sb 宾语。

该结构的核心要素:1)refrain 作为不及物动词;2)from 作为介词引导动名词;3)表达主语自我克制的语义。

与 prevent/stop sb from doing 的区别:refrain from doing 的主语即是克制行为的执行者,无需另外的宾语;而 prevent/stop 需要明确的宾语(某人/某物)。

识别要点:看到 "refrain from" 后直接跟动名词(doing),无中间名词/代词宾语,即可判定为此固定搭配。

可迁移方法:遇到表达「自我克制/避免」语义的句子,优先考虑 refrain from doing 结构;若要表达「阻止他人」,则选用 prevent/stop sb from doing。

CEFR B1 12 词

What can we do to prevent ants from getting into our homes?

我们能做什么来防止蚂蚁进入我们的家?

解析

prevent sb/sth from doing 是表示「阻止某人/某物做某事」的固定搭配,其中 from 是这个搭配不可分割的一部分,后面必须接动名词(doing)形式。

核心结构:prevent + 宾语 + from + 动名词。宾语可以是人(sb)或物(sth),from 后的动词必须用 -ing 形式。

本句中 "prevent ants from getting" 完整体现了这个结构:prevent(动词) + ants(宾语) + from + getting(动名词)。

辨析要点:from 后必须用动名词,不能用不定式。错误形式如 "prevent ants to get" 是典型的搭配错误。

可迁移方法:遇到 prevent/stop/keep 这类「阻止」动词时,记住固定框架是「动词 + 宾语 + from + doing」,可以替换宾语和动名词来造句,如 "prevent water from leaking"(防止水泄漏)、"stop children from crying"(让孩子停止哭泣)。

CEFR B1 11 词

So how can we prevent ants from getting into our homes?

那么我们如何防止蚂蚁进入我们的家呢?

解析

prevent sb/sth from doing 是典型的「阻止」类固定搭配,核心框架为「prevent + 宾语 + from + 动名词」,表示阻止某人/某物做某事。

本句中 prevent 的宾语是 ants,from 后接动名词 getting,完整构成 prevent ants from getting into our homes(阻止蚂蚁进入我们的家)。

此搭配的关键在于 from 的固定性:prevent 必须与 from 搭配使用,不能省略或替换成其他介词。from 后必须接动名词(doing)而非不定式(to do),这是考试中常见的辨析考点。

迁移方法:遇到 prevent/stop/keep 等阻止类动词时,记住固定框架「动词 + 宾语 + from + doing」,注意 from 不可省略,后接动名词形式。被动语态时为「be prevented/stopped/kept from doing」。

CEFR B1 8 词

It stops people from doing anything morally wrong.

它阻止人们做任何道德上错误的事情。

解析

"stop sb from doing sth" 表示“阻止某人做某事”,基本结构是“stop + 人/宾语 + from + 动名词”。本句中 "stops" 是谓语动词,"people" 是宾语,"from doing anything morally wrong" 表示被阻止的行为。

遇到这类结构时,可先找表示阻止意义的动词,再确认其后是否有“宾语 + from + 动名词”。常见表达包括 "prevent sb from doing sth"、"keep sb from doing sth" 和 "stop sb from doing sth"。

注意不要把 "stop doing sth" 与 "stop sb from doing sth" 混淆:前者表示“停止做某事”,后者表示“阻止某人做某事”。例如,"He stopped smoking" 是“他戒烟/停止吸烟”,而 "They stopped him from smoking" 是“他们阻止他吸烟”。

CEFR B1 10 词

It is a mechanism to keep us from being harmed.

这是一种保护我们免受伤害的机制。

解析

"keep + 宾语 + from doing"是固定搭配,表示"阻止某人或某物做某事"。本句中"keep us from being harmed"表示"防止我们受到伤害"。

"us"是keep的宾语,也是后面动作"being harmed"的逻辑主语;"from"后接动名词形式"being harmed"。

"being harmed"是动名词的被动形式:"being + 过去分词",表示"受到伤害"。因此,完整结构是"keep + us + from + being harmed"。

学习时可迁移为"prevent/stop/keep + sb + from doing sth"。例如:"The policy keeps children from accessing harmful content."

在被动语态中也常见"be kept from doing",表示"被阻止做某事",例如:"They were kept from entering the building."

CEFR B2 5 词

Refrain from acting on impulse.

不要冲动行事。

解析

“refrain from doing”表示“克制自己不做某事”,其中“refrain”后面直接接介词“from”,再接动名词“doing”。本句中“acting”是动名词,作介词“from”的宾语。

需要注意,“refrain”通常不能像“prevent”或“stop”一样在中间插入宾语,因此应记忆为“refrain from doing”,而不是“refrain somebody from doing”。

该结构可迁移到其他表达中,例如“refrain from smoking”(克制不吸烟)和“refrain from making careless comments”(克制自己不发表草率评论)。

CEFR B1 9 词

It has banned kids under 10 from dining there.

它已经禁止了10岁以下的儿童在那里用餐。

解析

ban sb from doing 是「禁止某人做某事」的固定搭配,核心框架为「ban + 宾语 + from + 动名词」。

ban 表示正式的、通常带有强制性的禁止,常见于规章制度、法律条文或官方政策。from 在此处不表示来源,而是与 ban 构成搭配,引出被禁止的行为。

被动语态形式为 "be banned from doing",主动和被动都属于此知识点。

识别要点:确认 ban 后有明确宾语(人或事物),from 后接动名词(doing)表示被禁止的动作,而非接名词表示来源。

与 prohibit sb from doing 用法相同但语气稍有区别:ban 通常更强硬、更正式,prohibit 更偏向法律或规则层面的禁止。

迁移方法:遇到 ban 时,检查其后是否有「宾语 + from + doing」结构;若有,即为此固定搭配;若 from 后接名词且表示来源(如 "ban from the country" 表示「禁止入境」),则需根据语义判断是否属于本知识点。

CEFR B2 14 词

Experts say too much happiness can stop the bears from searching for new mates.

专家说过多的幸福会阻止熊寻找新的配偶。

解析

本句使用了 "stop sb/sth from doing" 结构,表示「阻止某人/某物做某事」。这是一个常见的固定搭配框架,核心要素包括:动词 stop + 宾语(the bears)+ from + 动名词(searching)。

该结构中,from 是不可或缺的介词,它将阻止动作与被阻止的行为连接起来。from 后面必须接动名词形式,不能接不定式。

类似结构还有 prevent/keep sb from doing,它们在语义和结构上高度相似。需要注意的是,keep sb from doing 表示「阻止」时必须有 from,而 keep sb doing(无 from)则表示「让某人持续做某事」,两者语义完全相反,是常见的混淆点。

在被动语态中,该结构变为 "sb/sth be stopped from doing",from 依然保留。例如:"The bears are stopped from searching for new mates."

迁移方法:遇到表达「阻止某人/某物做某事」的语境时,优先使用 "stop/prevent/keep sb/sth from doing" 框架;记住 from 后接动名词(doing)是固定用法,不可替换为不定式(to do)。

CEFR B2 11 词

Staff did their best to discourage the pet from hanging around.

工作人员尽他们最大努力阻止那只宠物逗留。

解析

discourage sb from doing 是一个固定搭配,表示"劝阻某人做某事"或"阻止某人做某事"。这个结构的核心要素是:discourage + 宾语(sb/sth) + from + 动名词(doing)。

本句中 "discourage the pet from hanging around" 完整呈现了这一固定框架:discourage 作动词,the pet 作宾语,from 是固定介词,hanging around 是动名词短语作 from 的宾语。

该搭配的学习要点:(1) from 后必须接动名词(doing),不能接不定式(to do);(2) discourage 与 from 之间必须有宾语;(3) 该结构强调通过劝说、设置障碍等方式让某人/某物不去做某事,语气比 prevent/stop 更温和,侧重"劝阻"而非"强制阻止"。

迁移方法:遇到类似的"阻止/劝阻"类动词时,注意识别其固定搭配框架。prevent/stop/keep 也接 from doing,但 discourage 的"劝阻"语义更弱;prohibit/ban 则更正式严厉,常用于法律或规定语境。掌握各动词的语义强度差异,有助于在写作和阅读中准确运用和理解。

CEFR B1 7 词

They could prevent people from getting heartbroken.

他们能够防止人们心碎。

解析

这是 "prevent sb from doing" 固定搭配的标准用法。该结构由三部分组成:prevent(动词)+ people(宾语)+ from getting(介词 + 动名词)。

核心要点:from 后必须接动名词(doing 形式),不能接不定式。这是因为 from 作为介词,其后只能接名词性成分,而动名词具有名词属性。

常见对立考点:prevent sb to do(错误)vs prevent sb from doing(正确)。考生需记住 prevent 后的固定框架,不受其他动词(如 enable sb to do)的干扰。

可迁移方法:该框架中的 prevent 可替换为 stop/keep,构成 "stop/keep sb from doing",语义和结构完全一致。记住 "阻止类动词 + sb + from doing" 这个模板即可举一反三。

本句语境:prevent 的宾语 people 和 from 后的动名词 getting heartbroken 构成逻辑上的主谓关系(people get heartbroken),这是判断该结构的有效方法——宾语应该是 from 后动作的执行者。

CEFR C1 18 词

We are inclined to think that a lack of knowledge prevents us from advancing to a better future.

我们倾向于认为缺乏知识会阻碍我们迈向更美好的未来。

解析

prevent sb from doing 表示「阻止某人做某事」,是表达妨碍或阻挠的核心固定搭配。

核心结构:prevent + 宾语(sb/sth)+ from + 动名词(doing)。其中 from 是该搭配的标志性介词,不可省略或替换,doing 必须用动名词形式。

本句中 "prevents us from advancing" 完整展示了这一结构:prevents(动词第三人称单数)+ us(宾语)+ from + advancing(动名词),表达「阻止我们前进」。

该结构在被动语态中同样常见,形式为 be prevented from doing,表示「被阻止做某事」。主动或被动形式均为考试重点。

常见对立考点:prevent sb from doing vs prevent sb to do(错误)。英语中 prevent 后必须用 from doing 结构,不能直接接不定式 to do。记忆口诀:prevent 阻止的动作用 from + 动名词表达。

迁移方法:识别该搭配的核心是「动词 + 宾语 + from + 动名词」框架。同类动词还有 stop/keep sb from doing,禁止类有 prohibit/ban sb from doing,劝阻类有 discourage/dissuade sb from doing。掌握该框架后,可类推到同族动词的用法。

CEFR B1 21 词

W: But what prevents you from just going to the bank and getting more money, if you want to buy something?

W:但是,如果你想买东西,什么阻止你直接去银行取更多的钱呢?

解析

prevent sb from doing 是表示「阻止某人做某事」的核心句型,其中 prevent 是动词,sb 是被阻止的对象,from 是固定介词,doing 是动名词形式表示被阻止的动作。

该结构的记忆要点:1) prevent 后必须接宾语(人或物);2) from 不可省略或替换;3) from 后只能接动名词(doing)或名词,不能接不定式(to do)。

本句中 "what prevents you from just going" 完整展示了该搭配:prevents(动词) + you(宾语) + from(固定介词) + going(动名词)。主语 what 是疑问代词,不影响 prevent...from 结构的完整性。

常见对立考点:prevent sb from doing vs prevent sb to do(错误);prevent sb doing(错误,缺少 from)。考生需牢记 from 的存在是该搭配的标志。

迁移方法:遇到「阻止」类动词(stop/keep/prohibit/ban 等)时,优先检查是否为「动词+宾语+from+doing」框架;from 的出现是判断固定搭配的关键信号。

CEFR B1 18 词

But I've found that if I review my spending every night, that keeps me from spending too much.

但是我已经发现,如果我每天晚上回顾我的支出,那会阻止我花费太多。

解析

本句中 "keeps me from spending" 是典型的 "keep sb from doing" 结构,表示「阻止某人做某事」或「使某人不做某事」。

核心框架:keep + 宾语(sb/sth) + from + 动名词(doing)。from 在此为固定搭配成分,不可替换为其他介词。

语义特征:强调通过某种方式或手段,防止、阻止某个动作的发生。本句中,"review my spending every night" 这个行为能够使说话人不会花费过多。

与其他「阻止类」动词的对比:keep/prevent/stop 都可接 "sb from doing",但 keep 更强调持续性的状态维持;prevent 侧重预防性阻止;stop 侧重使正在进行的动作停止。

常见考点:from 后必须接动名词(doing)而非不定式(to do);被动语态时为 "be kept from doing";注意区分 "keep from doing"(自己克制不做)与 "keep sb from doing"(阻止别人做)。

迁移方法:识别此类结构的关键在于定位「动作施加者(主语) + 阻止类动词 + 受影响者(宾语) + from + 被阻止的动作(动名词)」这一语义链条;from 是信号词,其后必为动名词形式。

CEFR C1 16 词

Many economists assume people's thirst for material things has prevented them from enjoying more leisure time.

许多经济学家认为人们对物质东西的渴望阻止了他们享受更多的闲暇时间。

解析

本句包含 "prevent sb from doing" 结构,是表示「阻止某人做某事」的固定搭配。

结构拆解:prevent(阻止)+ them(宾语,指代 people)+ from(固定介词)+ enjoying(动名词)。

核心要点:prevent 后必须接宾语(被阻止的对象),再接 from,最后接动名词表示被阻止的动作。from 在此不是表示来源,而是与 prevent 构成固定搭配,表示「使...不能做...」。

常见变体:stop/keep sb from doing 含义相近,都表示阻止;被动语态 "be prevented from doing" 同样成立。

辨析要点:不要将 from 误认为普通的来源介词。在 "prevent sb from doing" 中,from 是搭配的必需成分,去掉则结构不成立。

迁移方法:遇到 prevent/stop/keep 等动词时,检查其后是否有「宾语 + from + 动名词」结构;确认 from 引导的是被阻止的动作而非来源,即可判定为此搭配。

HITS · 英语六级

动词+sb/A+from 框架的英语六级真题命中例句(命中 105 处,精选 16 句)

每句以高亮标出动词+sb/A+from 框架在原句中的位置,附中文翻译、实例解析与出处试卷。

CEFR B1 7 词

They prevent kids from enjoying adventure sports.

他们阻止孩子们享受冒险运动。

解析

"prevent sb from doing" 是表示「阻止某人做某事」的核心句型,其中 prevent 与 from 构成固定搭配,from 后必须接动名词(doing)。

该句型的关键要素包括:动词 prevent + 宾语(被阻止的对象) + from + 动名词(被阻止的动作)。宾语可以是人也可以是物。

from 在此结构中不可省略,也不能替换为其他介词。这是 prevent 的固定用法,与 "stop sb from doing" 和 "keep sb from doing" 用法一致。

可迁移的学习方法:记住 "prevent/stop/keep + 宾语 + from + doing" 这个完整框架。做题时注意识别 from 后面应该用动名词形式,而不是不定式(to do)。

本句中 "prevent kids from enjoying adventure sports" 完整展示了该句型的标准形态:prevent(动词) + kids(宾语) + from + enjoying(动名词) + adventure sports(动名词的宾语)。

CEFR B2 8 词

What may discourage people from performing good deeds?

什么可能会阻止人们做善事?

解析

discourage sb from doing 是一个固定搭配,表示「劝阻某人做某事」或「使某人打消做某事的念头」。

核心结构:discourage + 宾语(sb/sth) + from + 动名词(doing)。

语义特征:强调通过某种方式使对方失去做某事的动力或信心,重在「打消积极性」而非强制禁止。

本句中 "discourage people from performing good deeds" 完整体现了该结构:discourage 是动词,people 是宾语,from performing 是固定搭配的后半部分,performing good deeds 是动名词短语。

辨析要点:

1. 与 prevent/stop/keep sb from doing 的区别:discourage 侧重心理层面的劝阻和打消念头,不涉及物理阻止;prevent/stop 则强调实际阻止某事发生。

2. 与 dissuade sb from doing 的细微差别:dissuade 更强调通过说服和劝说使人改变主意,discourage 可以通过各种因素(不仅是劝说)使人丧失动力。

3. from 后必须接动名词形式(doing),不能接不定式(to do)。

可迁移方法:

1. 记忆时将 discourage from doing 作为整体语块,from 是固定搭配的一部分,不可省略或替换。

2. 写作中表达「使某人不想做某事」时,优先使用 discourage sb from doing 结构。

3. 识别句子时,看到 discourage 后跟宾语再跟 from,基本可确定是该固定搭配,from 后应为动名词。

CEFR B1 4 词

Refrain from buying luxuries.

避免购买奢侈品。

解析

refrain from doing 表示「克制/避免做某事」,是唯一一个不需要中间宾语(sb)的 from 结构。

与 prevent/stop/keep sb from doing 的区别在于:refrain 的主语就是克制行为的执行者本身,不存在「使他人不做某事」的含义。结构为「主语 + refrain from + 动名词」。

本句 "Refrain from buying luxuries" 中,主语(you 省略)直接接 "refrain from",后接动名词 "buying",符合标准用法。

可迁移方法:遇到 refrain 时,检查其后是否为 "from + 动名词",且中间无宾语;若有宾语则不符合 refrain 的标准用法。这是自我克制类表达的固定模板。

CEFR B2 8 词

What prevents people from starting conversation with strangers?

是什么阻止人们与陌生人展开交谈?

解析

prevent sb from doing 是表示「阻止某人做某事」的核心句型。该结构由三个必需成分组成:prevent(动词) + people(宾语) + from starting(介词短语,from 后接动名词)。

from 在此结构中不可省略,它将动词 prevent 与后续的动作(doing)紧密连接,形成固定搭配。这是与 prevent sb to do(错误形式)的关键区别点。

本句采用疑问句形式「What prevents...?」,是该句型的标准主动语态用法。prevent 的主语可以是具体事物(barriers)、抽象概念(fear)或疑问词(what)。

可迁移的识别方法:在句中定位 prevent/stop/keep 等动词,检查其后是否有「宾语 + from + 动名词」的完整框架。from 是该搭配的标志性介词,缺失则不构成此知识点。

写作应用模板:(What/Something) + prevents + 人/物 + from + doing + 其他成分。例如:"High costs prevent students from attending college."(高昂费用阻止学生上大学)

CEFR C1 25 词

"The thick glacier above acts like an insulating blanket and keeps the water from freezing," says Martin Siegert, a glaciologist from the University of Wales.

“上方的厚重冰川就像一个绝缘毯,阻止水结冰,”威尔士大学的冰川学家马丁·西格特说。

解析

本句中 "keeps the water from freezing" 是典型的 "keep sb/sth from doing" 结构,表示「阻止某事发生」或「使某物不做某事」。

核心框架:keep + 宾语 + from + 动名词。这里 the water 是宾语,freezing 是动名词,from 连接两者,构成「使水不结冰」的语义。

该结构的语义逻辑:主语通过某种方式阻止宾语进入 from 后描述的状态或动作。本句中,glacier(冰川)通过充当隔热层这一方式,阻止水结冰。

与其他同类动词的对比:prevent/stop/keep 都可表示阻止,但 keep 更强调「持续维持某种状态,使其不改变」;prevent 侧重「预先阻止发生」;stop 侧重「中止正在进行的动作」。本句用 keep 准确体现了冰川持续发挥保温作用。

常见对立考点:keep sb from doing(阻止做)vs keep sb doing(让某人持续做)。本句若写成 "keeps the water freezing" 则语义完全相反,变成「让水持续结冰」,这是典型的易错点。

识别要点:看到 keep + 宾语 + from 时,确认 from 后是动名词且语义为阻止;若 from 后是名词且表示来源(如 "keep secret from sb" 中 from 表示「对某人隐瞒」),则不属此搭配。

可迁移方法:遇到 prevent/stop/keep/prohibit/ban 等动词后接 from 时,先判断 from 是否与动词构成固定搭配(阻止义),再确认 from 后是否为动名词或被阻止的对象,最后验证整体语义是否为「阻止某人/某物做某事」。

CEFR B1 6 词

It prevents employees from feeling bored.

它防止员工感到无聊。

解析

prevent sb from doing 是表示「阻止某人做某事」的核心句型,其中 prevent 是动词,sb 是宾语(可以是人或物),from 是介词,doing 是动名词。

该结构的关键特征:(1) prevent 后必须接宾语;(2) from 不可省略;(3) from 后必须用动名词形式,不能用不定式。

本句中 "prevents employees from feeling bored" 完整展现了该搭配的标准形态:prevents(动词)+ employees(宾语)+ from(介词)+ feeling(动名词)。

常见对立考点:prevent sb from doing vs prevent sb to do(错误)。考生需牢记 prevent 后的介词 from 不可省略,且其后只能接动名词。

可迁移方法:遇到 prevent/stop/keep 等「阻止」类动词时,记住固定框架「动词 + 宾语 + from + 动名词」,from 是这类搭配的标志性介词。

CEFR B2 5 词

They were prohibited from swimming.

他们被禁止游泳。

解析

prohibit sb from doing 是表示「禁止某人做某事」的固定搭配。核心框架是:prohibit + 宾语 + from + 动名词。

本句使用了被动语态 "were prohibited from swimming",即 "be prohibited from doing" 结构,表示主语 They 被禁止游泳。被动语态是这个搭配的常见形式,因为重点往往在「谁被禁止」而非「谁下达禁令」。

from 在此处不是表示来源或出处,而是与 prohibit 构成固定搭配,引出被禁止的行为。from 后必须接动名词(doing)而非动词不定式(to do),这是该搭配的核心辨析点。

记忆要点:prohibit/ban 这类「禁止」动词后用 from doing,不用 to do;区别于 forbid sb to do 的结构。

可迁移方法:遇到 prohibit/ban 时,检查其后是否有 from + 动名词结构;若为被动语态,注意识别 "be prohibited/banned from doing" 框架。

CEFR B2 10 词

It can stop cancer cells from spreading in the body.

它能够阻止癌细胞在体内扩散。

解析

"stop sb/sth from doing" 是表示「阻止某人/某物做某事」的核心句型。该结构由三个必要成分组成:动词 stop + 宾语(被阻止的对象)+ from doing(被阻止的动作)。

本句中 "stop cancer cells from spreading" 完整展现了这一框架:stop 是动词,cancer cells 是宾语(被阻止的对象),from spreading 表示被阻止的动作(扩散)。

该句型的核心要点:1) from 后必须接动名词(doing 形式),不能接不定式;2) 宾语位置可以是人或物;3) 被动语态形式为 "be stopped from doing"。

与该句型容易混淆的是 "stop to do"(停下来去做某事),两者语义完全不同:"stop doing" 表示停止正在做的事,"stop sb from doing" 表示阻止某人做某事,"stop to do" 表示停下当前动作去做另一件事。

迁移方法:遇到表达「阻止」概念时,记住 prevent/stop/keep 这组同义动词都遵循 "动词 + 宾语 + from doing" 框架,不要误用成 "动词 + 宾语 + to do"。

CEFR B2 24 词

The proposals impose caps on rent increases, preventing landlords in the state from raising rent more than the rate of inflation in most cases.

这些提案将限制租金涨幅,在大多数情况下,禁止该州的房东将租金上调幅度超过通货膨胀率。

解析

“prevent sb from doing”表示“阻止某人做某事”,其中“sb”是宾语,“from”后接动名词。“preventing”是现在分词形式,但仍保留该固定搭配的完整结构。

本句中“landlords in the state”是“preventing”的宾语,其中“in the state”是修饰“landlords”的后置定语;“raising rent”是被阻止的动作,因此整体表示“阻止该州的房东提高租金”。

遇到“prevent/stop/keep + 宾语 + from”时,应检查“from”后是否接动名词或名词,并将其整体理解为“阻止某人/某物……”,不要把“from”单独理解为来源或起点。

CEFR C1 13 词

They want to prevent artists from being compelled to rely on AI tools.

他们希望防止艺术家被迫依赖人工智能工具。

解析

句中存在固定结构 "prevent + 宾语 + from doing":"prevent artists from being compelled"。其中 "artists" 是 prevent 的宾语,"being compelled" 是 from 后面的动名词短语,表示“阻止艺术家被迫……”。

该结构中的 from 后面可以接动名词,也可以接被动动名词 "being + 过去分词"。因此,"being compelled to rely on AI tools" 整体作介词 from 的宾语。

理解这类结构时,先找出“阻止”类动词,再确认其后是否有宾语,最后检查 from 后是否接 doing。基本模板是 "prevent sb from doing sth",例如 "The rule prevents students from using mobile phones."

不要把 "prevent artists from" 误解为“阻止来自艺术家的某物”;这里的 from 与 prevent 构成固定搭配,表示“阻止某人做某事”。

CEFR C1 46 词

While younger children should not be on platforms where 13 is the minimum age, it is neither practical nor desirable to imagine a world in which teenagers are prevented from accessing the platforms and messaging systems that the adults around them use to organise their lives.

虽然年龄较小的儿童不应使用最低年龄要求为 13 岁的平台,但设想一个禁止青少年访问身边成年人用来安排日常生活的平台和消息系统的世界,既不现实,也不可取。

解析

"prevent sb from doing sth" 表示“阻止某人做某事”,其中 "from" 后必须接名词或动名词。

本句使用的是被动形式 "be prevented from doing":"teenagers are prevented from accessing...",意思是“青少年被阻止访问……”。主动形式可还原为“某人 prevents teenagers from accessing...”。

看到 "prevented from" 时,不要把 "from" 理解为来源;这里的 "from accessing" 表示被阻止的行为。

该结构中 "accessing" 是动名词,作介词 "from" 的宾语。类似结构包括 "stop sb from doing"、"keep sb from doing" 和 "discourage sb from doing"。

CEFR B2 11 词

They strive to prevent their kids from spending excessive screen time.

他们努力避免让孩子花费过多时间使用电子屏幕。

解析

“prevent + sb + from doing sth”表示“阻止某人做某事”,其中“sb”是被阻止的人,“from”后接动名词,不能直接接动词原形。

本句中“prevent”是谓语动词,“their kids”是宾语, “from spending”构成“prevent sb from doing sth”结构,意思是“阻止他们的孩子花费过多时间看屏幕”。

遇到表示阻止的动词时,可以先判断其后是否有“人/事物 + from + 动名词”结构,并将其整体识别为“阻止某人做某事”。例如:“The rules prevent students from using mobile phones in class.”

注意与“stop/keep sb from doing sth”进行同义辨析:这几个结构都表示“阻止某人做某事”,但应记住固定形式是“动词 + sb + from + doing”,其中“from”不能随意省略。

CEFR B2 15 词

As a result, many artists have been trying to ban AI art from art-sharing platforms.

因此,许多艺术家一直在努力禁止艺术分享平台上的人工智能艺术作品。

解析

"ban sb/sth from doing" 或 "ban sb/sth from + 名词" 表示“禁止某人或某物做某事/进入某处”。本句中 "ban AI art from art-sharing platforms" 表示“禁止人工智能艺术进入艺术分享平台”。

该结构的基本框架是“ban + 宾语 + from + 动名词或名词”。其中 "AI art" 是 ban 的宾语,"from art-sharing platforms" 表示被禁止进入或存在的场所。

辨析时要注意,ban 后通常不能直接接不定式表示“禁止做某事”;应使用 "ban sb from doing sth" 或 "ban sb/sth from + 名词"。例如:"The school banned students from using phones in class."

CEFR B1 12 词

Art works produced with AI tools are not banned from art-sharing platforms.

使用人工智能工具创作的艺术作品并未被艺术分享平台禁止。

解析

"ban sb from doing" 表示“禁止某人做某事”,其中 "ban" 可以用于被动结构 "be banned from doing",表示“被禁止做某事”。

本句中 "are not banned from art-sharing platforms" 是被动结构:主语 "Art works produced with AI tools" 是被禁止对象,"from art-sharing platforms" 表示被禁止进入或出现在艺术分享平台,而不是接动名词。

需要注意,"ban" 后的 "from" 不一定只接动名词,也可以接名词短语,表示禁止某人或某物进入、使用或参与某处/某事。例如:"The player was banned from the competition."

遇到 "be banned from" 时,应先识别 "be + banned" 是被动语态,再判断 "from" 后面的内容是被禁止的行为,还是被禁止进入、使用的场所或活动。

CEFR C1 9 词

It prevents us from making arbitrary judgments about others.

它阻止我们对他人做出任意的判断。

解析

prevent sb from doing 是表示「阻止某人做某事」的核心句型,其中 prevent 是及物动词,sb 是宾语,from 是介词,doing 是动名词。这个结构在考试中的关键辨析点是 from 后必须接动名词(doing),而不能接不定式(to do)。

在本句中,prevent 的宾语是 us,from 后接动名词 making,构成完整的 "prevent us from making" 结构,表示「阻止我们做出(武断的判断)」。

学习该句型时需要掌握三个要点:第一,识别 prevent 后的宾语(可以是人或物);第二,记住 from 是固定搭配的一部分,不可省略;第三,from 后只能接动名词或名词,这是与其他动词(如 allow sb to do)的主要区别。

迁移方法:遇到表示「阻止/妨碍」语义的动词时,优先考虑 "动词 + sb + from + doing" 框架。类似结构还有 stop/keep sb from doing,用法相同。记忆口诀:「阻止要用 from,后面动词加 -ing」。

CEFR C1 8 词

Be attentive listeners while refraining from making judgments.

做专心的倾听者,同时避免做出判断。

解析

refrain from doing 表示「克制/抑制自己不做某事」,是主动自我约束的表达。与 prevent/stop sb from doing 的关键区别在于:refrain 无需中间宾语,直接接 from doing,强调主体的自我控制而非外力阻止。

识别要点:refrain 后紧跟 from,中间不插入宾语;from 后接动名词(doing)而非名词;整体语义为「避免做/不做某事」。

本句中 "refraining from making judgments" 表示「克制自己不做评判」,while 引导的分词短语作时间/对比状语,修饰主句 "Be attentive listeners"。refraining 是现在分词,保持 refrain from doing 的核心框架。

可迁移规律:refrain from 常用于正式或书面语境,表达克制、节制的语义;在祈使句或建议句中常见,如 "Please refrain from smoking"(请勿吸烟)。区别于 prevent/stop 的「阻止他人」,refrain 聚焦「自我约束」。

HITS · 考研英语

动词+sb/A+from 框架的考研英语真题命中例句(命中 16 处,精选 16 句)

每句以高亮标出动词+sb/A+from 框架在原句中的位置,附中文翻译、实例解析与出处试卷。

CEFR C1 22 词

The personal grievance provisions of New Zealand's Employment Relations Act 2000 (ERA) prevent an employer from firing an employee without good cause.

新西兰2000年雇佣关系法(ERA)的个人申诉条款禁止雇主无正当理由解雇雇员。

解析

本句中 "prevent...from..." 是典型的「阻止某人做某事」结构,框架为 prevent + sb (an employer) + from + doing (firing)。

prevent sb from doing 是高频固定搭配,表示「阻止/妨碍某人做某事」,其中 from 是该搭配的必需成分,不可省略或替换为其他介词。

该结构的核心要素:① prevent 作谓语动词;② sb/sth 作宾语;③ from 引出被阻止的动作;④ doing 用动名词形式。

常见对立考点:prevent sb from doing vs prevent sb to do(后者为错误形式)。from 后必须接动名词,不能接不定式。

可迁移的识别方法:看到 prevent/stop/keep 等动词后,若出现「宾语 + from + 动名词」结构,即为此固定搭配;若 from 后接的是名词而非动名词,需判断该名词是否由动词转化而来(如本句 firing 是 fire 的动名词形式)。

写作应用模板:prevent + 人/物 + from + 动名词,可表达「防止某人做某事」或「使某事无法发生」的语义。

CEFR C1 22 词

To prevent entire ecosystems from going up in smoke, Martin said, people must bring healthy fire back to places that need it.

为了防止整个生态系统化为乌有,马丁说,人们必须将健康的火带回到需要它的地方。

解析

本句使用了 "prevent...from doing" 结构,这是表达「阻止...做某事」的核心句型。

结构拆解:prevent(动词)+ entire ecosystems(宾语)+ from(固定介词)+ going up(动名词短语)。

"prevent sb/sth from doing" 是高频考点,from 后必须接动名词(doing),不能接不定式(to do)。这是与 "prevent sb to do" 这种错误形式的对立考点。

本句中 "going up in smoke" 是习语,表示「化为灰烬/付之一炬」,但就本知识点而言,重点是 "prevent...from going" 这一框架。

可迁移方法:遇到表达「阻止」语义时,记住 prevent/stop/keep 这组词后接 "from doing" 是固定搭配。写作时可套用:prevent + 宾语 + from + 动名词。

例如:"We must prevent the situation from getting worse."(我们必须阻止局势恶化。)

CEFR B2 21 词

The Chelsea Flower Show has banned fake grass from this year's event, declaring it to be not part of its ethos.

切尔西花展已禁止人造草坪参加今年的活动,宣称其不符合展会的理念。

解析

本句中 "ban" 与 "from" 构成固定搭配 "ban sth from sth",表示「禁止某物出现在某处/某活动中」。这是 "ban sb/sth from doing/sth" 框架的一个变体。

核心框架识别:动词 ban + 宾语(fake grass)+ from + 名词性成分(this year's event)。这里 from 后接的是名词短语而非动名词,表示禁止的范围或场合。

ban from 的两种常见用法:① ban sb/sth from doing(禁止做某事),如 "ban students from using phones";② ban sb/sth from sth(禁止某人/某物进入某地或参与某活动),如本句。两种用法的共同点是 ban 与 from 形成固定搭配关系,from 引导的成分说明禁止的具体内容或范围。

与 prohibit 的对比:ban 和 prohibit 在 "from doing" 结构中可互换,但 ban 更常用于正式的规定或政策,prohibit 更偏法律或规章语境。本句用 ban 体现了主办方的明确禁令。

迁移方法:遇到 ban 时,首先判断其后是否有 from;若有,检查 from 前的宾语(被禁止的对象)和 from 后的成分(doing 或 sth),确认是「禁止…做/进入…」的语义框架。注意 from 后可以是动名词(表示被禁止的行为)或名词(表示被禁止的范围),两者都属于 ban from 搭配的标准用法。

CEFR C1 13 词

What might have kept the Victorians from smiling for pictures in the 1890s?

在19世纪90年代,可能是什么阻止了维多利亚时代的人在拍照时微笑呢?

解析

"keep sb from doing" 是典型的"阻止某人做某事"框架,核心结构为"动词 + 宾语(sb) + from + 动名词"。本句中 keep 的逻辑主语是疑问词 What,宾语是 the Victorians,from 后接动名词 smiling,构成完整搭配。

识别要点:确认 from 的作用是连接 keep 与后面的动作(smiling),形成"阻止…做…"的语义,而非表示来源或出处。句中 from 前的 the Victorians 是阻止行为的承受者,from 后的 smiling 是被阻止的动作。

迁移方法:记住 prevent/stop/keep 三个核心动词均可与 from doing 搭配表阻止,但细微差异在于:prevent 强调预防性阻止,stop 强调中断已发生的动作,keep 强调持续性地不让某事发生。本句用 keep 暗示维多利亚时代存在某种持续性的因素阻碍人们微笑拍照。写作时可灵活替换这三个动词,但要注意 keep 后常省略 from,直接说 keep sb doing(让某人持续做某事),语义截然相反,需格外留意 from 的存在。

CEFR B1 19 词

These lessons are very important; they're how we grow, and how we keep from making that same mistake again.

这些教训非常重要;它们是我们如何成长的方式,以及我们如何避免再次犯同样的错误的方式。

解析

本句中 "keep from making" 属于 "keep sb/sth from doing" 固定搭配的省略主语用法。完整理解为 "keep (us) from making that same mistake again",表示「阻止我们再次犯同样的错误」。

该搭配的核心结构是:keep + 宾语 + from + 动名词。from 在此不表示来源,而是与 keep 构成固定搭配,表示「使…不做某事/阻止…做某事」。

识别要点:(1) keep 后需要有被阻止的对象(显性或隐性宾语);(2) from 后接动名词形式;(3) 整体语义为「防止/阻止某种行为发生」,而非「从…中保持」。

常见变体:keep sb from doing(显性宾语)、keep from doing(省略宾语,通常主语即被阻止者)、be kept from doing(被动形式)。

与其他 from 搭配的区别:keep from 表阻止,keep away from 表远离(后接地点或事物而非动作),learn from 表向…学习(from 引导来源)。记忆时需区分 from 在不同动词搭配中的功能差异。

CEFR C1 24 词

Kennedy wrote that the rule "limited states' ability to seek long-term prosperity and has prevented market participants from competing on an even playing field."

肯尼迪写道,该规则“限制了各州寻求长期繁荣的能力,并阻止了市场参与者在公平竞争环境中竞争。”

解析

本句中 "prevented market participants from competing" 是典型的 "prevent sb/sth from doing" 结构,表示「阻止某人/某物做某事」。

这个固定搭配的核心要素包括:(1) prevent 作为主动词;(2) 宾语(此处为 market participants,即「市场参与者」);(3) from 介词;(4) 动名词形式(此处为 competing)。

该结构在被动语态中同样成立,如 "be prevented from doing"。需要注意 from 后必须接动名词(doing)或名词,不能接动词不定式。

辨析要点:不要将所有含 from 的结构都视为此搭配。例如 "benefit from"(从...中受益)、"result from"(由...引起)中的 from 引导的是来源或原因,而非与动词构成「阻止」语义的固定框架。

学习建议:记住 prevent/stop/keep 这组动词后的固定模式是 "动词 + 宾语 + from + doing",并通过对比其他 from 用法(如来源义)来强化辨识能力。写作时可直接套用此框架表达「阻止」概念。

CEFR C1 33 词

California has asked the justices to refrain from a sweeping ruling, particularly one that upsets the old assumption that authorities may search through the possessions of suspects at the time of their arrest.

加利福尼亚州已要求法官们避免做出一项全面性的裁决,尤其是一项会推翻当局在逮捕嫌疑人时可搜查其财物这一旧有假设的裁决。

解析

refrain from doing 表示「克制/避免做某事」,是不及物动词短语,其后直接接 "from + 动名词/名词",不需要中间宾语。

本句中 "refrain from a sweeping ruling" 符合标准结构:refrain 作为不及物动词,from 引导宾语(名词 ruling),表达「避免做出全面性裁决」的语义。

该结构与 prevent/stop sb from doing 的区别在于:refrain 是主语自己克制不做某事,无需宾语;而 prevent/stop 是使他人不做某事,必须有宾语。

迁移方法:遇到 refrain 时,检查其后是否为 "from + 动名词/名词" 且无中间宾语,符合则为本知识点;若出现 "refrain sb from" 则为错误用法。

CEFR B1 11 词

My own hospital system has banned sugary drinks from its facilities.

我自己的医院系统已经禁止在其设施内销售含糖饮料。

解析

ban sb/sth from sth/doing 是「禁止」类动词的核心搭配,表示通过规定或命令阻止某人/某物出现在某处或做某事。

该搭配的结构为:ban + 宾语(被禁止的对象) + from + 名词/动名词(被禁止的范围或行为)。本句中 "banned sugary drinks from its facilities" 完整展示了这一框架:banned(动词) + sugary drinks(宾语) + from its facilities(禁止范围)。

ban from 与 prohibit from 语义和用法高度相似,都表示正式的、带强制性的禁止。区分要点:ban 更常用于具体规定或政策(如本句的医院系统禁令),prohibit 更正式、常见于法律法规语境。两者都可接 sb from doing 或 sth from sth 结构。

该搭配的常见对立考点:(1) ban sb/sth from doing vs ban sb/sth to do(错误形式,ban 后只能用 from doing,不能用 to do);(2) ban from 表禁止 vs learn from/benefit from 等表来源,需通过动词语义判断 from 的作用。

可迁移的识别方法:遇到 ban/prohibit 时,检查其后是否有「宾语 + from + 动名词/名词」结构;若 from 引导的是被禁止的范围或行为(而非来源、原因),则属于此搭配。被动语态 "be banned from" 同样适用。

本句作为记忆模板的优势:(1) 语块完整,"banned...from..." 框架清晰;(2) 宾语是具体名词(sugary drinks)而非抽象概念,易于理解;(3) from 后接名词(facilities)而非动名词,展示了该搭配接名词宾语的用法;(4) 句子语境自足(医院禁止含糖饮料),无需额外背景知识。

CEFR C1 63 词

In an essay entitled "Making It in America," the author Adam Davidson relates a joke from cotton country about just how much a modern textile mill has been automated: The average mill has only two employees today, "a man and a dog. The man is there to feed the dog, and the dog is there to keep the man away from the machines."

在一篇题为《在美国成功》的文章中,作者亚当·戴维森讲述了一个来自产棉区的笑话,内容是关于一家现代纺织厂的自动化程度有多高:如今普通工厂只有两名员工,“一个人和一条狗。人负责喂狗,狗负责不让人靠近机器。”

解析

这是 'keep sb/sth from sth' 的变体,使用 'keep sb away from sth' 表达「使某人远离某物」。核心框架是 'keep + 宾语 + away from + 名词',其中 away 强化了「保持距离」的语义。

此结构中,keep 表示「使保持某种状态」,away from 共同构成固定搭配,表示「远离、不接近」。宾语 the man 与 away from 后的名词 the machines 构成空间上的分离关系。

该用法可迁移为:当需要表达「使某人/某物与另一事物保持距离或隔离」时,使用 'keep sb/sth away from sth' 框架。例如:'Keep children away from fire.'(让孩子远离火源)、'The fence keeps animals away from the crops.'(栅栏使动物远离庄稼)。

注意与 'keep sb from doing' 的区别:后者侧重「阻止做某动作」(from 后接动名词),本句的 'keep sb away from sth' 侧重「保持空间或状态上的隔离」(from 后接名词)。两者都属于 keep...from 家族,但语义和结构有细微差异。

CEFR C1 18 词

But if Congress wanted to prevent states from using their own resources to check immigration status, it could.

但是如果国会想要阻止各州使用它们自己的资源来检查移民身份,它可以。

解析

本句中 "prevent states from using" 是典型的 "prevent sb/sth from doing" 结构,表示「阻止某人/某物做某事」。

核心框架:prevent + 宾语 + from + 动名词。这里 states 是宾语,using 是动名词。

该结构的语义逻辑:prevent 表示「阻止」动作,from 引出被阻止的具体行为(动名词形式),宾语是被阻止的对象。

可迁移方法:识别此类结构的关键是找到「阻止类动词 + 宾语 + from + 动名词」的完整链条。常见同类动词还有 stop/keep/prohibit/ban 等,它们与 from doing 构成固定搭配。

对比辨析:prevent sb from doing 与 prevent sb (from) doing 在英式英语中 from 有时可省略,但美式英语通常保留;与 prevent sth 的区别在于后者直接跟名词宾语表示阻止某事本身,而 prevent...from doing 强调阻止某个动作的发生。

本句示范:"prevent states from using their own resources" 完整展示了该搭配在正式书面语中的标准用法,states 作为被阻止的主体,using 引出具体被阻止的行为。

CEFR B2 17 词

When asked what they want to do, they should be discouraged from saying "I have no idea."

当被问到他们想做什么时,他们应该被劝阻不要说“我不知道”。

解析

本句包含 "discourage sb from doing" 的被动语态形式 "be discouraged from doing",表示「被劝阻不要做某事」。

该搭配的核心结构是:discourage + 宾语(某人/某物) + from + 动名词。被动语态下变为:be discouraged from + 动名词,主语是原主动句的宾语。

"from" 在此处不是表示来源或出处,而是与 discourage 构成固定搭配,引出被劝阻的具体行为(动名词形式)。

本句中 "they" 是被劝阻的对象,"saying 'I have no idea'" 是被劝阻的行为。完整理解为:他们应该被劝阻不要说「我不知道」。

可迁移方法:遇到 discourage 时,注意其后是否跟 "from doing" 结构;被动语态下关注主语是被劝阻者,from 后的动名词是被劝阻的行为;区别于 "discourage sb" 单独使用(使某人泄气)的含义。

CEFR C1 72 词

In March, the California Attorney General announced the approval of additional regulations under the California Consumer Privacy Act (CCPA) that "ensure that consumers will not be confused or misled when seeking to exercise their data privacy rights. The regulations aim to ban dark patterns—this means prohibiting companies from using confusing language or unnecessary steps such as forcing them to click through multiple screens or listen to reasons why they shouldn't opt out."

在三月,加利福尼亚州总检察长宣布批准了加利福尼亚消费者隐私法(CCPA)下的额外法规,该法规“确保消费者在寻求行使其数据隐私权时不会被混淆或误导。这些法规旨在禁止黑暗模式——这意味着禁止公司使用混淆性语言或不必要的步骤,例如强迫他们点击多个屏幕或听取他们不应该选择退出的原因。”

解析

本句中 "prohibiting companies from using" 是 "prohibit sb from doing" 的典型结构,表示「禁止某人做某事」。

这个固定搭配的核心要素是:prohibit(禁止)+ 宾语(动作执行者)+ from + 动名词(被禁止的行为)。

"prohibit sb from doing" 与 "prevent/stop/keep sb from doing" 语义相近但语气更强,强调法律、规则层面的明令禁止,而非单纯的阻止或妨碍。

本句中 "companies" 是动作执行者(被禁止方),"using confusing language" 是被禁止的具体行为。

该搭配的被动形式为 "sb be prohibited from doing",如 "Companies are prohibited from using dark patterns",同样属于本知识点。

学习要点:(1) from 后必须接动名词形式,不能接不定式;(2) 宾语(sb)是动作的潜在执行者;(3) 注意区分 from 引导的是「被禁止的行为」还是「来源/原因」——只有前者才属于此搭配。

迁移方法:遇到表达「禁止某人做某事」时,优先使用 "prohibit sb from doing" 结构;写作中可与 ban/forbid 替换使用,但要注意 ban 更常用于被动语态 "be banned from doing"。

CEFR C1 26 词

Britain's towns, it is true, are not prevented from applying, but they generally lack the resources to put together a bid to beat their bigger competitors.

英国的城镇,诚然,没有被阻止申请,但它们通常缺乏资源来整合一份竞标以击败它们更大的竞争对手。

解析

prevent sb from doing 是表示「阻止某人做某事」的核心搭配。该搭配由三个必备成分组成:prevent 作谓语动词、宾语(某人/某物)、from + 动名词短语。

本句使用了被动语态 "are not prevented from applying",主语 Britain's towns 是被阻止的对象。被动形式的识别要点:be 动词 + prevented + from + 动名词,该结构保持了 prevent...from doing 的核心搭配关系。

否定形式 "are not prevented" 表示「没有被阻止」,这是对该搭配的否定用法。无论肯定还是否定,prevent...from 的固定搭配关系不变。

可迁移规律:prevent/stop/keep 三个动词均可用于「动词 + sb + from + doing」框架表示阻止;被动语态时变为 "sb + be + 过去分词 + from + doing";否定时在 be 动词后加 not,不影响 from doing 部分。

CEFR C1 35 词

That's why there has been such a strong demand for rules that would prevent broadband providers from picking winners and losers online, preserving the freedom and innovation that have been the lifeblood of the Internet.

这就是为什么一直存在如此强烈的规则需求,这些规则将阻止宽带提供商在线挑选赢家和输家,维护作为互联网生命线的自由和创新。

解析

prevent sb from doing 是表达 "阻止某人做某事" 的核心框架,识别要点在于三个成分:动词 prevent + 被阻止对象(宾语)+ from + 动名词。

本句中 "prevent broadband providers from picking winners and losers" 完整呈现了该框架:prevent(动词)+ broadband providers(被阻止对象)+ from picking(动名词短语,表示被阻止的行为)。

该结构可转换为被动语态 "broadband providers are prevented from picking",核心搭配关系不变。

辨析要点:from 后必须接动名词(doing)表示被阻止的动作,若接名词则需判断该名词是否由动词转化(如 prevention from action)。本句 picking 是典型动名词。

迁移方法:看到 prevent/stop/keep 等动词时,立即寻找其后的宾语和 from,确认 from 后是否为动名词,从而判定是否构成 "阻止做某事" 框架。

CEFR C1 45 词

So, if the provinces want to run the health-care show, they should prove they can run it, starting with an interprovincial health list that would end duplication, save administrative costs, prevent one province from being played off against another, and bargain for better drug prices.

那么,如果各省想要管理医疗保健事务,它们应该证明自己能够管理,从一份省际医疗清单开始,这份清单将结束重复、节省行政成本、防止一个省份与另一个省份相互竞争,并为更好的药品价格进行谈判。

解析

prevent sb/sth from doing 是表示「阻止某人/某物做某事」的核心结构。这里的 from 是固定搭配的一部分,连接 prevent 和后面的动作(动名词形式)。

本句中 prevent 的宾语是 "one province",from 后接被动态动名词 "being played off",表示阻止某省被利用对抗另一省的情况发生。

被动语态动名词(being done)在 from 后出现是常见形式,表示宾语是动作的承受者。考生需要识别:prevent...from 后可以接主动动名词(doing)也可以接被动动名词(being done),取决于逻辑主被动关系。

可迁移的识别方法:看到 prevent/stop/keep 等动词后,寻找 from 的位置,确认 from 前是否有宾语(人或物),from 后是否为动名词形式,这样就能判定是否属于该搭配。

CEFR C1 45 词

So, if the provinces want to run the health-care show, they should prove they can run it, starting with an interprovincial health list that would end duplication, save administrative costs, prevent one province from being played off against another, and bargain for better drug prices.

那么,如果各省想要管理医疗保健事务,它们应该证明自己能够管理,从一份省际医疗清单开始,这份清单将结束重复、节省行政成本、防止一个省与另一个省相互竞争,并争取更好的药品价格。

解析

prevent sb/sth from doing 是表示「阻止某人/某物做某事」的核心结构。这里的 from 不是普通的介词,而是与 prevent 构成固定搭配,后面必须接动名词(doing)形式。

本句中 "prevent one province from being played off" 完整体现了这个结构:prevent(动词)+ one province(宾语)+ from(固定搭配介词)+ being played off(动名词短语,被动形式)。

被动语态的动名词:当阻止的动作本身是被动关系时,from 后接 "being + 过去分词",如本句的 "being played off"(被利用对抗),而不是主动形式 "playing off"。

识别方法:看到 prevent/stop/keep 等动词后,检查是否有 "宾语 + from + 动名词" 的完整框架。如果 from 后是名词而非动名词,则不属于这个结构(例如 "prevent disease from spread" 是错误的,应为 "prevent disease from spreading" 或 "prevent the spread of disease")。

与其他 from 用法区分:prevent from 是固定搭配,from 不能省略;而 benefit from、result from 等短语中,from 引导的是来源或原因,与动词的搭配性质完全不同。

OVERVIEW · 收录数据

动词+sb/A+from 框架收录数据

真题命中
184 处
三考试真题句合计
精选例句
48 句
按考试分节展示
出处试卷
36 套
精选例句所在真题卷
教学例句
4 句
讲解区自带,非真题句

动词+sb/A+from 框架的知识点画像

3 个维度各 1–10 分,说明这个标志为什么值得单独记,以及记它的收益在哪。

易错倾向 6 / 10
阻止类动词虽都配 from doing,但学习者常受中文「阻止某人做某事」影响漏掉 from,或将 prevent/stop 后直接接 to do;distinguish/tell A from B 的 from 位置易与「区分 A 和 B」的中文语序冲突,写成 distinguish A and B。
泛化价值 7 / 10
该框架覆盖高频阻止类动词族(prevent/stop/keep/prohibit/ban/discourage/dissuade/refrain)及区分类固定搭配,掌握后可迁移至所有「动词+宾语+from+动名词」结构,真题阅读写作反复出现。
写作价值 6 / 10
阻止类表达在议论文中常用于表达「防止/避免负面结果」,distinguish/tell from 用于对比论证,属于规范加分表达;但需注意动词选择的正式度(prohibit/ban 较正式,stop 较口语),正确使用有中等加分效果。

动词+sb/A+from 框架属于懒笔记英语知识点库的固定搭配/固定句型框架类、动词+sb/sth+固定介词子类,讲解正文含 7 个小节与 4 句教学例句。该知识点在真题句子库中共命中 184 处(英语四级 63 处、英语六级 105 处、考研英语 16 处),本页按考试分节精选 48 句真题例句(英语四级 16 句、英语六级 16 句、考研英语 16 句),出自 36 套真题卷,句长 4–72 词(平均 18 词),CEFR 等级构成为 C1 19 句、B1 15 句、B2 13 句、A2 1 句。同为动词+sb/sth+固定介词子类的另有 6 个知识点条目。

FAQ · 动词+sb/A+from 框架

常见问题

关于「动词+sb/A+from 框架」的含义、真题出现频次与易错点,最常被问到的问题。

动词+sb/A+from 框架是什么?
本知识点涵盖两类固定框架:一是「动词 + sb/sth + from doing」表阻止/禁止/劝阻;二是「distinguish/tell A from B」表区分。两者共同点是动词后都固定搭配介词 from,但语义和结构逻辑不同。 阻止类动词(prevent/stop/keep/prohibit/ban)表示使某人/某物无法做某事,语义核心是「阻断动作发生」;劝阻类动词(discourage/dissuade)表示试图说服某人不做某事,强调「施加影响」而非物理阻拦;refrain from 表示主体自我克制,不接宾语。
动词+sb/A+from 框架在英语真题中出现过多少次?
按懒笔记真题句子库统计,动词+sb/A+from 框架(动词+sb/sth+固定介词类知识点)共命中 184 处:英语四级 63 处、英语六级 105 处、考研英语 16 处。懒笔记按考试分节整理了精选命中例句,每句高亮标志在原句中的位置。
动词+sb/A+from 框架最容易错在哪里?
keep sb from doing 与 keep sb doing 语义相反:前者「阻止某人做」,后者「让某人持续做」。省略 from 会导致语义完全颠倒,是高频陷阱。例:keep him from talking(让他别说话)≠ keep him talking(让他一直说)。 distinguish A from B 不要误读成「从 B 中识别 A」:from 在此表示「与...不同」而非「来源于」。例:distinguish right from wrong 是「区分对错」,不是「从错误中识别正确」。
动词+sb/A+from 框架在四六级和考研里怎么考?
完形填空常考 prevent/stop/keep 的辨析,设错点在于 from 的有无(尤其 keep sb doing 与 keep sb from doing 的语义陷阱)。 阅读理解中 distinguish/tell A from B 常出现在方法论或对比论述中,需准确理解 from 前后的对比关系,避免误读为因果或来源关系。
动词+sb/A+from 框架的真题例句有多长、难度是什么水平?
懒笔记为动词+sb/A+from 框架精选的 48 句真题例句(英语四级 16 句、英语六级 16 句、考研英语 16 句)出自 36 套真题卷,句长 4–72 词,平均 18 词;CEFR 等级构成为 C1 19 句、B1 15 句、B2 13 句、A2 1 句。
动词+sb/A+from 框架的真题例句是怎么挑的?
从动词+sb/A+from 框架在真题句子中的 184 处命中里,按考试分节各挑一批:优先选取句子完整、解析完备、该标志在句中作用清晰的句子,三个考试共选出 48 句。每句都以高亮标出该知识点在原句中的位置,并附中文翻译、逐句实例解析与出处试卷。

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