英语四级真题句子解析 · Part III Section A

2020年12月英语四级第2套真题句子解析： Does this mean we should do away with all the praise?

主语谓语宾语

这是否意味着我们应该完全摒弃表扬呢？

直译：这是否意味着我们应该废除所有的表扬？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2020年12月第2套）共 11 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察全句是否有从属连词、关系词或其他明显隔断标志。本句无逗号、无 that/which/who 等关系词显式出现,但注意到句首 Does 提示这是一个疑问句,谓语动词 mean 后面直接跟了 we should 这样的结构,这里 we 不是 mean 的宾语,而是引出另一个完整的主谓结构
判断 mean 后面的内容:mean 是及物动词,需要宾语;观察到 we should do away with all the praise 本身是完整的主谓宾结构(we 是主语,should do away 是谓语,with all the praise 是宾语部分),因此这个结构整体充当 mean 的宾语,构成宾语从句。宾语从句的引导词 that 在口语或非正式语境中常被省略,本句即属此情况
确认分句边界:主句从 Does 开始到 mean 结束,宾语从句从 we 开始到句末问号,两个分句通过动词 mean 的及物性质形成主从关系,宾语从句嵌套在主句的宾语位置中

分句：主句

Does this mean we should do away with all the praise?

主句,以疑问句形式询问某事(this 指代的内容)是否意味着某个结论,通过谓语 mean 引出宾语从句来说明"意味着什么"

成分推断 · 3 项

谓语 Does mean

找谓语的标志:先看句中所有动词形式,发现句首 Does 和紧随其后的 mean。Does 是助动词,用于构成一般现在时的疑问句,mean 是实义动词原形。在疑问句中,助动词提到主语前,因此 Does mean 共同构成本句的谓语结构
排除其他动词形式:后面的 should do 位于 we 之后,we 不是本分句主语(本分句主语是 this),因此 should do 不属于本分句谓语,而是属于后面宾语从句的谓语
确认 Does mean 的搭配:Does 与主语 this 保持数的一致(第三人称单数),mean 作为实义动词表示"意味着",整体构成疑问句的谓语,表达询问某事是否意味着某结果

主语 this

找主语的位置:在疑问句中,助动词 Does 提到句首,主语位于助动词之后、实义动词之前。观察句子,Does 后紧跟 this,this 后是动词原形 mean,因此 this 位于典型的疑问句主语位置
确认 this 的成分:this 是指示代词,可以独立充当主语;它指代前文提到的某个事实或情况,与谓语 Does mean 构成主谓关系,询问"这件事是否意味着……"
排除其他候选:后面的 we 位于 mean 之后,是宾语从句的主语,不属于主句主语;全句只有 this 符合主句主语的位置和功能

宾语 we should do away with all the praise

找宾语的位置:mean 是及物动词,需要宾语来说明"意味着什么"。观察 mean 后面,紧跟的是 we should do away with all the praise,这是一个完整的主谓宾结构
判断该结构的性质:we 是主语,should do away 是谓语,with all the praise 是宾语部分,整个结构可以独立表达完整意思"我们应该摒弃所有表扬"。这种完整句子结构充当另一个动词的宾语时,构成宾语从句
确认引导词省略:标准宾语从句应由 that 引导,但在非正式语境或口语中,that 常被省略。本句 mean 后直接跟 we,即属于省略 that 的情况,完整形式应为 mean that we should do away with all the praise
得出结论:整个从句 we should do away with all the praise 作为一个整体,充当主句谓语 mean 的宾语,回答"意味着什么内容"

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态:观察谓语结构 Does mean,Does 是助动词 do 的第三人称单数现在时形式,mean 是动词原形。在一般现在时的疑问句中,用"do/does + 主语 + 动词原形"结构,因此该谓语为一般现在时。无 have/has done(完成体)、be doing(进行体)、will do(将来时)等标志,排除其他时态候选
判断语态:主语 this 是动作 mean 的发出者(某事意味着某结果),不是承受者,且谓语中无"be + 过去分词"的被动结构,因此为主动语态
判断语气:句子是疑问句,但用的是直陈语气的疑问形式(Does + 主语 + 动词原形),询问客观事实"这是否意味着……",无虚拟语气标志(如 should/would 表假设,或动词使用虚拟式),也非祈使句,因此为陈述语气

语义说明一般现在时表达对当前状态或普遍事实的询问,疑问形式体现说话人希望确认"这件事(this 指代的内容)是否具有某种含义";主动语态强调主语 this 本身具有"意味着"这一属性;陈述语气表明这是一个真实的疑问,而非假设或命令

分句：宾语从句

we should do away with all the praise

宾语从句,充当主句谓语 mean 的宾语,说明主句所询问的"意味着"的具体内容,即"我们应该摒弃所有表扬"这一可能的结论

成分推断 · 3 项

谓语 should do away with

找谓语的标志:观察从句中的动词形式,发现 should 和 do away with。should 是情态动词,do away with 是动词短语。情态动词后接动词原形构成谓语,因此 should do away with 共同构成该从句的谓语
确认情态动词结构:should 表示建议或应当,do away with 意为"摒弃、废除",整体表达"应该摒弃"。这里 should + 动词原形是典型的情态动词结构,表达说话人认为某行为是合理或必要的
排除其他动词形式:全句中无其他动词,无过去分词(如 done)、现在分词(如 doing)、或不定式(如 to do)等非谓语形式出现,因此 should do away with 是唯一的谓语候选

主语 we

找主语的位置:从句是陈述语序,主语位于谓语之前。观察从句起点,第一个词就是 we,we 后紧跟情态动词 should,符合"主语 + 谓语"的标准语序
确认 we 的成分:we 是人称代词,可以独立充当主语;它与谓语 should do away with 构成主谓关系,表达"我们应该摒弃……"的主体是"我们"
排除其他候选:从句中无其他名词或代词位于谓语之前,因此 we 是唯一的主语候选

宾语 all the praise

找宾语的位置:do away with 是及物动词短语,with 后需要接宾语来说明"摒弃什么"。观察 with 后面,紧跟的是 all the praise,这是一个名词短语
确认名词短语的结构:all 是限定词,the 是定冠词,praise 是名词,三者共同构成名词短语"所有的表扬"。该短语位于介词 with 之后,充当介词宾语,整体作为动词短语 do away with 的宾语
排除其他候选:从句中无其他名词短语跟在谓语后,因此 all the praise 是唯一的宾语候选;注意 with 是动词短语 do away with 的固定组成部分,不能单独分析,all the praise 才是真正的宾语内容

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态:观察谓语结构 should do away with,should 是情态动词,后接动词原形 do。情态动词结构(情态动词 + 动词原形)不属于常规时态变形(如一般现在时、现在完成时等),而是表达说话人对动作的态度,因此该谓语属于情态动词结构。should 在此表达建议或义务,意为"应该"
判断语态:主语 we 是动作 do away with 的发出者(我们主动摒弃某物),不是承受者,且谓语中无"be + 过去分词"的被动标志,因此为主动语态
判断语气:从句用的是陈述语序(主语 + 情态动词 + 动词原形),should 在此表达说话人认为"应该做某事"的态度,是对现实情况的建议或判断,不涉及与事实相反的假设,因此为陈述语气。若为虚拟语气,通常需要明确的虚拟条件或与事实相反的语境,本句不具备这些特征

语义说明情态动词 should 表达说话人认为某行为是合理或应当的,在本句中体现为对"摒弃所有表扬"这一行动的建议或主张;主动语态强调主语 we 是行动的主体;陈述语气表明这是一个真实的建议或疑问(结合主句的疑问形式),而非假设或命令

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Does this mean we should do away with all the praise?	主句采用一般疑问句语序,助动词 "Does" 提前。主语是指示代词 "this",谓语动词是 "mean",后接宾语从句 "we should do away with all the praise"。主句结构为 "Does + 主语 + 谓语 + 宾语从句"。
L2 · 宾语从句引导词·零引导	we should do away with all the praise	宾语从句作动词 "mean" 的宾语,引导词 "that" 被省略(零引导)。从句内部结构完整:主语 "we",情态动词 "should",谓语动词短语 "do away with",宾语 "all the praise"。从句表达完整的陈述意义,补足 "mean" 的宾语内容。

逻辑链主句通过疑问句形式提出询问,宾语从句作为主句的宾语成分,提供询问的具体内容。主句与宾语从句之间是主从关系,宾语从句嵌套在主句的宾语位置中,共同构成一个完整的疑问:说话人希望确认某事(this)是否导向"应该摒弃所有表扬"这一结论。引导词 that 在口语或非正式语境中被省略,mean 后直接跟从句主语 we

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语动词与固定搭配

do away with (短语动词)

do away with

"do away with" 是一个高频短语动词,意为"废除、取消、摆脱"。这是一个不可分割的固定搭配,三个词必须连用才能表达完整含义,其中 "away" 和 "with" 都不可省略或替换。该短语常用于讨论制度、规则、习惯等的废止,语气较为正式。与同义词 "eliminate" 或 "abolish" 相比,"do away with" 更加口语化,但仍保持一定正式性,适合学术写作和正式讨论。在本句中,它表达对"是否应该完全取消所有表扬"这一极端做法的质疑。该短语在四六级和考研阅读中频繁出现,尤其是在讨论社会政策、教育改革等议题的文章中。

✓ do away with the old system ✗ do away the old system (遗漏 with) "with" 是该短语不可缺少的组成部分,不能省略
✓ They decided to do away with the policy. ✗ They decided to do with away the policy. (词序错误) 三个词的顺序固定,不能拆分或调换

疑问句式与修辞功能

Does this mean...? (反问句式)

Does this mean

"Does this mean...?" 是一个常见的疑问句式,用于引出对前文观点的推论或质疑。在学术写作和议论文中,这种句式常用作修辞性反问,并非真正寻求答案,而是为了引导读者思考某个极端推论是否合理。本句中,作者通过这个问句暗示:即使前文可能指出了表扬的某些问题,也不应走向"完全废除所有表扬"这一极端。这种反问句式能有效推进论证,展现作者的批判性思维,是考研英语写作和阅读理解中的重要句式。"this" 指代前文内容,"mean" 表示"意味着、导致(某个结论)",整体构成"这是否意味着..."的逻辑推理框架。

✓ 理解为修辞性反问,暗示否定答案 ✗ 误以为是真正的疑问,期待直接回答在议论文语境中,这类问句往往是为了引出作者将要反驳的观点

关键词汇与搭配

all the praise (限定词 + 名词搭配)

all the praise

"all the praise" 中的 "all" 与定冠词 "the" 连用,强调"所有的、全部的"表扬,具有强烈的绝对化语气。这种 "all the + 名词" 结构在英语中用于表达全称量化,常出现在讨论极端做法或全面性措施的语境中。"praise" 作为不可数名词使用时表示"表扬、赞扬"这一抽象概念,加上 "all the" 的修饰,使整个短语带有"一刀切"的含义。在本句中,这种绝对化表达正是作者想要质疑的对象——作者通过反问暗示不应该走这种极端。对于中文学习者而言,需要注意 "all" 和 "the" 同时出现时的语义叠加效果,以及 "praise" 作不可数名词的用法。

✓ all the praise (所有的表扬) ✗ all praises (误将 praise 当作可数名词复数) 在表示抽象概念时,praise 通常作不可数名词
✓ 理解 all the praise 为强调全部、没有例外 ✗ 理解为仅仅是"很多表扬" all the 的组合强调绝对化、全称量化,比 much praise 或 a lot of praise 语气更强

逻辑连接与论证结构

指示代词 this 的回指功能

this

句首的 "this" 是指示代词,回指前文中提到的某个观点、现象或结论。在学术文本和议论文中,"this" 常用于承上启下,将前文的论述与当前的推论或质疑连接起来。理解 "this" 的具体所指对于把握上下文逻辑至关重要。本句中的 "this" 很可能指代前文关于"表扬可能存在的负面效果"或"某些类型的表扬并不总是有益"之类的论述。作者通过 "Does this mean...?" 这一句式,将前文的论点引向一个极端推论(完全废除表扬),然后通过反问的修辞手法暗示这个极端推论是不合理的。对于中文学习者,需要养成追溯 "this" 指代内容的习惯,这是理解英语篇章逻辑的关键技能。

✓ 回看前文,确定 this 的具体所指 ✗ 孤立理解本句,不联系上下文指示代词的理解必须依赖语境,是篇章阅读的基本功
✓ 理解 this 可能指代一整个命题或论述 ✗ 误以为 this 只能指代单个名词在学术文本中,this 常指代前文的整个观点或结论,而非单一事物

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2020年12月英语四级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

省略替代

Does this mean we should do away with all the praise?

动词 "mean" 后的宾语从句省略了引导词 "that"，完整形式应为 "Does this mean (that) we should do away with all the praise?"。在口语和非正式书面语中，"that" 引导的宾语从句常省略引导词，这是英语中常见的省略现象。此省略不影响句意理解，属于标准的从句引导词省略。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年12月第2套完形填空（选词填空）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

do away with（do away with(废除)）

do away with all the praise

识别固定短语动词："do away with" 是不可分式的固定搭配，三个词构成一个整体动词，表示"废除、取消、摒弃"等含义，不能从字面意思推导。

判断义项：本句中 "with" 后的宾语是 "all the praise"（所有的表扬），指的是一种做法或行为模式。当 "do away with" 的宾语是制度、习惯、做法等抽象事物时，通常取"废除、取消、摒弃"之义。

掌握不可分式特征："do"、"away" 和 "with" 必须连用，"with" 后必接宾语才能构成完整表达。如果三个词被其他成分分隔，或各自承担独立语法功能，则不构成该短语动词。

注意形态变化：虽然本句使用原形（在情态动词 "should" 后），实际运用中还需识别其时态变形，如 "did away with"（过去式）、"has done away with"（完成时）、"doing away with"（进行时）以及被动形式 "be done away with"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年12月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句是一个疑问句，结构为“Does this mean + (that) 宾语从句?”，核心动词mean意为“意味着”，后面引导的是一个完整的从句we should do away with all the praise。should是情态动词“应该”，do away with是四级常考固定短语，意思等同于 abolish / get rid of（废除），praise是不可数名词“赞扬”。整句话可以理解为“这是否意味着我们应该废除所有的表扬？”在考场快速阅读时，看到Does this mean，直接找mean后面的从句内容，就能读懂句义。从第一性原理出发，句子的理解关键在于识别mean的宾语从句，然后解析从句中的短语do away with。考点往往落脚在mean的用法、do away with的理解以及名词praise的不可数性。考生可以举一反三，把Does this mean...句型应用到其他类似长难句中，先抓主句，再顺藤摸瓜找出从句核心动作。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年12月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
核心词汇如 "mean"、"praise" 都属于基础词汇,但短语动词 "do away with" 需要专门学习,且作为固定搭配其整体含义不能从单词直接推断,稍有门槛但整体难度可控。
结构难度3
句子结构简单明了,为一般疑问句,主干是 "Does this mean (that) we should do away with all the praise",无从句嵌套,无倒装或分隔,主干清晰易辨。
精讲价值7
虽然句子本身结构简单,但包含高频短语动词 "do away with"、修辞性反问句式、指示代词回指等多个考点,知识点密度适中,具有较好的教学价值。
典型性8
该句式(Does this mean...?)和短语动词(do away with)都是四六级和考研英语阅读中的高频考点,且反问推进论证的手法在议论文中极为常见,代表性强。
表达质量8
语言简洁地道,逻辑清晰,反问句式运用恰当,符合英语学术和正式讨论的表达习惯,可作为议论文过渡句的范例。
综合推荐度7
句子结构简单但知识点典型实用,特别适合初中级学习者掌握短语动词和修辞性反问这两个重要技能,综合学习价值较高,推荐作为短语动词和议论文句式的教学案例。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干较易识别:疑问句结构 Does this mean 一目了然,this 是主语,mean 是谓语。难度在于 mean 后宾语是一个省略 that 的从句,需要识别 we should do away with 整体充当宾语,对基础学习者有一定门槛,但宾语从句本身结构清晰
分句嵌套复杂度3
仅一层嵌套:宾语从句直接嵌套在主句谓语 mean 之后,无多层咬合或并列交织。从句与主句的归属关系明确,线性顺读即可理解,对基础学习者较为友好
时态语态难度4
主句使用一般现在时疑问句(Does mean),从句使用情态动词 should 加动词原形。两者均为基础时态和情态结构,但情态动词 should 的语义(建议、义务)需要理解,且与时态判定的区分(情态结构非时态变形)对初学者有一定辨析要求
成分划分训练价值6
覆盖主谓宾基本成分,宾语从句的识别(尤其 that 省略)是常见考点。主句疑问句语序、从句情态动词结构、动词短语 do away with 的宾语定位,均为实用训练点。成分种类中等,有一定练习价值
结构典型性7
疑问句 + 省略 that 的宾语从句是四六级、考研阅读中的高频句式,尤其在议论文、说理文中常见。主句用 mean 引出结论性从句的模式典型且可迁移,掌握后能快速识别类似结构
综合训练推荐度5
结构典型、成分训练价值中等,适合作为宾语从句(尤其 that 省略)和疑问句的基础练习句。主干识别和时态辨析难度适中,嵌套简单,整体适合巩固基础,但不属于高难度或高收益的优先句型

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2020年12月英语四级第2套真题

这句原句出自2020年12月第2套完形填空（选词填空）（Part III Section A，第3段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2020年12月第2套完形填空（选词填空）（第3段第1句），全句 11 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Does this mean we should do away with…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Does this mean we should do away with all the praise?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：这是否意味着我们应该完全摒弃表扬呢？更贴近原文语序的直译是：这是否意味着我们应该废除所有的表扬？原句共 11 词、CEFR 难度 B2，出自2020年12月英语四级第2套真题完形填空（选词填空）（Part III Section A，第3段，第1句）。
"Does this mean we should do away with…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句采用一般疑问句语序,助动词 "Does" 提前。主句通过疑问句形式提出询问,宾语从句作为主句的宾语成分,提供询问的具体内容。主句与宾语从句之间是主从关系,宾语从句嵌套在主句的宾语位置中,共同构成一个完整的疑问:说话人希望确认某事(this)是否导向"应该摒弃所有表扬"这一结论。引导词 that 在口语或非正式语境中被省略,mean 后直接跟从句主语 we
"we should do away with all the praise"是什么从句？（2020年英语四级真题）: 这是宾语从句——宾语从句作动词 "mean" 的宾语,引导词 "that" 被省略(零引导)。从句内部结构完整:主语 "we",情态动词 "should",谓语动词短语 "do away with",宾语 "all the praise"。
do away with 是什么意思？英语四级真题句"Does this mean we should do away with…"里怎么理解？: "do away with" 是一个高频短语动词,意为"废除、取消、摆脱"。这是一个不可分割的固定搭配,三个词必须连用才能表达完整含义,其中 "away" 和 "with" 都不可省略或替换。该短语常用于讨论制度、规则、习惯等的废止,语气较为正式。
"Does this mean we should do away with…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：Does mean（一般现在时、主动语态）；should do away with（情态动词结构、主动语态）。一般现在时表达对当前状态或普遍事实的询问,疑问形式体现说话人希望确认"这件事(this 指代的内容)是否具有某种含义";主动语态强调主语 this 本身具有"意味着"这一属性;陈述语气表明这是一个真实的疑问,而非假设或命令。
"Does this mean we should do away with…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2020年12月英语四级第2套真题的完形填空（选词填空），卷面位置 Part III Section A，第3段，第1句；全句句型为复合句。
"Does this mean we should do away with…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 11 词、2 个分句。主句主干较易识别:疑问句结构 Does this mean 一目了然,this 是主语,mean 是谓语。仅一层嵌套:宾语从句直接嵌套在主句谓语 mean 之后,无多层咬合或并列交织。