英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2016年6月英语四级第1套真题句子解析: And that the characteristics adult children look for when they begin the search are not necessarily the things that make a difference to the people who are going to move in.

主语谓语宾语表语状语

而且,成年子女在开始寻找时所看重的特点,并不一定是那些对即将入住的人真正重要的因素。

直译:并且成年子女在开始寻找时所寻求的特点不一定是那些对将要搬进来的人产生影响的东西。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2016年6月第1套)共 31 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察句首的 "And that":"And" 是并列连词,表明本句与前文构成并列关系;紧跟的 "that" 引导一个从句。
  2. 查找整句的主要动词:在 "are not necessarily" 处找到系动词 "are",它前面是 "that" 引导的一大段内容,后面是表语 "the things...",符合主系表结构。由此判断:"that" 引导的整个从句充当主语,"are not necessarily the things..." 构成谓语和表语部分,整体为主句。
  3. 在主语从句内部,看到 "the characteristics adult children look for when they begin the search":"adult children look for" 紧跟在 "characteristics" 后,中间无逗号,判断为限制性定语从句,省略了关系代词(原本可以是 that/which)修饰 "characteristics"。
  4. 继续在该定语从句内部,看到 "when they begin the search":"when" 是时间状语从句引导词,说明 "they begin the search" 是一个时间状语从句,修饰 "look for" 的时间。
  5. 回到主句表语部分 "the things that make a difference to the people who are going to move in":"that make a difference..." 紧跟 "things","that" 在从句中作主语,判断为限制性定语从句修饰 "things"。
  6. 在该定语从句内部,看到 "the people who are going to move in":"who are going to move in" 紧跟 "people","who" 在从句中作主语,判断为限制性定语从句修饰 "people"。
  7. 综合以上分析:本句包含一个主句(以 "that" 引导的主语从句加系表结构),主语从句内嵌套一个定语从句,该定语从句内又嵌套一个时间状语从句;表语部分带一个定语从句,该定语从句内又嵌套另一个定语从句,共六层分句结构。
分句:主句

that the characteristics adult children look for when they begin the search are not necessarily the things that make a difference to the people who are going to move in.

主句,以主语从句加系表结构构成全句骨架,表达核心判断:成年子女寻找的特点与入住者需求不一致

成分推断 · 3 项

谓语 are
  1. 先扫描整句,排除非谓语动词形式:"look for" 出现在 "adult children" 后,但前面有名词 "characteristics" 和 "adult children","look" 没有跟在主语后直接构成主谓,暂不判定为主句谓语;"begin" 前有 "when they",是从句内部的谓语;"make" 前有 "that",也在从句内;"are going to move" 前有 "who",同样在从句内;"are" 前有 "search",后紧跟 "not necessarily",这是唯一未被从属标志隔开、直接跟在大段主语后的动词形式。
  2. 确认 "are" 的位置:它位于 "that the characteristics adult children look for when they begin the search" 这一大段之后,该大段由 "that" 引导,整体充当主语;"are" 后接 "not necessarily the things...",构成系表结构。因此 "are" 是本句主句的系动词,即谓语核心。
  3. 结论:本分句的谓语是 "are",系动词,连接主语从句和表语。
主语 that the characteristics adult children look for when they begin the search
  1. 查找主语位置:谓语 "are" 前面是一大段由 "that" 引导的从句 "that the characteristics adult children look for when they begin the search",该从句内部有完整的主谓结构,但在主句层面,整个 "that" 从句充当主语。
  2. 确认主语性质:"that" 引导的从句位于句首(忽略并列连词 "And"),直接作为 "are" 的主语,这是典型的主语从句结构。
  3. 结论:"that the characteristics adult children look for when they begin the search" 整体充当主句的主语。
表语 the things that make a difference to the people who are going to move in
  1. 查找表语位置:系动词 "are" 后接 "not necessarily",再接 "the things that make a difference to the people who are going to move in",其中 "not necessarily" 是副词修饰 "are",真正的表语是 "the things..." 这个名词短语。
  2. 确认表语性质:"the things..." 与主语 "that the characteristics..." 通过系动词 "are" 构成等同或说明关系,符合主系表结构中表语的定义。
  3. 结论:"the things that make a difference to the people who are going to move in" 是主句的表语,说明主语所指内容并非这些东西。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "are",系动词的现在时复数形式,无助动词、无完成体标志(have/has + 过去分词)、无进行体标志(be + 现在分词)、无情态动词,因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:"are" 是系动词,后接表语 "the things...",构成主系表结构,不涉及主动或被动的施受关系,语态填不适用。
  3. 语气判定:本句为陈述句,无虚拟语气标志(如 were、should、would 等虚拟形式),无祈使语气标志,判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达客观陈述,说明成年子女寻找的特点与实际入住者看重的东西之间存在不一致,这是一种普遍现象或事实判断。

分句:主语从句

that the characteristics adult children look for when they begin the search are not necessarily the things that make a difference to the people who are going to move in

主语从句,充当主句的主语,说明讨论的对象是成年子女寻找的那些特点

成分推断 · 3 项

谓语 are
  1. 在主语从句内部查找谓语:排除 "look for"(在定语从句内)、"begin"(在状语从句内)、"make"(在另一定语从句内)、"are going to move"(在更深层定语从句内),剩下 "are" 位于 "search" 后、"not necessarily" 前,直接跟在主语 "the characteristics adult children look for when they begin the search" 之后。
  2. 确认 "are" 的作用:它连接主语 "the characteristics..." 和表语 "the things...",构成主系表结构,是从句内部的核心谓语。
  3. 结论:本主语从句的谓语是 "are",系动词。
主语 the characteristics adult children look for when they begin the search
  1. 查找从句主语:谓语 "are" 前面是 "the characteristics adult children look for when they begin the search",这是一个带定语从句修饰的名词短语,核心词是 "the characteristics",后面跟的定语从句说明是哪些特点。
  2. 确认主语地位:"the characteristics..." 与 "are" 构成主谓关系,在从句内部充当主语。
  3. 结论:"the characteristics adult children look for when they begin the search" 是主语从句的主语,指成年子女在搜索时寻找的那些特点。
表语 the things that make a difference to the people who are going to move in
  1. 查找从句表语:系动词 "are" 后接 "not necessarily the things...",其中 "not necessarily" 是副词短语修饰 "are",表语是 "the things that make a difference to the people who are going to move in"。
  2. 确认表语性质:"the things..." 通过系动词 "are" 与主语构成说明关系,表明主语所指的特点并非(不一定是)这些东西。
  3. 结论:"the things that make a difference to the people who are going to move in" 是主语从句的表语,指对实际入住者有影响的那些事情。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语 "are" 是系动词现在时复数形式,无完成体、进行体或情态动词标志,判定为一般现在时。
  2. 语态判定:"are" 是系动词,后接表语,不涉及动作的主被动关系,语态不适用。
  3. 语气判定:从句为陈述句,无虚拟或祈使标志,判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时表达客观事实,说明成年子女寻找的特点与入住者需求之间的不匹配是一种常态。

分句:限制性定语从句

adult children look for when they begin the search

限制性定语从句,修饰 characteristics,具体说明是哪些特点:成年子女在开始搜索时寻找的那些

成分推断 · 4 项

谓语 look for
  1. 查找定语从句谓语:本从句省略了关系代词(原本修饰 "characteristics"),"adult children" 后直接跟 "look for","look for" 是动词短语,在从句中作谓语。
  2. 排除其他动词:"begin" 前有 "when they",在时间状语从句内,不是本定语从句的主要谓语。因此 "look for" 是定语从句的谓语核心。
  3. 结论:本定语从句的谓语是 "look for",表示寻找的动作。
主语 adult children
  1. 查找从句主语:"look for" 前是 "adult children",这是执行 "look for" 动作的主体。
  2. 确认主语地位:"adult children" 与 "look for" 构成主谓关系,在定语从句中充当主语。
  3. 结论:"adult children" 是定语从句的主语,指执行搜索动作的成年子女。
宾语 (省略的关系代词,指代 characteristics)
  1. 查找宾语:"look for" 是及物动词短语,需要宾语。本从句省略了关系代词(that/which),该省略的关系代词在从句中充当 "look for" 的宾语,指代先行词 "characteristics"。
  2. 确认宾语性质:省略的关系代词是 "look for" 的承受者,回答 "寻找什么",在从句中作宾语。
  3. 结论:本定语从句的宾语是省略的关系代词,指代先行词 "characteristics",表示成年子女寻找的对象。
时间状语 when they begin the search
  1. 识别状语成分:"when they begin the search" 由时间状语从句引导词 "when" 引出,整体修饰 "look for",说明寻找动作发生的时间。
  2. 确认状语性质:该从句回答 "什么时候 look for",属于时间状语,在定语从句中作状语成分。
  3. 结论:"when they begin the search" 是定语从句的时间状语,说明寻找发生在开始搜索的时候。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语 "look for" 使用动词原形(look 的现在时,主语 "adult children" 是复数),无助动词、无完成或进行标志、无情态动词,判定为一般现在时。
  2. 语态判定:"adult children" 主动执行 "look for" 的动作,宾语是被寻找的对象,符合主动语态。
  3. 语气判定:从句为陈述句,无虚拟或祈使标志,判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时主动语态表达成年子女习惯性或反复进行的寻找行为,强调这是一种常见模式。

分句:状语从句

when they begin the search

时间状语从句,在定语从句内部作状语,说明寻找动作发生的时间点

成分推断 · 3 项

谓语 begin
  1. 查找状语从句谓语:"when" 引导时间状语从句,从句内 "they" 后跟 "begin","begin" 是谓语动词。
  2. 确认谓语地位:"begin" 与主语 "they" 构成主谓关系,后接宾语 "the search",是从句的核心谓语。
  3. 结论:本时间状语从句的谓语是 "begin",表示开始的动作。
主语 they
  1. 查找从句主语:"begin" 前是代词 "they",指代前文的 "adult children"。
  2. 确认主语地位:"they" 与 "begin" 构成主谓关系,在从句中充当主语。
  3. 结论:"they" 是时间状语从句的主语,指代成年子女。
宾语 the search
  1. 查找宾语:"begin" 是及物动词,后接 "the search",表示开始的对象。
  2. 确认宾语性质:"the search" 是 "begin" 的承受者,回答 "开始什么",在从句中作宾语。
  3. 结论:"the search" 是时间状语从句的宾语,指搜索这一活动。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语 "begin" 使用动词原形(现在时,主语 "they" 是复数),无助动词、无完成或进行标志、无情态动词,判定为一般现在时。
  2. 语态判定:"they" 主动执行 "begin" 的动作,"the search" 是动作对象,符合主动语态。
  3. 语气判定:从句为陈述句,无虚拟或祈使标志,判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时主动语态表达开始搜索这一行为的常态或习惯性特征,强调这是成年子女在特定时点反复做的事情。

分句:限制性定语从句

that make a difference to the people who are going to move in

限制性定语从句,修饰 things,具体说明是哪些东西:对即将入住者有影响的那些

成分推断 · 4 项

谓语 make
  1. 查找定语从句谓语:"that" 引导定语从句,从句内 "that" 后直接跟 "make","make" 是动词,在从句中作谓语。
  2. 排除其他动词:"are going to move" 前有 "who",在更深层的定语从句内,不是本从句的主要谓语。因此 "make" 是本定语从句的谓语核心。
  3. 结论:本定语从句的谓语是 "make",表示产生影响的动作。
主语 that
  1. 查找从句主语:"make" 前是关系代词 "that",它指代先行词 "the things",在从句中充当主语。
  2. 确认主语地位:"that" 与 "make" 构成主谓关系,"that" 在从句中作主语,同时连接先行词和从句。
  3. 结论:"that" 是定语从句的主语,指代 "the things",表示产生影响的事物。
宾语 a difference
  1. 查找宾语:"make" 后接 "a difference",这是固定搭配 "make a difference"(产生影响),"a difference" 是 "make" 的宾语。
  2. 确认宾语性质:"a difference" 是 "make" 的直接承受者,在从句中作宾语。
  3. 结论:"a difference" 是定语从句的宾语,表示产生的影响。
状语 to the people who are going to move in
  1. 识别状语成分:"to the people who are going to move in" 是介词短语,"to" 引出影响的对象,整体修饰 "make a difference",说明影响针对谁。
  2. 确认状语性质:该短语回答 "对谁产生影响",在从句中作状语,补充说明影响的范围。
  3. 结论:"to the people who are going to move in" 是定语从句的状语,说明影响的对象是将要入住的人。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语 "make" 使用动词原形(现在时,主语 "that" 指代复数 "things"),无助动词、无完成或进行标志、无情态动词,判定为一般现在时。
  2. 语态判定:"that"(指代 "the things")主动执行 "make a difference" 的动作,符合主动语态。
  3. 语气判定:从句为陈述句,无虚拟或祈使标志,判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时主动语态表达这些事物具有产生影响的客观属性或功能,强调其持续有效的特征。

分句:限制性定语从句

who are going to move in

限制性定语从句,修饰 people,具体说明是哪些人:即将搬进来的那些人

成分推断 · 2 项

谓语 are going to move in
  1. 查找定语从句谓语:"who" 引导定语从句,从句内 "who" 后跟 "are going to move in",这是 "be going to + 动词原形 + 副词" 结构,表示将来时态,整体作谓语。
  2. 确认谓语结构:"are going to move in" 由助动词 "are"、"going to"、动词原形 "move" 和副词 "in" 构成,"move in" 是不可拆分的动词短语,整体为完整的谓语。
  3. 结论:本定语从句的谓语是 "are going to move in",表示即将发生的动作。
主语 who
  1. 查找从句主语:"are going to move in" 前是关系代词 "who",它指代先行词 "the people",在从句中充当主语。
  2. 确认主语地位:"who" 与 "are going to move in" 构成主谓关系,"who" 在从句中作主语,同时连接先行词和从句。
  3. 结论:"who" 是定语从句的主语,指代 "the people",表示即将入住的人。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般将来时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "are going to move in",这是 "be going to + 动词原形" 结构,表示一般将来时(计划或即将发生的动作),判定为一般将来时。
  2. 语态判定:"who"(指代 "the people")主动执行 "move in" 的动作,符合主动语态。
  3. 语气判定:从句为陈述句,无虚拟或祈使标志,判定为陈述语气。

语义说明 一般将来时主动语态表达这些人即将入住的计划或预期,强调动作尚未发生但已在安排中。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 并列连词And"And"是并列连词,用于承接前文,连接并列句。它不属于本句的句法成分,只起连接作用。
L1 · 主句that the characteristics adult children look for when they begin the search are not necessarily the things that make a difference to the people who are going to move in.主句主干为"that the characteristics ... are not necessarily the things"。这是一个主语从句("that"从句)作主语 + 系动词"are" + 表语"the things"的结构。"that"引导的从句整体充当主句主语,系动词"are"是主句谓语,"the things"是表语。
L2 · 主语从句引导词·thatthat the characteristics adult children look for when they begin the search are not necessarily the things that make a difference to the people who are going to move in"that"引导的主语从句,整体充当主句主语。从句主干为"the characteristics ... are not necessarily the things",其中"characteristics"后接零引导定语从句"adult children look for","things"后接定语从句"that make a difference"。"that"为纯连词,不在从句内充当成分。
L3 · 限制性定语从句引导词·零引导adult children look for when they begin the search限制性定语从句,修饰先行词"the characteristics"。关系词在从句中作"look for"的宾语,因此被省略,形成零引导。从句主干为"adult children look for (them)",内部嵌套时间状语从句"when they begin the search"。
L4 · 状语从句引导词·whenwhen they begin the search时间状语从句,由"when"引导,修饰定语从句中的动作"look for",说明寻找发生的时间点。从句主干为"they begin the search",结构简单。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat make a difference to the people who are going to move in限制性定语从句,修饰先行词"the things"。关系词"that"在从句中作主语,不可省略。从句主干为"that make a difference to the people",其中"the people"后又接定语从句"who are going to move in"。
L4 · 限制性定语从句引导词·whowho are going to move in限制性定语从句,修饰先行词"the people"。关系词"who"在从句中作主语,指代人。从句主干为"who are going to move in",使用"be going to"表将来。

逻辑链本句为复杂主从复合句,主句由主语从句和系表结构构成,表达核心对比。主语从句内部嵌套定语从句说明成年子女寻找的特点,该定语从句内又嵌套时间状语从句说明搜索的时间。表语部分通过定语从句说明实际有影响的事物,该定语从句内再嵌套定语从句说明入住者身份。整体逻辑是:将成年子女的搜索标准与实际入住者的真实需求进行对比,得出两者不一致的结论,句首 And 表明这一结论与前文构成并列或递进关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

look for (短语动词)

look for

"look for" 是高频短语动词,意为"寻找、寻求"。在本句中指成年子女在为父母寻找养老机构时所关注的特征。该短语动词在四六级和考研中极为常见,属于必须熟练掌握的基础表达。需要注意 "look for" 强调寻找的过程和目标,而 "find" 强调找到的结果。在写作中,"look for" 可用于表达"追求、寻求"某种特质或条件,如 "look for opportunities", "look for solutions" 等,泛化价值很高。

  • ✓ look for a job (寻找工作) ✗ look a job 或 find for a job look for 是固定搭配,for 不可省略;find 后面直接接宾语,不需要 for

make a difference (习语)

make a difference

"make a difference" 是英语中的常用习语,意为"产生影响、起作用、有重要性"。本句中指某些特征对于实际入住养老机构的老人来说是否真正重要、是否会影响他们的生活质量。这个习语在学术写作和日常交流中都非常常见,可以单独使用 "make a difference",也可以加上 to/in 引出影响的对象或范围,如 "make a difference to people", "make a difference in their lives"。该表达常用于强调实质性的、有意义的影响,而非表面的或微不足道的变化。在考试中经常出现,需要准确理解其"真正起作用"的含义,而不是字面的"制造差异"。

  • ✓ It makes a difference to the outcome. (这对结果有影响) ✗ It makes difference to the outcome. 冠词 a 不可省略,这是固定搭配
  • ✓ 理解为"产生实质影响、真正起作用" ✗ 理解为"制造一个差异"或"产生不同" 这是习语,不能按字面意思理解

关键词汇与搭配

characteristics (关键词汇)

characteristics

"characteristics" 是名词,意为"特征、特点、特性",是 "characteristic" 的复数形式。在本句中指养老机构的各种特征属性。该词是四六级和考研的高频词汇,在学术写作和正式文体中极为常用,用于描述事物的显著特征或区别性属性。需要注意其复数形式的使用:单数 "characteristic" 指单一特征,复数 "characteristics" 指多个特征。该词常与 "of" 搭配使用,如 "characteristics of the elderly", "key characteristics"。在写作中可替换的近义词包括 "features", "attributes", "qualities",但 "characteristics" 更正式、更学术化。

  • ✓ the characteristics of the problem (问题的特征) ✗ the characteristic of the problem (当指多个特征时) 谈论多个特征时必须用复数形式

adult children (特殊搭配)

adult children

"adult children" 是一个特殊的搭配,意为"成年子女"。这个表达看似矛盾(adult 和 children 在语义上相对),但在英语中是标准用法,特指已经成年的子女,通常用于讨论他们与年迈父母的关系、赡养责任等话题。在养老、家庭关系等主题的文章中经常出现。需要注意 "children" 在这里不是指"儿童",而是相对于父母的身份角色——无论多大年纪,在父母眼中仍是"孩子"。这个搭配在中文中没有完全对应的表达,容易被字面理解为"成年的儿童",实际应理解为"成年的子女"或"已长大的孩子"。

  • ✓ 理解为"成年子女"——已经成年的儿子或女儿 ✗ 理解为"成年的儿童"或"大孩子" children 在此处不是指儿童,而是相对于父母的子女身份

begin the search (搭配)

begin the search

"begin the search" 是动词与名词的常见搭配,意为"开始寻找、开始搜寻"。本句中指成年子女开始为父母寻找合适的养老机构。"search" 作为名词使用时,常与 "begin", "start", "conduct", "continue" 等动词搭配,表示寻找的过程。需要注意定冠词 "the" 的使用:"the search" 指特定的、语境中已知的搜寻行为,如本句中为父母找养老院这一特定的搜寻。该搭配在学术写作和正式表达中常见,可以广泛应用于各种寻找、搜索的场景,如 "begin the search for evidence", "begin the search for solutions" 等。

move in (短语动词)

move in

"move in" 是常用短语动词,意为"搬进、迁入、入住"。本句中指老人实际入住养老机构。该短语强调搬入并开始居住的动作和状态,与 "move out"(搬出)相对。"move in" 后面可以接地点(move in to a place)或单独使用(people who are going to move in)。在房屋、住宿相关的语境中极为常见,属于日常和学术写作中的高频表达。可以用于各种居住场所的入住,如公寓、宿舍、养老院等,泛化价值较高。

  • ✓ move in (搬进来、入住) ✗ move into 和 move in 完全不能互换 move in 强调入住的状态,可单独使用;move into 后面必须接具体地点

语义逻辑与修辞

not necessarily (逻辑限定)

not necessarily

"not necessarily" 是重要的逻辑限定表达,意为"不一定、未必"。本句用它来表达一个关键的逻辑关系:成年子女看重的特征与老人实际需要的特征之间存在不一致。这个表达体现了一种否定但不绝对的语气——不是说"完全不是"(not),而是"未必是、不一定是",为可能性留有余地。在学术写作和论证中,"not necessarily" 是表达谨慎否定、避免绝对化结论的标准用法,比简单的 "not" 更加严谨和客观。该表达在考试阅读中经常出现,正确理解其"未必"的含义对把握作者态度和文章逻辑至关重要。

  • ✓ 理解为"不一定、未必"——承认可能性但不确定 ✗ 理解为"绝对不是"或"肯定不是" not necessarily 比 not 的否定程度弱,留有可能性的余地
  • ✓ Success does not necessarily mean wealth. (成功不一定意味着财富) ✗ Success is not necessarily wealth. (结构错误) not necessarily 修饰动词或整个陈述,不是用在 be 动词后作表语

视角对比与隐含批评

the characteristics adult children look for the things that make a difference to the people who are going to move in

本句通过 "not necessarily" 连接两个主体的视角:"adult children"(成年子女)和 "the people who are going to move in"(实际入住的老人),构成一个对比结构,揭示了一个社会现象——子女在为父母选择养老机构时的标准,往往与老人真正需要和在意的东西不一致。这种表达方式暗含了温和的批评:子女可能从自己的角度出发,关注表面的、可见的设施条件,而忽视了老人真正的情感需求、社交需求或生活便利性。这种修辞手法在社会学、老年学等学科的学术文章中常见,用于揭示不同利益相关者之间的认知差异或价值取向差异,具有较强的批判性和反思性。理解这层隐含意义对于把握文章主旨和作者立场非常重要。

  • ✓ 理解为两个不同主体(子女 vs 老人)的需求存在差异 ✗ 理解为单纯描述找养老院的过程 句子的核心在于揭示认知差异,而非描述寻找行为本身

中文学习者难点

定语从句的理解层次

the characteristics adult children look for when they begin the search the things that make a difference to the people who are going to move in

本句包含多层定语修饰关系,对中文学习者构成理解挑战。第一个名词短语 "the characteristics adult children look for when they begin the search" 中,"adult children look for" 修饰 "characteristics","when they begin the search" 进一步说明时间条件。第二个名词短语 "the things that make a difference to the people who are going to move in" 中,"that make a difference to the people" 修饰 "things","who are going to move in" 又修饰 "people"。中文学习者的难点在于:1)英语定语可以很长,且放在名词后面,而中文定语通常较短且放在名词前面;2)多层嵌套的修饰关系需要逐层剥离才能把握主干;3)容易在长定语中迷失,忘记被修饰的核心名词是什么。理解此类结构的关键是先找到核心名词(characteristics, things, people),再逐层理解修饰成分,最后整合完整意义。

  • ✓ 先识别核心名词,再理解修饰成分:the characteristics (什么特征?) → adult children look for (子女寻找的) ✗ 按照英文词序从左到右线性理解,导致抓不住核心 英语后置定语的理解需要"先主后修"的策略
  • ✓ people who are going to move in 是一个整体,指"将要入住的人" ✗ 理解为"对那些人产生影响,而那些人将要搬进来"——把修饰关系割裂 who 引导的部分紧密修饰 people,不可割裂理解

代词指代的追踪

they begin the search the people who are going to move in

本句中的代词指代需要仔细追踪。"they" 指代 "adult children",表示成年子女开始寻找的时候。中文学习者容易在长句中丢失代词的指代对象,尤其当句子包含多个名词和多层修饰时。本句虽然后半部分又出现了另一个群体 "the people who are going to move in"(将要入住的老人),但 "they" 明确指向前面的 "adult children",而不是老人。准确追踪代词指代是理解复杂句子逻辑关系的基础,也是考试中的常见考点。建议在阅读时主动标注代词的指代对象,尤其在长难句中。

  • ✓ they 指代 adult children (成年子女) ✗ they 指代 the people who are going to move in (老人) 代词通常指代前面最近的、逻辑上合理的名词;本句中 they 在时间状语从句中,逻辑主语是 adult children

"the things" 的理解

the things that make a difference

"the things" 在本句中是一个相对抽象的指称,意为"那些事情、那些方面、那些因素"。中文学习者容易把 "things" 理解为具体的"东西、物品",而在学术和正式表达中,"things" 常用于指代抽象的事项、因素、方面等。本句中 "the things that make a difference" 指的是"那些真正重要的因素/方面",与前面的 "characteristics"(特征)形成对比。理解这种抽象用法对于把握文章的逻辑层次很重要。在翻译和理解时,应根据语境将 "things" 译为更具体的"因素"、"方面"、"事项"等,而不是生硬地译为"东西"。

  • ✓ the things 指代抽象的"因素、方面、事项" ✗ 理解为具体的"东西、物品" 在正式和学术语境中,things 常用于指代抽象概念
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年6月英语四级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

多重嵌套

the characteristics adult children look for when they begin the search

主句 "And that the characteristics... are not necessarily the things..." 中,"the characteristics" 后跟定语从句 "(that) adult children look for"(第一层),该定语从句内部又嵌套时间状语从句 "when they begin the search"(第二层)。这是从句套从句的两层嵌套。

省略替代

adult children look for

定语从句 "adult children look for" 中省略了关系代词(that/which),因为关系代词在从句中作宾语(look for 的宾语),按英语语法规则可以省略。完整形式应为 "that/which adult children look for"。

多重嵌套

the things that make a difference to the people who are going to move in

"the things" 后跟定语从句 "that make a difference to the people"(第一层),该定语从句内部的 "the people" 又被定语从句 "who are going to move in" 修饰(第二层)。这是从句套从句的两层嵌套结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年6月第1套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

make use of / make the most (best) of / make sense (of) / make a difference / make a point of doing / make room (way) for / make ends meet / make up one's mind to do / make allowance for / make a case for / make do with / make light of / make reference to (mention of)(make 轻动词固定宾语)

make a difference

"make a difference" 是典型的 make + 抽象名词固定搭配,其中 make 作轻动词,核心语义由名词 difference 承载,表示「有影响/起作用/重要」。

识别要点:make 后接 difference 这一抽象名词,常与介词 to 连用指明影响对象(make a difference to sb/sth)。difference 前可加修饰词如 a big/real/significant difference,但核心框架不变。

本句中 "make a difference to the people who are going to move in" 表示「对将要搬进来的人有影响/重要」,difference 后的 to 短语明确了影响对象。

迁移方法:遇到 make + 抽象名词结构时,优先判断该名词是否属于固定搭配范畴(use/sense/difference/room等)。若是,则 make 为轻动词,整体构成固定表达;若名词为普通具体名词(cake/money/mistakes),则 make 为实义动词「制作/产生」,非本知识点。

写作应用:make a difference 可用于强调某事的重要性或影响力,如 "Education makes a real difference to children's future"(教育对孩子的未来有真正的影响)。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年6月英语四级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

这个长句的主干是:the characteristics are not necessarily the things. 抓住这个核心,就能理解作者想表达“特征未必是重要的东西”。接下来拆解修饰:1. 主语 the characteristics 后跟省略关系代词的定语从句 adult children look for,即“成年子女寻找的特征”;2. 时间状语从句 when they begin the search 修饰 look for,说明寻找的时间;3. 表语 the things 被定语从句 that make a difference to the people who are going to move in 修饰,而 people 又被 who 从句说明。

从第一性原理理解,句子层层嵌套是为了精确表达信息:成年子女寻找养老设施时看重的特点,未必就是即将入住者真正在意的。把握否定核心 not necessarily,能识别作者对常见认知的质疑。备考此类句子时,训练快速提取主谓宾、忽略次要修饰的能力,并识别信号词(如 not necessarily, make a difference)是应试关键。在长篇阅读中,这类句子常对应匹配题的一个选项,理解其结构可让你快速定位。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年6月英语四级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇如 characteristics, adult, search 均为四六级常见词,但 "make a difference" 作为习语需要准确理解其非字面含义,"adult children" 的特殊搭配也可能造成理解障碍,整体词汇难度适中偏易。

  • 结构难度8

    主句 "the characteristics are not necessarily the things" 本身简单,但两个名词都带有长定语,第一个包含时间状语从句,第二个包含两层定语嵌套,且结构跨度大、修饰层次多,需要仔细剥离才能理清逻辑,对基础较差的学习者构成较大挑战。

  • 精讲价值8

    句中包含多个高频考点:短语动词(look for, move in)、习语(make a difference)、逻辑限定词(not necessarily)、多层定语结构、代词指代、视角对比修辞,知识点密度高且都具有实用性和泛化价值,非常适合作为精讲材料。

  • 典型性7

    句子反映了考研和四六级阅读中常见的社会学主题(养老问题)和典型句式特征:长定语修饰、逻辑转折(not necessarily)、多主体视角对比,在真题中具有较强的代表性,但主题相对特定,不如一些更通用的议论文句式典型。

  • 表达质量9

    句子结构严谨,逻辑清晰,用词准确且正式,"not necessarily" 的使用体现了学术表达的严谨性和客观性,整体是经过打磨的高质量书面语,可作为学术写作的范例,唯一小瑕疵是句子略长,稍显复杂。

  • 综合推荐度8

    词汇难度适中,但结构复杂,包含多个高频且实用的知识点,典型性和表达质量都较高,非常适合作为长难句精讲材料,能够帮助学习者提升定语理解、逻辑分析和修辞把握能力,综合价值较高,值得优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度7

    主句的主干是主语从句加系表结构,但主语从句本身长达二十多个词且内嵌两层定语和状语从句,将系动词 are 推到很后面,初学者需要跳过大段修饰才能找到谓语,定位难度较高。

  • 分句嵌套复杂度8

    本句包含六层分句,主语从句内嵌套定语从句,该定语从句内再嵌套状语从句;表语部分的定语从句内又嵌套另一个定语从句,形成多层咬合,需要反复回读才能理清各从句的归属和修饰关系,绕度很高。

  • 时态语态难度4

    全句谓语涉及一般现在时和一般将来时,都是基础时态,且均为主动语态或系动词结构,无完成体、被动、虚拟等复杂形式,时态语态门槛较低。

  • 成分划分训练价值8

    本句覆盖主语从句、多层定语从句、时间状语从句、系表结构等多种成分,且存在关系代词省略、定语从句嵌套、从句内部再带状语等易错点,作为成分划分练习句收益很高。

  • 结构典型性9

    主语从句加系表结构、定语从句多层嵌套、时间状语从句插入等都是四六级和考研阅读中的高频句式,本句结构具有很强的代表性,掌握后可大量复用于真题分析。

  • 综合训练推荐度8

    本句在主干识别、嵌套理解、成分划分方面都有较高难度和训练价值,且结构典型性很强,时态相对简单不会分散精力,综合来看是非常值得优先练习的句子结构和时态训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2016年6月英语四级第1套真题的这句原文。

  • characteristicCEFR B2n. 特征;特点 | adj. 典型的;特有的英语四级真题 30 句命中
  • necessarilyCEFR B2adv. 必然地;必定; 必需地;必要地; (与否定词连用)未必;不一定英语四级真题 27 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"And that the characteristics adult children look for…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「And that the characteristics adult children look for when they begin the search are not necessarily the things that make a difference to the people who are going to move in.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:而且,成年子女在开始寻找时所看重的特点,并不一定是那些对即将入住的人真正重要的因素。 更贴近原文语序的直译是:并且成年子女在开始寻找时所寻求的特点不一定是那些对将要搬进来的人产生影响的东西。 原句共 31 词、CEFR 难度 C1,出自2016年6月英语四级第1套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,C段,第2句)。
"And that the characteristics adult children look for…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分?
"And"是并列连词,用于承接前文,连接并列句。本句为复杂主从复合句,主句由主语从句和系表结构构成,表达核心对比。主语从句内部嵌套定语从句说明成年子女寻找的特点,该定语从句内又嵌套时间状语从句说明搜索的时间。表语部分通过定语从句说明实际有影响的事物,该定语从句内再嵌套定语从句说明入住者身份。整体逻辑是:将成年子女的搜索标准与实际入住者的真实需求进行对比,得出两者不一致的结论,句首 And 表明这一结论与前文构成并列或递进关系。
"that the characteristics adult children look for when they begin the search are not necessarily the things that make a difference to the people who are going to move in"是什么从句?(2016年英语四级真题)
这是主语从句——"that"引导的主语从句,整体充当主句主语。从句主干为"the characteristics ... are not necessarily the things",其中"characteristics"后接零引导定语从句"adult children look for","things"后接定语从句"that make a difference"。句中另一处"adult children look for when they begin the search"是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词"the characteristics"。关系词在从句中作"look for"的宾语,因此被省略,形成零引导。
look for 是什么意思?英语四级真题句"And that the characteristics adult children look for…"里怎么理解?
"look for" 是高频短语动词,意为"寻找、寻求"。在本句中指成年子女在为父母寻找养老机构时所关注的特征。该短语动词在四六级和考研中极为常见,属于必须熟练掌握的基础表达。
"And that the characteristics adult children look for…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 6 个分句的谓语分别是:are(一般现在时);are(一般现在时);look for(一般现在时、主动语态);begin(一般现在时、主动语态);make(一般现在时、主动语态);are going to move in(一般将来时、主动语态)。一般现在时在此表达客观陈述,说明成年子女寻找的特点与实际入住者看重的东西之间存在不一致,这是一种普遍现象或事实判断。
"And that the characteristics adult children look for…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2016年6月英语四级第1套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,C段,第2句;全句句型为复合句。
"And that the characteristics adult children look for…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 31 词、6 个分句、最深嵌套第 4 层。主句的主干是主语从句加系表结构,但主语从句本身长达二十多个词且内嵌两层定语和状语从句,将系动词 are 推到很后面,初学者需要跳过大段修饰才能找到谓语,定位难度较高。本句包含六层分句,主语从句内嵌套定语从句,该定语从句内再嵌套状语从句;表语部分的定语从句内又嵌套另一个定语从句,形成多层咬合,需要反复回读才能理清各从句的归属和修饰关系,绕度很高。
"And that the characteristics adult children look for…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 2 个:characteristic(n. 特征)、necessarily(adv. 必然地)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 characteristic 在英语四级历年真题中出现于 30 个句子。

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