英语四级真题句子解析 · Part II Section A (2)

2022年6月英语四级第1套真题句子解析: The other is a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten, date unknown.

主语谓语表语定语状语

另一幅是17世纪荷兰画家塞缪尔·范·霍格斯特拉滕创作的男孩肖像画,创作年代不详。

直译:另一幅是17世纪荷兰艺术家塞缪尔·范·霍格斯特拉滕所画的一幅男孩肖像画,日期未知。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2022年6月第1套)共 18 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察整句有无逗号、分号或连接词(and、but、or、because、if、when、that、which、who 等)标志。本句只在末尾出现一个逗号,且逗号后 "date unknown" 为补充说明,不含谓语动词,不构成完整分句。
  2. 再看全句有几个谓语动词。只找到一个 "is",前面是主语 "The other",后面是表语 "a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten"。没有其他谓语动词,也没有从属连词引导的从句。
  3. 由此确定本句为简单句,只有一个主谓结构,无需切分出多个分句。
分句:主句

The other is a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten, date unknown.

本句为简单句的主句,交代另一件物品的身份:它是一幅由 17 世纪荷兰画家创作的男孩肖像画,创作日期不详。

成分推断 · 6 项

谓语 is
  1. 先找句中所有动词形式。本句只有 "is",没有其他动词原形、过去式、分词或不定式作谓语。
  2. 再看 "is" 的位置和搭配。它位于主语 "The other" 之后,连接主语与后面的名词短语 "a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten",构成主系表结构。
  3. 确认 "is" 为系动词,作本句谓语。
主语 The other
  1. 谓语 "is" 前面只有 "The other",它是名词性成分,指代前文提及的另一件物品。
  2. 主系表结构中,系动词前的名词性成分即为主语。
  3. 因此 "The other" 为本句主语。
表语 a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten
  1. 系动词 "is" 后面接的是名词短语 "a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten",说明主语的身份或性质。
  2. 主系表结构中,系动词后的名词性成分即为表语。
  3. 逗号后的 "date unknown" 是独立主格结构,不属于表语范围。
  4. 因此表语为 "a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten"。
定语 of a boy
  1. 介词短语 "of a boy" 紧跟在名词 "a painting" 之后,说明这幅画的内容或主题。
  2. 介词短语作后置定语时,通常紧跟被修饰名词,表示所属、内容、特征等关系。
  3. 因此 "of a boy" 为定语,修饰 "a painting"。
定语 by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten
  1. 介词短语 "by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten" 位于 "a painting of a boy" 之后,说明画的创作者。
  2. by 引导的介词短语常表示动作执行者或作品创作者,此处修饰 "a painting",指明画家。
  3. 因此这个介词短语为定语,修饰 "a painting"。
状语 date unknown
  1. 逗号后的 "date unknown" 由名词和形容词构成,不含谓语动词,不构成完整分句。
  2. 这是独立主格结构,其逻辑主语是 "date",表语是 "unknown",省略了系动词 "being"。
  3. 独立主格结构通常作状语,补充说明整个主句的相关信息。此处说明这幅画的创作日期不详。
  4. 因此 "date unknown" 为状语,作用于整个主句。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语为 "is",是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式。没有助动词 have/had、情态动词 can/could/may/must 等、也没有 will 等将来时标志。不是 "am/is/are + 动词-ing"(现在进行时)或 "have/has + 过去分词"(现在完成时)的形式。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:本句为主系表结构,系动词 "is" 连接主语与表语,不涉及动作的主动或被动关系。系表结构不适用主动或被动语态的概念,填 not_applicable。
  3. 语气判定:本句为陈述句,无虚拟语气标志(如 if 引导的与事实相反的假设、表建议命令的 that 从句中用动词原形等),也非祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观事实或当前状态。本句用一般现在时陈述 "另一件物品是一幅画" 这一客观情况,语气平实,说明这幅画的基本信息。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The other is a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten, date unknown.主句主干为"The other is a painting",采用"主语 + 系动词 + 表语"结构。"of a boy"作后置定语修饰"painting","by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten"作介词短语修饰语进一步说明画作的创作者,"date unknown"是独立主格结构作补充说明。整个句子为简单句,无从属从句。
L2 · 独立主格结构date unknown独立主格结构,由"名词 + 形容词"构成(date 为逻辑主语,unknown 为表语形容词),补充说明画作创作日期不详。此结构在语法上独立于主句,与主句无从属连词连接,起补充信息作用。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与表达解析

date unknown (固定表达)

date unknown

"date unknown" 是博物馆、艺术史、考古学等领域的标准表述,用于说明某件作品、文物或事件的确切日期无法确定。这是一个完整的独立成分,在句中作为补充说明,对前面提到的画作信息进行补充。此表达通常出现在正式的学术写作、展览说明、艺术品目录中。结构上,它省略了主语和系动词(The date is unknown),属于分词独立主格的变体,但已高度固定化为一个惯用短语。类似的表达还有 "artist unknown"(作者不详)、"origin unknown"(来源不明)等。对于中文学习者而言,需要注意这不是简单的 "日期未知",而是一个具有特定使用场景和语域特征的专业表达。

  • ✓ The painting was created in 1650, date unknown. (作为补充说明,用逗号隔开) ✗ The painting's date is unknown. (虽然语法正确,但不是艺术史领域的标准表达方式) 在正式的艺术品描述中,"date unknown" 作为独立成分更符合学术规范和行业惯例
  • ✓ a manuscript, author unknown (省略冠词和系动词) ✗ a manuscript, the author is unknown (完整句式不符合惯例) 这类表达已固定化为简洁形式,保持其惯用结构即可

a painting of a boy (介词 of 的所有格用法)

a painting of a boy

此处 "of" 表示绘画的主题或内容,即 "描绘...的画作"。这是 "of" 作为所有格介词的一种重要用法,表示所属关系或内容关系。在艺术作品描述中,"a painting/portrait/sculpture of..." 是标准搭配,of 后接作品所描绘的对象。需要注意的是,这里的 "of" 不是表示 "来自" 或 "关于",而是表示 "depicting"(描绘)的含义。与之对比的是 "a painting by an artist"(某艺术家创作的画),这里的 "by" 表示创作者。中文学习者容易混淆这两种用法:"of" 指向作品内容,"by" 指向创作者。本句中两者都出现了:"a painting of a boy by the artist" 完整表达了 "由某艺术家创作的、描绘一个男孩的画作"。

  • ✓ a painting of a landscape (描绘风景的画) ✗ a painting about a landscape (关于风景的画,不自然) 描述艺术作品内容时,标准用法是 of,不用 about
  • ✓ a portrait of the queen by Holbein (霍尔拜因画的女王肖像) ✗ a portrait by the queen of Holbein (语序错误,改变了含义) of 紧跟在作品类型词后,by 引出创作者,顺序不可颠倒

句法结构特征

by + 创作者(施动者标记)

by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten

"by" 在此处引出艺术作品的创作者,是被动语态中施动者标记的延伸用法。虽然本句主干 "The other is a painting" 不是被动语态,但 "a painting by sb." 这个名词短语隐含了被动关系——画作是被某人创作出来的。这种用法在艺术、文学、音乐领域极为常见:"a novel by Dickens"、"a symphony by Beethoven"、"a sculpture by Rodin"。需要注意的是,by 后可以跟较长的修饰成分,本句中就包含了三个定语:"17th-century"(时代)、"Dutch"(国籍)、"artist"(职业),以及专有名词 "Samuel van Hoogstraten"。中文学习者需要习惯这种 "作品 + by + 多重修饰的创作者" 的英语表达顺序,而中文通常是 "某某某创作的作品"(创作者前置)。

  • ✓ a film by Christopher Nolan (诺兰的电影) ✗ a film from Christopher Nolan (不符合惯用表达) 表示创作者时用 by,不用 from; from 通常表示来源或改编('a film from a novel')
  • ✓ a painting by the famous artist (著名艺术家的画) ✗ a painting of the famous artist (会被理解为'描绘著名艺术家的画',而非'著名艺术家创作的画') of 和 by 的区别是内容 vs. 创作者,需根据语义选择

多重前置定语的叠加(17th-century Dutch artist)

the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten

本句中 "artist" 这个中心词前叠加了三层定语:定冠词 "the" + 时代定语 "17th-century"(带连字符的复合形容词)+ 国籍定语 "Dutch" + 中心词 "artist" + 同位语专有名词 "Samuel van Hoogstraten"。这种多重定语的排列顺序遵循英语的定语位置规律:限定词(the)> 数量/序数 > 描绘性形容词 > 大小/长短 > 形状 > 新旧/年代 > 颜色 > 国籍/来源 > 材料 > 用途 > 中心词。本句中 "17th-century" 属于年代类定语,"Dutch" 属于国籍类定语,符合标准顺序。需要注意 "17th-century" 使用连字符是因为它作为复合形容词修饰名词;若单独使用则写作 "the 17th century"(名词短语),不加连字符。这种复杂的名词短语结构在学术英语、新闻报道中极为常见,中文学习者需要适应这种 "层层修饰" 的英语表达习惯。

  • ✓ a 19th-century French novel (19世纪法国小说,作定语时加连字符) ✗ a 19th century French novel (作定语时漏掉连字符) "数字+century" 作复合形容词修饰名词时必须加连字符
  • ✓ the large old wooden table (大小 > 新旧 > 材料) ✗ the wooden old large table (违反定语顺序) 英语多重定语有相对固定的顺序规律,需要记忆和习惯

同位语补充说明(Samuel van Hoogstraten)

the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten

"Samuel van Hoogstraten" 是紧跟在 "the 17th-century Dutch artist" 之后的同位语,对前面的名词短语进行具体化说明,指明这位艺术家的确切姓名。同位语通常不用逗号隔开(限定性同位语),直接紧跟在被说明的名词后,表示两者指向同一人或物。这种结构在人物介绍、专业术语解释中极为常见。需要区分的是:若同位语提供补充性而非限定性信息,则需用逗号隔开,如 "Samuel van Hoogstraten, a 17th-century Dutch artist, ..."。本句中不用逗号,因为整个名词短语 "the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten" 作为一个整体充当 "by" 的宾语,强调的是 "具体是哪位17世纪荷兰艺术家",而非 "顺便提一下他是17世纪荷兰艺术家"。中文学习者需要注意同位语的位置和标点使用。

  • ✓ the novelist Jane Austen (小说家简·奥斯汀,限定性,不用逗号) ✗ the novelist, Jane Austen (加逗号会改变语义,变为补充说明) 限定性同位语直接跟在名词后,不用逗号;补充性同位语用逗号隔开
  • ✓ my friend Tom (我的朋友汤姆) ✗ my friend, Tom (若只有一个朋友,可用逗号;若有多个朋友,不用逗号特指其中的汤姆) 是否使用逗号取决于同位语是限定身份(不用逗号)还是补充说明(用逗号)

语篇功能与衔接

The other (指代与对比)

The other

句首的 "The other" 是一个指示代词短语,起承上启下的作用,表明前文已提到至少一个对象,现在引出另一个与之形成对比或并列的对象。定冠词 "the" 表明这个 "other" 是特指的、在上下文中可识别的。这种用法常见于列举、对比、描述多个对象的语境中,如 "One is..., the other is..."(一个是...,另一个是...)或 "Some are..., others are..., the other is..."(一些是...,另一些是...,还有一个是...)。本句中 "The other" 作主语,后接系动词 "is" 和表语 "a painting",构成完整的主系表结构。对于中文学习者,需要注意 "the other" 与 "another" 的区别:"the other" 特指两者中的另一个或多者中剩下的那一个(确定、特指),"another" 泛指另一个、又一个(不确定、泛指)。理解这个词的语篇功能有助于把握句间逻辑关系。

  • ✓ I have two books. One is mine, the other is yours. (两者中的另一个,用 the other) ✗ I have two books. One is mine, another is yours. (两者中应用 the other,不用 another) 只有两个对象时,说完一个,另一个必须用 the other(特指剩下的那个)
  • ✓ Some students like math, others like literature, and the other prefers art. (多者中最后剩下的那一个用 the other) ✗ Some students like math, others like literature, and another prefers art. (应用 the other 特指) 在多个对象的列举中,说到最后一个时用 the other 表示特指

学术与正式语体特征

17th-century(世纪表达法)

17th-century

"17th-century" 是英语中标准的世纪表达方式,读作 "seventeenth-century",表示17世纪(即1600–1699年)。这种表达方式在历史、艺术史、文学史等学术语境中极为常见。需要注意几个要点:1)序数词的缩写形式是 "17th",不是 "17st" 或 "17nd";2)作定语修饰名词时加连字符("17th-century artist"),作为名词短语独立使用时不加连字符且 century 前需加定冠词("in the 17th century");3)世纪数比实际年份的前两位数字大1,即1600年代是17世纪,不是16世纪,这是因为公元1年开始算第1世纪。中文学习者容易在世纪数上出错,需要理解其计算逻辑。此外,在正式写作中,通常用序数词而非基数词表达世纪("17th century" 而非 "17 century")。

  • ✓ the 21st century (21世纪,即2000–2099年) ✗ the 21th century (序数词缩写错误,应为 21st) 序数词缩写规则:1st, 2nd, 3rd, 4th–20th, 21st, 22nd, 23rd, 24th–30th,以此类推
  • ✓ a 20th-century invention (作定语,加连字符) ✗ a 20th century invention (作定语时应加连字符) 复合形容词作定语修饰名词时必须加连字符
  • ✓ the year 1650 was in the 17th century (1650年在17世纪) ✗ the year 1650 was in the 16th century (计算错误,1600–1699是17世纪) 世纪数 = 年份前两位 + 1(当年份后两位不为00时)
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年6月英语四级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

省略替代

date unknown

"date unknown" 省略了完整的主谓结构。完整形式应为 "the date is unknown" 或在独立主格中为 "the date being unknown"。这里省略了冠词 "the"、be 动词 "is/being",仅保留核心的名词和过去分词,是书面语中为简洁而常见的省略形式。这种省略在独立主格结构和同位语补充说明中尤为常见。

过去分词

date unknown

"date unknown" 中 "unknown" 是过去分词,作伴随状语修饰整个主句。它省略了主语 "the date" 和 be 动词,完整形式为 "(with) the date (being) unknown",表示这幅画创作日期不详这一伴随状态。过去分词 "unknown" 表示被动含义(日期是被不知道的),构成独立主格结构的变体。

独立主格结构

date unknown

"date unknown" 是典型的独立主格结构,由名词 "date" 加过去分词 "unknown" 构成。它独立于主句之外,有自己的逻辑主语 "date",但不构成完整句子。这个结构补充说明这幅画的伴随信息(创作日期不详),与主句主语 "painting" 不同。独立主格结构常用于简洁表达附加信息,此处省略了 being,是书面语中常见的紧凑形式。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年6月英语四级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:The other is a painting ... date unknown. 主干:The other is a painting. 修饰:of a boy (画的内容), by ... artist (作者), date unknown (独立主格,补充说明画作日期不详)。听力技巧:听到'painting'要联想到艺术品介绍场景;长人名(17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten)只需记住是某位artist,关键抓住后面的'date unknown'表示日期未知。常考独立主格,如'origin unknown'等。理解时把'date unknown'还原为'its date is unknown'。这样可快速抓住核心信息。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年6月英语四级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇(painting, artist, century)均为四级基础词,专有名词 Samuel van Hoogstraten 虽陌生但不影响理解句意。唯一需要注意的是 'date unknown' 这个固定表达,但其字面意思清晰,推测难度不高。

  • 结构难度3

    句子结构简单明了,主干是 'The other is a painting',后跟两个介词短语修饰('of a boy' 和 'by the artist')以及一个独立补充成分('date unknown')。虽有多重定语,但层次清晰,无从句嵌套或复杂句式。

  • 精讲价值7

    虽然句子结构简单,但包含多个值得讲解的知识点:'date unknown' 专业表达、'of' 与 'by' 的区别、多重定语排序、同位语用法、'the other' 指代、世纪表达法和连字符规则。这些都是学术英语和正式写作的常见特征,实用性强。

  • 典型性6

    本句属于说明文/学术文体的标准表达,在艺术史、博物馆介绍、考古报告等材料中具有一定代表性。多重定语和 'by' 引出创作者的结构在四六级阅读理解中较常见,但整体难度不高,不属于长难句典型。

  • 表达质量8

    句子规范、地道,符合学术英语和正式说明文的表达习惯。定语顺序正确,标点使用规范,'date unknown' 的独立补充形式符合艺术史领域惯例。用词准确,无累赘,可作为正式写作的参考范例。

  • 综合推荐度6

    本句难度适中,适合作为入门级学术英语句型的教学材料。虽不是长难句,但涵盖了多个实用的语言点(介词用法、定语排序、学术表达),泛化价值较高。对基础较差的学习者而言,是建立学术英语表达习惯的良好起点,但不属于必须优先精讲的高难度句型。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干为 "The other is a painting",主语、系动词、表语核心名词依次排列,一眼可见。后续定语虽长,但不影响主干识别。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句,无从句,无并列分句。所有修饰成分均为线性后置定语,顺读即懂,无嵌套或咬合关系。

  • 时态语态难度1

    仅使用一般现在时的系动词 "is",无完成体、进行体、被动语态或情态动词,时态语态均为最基础形式。

  • 成分划分训练价值4

    涵盖主系表结构和后置定语,可练习介词短语作定语的识别,但成分类型单一,无宾语、状语、从句等其他成分,训练价值中等偏下。

  • 结构典型性5

    主系表 + 后置定语为常见句式,但本句无从句、无复杂修饰,作为考试真题代表性一般。掌握后可迁移,但覆盖面有限。

  • 综合训练推荐度3

    结构简单、时态基础、成分单一,适合初学者入门练习,但对已掌握主系表结构的学习者提升有限,不必优先训练。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2022年6月英语四级第1套真题的这句原文。

  • unknownCEFR B1adj. 未知的;不了解的; 未曾经历的;从未遇到过的 | n. 未知的人或事物英语四级真题 14 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"The other is a painting of a boy…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「The other is a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten, date unknown.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:另一幅是17世纪荷兰画家塞缪尔·范·霍格斯特拉滕创作的男孩肖像画,创作年代不详。 更贴近原文语序的直译是:另一幅是17世纪荷兰艺术家塞缪尔·范·霍格斯特拉滕所画的一幅男孩肖像画,日期未知。 原句共 18 词、CEFR 难度 B2,出自2022年6月英语四级第1套真题听力(Part II Section A (2),第4段,第2句)。
"The other is a painting of a boy…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"The other is a painting",采用"主语 + 系动词 + 表语"结构。本句为简单句,无分句间逻辑。
date unknown 是什么意思?英语四级真题句"The other is a painting of a boy…"里怎么理解?
"date unknown" 是博物馆、艺术史、考古学等领域的标准表述,用于说明某件作品、文物或事件的确切日期无法确定。这是一个完整的独立成分,在句中作为补充说明,对前面提到的画作信息进行补充。此表达通常出现在正式的学术写作、展览说明、艺术品目录中。
"The other is a painting of a boy…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:is(一般现在时)。一般现在时表示客观事实或当前状态。
"The other is a painting of a boy…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2022年6月英语四级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (2),第4段,第2句;全句句型为简单句。
"The other is a painting of a boy…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 18 词、1 个分句。主干为 "The other is a painting",主语、系动词、表语核心名词依次排列,一眼可见。简单句,无从句,无并列分句。
"The other is a painting of a boy…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 1 个:unknown(adj. 未知的)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 unknown 在英语四级历年真题中出现于 14 个句子。

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