英语四级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2021年12月英语四级第2套真题句子解析： It also helps them develop healthy ideas around gender.

主语谓语宾语定语状语

这还有助于他们形成健康的性别观念。

直译：它也帮助他们形成关于性别的健康观念。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2021年12月第2套）共 9 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句是否存在逗号、分号等标点符断，本句只有句末句号，无内部切分标志。
其次查找从属连词（if、when、because、although等）、关系代词（who、which、that等）、疑问词（what、how等）引导的从句标志，本句中均未出现此类连接词。
再看动词数量和主谓结构：本句只有一个谓语动词 "helps"，其前为主语 "It"，其后为宾语 "them" 及宾语补足语 "develop healthy ideas around gender"，构成完整的主谓宾补结构。
综合判断：无从属标志、无并列连词、仅一个主谓核心结构，因此本句为简单句，不需切分为多个分句。

分句：主句

It also helps them develop healthy ideas around gender.

本句为主句，也是全句唯一的分句，陈述主语 "It" 对宾语 "them" 产生的帮助作用，即帮助他们形成关于性别的健康观念

成分推断 · 7 项

谓语 helps

先找句中所有动词形式："helps" 是限定动词（第三人称单数现在时），"develop" 是不定式（省略 to 的动词原形）。
观察 "helps" 的位置：位于主语 "It" 之后，且能与主语构成完整陈述，因此 "helps" 是本句谓语。
"develop" 虽是动词形式，但跟在 "help" 后面作宾语补足语的一部分（help sb do sth 结构），不是独立谓语。
结论：本分句的谓语是 "helps"。

主语 It

在谓语 "helps" 之前寻找能够执行该动作的名词或代词，找到 "It"。
"It" 位于句首，在谓语之前，与 "helps" 构成主谓搭配（"It helps"），符合主语的位置和功能特征。
副词 "also" 是修饰成分，不影响主语的判定。
结论："It" 是本句主语。

宾语 them

观察谓语 "helps" 之后紧接的成分，找到代词 "them"。
"helps" 是及物动词，"them" 位于其后且能回答 "helps" 作用于谁，符合宾语的受动位置。
"them" 后面的 "develop healthy ideas around gender" 是宾语补足语，说明宾语做什么（help sb do sth 结构），不是第二个独立宾语。
结论："them" 是本句的宾语。

宾语补足语 develop healthy ideas around gender

在宾语 "them" 之后观察剩余结构："develop healthy ideas around gender"，其中 "develop" 是省略 to 的不定式原形。
判断该结构与宾语的关系："them develop ..." 表示宾语 "them" 执行 "develop" 这个动作，这是典型的 help sb do sth 句型，do sth 部分补充说明宾语的行为状态。
该结构不能独立成句（无自己的主语），必须依附宾语才能完整表达意思，因此是宾语补足语而非独立成分。
"healthy ideas around gender" 是 "develop" 的宾语，整个 "develop healthy ideas around gender" 作为补足语说明 "them" 被帮助去做什么。
结论："develop healthy ideas around gender" 是宾语补足语。

状语 also

观察 "also" 的位置：位于主语 "It" 和谓语 "helps" 之间，这是副词修饰谓语的典型位置。
判断 "also" 的作用：它不是回答时间、地点、原因等具体问题，而是表示 "同样、也" 的附加语义，对整个谓语动作起补充说明作用。
"also" 不能单独作为主语、宾语或谓语，只能作修饰成分，因此是状语。
结论："also" 是状语，表示动作的附加性质。

定语 healthy

在宾语补足语内部观察 "healthy" 的位置：位于名词 "ideas" 之前，紧挨着被修饰词。
判断修饰关系："healthy" 是形容词，修饰限定 "ideas" 的性质（什么样的观念），不能独立存在。
"healthy" 不回答谓语动词本身的状态或方式，而是限定名词的范围，因此是定语而非状语。
结论："healthy" 是定语，修饰名词 "ideas"。

定语 around gender

观察 "around gender" 的位置：位于名词 "ideas" 之后，这是介词短语后置修饰名词的典型位置。
判断修饰对象："around gender" 说明 "ideas" 的范围或主题（关于什么的观念），与 "ideas" 构成修饰与被修饰关系。
该介词短语不修饰谓语动词，也不说明整个动作的方式、地点等，仅限定前面的名词，因此是定语。
结论："around gender" 是定语，修饰名词 "ideas"，说明观念的范围或主题。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

先确定谓语动词形式：本句谓语是 "helps"，这是动词原形 help 加第三人称单数现在时后缀 -s 的形式。
判断时态："helps" 无助动词、无完成体标志（have done）、无进行体标志（be doing）、无将来标志（will do），且为现在时形式，因此是一般现在时。排除过去时（应为 helped）、将来时（应为 will help）、完成时（应为 has helped）、进行时（应为 is helping）等其他候选。
判断语态：观察谓语结构中是否有 be + 过去分词的被动标志，本句谓语只有 "helps"，无 be 动词和过去分词，且主语 "It" 是动作的执行者（它帮助他们），符合主动语态。排除被动语态（应为 is helped）。
判断语气：观察句子是否有虚拟语气标志（if 引导的与事实相反假设、should/would 表虚拟、动词用过去式或过去完成式表虚拟等）或祈使语气标志（动词原形开头的命令句），本句无此类标志，为普通陈述句，因此是陈述语气。
综合结论：本句谓语 "helps" 为一般现在时、主动语态、陈述语气。

语义说明一般现在时在本句中表示一种客观存在的事实或习惯性的作用，说明 "它" 通常能够帮助 "他们" 形成健康的性别观念，强调这种帮助作用的常态性和普遍性，而非某次具体动作。主动语态表明主语 "It" 是帮助动作的主动发出者。陈述语气表明这是客观陈述，而非假设或命令。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It also helps them develop healthy ideas around gender.	这是全句的主句,采用"主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补"结构。主语"It",谓语"helps",宾语"them",宾补"develop healthy ideas around gender"(省略 to 的不定式)。句中没有从句,是简单句。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

help sb do sth (固定结构)

helps them develop

"help sb do sth" 是英语中最常用的结构之一,表示"帮助某人做某事"。此结构中,help 后接宾语 them,再接不带 to 的不定式 develop(动词原形)作宾语补足语。需要注意的是,"help sb (to) do sth" 中的 to 通常省略,尤其在口语和非正式书面语中。本句使用了省略 to 的形式,这是最自然、最地道的表达方式。这个结构的核心语义是"使能"(enable),强调提供帮助以促成某个动作的发生。在四六级和考研阅读中,这个结构极为高频,常用于讨论教育、社会发展、科技进步等话题。

✓ It helps them develop ideas. (省略 to,最常见) ✗ It helps them to developing ideas. (错误地使用了动名词) help 后的不定式不能用动名词形式替代。
✓ It helps them (to) develop ideas. (可加可不加 to) ✗ It helps them developing ideas. (直接用动名词) 虽然某些动词如 keep、start 可接动名词,但 help 的标准结构是接不定式(可省略 to),不接动名词。

develop ideas (动宾搭配)

develop ideas

"develop ideas" 是一个标准的学术和正式语境中的动宾搭配,意为"形成观念/想法"或"培养思想"。动词 develop 在此表示"逐步形成、培养"的过程,强调从无到有或从不成熟到成熟的发展过程。这个搭配在教育、心理学、社会学等领域的学术文章中极为常见。类似的搭配还有 develop skills(培养技能)、develop understanding(形成理解)、develop attitudes(形成态度)等。值得注意的是,develop 在这里不是"发展"这个简单翻译,而更侧重"培养、养成"的含义,体现了一个动态的认知建构过程。

✓ develop ideas (形成观念,强调过程) ✗ make ideas (生硬,不地道) 中文学习者容易用 make,但在表达"形成观念"时,develop 更准确地传达了渐进培养的含义。

关键词义与用法辨析

healthy (形容词多义)

healthy

healthy 在本句中不是指"身体健康的",而是表示"健全的、正常的、合理的",修饰抽象名词 ideas。这是 healthy 的引申义,常用于描述抽象概念,如 healthy attitude(健康的态度)、healthy relationship(健全的关系)、healthy economy(健康的经济)。这个用法强调某事物处于良好、积极、没有问题的状态。中文学习者容易只记住 healthy 的"身体健康"义,而忽略其在抽象语境中的广泛应用。在四六级和考研阅读中,healthy 修饰抽象名词的情况频繁出现,尤其在讨论社会、心理、教育问题时。理解这一用法对于准确把握文章态度和评价倾向至关重要。

✓ healthy ideas (健全的观念,引申义) ✗ 将 healthy ideas 理解为"关于健康的观念" 这是典型的字面理解错误。healthy 在此修饰 ideas,表示观念本身的质量是"健全的",而非观念的内容是"关于健康的"。

around (介词熟词僻义)

around

around 在本句中不是常见的"在……周围"或"大约"的意思,而是表示"关于、有关"(about, concerning),引出 ideas 所涉及的主题领域。"ideas around gender" 意为"关于性别的观念"。这是 around 在学术和正式语境中的一个重要用法,常见于 discussions around...(关于……的讨论)、debates around...(关于……的辩论)、concerns around...(对……的担忧)等表达。这个用法在英式英语中尤为常见,在美式英语中也逐渐普及。中文学习者往往只熟悉 around 的空间义(周围)和程度义(大约),而对其"关于"义陌生,容易造成理解障碍。在考研阅读中,这个用法出现频率较高,需要重点掌握。

✓ ideas around gender (关于性别的观念) ✗ 将 around gender 理解为"围绕性别"(物理空间义) 这是将空间义误用于抽象概念。around 在此是"关于"的意思,不是"围绕"的空间关系。
✓ ideas around gender = ideas about gender ✗ 认为 around 和 about 含义完全不同在表示"关于"时,around 和 about 基本可以互换,around 略显正式和现代。

gender (术语)

gender

gender 在本句中是社会学和性别研究领域的核心术语,指"社会性别",即社会和文化赋予男性和女性的角色、行为、特征等,区别于生物学意义上的 sex(生理性别)。现代学术语境中,gender 强调性别是社会建构的,而非纯粹生物决定的。"ideas around gender" 指的是关于男性气质、女性气质、性别角色、性别平等等方面的观念。在四六级和考研的社会文化类阅读中,gender 一词频繁出现,通常涉及性别平等、性别刻板印象、性别认同等话题。准确理解 gender 与 sex 的区分,对于把握此类文章的核心论点至关重要。

✓ gender (社会性别,强调社会文化建构) ✗ 将 gender 完全等同于 sex (生理性别) 虽然日常口语中两者常混用,但在学术和正式语境中,gender 特指社会性别,sex 特指生理性别,两者有明确区分。

代词指代与逻辑

them (代词回指)

them

them 是宾格代词,在本句中指代前文提到的某个复数名词(如 children、students、people 等)。代词 them 的使用体现了英语追求简洁和避免重复的特点。在阅读理解中,准确识别代词的指代对象(antecedent)是理解句际逻辑关系的关键。本句作为独立句呈现时,them 的具体指代对象不明,但在实际语篇中,它必然回指前文已出现的复数人群。判断代词指代的基本原则包括:数的一致(them 对应复数)、性的一致(若有)、语义的合理性(them 指人)、就近原则(通常指代最近的合适名词)。掌握代词回指分析是突破长难句和复杂语篇的基础技能。

句子功能与语用

also (逻辑连接副词)

also

also 是一个逻辑连接副词,表示"也、还",用于添加信息,暗示本句所述内容是在前文某个或某些观点之外的补充说明。also 的位置灵活,可置于句首(Also, it helps...)、主语后(It also helps...)、助动词后等。本句将 also 置于主语 It 之后、动词 helps 之前,这是最常见、最自然的位置,表达流畅。also 的使用提示读者:前文已经提到了某个好处或作用,本句是在此基础上补充另一个好处。在阅读理解中,留意 also、moreover、furthermore 等逻辑连接词,有助于把握文章的论证结构和信息层次。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年12月第2套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

make / let / have sb do · help sb (to) do · see / hear / watch / feel sb do vs doing（使役/感官动词接续）

helps them develop

help 后接宾语和动词原形时，to 可以省略也可以保留，即 "help sb (to) do sth" 两种形式均正确。本句使用了省略 to 的形式 "helps them develop"，这是口语和书面语中都常见的用法。

理解要点：help 是唯一一个在主动语态中 to 可省略的动词，这使它区别于其他使役动词（make/let/have 省略 to 是因为语法规则，而 help 省略 to 是选择性的）。

辨析要点：主动语态下 "help sb do" 和 "help sb to do" 都正确；但被动语态时 to 不可省略，必须是 "be helped to do"。

记忆方法：help 后可以想象有一个"隐形的 to"，你可以说出来也可以不说，但它始终存在；而被动时这个 to 必须"现身"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年12月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构拆解

这是一个简单句，但内含宾语补足语结构。主语 It 指代前文提到的某个事物或做法，谓语 helps，宾语 them，后接不带 to 的不定式短语 develop healthy ideas around gender 作宾语补足语，完整表达“它帮助他们培养关于性别的健康观念”。考点在于 help sb (to) do 结构，务必识别 develop 是原形动词而非名词，快速理解主干。

第一性原理理解

从本质上，句子核心信息是“某物帮助某人培养某种观念”。抓住 helps + 宾语 + do 的框架，后面 healthy ideas around gender 是整体名词短语，其中介词短语 around gender 作后置定语限定 ideas 的范围，意为“围绕性别的、与性别相关的”。阅读中遇到此类结构，先找到动词 help，再确定其后动词原形，最后合并后置定语，即可准确理解句意，避免因为介词短语割裂而误读。

考场迁移策略

在四级阅读理解中，哪怕替换词如 facilitate 或 enable，其结构亦有相似之处（facilitate sb's doing / enable sb to do）。本句逻辑词 also 暗示前文已有一种帮助，阅读时可借此推断上下文是递进关系。遇到长难句时，类似 “It also gives them chances to rethink assumptions around technology” 可立刻套用帮助结构拆解，把 “around technology” 看作后置定语，迅速把握大意。掌握此模式，能提升处理抽象话题句子的效率。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年12月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
全句词汇基础,helps、develop、ideas 均为高频词;healthy 和 around 虽有引申义但不生僻;gender 是常见社会话题词汇。唯一需要注意的是 healthy 和 around 的非典型用法,但整体词汇门槛不高。
结构难度2
句子结构简单,为"主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补"的基本句型,无从句嵌套、无倒装或分隔,主干清晰,一眼可识别。
精讲价值7
虽结构简单,但包含多个值得讲解的知识点:高频结构 help sb do sth、healthy 和 around 的熟词僻义、develop ideas 的学术搭配、代词回指、逻辑连接词 also 的作用,且都是考试高频考点,教学性价比高。
典型性6
句式本身是标准的简单句,但涉及的词汇用法(healthy ideas、ideas around gender)和话题(性别观念培养)在四六级和考研的社会文化类阅读中较为典型,具有一定代表性。
表达质量8
用词准确地道,develop ideas、healthy ideas、ideas around gender 均为标准学术表达,also 的位置自然,整句简洁清晰,体现良好的书面英语规范,可作范例。
综合推荐度6
结构简单但知识点密集,适合作为基础巩固和词汇用法辨析的教学材料;虽非长难句,但涉及的 healthy、around 熟词僻义和 help sb do 高频结构对基础较差学习者有实用价值,值得精讲但优先级中等。

结构训练评估

主干识别难度2
主干非常清晰：主语 "It" 位于句首，谓语 "helps" 紧随其后，宾语 "them" 位于谓语之后，结构紧凑无遮挡。唯一的副词 "also" 插在主谓之间，但不构成理解障碍。主谓宾一眼可见，几乎无定位难度。
分句嵌套复杂度1
本句为简单句，无从句嵌套，无并列分句，结构完全线性。只有一个主谓宾补结构，顺读即可理解全部层次关系，无需回读或拆解复杂归属，复杂度极低。
时态语态难度1
谓语 "helps" 为最基础的一般现在时主动语态，无任何时态变形（无完成体、进行体、被动或情态），是初学者最先接触的时态形式，理解门槛极低。
成分划分训练价值5
本句覆盖主语、谓语、宾语、宾语补足语（help sb do sth 结构）、状语（also）、定语（形容词 healthy 和介词短语 around gender）等多种成分，结构较为完整。宾语补足语的省略 to 不定式是常见易错点，具有一定练习价值。但整体难度较低，缺少复杂修饰或特殊句式，练习收益中等。
结构典型性6
"help sb do sth" 是四六级和考研阅读中的高频句型，宾语补足语结构也是常考点，具有较好的迁移价值。但本句为简单句，缺少从句或并列结构，无法覆盖更复杂的典型考点（如定语从句、状语从句等），代表性中等偏上。
综合训练推荐度4
本句主干识别和时态判断难度极低，嵌套复杂度为零，对基础极弱的学习者友好，但挑战性不足。成分种类较完整且包含常见句型，有一定训练价值。结构具备一定典型性但缺乏复杂度。综合来看，适合作为入门级练习句，但对进阶学习者吸引力有限，优先度中等偏下。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2021年12月英语四级第2套真题的这句原文。

genderCEFR B1n. 性别（社会文化意义上的）；性别（语法中的）；性别（泛指男性或女性） | v. 确定…的性别；使具有性别特征英语四级真题 71 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2021年12月英语四级第2套真题

这句原句出自2021年12月第2套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第1段，第5句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2021年12月第2套阅读理解（四选一）（第1段第5句），全句 9 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"It also helps them develop healthy ideas around…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「It also helps them develop healthy ideas around gender.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：这还有助于他们形成健康的性别观念。更贴近原文语序的直译是：它也帮助他们形成关于性别的健康观念。原句共 9 词、CEFR 难度 B1，出自2021年12月英语四级第2套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第1段，第5句）。
"It also helps them develop healthy ideas around…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 这是全句的主句,采用"主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补"结构。本句为简单句，无分句间逻辑。
help sb do sth 是什么意思？英语四级真题句"It also helps them develop healthy ideas around…"里怎么理解？: "help sb do sth" 是英语中最常用的结构之一,表示"帮助某人做某事"。此结构中,help 后接宾语 them,再接不带 to 的不定式 develop(动词原形)作宾语补足语。需要注意的是,"help sb (to) do sth" 中的 to 通常省略,尤其在口语和非正式书面语中。
"It also helps them develop healthy ideas around…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：helps（一般现在时、主动语态）。一般现在时在本句中表示一种客观存在的事实或习惯性的作用，说明 "它" 通常能够帮助 "他们" 形成健康的性别观念，强调这种帮助作用的常态性和普遍性，而非某次具体动作。
"It also helps them develop healthy ideas around…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2021年12月英语四级第2套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第1段，第5句；全句句型为简单句。
"It also helps them develop healthy ideas around…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 9 词、1 个分句。主干非常清晰：主语 "It" 位于句首，谓语 "helps" 紧随其后，宾语 "them" 位于谓语之后，结构紧凑无遮挡。本句为简单句，无从句嵌套，无并列分句，结构完全线性。
"It also helps them develop healthy ideas around…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 1 个：gender（n. 性别（社会文化意义上的））。它们都属于英语四级真题高频词，其中 gender 在英语四级历年真题中出现于 71 个句子。