英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2018年6月英语四级第1套真题句子解析： David Hunt, an associate professor in sociology at Augusta University, which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments, told BuzzFeed News that he understands the utility of using systems that require access codes .

主语谓语宾语状语同位语

奥古斯塔大学已在其数学系和心理学系推广使用数字教科书，该校社会学副教授大卫·亨特告诉BuzzFeed新闻，他理解使用需要访问码的系统所具有的实用性。

直译：奥古斯塔大学社会学副教授大卫·亨特（David Hunt）表示，该校已在数学和心理学系推出数字教科书，他理解使用需要访问代码的系统的实用性，并告知了BuzzFeed新闻。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2018年6月第1套）共 37 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先通读全句，寻找可能的分句边界标志。观察到句中有两处 "that" 和一处 "which"，这些都是潜在的从句引导词，需要逐一分析它们各自引出什么结构。
从前往后看，主句主语是 "David Hunt"，后面紧跟逗号，再接 "an associate professor in sociology at Augusta University"，这是主语的同位语。同位语后又有逗号，再出现 "which"。"which" 前有逗号隔开，说明它引导的是非限制性定语从句，修饰前面的 "Augusta University"。找到 "which" 引导的从句的结束位置：从 "which" 开始到第二个逗号前的 "departments" 结束，即 "which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments"。
继续向后，逗号后是主句的谓语 "told"，宾语是 "BuzzFeed News"，再后面又出现第一个 "that"。"told" 可以接 "that" 引导的宾语从句，表示告诉的内容。从 "that" 开始往后看，"he understands the utility of using systems that require access codes" 构成一个完整的主谓宾结构，作为 "told" 的宾语从句。
在宾语从句内部，"using systems that require access codes" 中又出现第二个 "that"。"that" 前面是名词 "systems"，且 "that" 后直接跟动词 "require"，说明这个 "that" 引导限制性定语从句，修饰 "systems"，从句内容是 "that require access codes"。
至此，全句的分句边界已全部确定：主句包含主语、同位语、非限制性定语从句（插在主谓之间）、谓语、间接宾语、直接宾语（宾语从句）；宾语从句内部又嵌套一个限制性定语从句修饰其中的名词。各分句通过 "which" 和两个 "that" 连接，形成主从与嵌套关系。

分句：主句

David Hunt, an associate professor in sociology at Augusta University, which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments, told BuzzFeed News that he understands the utility of using systems that require access codes.

主句，陈述 David Hunt 告诉 BuzzFeed News 某个观点的事实，是全句的主干

成分推断 · 5 项

谓语 told

在主句中寻找谓语动词。主语 "David Hunt" 后面经过同位语和非限制性定语从句的插入，第一个真正的谓语动词形式出现在 "told"。
检查 "told" 的位置和作用：它位于主语及其修饰成分之后，后接两个宾语（"BuzzFeed News" 和 "that" 引导的从句），符合双宾语动词的用法。"told" 是过去式，表示主句的谓语动作。
排除其他动词形式："has rolled out" 在 "which" 引导的从句中，是从句谓语，不是主句谓语；"understands" 和 "require" 分别在后续的宾语从句和定语从句中，也不是主句谓语；"using" 是动名词，作介词 "of" 的宾语，不能充当谓语。因此主句谓语只能是 "told"。

主语 David Hunt

谓语 "told" 前面的核心名词是 "David Hunt"，它是一个人名，位于句首，后面跟着同位语和非限制性定语从句修饰，再接谓语 "told"，符合"主语 + 谓语"的基本句型。
确认 "David Hunt" 与 "told" 的逻辑关系："David Hunt" 是执行 "告诉" 这个动作的施事者，因此是主语。

同位语 an associate professor in sociology at Augusta University

主语 "David Hunt" 后紧跟逗号，再接 "an associate professor in sociology at Augusta University"，再接逗号。这个结构前后都有逗号隔开，且与主语 "David Hunt" 指代同一人，对其身份进行补充说明，是典型的同位语标志。
同位语的作用是解释或说明前面的名词，这里 "an associate professor in sociology at Augusta University" 解释了 "David Hunt" 是谁，因此判定为同位语。

间接宾语 BuzzFeed News

谓语 "told" 是双宾语动词，后面可以接 "告诉的对象（间接宾语）" 和 "告诉的内容（直接宾语）"。"told" 后紧跟 "BuzzFeed News"，再接 "that" 引导的从句。
按照 "tell somebody something" 的句型，"BuzzFeed News" 位于 "told" 之后、"that" 从句之前，是接受 "告诉" 动作的对象，因此是间接宾语。

直接宾语 that he understands the utility of using systems that require access codes

谓语 "told" 后已有间接宾语 "BuzzFeed News"，再后面是 "that" 引导的从句。"that" 在此处引导宾语从句，表示 "告诉" 的内容。
"that he understands the utility of using systems that require access codes" 这一从句整体作为 "told" 的直接宾语，说明告诉了什么内容。该从句将在后续的 clauses 中单独分析内部结构。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：主句谓语是 "told"，这是动词 "tell" 的过去式，没有助动词、没有进行体标志（be + -ing）、没有完成体标志（have + 过去分词）、没有情态动词，因此是一般过去时。
语态判定："told" 的主语是 "David Hunt"，他是执行 "告诉" 动作的施事者，宾语是 "BuzzFeed News" 和 "that" 从句，是动作的承受对象。谓语形式是主动语态的过去式，不是 "be + 过去分词" 的被动结构，因此是主动语态。
语气判定：全句是陈述句，没有虚拟语气的标志（如 "were"、"should" 等虚拟形式），也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示 "David Hunt 告诉 BuzzFeed News" 这一动作发生在过去某个时间点，是已完成的事实陈述。主动语态强调施事者 David Hunt 主动执行告知动作。陈述语气表明这是客观陈述，不带假设或命令色彩。

分句：非限制性定语从句

which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments

非限制性定语从句，修饰 Augusta University，补充说明该大学已在数学和心理学系推出电子教材，插在主句的主语和谓语之间

成分推断 · 4 项

谓语 has rolled out

在该从句中寻找谓语动词。"which" 是关系代词，引导从句并在从句中充当主语。"which" 后紧跟 "has rolled out"，这是 "助动词 has + 过去分词 rolled out" 的现在完成时结构。
检查 "has rolled out" 的位置和作用：它位于从句主语 "which" 之后，后接宾语 "digital textbooks" 和状语 "across its math and psychology departments"，是该从句的谓语。
排除其他候选：从句中没有其他动词形式可作谓语，因此 "has rolled out" 是该从句的唯一谓语。

主语 which

"which" 是关系代词，引导非限制性定语从句，指代前面的 "Augusta University"。在从句内部，"which" 位于句首，后接谓语 "has rolled out"，符合主语位置。
确认 "which" 在从句中的语法功能：它既是连接主句和从句的引导词，又在从句中充当主语，表示 "Augusta University" 执行了 "推出" 的动作。因此 "which" 是该从句的主语。

宾语 digital textbooks

谓语 "has rolled out" 是及物动词短语，需要宾语来承接动作。"has rolled out" 后紧跟 "digital textbooks"，这是一个名词短语，表示被推出的对象。
"digital textbooks" 与谓语构成动宾关系，是 "推出" 这一动作的承受者，因此是宾语。

地点状语 across its math and psychology departments

宾语 "digital textbooks" 后接介词短语 "across its math and psychology departments"。"across" 是介词，表示范围或地点，引出状语。
该短语说明 "推出电子教材" 这一动作发生的范围或地点，即在数学和心理学系，因此是地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态现在完成时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：从句谓语是 "has rolled out"，由助动词 "has"（现在时）加过去分词 "rolled out" 构成，这是现在完成时的标准形式。没有情态动词、没有进行体标志、没有被动标志，因此是现在完成时。
语态判定：从句主语 "which"（指代 "Augusta University"）是执行 "推出" 动作的施事者，宾语 "digital textbooks" 是动作承受者。谓语形式是 "has + 过去分词"，不是 "be + 过去分词" 的被动结构，因此是主动语态。
语气判定：从句是陈述性的定语从句，陈述 "Augusta University" 已经完成的动作，没有虚拟或命令的标志，因此是陈述语气。

语义说明现在完成时表示 "Augusta University 推出电子教材" 这一动作在过去发生，但其结果或影响延续到现在，强调该校目前已实施了这一措施。主动语态突出大学作为施事者的主动行为。陈述语气表明这是对事实的客观描述。

分句：宾语从句

that he understands the utility of using systems that require access codes

宾语从句，作主句谓语 told 的直接宾语，说明 David Hunt 告诉的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 understands

在该宾语从句中寻找谓语动词。"that" 是引导词，后接主语 "he"，再后是 "understands"。"understands" 是动词 "understand" 的第三人称单数一般现在时形式。
检查 "understands" 的位置和作用：它位于从句主语 "he" 之后，后接宾语 "the utility of using systems that require access codes"，符合主谓宾结构，是该从句的谓语。
排除其他候选："using" 是动名词，作介词 "of" 的宾语，不能充当谓语；"require" 在嵌套的定语从句中，是定语从句的谓语，不是本从句的谓语。因此 "understands" 是该从句的唯一谓语。

主语 he

引导词 "that" 后紧跟代词 "he"，再接谓语 "understands"。"he" 位于谓语之前，是执行 "理解" 这一动作的施事者。
根据宾语从句的主谓结构，"he" 是该从句的主语，指代主句主语 "David Hunt"。

宾语 the utility of using systems that require access codes

谓语 "understands" 是及物动词，需要宾语。"understands" 后接名词短语 "the utility"，再接介词短语 "of using systems that require access codes" 作后置定语修饰 "the utility"。
整个 "the utility of using systems that require access codes" 构成一个完整的名词短语，是 "understands" 的宾语，表示理解的对象。其中 "that require access codes" 是嵌套的定语从句，修饰 "systems"，将在后续的 clauses 中单独分析。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：从句谓语是 "understands"，这是动词 "understand" 的第三人称单数一般现在时形式。没有助动词、没有进行体或完成体标志、没有情态动词，因此是一般现在时。
语态判定：从句主语 "he" 是执行 "理解" 动作的施事者，宾语 "the utility" 是动作的对象。谓语形式是主动语态的一般现在时，不是被动结构，因此是主动语态。
语气判定：从句是陈述性的宾语从句，陈述 "他理解" 这一事实，没有虚拟或命令的标志，因此是陈述语气。

语义说明一般现在时在此表示 "他理解" 是一种当前的认知状态或持续的事实，不限于某个具体时刻。主动语态强调主语 "he" 主动拥有这种理解。陈述语气表明这是对其认知状态的客观陈述，是 David Hunt 告诉 BuzzFeed News 的内容。

分句：限制性定语从句

that require access codes

限制性定语从句，修饰宾语从句中的 systems，限定指那些需要访问码的系统

成分推断 · 3 项

谓语 require

在该定语从句中寻找谓语动词。"that" 是关系代词，引导从句并在从句中充当主语，指代前面的 "systems"。"that" 后紧跟 "require"，这是动词原形（或复数主语的一般现在时形式）。
检查 "require" 的位置和作用：它位于从句主语 "that" 之后，后接宾语 "access codes"，是该从句的谓语。
排除其他候选：从句中没有其他动词形式可作谓语，因此 "require" 是该从句的唯一谓语。

主语 that

"that" 是关系代词，引导限制性定语从句，指代前面的 "systems"。在从句内部，"that" 位于句首，后接谓语 "require"，符合主语位置。
确认 "that" 在从句中的语法功能：它既是连接定语从句和先行词的引导词，又在从句中充当主语，表示 "systems" 执行了 "需要" 的动作。因此 "that" 是该从句的主语。

宾语 access codes

谓语 "require" 是及物动词，需要宾语。"require" 后紧跟 "access codes"，这是一个名词短语，表示被需要的对象。
"access codes" 与谓语构成动宾关系，是 "需要" 这一动作指向的内容，因此是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：从句谓语是 "require"，这是动词原形，因主语 "that"（指代复数名词 "systems"）而不加 -s。没有助动词、没有进行体或完成体标志、没有情态动词，因此是一般现在时。
语态判定：从句主语 "that"（指代 "systems"）是执行 "需要" 动作的施事者，宾语 "access codes" 是动作指向的对象。谓语形式是主动语态的一般现在时，不是被动结构，因此是主动语态。
语气判定：从句是陈述性的定语从句，描述 "systems" 的特征，没有虚拟或命令的标志，因此是陈述语气。

语义说明一般现在时在此表示 "系统需要访问码" 是一种客观的、持续的特征或要求，不限于某个具体时刻。主动语态将 "需要" 这一关系表述为系统的主动属性。陈述语气表明这是对系统特征的客观描述，用于限定前面的 "systems"。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	David Hunt, an associate professor in sociology at Augusta University, which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments, told BuzzFeed News that he understands the utility of using systems that require access codes.	主句主干是 "David Hunt told BuzzFeed News that..."，主语 David Hunt 带有同位语和非限制性定语从句修饰,谓语 told 后接双宾语(间接宾语 BuzzFeed News + 直接宾语从句 that...)。
L2 · 同位语短语	an associate professor in sociology at Augusta University	名词短语作 David Hunt 的同位语,补充说明其身份职位。
L2 · 非限制性定语从句引导词·which	which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments	which 指代 Augusta University,在从句中作主语,用逗号隔开,补充说明该大学推行数字教材的背景信息,删去后主句仍完整。
L2 · 宾语从句引导词·that	that he understands the utility of using systems that require access codes	that 引导的从句作 told 的直接宾语(间接宾语是 BuzzFeed News),表达 David Hunt 所说的内容,that 不可省略(距离动词较远)。
L3 · 限制性定语从句引导词·that	that require access codes	that 指代 systems,在从句中作主语,无逗号隔开,限定修饰 systems 的范围为 "需要访问代码的系统",删去则所指不明。

逻辑链主句以 David Hunt 为主语，陈述他告诉 BuzzFeed News 的内容。主句主语后插入同位语说明其身份，同位语中提到的 Augusta University 又通过非限制性定语从句补充背景信息。主句谓语 told 带双宾语，其中直接宾语是一个宾语从句，该从句内部又嵌套一个限制性定语从句修饰其宾语中的名词。全句呈现主句包含非限制性定语从句、主句宾语为宾语从句、宾语从句内再嵌套限制性定语从句的三层结构，各从句通过关系代词和连接词层层连接，形成完整的语义链条。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与核心表达

roll out (短语动词)

rolled out

"roll out" 是商业与技术领域的高频短语动词,表示"正式推出、全面实施(新产品、服务或政策)"。这里 "which has rolled out digital textbooks" 指Augusta大学已在其数学和心理学系全面推行数字教材。该短语源自工业生产中"将产品推出生产线"的具象动作,现已抽象化为"正式发布并投入使用"。在四六级和考研阅读中,roll out常出现在描述企业、机构推行新举措的语境中,可与 launch、implement、introduce 等词互换,但 roll out 更强调"逐步铺开、大规模实施"的过程感。需注意其完成时态 "has rolled out" 表明推行动作已完成且对现在有影响(即该校目前正在使用数字教材)。

✓ The company rolled out a new marketing strategy. (公司推出了新营销策略) ✗ The company rolled a new marketing strategy. (遗漏out,意思不完整) roll out 是不可分割的短语动词,out不可省略
✓ They have rolled out the update across all devices. (跨设备全面推行) ✗ They have rolled out the update to all devices. (介词误用) 表示"在...范围内全面实施"时用 across,不用 to

access codes (术语搭配)

access codes

"access codes" 是数字教育与软件领域的专业术语,指"访问代码、激活码",通常指购买数字教材或在线学习平台时获得的一次性授权码。在本句语境中,"systems that require access codes" 指需要输入激活码才能使用的数字教材系统。这种商业模式在美国高等教育中颇具争议:学生必须购买新书才能获得access code,无法使用二手书或共享资源,实际上强制了消费。Access code 与 activation code、license key 含义相近,但 access code 更常用于教育与在线服务场景。中文学习者需理解其背后的商业逻辑:它既是技术手段(防盗版),也是经济手段(保证出版商收益),这正是本句 Hunt教授所说"理解其效用"(understands the utility)的深层含义。

✓ You need an access code to unlock the digital textbook. (需要激活码解锁) ✗ You need an access password to unlock the digital textbook. (误用password) Access code 指一次性授权码,password 指可重复使用的密码,两者场景不同

关键词与学术搭配

associate professor (学术头衔)

associate professor

"associate professor" 是北美高校教职体系中的标准职称,通常译为"副教授",位于助理教授(assistant professor)与正教授(full professor/professor)之间。在英语学术语境中,associate professor 是已获终身教职(tenure)的资深学者,具有独立开展研究与指导博士生的资格。本句通过标明Hunt的职称与所属院系("an associate professor in sociology at Augusta University"),确立其作为受访专家的权威性与可信度。中文学习者需注意:1)associate 在此不是"联合的、合伙的",而是职级名称的固定用法;2)介词搭配为 "professor of [学科] at [大学]" 或 "professor in [学科] at [大学]",两种用法都可接受,of 更常见,in 强调"在某领域内";3)这种详细的身份标注是新闻报道的规范写法,用于建立信源的credibility。

✓ He was promoted to associate professor last year. (晋升为副教授) ✗ He was promoted to the associate professor last year. (多余冠词) 职称前不加定冠词 the

utility (熟词僻义)

utility

"utility" 在本句中取其抽象义"实用性、效用、有用之处",而非日常更常见的"公用事业"(如水电煤)。"understands the utility of..." 意为"理解...的实用价值/使用这种做法的合理性"。这是学术与正式写作中的典型用法,强调某事物的功能性价值或实际作用。Utility 源自拉丁语 utilitas(有用),在经济学、哲学中是核心概念(如"效用理论" utility theory)。本句中Hunt教授"理解使用需要激活码系统的效用",暗示他认可这种做法在某些方面的合理性(如保护知识产权、保证出版商收益),尽管该系统可能存在争议。中文学习者易将 utility 仅理解为"公用设施",而忽略其在学术语境中表示"实用性、效用"的核心义项,这在考研阅读中尤为常见。

✓ The utility of this method has been proven in practice. (这种方法的实用性已被证实) ✗ The utility company of this method has been proven. (误解为公用事业公司) 需根据语境判断 utility 是"效用"还是"公用事业"
✓ We need to assess the utility of investing in new technology. (评估投资新技术的效用) ✗ We need to assess the use of investing in new technology. (用词不够正式) 学术写作中 utility 比 use 更正式,更强调可衡量的功能价值

句法与信息结构

非限定性定语成分的插入

which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments

本句在主语 "David Hunt" 与其同位语 "an associate professor in sociology at Augusta University" 之后,插入了一个较长的非限定性定语成分 "which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments",用于补充说明Augusta大学的背景信息。这种插入造成了主语与谓语动词 "told" 之间的较大距离(跨越约20个词),形成"主谓分隔"结构,是长难句的典型特征。该定语成分的先行词是 "Augusta University"(而非 David Hunt),说明的是"该大学已推行数字教材"这一事实,为后文Hunt谈论 access codes 提供了直接语境——正因为他所在的学校实施了这种系统,他才对其效用有切身理解。阅读时需准确识别 which 的指向,并能跨越插入成分找到句子主干 "David Hunt told BuzzFeed News that...",否则易误解句意或丢失重要信息。

✓ which 指代 Augusta University,说明该校推行了数字教材 ✗ which 指代 David Hunt,说明他本人推行了数字教材需根据逻辑判断先行词:推行政策的是大学机构,不是个人教授
✓ 句子主干是 David Hunt told BuzzFeed News that... ✗ 误把 which 引导的成分当作主句,找不到真正的谓语动词 told 长插入成分造成主谓分隔,需跨越中间成分找到主干

told [对象] that [内容] 的信息传递结构

told BuzzFeed News that he understands

本句采用 "told [间接宾语] that [宾语从句]" 结构,是新闻报道引述受访者观点的标准句式。"Told BuzzFeed News" 点明信息的接收方(媒体),"that he understands..." 引出受访者表达的具体内容。这种结构在英语新闻写作中极为常见,等同于 "said to BuzzFeed News that...",但 told 更强调"告知、传达"这一行为的主动性与目的性。That从句中使用一般现在时 "understands",表示Hunt的观点是一种持续的认知状态,而非一次性陈述。中文学习者需注意:1)told 后可直接跟间接宾语(BuzzFeed News),无需介词;2)that 引导的内容是间接引语,需根据主句时态(told,过去时)调整从句时态,但表示普遍真理或现在仍成立的观点时,从句可保持现在时;3)这种结构在考研阅读中常用于引出专家观点、研究发现等,是识别论据来源的关键信号。

✓ He told the reporter that the policy was effective. (告诉记者政策有效) ✗ He told to the reporter that the policy was effective. (多余介词to) told 是双宾语动词,直接跟间接宾语,不加 to
✓ She told us that she understands the problem. (从句用现在时,表示现在仍成立) ✗ She told us that she understood the problem. (机械地将从句改为过去时) 当从句内容表示现在仍成立的事实或观点时,可不遵循时态一致原则

语义逻辑与表达特征

systems that require access codes 的限定作用

systems that require access codes

"Systems that require access codes" 中,"that require access codes" 对 "systems" 进行限定,特指"需要访问代码的(数字教材)系统",而非泛指所有数字教材系统。这种限定在逻辑上暗示:数字教材系统有多种类型,其中一类需要 access codes(如本句讨论的),另一类可能不需要(如开放教育资源OER)。Hunt教授"理解需要激活码系统的效用",意味着他承认这类系统存在某种合理性或必要性,但并不等于他支持所有数字教材都采用这种模式。这种微妙的限定在学术讨论与新闻报道中极为重要:它体现了表达的准确性与逻辑的严密性,避免了绝对化的断言。中文学习者在阅读时需敏锐捕捉这类限定性表达,理解其隐含的对比与边界,否则易过度推断或误解作者立场。

✓ 他理解的是'需要激活码的系统'的效用,而非所有数字教材系统 ✗ 他认为所有数字教材系统都需要激活码且都有效用限定性修饰语划定了讨论范围,不可随意扩大

understand the utility 的中立立场表达

understands the utility

"Understands the utility of..." 是一种中立偏正面但不等于完全支持的表达方式。"Understand" 强调"理解、明白",即认识到某事物的作用或存在理由,但不等同于 "support"(支持)或 "advocate"(倡导)。"Utility" 聚焦于功能性、实用价值,是一个相对客观的衡量标准。因此,"understands the utility" 传达的是:"我明白为什么会采用这种做法,也看到了它的某些合理之处",但并未表明说话者是否认可该做法的所有后果或是否愿意全力推广。这种措辞在学术讨论与新闻报道中很常见,既避免了简单的支持/反对二元对立,又为后续可能的批评或保留意见留下空间。中文学习者需理解英语中这类"acknowledge but not necessarily endorse"(承认但未必背书)的表达习惯,它比中文的"赞成/反对"更具层次感。

✓ I understand the utility of this rule. (我理解这条规则的作用,但未必支持) ✗ I support this rule because I understand its utility. (将理解等同于支持) Understand the utility 是中立偏正的认知陈述,不等于态度上的支持

术语与学术写作特征

across its math and psychology departments 的跨领域实施表述

across its math and psychology departments

"Across its math and psychology departments" 中,"across" 表示"横跨、覆盖",强调数字教材推行的范围跨越了多个院系。这里特别点名数学与心理学两个系,暗示该校的数字教材推行并非全校统一实施,而是在特定学科进行试点或优先推广。选择这两个学科可能基于学科特点:数学教材高度结构化、适合数字化;心理学则可能因统计与实验数据处理需要而率先采用数字工具。"Its" 指代 Augusta University,使用所有格表明这些院系隶属于该校。"Departments" 在美国高校语境中指"系"(如数学系、心理学系),是基本教学与科研单位。这种"点名具体实施单位"的写法是新闻报道的常见手法,用于增加信息的具体性与可信度,也暗示该政策并非全面铺开,可能仍在观察效果阶段。

✓ The policy was implemented across several departments. (跨多个部门实施) ✗ The policy was implemented through several departments. (介词误用) 表示"横跨、覆盖多个单位"时用 across,through 强调"经由、通过渠道"

BuzzFeed News 作为信源标注

told BuzzFeed News

"Told BuzzFeed News" 明确标注了信息来源,这是新闻写作的基本规范,也是学术引用的变体。BuzzFeed News 是美国数字媒体 BuzzFeed 旗下的新闻部门,以调查报道与深度新闻著称。在本句中标注 "told BuzzFeed News" 而非简单说 "said" 或 "stated",有三重功能:1)确立信息的第一手来源,增强可信度;2)暗示这是该媒体的独家采访或报道;3)为读者提供追溯原始信息的线索。这种精确标注信源的习惯是英语新闻写作的显著特征,也是考研阅读中识别论据来源、判断信息权威性的重要线索。中文学习者在分析此类文本时,需注意这些看似细节的标注往往承载着"谁说的、何时说的、在什么场合说的"等关键信息,是批判性阅读的基础。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年6月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

David Hunt, an associate professor in sociology at Augusta University, which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments, told

主语"David Hunt"和谓语动词"told"之间被一个长达20多个词的同位语结构（包含定语从句）隔开。这种分隔使得读者需要跨越大量修饰信息才能找到句子的核心谓语，增加了理解难度。主干"David Hunt told..."本应紧密相连，但被长修饰语硬性拉开。

插入语

an associate professor in sociology at Augusta University, which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments,

"an associate professor in sociology at Augusta University, which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments"是同位语结构，用逗号隔开，对主语"David Hunt"进行补充说明。其中包含一个非限定性定语从句"which has rolled out..."进一步修饰"Augusta University"。整个结构插在主语和谓语"told"之间，打断了主干。

过去分词

rolled out

"rolled out"是过去分词短语，作"Augusta University"的后置定语，表示被动和完成的含义。大学是被动地"推出"数字教材的接受者，这里的过去分词修饰前面的名词，说明该大学已经完成了推出数字教材的动作。

现在分词

using systems that require access codes

"using"是现在分词，作介词"of"的宾语"systems"的后置定语，表示主动关系。这里"using systems"构成动宾关系，"systems"是被使用的对象，整个现在分词短语修饰前面的名词"utility"所指代的行为方式。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年6月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干提取

David Hunt ... told BuzzFeed News that he understands the utility ...。忽略同位语和修饰成分，快速抓取主谓宾，应对长难句。

同位语拆解

David Hunt, an associate professor ... at Augusta University, which has rolled out digital textbooks ... , told ...。同位语部分包含一个which引导的非限制性定语从句，补充说明Augusta University，从句内has rolled out ... 及 across its ... departments 是时间+范围，考试时可跳过细节，先抓人、动作、核心事物。

宾语从句

that he understands the utility of using systems that require access codes。utility是“实用性”，of后跟动名词短语表方面，再用定语从句that require ... 说明系统特性。层层嵌套，四级匹配题只需据此句中的utility、systems、access codes等关键词定位原文。

考点串联

本句融合了人物引语、学术机构、数字教材、访问码等话题，适合信息匹配题。考生可训练：1）快速识别told that结构定位观点；2）利用digital textbooks、access codes等实词回找原文；3）忽略人名、职称等细节，节省时间。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年6月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
核心词汇如 associate professor、utility、access codes 虽非超纲,但 utility 的抽象义(效用)与 roll out 的商业用法对基础较差的学习者有一定门槛;专业术语(如 sociology、departments)属常见学术词汇,整体词汇难度中等。
结构难度7
句子总长42词,包含一个较长的非限定性定语成分插入主语与谓语之间,造成主谓分隔;需跨越约20词才能找到主干 told,且需准确识别 which 的先行词为 Augusta University 而非 David Hunt;宾语从句嵌套 that he understands... 结构清晰但层次较多,对句子拆分能力有一定要求。
精讲价值8
本句集中体现了新闻报道的典型句式(信源标注+间接引语)、学术身份标注规范(职称+学科+机构)、商业术语(roll out、access codes)、主谓分隔长难句结构,以及中立立场表达(understand the utility),知识点密度高且具实用性,值得作为综合性教学案例深度讲解。
典型性9
本句是考研英语阅读中极为典型的新闻报道体裁句式:专家观点引述+背景信息插入+中立立场表达,句长与结构复杂度均符合考研真题常见水平;所涉及的术语(数字教材、激活码)、句式(主谓分隔、非限定性定语)、表达习惯(understand the utility)都是高频考点,具有很强的代表性。
表达质量8
本句来自BuzzFeed News的正式报道,遵循新闻写作规范,信息层次清晰(身份标注→背景补充→观点引述),用词准确正式(utility、roll out),句式符合英语书面语习惯;插入成分的使用既保证了信息完整,又未破坏句子的可读性,整体表达地道规范,可作为学术新闻写作的范例。
综合推荐度8
本句词汇与结构难度适中偏上(6-7分),但精讲价值高(8分)、典型性极强(9分)、表达质量优秀(8分),非常适合作为考研英语长难句与新闻报道体裁的教学案例;其包含的多个高频考点(短语动词、主谓分隔、中立立场表达、信源标注)均具有很强的泛化价值,值得优先讲解与反复练习。

结构训练评估

主干识别难度7
主句主干是 David Hunt told BuzzFeed News 加宾语从句,但主语与谓语之间插入了较长的同位语和非限制性定语从句,导致主干被严重分隔。学生需要跨越中间约二十个单词的修饰成分才能连接主语和谓语,对初学者来说定位难度较高。
分句嵌套复杂度8
全句包含四层结构:主句中嵌入非限制性定语从句,主句宾语又是宾语从句,宾语从句内部再嵌套限制性定语从句。虽然各层边界有明确标志,但需要反复回读才能理清 which 修饰谁、两个 that 各引导什么从句、它们之间的归属关系,理解负担较重。
时态语态难度4
全句涉及四个谓语:主句用一般过去时 told,非限制性定语从句用现在完成时 has rolled out,宾语从句和限制性定语从句都用一般现在时 understands 和 require。虽有多个时态,但都是常见时态,没有复杂的完成进行体、被动语态或虚拟语气,对目标读者难度适中。
成分划分训练价值8
本句成分丰富且含多个易错点:主句有主语、同位语、双宾语结构;从句中包含关系代词作主语、介词短语作状语、动名词短语作宾语等。特别是同位语与非限制性定语从句的区分、双宾语的识别、宾语从句与定语从句的层级归属,都是典型的划分难点,训练价值高。
结构典型性9
本句的结构在四六级和考研阅读中极为典型:主句主谓间插入修饰成分、双宾语动词接宾语从句、从句内再嵌套定语从句,是长难句的标准模式。掌握本句的分析方法可直接迁移到大量真题句式,代表性很强。
综合训练推荐度8
本句主干识别有一定难度但不算极端,嵌套层次较深,时态相对常规,成分划分训练价值和结构典型性都很高。综合来看,是一个难度适中、收益显著的优质练习句,非常适合作为长难句分析的进阶训练材料,值得优先推荐。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2018年6月英语四级第1套真题的这句原文。

systemCEFR A2n. 系统；体系；身体系统；器官系统；方法；做事方式；现行制度；社会体制英语四级真题 162 句命中
professorCEFR B1n. 教授（大学教师的最高职称）；教师；先生（非正式用法，泛指教课的人）英语四级真题 105 句命中
accessCEFR B1n. 进入；使用权；通道；入口；（疾病的）发作 | v. 访问；获取；接近；到达英语四级真题 83 句命中
digitalCEFR B1adj. 数字的；数码的；数字显示的；手指的；指状的英语四级真题 75 句命中
departmentCEFR A2n. 部门；系；（法国等国的）省；专长；职责范围英语四级真题 66 句命中
textbookCEFR A2n. 教科书；课本 | adj. 典型的；标准的；完美符合某种情况的英语四级真题 52 句命中
associateCEFR B2v. 联系；关联；交往；结交；使加入；使有联系 | n. 同事；合伙人 | adj. 副的；联合的英语四级真题 45 句命中
codeCEFR B1n. 代码；编码；法规；法典；准则；代号；编号 | v. 编码；编程英语四级真题 39 句命中
huntCEFR B1v. 搜寻；寻找；打猎；猎取 | n. 打猎；狩猎活动；搜寻；搜索英语四级真题 14 句命中
psychologyCEFR B2n. 心理学；心理；心理特征；心理影响；心理战术英语四级真题 11 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2018年6月英语四级第1套真题

这句原句出自2018年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，J段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2018年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（J段第1句），全句 37 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、4 个分句、最深嵌套第 3 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"David Hunt, an associate professor in sociology at…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「David Hunt, an associate professor in sociology at Augusta University, which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments, told BuzzFeed News that he understands the utility of using systems that require access codes.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：奥古斯塔大学已在其数学系和心理学系推广使用数字教科书，该校社会学副教授大卫·亨特告诉BuzzFeed新闻，他理解使用需要访问码的系统所具有的实用性。更贴近原文语序的直译是：奥古斯塔大学社会学副教授大卫·亨特（David Hunt）表示，该校已在数学和心理学系推出数字教科书，他理解使用需要访问代码的系统的实用性，并告知了BuzzFeed新闻。原句共 37 词、CEFR 难度 C1，出自2018年6月英语四级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，J段，第1句）。
"David Hunt, an associate professor in sociology at…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？: 主句主干是 "David Hunt told BuzzFeed News that..."，主语 David Hunt 带有同位语和非限制性定语从句修饰,谓语 told 后接双宾语(间接宾语 BuzzFeed News + 直接宾语从句 that...)。主句以 David Hunt 为主语，陈述他告诉 BuzzFeed News 的内容。主句主语后插入同位语说明其身份，同位语中提到的 Augusta University 又通过非限制性定语从句补充背景信息。主句谓语 told 带双宾语，其中直接宾语是一个宾语从句，该从句内部又嵌套一个限制性定语从句修饰其宾语中的名词。全句呈现主句包含非限制性定语从句、主句宾语为宾语从句、宾语从句内再嵌套限制性定语从句的三层结构，各从句通过关系代词和连接词层层连接，形成完整的语义链条。
"which has rolled out digital textbooks across its math and psychology departments"是什么从句？（2018年英语四级真题）: 这是非限制性定语从句——which 指代 Augusta University,在从句中作主语,用逗号隔开,补充说明该大学推行数字教材的背景信息,删去后主句仍完整。句中另一处"that he understands the utility of using systems that require access codes"是宾语从句——that 引导的从句作 told 的直接宾语(间接宾语是 BuzzFeed News),表达 David Hunt 所说的内容,that 不可省略(距离动词较远)。
roll out 是什么意思？英语四级真题句"David Hunt, an associate professor in sociology at…"里怎么理解？: "roll out" 是商业与技术领域的高频短语动词,表示"正式推出、全面实施(新产品、服务或政策)"。这里 "which has rolled out digital textbooks" 指Augusta大学已在其数学和心理学系全面推行数字教材。该短语源自工业生产中"将产品推出生产线"的具象动作,现已抽象化为"正式发布并投入使用"。
"David Hunt, an associate professor in sociology at…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 4 个分句的谓语分别是：told（一般过去时、主动语态）；has rolled out（现在完成时、主动语态）；understands（一般现在时、主动语态）；require（一般现在时、主动语态）。一般过去时表示 "David Hunt 告诉 BuzzFeed News" 这一动作发生在过去某个时间点，是已完成的事实陈述。
"David Hunt, an associate professor in sociology at…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2018年6月英语四级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，J段，第1句；全句句型为复合句。
"David Hunt, an associate professor in sociology at…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 37 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干是 David Hunt told BuzzFeed News 加宾语从句,但主语与谓语之间插入了较长的同位语和非限制性定语从句,导致主干被严重分隔。全句包含四层结构:主句中嵌入非限制性定语从句,主句宾语又是宾语从句,宾语从句内部再嵌套限制性定语从句。
"David Hunt, an associate professor in sociology at…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 10 个：system（n. 系统）、professor（n. 教授（大学教师的最高职称））、access（n. 进入）、digital（adj. 数字的）、department（n. 部门）、textbook（n. 教科书）、associate（v. 联系）、code（n. 代码）等。它们都属于英语四级真题高频词，其中 system 在英语四级历年真题中出现于 162 个句子。