英语四级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2019年6月英语四级第2套真题句子解析： The nutritional and health crises that followed the policy of structural adjustment, he says, led to many children and teenagers failing to reach their full potential in terms of height.

主语谓语宾语

他表示，结构调整政策引发的营养与健康危机，导致许多儿童和青少年无法充分发挥其身高潜力。

直译：他说，在结构调整政策之后出现的营养和健康危机，导致了许多儿童和青少年未能在身高方面充分发挥他们的潜力。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2019年6月第2套）共 30 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先看整句里有没有明显的切分标志。这个句子中,主干中间出现了两个逗号,把"he says"夹在中间。遇到这种被逗号夹住的小段,第一步先怀疑它是插入成分,因为它打断了前后本来连在一起的主干。把这段先临时拿开,外层就更容易看到完整骨架。
再看主干前半部分和后半部分能不能自然接上。拿开中间插入语后,可以先看到前面有一长串名词性内容"The nutritional and health crises that followed the policy of structural adjustment",后面紧接着出现过去式动词"led",这就形成了很清楚的主语加谓语线索,所以外层可以先按一个主句来理解。
接着回头看主语内部有没有进一步修饰它的标志。名词"crises"后面紧跟"that followed the policy of structural adjustment"。看到"that"时,不要立刻下结论,先看它是不是紧贴在一个名词后面,以及它后面是不是又带出了一个小的主谓结构。这里它紧跟在"crises"后面,后面又有动作"followed"和宾语"the policy of structural adjustment",说明这一段是在继续说明前面的名词,而不是另起一个独立句子。
然后排除其他可能。这里的"that"前面已有明确先行对象"crises",后面整段的作用是限定是哪一些危机,因此它不像主语从句、宾语从句那样整体去充当主句成分;同时,这一段也没有通过从属连词去说明时间、原因、条件等,因此不宜当作状语从句。顺着位置和搭配看,更合理的理解是:它是放在名词后面的限定性修饰成分。
最后整理层级关系:外层是一个主句;主句主语内部包含一个放在名词后的限定性修饰分句;"he says"是被逗号夹住的插入语,用来补充说话来源,但不改变外层主干的主谓宾关系。学生以后遇到长句,可以先找逗号中的插入语,再找外层谓语,再检查名词后是否有"that"之类带出的修饰分句。

分句：主句

The nutritional and health crises that followed the policy of structural adjustment, he says, led to many children and teenagers failing to reach their full potential in terms of height.

这是外层主句,承担全句的核心陈述:某些危机造成了什么后果。中间的"he says"是插入语,只补充信息来源,不改变主干结构。

成分推断 · 4 项

谓语 led

先找外层真正充当陈述核心的谓语动词。句中可见的有限动词形式有"followed"、"says"、"led"。这时不要见到动词就定为谓语,要先看哪一个控制整句陈述。
"says"被两个逗号夹住,位置上像插入说明,不和前面的长主语直接构成主干陈述;"followed"紧跟在"that"后面,更像是放在名词后面的修饰结构内部的动词。剩下"led"位于长主语之后,后面还能接"to ..."构成固定搭配"lead to",最符合主句谓语位置。
再排除非谓语干扰。"failing"前面有介词"to"的一部分搭配"led to",后面又接"to reach",说明它是后面补足内容中的非谓语,不是外层主句谓语。因此可确定主句谓语是"led"。

主语 The nutritional and health crises that followed the policy of structural adjustment

先在外层谓语"led"前面找是谁造成了这个结果。英语里主语通常放在谓语前,尤其在正常陈述句中更明显。
在"led"前面,从句首一直到逗号前,可以看到一整段名词性内容以"The ... crises"为中心,后面还有"that followed the policy of structural adjustment"继续限定这个名词。虽然中间夹有插入语"he says",但把插入语先拿开后,前面的整段正好和"led"搭配,构成"什么导致了什么"的结构。
排除其他候选时,要注意"he"虽然也是名词性成分,但它只出现在被逗号夹住的小段里,和"says"构成插入说明,不参与外层"导致"这个动作。因此主语应是整段"The nutritional and health crises that followed the policy of structural adjustment"。

直接宾语 many children and teenagers

先看谓语后面需要什么补足。"led"后面立刻出现"to",和前面的动词构成固定搭配"lead to",意思上需要接一个结果对象,所以要从"to"后面继续找宾语。
"to"后面先出现名词性中心"many children and teenagers",随后跟着"failing to reach their full potential in terms of height"。这种结构是"lead to sb doing sth",前面的名词性成分"many children and teenagers"是直接宾语,后面的动名词短语"failing ..."用来补充说明宾语的状态,而不是和前面的名词构成一个整体宾语。
排除时要特别看"failing"和"to reach"。"failing"带有后面的不定式"to reach",整体描述前面那些孩子和青少年所处的状态,因此它不是另起一个完整句子,而是对宾语"many children and teenagers"的补充说明,应当单独分析为宾语补足语。

宾语补足语 failing to reach their full potential in terms of height

先看这部分在句中的位置和作用。它紧跟在"many children and teenagers"后面,前面已经有了"lead to"的宾语,这时要判断它是否对前面的宾语起补充说明作用。
再看结构特征。"failing"是动名词形式,后面接"to reach their full potential in terms of height",整体说明前面"many children and teenagers"所处的状态或结果,这正是"lead to sb doing sth"结构中宾语补足语的典型特征。
排除其他可能。这部分不能和前面"many children and teenagers"合并为一个整体宾语,因为"lead to"后面接的是名词性成分加动名词补足语的复合宾语结构;它也不是单独的状语,因为它紧贴前面的宾语并说明该宾语的状态。因此应确定为宾语补足语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

先找本分句外层谓语的形式。已经定位到主句谓语是"led",它本身是动词过去式,前面没有"have"表示完成,也没有"be"加现在分词表示进行,因此时态先按一般过去来判断,而不是完成时或进行时。
再看是否有被动标志。这里是主语"The nutritional and health crises ..."主动发出"led to"这个动作,谓语不是"be + 过去分词"的形式,所以不是被动,而是主动。
最后看语气。句子是在平实陈述过去发生的事实,没有命令口气,也没有表示与事实相反的虚拟提示,因此属于陈述语气。
顺带排除干扰:句中的"says"虽然是现在时,但它处在插入语里,只说明信息来源,不改变外层主句谓语"led"所体现的过去时间。

语义说明这里用一般过去时,把"这些危机导致后果"放在一个已经发生的历史事实上来陈述;主动表达让因果方向更直接,陈述语气则使判断显得客观平实。

分句：限制性定语从句

that followed the policy of structural adjustment

这一段紧跟在"crises"后面,用来限定是哪一些危机,帮助缩小所指范围,属于名词后的限制性修饰。

成分推断 · 3 项

谓语 followed

先找这段内部的动作核心。可见的动词形式中,"followed"紧跟在"that"后面,后面还能接宾语"the policy of structural adjustment",形成完整的"做了什么"的结构,所以它是这段内部的谓语。
再排除其他可能。这一小段里没有别的有限动词;"adjustment"虽然含有动作意义来源,但这里是名词,不是谓语。由此可以确定"followed"是本分句谓语。
学生以后遇到名词后的"that ..."结构,可以先找"that"后面的有限动词;如果能找到动词并带出自己的补足成分,往往就是修饰分句的内部谓语。

主语 that

先看引导词"that"在这段里到底只是连接,还是还兼任句子成分。判断办法是:看它后面的谓语前面是否还另有明确主语。
这里在"that"后面直接出现了谓语"followed",中间没有别的名词或代词作主语,所以最自然的理解是"that"自己就在这段里承担主语位置,指代前面的"crises"。
排除时可以这样想:如果"that"不作主语,这个分句就会缺主语;而英语里有限谓语"followed"通常需要一个明确主语。因此这里应把"that"认作从句内部的主语。

宾语 the policy of structural adjustment

先从谓语"followed"后面找它作用到谁。英语里及物动词后常直接接宾语,这里"followed"后面紧接一整段名词性内容"the policy of structural adjustment",位置上符合宾语。
再看内部结构。中心名词是"policy",后面的"of structural adjustment"是在进一步说明是什么政策,整体仍然是一个名词短语,因此可以整体作宾语。
排除其他可能时,要注意这段前面没有介词把它引成状语,也没有系动词把它变成表语,所以最合适的判断就是把它看作谓语"followed"的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

先找本分句的谓语形式。这里的核心动词是"followed",它是过去式形式,前面没有完成体或进行体的助动词,因此判断为一般过去。
再看语态。结构是"that followed the policy of structural adjustment",其中主语发出"followed"这个动作,不是"be + 过去分词",所以不是被动而是主动。
最后看语气。这个分句只是客观补充说明前面名词,没有命令,也没有与事实相反的假设,因此属于陈述语气。
还要排除一种误判:这里虽然是修饰名词的分句,但修饰功能不影响时态判断;时态仍然由它内部可见的谓语形式"followed"来定。

语义说明这里用一般过去时,把这场危机与那项政策之间的先后关系当作已发生的背景事实来交代;主动表达使"危机跟随该政策出现"这一关系更直接清楚。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The nutritional and health crises that followed the policy of structural adjustment, he says, led to many children and teenagers failing to reach their full potential in terms of height.	主句主干为"The nutritional and health crises led to many children and teenagers failing…"，主语是"The nutritional and health crises"（被定语从句修饰），谓语是"led to"，宾语是复合结构"many children and teenagers failing…"。插入语"he says"夹在主语和谓语之间。
L2 · 限制性定语从句引导词·that	that followed the policy of structural adjustment	限制性定语从句，修饰先行词"The nutritional and health crises"。关系词"that"在从句中作主语，指代"crises"，从句动词"followed"说明这些危机是"跟随"结构调整政策而来的。无逗号隔开，删去则句意不完整（不知是哪些危机）。
L2 · 插入语	he says	插入语，夹在主句主语"The nutritional and health crises"和谓语"led to"之间，用逗号隔开，表明信息来源或引述，可删去而不影响主句结构完整性。

逻辑链全句的核心逻辑是"原因导致结果":前面的危机是原因,后面的"many children and teenagers failing to reach their full potential in terms of height"是结果。内部修饰分句不另行推进新逻辑,而是负责界定"哪一些危机"。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

follow 的因果用法

followed the policy

此处 "follow" 不是常见的"跟随"义,而是表示"作为……的结果而发生"(occur as a result of)。"The crises followed the policy" 表示危机是政策实施后的结果。这是 follow 的重要引申义,常用于描述因果关系,尤其在学术写作和新闻报道中高频出现。中文学习者容易只记住 follow 的"跟随"义,而忽略其"随之发生、作为结果"的因果含义,导致理解偏差。这个用法可以广泛应用于描述事件的前因后果,如 "A period of economic growth followed the reforms."(改革之后出现了经济增长期)

✓ "followed" 此处表示"作为结果发生",强调因果关系 ✗ 理解为"跟随政策"或"遵循政策",混淆为 follow 的常见义句中主语是 crises(危机),不可能主动"跟随"政策;只能是政策导致了危机

lead to sb./sth. doing (导致某人/某物做某事)

led to many children and teenagers failing

"lead to + 名词/动名词" 是表示因果关系的标准固定搭配,意为"导致、造成"。此处 "led to many children and teenagers failing" 中,"failing" 是动名词,"many children and teenagers" 是动名词的逻辑主语。这个结构在学术写作中极为常见,用于阐述某种原因产生的结果。需要注意的是,lead to 后面必须接名词或动名词,不能接动词不定式。中文学习者容易受"导致某人做某事"的中文思维影响,误用为 "lead sb. to do" 的形式(虽然这个形式也存在但含义不同,表示"引导某人去做")。

✓ "lead to + 名词/动名词" 表示"导致某种结果" ✗ 误用为 "lead sb. to do sth.",如 "led many children to fail" "lead sb. to do" 是另一个结构,表示"引导某人去做",含义与 "lead to sb. doing" 不同
✓ 动名词的逻辑主语可用宾格或所有格,此处 "many children and teenagers failing" 采用宾格形式 ✗ 不理解 "children and teenagers" 与 "failing" 的逻辑主谓关系 failing 的执行者是 children and teenagers,构成复合结构

reach one's (full) potential (发挥/达到潜力)

reach their full potential

"reach one's potential" 是固定搭配,意为"发挥/达到某人的潜力"。"full potential" 强调"全部的、最大的潜力"。potential 作名词时常与 reach, achieve, fulfill, realize 等动词搭配使用,这是描述个人发展、能力实现的标准表达。在教育、职业发展、健康等语境中高频出现。中文学习者容易直译为 "develop their potential"(培养潜力),虽然也正确但不如 reach/fulfill 地道;或误用 realize 的"意识到"义,而忽略其"实现"义。

✓ "reach/fulfill/realize one's potential" 是标准搭配 ✗ 过度依赖 develop,如 "develop their potential to the full"(虽不算错但不够地道) reach potential 更强调"达到"这个结果,是更常见的搭配

in terms of (在……方面/就……而言)

in terms of height

"in terms of" 是高频连接短语,用于引出评判、描述或衡量的具体维度/标准,意为"在……方面"、"就……而言"、"从……角度"。此处 "in terms of height" 明确指出潜力未发挥的具体方面是身高。这个短语在学术写作、正式讨论中极为常见,用于限定或明确所讨论的范围。可替换为 with regard to, with respect to, as far as... is concerned,但 in terms of 最简洁常用。中文学习者容易过度使用 about 或 on,而忽略 in terms of 这个更正式、更精确的表达。

✓ "in terms of" 用于引出具体的评判维度或标准 ✗ 过度使用 about/on,如 "about height" 或 "on height" about/on 较口语化且不够精确;in terms of 更正式、更明确地框定讨论范围

学术与书面语特征

policy of structural adjustment (结构调整政策)

the policy of structural adjustment

这是一个学术/经济术语的标准表达方式。"structural adjustment" 是专有经济学概念,指国际货币基金组织(IMF)和世界银行在20世纪80-90年代推行的经济改革政策,要求发展中国家削减公共开支、私有化、贸易自由化等。"policy of + 抽象名词" 是正式文体的常见结构,用于指称某类政策,如 "policy of containment"(遏制政策)、"policy of appeasement"(绥靖政策)。这种表达比简单的 "structural adjustment policy" 更正式,常见于学术论文和官方文件。中文学习者需要积累这类"of + 专有名词"的固定搭配,识别其作为整体概念的特性。

✓ "policy of structural adjustment" 是指特定历史时期的经济政策,需识别为专有概念 ✗ 仅从字面理解为"结构调整的政策",不了解其特定历史背景在相关学术文本中,这是一个有特定所指的术语,不只是字面组合

nutritional and health crises (营养与健康危机)

The nutritional and health crises

两个并列形容词 "nutritional and health" 共同修饰名词 "crises",这是学术写作中常见的并列修饰结构,用于精确描述问题的多个维度。"crisis" 的复数 "crises" (发音 /ˈkraɪsiːz/)是不规则变化,来自希腊语,类似的还有 analysis-analyses, thesis-theses。在公共卫生、发展研究等领域,nutritional crisis 和 health crisis 都是标准术语。这种 "形容词 + and + 形容词 + 名词复数" 的结构,强调问题的复合性质,比分开说 "nutritional crises and health crises" 更简洁。

✓ "crises" 是 crisis 的复数,发音为 /ˈkraɪsiːz/ ✗ 误读为 /ˈkraɪsɪs/ 或拼写为 crisises 这是不规则复数,需要专门记忆

he says 的插入语用法

he says

"he says" 作为插入语置于句中,用逗号与主句隔开,表明整个陈述是引述他人观点。这是新闻报道和学术引用的标准手法,使表述客观、有据。插入语的位置灵活,可以在句首(He says that...)、句中(如本句)或句末。置于句中时,打断主句的语流,强调这是转述而非作者本人的直接断言。中文学习者容易忽略这类插入语,或不理解其功能,导致误以为是作者的直接观点。在写作中适当使用类似结构,可以使表述更客观、更学术化。

✓ 识别 "he says" 为插入语,表明整句是引述 ✗ 忽略插入语,误以为是作者自己的观点插入语的识别对于理解信息来源和作者态度至关重要

关键词义与搭配

fail to do sth. (未能做某事)

failing to reach

"fail to do" 是表示"未能、没能做成某事"的标准结构,强调结果的未达成,常带有遗憾或负面含义。此处用动名词形式 "failing to reach" 是因为前面 lead to 后接动名词。fail 还可作不及物动词表示"失败",但 "fail to do" 这个结构更强调"没能完成某个具体动作或达到某个目标"。在描述未能实现的目标、错过的机会时极为常用。中文学习者容易混淆 fail to do(未能做)与 fail in doing(在做某事上失败),两者侧重点不同。

✓ "fail to do" 强调未能达成,是结果性表达 ✗ 与 "fail in doing" 混淆;后者强调在某过程中失败 fail to reach = 没能达到;fail in reaching = 在达到的过程中失败,含义略有不同

children and teenagers (儿童与青少年)

children and teenagers

这是年龄分组的标准并列表达。"children" 通常指13岁以下的未成年人,"teenagers" 指13-19岁(thirteen到nineteen)的青少年。用 and 连接这两个词,覆盖了从幼童到青春期后期的整个发展阶段,强调营养危机对成长期各阶段人群的广泛影响。在公共卫生、教育等领域,这种年龄分组表达需要准确,"children and teenagers" 是比笼统的 "young people" 或 "minors" 更精确的划分。中文学习者需要熟悉英语中常见的年龄分组词汇及其适用范围。

中文学习者难点总结

多重因果链的理解

The nutritional and health crises that followed the policy led to many children and teenagers failing to reach their full potential

本句包含双层因果关系:政策→危机→未达潜力。第一层:"the policy of structural adjustment" 导致 "nutritional and health crises"(通过 followed 表达);第二层:这些 "crises" 导致 "children and teenagers failing to reach their full potential"(通过 led to 表达)。中文学习者容易只看到表面的 led to,而忽略 followed 隐含的第一层因果,导致理解为"政策直接导致儿童未达潜力",遗漏了"危机"这个中间环节。正确理解应是:政策→引发危机→危机导致发育受阻。这种多层因果链在学术分析中常见,需要仔细识别每个环节。

✓ 识别双层因果:政策→危机→发育受阻,危机是中间环节 ✗ 只看到 led to,误以为政策直接导致发育受阻,忽略危机这个中间变量 followed 和 led to 各自表达一层因果,两者串联构成完整的因果链

定语从句中关系代词 that 的还原理解

The nutritional and health crises that followed the policy

"that followed the policy" 是定语从句修饰 "crises",关系代词 that 在从句中作主语,代替 crises。还原为两个简单句:"The crises followed the policy. + The crises led to..."。中文学习者容易把 that 只当作连接词,而不理解它同时充当从句主语的语法功能,导致分析句子结构时困惑。正确理解应是:that = the crises,所以 "that followed the policy" 的主语就是危机本身,意为"这些随政策而来的危机"。这类关系代词的双重功能(连接+句子成分)是定语从句的核心,需要通过还原练习强化理解。

✓ that 既连接主从句,又在从句中作主语,代替 crises ✗ 只把 that 当连接词,不理解其在从句中充当主语可通过还原验证:that followed = crises followed,that 必须充当从句主语

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2019年6月英语四级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

he says

"he says" 是插入语，由逗号标示，插在主句 "The nutritional and health crises... led to..." 的主语和谓语之间。这是典型的评注性插入成分，表明整个陈述是某人的观点。去掉 "he says" 后，句子主干完整："The crises led to many children failing..."。这类插入语常见于引述他人观点的学术或新闻文本中。

现在分词

failing to reach their full potential in terms of height

"failing to reach..." 是现在分词短语，在 "led to" 结构中作宾语补足语，补充说明宾语 "many children and teenagers" 的状态。"lead to + 宾语 + doing" 是固定搭配，表示导致某人/某物处于某种状态或做某事。这里 "failing" 不是进行时的一部分，而是非谓语动词，描述 "children and teenagers" 因营养和健康危机而未能达到身高潜力的结果状态。

不定式多功能

to reach their full potential in terms of height

"to reach..." 是不定式短语，作动名词 "failing" 的宾语。完整结构是 "failing to reach..."，其中 "fail to do" 是固定搭配，表示未能做某事，"to reach" 是 "fail" 的逻辑宾语。这个不定式表达的是儿童和青少年本应达到但未能达到的目标，体现了不定式表示将来或潜在动作的语义特征。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2019年6月第2套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

with regard / respect / reference to · in terms of / in light of / in view of / in the face of / in the wake of / in the course of / in the event of（关涉与视角复合介词）

in terms of height

"in terms of" 是一个复合介词，意为"就…而言"或"在…方面"，用于引出衡量、评估或讨论的具体角度或标准。

结构特征："in terms of" + 名词性成分（名词、代词、动名词或名词性从句），整体在句中充当介词短语，可作状语、定语或表语。

本句中 "in terms of height" 作状语，修饰 "reach their full potential"，明确指出"潜力"的衡量维度是"身高"。

使用要点："in terms of" 强调从某个特定方面或角度来看待问题，常用于对比、说明或限定讨论范围。例如："In terms of cost, this option is better."（就成本而言，这个选项更好。）

与其他复合介词的区分："in terms of" 侧重具体标准或方面；"with regard to" 侧重涉及的话题；"in view of" 侧重考虑的原因或依据。

迁移方法：遇到需要明确讨论角度或衡量标准的语境时，可用 "in terms of" 引出具体维度，使表达更精确。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年6月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干：The nutritional and health crises … led to many children and teenagers failing to reach their full potential in terms of height.

插入语 he says 可以忽略，不影响主干理解。

定语从句 that followed the policy of structural adjustment 修饰 crises，说明危机是怎么来的——跟随结构调整政策之后。followed 在这里暗示时间先后，但阅读时要自动提炼出因果：政策导致危机。

谓宾部分：led to many children and teenagers failing…，注意 lead to 后面跟 failing 是动名词复合结构（many children and teenagers failing…），表示导致的结果。

failing to reach their full potential 又是一个 fail to do 结构，表示「未能达到全部潜力」，其中 full potential 是四级高频短语。

最后 in terms of height 用介词短语限定范围，意思是「在身高方面」。

整句翻译：他说，紧随结构调整政策而来的营养和健康危机导致许多儿童和青少年未能达到他们身高方面的全部潜力。

考点与陷阱：① 定语从句 that followed 可能误以为 crises 跟在 policy 后面，不理解时间先后关系；② lead to 后面的动名词复合结构，可能误以为 to 是不定式；③ in terms of 这种限定范围的短语，写作中可模仿套用，阅读中要能快速识别它只是框定角度，不影响主要动作。

迁移技巧：看到长句先抓主干（crises led to …），然后识别定语从句和插入语，把枝叶去掉，主干立刻清晰。四级阅读很多长难句都可用这个「剥洋葱」方法拆解。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年6月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
nutritional, structural adjustment, potential 等词具有一定学术性,但都在四六级常见词汇范围内;teenagers, height, policy 等为基础词汇;整体词汇难度中等,无生僻词,但需要理解 structural adjustment 作为经济学术语的特定含义。
结构难度7
句子包含定语从句(that followed the policy)修饰主语,插入语(he says)打断主句,以及 lead to sb. doing 的复合宾语结构;双层因果链(政策→危机→发育受阻)需要仔细梳理;主干为 crises led to children failing,但定语从句和插入语的存在增加了句子复杂度。
精讲价值9
本句集中体现了多个高频考点:follow 的因果用法、lead to doing 固定结构、reach one's potential 标准搭配、in terms of 连接短语、插入语的识别、定语从句的分析、以及双层因果链的理解;这些知识点既高频又易错,且可广泛迁移,是一句可深度展开、一句顶多课的富矿句。
典型性8
句式结构(定语从句+插入语+复合宾语)、因果逻辑的表达、学术术语的使用、正式书面语风格,都是四六级和考研英语阅读真题的典型特征;涉及社会政策对健康影响的话题也是考试常见主题;句子长度和复杂度适中,具有较强代表性。
表达质量9
句子结构严谨,逻辑清晰,用词精确(nutritional and health crises, structural adjustment, full potential);插入语 he says 使表述客观;follow 和 lead to 准确表达因果关系;in terms of 精确限定范围;整体为规范的学术/新闻书面语,可作为写作范例。
综合推荐度9
本句兼具高精讲价值(知识点密集且高频)、较高结构难度(需要梳理因果链和定语从句)、强典型性(真题常见句式和话题)和优秀表达质量(规范学术语言);虽词汇难度中等,但多个固定搭配和易错点使其非常适合作为精讲材料,能让学习者在一句话中收获多个可迁移的核心知识点,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

主干识别难度6
主干谓语"led"本身不难认，但前面主语很长，还夹着插入语"he says"，容易让学习者误把"says"当主句谓语。需要先剥离插入语，再回到“主语加谓语”的主线。
分句嵌套复杂度5
句子只有一层名词后修饰，没有层层套入很多从属结构，所以整体不算特别绕。但长主语里同时含后置修饰和插入语，顺读时仍会造成一定回读负担。
时态语态难度3
主要谓语和内部修饰分句都用一般过去时，且都是主动表达，没有完成体、被动或虚拟等额外门槛。唯一需要注意的是不要被插入语中的现在时"says"干扰外层时间判断。
成分划分训练价值8
这句很适合练“先找主干，再处理主语内部修饰，再识别插入语”的步骤。还可以顺带训练"lead to"后面整体结果成分的识别，覆盖的易错点比较集中。
结构典型性8
长主语加名词后修饰分句，再夹一个插入语，是阅读中很常见的书面句式。掌握这种拆解方法后，迁移到同类文章句子上的价值很高。
综合训练推荐度8
这句结构上有代表性，难度不至于过高，又集中包含长主语、后置修饰和插入语这几个高频训练点。时态本身较基础，适合作为结构分析的优先练习材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2019年6月英语四级第2套真题的这句原文。

potentialCEFR B2adj. 潜在的；可能的 | n. 潜力；潜能；电势；电位英语四级真题 63 句命中
policyCEFR B1n. 政策；方针；保险单；保单；明智；策略；精明的做法英语四级真题 61 句命中
crisisCEFR B2n. 危机；危急关头；（疾病的）转折期；危象英语四级真题 32 句命中
nutritionalCEFR B2adj. 营养的；与营养有关的英语四级真题 10 句命中
adjustmentCEFR B2n. 调整；调节；适应；调整适应；（保险、工资等的）调整额；调整金英语四级真题 8 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2019年6月英语四级第2套真题

这句原句出自2019年6月第2套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第6段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2019年6月第2套阅读理解（四选一）（第6段第2句），全句 30 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"The nutritional and health crises that followed the…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「The nutritional and health crises that followed the policy of structural adjustment, he says, led to many children and teenagers failing to reach their full potential in terms of height.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：他表示，结构调整政策引发的营养与健康危机，导致许多儿童和青少年无法充分发挥其身高潜力。更贴近原文语序的直译是：他说，在结构调整政策之后出现的营养和健康危机，导致了许多儿童和青少年未能在身高方面充分发挥他们的潜力。原句共 30 词、CEFR 难度 C1，出自2019年6月英语四级第2套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第6段，第2句）。
"The nutritional and health crises that followed the…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为"The nutritional and health crises led to many children and teenagers failing…"，主语是"The nutritional and health crises"（被定语从句修饰），谓语是"led to"，宾语是复合结构"many children and teenagers failing…"。全句的核心逻辑是"原因导致结果":前面的危机是原因,后面的"many children and teenagers failing to reach their full potential in terms of height"是结果。内部修饰分句不另行推进新逻辑,而是负责界定"哪一些危机"。
"that followed the policy of structural adjustment"是什么从句？（2019年英语四级真题）: 这是限制性定语从句——限制性定语从句，修饰先行词"The nutritional and health crises"。关系词"that"在从句中作主语，指代"crises"，从句动词"followed"说明这些危机是"跟随"结构调整政策而来的。
follow 的因果用法是什么意思？英语四级真题句"The nutritional and health crises that followed the…"里怎么理解？: 此处 "follow" 不是常见的"跟随"义,而是表示"作为……的结果而发生"(occur as a result of)。"The crises followed the policy" 表示危机是政策实施后的结果。这是 follow 的重要引申义,常用于描述因果关系,尤其在学术写作和新闻报道中高频出现。
"The nutritional and health crises that followed the…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：led（一般过去时、主动语态）；followed（一般过去时、主动语态）。这里用一般过去时,把"这些危机导致后果"放在一个已经发生的历史事实上来陈述;主动表达让因果方向更直接,陈述语气则使判断显得客观平实。
"The nutritional and health crises that followed the…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2019年6月英语四级第2套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第6段，第2句；全句句型为复合句。
"The nutritional and health crises that followed the…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 30 词、2 个分句。主干谓语"led"本身不难认，但前面主语很长，还夹着插入语"he says"，容易让学习者误把"says"当主句谓语。句子只有一层名词后修饰，没有层层套入很多从属结构，所以整体不算特别绕。
"The nutritional and health crises that followed the…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 5 个：potential（adj. 潜在的）、policy（n. 政策）、crisis（n. 危机）、nutritional（adj. 营养的）、adjustment（n. 调整）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 potential 在英语四级历年真题中出现于 63 个句子。