英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2021年6月英语四级第2套真题句子解析: Compared with other mammals, our numerical instincts are not as remarkable as many assume.

主语谓语宾语表语状语

与其他哺乳动物相比,我们的数字本能并不像许多人想象的那样非凡。

直译:与其他哺乳动物相比,我们的数字本能并不像许多人假设的那样显著。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2021年6月第2套)共 14 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先从头扫描整句,寻找可能的隔断标志:逗号、连词、关系词等。本句开头有 "Compared with other mammals" 后跟逗号,这是一个典型的分词短语作状语的结构,不构成独立分句。
  2. 继续向后看,主干部分 "our numerical instincts are not as remarkable as many assume" 中出现了 "as ... as" 比较结构。第二个 "as" 后面跟着 "many assume",这里 "assume" 是动词,"many" 是主语,构成一个完整的主谓结构。
  3. 判断 "as many assume" 的性质:这个 "as" 是比较结构中的连接词,引出一个比较从句,说明比较的参照标准。整个从句修饰前面的比较级结构,因此它是一个比较状语从句。
  4. 确认分句边界:主句是从 "our numerical instincts" 开始到 "assume" 结束的整个陈述;比较从句是 "as many assume"。开头的 "Compared with other mammals" 是过去分词短语作全句状语,不单独成句。
分句:主句

Compared with other mammals, our numerical instincts are not as remarkable as many assume.

主句,陈述核心观点:与其他哺乳动物相比,人类的数字本能并不像许多人认为的那样显著。其中包含一个过去分词短语作状语,提供比较背景。

成分推断 · 5 项

谓语 are
  1. 先找句中所有动词形式:"Compared" 是过去分词,"are" 是系动词,"assume" 在后面的从句中。
  2. "Compared" 位于句首逗号前,这是典型的分词短语作状语的位置,不能作主句谓语。可以验证:去掉 "Compared with other mammals" 后,剩余部分 "our numerical instincts are not as remarkable as many assume" 仍然完整,说明分词短语不是核心结构。
  3. "our numerical instincts" 后紧跟 "are",这符合主语 + 系动词的搭配位置。"are" 是 be 动词的现在时复数形式,与主语 "instincts" 在数上一致。
  4. "are" 后接形容词 "remarkable",构成主系表结构,因此 "are" 是本分句的谓语动词。
主语 our numerical instincts
  1. 在确定谓语 "are" 之后,向前查找:"are" 前面紧邻的是 "our numerical instincts",这是一个完整的名词短语。
  2. 检验主谓一致性:"instincts" 是复数名词,"are" 是复数系动词,数上吻合。
  3. 检验语义:"我们的数字本能 是 不那么显著" 在逻辑上成立,"our numerical instincts" 是陈述对象,因此它是主语。
表语 not as remarkable
  1. 系动词 "are" 后面需要表语来说明主语的状态或特征。向后看,紧跟的是 "not as remarkable"。
  2. 这个结构的核心是形容词 "remarkable",前面有否定词 "not" 和比较结构 "as ... as" 的第一部分,说明主语的特征。
  3. 验证:如果去掉这部分,句子变成 "our numerical instincts are",语义不完整,必须有表语才能构成完整陈述。因此 "not as remarkable" 是表语。
状语 Compared with other mammals
  1. "Compared with other mammals" 位于句首,后接逗号,这是典型的状语位置。
  2. "Compared" 是过去分词,与主句主语 "our numerical instincts" 构成被动关系:instincts 被拿来与 other mammals 比较。这是过去分词短语作状语的标准用法。
  3. 从语义判断:这个短语说明比较的背景或参照对象,修饰整个主句的陈述,回答 "在什么情况下/相比什么" 的问题,因此是状语。
  4. 由于它表达比较的参照维度,可以更具体地归类为方式状语或比较状语,但这里将其归入一般状语范畴。
状语 as many assume
  1. 在主句表语 "not as remarkable" 之后,紧跟着 "as many assume",这是比较结构 "as ... as" 的第二部分。
  2. 这个从句说明比较的参照标准,修饰前面的比较结构 "as remarkable",回答 "和什么程度相比" 的问题。
  3. 从结构上看,它是由 "as" 引导的比较状语从句,作为状语修饰主句的比较级表语。因此将其作为状语成分列出。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "are",这是 be 动词的现在时复数形式,没有助动词 have、will,也没有进行体标志 being 或完成体标志 been。单纯的 be 动词现在时形式对应一般现在时。
  2. 语态判定:本句是主系表结构,系动词 "are" 连接主语和表语,不存在动作的施受关系,因此语态不适用。虽然句首有 "Compared" 这个过去分词,但它是状语成分,不影响主句谓语的语态判定。
  3. 语气判定:句子是直陈句,陈述一个客观事实(我们的数字本能并不如许多人认为的那样显著),没有虚拟假设或命令祈使的语气标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达普遍事实或客观状态,说明人类数字本能的这一特征是一种持续存在的现实情况,而非特定时刻的临时状态。系动词结构突出对主语性质的描述而非动作过程。

分句:比较从句

as many assume

比较状语从句,说明比较的参照标准,即 "许多人所认为的程度"。从句修饰主句表语中的比较结构,补充说明比较的另一方是什么。

成分推断 · 3 项

谓语 assume
  1. 在这个从句 "as many assume" 中,"as" 是比较结构的连接词,"many" 和 "assume" 是实质内容。
  2. "assume" 是动词原形(在此作一般现在时),"many" 在它前面,符合主语 + 谓语的基本语序。
  3. 检查动词形式:"assume" 没有 to、-ing、-ed 等标志,是谓语动词的现在时形式,与主语 "many"(复数)一致。
  4. 因此 "assume" 是本从句的谓语。
主语 many
  1. "many" 在谓语 "assume" 之前,这是主谓语序的标准位置。
  2. "many" 在此用作代词,指代 "many people"(许多人),作为施行 "assume" 这一动作的主体。
  3. 主谓一致:"many" 表复数概念,"assume" 用原形(复数现在时),搭配正确。因此 "many" 是主语。
宾语 (承前省略)that our numerical instincts are remarkable
  1. "assume" 是及物动词,通常需要宾语来说明 "认为什么"。但从句中在 "assume" 之后没有明显的宾语成分。
  2. 回看主句:主句说 "our numerical instincts are not as remarkable as many assume",这里的比较结构实际在比较 "实际的显著程度" 和 "许多人认为的显著程度"。
  3. 因此 "assume" 省略的宾语是承前的宾语从句,完整表达应为 "as many assume that our numerical instincts are remarkable",即许多人假定我们的数字本能是显著的。
  4. 在比较从句中省略与主句重复的内容是常见现象,这里将省略的完整宾语从句补出并标注,以明确从句的完整逻辑结构。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "assume",动词原形,主语 "many" 是复数,因此这是一般现在时的复数形式。没有助动词或其他时态标志。
  2. 语态判定:"assume" 是及物动词,主语 "many" 是动作的执行者(许多人主动认为/假定),宾语是被认为的内容,符合主动语态的定义。虽然宾语被省略,但动作方向仍是主语发出,因此是主动语态。
  3. 语气判定:这是一个陈述句,描述许多人实际持有的看法,没有虚拟或命令的语气标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表示一种普遍或习惯性的认知状态,说明许多人通常或一贯持有这样的假定。主动语态强调 "many"(许多人)是做出假定这一行为的主体。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Compared with other mammals, our numerical instincts are not as remarkable as many assume.主句主干为 "our numerical instincts are not as remarkable"。主语 "our numerical instincts",系动词 "are",表语 "not as remarkable"。句首的 "Compared with other mammals" 是过去分词短语作状语,句尾 "as many assume" 是比较从句。
L2 · 过去分词短语作状语Compared with other mammals过去分词 "Compared" 引导的短语,表示比较关系,修饰主句,说明比较的对象是 "other mammals"。该短语作状语,位于句首并用逗号与主句分隔。
L2 · 比较从句as many assume由第二个 "as" 引导的比较从句,与主句中的 "as remarkable" 构成 "as...as" 比较框架。从句主语 "many"(指代 many people),谓语 "assume"(省略了宾语从句,完整应为 "assume [it is]" 或 "assume [they are]")。该从句补充说明比较的标准——许多人所认为的程度。

逻辑链主句通过 "as ... as" 比较结构引出比较状语从句。主句先用 "not as remarkable as" 建立比较框架,第二个 "as" 引导的从句 "as many assume" 给出比较的参照点,说明 "并不像许多人假定的那样显著"。从句在逻辑上为主句的否定比较提供对比基准,两者共同完成 "实际情况 vs. 普遍认知" 的对比陈述。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

compared with (介词短语)

Compared with

"compared with" 是常用的比较介词短语,表示"与……相比"。它常置于句首作状语,引出比较的对象。需要注意的是,"compared with" 和 "compared to" 在现代英语中可互换使用,但传统语法认为 "compared with" 强调异同对比(强调差异),而 "compared to" 侧重相似性类比。在学术写作中,"compared with" 更为正式和常见。本句中用 "compared with other mammals" 引出与其他哺乳动物的对比,为后文的评价设置了比较基准。这个结构在四六级和考研阅读中极为常见,尤其在科技说明文和议论文中高频出现。

  • ✓ Compared with other students, he works harder. ✗ Comparing with other students, he works harder. 过去分词 "compared" 表示被动的比较关系,不能用现在分词 "comparing"。
  • ✓ Compared with last year, sales have increased. ✗ Compare with last year, sales have increased. 句首需要用非谓语形式 "compared",不能用动词原形 "compare"。

not as...as (比较结构)

not as remarkable as

"not as...as" 是标准的同级比较否定结构,表示"不如……那样……"。该结构中,第一个 "as" 是副词,修饰形容词或副词;第二个 "as" 是连词或介词,引出比较对象。本句中 "not as remarkable as many assume" 表示"不如许多人认为的那样显著"。这个结构在表达程度不及预期、否定夸大说法时非常有用。需要注意的是,"as...as" 的否定形式既可以用 "not as...as",也可以用 "not so...as",但前者在现代英语中更为常用。在考试中,这个结构常与其他比较结构(如 "more...than")混淆出题。

  • ✓ This book is not as interesting as that one. ✗ This book is not as interesting than that one. "as...as" 结构中第二个 "as" 不能替换为 "than"。
  • ✓ He doesn't run as fast as his brother. ✗ He doesn't run as faster as his brother. "as...as" 中间用形容词或副词的原级,不能用比较级形式。

关键词汇与术语

mammals (生物学术语)

mammals

"mammals" 意为"哺乳动物",是生物学基础术语,源自拉丁语 "mamma"(乳房)。在学术英语中,这类专业术语的使用体现了文章的科学性。本句通过 "other mammals" 将人类纳入哺乳动物范畴进行比较,这是科学论述的典型手法——先归类再对比。这个词在科普类阅读中常见,理解它有助于把握文章的学科背景(生物学/认知科学)。

numerical (形容词)

numerical

"numerical" 是形容词,意为"数字的、数值的",源自名词 "number"。它常用于学术和科技语境,表示与数字、计数相关的概念。"numerical instincts" 指"数字本能/数感",即天生的数字认知能力。这个词在考研英语中属于常见学术词汇,其派生词族包括 "number"(n. 数字)、"numerous"(adj. 众多的)、"enumerate"(v. 列举)等,掌握词根 "numer-" 有助于记忆相关词汇。

  • ✓ numerical data (数值数据) ✗ numberal data "numerical" 是正确的形容词形式,"numberal" 不存在,容易与 "numeral"(数词)混淆。

instincts (名词)

instincts

"instincts" 是名词 "instinct" 的复数形式,意为"本能、直觉",指生物体天生具有的、无需学习的行为倾向或能力。在心理学和生物学语境中,"instinct" 是核心概念,与 "learned behavior"(习得行为)相对。本句中 "numerical instincts" 指人类天生的数字认知能力。这个词在学术写作中常用,其形容词形式为 "instinctive"(本能的)、"instinctual"(本能的),副词为 "instinctively"(本能地)。

remarkable (形容词)

remarkable

"remarkable" 意为"显著的、非凡的、值得注意的",强调某事物因其特殊性而引人注目。它源自动词 "remark"(评论、注意到),字面意思是"值得评论的"。在本句中,"not as remarkable as many assume" 表达了一种纠正常见误解的语气——人们往往高估了人类的数字本能。这个词在学术写作中常用于评价性表述,其同义词包括 "notable"、"extraordinary"、"striking" 等,但 "remarkable" 在正式程度和使用频率上更胜一筹。名词形式为 "remarkableness",副词为 "remarkably"。

assume (动词)

assume

"assume" 在本句中意为"假定、认为",表示在缺乏充分证据的情况下相信某事为真。这是该词最常见的义项之一。"assume" 还有其他重要含义:①承担(责任、角色),如 "assume responsibility";②呈现(特征、外观),如 "assume a new form"。在学术写作中,"assume" 常用于表达假设或普遍看法,尤其在引出反驳论点时(如本句)。其名词形式为 "assumption"(假设、假定),这是考研阅读中的高频词汇,常考查 "challenge/question an assumption"(质疑某假设)等搭配。

  • ✓ Many people assume that he is rich. (认为) ✗ 将 "assume" 理解为 "pretend"(假装) "assume" 表示基于推测的相信,不是故意装出来的假装。

句子逻辑与语义层次

对比论证的展开逻辑

Compared with other mammals not as remarkable as many assume

本句采用了典型的对比论证结构:先通过 "compared with other mammals" 设定比较范围(人类 vs. 其他哺乳动物),再通过 "not as...as" 结构给出对比结论(人类的数字本能并不如想象中突出)。这种结构在学术论证中非常常见,尤其用于纠正常见误解或推翻过高评价。句子暗含三个层次的信息:①人类是哺乳动物的一种;②人们普遍认为人类的数字本能很强;③实际上这种能力并不像想象的那么突出。这种多层语义的压缩表达是学术英语的典型特征,要求读者能够解读隐含信息。

"many assume" 的修辞功能

many assume

"many assume" 在句中起到重要的修辞作用,它引入了一个普遍但可能错误的观点,为作者的反驳立场铺垫。这种 "many people think/assume/believe...but actually..." 的模式是学术写作中推翻常见观点的标准手法。使用 "many"(许多人)而非 "most"(大多数人)或 "some"(一些人),既承认这种看法有一定普遍性,又不过分夸大,体现了学术表达的谨慎和准确。这个插入成分实际上构成了一个隐含的对比:表象认知(many assume)vs. 实际情况(not as remarkable)。

中文学习者难点

"our" 的指代范围理解

our numerical instincts

"our" 在此处指代人类整体(human beings),而非作者个人或某个特定群体。这种用法在学术写作中很常见,作者用第一人称复数代词来表达对全人类的概括。中文学习者容易误解为"我们这些研究者"或某个小范围群体。判断依据是上下文:前文提到 "compared with other mammals"(与其他哺乳动物相比),可见讨论对象是作为生物物种的人类,而非某个特定人群。这种用法使学术文本更具包容性,让读者产生代入感。

  • ✓ 理解为人类整体(all human beings) ✗ 理解为作者和读者组成的小群体 学术文本中的 "our/we" 常指全人类,需结合上下文判断。

双重否定的理解

not as remarkable as

虽然表面上只有一个 "not",但 "not as remarkable as many assume" 实际上构成了一种否定预期的表达,需要理解两个层面:①人们的预期(assume it is remarkable);②现实情况(it is not that remarkable)。中文学习者可能只看到字面的 "不如……显著",而忽略了句子暗含的对常见认知的否定。正确理解应该是:"人们认为很显著,但实际上没那么显著"。这种否定预期、纠正误解的表达在学术批判性写作中非常典型,也是考研阅读中常考的理解点。

  • ✓ 理解为:人们以为很突出,但其实没那么突出(纠正过高估计) ✗ 理解为:仅仅是程度上的简单比较 要识别句子隐含的 "纠正误解" 的修辞意图。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年6月英语四级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

Compared with other mammals

"Compared with other mammals" 是过去分词短语作状语。"compared" 是过去分词,其逻辑主语是主句主语 "our numerical instincts"。这里表达的是在与其他哺乳动物相比较的条件下,我们的数字本能如何。过去分词 "compared" 带有被动含义(我们的本能被拿来与其他哺乳动物比较),同时也表示比较这一动作发生时的状态。该结构修饰整个主句,说明主句判断成立的前提条件。

省略替代

not as remarkable as many assume

在比较结构 "not as remarkable as many assume" 中,第二个 "as" 后引导的从句省略了完整成分。完整形式应为 "as many assume (they are remarkable)" 或 "as many assume (our numerical instincts are remarkable)"。这是典型的比较结构省略,为避免重复,省略了从句中与主句相同的主语和系动词部分,只保留谓语动词 "assume"。读者需要根据上下文还原省略的内容才能完整理解句意。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年6月第2套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

provide / supply / furnish / present / equip sb with · replace A with B · compare A with / to B(动词+sb/A+with 框架)

Compared with other mammals

"compare A with B" 结构用于对比 A 和 B 的异同,侧重分析两者在某方面的差异或相似之处。核心框架为 "compare + 对象A + with + 对象B"。

本句使用了被动语态的过去分词形式 "Compared with",构成分词短语作状语,完整理解为 "(Our numerical instincts are) compared with other mammals",表示"与其他哺乳动物相比"。

识别要点:确认 "compare" 后接两个比较对象,中间由 "with" 连接;"with" 在此表示比较关系而非伴随或方式。主动语态常见形式为 "compare A with B",被动语态为 "A is/are compared with B" 或分词形式 "compared with B"。

区分 "compare with" 与 "compare to":"compare A with B" 强调对比分析异同,而 "compare A to B" 侧重将 A 比喻为 B,突出相似性。本句语境为对比人类与其他哺乳动物的数值本能差异,属于 "with" 用法。

迁移方法:遇到 "compare...with" 结构时,先识别两个比较对象,判断语境是对比分析(用 with)还是比喻类比(用 to),理解为"将前者与后者进行对比"或"把前者比作后者"。

as…as / not as·so…as(同级比较)

not as remarkable as many assume

否定式同级比较 "not as...as" 用于表达前者在某方面不如后者,核心结构为 "not as + 形容词/副词原级 + as + 比较对象"。

本句中 "not as remarkable as many assume" 表示"不像许多人认为的那样显著",两个 "as" 之间夹着形容词 "remarkable",后一个 "as" 引导从句 "many assume" (省略了重复成分 they are remarkable)。

识别要点:确认否定词 "not" 位于第一个 "as" 之前,两个 "as" 之间必须是形容词或副词原级(非比较级或最高级),后一个 "as" 引导的比较对象可以是名词、代词或从句。

常见陷阱:不要将 "as" 的其他用法(如表示"当...时"或"因为")误判为同级比较;注意区分 "not so...as" 与 "not as...as" 在否定式中可互换使用。

迁移方法:遇到否定式同级比较时,先定位 "not as/so",再找中间的形容词/副词原级,最后确认后一个 "as" 引导的比较对象,理解为"前者在该方面的程度不及后者"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语四级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

句子的主干是 our numerical instincts are not as remarkable as many assume,意为"我们的数字本能并不像许多人假设的那样显著"。抓住这个主谓宾/主系表结构,其余都是修饰成分。

分词状语

句首 Compared with other mammals 是过去分词短语作状语,相当于 When they are compared with...。其逻辑主语是主句主语 our numerical instincts,说明"被比较"的对象就是我们的数字本能。这种结构在信息匹配题中常用来引出比较对象,扫读时快速定位。

比较结构陷阱

not as ... as ... 是核心比较句型,表示前者不如后者。第二个 as 引导比较状语从句,但 as many assume 中 many 后省略了 people,assume 后省略了宾语从句 (that) our numerical instincts are remarkable。许多考生因无法还原省略成分而理解错误。从第一性原理出发,as...as 的本质是表示"程度等同",not 否定则形成"不等同",即前者程度不及后者假设的那么高。

信息匹配定位技巧

该句出自四级长篇阅读,常匹配段落提到人类与其他动物在数值能力上的对比。关键词 numerical instincts、mammals、remarkable 均是原文定位的"原词复现"标记。做题时,先扫描选项中有这些词的段落,再验证比较级逻辑是否一致。

迁移规律

类似 Compared with/to... 分词状语 + 主系表比较级 + as sb. assume/suppose/think 的句型在四级阅读中高频出现。掌握三个步骤即可迁移:① 找出主句主干;② 还原省略成分;③ 确定比较对象。由此举一反三。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语四级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 "mammals"、"numerical"、"instincts"、"remarkable" 等学术词汇,但都是四六级和考研常见词,没有生僻词或专业术语;"assume" 一词多义需注意语境。

  • 结构难度4

    句子结构相对简单,主干为 "our instincts are not remarkable",前有过去分词短语作状语,后有比较结构,无复杂嵌套或从句,但需理解非谓语和比较结构。

  • 精讲价值8

    包含高频比较结构 "compared with" 和 "not as...as",展示学术写作中纠正常见误解的典型手法,涉及词汇、语法、修辞、逻辑多个层面,适合全面讲解。

  • 典型性9

    高度典型的学术说明文句式:对比论证 + 纠正误解,使用标准的比较结构和学术词汇,是科普类和议论文阅读中的代表性句型。

  • 表达质量9

    用词精准、结构严谨、逻辑清晰,体现了良好的学术英语规范;通过 "our" 和 "many assume" 等表达兼顾客观性与可读性,是地道的书面语。

  • 综合推荐度8

    结构难度适中但精讲价值高,包含多个高频考点(比较结构、学术词汇、修辞手法),典型性和表达质量都很高,非常适合作为教学和备考材料。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干是 "our numerical instincts are not as remarkable",主系表结构清晰,但句首有分词短语状语 "Compared with other mammals" 作为前置修饰,且表语部分嵌入了 "as ... as" 比较结构和从句,对初学者来说需要一定辨识能力才能准确抓取核心主谓表。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含一个主句和一个比较状语从句,从句 "as many assume" 嵌套在主句的表语结构中。虽然只有两层,但比较结构本身 "not as ... as" 需要理解前后对应关系,且从句省略了宾语需要回推,对基础较弱的学习者有一定理解负担。

  • 时态语态难度2

    主句谓语是 "are",从句谓语是 "assume",均为一般现在时主动或系动词,没有完成体、被动、虚拟或复杂情态。句首的 "Compared" 虽是过去分词但作状语,不影响时态判定。整体时态语态非常基础。

  • 成分划分训练价值7

    本句包含主语、系动词谓语、表语(含比较结构)、状语(分词短语)、比较从句(含主语谓语和省略宾语),成分类型丰富。特别是分词短语作状语、比较结构中的从句省略、"as ... as" 框架的识别,都是常见易错点,训练价值较高。

  • 结构典型性8

    "not as ... as" 比较结构和分词短语作状语都是四六级和考研阅读中的高频句式。比较从句中的省略现象也是真题常见考点。本句结构具有很强的代表性,掌握后可以迁移到大量类似句子的理解和分析中。

  • 综合训练推荐度7

    本句主干识别难度适中,嵌套层次不复杂但有实质训练价值,时态语态简单无负担,成分类型丰富且包含多个实用考点(分词状语、比较结构、从句省略),结构高度典型。综合来看,是一个性价比较高的训练句,适合作为比较结构和状语识别的专项练习材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2021年6月英语四级第2套真题的这句原文。

  • assumeCEFR B2v. 假定;认为; 承担;担任; 呈现;采取; 假装;装出英语四级真题 34 句命中
  • instinctCEFR B2n. 本能;天性; 直觉;天分英语四级真题 25 句命中
  • remarkableCEFR B2adj. 非凡的;卓越的; 值得注意的;显著的英语四级真题 11 句命中
  • mammalCEFR B1n. 哺乳动物英语四级真题 9 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Compared with other mammals, our numerical instincts are…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Compared with other mammals, our numerical instincts are not as remarkable as many assume.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:与其他哺乳动物相比,我们的数字本能并不像许多人想象的那样非凡。 更贴近原文语序的直译是:与其他哺乳动物相比,我们的数字本能并不像许多人假设的那样显著。 原句共 14 词、CEFR 难度 C1,出自2021年6月英语四级第2套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,H段,第1句)。
"Compared with other mammals, our numerical instincts are…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "our numerical instincts are not as remarkable"。主句通过 "as ... as" 比较结构引出比较状语从句。主句先用 "not as remarkable as" 建立比较框架,第二个 "as" 引导的从句 "as many assume" 给出比较的参照点,说明 "并不像许多人假定的那样显著"。从句在逻辑上为主句的否定比较提供对比基准,两者共同完成 "实际情况 vs. 普遍认知" 的对比陈述。
"as many assume"是什么从句?(2021年英语四级真题)
这是比较从句——由第二个 "as" 引导的比较从句,与主句中的 "as remarkable" 构成 "as...as" 比较框架。从句主语 "many"(指代 many people),谓语 "assume"(省略了宾语从句,完整应为 "assume [it is]" 或 "assume [they are]")。
compared with 是什么意思?英语四级真题句"Compared with other mammals, our numerical instincts are…"里怎么理解?
"compared with" 是常用的比较介词短语,表示"与……相比"。它常置于句首作状语,引出比较的对象。需要注意的是,"compared with" 和 "compared to" 在现代英语中可互换使用,但传统语法认为 "compared with" 强调异同对比(强调差异),而 "compared to" 侧重相似性类比。
"Compared with other mammals, our numerical instincts are…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:are(一般现在时);assume(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表达普遍事实或客观状态,说明人类数字本能的这一特征是一种持续存在的现实情况,而非特定时刻的临时状态。
"Compared with other mammals, our numerical instincts are…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2021年6月英语四级第2套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,H段,第1句;全句句型为复合句。
"Compared with other mammals, our numerical instincts are…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 14 词、2 个分句。主干是 "our numerical instincts are not as remarkable",主系表结构清晰,但句首有分词短语状语 "Compared with other mammals" 作为前置修饰,且表语部分嵌入了 "as ... as" 比较结构和从句,对初学者来说需要一定辨识能力才能准确抓取核心主谓表。句子包含一个主句和一个比较状语从句,从句 "as many assume" 嵌套在主句的表语结构中。
"Compared with other mammals, our numerical instincts are…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 4 个:assume(v. 假定)、instinct(n. 本能)、remarkable(adj. 非凡的)、mammal(n. 哺乳动物)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 assume 在英语四级历年真题中出现于 34 个句子。

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