英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2016年6月英语四级第3套真题句子解析： The three environmental trends-the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures-are making it increasingly hard to expand the world's grain supply fast enough to keep up with demand.

主语谓语宾语同位语

三大环境趋势——淡水短缺、表土流失和气温上升——正使全球粮食供应越来越难以快速增长以满足需求。

直译：这三种环境趋势——淡水短缺、表土流失和气温上升——正使快速扩大世界粮食供应以跟上需求变得越来越困难。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2016年6月第3套）共 33 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

从头到尾扫描全句,寻找可能将句子隔断为多个分句的标志:句号、分号、逗号后接并列连词(and/but/or/so/for等)、从属连词(if/when/although等)、关系代词(that/which/who等)。
观察句中出现的标点:两组破折号用于插入同位语成分 "the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures",对前面的 "The three environmental trends" 进行解释说明;句末的 "to keep up with demand" 是不定式短语作目的状语。这些都不构成独立分句的边界。
检查句中动词形式:"are making" 是唯一的谓语动词,"to expand" 和 "to keep up" 是不定式,不构成独立谓语。全句只有一个主谓结构:"The three environmental trends ... are making it increasingly hard ..."。
确认结论:全句无从属连词、无关系代词引导从句、无并列连词连接平行分句,仅有一个主语和一个谓语动词,属于简单句,不需要划分为多个分句。

分句：主句

The three environmental trends-the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures-are making it increasingly hard to expand the world's grain supply fast enough to keep up with demand.

作为全句唯一的主句,陈述三个环境趋势正在使扩大粮食供应以满足需求变得越来越困难这一事实

成分推断 · 5 项

谓语 are making

在句子中寻找谓语动词:跳过主语部分后,找到 "are making"。检查其形式:"are" 是 be 动词现在时复数形式,"making" 是现在分词,组合为现在进行时谓语结构。
排除其他动词形式:"to expand" 和 "to keep up" 都是不定式,作状语或补语成分,不能充当主句谓语。
确认 "are making" 与主语 "The three environmental trends" 在数上一致(复数对复数),且位于主语之后,符合英语陈述句主谓语序,确定这是本句的谓语。

主语 The three environmental trends

在谓语 "are making" 之前寻找主语:找到名词短语 "The three environmental trends"。
确认这个名词短语的性质:"The" 是定冠词,"three" 是数词,"environmental" 是形容词,"trends" 是复数名词,整体构成完整的名词短语。
验证主谓关系:该名词短语位于句首、在谓语之前,且与谓语 "are making" 在数上一致(复数主语对应 are),确定这是句子的主语。后面破折号之间的内容是对该主语的同位语解释,不改变主语本身。

宾语 it

观察谓语 "are making" 之后的成分:紧接着是 "it",然后是形容词 "hard",再后是不定式 "to expand..."。
识别 "make" 的句型结构:"make" 作使役动词时,常用句型为 "make + 宾语 + 宾语补足语"。此处 "it" 位于 "making" 之后、形容词 "hard" 之前,符合宾语位置。
判断 "it" 的性质:此处 "it" 是形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语 "to expand the world's grain supply fast enough to keep up with demand"。使用形式宾语是因为真正宾语过长,为避免头重脚轻而前置 "it"。
确认 "it" 作为宾语:在 make it + 形容词 + to do 结构中,it 是形式宾语,占据宾语的句法位置。

宾语补足语 increasingly hard

在宾语 "it" 之后寻找补充说明宾语状态的成分:找到 "increasingly hard"。
分析结构:"increasingly" 是副词修饰形容词 "hard",整体作为形容词短语。
确认宾语补足语关系:在 "make + 宾语 + 宾补" 结构中,宾补用来说明宾语的状态或特征。此处 "increasingly hard" 说明形式宾语 "it"(即真正宾语不定式动作)的状态为"越来越困难",符合宾语补足语的定义。
验证搭配:"make it hard" 是典型的使役动词 + 形式宾语 + 形容词补语结构,"increasingly hard" 整体作宾补。

同位语 the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures

观察主语 "The three environmental trends" 之后的破折号:破折号之间插入的内容 "the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures" 与主语用破折号隔开。
分析插入内容的结构:这是由三个并列名词短语组成的列举(用逗号和 and 连接),分别是 "the shortage of fresh water"、"the loss of topsoil" 和 "the rising temperatures"。
确定与主语的关系:这三项内容具体列举了 "three environmental trends" 是哪三个趋势,对主语进行解释和说明,且在数量上一致(three trends 对应三项列举)。
确认同位语性质:插入内容与主语指代相同事物,起解释说明作用,用破折号或逗号隔开,符合同位语的典型特征,因此是主语的同位语。

时态 · 语态 · 语气

时态现在进行时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

定位谓语动词形式:谓语是 "are making",由 "are"(be 动词现在时复数形式)+ "making"(现在分词)构成。
判断时态:检查是否有情态动词,此处没有;检查助动词和动词形式的组合,"be + 现在分词" 是现在进行时的标志结构。排除其他候选:若为一般现在时应是 "make";若为现在完成时应是 "have made";若为一般将来时应是 "will make"。因此确定为现在进行时。
判断语态:观察谓语动词与主语的关系,主语 "The three environmental trends" 是动作 "making" 的执行者(这三个环境趋势正在使某事变得困难),不是承受者。谓语不是 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
判断语气:检查句子是否有虚拟语气标志(如与事实相反的假设、特殊的动词形式搭配)或祈使语气标志(省略主语的命令句)。本句是正常的陈述句,描述客观事实,为陈述语气。

语义说明现在进行时表示这三个环境趋势目前正在进行、持续发生的动作,强调当前这个时间段内,淡水短缺、表层土流失和气温上升正在使扩大粮食供应变得越来越困难,体现问题的现实性和紧迫性。主动语态说明主语(三个环境趋势)是主动发出动作的一方,它们是导致困难的原因。陈述语气表明这是对客观事实的直接陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The three environmental trends-the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures-are making it increasingly hard to expand the world's grain supply fast enough to keep up with demand.	主句主语是 "The three environmental trends"(带同位语插入语),谓语是 "are making",形式宾语 "it",真正的宾语是不定式 "to expand...",宾补是 "increasingly hard"。句子结构完整,符合 make it + adj. + to do 句型。
L2 · 同位语短语(并列结构)	the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures	三个并列的名词短语,用破折号引出,与主语 "The three environmental trends" 同位,具体说明是哪三种环境趋势。使用逗号和 and 连接三个并列成分。
L2 · 不定式短语(真正宾语)	to expand the world's grain supply fast enough to keep up with demand	不定式短语作 make 的真正宾语(形式宾语是 it)。内部包含程度状语 "fast enough" 和目的状语 "to keep up with demand",表达 "足够快地扩大粮食供应以跟上需求" 的完整含义。
L3 · 不定式短语(目的状语)	to keep up with demand	不定式短语作目的状语,修饰 "expand",说明扩大粮食供应的目的是跟上需求。与 "fast enough" 构成 "adj./adv. + enough + to do" 结构。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年6月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

keep up with (短语动词)

keep up with

"keep up with" 是高频短语动词,表示「跟上、赶上(速度/步伐/变化)」。在本句中 "keep up with demand" 指「跟上需求(的增长速度)」。这个短语动词的核心语义是「维持相同的速度/水平以避免落后」,常见搭配包括 keep up with the times(跟上时代)、keep up with the pace(跟上节奏)、keep up with changes(跟上变化)。注意 "keep up with" 是不可分离的短语动词,中间不能插入宾语,必须说 "keep up with demand",不能说 "keep demand up with"。

✓ keep up with demand (短语动词整体表达) ✗ keep up demand (缺少 with,语义不完整) 许多学习者会遗漏 with,导致语义变为「维持需求」而非「跟上需求」
✓ keep up with the changes (with 后接具体对象) ✗ keep up the changes (误将对象直接作宾语) 这是不可分离短语动词,with 不可省略

fast enough to do (程度副词 + enough + 不定式)

fast enough to keep up with demand

"fast enough to do" 是「enough 的后置修饰 + 不定式表结果」的固定结构,表示「足够……以至于能做某事」。在本句中 "expand... fast enough to keep up with" 表示「扩张得足够快以至于能跟上」。这个结构的要点:(1) enough 必须后置于被修饰的形容词/副词(fast enough,不能说 enough fast);(2) 不定式 to do 表示「达到某种程度后能够做的事」,体现因果关系;(3) 常与 too...to 结构对比,前者表示肯定的充分性,后者表示否定的过度性。类似结构如 big enough to hold、strong enough to carry、clear enough to understand。

✓ fast enough to keep up (enough 后置) ✗ enough fast to keep up (enough 前置) 中文思维「足够快」易导致 enough 错误前置,但英语中 enough 修饰形容词/副词时必须后置
✓ old enough to go to school (肯定:足够……可以) ✗ old enough not to go to school (逻辑混淆) enough to 表达充分条件下的肯定结果,与 too...to(太……以至于不能)的否定结果需区分

关键动词与名词搭配

expand the supply (动宾搭配)

expand supply

"expand the supply" 表示「扩大/增加供应(量)」,是经济、资源类语境的标准搭配。动词 expand 在此语境下强调「量的扩张、规模的增大」,而非 increase(强调数字增长)或 enlarge(强调尺寸扩大)。与 supply 的常见动词搭配还包括:increase the supply(增加供应)、boost the supply(提升供应)、secure the supply(确保供应)、limit the supply(限制供应)。本句中 "expand the world's grain supply" 特指在全球范围内扩大粮食供应。

✓ expand the supply (扩大供应,强调规模) ✗ expand the supplying (误用动名词) supply 在此作名词「供应(量)」,不是动词的进行式

make it hard to do (形式宾语结构)

making it increasingly hard to expand

"make it hard to do" 是「make + 形式宾语 it + 宾补(形容词)+ 真正宾语(不定式)」的经典结构,表示「使做某事变得困难」。本句中 "making it increasingly hard to expand..." 里,it 是形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语 "to expand the world's grain supply..."。使用 it 作形式宾语是因为真正宾语(不定式短语)太长,放在 make 后会导致句子头重脚轻。increasingly 是程度副词,修饰 hard,表示「越来越困难」。这个结构可替换的宾补形容词包括 easy/difficult/possible/impossible/necessary 等。

✓ make it hard to expand (it 作形式宾语,to expand 是真正宾语) ✗ make to expand hard (直接将不定式作宾语) 不定式短语较长时,必须用 it 作形式宾语,否则句子结构失衡
✓ find it difficult to understand (同类结构) ✗ find difficult to understand (省略 it) 当真正宾语是不定式短语时,it 不可省略

名词性短语与术语

the shortage of (名词搭配:……的短缺)

the shortage of fresh water

"the shortage of" 表示「……的短缺/不足」,是描述资源、供给不足的标准表达。shortage 作名词,后接 of 引出具体短缺的对象。本句中 "the shortage of fresh water" 指「淡水短缺」。与 shortage 相关的常见搭配包括:a shortage of labor(劳动力短缺)、food shortage(粮食短缺)、address/ease the shortage(解决/缓解短缺)。注意 shortage 强调「供不应求的状态」,与 lack(缺乏,更侧重完全没有)、scarcity(稀缺,强调稀有性)在语义上有细微差异。

the loss of topsoil (名词搭配:表土流失)

the loss of topsoil

"the loss of topsoil" 是环境科学术语,表示「表土流失」。topsoil 指地表最上层富含有机质的土壤,是农业生产的基础。loss 在此语境下表示「流失、损失」,与 of 搭配引出流失的对象。这是环境类文章的典型术语,类似表达还包括:soil erosion(土壤侵蚀)、land degradation(土地退化)、loss of biodiversity(生物多样性丧失)。本句将 topsoil loss 与 water shortage、rising temperatures 并列,作为三大环境问题。

grain supply (名词复合词:粮食供应)

grain supply

"grain supply" 是名词复合词,表示「粮食供应」。在英语中,两个名词直接相连形成复合名词是常见构词方式,前一个名词(grain)起修饰作用,后一个名词(supply)是中心词。类似的复合名词包括:water supply(水供应)、energy supply(能源供应)、food security(粮食安全)。本句中 "the world's grain supply" 指「全球粮食供应」,world's 作所有格进一步限定范围。这类复合词在经济、环境、社会类文章中高频出现。

修饰关系与限定

increasingly (程度副词的递进表达)

increasingly hard

"increasingly" 是程度副词,表示「越来越、日益」,强调程度的递进变化。在本句中 "increasingly hard" 表示「越来越困难」,修饰形容词 hard。increasingly 常用于描述趋势性变化,如 increasingly important(越来越重要)、increasingly difficult(越来越困难)、increasingly popular(越来越流行)。与之相对的表达是 decreasingly(越来越少地,但使用频率远低于 increasingly)。在学术写作中,increasingly 是描述渐进性变化的标准用词。

the rising temperatures (现在分词作定语)

the rising temperatures

"the rising temperatures" 中,rising 是现在分词作定语,修饰名词 temperatures,表示「(正在)上升的温度」,强调动态过程和持续性。现在分词作定语表示主动或进行的动作,而过去分词表示被动或完成的动作。本句中用 rising 而非 risen,是因为气温上升是一个持续进行的过程。类似用法如:the falling leaves(飘落的叶子)、the growing population(增长的人口)、the changing climate(变化的气候)。注意与名词化的区别:"temperature rise"(温度上升,强调结果)vs "rising temperatures"(上升的温度,强调过程)。

✓ the rising temperatures (现在分词,强调进行) ✗ the risen temperatures (过去分词,强调完成) 气温上升是持续过程,不是已完成的状态,应用 rising 而非 risen

句子整体逻辑关系

同位语破折号的列举功能

The three environmental trends-the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures-

本句使用成对破折号(dashes)引出同位语,将抽象概念 "the three environmental trends" 具体化为三个并列项。这种标点用法在学术写作中常见,用于:(1) 插入解释性信息;(2) 强调补充内容;(3) 避免句子因长同位语而结构混乱。本句中,前一个破折号开启列举,后一个破折号结束列举,使主句 "The three environmental trends are making it..." 的主谓结构保持完整。这种结构比用括号(parentheses)更强调,比用逗号更清晰地标示边界。三个并列项用逗号和 and 连接,符合英语列举的标准格式:A, B and C。

✓ trends-A, B and C-are (破折号成对,列举完整后继续主句) ✗ trends-A, B and C are (只有前破折号,后破折号缺失) 破折号插入同位语时必须成对使用,否则主句结构不完整

因果逻辑:环境问题导致供应困难

The three environmental trends are making it increasingly hard to expand

本句的核心逻辑是「三个环境趋势(原因)→ 使得扩大粮食供应变得困难(结果)」,通过 "are making it hard" 建立因果关系。句子结构上,主语 "The three environmental trends"(及其同位语列举)是施动者,谓语 "are making" 表示「正在导致/造成」,体现进行时态下的持续影响。这种因果表达方式在议论文中高频出现,用于论证环境问题对人类活动的制约。逻辑链条完整:环境恶化 → 粮食生产受限 → 供应增长跟不上需求。

中文学习者难点总结

"enough" 的后置规则易被忽视

fast enough

中文表达「足够快」的语序是「足够 + 快」,但英语中 enough 修饰形容词或副词时必须后置,说 "fast enough" 而非 "enough fast"。这是中文学习者的高频错误点,因为中文思维惯性会驱使学习者按照「足够 + 形容词」的顺序输出。需要特别记忆:enough 修饰名词时前置(enough time),修饰形容词/副词时后置(old enough, quickly enough)。本句的 "fast enough to keep up" 是典型的考点结构。

✓ fast enough to (形容词/副词 + enough) ✗ enough fast to (enough 前置) 中文「足够快」的语序干扰,导致 enough 位置错误
✓ enough money (enough + 名词) ✗ money enough (修饰名词时误后置) enough 的位置规则取决于修饰对象:修饰名词前置,修饰形容词/副词后置

形式宾语 "it" 在中文中无对应

making it increasingly hard to expand

"make it hard to do" 结构中的 it 是形式宾语,在中文翻译中通常不体现(直接译为「使扩大供应变得困难」),这导致中文学习者容易在写作时遗漏 it。中文没有形式主语/宾语的概念,而英语为避免头重脚轻,必须用 it 占位,真正的宾语(不定式)后置。这是一个纯语法层面的结构性差异,需要通过大量输入形成语感。本句中若省略 it 说 "making increasingly hard to expand",在英语中是严重的语法错误。

✓ make it hard to do (必须有形式宾语 it) ✗ make hard to do (省略 it) 中文无形式宾语,易导致学习者省略 it,造成语法错误
✓ I find it necessary to (同类结构) ✗ I find necessary to (省略 it) find, make, think, consider 等动词后接不定式作宾语时,必须用 it 作形式宾语

短语动词的完整性易被破坏

keep up with demand

"keep up with" 是不可分离的短语动词,中文学习者容易受「跟上需求」的中文语序影响,误将其拆分或改变结构。中文可以说「跟上它」,但英语不能说 "keep it up with",必须说 "keep up with it"。短语动词分为可分离(如 turn off the light / turn the light off)和不可分离(如 keep up with, look after)两类,本句的 keep up with 属于后者,中间不能插入任何成分。这是中文学习者的高频错误点,需要在学习每个短语动词时明确其类型。

✓ keep up with it (不可分离,it 必须在 with 后) ✗ keep it up with (误将 it 插入中间) 受中文「跟上它」影响,易将宾语错误插入短语动词中间
✓ look after the children (不可分离) ✗ look the children after (误拆分) 不可分离短语动词的完整性必须保持,宾语只能放在整个短语后

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年6月英语四级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

The three environmental trends-the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures-are making

主语"The three environmental trends"与谓语"are making"之间被长达三项并列的同位语插入成分"the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures"隔开。这个插入成分用破折号标示，将本应相邻的主谓成分拉开了较大距离，造成主干定位的障碍。这是典型的主谓分隔结构。

插入语

the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures

"the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures"由两个破折号包围，作为"The three environmental trends"的同位语插入成分，对主语进行详细解释说明。这是典型的同位语插入结构，打断了主语与谓语之间的连接。

形式主语或形式宾语

making it increasingly hard to expand the world's grain supply

在"make it hard to do"结构中，"it"是形式宾语，"hard"是宾语补足语，"to expand the world's grain supply fast enough to keep up with demand"是真正的宾语。这是典型的"make + 形式宾语it + 宾补 + 真正宾语(不定式)"结构。

不定式多功能

to expand the world's grain supply fast enough to keep up with demand

"to expand the world's grain supply fast enough to keep up with demand"是不定式短语作形式主语"it"的真正主语。在"make it hard to do"结构中，"it"是形式宾语（被补足语"hard"补充说明），"to expand..."是真正的宾语。但根据句法层级，在"make it hard to do"这一结构中，不定式实际上是对"it"的解释，属于"it"指代的内容。更准确地说，这是不定式作宾语的用法，其中"it"是形式宾语。

不定式多功能

to keep up with demand

"to keep up with demand"是不定式短语作目的状语，修饰"expand the world's grain supply fast enough"，说明扩大粮食供应要足够快的目的是为了跟上需求。这是典型的不定式表目的的用法。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年6月第3套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

keep up with（keep up with(跟上)）

keep up with demand

"keep up with" 是不可分式短语动词，表示"跟上"某个速度、进度或需求。识别要点：动词 keep 后紧跟小品词 up with，构成固定语义单元，表达追赶或同步的动作关系。

该短语后通常接表示对象的名词（人、事物、变化、需求等），构成 "keep up with + 对象" 框架。本句中 "keep up with demand" 表示粮食供应的扩张速度要跟上需求增长的速度。

时态变化不影响识别：keep/keeps/keeping/kept up with、to keep up with 等形态均属同一短语动词。本句使用不定式 "to keep up with"，在 "hard enough to do" 结构中作真正主语 "to expand..." 的目的或结果补充。

与 "keep up"（单独使用，表示维持、保持）区分："keep up" 后若接 with，需判断 with 是否与 up 共同构成小品词。判断标准是语义完整性——"keep up with" 表达"跟上"这一完整概念，缺少任一部分意义不完整。

可迁移方法：遇到 "keep up with" 时，先确认 with 后的宾语是否为需要跟随或同步的对象，再根据上下文判断是速度层面的跟上（如本句）、信息层面的了解，还是发展层面的并驾齐驱。本句语境为供需关系，supply 需要跟上 demand 的增长速度，属于速度/进度层面的"跟上"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年6月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句型结构

本句主干为The three environmental trends are making it hard to expand... 主语较复杂，包含破折号引出的三个解释性名词短语，阅读时可先将破折号内容视为整体，识别出主谓宾。

形式宾语

make it + adj. + to do 是四级高频句型，it 为形式宾语，真正的宾语是 to expand... 不定式短语。需区分 it 不是代词，而是结构需要，类似 find it difficult to do。

并列列举

破折号内为三个并列的名词短语：the shortage of fresh water, the loss of topsoil, the rising temperatures，均为“名词 + of + 名词”或“分词 + 名词”结构，可积累模仿用于写作。

程度修饰

increasingly hard 用副词 increasingly 强调难度逐渐增加，阅读时要关注这类程度副词，它们常体现作者态度。

不定式目的结果

to expand... fast enough to keep up with demand 中，不定式作真正宾语，内含 enough to do 结构表示达到某种程度，keep up with 为固定短语表“跟上”。

考点与陷阱

容易误把 rising temperatures 当成现在分词短语，实际它是名词短语；hard 与 hardly 混淆是常考题；supply and demand 是经济类文章核心概念，需正确理解。

迁移应用

遇到长主语用破折号解释时，先跳过解释抓住主干：A, B and C are making it hard to do D。只要能套用此框架，即使生词多也能推断句意。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年6月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含 topsoil(表土)这一专业术语,shortage、expand、demand 等为四六级核心词汇,rising temperatures 需理解分词作定语的用法,overall 词汇水平处于四六级中等偏上,但无超纲生僻词
结构难度7
主句结构清晰(主谓宾补),但包含破折号插入的三项并列同位语(较长),以及 "make it hard to do" 的形式宾语结构和 "fast enough to keep up with" 的复合修饰,整体为中等长度的复杂句,需梳理多层修饰关系
精讲价值8
集中体现多个高频考点:enough 后置、形式宾语 it、短语动词 keep up with、现在分词作定语、破折号同位语等,且涉及环境与经济的学术话题,一句可讲多个实用知识点,性价比高
典型性8
句式结构(同位语列举 + 因果逻辑 + 形式宾语 + 短语动词)和主题(环境问题对经济的影响)均为四六级/考研阅读高频类型,具有很强的代表性,类似句式在真题中反复出现
表达质量8
用词准确(expand supply, keep up with demand),逻辑严密(因果关系明确),标点规范(破折号同位语),句式地道(形式宾语、短语动词),符合学术英语的书面规范,是高质量的议论文句子
综合推荐度8
综合词汇难度适中(6分)、结构有一定复杂度(7分)、精讲价值高(8分)、典型性强(8分)、表达质量优(8分),属于非常适合精讲的句子:难度可控,知识点密集,实用性强,值得优先学习

结构训练评估

主干识别难度4
主语 "The three environmental trends" 与谓语 "are making" 之间插入了较长的同位语（用破折号标记），一定程度上分隔了主谓关系，但破折号的提示作用明显，主干仍可较快识别出来，不算极难
分句嵌套复杂度2
简单句结构，无从句嵌套，仅包含同位语插入和不定式短语作状语，成分之间呈线性排列，理解时无需反复回读理清层级关系
时态语态难度3
使用现在进行时主动语态陈述语气，属于基础时态，但学习者需要识别 "be + 现在分词" 结构并理解进行时的持续含义，比一般现在时略复杂一点
成分划分训练价值7
涵盖主语、谓语、形式宾语、宾语补足语、同位语、状语等多种成分，特别是形式宾语 "it" 与真正宾语（不定式）的对应关系是学习者常见易错点，同位语的识别也有练习价值
结构典型性6
"make it + 形容词 + to do" 是四六级和考研阅读中常见的句型，破折号插入同位语的用法在学术类文章中也较为典型，结构具有一定代表性和复用价值
综合训练推荐度5
主干识别有一定干扰但不算太难，成分种类丰富且包含形式宾语等易错点，句型较为典型，但缺少从句嵌套，整体难度和训练价值处于中等偏上水平，适合作为基础向进阶过渡的练习句

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2016年6月英语四级第3套真题的这句原文。

increasinglyCEFR B2adv. 越来越;日益;不断增加地英语四级真题 53 句命中
demandCEFR B1v. 坚决要求；强烈请求；需要；要求具备；询问；质问 | n. 要求；需求；（经济）需求英语四级真题 50 句命中
lossCEFR B1n. 丧失；失去；亏损；损失；损坏；损毁；失败；战败英语四级真题 46 句命中
trendCEFR B1n. 趋势；倾向；时尚；潮流 | v. 趋向；倾向于；成为热门话题；在社交媒体上流行英语四级真题 44 句命中
environmentalCEFR B1adj. 环境的；自然环境的；周围环境的；外界环境的英语四级真题 34 句命中
expandCEFR B2v. 扩大;扩展;增长；详述;阐述;充分叙述；展开;张开； (使)膨胀;(使)扩张英语四级真题 34 句命中
grainCEFR B1n. 谷物;粮食；颗粒;细粒；纹理;木纹;纤维方向；微量;少许；格令(重量单位) | v. 使成颗粒;使具有纹理英语四级真题 29 句命中
shortageCEFR B2n. 短缺；不足英语四级真题 24 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2016年6月英语四级第3套真题

这句原句出自2016年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，H段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2016年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（H段第2句），全句 33 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、5 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"The three environmental trends-the shortage of fresh water…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「The three environmental trends-the shortage of fresh water, the loss of topsoil and the rising temperatures-are making it increasingly hard to expand the world's grain supply fast enough to keep up with demand.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：三大环境趋势——淡水短缺、表土流失和气温上升——正使全球粮食供应越来越难以快速增长以满足需求。更贴近原文语序的直译是：这三种环境趋势——淡水短缺、表土流失和气温上升——正使快速扩大世界粮食供应以跟上需求变得越来越困难。原句共 33 词、CEFR 难度 C1，出自2016年6月英语四级第3套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，H段，第2句）。
"The three environmental trends-the shortage of fresh water…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句主语是 "The three environmental trends"(带同位语插入语),谓语是 "are making",形式宾语 "it",真正的宾语是不定式 "to expand...",宾补是 "increasingly hard"。本句为简单句,无分句间逻辑
keep up with 是什么意思？英语四级真题句"The three environmental trends-the shortage of fresh water…"里怎么理解？: "keep up with" 是高频短语动词,表示「跟上、赶上(速度/步伐/变化)」。在本句中 "keep up with demand" 指「跟上需求(的增长速度)」。这个短语动词的核心语义是「维持相同的速度/水平以避免落后」,常见搭配包括 keep up with the times(跟上时代)、keep up with the pace(跟上节奏)、keep up with changes(跟上变化)。
"The three environmental trends-the shortage of fresh water…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：are making（现在进行时、主动语态）。现在进行时表示这三个环境趋势目前正在进行、持续发生的动作,强调当前这个时间段内,淡水短缺、表层土流失和气温上升正在使扩大粮食供应变得越来越困难,体现问题的现实性和紧迫性。
"The three environmental trends-the shortage of fresh water…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2016年6月英语四级第3套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，H段，第2句；全句句型为简单句。
"The three environmental trends-the shortage of fresh water…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 33 词、1 个分句。主语 "The three environmental trends" 与谓语 "are making" 之间插入了较长的同位语（用破折号标记），一定程度上分隔了主谓关系，但破折号的提示作用明显，主干仍可较快识别出来，不算极难。简单句结构，无从句嵌套，仅包含同位语插入和不定式短语作状语，成分之间呈线性排列，理解时无需反复回读理清层级关系。
"The three environmental trends-the shortage of fresh water…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 8 个：increasingly（adv. 越来越）、demand（v. 坚决要求）、loss（n. 丧失）、trend（n. 趋势）、environmental（adj. 环境的）、expand（v. 扩大）、grain（n. 谷物）、shortage（n. 短缺）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 increasingly 在英语四级历年真题中出现于 53 个句子。