英语四级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2021年6月英语四级第1套真题句子解析： Secondly, it doesn't take 21st-century technology to foster 21st-century skills.

主语谓语宾语

其次，培养21世纪技能并不需要21世纪的技术。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2021年6月第1套）共 10 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先通读全句，查找可能的隔断标志：逗号、分号、连接词（and/but/or/so 等）、从属连词（because/if/when 等）、关系词（who/which/that 等）。本句开头有 'Secondly' 后跟逗号，但 'Secondly' 是副词而非连接词，不构成分句边界；逗号后没有出现任何从属连词或关系词。
继续向后检查，'it doesn't take' 是主句的谓语结构，'to foster' 是不定式短语。整个句子中没有出现第二个独立的主谓结构，也没有从属连词引导的子句。
因此可以确定：本句只有一个主谓结构，属于简单句，不存在从句或并列分句。

分句：主句

it doesn't take 21st-century technology to foster 21st-century skills

全句主句，表达核心观点：培养 21 世纪技能不需要 21 世纪技术

成分推断 · 4 项

谓语 doesn't take

在句子中寻找动词形式：'doesn't' 是助动词 does 的否定形式，'take' 是动词原形，'to foster' 是不定式。根据英语谓语的构成规则，助动词 + 动词原形构成谓语，不定式不能单独作谓语。
因此 'doesn't take' 是本句的谓语动词，表示否定的一般现在时。'to foster' 作为不定式短语，在句中充当其他成分而非谓语。

主语 it

谓语 'doesn't take' 前面紧邻的是代词 'it'。按照英语基本语序，主语通常位于谓语之前。
检查 'it' 的作用：本句使用 'it takes sth to do sth' 句型，这里的 'it' 是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语 'to foster 21st-century skills'。形式主语 'it' 本身不表示具体含义，只是占据主语位置，使句子结构更平衡。

宾语 21st-century technology

动词 'take' 是及物动词，需要接宾语。在 'doesn't take' 后面紧跟的是名词短语 '21st-century technology'。
确认该名词短语与谓语的关系：'take sth' 表示'需要某物'，这里 '21st-century technology' 是被需要的对象，因此是谓语动词的直接宾语。
排除其他可能：'to foster 21st-century skills' 是不定式短语，在 'it takes sth to do sth' 句型中作真正主语，而非宾语。

主语 to foster 21st-century skills

前面已确认 'it' 是形式主语，现在需要找到真正主语。在 'it takes sth to do sth' 句型中，不定式短语 'to do sth' 是真正的主语。
本句中 'to foster 21st-century skills' 是不定式短语，位于宾语 '21st-century technology' 之后。该短语表达的是'培养 21 世纪技能'这件事，是句子真正要说的主体内容。
因此 'to foster 21st-century skills' 是本句的真正主语，通过形式主语 'it' 代替放在句首，而真正主语后置以保持句子平衡。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断：查看谓语动词形式。'doesn't take' 由助动词 'does' 的否定形式 'doesn't' 加动词原形 'take' 构成。这是一般现在时的否定结构，用于表达普遍事实或客观规律。不是现在进行时（would be 'is not taking'），不是现在完成时（would be 'hasn't taken'），也没有情态动词。
语态判断：主语 'it'（形式主语，实际指 'to foster 21st-century skills'）与谓语动词 'take' 的关系是主动的——培养技能这件事需要技术，而不是被技术需要。谓语中没有 'be + 过去分词' 结构，因此是主动语态。
语气判断：本句是陈述事实的句子，没有虚拟语气的标志（如 were/should/would 等用于假设），也不是祈使句（没有省略主语的动词原形开头）。因此是陈述语气。

语义说明一般现在时表达一个普遍真理或客观事实，即'培养 21 世纪技能并不需要 21 世纪的技术'这一观点是一般性的、不限于某个特定时刻的结论。主动语态使句子聚焦于'培养技能'这个行为本身，强调技能培养与技术之间的关系。陈述语气表明这是作者的直接论断。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 句子副词(连接副词)	Secondly	"Secondly" 作为序列副词,用于引出第二个论点或理由,在句中作句子副词(连接副词),对整个句子进行逻辑上的连接和标记。
L1 · 主句	it doesn't take 21st-century technology to foster 21st-century skills	完整主句,采用 "it takes sth. to do" 句型的否定形式。"it" 为形式主语,真正的主语是不定式短语 "to foster 21st-century skills","21st-century technology" 是 take 的宾语。句意:培养21世纪技能不需要21世纪技术。
L2 · 不定式短语(真实主语)	to foster 21st-century skills	不定式短语作真实主语,"to foster" 是动词不定式,"21st-century skills" 是其宾语。整个短语在 "it takes" 结构中充当被后置的真实主语。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构与搭配

it takes ... to do sth. (固定句型)

it doesn't take 21st-century technology to foster

这是 "it takes sth. to do sth." 的否定形式,是英语中表达"做某事需要某物/某条件"的标准句型。句型结构为:it(形式主语)+ takes + 名词(所需条件)+ to do(真正主语)。本句用否定 "doesn't take" 强调"不需要",逻辑重心落在否定上。该句型中 it 为形式主语,真正的主语是后面的不定式短语 "to foster 21st-century skills",这种形式主语用法可避免头重脚轻。注意 take 在此处不是"拿取",而是"需要、花费"之意,这是该固定句型的核心含义,中文学习者容易按字面理解成"拿"而误解句意。该句型可替换 sth. 为时间(it takes time)、金钱(it takes money)、努力(it takes effort)等各类资源,泛化性极强,是四六级和考研写作的高频表达。

✓ It doesn't take much money to start a business. ✗ It doesn't need much money to start a business. (need 不能用于此句型) 该句型固定用 take,不能随意替换成 need 或 require,尽管含义相近。
✓ 理解为"做某事不需要某物",take 表示"需要"。 ✗ 理解为"某物不拿取去做某事",take 按字面义"拿"。 take 在此句型中已固化为"需要、花费",脱离了本义"拿取"。

foster (关键动词与搭配)

foster 21st-century skills

foster 作动词表示"培养、促进、助长",常用于抽象事物,如技能、关系、环境、态度等,强调呵护性的培育过程,语体偏正式、书面。本句 "foster 21st-century skills" 是典型学术 / 教育语境搭配,表示"培养21世纪技能"。foster 与 develop / cultivate 含义相近但有细微差别:foster 更强调提供有利条件、悉心呵护使其成长(如 foster a sense of community),develop 侧重开发、发展(如 develop abilities),cultivate 强调长期耕耘、修养(如 cultivate good habits)。在教育、政策类文本中,foster 是高频词,常见搭配还有 foster innovation(促进创新)、foster cooperation(促进合作)、foster growth(促进成长)等。中文学习者容易用 develop 一词通吃所有"培养",但在正式写作中区分使用 foster 会显得更地道、更精准。

✓ The program fosters creativity among students. ✗ The program raises creativity among students. (raise 不恰当) raise 用于具体事物(raise children / raise funds),foster 用于抽象品质或关系。

语义逻辑与修辞

Secondly 的衔接作用

Secondly

Secondly 是序数副词,表示"其次、第二",用于列举论点、分条陈述,在学术写作和议论文中属于标准的逻辑衔接词。它明确标示这是第二个论点或理由,提示读者前文必有 Firstly 或对应的第一点。这类序列标记词(firstly, secondly, thirdly, finally)能显著增强文章的条理性和说服力,是四六级、考研写作的必备表达。注意 Secondly 后通常接逗号,独立成分,不直接修饰后面的句子成分。中文学习者易忽略这类衔接词,或在口语中省略,但在正式书面语中必须使用以保证逻辑清晰。

✓ Firstly, ...; Secondly, ...; Finally, ... ✗ First, ...; Second, ...; Third, ... (混用简略形式不统一) 在同一篇文章中应保持统一:要么都用 firstly / secondly,要么都用 first / second,不要混用。

21st-century 的重复与对比修辞

21st-century technology 21st-century skills

本句在前后半句各出现一次 "21st-century",分别修饰 technology 和 skills,形成工整的对比结构。这种重复不是冗余,而是刻意的修辞手法:通过复现同一定语,强化对比——"不需要21世纪的技术,来培养21世纪的技能",制造一种反直觉的冲突感,突出论点的反常识性或深刻性。该修辞在议论文中常见,用于强调核心概念或制造悖论式论证效果。21st-century 作为复合形容词,中间用连字符连接,置于名词前作定语,是标准用法。若置于名词后或作表语,则不用连字符(如 skills of the 21st century)。这种复合形容词的构造和连字符规则是中文学习者的常见易错点。

✓ 21st-century technology (作定语,用连字符) ✗ 21st century technology (作定语,漏连字符) 复合形容词作前置定语时必须用连字符;作表语或后置时不用,如 the technology of the 21st century。

否定句式的语义重心

doesn't take 21st-century technology

本句使用否定句式 "doesn't take",语义重心落在否定上,强调"不需要"。在论证逻辑中,这种否定表达往往用于破除常见误解或反驳对方观点——暗示有人可能认为"必须用最新技术才能培养新技能",而作者用否定句反驳之。否定句比肯定句在修辞上更具对抗性和强调效果,适合用于反驳、澄清、纠正误区的语境。该句的完整逻辑是:先用 Secondly 承接前文,再用否定句强调本论点的反常识性,最终传达"技术不是关键"的核心主张。中文学习者在写作中容易只用肯定句平铺直叙,不善于运用否定句制造对比和强调,这是提升议论文说服力的一个技巧。

术语与学术写作特征

21st-century skills (教育领域术语)

21st-century skills

"21st-century skills" 是教育学和政策领域的专有术语,指"21世纪技能",包括批判性思维、创造力、协作能力、沟通能力、数字素养等适应现代社会的核心能力,区别于传统的死记硬背式知识。该术语在英语教育类文献、考研英语阅读、四六级听力中均为高频词汇,常与 foster / develop / cultivate 等动词搭配。理解该术语有助于把握当代教育改革的核心议题。注意 skills 用复数,因为指的是一组多元能力的集合;若说 21st-century skill(单数)则指其中某一项具体技能,语义不同。中文学习者需熟悉这类学科术语,它们在真题中反复出现,且往往是文章主题词,不理解术语就无法准确理解全文。

technology 在教育语境中的含义

21st-century technology

本句中的 technology 特指"21世纪的科技产品或工具",在教育语境下通常指电子设备、软件、互联网、人工智能等现代信息技术手段。理解其语境义很重要:这里不是泛指"技术",而是指"高科技工具"。全句论点是:培养21世纪技能,不一定需要依赖这些高科技工具,暗示传统教学方法(如讨论、项目制学习)同样有效。technology 一词在不同语境下含义范围差异大:可指具体工具(如本句),也可指抽象的技术体系或科技发展水平,阅读时需根据上下文判断。中文学习者易把 technology 狭义理解为"电子产品",或宽泛理解为"一切技术",需在具体语境中精准把握其所指。

中文学习者难点总结

形式主语 it 的识别与理解

it doesn't take

本句中的 it 是形式主语,真正的主语是后面的不定式短语 "to foster 21st-century skills"。形式主语是英语特有的句法手段,用于避免主语过长导致头重脚轻,使句子更符合英语的尾重原则(end-weight principle)。中文没有形式主语,汉语习惯说"培养21世纪技能不需要21世纪的技术",直接把动作做主语,因此中文学习者常对 it 的作用感到困惑,误以为 it 指代某个具体事物。识别形式主语的关键标志是:it + 动词 + (宾语/表语)+ to do / that从句。常见句型包括 it takes ... to do, it is important to do, it seems that 等。掌握形式主语不仅有助于理解长难句,也是写出地道英语句子的必备技能。

✓ 理解 it 为形式主语,真正主语是 to foster ... ✗ 寻找 it 的指代对象,认为 it 指代某个名词形式主语 it 不指代任何实体,只是语法占位符,真正主语在后面。

连字符复合形容词的构造规则

21st-century

"21st-century" 是典型的连字符复合形容词(hyphenated compound adjective),由"数词 + 名词"构成,中间用连字符连接,整体作定语修饰后面的名词。该规则适用于所有"数量 + 单位/名词"类复合定语,如 a five-year-old boy, a two-hour meeting, a 10-mile run。注意三个要点:(1)作前置定语时必须用连字符;(2)中间的名词必须用单数(21st-century 不能写成 21st-centuries);(3)作表语或后置修饰时不用连字符,名词恢复复数,如 a boy who is five years old, skills of the 21st century。中文没有这种连字符构词法,且中文量词后名词无单复数变化,因此中文学习者极易在此处出错,要么漏连字符,要么错用复数形式(写成 21st-centuries)。这是拼写和语法的双重易错点,需反复操练形成肌肉记忆。

✓ a five-year plan (作定语,year 单数,有连字符) ✗ a five years plan (漏连字符,year 错用复数) 复合形容词作定语时,中间名词用单数且必须加连字符。
✓ The plan lasted five years. (非定语,years 复数,无连字符) ✗ The plan lasted five-years. (误加连字符) 不作定语时,恢复正常的"数词 + 复数名词"形式,不用连字符。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年6月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

it doesn't take 21st-century technology to foster 21st-century skills

句中的"it"是形式主语，真正的主语是后置的不定式短语"to foster 21st-century skills"。这是典型的"it takes...to do"结构，用"it"占据主语位置，将真正的主语（不定式）后置，使句子结构更加平衡。该结构清晰地将"培养21世纪技能"这一动作行为作为真正主语。

不定式多功能

to foster 21st-century skills

不定式短语"to foster 21st-century skills"在句中充当真正主语，形式主语是"it"。该句使用了"it takes...to do"句型，其中"to foster"引导的不定式短语表达了需要做的事情，即"培养21世纪技能"。不定式在此处表示一个抽象的动作行为，作为句子的主语成分。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年6月第1套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

secondly（其次）

Secondly

"Secondly" 是序列标记副词，用于引出多点论述中的第二个要点。

序列标记的识别要点：(1) 明确承接前文第一点（通常由 "first"/"firstly"/"to begin with" 等引出）；(2) 暗示后续可能还有更多论点（third/finally 等）；(3) 在逻辑上与前后论点平行并列。

本句中 "Secondly" 位于句首，表明这是作者列举的第二个论据或理由。从结构上看，它必然承接前文的 "first" 或类似表达，并且可能预示后续还有第三点或总结。

可迁移方法：在阅读中遇到 "secondly"/"second"/"in the second place" 等标记时，立即向前寻找第一点的内容，向后预期可能的第三点或结论，这样能快速把握作者的论证结构和要点层次。

it takes (sb) … to do（「花费…去做」）

it doesn't take 21st-century technology to foster 21st-century skills

这是 "it takes ... to do" 句型的否定形式。核心结构是：形式主语 it + take 的否定形式 + to 不定式短语（真正主语）。

在本句中，"it" 是形式主语，"to foster 21st-century skills" 是真正主语，"doesn't take" 是否定的谓语动词，"21st-century technology" 是宾语（表示需要的资源/工具）。

该句型的核心逻辑：用 "it takes X to do Y" 表达「做 Y 需要 X」，否定形式 "it doesn't take X to do Y" 表达「做 Y 不需要 X」。

省略时间宾语的用法：本句中 take 后直接跟名词宾语 "21st-century technology"（工具/资源），没有明确的时间词（如 "three hours"），但仍然保持 "it takes + 宾语 + to do" 的框架。

可迁移方法：识别该句型时，抓住三个关键点：(1) it 作形式主语；(2) takes 的各种形式（肯定/否定/疑问，各种时态）；(3) to do 不定式作真正主语。中间可以插入各类宾语（人称、时间、资源等），但 "it takes" 和 "to do" 这两个端点必须同时存在。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

这是一个简单句，但包含形式主语结构。‘It doesn’t take ... to foster ...’ 中 it 是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语 ‘to foster 21st‑century skills’。阅读时不要被 it 扰乱，直接理解为 ‘Fostering 21st‑century skills does not take 21st‑century technology’（培养 21 世纪技能不需要 21 世纪的技术）。掌握这个转换，同类型句子（如 It takes courage to admit mistakes.）就能轻松破解。

take 在此表示‘需要’，而非‘拿走’。否定式 ‘doesn’t take’ 直接否定‘技术是必要条件’，表达了作者鲜明观点。四级考题常就作者态度、事实细节设题，若题目问‘作者认为培养 21 世纪技能必须用到高科技吗？’，答案即为否。

句中‘21st‑century technology’ 与 ‘21st‑century skills’ 形成对比，都带连字符作复合形容词。注意对比点在‘技术’与‘技能’，暗示技能培养不一定依赖最新技术，这往往是文章要论证的核心。阅读时快速锁定这种对比词，有助于抓住论点。

在语篇中，secondly 提示这是作者的第二点理由。结合上文可能已经说过其他观点，此句是其支持论点的一部分。遇到列举词（first, second, finally），应立刻回扫前文或预测下文，从而整体把握作者思路，提高答题速度。

该句型可以迁移到大量类似表达：It doesn’t require … to …, It doesn’t need … to …，本质上都是‘做某事不需要某物’。以后阅读中，只要看到 It + (否定) + takes/requires/needs + 名词 + to do，直接抓取不定式部分即为句子重点，条件部分即使拼写复杂也可快速略读。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
核心词汇 take / foster / technology / skills 均为四六级基础词汇,但 foster 作"培养"义在中文学习者中使用频率低,21st-century skills 作为术语有一定专业性。整体词汇难度适中,无超纲词,但对 foster 和术语的准确理解需一定积累。
结构难度4
句子为简单句,主干清晰(it doesn't take X to do Y),无从句嵌套,无倒装或分隔。唯一难点是形式主语 it 的识别,但结构本身不复杂。整体属于中等偏易的长度和结构,适合作为形式主语句型的入门例句。
精讲价值8
本句虽短,但知识点密集:it takes ... to do 高频固定句型、形式主语用法、foster 的书面语搭配、连字符复合形容词规则、序数副词衔接、重复修辞、教育术语理解,几乎每个成分都有讲解价值。尤其形式主语和连字符规则是中文学习者的重灾区,值得深挖。
典型性9
句型(it takes ... to do)是四六级写作和考研英语的极高频句式,且本句涉及教育话题(21st-century skills)符合考研英语常见主题。句子结构、用词、修辞手法都是学术议论文的标准范式,具有很强的代表性和模仿价值,堪称真题句式的典型样本。
表达质量9
本句用词精准(foster 而非笼统的 develop)、结构工整(重复 21st-century 制造对比)、逻辑清晰(Secondly 明确衔接)、语体正式(否定句式强化论证),完全符合学术英语的规范。无冗余,无松散,堪称高质量书面表达,可直接作为写作范本。
综合推荐度9
本句集高频句型、常见易错点、学术术语、修辞技巧于一身,词汇和结构难度适中但知识点丰富,对目标读者而言是性价比极高的学习材料。无论从考试针对性、知识迁移价值还是表达质量看,都属于强烈推荐优先精读的句子。

结构训练评估

主干识别难度4
本句使用 'it takes sth to do sth' 句型，形式主语 'it' 在句首，真正主语 'to foster 21st-century skills' 后置。对于基础较弱的学习者，需要识别形式主语与真正主语的区别，有一定难度，但整体结构较为规整，没有复杂的分隔或倒装。
分句嵌套复杂度2
简单句，没有从句或并列结构，句子成分线性排列，只需顺读即可理解主干，嵌套负担极低。
时态语态难度2
谓语使用一般现在时的否定形式 'doesn't take'，时态基础且常见，没有完成体、进行体或被动语态，语法门槛很低。
成分划分训练价值7
本句涵盖形式主语与真正主语的区分、不定式短语作主语、动词 'take' 的宾语等多个易错点，对于理解'it takes sth to do sth'句型及形式主语用法有较高训练价值。
结构典型性8
'it takes sth to do sth'是四六级和考研阅读中的高频句型，用于表达'做某事需要某物'。本句结构典型，掌握后可直接迁移到大量类似句子。
综合训练推荐度6
本句结构典型且训练价值高，适合作为形式主语和常见句型的练习材料。虽然时态和嵌套难度较低，但其句型的代表性和成分划分的训练价值使其值得优先学习。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2021年6月英语四级第1套真题

这句原句出自2021年6月第1套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第5段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2021年6月第1套阅读理解（四选一）（第5段第2句），全句 10 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Secondly, it doesn't take 21st-century technology to foster…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Secondly, it doesn't take 21st-century technology to foster 21st-century skills.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：其次，培养21世纪技能并不需要21世纪的技术。原句共 10 词、CEFR 难度 B2，出自2021年6月英语四级第1套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第5段，第2句）。
"Secondly, it doesn't take 21st-century technology to foster…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: "Secondly" 作为序列副词,用于引出第二个论点或理由,在句中作句子副词(连接副词),对整个句子进行逻辑上的连接和标记。本句为简单句，无分句间逻辑
it takes ... to do sth. 是什么意思？英语四级真题句"Secondly, it doesn't take 21st-century technology to foster…"里怎么理解？: 这是 "it takes sth. to do sth." 的否定形式,是英语中表达"做某事需要某物/某条件"的标准句型。句型结构为:it(形式主语)+ takes + 名词(所需条件)+ to do(真正主语)。本句用否定 "doesn't take" 强调"不需要",逻辑重心落在否定上。
"Secondly, it doesn't take 21st-century technology to foster…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：doesn't take（一般现在时、主动语态）。一般现在时表达一个普遍真理或客观事实，即'培养 21 世纪技能并不需要 21 世纪的技术'这一观点是一般性的、不限于某个特定时刻的结论。
"Secondly, it doesn't take 21st-century technology to foster…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2021年6月英语四级第1套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第5段，第2句；全句句型为简单句。
"Secondly, it doesn't take 21st-century technology to foster…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 10 词、1 个分句。本句使用 'it takes sth to do sth' 句型，形式主语 'it' 在句首，真正主语 'to foster 21st-century skills' 后置。简单句，没有从句或并列结构，句子成分线性排列，只需顺读即可理解主干，嵌套负担极低。