英语四级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2018年6月英语四级第1套真题句子解析： Why do the speakers give up going to the Spanish Dance Festival tonight?

主语谓语宾语

为什么说话者放弃今晚去看西班牙舞蹈节？

直译：说话者们为什么放弃今晚去西班牙舞蹈节？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2018年6月第1套）共 13 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句标点：句末为问号，说明这是一个疑问句。
然后查找可能的连接词或从属标志：通读全句，未发现 that、which、who、if、when、because 等引导从句的连接词，也没有分号、逗号后跟并列连词（and、but、or 等）这样的并列标志。
再看谓语动词数量：句中只出现一个谓语结构 "do ... give up"（助动词 do 与实义动词 give up 共同构成疑问句谓语），没有第二个独立的谓语动词。
综合以上线索可以判定：本句无连接词、无从属标志、只有一个主谓结构，因此是简单句，不存在主从关系或并列关系。

分句：主句

Why do the speakers give up going to the Spanish Dance Festival tonight?

作为全句唯一的主句，通过疑问句形式询问说话者们放弃今晚去西班牙舞蹈节的原因

成分推断 · 3 项

谓语 do give up

在疑问句中，先找助动词和实义动词的组合来定位谓语。观察句子开头的疑问词 "Why" 后紧跟 "do"，这是构成一般现在时疑问句的助动词；再往后找到实义动词 "give up"（放弃）。
确认 "do" 与 "give up" 共同构成该句的谓语结构："do" 是疑问句中提到主语前的助动词，"give up" 是真正表达动作的动词短语。这种 "助动词 + 主语 + 实义动词" 是一般现在时疑问句的标准形式。
排除其他动词形式：句中还有 "going"，但它是动名词（"going to the Spanish Dance Festival" 整体作 "give up" 的宾语），本身不充当谓语；句中无其他动词形式可与 "do give up" 竞争谓语地位。
因此可以确定："do give up" 是本句唯一的谓语。

主语 the speakers

在疑问句中，主语通常位于助动词之后、实义动词之前。观察 "do" 和 "give up" 之间的部分，找到 "the speakers"（说话者们）。
确认 "the speakers" 是执行 "give up" 这一动作的施事者：疑问句询问的是 "说话者们为什么放弃"，"the speakers" 在语义上是动作的发出者。
排除其他候选："Why" 是疑问副词，只用于引出疑问，不能充当主语；"going to the Spanish Dance Festival tonight" 是动名词短语，作 "give up" 的宾语，也不能是主语。
因此可以确定："the speakers" 是本句的主语。

宾语 going to the Spanish Dance Festival tonight

"give up" 是及物动词短语，需要接宾语来说明 "放弃什么"。观察 "give up" 后面紧跟的内容，找到 "going to the Spanish Dance Festival tonight"（今晚去西班牙舞蹈节）。
确认这是动名词短语作宾语："going" 是动名词形式，"to the Spanish Dance Festival" 是介词短语作 "going" 的状语，"tonight" 是时间状语修饰 "going"；整个短语 "going to the Spanish Dance Festival tonight" 在 "give up" 后充当宾语，说明放弃的内容。
排除其他候选：句中没有其他成分可以与这个动名词短语竞争宾语的位置；"the speakers" 已确认为主语，不能再是宾语。
因此可以确定："going to the Spanish Dance Festival tonight" 是本句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：先观察谓语动词形式。本句谓语为 "do give up"，其中 "do" 是一般现在时的助动词（用于构成疑问句和否定句），"give up" 是动词原形。这种 "do + 动词原形" 的结构是一般现在时疑问句的标志。句中没有 "have/has + 过去分词"（现在完成时）、"be 动词 + 动词-ing"（进行时）、"will + 动词原形"（一般将来时）等其他时态标志。因此可以确定本句为一般现在时。
语态判定：观察谓语结构是否为 "be + 过去分词" 或 "情态动词 + be + 过去分词"。本句谓语 "do give up" 中，"give up" 是主动形式的动词原形，没有 "be + 过去分词" 的被动结构；主语 "the speakers" 是动作 "give up" 的执行者，不是承受者。因此本句为主动语态。
语气判定：观察句子表达的是陈述事实、虚拟假设还是命令请求。本句用疑问句询问 "为什么说话者们放弃去舞蹈节"，询问的是真实发生或可能发生的情况，没有 "if I were"、"should + 动词原形" 等虚拟语气标志，也不是祈使句（祈使句以动词原形开头且无主语）。因此本句为陈述语气。

语义说明一般现在时在本句中用于询问说话者们当前或习惯性放弃某行动的原因；主动语态表明主语是放弃这一动作的执行者；陈述语气表明这是对真实情况的疑问，而非虚拟假设或命令。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Why do the speakers give up going to the Spanish Dance Festival tonight?	这是一个特殊疑问句主句,以疑问副词"Why"开头,询问原因。主句主语是"the speakers",谓语是"do give up",宾语是动名词短语"going to the Spanish Dance Festival tonight"。整个句子结构完整,是一个独立的疑问句。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

give up doing sth (放弃做某事)

give up going

"give up" 作为短语动词,后接动名词 "going" 表示"放弃做某事"。这是四六级/考研高频结构,需特别注意 "give up" 后必须接动名词(V-ing),不能接不定式。此处 "give up going to the Spanish Dance Festival" 完整表达"放弃去西班牙舞蹈节"。中文学习者常犯的错误是受中文"放弃去"的影响,误用 "give up to go",这是典型的母语负迁移。"give up" 还可接名词,如 "give up hope"(放弃希望),但接动作时必须用动名词形式。

✓ give up doing sth (动名词) ✗ give up to do sth (不定式) 短语动词 give up 后只能接动名词或名词,不能接不定式。
✓ They gave up trying. ✗ They gave up to try. 即使中文说"放弃去尝试",英文也必须用 trying。

疑问句结构与语序

特殊疑问句的 do 助动词用法

Why do the speakers give up

本句是特殊疑问句,以疑问词 "Why" 开头询问原因。句子使用助动词 "do" 构成疑问语序:"Why do + 主语(the speakers) + 动词原形(give up)"。这是英语疑问句的标准结构,中文学习者需注意两点:一是疑问句中实义动词必须用原形 "give",而非第三人称单数形式或过去式;二是必须使用助动词 "do" 来构成疑问,不能直接说 "Why the speakers give up"(这是中文式语序)。此结构在四六级听力对话中极为常见,因为对话常涉及询问原因、理由的场景。

✓ Why do the speakers give up ✗ Why the speakers give up 疑问句必须使用助动词 do 构成倒装,不能用陈述句语序。
✓ Why do they go (动词原形) ✗ Why do they goes / went 助动词 do 后必须接动词原形,不能用第三人称单数或过去式。

时间表达与介词搭配

tonight (今晚) 的用法

tonight

"tonight" 是时间副词,表示"今晚",在句中作时间状语修饰整个动作 "give up going"。需要注意的是,"tonight" 前面不加介词,这是英语时间副词的特点。中文学习者常受"在今晚"的影响,误加介词说 "in tonight" 或 "at tonight",这是错误的。类似的时间副词还有 "today"(今天)、"tomorrow"(明天)、"yesterday"(昨天)等,都直接使用,不加介词。但如果用名词短语表达时间,则需要介词,如 "on Monday night"(在周一晚上)、"in the evening"(在晚上)。本句 "tonight" 强调的是说话时刻的当天晚上,暗示原本有今晚去的计划,现在放弃了。

✓ go tonight (无介词) ✗ go in tonight / at tonight 时间副词 tonight, today, tomorrow 等前面不加介词。
✓ tonight (副词) vs. on Monday night (介词+名词短语) ✗ 混淆时间副词与时间名词短语的用法副词直接用,名词短语需介词。

专有名词与文化背景

Spanish Dance Festival (西班牙舞蹈节)

Spanish Dance Festival

"Spanish Dance Festival" 是专有名词,指特定的西班牙舞蹈节活动。在英语中,这类节日、活动名称的每个实义词首字母都需大写,如本句的 "Spanish"、"Dance"、"Festival" 均大写。"Spanish" 是形容词,表示"西班牙的",修饰 "Dance Festival"。在阅读理解和听力中,这类文化活动专名常作为对话或文章的背景出现,考生需能快速识别并理解其指代的具体事件。本句语境中,"the Spanish Dance Festival" 前用定冠词 "the",说明这是双方都知道的特定活动,可能之前提到过或在当地很有名。

✓ Spanish Dance Festival (每个实义词首字母大写) ✗ Spanish dance festival 或 spanish Dance Festival 专有名词(节日、活动名)中每个实义词首字母都要大写。

句子语境与交际功能

询问原因的交际场景

Why do the speakers give up going to the Spanish Dance Festival tonight?

这是典型的四六级/考研听力对话题型中的设问方式。"Why do...?" 开头的疑问句用于询问原因,在听力材料中,这种问题通常出现在对话后的题目中,要求考生根据对话内容找出说话者做出某决定(本句为 "give up going")的原因。从句子时态看,使用一般现在时 "do... give up",可能是因为:1) 在听力对话的当下时刻讨论刚做出的决定;2) 或这是听力题干,用现在时概括对话中已发生的事。考生需要在听力过程中捕捉关键信息,如 "because"、"since"、"as" 等引导的原因,或说话者表达遗憾、解释情况的内容(如 "I'm afraid"、"unfortunately"、"the problem is" 等)。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年6月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

give up（give up(高多义)）

give up going

give up 在本句中取"放弃"义，表示说话者放弃了去西班牙舞蹈节的计划或打算。

give up 作为短语动词，其核心语义是停止努力、不再继续做某事。本句中 give up 后接动名词 going，going to the Spanish Dance Festival 构成 give up 的宾语，表达放弃这个"去"的行动。

辨析要点：give up 表示放弃时，宾语可以是名词（give up the plan）或动名词（give up going）。本句属于后者，going 是动名词形式，将动作名词化。

可迁移方法：识别 give up 时，关注其后的宾语是什么——如果是表示努力、计划、希望类的名词或动名词，通常取"放弃"义；如果是表示习惯、嗜好类的名词或动名词（如 give up smoking），则更偏向"戒除"义。本句的 going to the festival 属于计划类动作，因此是"放弃（计划）"。

avoid / mind / suggest / consider / admit / deny / risk / practice / enjoy / finish / give up / imagine / can't stand / can't bear / feel like + doing（只接 doing 的动词）

give up going

give up 后接动名词 going 作宾语，构成"give up doing"结构，表示放弃做某事。

give up 属于只能接动名词作宾语的动词短语，不能说 give up to go。这是因为 give up 强调的是对某个行为或活动的放弃，动名词 going 将"去"这个动作名词化，作为放弃的对象。

可迁移方法：记住 give up 后必须接 doing，不接 to do。类似的还有 avoid doing、finish doing 等，这些动词/短语后的 doing 都是作宾语，表示动作本身成为了动词所作用的对象。

本句中 going to the Spanish Dance Festival 整体作 give up 的宾语，going 是动名词，to the Spanish Dance Festival 是 going 的方向状语。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年6月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构：Why do the speakers give up going to the Spanish Dance Festival tonight? 这是一个why引导的特殊疑问句，询问原因，语序为疑问词+助动词do+主语+谓语（give up）+动名词短语+宾语+时间状语。

核心考点1：give up doing固定搭配。give up后必须接动名词（-ing形式），不能接不定式。这里going不是go，考生若基础不牢容易误听或误解为give up to go，从而选择错误选项。备考要牢记常见接-ing的动词短语：give up, put off, enjoy, suggest, avoid等。

核心考点2：专有名词听辨。Spanish Dance Festival由三个词构成，听时要迅速反应出spanish（西班牙的，注意/ˈspænɪʃ/发音）、dance（舞蹈，与festival连读可能像dancefestival）。专业名词整体捕获，不必逐词翻译，但要知道是"西班牙舞蹈节"这类活动。

考点3：疑问句中的逻辑关系。why提问原因，答案往往在对话中由because或to…解释，或者隐含在上下文放弃的理由中（如太累、没票等）。听时预判答案位置，注意抓取取消计划的原因。

备考提示：反复听写本句，训练动名词辨识和专有名词连读；总结因果逻辑连接词；熟悉节日类背景词汇。考生需做到听到why do…give up doing能条件反射式地识别语法点，提升听力反应速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年6月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
句中词汇均为四六级高频基础词:give up(放弃)、speaker(说话者)、go(去)、tonight(今晚)都是常见词汇;Spanish Dance Festival 虽是专有名词但结构简单、易于理解,无生僻词或熟词僻义,词汇门槛很低。
结构难度2
句子结构非常简单:特殊疑问句,疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词短语 + 时间状语,无从句嵌套、无复杂修饰成分,主干清晰,一眼可辨,属于基础句型。
精讲价值7
虽然结构简单,但包含多个高价值教学点:give up doing 的固定搭配(中文学习者极易错用 to do)、疑问句语序与助动词用法、时间副词 tonight 前不加介词的易错点,这些都是四六级高频且易错的基础知识,适合做精讲以夯实基础。
典型性8
非常典型的四六级听力对话场景设问:询问放弃某计划的原因,结构(Why do...)、词汇(give up)、场景(文化活动)都是听力常考类型,极具代表性,考生会频繁遇到这类问句。
表达质量8
表达地道、规范、简洁,符合口语对话的自然表达习惯,语法无误,用词准确,是标准的考试听力对话用语,可作为学习范例。
综合推荐度7
综合来看,本句虽简单但教学价值高:词汇和结构都不难(适合基础薄弱者),但包含多个中文学习者的高频易错点(give up doing、tonight 前无介词、疑问句语序),且在四六级听力中极为典型,非常适合用于基础语法和听力场景的教学,值得优先讲解以帮助学生避开常见陷阱、提升听力理解能力。

结构训练评估

主干识别难度3
主干 "the speakers give up" 比较明显：疑问句的助动词 "do" 提到句首后，主语 "the speakers" 和谓语 "give up" 仍紧邻排列，只需适应疑问句语序即可定位，无复杂修饰语遮挡。
分句嵌套复杂度1
简单句，无从句嵌套，无并列分句，结构完全线性，顺读即可理解，不需要回读梳理归属关系。
时态语态难度2
谓语为一般现在时的主动语态，是最基础的时态形式；虽然是疑问句语序（"do" 提前），但时态本身没有完成体、被动、虚拟等复杂变化，对目标读者门槛很低。
成分划分训练价值4
覆盖了主语、谓语、宾语三种核心成分，且宾语是动名词短语（"going to ..."），可练习识别动名词作宾语；但成分种类较少，无定语、状语等修饰成分的复杂组合，练习价值中等偏下。
结构典型性5
疑问句是常见句式，"give up doing sth" 结构也较典型，但整体偏口语化且结构简单，作为四六级或考研阅读中的长难句代表性不足，更适合听力或基础语法练习。
综合训练推荐度3
综合来看，本句结构简单、时态基础、成分单一，虽可用于入门级的疑问句和动名词作宾语练习，但难度和典型性都偏低，不适合作为结构与时态训练的优先材料，更适合放在初级阶段快速过一遍。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2018年6月英语四级第1套真题

这句原句出自2018年6月第1套听力（Part II Section B (1)，第9题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2018年6月第1套听力（第9题题干），全句 13 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Why do the speakers give up going to…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Why do the speakers give up going to the Spanish Dance Festival tonight?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：为什么说话者放弃今晚去看西班牙舞蹈节？更贴近原文语序的直译是：说话者们为什么放弃今晚去西班牙舞蹈节？原句共 13 词、CEFR 难度 B1，出自2018年6月英语四级第1套真题听力（Part II Section B (1)，第9题题干）。
"Why do the speakers give up going to…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 这是一个特殊疑问句主句,以疑问副词"Why"开头,询问原因。本句为简单句，无分句间逻辑
give up doing sth 是什么意思？英语四级真题句"Why do the speakers give up going to…"里怎么理解？: "give up" 作为短语动词,后接动名词 "going" 表示"放弃做某事"。这是四六级/考研高频结构,需特别注意 "give up" 后必须接动名词(V-ing),不能接不定式。此处 "give up going to the Spanish Dance Festival" 完整表达"放弃去西班牙舞蹈节"。
"Why do the speakers give up going to…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：do give up（一般现在时、主动语态）。一般现在时在本句中用于询问说话者们当前或习惯性放弃某行动的原因；主动语态表明主语是放弃这一动作的执行者；陈述语气表明这是对真实情况的疑问，而非虚拟假设或命令。
"Why do the speakers give up going to…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2018年6月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (1)，第9题题干；全句句型为简单句。
"Why do the speakers give up going to…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 13 词、1 个分句。主干 "the speakers give up" 比较明显：疑问句的助动词 "do" 提到句首后，主语 "the speakers" 和谓语 "give up" 仍紧邻排列，只需适应疑问句语序即可定位，无复杂修饰语遮挡。简单句，无从句嵌套，无并列分句，结构完全线性，顺读即可理解，不需要回读梳理归属关系。