英语四级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2020年9月英语四级第1套真题句子解析： In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones, two groups of college students were given word search puzzles.

主语谓语宾语状语

在心理学家最近开展的一项关于智能手机干扰效应的研究中，两组大学生被要求完成单词搜索谜题。

直译：在一项由心理学家开展的关于智能手机干扰效应的近期研究中，两组大学生被给予了单词搜索谜题。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2020年9月第1套）共 24 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先检查全句是否存在明显的连接词或从属标志。浏览整句后发现没有 that、which、who、if、when、because 等从属连词,也没有 and、but、or 等并列连词,说明不存在多个分句间的连接关系。
接着寻找谓语动词。句中出现 "were given",这是一个完整的被动语态谓语结构,前面是主语 "two groups of college students",后面是宾语 "word search puzzles",构成了一个主谓宾的完整结构。
再看句首的 "In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones" 部分。这里 "In" 是介词,引导的是介词短语,"carried out" 是过去分词作后置定语修饰 "study",整个介词短语在句中充当状语,修饰主句谓语 "were given" 的时间或情境背景,不构成独立的分句。
综合判断:全句只有一个主谓结构 "two groups of college students were given word search puzzles",前面的介词短语是状语成分,不是独立分句。因此本句是简单句,仅包含一个主句。

分句：主句

two groups of college students were given word search puzzles

作为全句唯一的主句,陈述了研究中的核心事件:两组大学生被给予单词搜索谜题这一事实

成分推断 · 4 项

谓语 were given

寻找谓语的第一步是识别动词形式。句中出现 "were" 和 "given" 两个词连用。"were" 是 be 动词的过去式复数形式,"given" 是 give 的过去分词形式,二者组合成 "were given",这是典型的被动语态结构 "be + 过去分词"。
确认 "were given" 是否为本分句的核心谓语。向前看,"two groups of college students" 是名词短语,可以充当主语;向后看,"word search puzzles" 是名词短语,可以充当宾语。主语、谓语、宾语三者构成完整的主谓宾结构,符合被动语态句式 "主语 + be + 过去分词 + 宾语"。
排除其他动词形式的干扰。句首介词短语中有 "carried out",但这是过去分词作后置定语,修饰名词 "study",不是谓语动词。全句中只有 "were given" 具备完整的主谓关系和时态标志,因此它是本分句唯一的谓语。

主语 two groups of college students

寻找主语需要先定位谓语。前面已确定谓语是 "were given"。接下来在谓语前方寻找能够执行或承受谓语动作的名词性成分。
谓语 "were given" 前面紧邻的是 "two groups of college students"。这是一个名词短语,中心词是 "groups","two" 是数量限定词,"of college students" 是介词短语作后置定语修饰 "groups"。整个短语在谓语前方,且 "were" 是复数形式,与 "groups" 的复数数量一致,说明 "two groups of college students" 与谓语 "were given" 构成主谓关系。
确认没有其他候选。向谓语更前方看,只有介词短语 "In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones",介词短语不能充当主语。因此 "two groups of college students" 是本分句的主语。

宾语 word search puzzles

寻找宾语需要基于谓语的及物性。谓语 "were given" 是 give 的被动形式,give 是典型的双宾语动词,被动语态中原来的直接宾语成为主语,间接宾语可能省略或用介词短语表达,但此句中并未出现间接宾语,只需找直接宾语。
在被动语态句式中,谓语后面紧跟的名词性成分通常是保留的宾语。谓语 "were given" 后面紧跟 "word search puzzles",这是一个名词短语,中心词是 "puzzles","word search" 是复合名词修饰 "puzzles"。这个短语位于谓语之后,且语义上表示被给予的具体内容,符合宾语的位置和语义特征。
排除其他候选。谓语后方没有其他名词短语或从句,因此 "word search puzzles" 是本分句唯一的宾语。

状语 In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones

识别状语需要先排除核心成分。已确定主语是 "two groups of college students",谓语是 "were given",宾语是 "word search puzzles"。句首的 "In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones" 不属于这三个核心成分。
判断 "In a recent study..." 的成分属性。这部分以介词 "In" 开头,引导介词短语,修饰谓语 "were given",说明动作发生的情境或背景。介词短语作状语是常见用法,此处 "In a recent study" 表明动作发生在某项研究的情境中,属于状语。
分析介词短语的内部结构。"In a recent study" 是主干,"carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones" 是过去分词短语作后置定语,修饰名词 "study"。整个介词短语在句中独立充当状语成分,因此将其完整地归为状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态首先观察谓语动词的形式。谓语是 "were given",其中 "were" 是 be 动词的过去式,"given" 是过去分词。这个结构符合 "be 动词过去式 + 过去分词" 的形式。
区分时态类型。"were" 是过去式,不是现在式,排除现在时态;没有 have/had 等助动词,排除完成时态;没有 being 等进行体标志,排除进行时态;没有 will/would 等,排除将来时态;没有情态动词 can/may/must 等,排除情态动词结构。因此谓语结构是一般过去时的被动语态。
判断语态。谓语由 "be 动词 + 过去分词" 构成,这是被动语态的标准形式。主语 "two groups of college students" 是动作 "give" 的承受者而非执行者,进一步确认了被动语态。
判断语气。全句是陈述句,没有虚拟语气的标志词(如 if 引导的非真实条件、suggest 等词后的从句、were 用于第一/第三人称单数等),也不是祈使句。因此语气是陈述语气。

语义说明一般过去时表明 "给予单词搜索谜题" 这个动作发生在过去某个具体时间点,已经完成;被动语态表明句子强调的是承受动作的主体,即两组大学生,而非执行给予动作的施动者;陈述语气说明这是客观陈述一个已发生的事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	two groups of college students were given word search puzzles	主句主干为 "two groups were given puzzles"，采用被动语态。主语是 "two groups of college students"（大学生的两组），谓语是 "were given"（被给予），宾语是 "word search puzzles"（单词搜索谜题）。整个主句结构清晰，符合 SVO 基本句型的被动形式。
L1 · 介词短语作状语（内嵌过去分词短语作后置定语）	In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones	整体是介词短语 "In a recent study..." 作时间/地点状语修饰主句。其中 "carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones" 是过去分词短语作 "study" 的后置定语，说明研究的执行者（心理学家）和研究对象（智能手机的干扰效应）。"on the disruptive effects" 又是介词短语修饰 "carried out"，层层嵌套但无从句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年9月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

carry out (短语动词)

carried out

"carry out" 是高频学术短语动词,表示"实施、执行、开展"(研究、实验、调查等)。在学术写作中,"carry out a study/experiment/survey" 是标准搭配,比简单的 "do a study" 更正式、更专业。此处用过去分词 "carried out" 作后置定语修饰 "study",构成 "a study carried out by psychologists",等同于 "a study that was carried out by psychologists" 的简化形式。注意 "carry out" 不可拆分,不能说 "carry a study out by...",因为 by 短语较长时必须保持 "carry out" 的完整性。

✓ carry out a study/experiment (短语动词完整使用) ✗ carry a study out by psychologists (长状语时错误拆分) 当后接长状语时,carry out 不可被拆分,必须保持完整
✓ carry out (学术语境:实施研究) ✗ carry on (意为"继续",完全不同的短语动词) carry out 与 carry on 是两个独立短语动词,含义完全不同,不可混用

the disruptive effects of (固定搭配)

the disruptive effects of

"the effects of X on Y" 是标准学术搭配模式,表示"X 对 Y 的影响"。此处 "disruptive effects" 中的 "disruptive" (破坏性的、干扰性的)是关键定语,来自动词 "disrupt" (打断、扰乱)。"the disruptive effects of smartphones" 构成完整的名词短语,表示"智能手机的干扰性影响"。在学术写作中,"effects of X" 是描述因果关系的核心结构,常见搭配还有 "positive/negative/adverse effects of","effects of X on Y"。注意介词必须用 "of" 表示影响的来源,不能用 "from" 或 "by"。

✓ the effects of smartphones on students (用 of 表来源,on 表对象) ✗ the effects from smartphones / the effects by smartphones 表示影响来源时固定用 of,不用 from 或 by

be given (被动语态的典型学术用法)

were given

"be given" 在此表示"被给予、被分配",是学术报告中描述实验设计的标准被动语态。在研究方法叙述中,常用被动语态突出研究对象(受试者)而非研究者,符合科学写作的客观性要求。完整结构是 "subjects were given + 任务/材料",如 "participants were given questionnaires","students were given different tasks"。此处 "two groups of college students were given word search puzzles" 表示"两组大学生被分配了单词搜索谜题",强调实验设计中受试者接受的任务,而非谁分配的任务。

✓ Students were given puzzles. (被动语态,强调受试者) ✗ 过度使用主动语态:Researchers gave students puzzles. (学术写作中不够客观) 学术写作描述实验设计时,被动语态更符合客观性要求

关键词汇与学科术语

disruptive (学术形容词)

disruptive

"disruptive" 源自动词 "disrupt" (打断、扰乱),形容词形式表示"破坏性的、造成混乱的、干扰的"。在学术和商业语境中有两个主要含义:1) 负面义:造成干扰、破坏正常秩序,如 "disruptive behavior" (扰乱行为),"disruptive effects" (干扰性影响);2) 中性/正面义(尤其在商业和科技领域):"disruptive innovation/technology" (颠覆性创新/技术),指打破现有模式的创新。本句中是负面义,指智能手机对认知任务的干扰作用。注意其名词形式 "disruption" 同样高频,如 "cause disruption to"。

✓ disruptive effects (干扰性影响,负面) ✗ 将 disruptive 理解为只有正面义"颠覆性",忽略其负面义 disruptive 在不同语境下可以是负面(干扰)或正面(颠覆创新),需根据上下文判断

psychologists (学科术语)

psychologists

"psychologist" 指"心理学家",来自 "psychology" (心理学)。注意拼写:"psycho-" 前缀来自希腊语,表示"心灵、精神",中间的 "ch" 发 /k/ 音,是常见拼写易错点。在学术语境中,"psychologist" 特指从事心理学研究或临床工作的专业人员,与 "psychiatrist" (精神科医生,有医学学位、可开药)不同。本句 "a study carried out by psychologists" 表明这是心理学领域的研究,为后续关于认知影响的内容奠定学科背景。

✓ psychologist (心理学家,拼写 psych-) ✗ phychologist / psycologist (常见拼写错误) psycho- 前缀源自希腊语,ch 发 /k/ 音,容易拼错
✓ psychologist (心理学研究者/从业者) ✗ psychiatrist (精神科医生,有医学背景) 两者职业不同:psychologist 做心理研究/咨询,psychiatrist 是医生可开药

word search puzzles (专有名词)

word search puzzles

"word search puzzle" 是一种具体的谜题类型,中文常译为"单词搜索谜题"或"找词游戏",即在字母网格中寻找隐藏单词的游戏。这是认知心理学研究中常用的标准化任务,用于测试注意力、视觉搜索能力等认知功能。"word search" 作为复合名词修饰 "puzzles",注意不加连字符。在实验设计中,这类标准化任务的选择具有特定目的:word search 需要持续注意力和视觉扫描,因此适合用来检测干扰(如智能手机)对注意力的影响。

句法结构与修饰关系

过去分词短语作后置定语

carried out by psychologists

"carried out by psychologists" 是过去分词短语作后置定语,修饰前面的名词 "study"。这是英语中修饰名词的重要方式,等同于定语从句 "that was carried out by psychologists" 的简化,但更简洁、更符合学术写作风格。过去分词表被动和完成,此处 "study" 与 "carry out" 是被动关系(研究被开展),用过去分词恰当。后置定语在英语中极为常见,尤其当修饰成分较长时,必须后置。中文习惯前置定语("由心理学家开展的研究"),但英语长定语必须后置,这是中文学习者需要适应的重要差异。

✓ a study carried out by psychologists (后置定语) ✗ 按中文语序理解:a carried out by psychologists study 英语长定语必须后置,不能照搬中文的前置定语语序
✓ carried out (过去分词表被动) ✗ carrying out (现在分词表主动,此处错误) study 与 carry out 是被动关系,必须用过去分词

介词短语 on... 作后置定语

on the disruptive effects of smartphones

"on the disruptive effects of smartphones" 是介词短语作后置定语,修饰 "study",说明研究的主题。完整结构是 "a study (carried out by psychologists) on the disruptive effects of smartphones",两个后置定语并列修饰 "study"。介词 "on" 在此表示"关于、针对"(研究主题),等同于 "about" 但更正式。注意此处出现定语叠加:"study" 后先有过去分词短语 "carried out...",再有介词短语 "on...",这种多层修饰在学术英语中很常见,阅读时需识别各修饰成分的中心词和层级关系。

✓ a study on X (介词 on 表示研究主题) ✗ 将 on 理解为"在...上面"的空间义 on 在学术语境中常表示"关于、针对",而非物理位置

two groups of 复数名词 (量词结构)

two groups of college students

"two groups of college students" 是"数词 + 量词 + of + 复数名词"的标准结构,表示"两组大学生"。关键要点:1) 量词 "groups" 用复数(因为是 two),后面的 "of" 不可省略;2) "of" 后的名词 "students" 也用复数,表示组的成员;3) 整个短语作主语时,谓语动词的单复数取决于量词 "groups" 的数,此处是复数 "groups",故谓语用 "were given" (复数形式)。这种量词结构在描述实验设计(分组)、统计数据时极为常见,如 "three types of","a number of","a variety of" 等。

✓ two groups of students were given... (谓语动词复数,与 groups 一致) ✗ two groups of students was given... (谓语动词错误地与 students 单数一致) 主语是量词结构时,谓语单复数看量词本身,此处 groups 是复数

学术写作特征

In a recent study (学术引入语)

In a recent study

"In a recent study" 是学术写作中引入研究发现的典型开场短语,表示"在最近的一项研究中"。这种开头在科普文章、学术论文的文献综述、考试阅读材料中极为常见,用于引出即将描述的研究内容。类似的学术引入语还有:"According to a recent study","A study published in...","Research has shown that...","In a recent experiment" 等。"recent" 强调时效性,暗示研究成果的新颖性和相关性。注意介词用 "in" 而非 "on" 或 "at",这是固定搭配。

✓ In a recent study (固定用 in) ✗ On a recent study / At a recent study 引入研究时固定用介词 in,不用 on 或 at

被动语态突出研究对象

two groups of college students were given word search puzzles

本句主句采用被动语态 "were given",而非主动语态 "researchers gave two groups...",这是学术写作的重要特征。被动语态的作用:1) 突出研究对象(受试者 students)而非研究者,符合科学写作的客观性要求;2) 使句子焦点聚焦在实验设计(学生被分配任务)上;3) 避免重复提及研究者,使行文更简洁。在方法部分(Methods section)描述实验程序时,被动语态几乎是标准用法,如 "participants were recruited","data were collected","tests were administered" 等。中文学习者需要适应这种英语学术写作的被动语态偏好。

✓ Students were given puzzles. (学术写作:被动突出研究对象) ✗ 过度使用主动:Psychologists gave students puzzles. (不够客观,过于强调施动者) 学术写作描述实验程序时,优先使用被动语态以保持客观性

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2020年9月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones, two groups of college students were given word search puzzles.

主语"two groups of college students"和谓语"were given"之间被长的介词短语"In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones"分隔。这个介词短语作状语，包含了后置定语"carried out by psychologists"和另一个介词短语"on the disruptive effects of smartphones"，导致主干成分相距较远，需要跨越整个长状语才能找到主谓关系。

过去分词

carried out

过去分词短语"carried out by psychologists"作后置定语修饰名词"study"。该分词表达被动关系，即研究是被心理学家执行的。这是过去分词作定语的典型用法，表示被动和完成的含义。

过去分词

given

过去分词"given"在被动语态"were given"中作主语补足语。主语"two groups of college students"是被给予的对象，"given"表达被动含义。这里"were given"是完整的被动语态谓语结构，"given"是其核心过去分词成分。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年9月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

carry out（carry out(执行实施)）

carried out

本句中 "carried out" 是短语动词 carry out 的过去分词形式，用于被动语态结构 "a study carried out by psychologists"（由心理学家开展的研究）。

核心义项辨析：carry out 在本句中表示「进行、实施（研究）」，属于学术研究语境的典型用法。当主语是 study/research/survey/experiment 等研究类名词时，carry out 强调将研究计划付诸实践的过程。

被动语态识别：在 "study carried out" 结构中，过去分词 "carried out" 紧邻出现，作后置定语修饰 study。这是短语动词被动态的常见形态，不要因为 carry 和 out 紧邻就误认为是其他用法。

与空间位移义的区分：如果句子是 "carry the equipment out of the lab"（把设备搬出实验室），out 就是方向副词，表达物理移动，不属于 carry out 短语动词。本句的 "carried out" 后接 by + 执行者，明确表示「由...实施」，符合短语动词的执行义特征。

可迁移方法：遇到 carry out 时，先看宾语或主语（被动态）是否为抽象的计划、研究、任务类名词；再看语境是否涉及「执行/进行」动作而非物理搬运。学术文献中 "research/study carried out" 是该短语动词的高频搭配。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年9月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

该句结构复杂，但主干清晰：two groups of college students were given word search puzzles（两组大学生被给了找词游戏）。句首的长状语 In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones 提供了研究背景，其中 carried out... 修饰 study，on... 指明研究方向。四级听力中，类似长句频频出现，解构方法就是先抓主语（who）、谓语（did what），忽略过多修饰。本句被动语态 were given 提示学生是接收者，无需关心是谁给出的谜题。训练时，听音重点放在 students、were given、puzzles 这三个核心信息块上，其它成分可略听。另外，介词短语 in a recent study 和过去分词结构常联合作信号，一旦捕捉到就意识到接下来会有研究发现或结论，从而有的放矢地等待关键信息。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年9月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含 disruptive(干扰性的)、psychologists(心理学家)等学科词汇,以及 carry out(实施)这样的学术短语动词,但整体生词密度不高,核心词汇如 study、effects、students 都属于四级以下基础词汇,对目标读者有一定门槛但不至于晦涩
结构难度7
句子较长(20+ 词),包含两个后置定语(过去分词短语 carried out... 和介词短语 on...)并列修饰 study,以及一个被动语态主句,定语叠加和修饰层级对基础较差的学习者构成一定挑战,但主干清晰(students were given puzzles),不算特别复杂
精讲价值8
集中了多个高频考点:短语动词 carry out、学术搭配 effects of、被动语态、后置定语、量词结构等,且都是学术英语和考试的典型用法,一句话可以讲透多个重要知识点,教学性价比高,适合作为综合训练材料
典型性9
高度典型的学术报道句式:以 In a recent study 开场,描述实验设计(分组、分配任务),使用被动语态和后置定语,这些都是四六级和考研阅读中反复出现的学术文体特征,极具代表性
表达质量9
标准的学术英语,用词准确(disruptive、carry out)、结构规范(被动语态、后置定语)、表达简洁,符合科学写作的客观性和专业性要求,可作为学术写作范例,表达质量很高
综合推荐度8
综合词汇(6分,有一定门槛)、结构(7分,有挑战但不过分)、精讲价值(8分,知识点密集)、典型性(9分,极具代表性)、表达质量(9分,标准学术英语),本句非常适合作为四六级/考研备考的精讲材料,尤其适合训练学术阅读和写作能力,强烈推荐优先学习

结构训练评估

主干识别难度3
主干 "two groups of college students were given word search puzzles" 结构清晰,虽然句首有较长的介词短语状语,但该状语与主干之间界限分明,主语、谓语、宾语的识别不存在明显障碍,稍加注意即可定位
分句嵌套复杂度2
全句为简单句,只有一个主谓结构,句首介词短语内部虽含过去分词短语作定语,但这是线性修饰关系,不构成分句嵌套,理解时顺读即可,几乎没有绕回难度
时态语态难度4
谓语 "were given" 是一般过去时的被动语态,涉及被动语态识别和过去时态判断两个知识点,对基础较弱的学习者有一定门槛,但形式规整,无完成时或进行时的叠加,难度适中
成分划分训练价值6
本句覆盖了主语、谓语、宾语、地点状语四种成分,且地点状语为较长的介词短语并含有后置定语,可练习识别状语位置和区分定语与状语的关系,同时被动语态结构也是常见易错点,训练价值较好
结构典型性7
被动语态简单句在四六级和考研阅读中频繁出现,尤其是学术或研究类文本常用此结构陈述实验步骤或结果,本句的 "主语 + be + 过去分词 + 宾语" 搭配句首较长状语的模式具有较高代表性,掌握后可迁移应用
综合训练推荐度5
本句主干简单,嵌套度低,但被动语态和状语识别对基础学习者有适度挑战,且结构典型常见,适合作为被动语态和成分划分的入门练习句,综合推荐度中等偏上,可优先于纯简单结构但低于多重嵌套的复杂句

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2020年9月英语四级第1套真题的这句原文。

effectCEFR A2n. 影响；效果；效果；印象；个人物品；财产 | v. 实现；使发生英语四级真题 156 句命中
smartphoneCEFR B1n. 智能手机英语四级真题 38 句命中
psychologistCEFR B2n. 心理学家英语四级真题 30 句命中
puzzleCEFR B1n. 谜；智力游戏；难题；令人费解的事 | v. 使困惑；使费解；苦思；仔细琢磨英语四级真题 15 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2020年9月英语四级第1套真题

这句原句出自2020年9月第1套听力（Part II Section C (3)，第1段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2020年9月第1套听力（第1段第1句），全句 24 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"In a recent study carried out by psychologists…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「In a recent study carried out by psychologists on the disruptive effects of smartphones, two groups of college students were given word search puzzles.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：在心理学家最近开展的一项关于智能手机干扰效应的研究中，两组大学生被要求完成单词搜索谜题。更贴近原文语序的直译是：在一项由心理学家开展的关于智能手机干扰效应的近期研究中，两组大学生被给予了单词搜索谜题。原句共 24 词、CEFR 难度 C1，出自2020年9月英语四级第1套真题听力（Part II Section C (3)，第1段，第1句）。
"In a recent study carried out by psychologists…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为 "two groups were given puzzles"，采用被动语态。本句为简单句,无分句间逻辑
carry out 是什么意思？英语四级真题句"In a recent study carried out by psychologists…"里怎么理解？: "carry out" 是高频学术短语动词,表示"实施、执行、开展"(研究、实验、调查等)。在学术写作中,"carry out a study/experiment/survey" 是标准搭配,比简单的 "do a study" 更正式、更专业。此处用过去分词 "carried out" 作后置定语修饰 "study",构成 "a study carried out by psychologists",等同于 "a study that was carried out by psychologists" 的简化形式。
"In a recent study carried out by psychologists…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：were given（一般过去时、被动语态）。一般过去时表明 "给予单词搜索谜题" 这个动作发生在过去某个具体时间点,已经完成;被动语态表明句子强调的是承受动作的主体,即两组大学生,而非执行给予动作的施动者;陈述语气说明这是客观陈述一个已发生的事实。
"In a recent study carried out by psychologists…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2020年9月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (3)，第1段，第1句；全句句型为简单句。
"In a recent study carried out by psychologists…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 24 词、1 个分句。主干 "two groups of college students were given word search puzzles" 结构清晰,虽然句首有较长的介词短语状语,但该状语与主干之间界限分明,主语、谓语、宾语的识别不存在明显障碍,稍加注意即可定位。全句为简单句,只有一个主谓结构,句首介词短语内部虽含过去分词短语作定语,但这是线性修饰关系,不构成分句嵌套,理解时顺读即可,几乎没有绕回难度。
"In a recent study carried out by psychologists…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 4 个：effect（n. 影响）、smartphone（n. 智能手机）、psychologist（n. 心理学家）、puzzle（n. 谜）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 effect 在英语四级历年真题中出现于 156 个句子。