英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2021年6月英语四级第3套真题句子解析： But other studies using the same technique have shown there's sometimes no penalty to a near miss.

主语谓语宾语状语

但其他采用相同方法的研究表明，有时功败垂成也并不会带来什么不利影响。

直译：但是其他使用相同技术的研究已经表明，有时接近失误并没有惩罚。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2021年6月第3套）共 17 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句标点和连词：句首出现转折连词 "But"，说明本句与前文构成转折关系，但 "But" 本身不切分句子内部结构。
接着寻找从属连词或引导词：在谓语 "have shown" 之后，没有出现 that 引导词，但紧跟着 "there's" 开头的结构。根据 "show" 这类动词的搭配特点，其后常接宾语从句说明展示的内容，因此 "there's sometimes no penalty to a near miss" 是 "have shown" 的宾语从句，省略了引导词 that。
再看 "using the same technique" 这个结构：它紧跟在主语 "other studies" 之后、谓语 "have shown" 之前，是现在分词短语作后置定语修饰主语，不构成独立分句。
综合以上线索，全句可划分为两个分句：主句 "But other studies using the same technique have shown there's sometimes no penalty to a near miss." 包含完整的主谓宾结构；其宾语部分是从句 "there's sometimes no penalty to a near miss"，它在主句中充当宾语成分，同时自身内部也有完整的 there be 结构。

分句：主句

But other studies using the same technique have shown there's sometimes no penalty to a near miss.

主句，陈述其他使用相同技术的研究已经展示出某个结果，是全句的核心陈述

成分推断 · 3 项

谓语 have shown

在主句中寻找谓语：先排除 "using"，它是现在分词形式，紧跟主语 "other studies" 之后作定语，不是谓语。
继续向后看，"have shown" 是 "have + 过去分词" 的结构，这是典型的谓语动词形式，且位于主语之后、宾语从句之前，符合主谓宾语序中谓语的位置。
确认 "have shown" 是本句主句的谓语，表示 "展示、表明" 的动作。

主语 other studies using the same technique

寻找主句主语：谓语 "have shown" 前面的成分是 "other studies using the same technique"，其中核心词是 "other studies"。
"using the same technique" 是现在分词短语，紧跟在 "other studies" 之后作后置定语，修饰说明是哪些研究。
整个 "other studies using the same technique" 共同构成主句的主语，表示动作 "have shown" 的发出者。句首的 "But" 是转折连词，不属于主语成分。

宾语 there's sometimes no penalty to a near miss

寻找主句宾语：谓语 "have shown" 是及物动词，需要宾语说明展示的内容。
谓语之后紧跟 "there's sometimes no penalty to a near miss"，这是一个完整的 there be 句式从句，作为 "shown" 的宾语，说明研究展示出的结果。
虽然表面上没有出现引导词 that，但从 "show" 的用法看，其后常接宾语从句，此处省略了 that。整个从句在主句中充当宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态现在完成时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：谓语形式是 "have shown"，由助动词 "have" 加过去分词 "shown" 构成，这是现在完成时的标准形式。排除一般过去时（would be showed），排除一般现在时（没有用 show 原形或 shows），排除进行时（没有 be + showing）。确认为现在完成时。
语态判定：主语 "other studies" 是动作 "show" 的执行者，研究主动展示结果，不是被展示，因此是主动语态。排除被动语态（would be have been shown）。
语气判定：本句是陈述句，陈述研究已展示的客观事实，没有虚拟假设（如 if 条件句或 would/should 虚拟结构），也不是命令或请求，因此是陈述语气。

语义说明现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或到现在为止的结果：这些研究在过去某个时间进行并展示了结果，这个结果到现在依然有效或相关。主动语态强调研究作为主体完成了展示动作。陈述语气表明这是客观陈述的事实。

分句：宾语从句

there's sometimes no penalty to a near miss

宾语从句，在主句中充当动词 shown 的宾语，说明研究展示的具体内容是什么

成分推断 · 3 项

谓语 is

在 there be 句式中寻找谓语："there's" 是 "there is" 的缩写形式，其中 "is" 是谓语动词。
there be 结构中，there 是引导词，不充当主语；真正的主语在 be 动词之后。因此 "is" 是本从句的谓语。
副词 "sometimes" 是时间状语，修饰谓语但本身不是谓语。确认谓语是 "is"。

主语 no penalty to a near miss

在 there be 句式中寻找主语：there 是引导词，主语位于 be 动词之后。
"is" 之后是 "sometimes no penalty to a near miss"，其中 "sometimes" 是副词作状语，真正的主语是 "no penalty to a near miss"。
"no penalty" 是主语核心部分，表示 "没有惩罚"；"to a near miss" 是介词短语作后置定语，修饰 "penalty"，说明是针对什么的惩罚。整体构成主语。

时间状语 sometimes

寻找状语："sometimes" 是副词，位于 be 动词 "is" 和主语 "no penalty" 之间。
从位置和词性看，"sometimes" 修饰整个 there be 结构，说明 "没有惩罚" 这个状态发生的频率或时间特征，因此是时间状语。
排除其他成分：它不是主语（there be 的主语在 be 动词后）、不是谓语、不是宾语（be 动词后接主语不是宾语），确认为时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定：谓语是 "is"，这是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式。没有助动词 have/had（排除完成时），没有 be + -ing（排除进行时），没有 will/would（排除将来时）。确认为一般现在时。
语态判定：本从句是 there be 存在句，be 动词后接主语 "no penalty"，构成主系表结构（there be 可视为特殊的系表结构）。系表结构不涉及主动或被动的概念，因此语态为不适用。
语气判定：从句陈述客观事实（有时不存在惩罚），没有虚拟条件、没有命令请求，是陈述语气。

语义说明一般现在时在此表示一般性的事实或规律：研究结果显示，在某些情况下不存在对差点失误的惩罚，这是一个普遍适用的发现。系表结构描述存在状态而非动作。陈述语气表明这是对研究结果的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	But other studies using the same technique have shown there's sometimes no penalty to a near miss.	主句主干为"other studies have shown"，studies 后跟现在分词短语"using the same technique"作定语修饰，shown 后接宾语从句"there's sometimes no penalty to a near miss"。整个句子结构完整，但被修饰成分分隔，主句核心含义是"其他研究显示了某事"。
L2 · 现在分词短语作定语	using the same technique	现在分词短语"using the same technique"作后置定语修饰名词"other studies"，说明这些研究采用的方法。
L2 · 宾语从句引导词·零引导	there's sometimes no penalty to a near miss	宾语从句作动词"shown"的宾语，that 被省略形成零引导。从句采用 there be 结构"there's no penalty"，表达"没有惩罚"这一内容，to a near miss 为介词短语作后置定语修饰 penalty。从句结构完整，有主语（there）、系动词（is）和表语（no penalty）。

逻辑链主句通过谓语 have shown 引出宾语从句，宾语从句说明研究的具体发现。句首的 But 表示本句与前文构成转折关系，暗示前文可能提到了相反的情况（有惩罚），而本句指出另一些研究得出了不同结论（有时没有惩罚）。主句和宾语从句之间是陈述与被陈述内容的关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配解析

no penalty to (固定搭配)

no penalty to

"penalty to" 是一个标准搭配,表示「对……的惩罚/不利后果/代价」。"no penalty to X" 意为「X 不会带来负面后果/代价」。在本句中,"no penalty to a near miss" 指「差点失误/险些失败并不会带来不利后果」。这个搭配在学术写作和正式语境中常用来讨论某种行为或情况是否会产生负面影响。"penalty to" 强调的是「针对某个对象的负面影响」,而 "penalty for" 则表示「因某个原因而受到的惩罚」。类似用法如 "no harm to"、"no benefit to" 等。

near miss (固定短语)

near miss

"near miss" 是一个标准固定短语,意为「差点成功/险些失败/侥幸躲过」。这个短语在安全管理、风险评估等领域是专业术语,指「差一点就发生事故但最终没有发生的情况」。在本句的研究语境中,指「几乎犯错但最终避免了」的情况。值得注意的是,"near miss" 强调的是「接近但未达成」的状态,带有「侥幸」的含义。这个短语作为整体使用,不能拆开理解为 "near" + "miss" 两个独立的词。在四六级和考研阅读中,这类专业术语性的固定短语需要作为整体记忆。

✓ The incident was a near miss — the plane almost hit the building but didn't. ✗ The plane crash was a near miss. "near miss" 指「险些发生但未发生」,不能用来描述已经发生的事故(如 crash);"near" 在此作形容词修饰 "miss" 这个名词。

关键动词与搭配

using the same technique (现在分词短语作后置定语)

using the same technique

"using the same technique" 是现在分词短语作后置定语,修饰 "other studies",说明这些研究的方法特征。这种结构在学术英语中极为常见,用于简洁地添加信息而不增加句子复杂度。此处 "using" 表示主动关系——是 "studies" 在「使用」技术,而非被使用。对于中文学习者,需要注意这种后置定语的识别:它紧跟被修饰名词,且逻辑上与被修饰词构成主谓关系。如果理解为 "other studies that use the same technique",会发现意思完全一致,但分词结构更简洁、更符合学术写作风格。

✓ Students using smartphones in class tend to be distracted. ✗ Students are using smartphones in class tend to be distracted. 现在分词短语作定语时,不需要 be 动词;加上 "are" 会造成两个谓语动词并列但无连词的语法错误。

have shown (现在完成时)

have shown

"have shown" 使用现在完成时,表示这些研究的结果从过去持续到现在仍然有效,且对当前讨论具有相关性。在学术写作中,现在完成时常用于引述已有研究成果,强调其对当前研究话题的持续影响。此处 "show" 作「显示/表明」解,是学术英语的高频动词,用于客观陈述研究发现。相比一般过去时 "showed",完成时 "have shown" 更强调研究结论在当前语境下的有效性和可参考性,这是学术论文引述文献时的标准时态选择。

逻辑与衔接词分析

But (转折连词)

But

"But" 位于句首,引出与前文相反或对比的信息。在学术论文中,"But" 常用于引入与前述研究相矛盾或不同的发现,标志着观点的转折。此处 "But" 提示读者:虽然可能有研究显示某种结果(前文未给出,需从上下文推断),但其他研究得出了不同结论。这种句首转折词是学术英语中组织论证、对比不同研究结果的标准手法。对于中文学习者,需要注意 "But" 虽然是并列连词,但在正式写作中可以位于句首,这与某些语法书的过时规则不同——现代学术英语完全接受句首 "But"。

✓ But recent evidence suggests otherwise. ✗ However recent evidence suggests otherwise. "However" 是副词,句首使用时后面必须加逗号;"But" 是连词,后面不加逗号。两者都可用于转折,但标点不同。

sometimes (频率副词的位置)

sometimes

"sometimes" 位于 "there's" 和 "no penalty" 之间,是频率副词在存在句(there be 结构)中的常见位置。频率副词如 "sometimes"、"often"、"always" 等,通常放在 be 动词之后、实义动词之前。此处 "sometimes" 表示「有时/在某些情况下」,修饰整个存在陈述,说明「没有惩罚」这一情况并非总是成立,而是在某些研究中观察到的现象。对于中文学习者,频率副词的位置是常见易错点:中文的「有时」通常放在句首或动词前,但英语中其位置更为灵活,"Sometimes there is" 和 "There is sometimes" 在学术写作中都是正确且常见的表达。

句式结构特征

there's (存在句/There be 结构)

there's

"there's" 是 "there is" 的缩写,构成存在句结构,用于引入新信息「存在某种情况」。在本句中,"there's ... no penalty" 表示「不存在惩罚/代价」。存在句是英语特有的句式,中文往往直接说「没有惩罚」,而英语通过 "there be" 来表达存在性。此处使用缩写 "there's" 而非完整形式 "there is",是因为现代学术英语在保持正式性的同时,也接受适度的缩写以增强可读性和自然度。值得注意的是,尽管主语 "no penalty" 是单数概念,但在口语和非正式写作中,"there's" 有时也用于复数(如 "there's many reasons"),不过在正式学术写作中应避免这种用法。

中文学习者难点总结

"other studies" 的指代理解

other studies

"other studies" 字面意为「其他研究」,但其具体所指需要依赖上下文。在学术论文中,"other" 通常指「除了刚才提到的研究之外的另一些研究」,暗示前文已经讨论过某些研究及其发现。对于中文学习者,"other" 的指代性是一个理解难点:它不仅表示「其他的/别的」,还隐含着与前文的对比关系。此处 "But other studies" 的 "But" 和 "other" 共同作用,形成强烈的对比信号——前面可能有研究显示 "near miss" 会带来 "penalty",而这些 "other studies" 则显示相反结果。理解这种隐含的对比关系,是读懂学术论文论证逻辑的关键。

✓ Some researchers support this view, but other researchers disagree. ✗ Some researchers support this view, but others researchers disagree. "other" 已经是形容词,后接名词;"others" 是代词,单独使用,不能再接名词。

"the same technique" 的定冠词 "the" 用法

the same technique

"the same technique" 中的定冠词 "the" 是必需的,因为 "same" 作为形容词表示「相同的」时,总是与定冠词 "the" 搭配使用。这是英语的固定语法规则:"the same + 名词" 表示「同一个/相同的……」。此处 "the same technique" 指「(与前文某研究)相同的技术/方法」,"the" 使 "technique" 具有特指性——不是任意的相同技术,而是特定的、前文提到过的那个技术。对于中文学习者,这是一个常见易错点:中文说「相同的方法」不需要特别的标记词,但英语的 "same" 必须搭配 "the",不能说 "same technique" 或 "a same technique"。

✓ We visited the same place last year. ✗ We visited same place last year. / We visited a same place last year. "same" 前必须加 "the",不能省略,也不能用 "a";这是固定搭配规则。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年6月英语四级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

using the same technique

"using the same technique"是现在分词短语作后置定语，修饰前面的名词"studies"。现在分词表主动和进行的概念，这里表示"使用同样技术的研究"，studies和use之间是主动关系（研究使用技术），符合现在分词作定语的典型用法。

省略替代

there's sometimes no penalty to a near miss

"have shown"后面接的宾语从句"there's sometimes no penalty to a near miss"省略了引导词that。在英语中，动词show后接宾语从句时，引导词that常可省略，这是典型的从句引导词省略现象。完整形式应为"have shown that there's sometimes no penalty to a near miss"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干：Other studies（主语）have shown（谓语）...（宾语从句）。

using the same technique 是现在分词短语作后置定语修饰studies，相当于定语从句 which use the same technique，说明这些研究使用了与前文相同的技术。这种非谓语动词短语作定语在四级长句中频繁出现，考生需迅速识别其修饰对象。

宾语从句由 there be 句型构成：there's sometimes no penalty to a near miss。penalty 后的介词 to 表示“对于”，结构类似 threat to...（对……的威胁），no penalty to...意为“对……没有惩罚”。

a near miss 是固定搭配，意为“几乎成功的失败”或“差一点的失误”，易误解为“近处的错过”，实际强调离成功仅差一步，但未造成严重后果。此处出题可能要求理解其含义，或同义转换成 small mistake/almost a hit 等。

对四级备考生的启示：快速抓住长句的谓语动词 have shown，其后的 that 从句可以剥离出核心意思“有时近乎失误并没有惩罚”。出题点常设在 near miss 的理解或 penalty 的指代，也可能是研究结论的细节匹配。迁移到陌生句子时，先找主干，再理清修饰关系，特别注意 there be 句型中隐含的主谓逻辑。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
核心词汇如 "penalty"、"technique"、"near miss" 均为四六级到考研词汇范围,但 "near miss" 作为固定短语具有专业术语性质,需要整体记忆;"penalty" 的抽象含义「代价/不利后果」对基础较差的学习者有一定理解门槛。
结构难度5
句子结构相对清晰:主干是 "other studies have shown (that) ...","using the same technique" 为后置定语修饰主语,宾语是存在句 "there's sometimes no penalty to a near miss";虽有修饰成分,但无复杂嵌套,主干易于识别。
精讲价值7
本句包含多个高价值知识点:"penalty to" 搭配、"near miss" 固定短语、"the same" 的冠词规则、频率副词位置、现在分词作后置定语等,且这些点在学术英语和考试中频繁出现,讲解性价比高。
典型性8
句式结构("But + 主语 + 现在完成时 + 宾语从句")、后置定语、存在句等都是四六级和考研阅读的典型特征;学术论文引述研究结果的表达方式("studies have shown")也极具代表性。
表达质量8
句子来自学术语境,用词准确、结构规范,符合学术英语写作标准;"But" 句首转折、现在完成时引述研究、存在句表达结论等都是地道的学术表达手法,可作为学术写作范例。
综合推荐度7
本句词汇和结构难度适中,但精讲价值和典型性较高,包含多个高频考点且表达地道规范;适合作为学术英语和考试真题的精讲材料,能有效帮助学习者掌握学术阅读的核心语言特征。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干是 studies have shown，较容易识别。主语被现在分词短语 using the same technique 修饰，但这个定语紧跟主语核心词、长度适中，不会严重遮挡主干。宾语从句采用 there be 结构，引导词 that 被省略，需要依据 show 的用法推断出从句边界，对基础学习者有一定难度，但不算极难。
分句嵌套复杂度3
全句只有两层结构：主句包含一个宾语从句。宾语从句直接跟在主句谓语之后，没有再嵌套其他从句，层级关系清晰。现在分词短语作定语也只是线性修饰，不构成嵌套。整体结构较为简单，顺读即可理解。
时态语态难度4
主句使用现在完成时 have shown，从句使用一般现在时 is。现在完成时对基础学习者有一定门槛，需要理解 have + 过去分词的构成及其表达的时间含义。但全句只涉及这两个时态，都是主动语态或系表结构，没有被动、没有虚拟、没有情态动词叠加，难度适中。
成分划分训练价值6
本句涵盖了主谓宾基本句型、宾语从句、现在分词短语作后置定语、there be 存在句、介词短语作后置定语等多种结构，成分较为丰富。特别值得练习的点包括：宾语从句引导词省略的识别、there be 句式中主语的定位、分词短语与谓语的区分。对基础学习者来说有较好的训练价值。
结构典型性7
本句结构非常典型：主句 + 宾语从句是四六级和考研阅读中的高频句式，现在完成时也是常考时态，现在分词作后置定语和 there be 句式都是常见结构。掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似句子。句式代表性强，实用价值高。
综合训练推荐度6
综合来看，本句主干识别难度适中、嵌套层次简单、时态有一定门槛但不算复杂、成分训练价值较好、结构高度典型。适合作为现在完成时 + 宾语从句 + 分词定语的综合练习句，能够帮助学习者掌握常考句式，建议在训练材料中给予中等偏上的优先级。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2021年6月英语四级第3套真题的这句原文。

penaltyCEFR B1n. 处罚；惩罚；不利后果；代价；点球；罚球英语四级真题 19 句命中
techniqueCEFR B1n. 技术；技巧；技艺；手法（艺术、体育等领域）英语四级真题 18 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2021年6月英语四级第3套真题

这句原句出自2021年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，E段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2021年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（E段第4句），全句 17 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"But other studies using the same technique have…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「But other studies using the same technique have shown there's sometimes no penalty to a near miss.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：但其他采用相同方法的研究表明，有时功败垂成也并不会带来什么不利影响。更贴近原文语序的直译是：但是其他使用相同技术的研究已经表明，有时接近失误并没有惩罚。原句共 17 词、CEFR 难度 C1，出自2021年6月英语四级第3套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，E段，第4句）。
"But other studies using the same technique have…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为"other studies have shown"，studies 后跟现在分词短语"using the same technique"作定语修饰，shown 后接宾语从句"there's sometimes no penalty to a near miss"。主句通过谓语 have shown 引出宾语从句，宾语从句说明研究的具体发现。句首的 But 表示本句与前文构成转折关系，暗示前文可能提到了相反的情况（有惩罚），而本句指出另一些研究得出了不同结论（有时没有惩罚）。主句和宾语从句之间是陈述与被陈述内容的关系。
"there's sometimes no penalty to a near miss"是什么从句？（2021年英语四级真题）: 这是宾语从句——宾语从句作动词"shown"的宾语，that 被省略形成零引导。从句采用 there be 结构"there's no penalty"，表达"没有惩罚"这一内容，to a near miss 为介词短语作后置定语修饰 penalty。
no penalty to 是什么意思？英语四级真题句"But other studies using the same technique have…"里怎么理解？: "penalty to" 是一个标准搭配,表示「对……的惩罚/不利后果/代价」。"no penalty to X" 意为「X 不会带来负面后果/代价」。在本句中,"no penalty to a near miss" 指「差点失误/险些失败并不会带来不利后果」。
"But other studies using the same technique have…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：have shown（现在完成时、主动语态）；is（一般现在时）。现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或到现在为止的结果：这些研究在过去某个时间进行并展示了结果，这个结果到现在依然有效或相关。
"But other studies using the same technique have…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2021年6月英语四级第3套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，E段，第4句；全句句型为复合句。
"But other studies using the same technique have…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 17 词、2 个分句。主句主干是 studies have shown，较容易识别。全句只有两层结构：主句包含一个宾语从句。
"But other studies using the same technique have…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 2 个：penalty（n. 处罚）、technique（n. 技术）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 penalty 在英语四级历年真题中出现于 19 个句子。