英语四级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2022年9月英语四级第1套真题句子解析： What about the cost, not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it, not to mention retraining all the teachers and administration staff?

主语谓语宾语状语同位语

那成本怎么办呢？不仅要买那么多平板电脑，还有配套的软件和电子基础设施，更不用说还要重新培训所有教师和行政人员了。

直译：成本怎么样呢，不仅购买所有那些平板电脑，还有与之配套的软件和电子基础设施，更不用说对所有教师和行政人员进行再培训了？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2022年9月第1套）共 30 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先通读全句,观察标点符号和可能的连接词。全句以问号结尾,表明这是一个疑问句。句中出现了逗号分隔的多个并列成分,以及关系代词 "that"。
定位关系代词 "that":在 "infrastructure that goes with it" 中,"that" 引导了一个从句,修饰前面的名词 "infrastructure"。检查 "that" 后面是否有完整的主谓结构:"that"(主语)+ "goes"(谓语)+ "with it"(状语),构成完整从句。这是一个定语从句,修饰 "infrastructure"。
确定主句范围:去掉定语从句 "that goes with it" 后,剩余部分 "What about the cost, not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure ..., not to mention retraining all the teachers and administration staff?" 构成主句。主句以 "What about" 开头,是一个省略了主要动词的疑问结构。
检查是否有其他从属连词:"not only ... but (also)" 是并列连词,连接 "buying all those tablets" 和 "the software and electronic infrastructure",属于主句内部的并列成分,不构成独立分句。"not to mention" 是介词短语,引导补充说明,也不构成独立分句。
综合判断:本句包含一个主句和一个限制性定语从句。主句提出关于成本的疑问,定语从句修饰主句中的 "infrastructure"。

分句：主句

What about the cost, not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it, not to mention retraining all the teachers and administration staff?

主句,通过疑问结构提出关于成本的疑问,列举多项成本支出内容,是全句的核心表达

成分推断 · 3 项

谓语 (承前省略)do you think

观察句子结构:"What about the cost" 是一个疑问结构。"What about" 是口语中常用的省略式表达,完整形式应为 "What do you think about the cost" 或类似结构。
确认省略:在英语中,"What about + 名词" 结构省略了主要动词和主语,用于提出话题或询问意见。因此,谓语应是被省略的 "do you think" 或类似疑问动词结构。
排除其他动词:句中的 "buying"、"goes"、"retraining" 都不是主句的谓语。"buying" 和 "retraining" 是动名词;"goes" 属于定语从句。
结论:主句谓语是承前省略的疑问动词结构,标注为 "(承前省略)do you think"。

宾语 the cost

定位宾语位置:在 "What do you think about..." 的省略结构中,"about" 是介词,其后的名词短语充当介词宾语,从而整体构成省略谓语的宾语。
确认宾语核心:"about" 之后紧跟的是 "the cost",这是介词的直接宾语。
排除后续内容:"not only buying... but... not to mention..." 是对 "the cost" 的同位语性质的解释说明,不是介词 "about" 的直接宾语,应该单独列为同位语成分。
结论:"the cost" 是主句的宾语。

同位语 not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it, not to mention retraining all the teachers and administration staff

识别同位关系:在 "the cost" 之后,出现了一系列由逗号分隔的内容,这些内容具体列举了 "the cost" 所指的成本项目。
确认同位语标志:"not only... but (also)" 和 "not to mention" 是并列和补充的标志,它们引导的内容与 "the cost" 之间构成同位解释关系,即对 "the cost" 的具体说明。
排除其他成分:这部分内容不是独立的主语、谓语或其他核心成分,而是对前面名词 "the cost" 的展开说明,符合同位语的特征。
结论:从 "not only" 到句末的内容是 "the cost" 的同位语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

确定谓语形式:主句谓语是承前省略的 "do you think",其中 "do" 是助动词,"think" 是实义动词原形。
判断时态:"do" 是一般现在时的助动词形式,没有时间状语或其他时态标志,因此时态为一般现在时。排除一般过去时(did)、一般将来时(will do)等其他时态。
判断语态:"think" 是及物动词,此处表达询问对方想法,主语 "you" 发出动作,为主动语态。排除被动语态(be thought)。
判断语气:本句是疑问句,使用陈述性的疑问结构,没有虚拟语气标志(如 were、should 等)或祈使语气标志。因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时表示说话者当前对成本问题的关注和询问,具有即时性和现实性,强调这是一个现在需要考虑的问题。

分句：限制性定语从句

that goes with it

限制性定语从句,修饰主句中的名词 "infrastructure",说明该基础设施与平板电脑相配套

成分推断 · 3 项

谓语 goes

定位动词:在从句 "that goes with it" 中,"goes" 是唯一的动词形式,且为第三人称单数现在时。
确认谓语位置:"goes" 位于关系代词 "that" 之后,与 "that" 构成主谓关系,充当从句的谓语。
排除其他候选:"with" 是介词,不是动词;"it" 是代词,不是动词。从句中只有 "goes" 这一个谓语动词。
结论:"goes" 是定语从句的谓语。

主语 that

识别关系代词:"that" 引导定语从句,修饰先行词 "infrastructure"。
判断 "that" 在从句中的成分:"that" 位于从句开头,后接谓语 "goes",构成主谓结构。检查从句是否缺少主语:去掉 "that" 后,"goes with it" 缺少主语,因此 "that" 在从句中充当主语。
排除其他候选:"it" 是介词 "with" 的宾语,不是主语。从句中没有其他名词或代词可作主语。
结论:"that" 在定语从句中充当主语。

状语 with it

识别介词短语:"with it" 由介词 "with" 加代词 "it" 构成,是一个介词短语。
判断介词短语功能:"with it" 位于谓语 "goes" 之后,说明 "goes" 的伴随或搭配关系。"go with" 是固定搭配,表示 "与……相配" 或 "伴随"。
确认成分类型:介词短语 "with it" 修饰谓语动词 "goes",说明方式或伴随关系,充当方式状语。
结论:"with it" 是定语从句的方式状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

确定谓语形式:从句谓语是 "goes",这是动词 "go" 的第三人称单数现在时形式。
判断时态:"goes" 没有助动词、情态动词或完成体标志,是一般现在时。排除一般过去时(went)、一般将来时(will go)、现在进行时(is going)等其他时态。
判断语态:"go" 是不及物动词,"go with" 是固定搭配表示 "伴随" 或 "相配",没有被动语态形式。因此语态为主动。排除被动语态(be + 过去分词)。
判断语气:从句是陈述性定语从句,没有虚拟语气标志(如 were、should 等)或祈使语气标志。因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时表示 "the software and electronic infrastructure" 与某物("it",指代 "tablets")之间的恒常搭配关系,说明这是一种客观存在的、持续的伴随关系。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	What about the cost, not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it, not to mention retraining all the teachers and administration staff?	这是一个省略式疑问主句，核心句式为“What about the cost?”，意思是“成本怎么办/成本如何考虑”。后面用“not only...but...”和“not to mention...”连续补充说明“the cost”的具体构成；其下另有定语从句“that goes with it”修饰“electronic infrastructure”。
L2 · 省略式疑问框架	What about	“What about”构成省略式提问框架，用来引出需要考虑的话题“the cost”，本身不是独立从句。
L2 · 名词短语及其补充说明	the cost, not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it, not to mention retraining all the teachers and administration staff	这是“What about”的宾语性话题名词短语，中心是“the cost”，后面多个成分说明成本包括哪些方面；其中“that goes with it”是嵌入的限制性定语从句。
L3 · 中心名词短语	the cost	“the cost”是整句讨论的中心话题，后面的补充成分都在说明这种成本的具体来源。
L3 · not only 引出的动名词补充成分	not only buying all those tablets	该成分以“not only”引出，说明成本的一部分是“buying all those tablets”。“buying”是动名词形式，不构成完整从句。
L3 · but 引出的并列名词补充成分	but the software and electronic infrastructure that goes with it	该成分与前面的“not only buying all those tablets”构成“not only...but...”并列补充，补充说明成本还包括“the software and electronic infrastructure”。其中“that goes with it”修饰“electronic infrastructure”。
L4 · 限制性定语从句引导词·that	that goes with it	“that goes with it”是限制性定语从句，修饰前面的“electronic infrastructure”。关系词“that”在从句中作主语，谓语为“goes”，介词短语“with it”作补足说明；该从句限定说明是哪类配套基础设施。
L3 · 插入式补充成分	not to mention retraining all the teachers and administration staff	“not to mention...”是固定补充表达，表示“更不用说……”。后面的“retraining all the teachers and administration staff”是动名词短语，补充另一项成本来源，不是完整从句。

逻辑链主句提出一个关于成本的疑问,列举了购买平板电脑、软件、电子基础设施以及培训教职员工等多项支出。定语从句嵌入主句内部,对 "infrastructure" 进行限定修饰,说明这些基础设施是与平板电脑配套的。定语从句的作用是补充说明主句中某个名词的属性,与主句构成修饰与被修饰的嵌套关系,而非并列或递进关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年9月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

What about... (提问句式)

What about

"What about..." 是英语中用于引出话题、提出疑问或表达关切的常用句式。在本句中,它用于提出一个需要考虑的重要问题——成本问题。这个结构通常用于: 1. 提出被忽略的因素:"What about the environmental impact?"(那环境影响呢?) 2. 征求意见:"What about going to the park?"(去公园怎么样?) 3. 表达担忧:"What about your safety?"(你的安全怎么办?) 在学术写作和论述性文本中,"What about..." 常用于提出反驳论点或引入需要考虑的复杂因素,语气比直接陈述更加委婉,但仍能有效地将读者注意力引向关键问题。

✓ What about the cost? (用于引出话题) ✗ How about the cost? (更多用于提建议) 虽然两者有时可互换,但 "What about" 更侧重于提出需要考虑的问题,"How about" 更侧重于提出建议或选项。

not only... but (also)... (并列强调结构)

not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure

"Not only... but (also)..." 是英语中用于递进强调的经典并列结构,表示"不仅...而且..."。该结构有以下特点: 1. 语义递进:后项通常比前项更重要、更出人意料或程度更深 2. 结构对称:"not only" 和 "but" 后面应跟相同的语法结构 3. "also" 可省略:本句中省略了 "also",这在口语和非正式书面语中很常见在本句中,该结构将成本问题分为两个层次:首先是硬件成本("buying all those tablets"),然后递进到软件和基础设施成本("the software and electronic infrastructure")。这种结构有效地展示了问题的复杂性——成本不仅仅是购买设备那么简单。注意本句中的并列对称:"buying..." 与 "the software and..." 都是名词性成分,作为 "cost" 的同位语进一步说明。

✓ not only buying tablets, but (also) training staff (结构对称) ✗ not only buy tablets, but also training staff (结构不对称) "not only" 后跟动名词 "buying",则 "but" 后也应跟动名词 "training",保持结构对称。
✓ Not only did he come, but he also brought gifts. (倒装) ✗ Not only he came, but he also brought gifts. (不倒装) 当 "not only" 位于句首时,其后的主句需要部分倒装(助动词提前),但本句中 "not only" 不在句首,故不倒装。

go with (固定搭配)

goes with it

"Go with" 是一个多义短语动词,在本句中表示"伴随、附带、配套"的意思。这里的 "it" 指代前文提到的 "tablets"(平板电脑),整个短语 "the software and electronic infrastructure that goes with it" 意为"与之配套的软件和电子基础设施"。 "Go with" 的常见含义包括: 1. 伴随、附带:"The responsibilities that go with the position"(职位附带的责任) 2. 搭配、相配:"This wine goes well with cheese."(这款酒配奶酪很好) 3. 同意、支持:"I'll go with your suggestion."(我同意你的建议) 4. 选择:"Let's go with option B."(我们选择B方案) 在技术和商业语境中,"go with" 常用于描述配套的产品、服务或要求,强调某事物不是孤立存在的,而是需要其他相关要素的支持。本句正是利用这一含义,说明购买平板电脑不是一次性投资,还需要配套的软件和基础设施。

✓ the software that goes with the hardware (配套) ✗ the software that goes to the hardware (去向) 表示"配套"时用 "go with",不用 "go to"。"Go to" 表示方向或归属,含义完全不同。

not to mention (连接短语)

not to mention

"Not to mention" 是一个常用的连接短语,意为"更不用说、更别提",用于引出一个额外的、通常更重要或更令人担忧的因素。它具有以下特点: 1. 递进语气:引出的内容通常比前文更严重、更复杂或更难处理 2. 修辞强调:虽然字面意思是"不提",但实际上正是要强调这一点 3. 语气委婉:相比直接列举,这种表达方式显得更加口语化和自然在本句中,"not to mention" 引出了人力成本——"retraining all the teachers and administration staff"(重新培训所有教师和行政人员)。说话者通过这个短语暗示:前面提到的硬件和软件成本已经够高了,而人员培训的成本可能更高、更复杂,因此"更不用说"了。该短语在论述性文本中非常实用,可以有效地层层递进,将论述推向高潮,同时保持语气的流畅和自然。

✓ not to mention the cost (后接名词短语) ✗ not to mention that the cost is high (后接完整句子) "Not to mention" 后面通常直接跟名词短语或动名词,而不跟 "that" 引导的完整从句。如需跟完整句子,可用 "not to mention the fact that..."。

关键词汇与搭配

infrastructure (基础设施)

electronic infrastructure

"Infrastructure" 是一个重要的学术和技术词汇,意为"基础设施"。在本句中,"electronic infrastructure" 指的是支持平板电脑使用所需的电子基础设施,可能包括: 1. 网络设备:路由器、服务器、网络布线 2. 电力系统:充电设施、电力供应 3. 数据存储:云端服务、本地服务器 4. 技术支持系统:IT支持、维护系统该词在不同语境中的常见搭配: Physical infrastructure: 物理基础设施(道路、桥梁)、Digital infrastructure: 数字基础设施(互联网、数据中心)、Critical infrastructure: 关键基础设施(电力、供水)、Infrastructure investment: 基础设施投资对中文学习者而言,"infrastructure" 是一个重要的抽象名词,在商业、技术、政策等多个领域频繁出现,需要准确理解和运用。

retrain (重新培训)

retraining

"Retrain" 是由前缀 "re-"(重新)和动词 "train"(培训)组成的动词,意为"重新培训、再培训"。在本句中,"retraining all the teachers and administration staff" 指的是对所有教师和行政人员进行重新培训,使他们能够使用新的平板电脑和相关技术。该词的使用场景: 1. 技术更新:当引入新技术或系统时,需要对员工进行再培训 2. 职业转型:当工作要求发生重大变化时 3. 技能更新:定期更新和提升现有技能 "Re-" 前缀的重要性:它明确表示这不是初次培训,而是在原有基础上的再次培训,暗示了: 时间成本:即使有基础,重新学习也需要时间、适应挑战:改变已有习惯可能比从零开始更难、资源投入:需要额外的培训资源和时间本句使用动名词 "retraining" 形式,与前文的 "buying" 保持结构一致。

administration staff (行政人员)

administration staff

"Administration staff" 指"行政人员、行政管理人员",是组织或机构中负责日常管理、协调和支持工作的人员。在教育机构中,这可能包括: 1. 学校管理层:校长、副校长、主任 2. 行政支持人员:秘书、文员、档案管理员 3. 学生服务人员:招生办、教务处人员 4. 后勤人员:财务、人事、设施管理词汇注意点: "Administration" 可作不可数名词(管理、行政),也可作可数名词(政府、管理层)、在 "administration staff" 中,"administration" 作定语修饰 "staff"、英式英语中也常用 "administrative staff",意思相同本句中将 "teachers" 和 "administration staff" 并列,表明技术更新影响的不仅是教学人员,还包括所有相关的行政支持人员,进一步说明了成本和工作量的广泛性。

句子结构与逻辑

多层次成本分解的论证结构

not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it, not to mention retraining all the teachers and administration staff

本句采用了层层递进的论证结构,将一个看似简单的成本问题分解为多个层次: 第一层:硬件成本——"buying all those tablets"(购买所有平板电脑) 第二层:软件和基础设施成本——"the software and electronic infrastructure that goes with it"(配套的软件和电子基础设施) 第三层:人力成本——"retraining all the teachers and administration staff"(重新培训所有教师和行政人员) 这种结构的修辞效果: 1. 揭示复杂性:表面上只是"买平板电脑",实际上涉及多个成本维度 2. 累积效应:通过层层叠加,让读者感受到总成本的巨大 3. 说服力强:从具体到抽象,从显性到隐性,论证更全面 4. 引发思考:促使读者思考决策的全面影响从语篇功能角度看,这个句子很可能出现在论述或辩论的语境中,说话者通过这种结构质疑或挑战某个关于引入平板电脑的提议,展示其真实成本远超预期。

all those (指示限定词 + 量词的强调用法)

all those tablets all the teachers

本句中两次使用了 "all" 与其他限定词的组合:"all those tablets" 和 "all the teachers and administration staff"。这种用法具有明显的强调和修辞效果: "All those": "Those" 是指示代词,表示"那些",暗示所指对象数量众多或已为人知、"All" 强调"全部、所有",突出范围的全面性、组合使用时,强调数量的庞大和范围的完整,带有"那么多"的语气 "All the": "The" 是定冠词,表示特指、"All" + "the" 强调"全部、每一个",不遗漏任何一个、在本句中,"all the teachers and administration staff" 强调培训范围的全面——不是部分人,而是所有相关人员修辞效果: 这两个短语的使用增强了说话者的论证力度,暗示成本不是小规模的,而是大规模、全面的投入,从而更有效地质疑这个提议的可行性。

✓ all those books (强调"那些书全部") ✗ all these books 和 all those books 含义完全相同 "All these" 指近处的全部,"all those" 指远处或已提及的全部,两者在指代距离和语境中的作用不同。

语用与修辞特征

反问式论证(rhetorical questioning)

What about the cost

虽然本句以 "What about..." 开头,在形式上是一个问句,但从语用功能来看,这不是一个真正寻求答案的信息问句,而是一个修辞性问句(rhetorical question),其真实意图是: 1. 提出挑战:质疑某个决策或提议,暗示对方没有充分考虑成本问题 2. 引导思考:促使听众或读者关注被忽视的重要因素 3. 表达态度:隐含地表达怀疑或反对立场,但语气比直接反对更委婉典型使用场景: 辩论和论证:"What about the environmental consequences?"(环境后果怎么办?)、政策讨论:"What about the people who can't afford it?"(负担不起的人怎么办?)、项目评估:"What about the long-term maintenance costs?"(长期维护成本怎么办?) 这种反问式论证在英语学术和专业交流中非常常见,它在保持礼貌和开放讨论氛围的同时,有效地提出了批评性观点。对中文学习者而言,理解这种间接表达方式是提高语用能力的重要一步。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年9月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

not to mention retraining all the teachers and administration staff

"not to mention"是固定评注短语，起补充说明作用，用逗号与主干隔开。它插在主要讨论的成本项之后，追加另一项容易被忽略的成本（再培训），属于典型的不定式评注性插入语。该结构可以去除而不影响前文完整性，符合插入语「可拎走」的特征。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年9月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

not only…but also（非倒装）（句中递进并列）

not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it

"not only...but (also)" 是递进关系的并列连接结构，用于强调后者比前者更重要或程度更深。其核心特征是连接两个句法层级对等的成分（名词短语对名词短语、动词短语对动词短语等），形成「不仅A，而且B」的语义关系。

识别要点：1) "not only" 与 "but (also)" 必须配对出现，"also" 可省略；2) 两者连接的成分必须在句法功能上对等（如本句中均为动名词短语作宾语）；3) "not only" 未置于句首，主谓保持正常语序。

本句中 "not only buying all those tablets" 和 "but the software and electronic infrastructure" 都是介词 "about" 后的并列宾语，前者强调购买平板的成本，后者递进强调配套软件和电子基础设施的成本更不容忽视。注意 "but" 后省略了与前面对应的动名词形式（buying），直接用名词短语 "the software and..." 来保持简洁，这是英语中常见的省略手法。

可迁移方法：遇到 "not only...but" 结构时，先定位两个关键词，再向后找它们各自连接的核心成分，判断这两个成分是否句法对等（词性、功能相同）。若对等且存在递进语义，即可确认为此句型。注意 "but" 后成分可能因省略而形式简化，需结合前文补全理解。

let alone / not to mention / to say nothing of（「更不用说」递进）

not to mention retraining all the teachers and administration staff

"not to mention" 是肯定递进标志，用于在前述内容的基础上补充一个程度更深、范围更广或更重要的信息。其核心功能是通过插入语的形式，将后接成分标记为「更不用说」的递进对象。

识别要点：1) 前句必须已建立基础陈述（肯定或否定均可），"not to mention" 引出的内容是对前述的补充强化；2) 后接成分通常为名词短语或动名词短语，省略完整主谓结构以保持简洁；3) 整体语义呈现「A已经很重要/困难/昂贵，B更是如此」的递进关系。

本句中，前文已列举「购买平板、配套软件和基础设施」三项成本，"not to mention retraining all the teachers and administration staff" 进一步递进，强调「重新培训所有教师和行政人员」这一成本更加不容忽视。后接动名词短语 "retraining..." 与前文并列的宾语结构（buying、software、infrastructure）在句法功能上对等，共同回答 "What about the cost" 这一问题。

可迁移方法：遇到 "not to mention" / "let alone" / "to say nothing of" 时，先回溯前文找到基础陈述，再判断后接成分是否在语义上构成更强的递进。注意后接成分常为省略式（仅保留核心名词或动名词），需根据前文补全完整理解。若前文为否定语境且后接更强否定对象，则为否定递进；若前文为肯定/中性语境且后接更重要信息，则为肯定递进。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年9月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句是一个长问句，由“What about the cost?”引出话题，后接多个并列成本项：“not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it, not to mention retraining all the teachers and administration staff?”。核心结构：What about + 主题？以及not only... but... not to mention...的递进并列。理解时要抓住主干，忽略细节生词。

“What about...?”是口语中常用句式，用来询问情况或提出建议，相当于“...呢？”。这里询问费用情况，四级听力中常以这种句式转换话题，考生需快速反应。

“not only... but (also)...”表示“不但...而且...”，强调递进。这里指出不仅购买平板有成本，配套的软件和电子基础设施也有成本。其中“that goes with it”定语从句修饰前面的“the software and electronic infrastructure”，it指代tablets，说明这些是与平板配套的必备项。

“not to mention”固定词组，意为“更不用说，更别提”，用于进一步补充明显的成本项。此处的retraining（再培训）是所有老师和管理人员的培训费，是一笔不小的开销，进一步加强了成本的惊人程度。四级考试中类似结构常设细节题，如：以下哪项未被提及作为成本？要能根据并列标志词定位信息。

备考策略：遇到长得像链条的句子，先找核心词（如cost），再识别并列连接词（not only... but..., not to mention）来切分意群，理解每一层新增的成本信息。同时注意代词（it）与先行词（tablets）的指代关系，避免张冠李戴。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年9月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含 "infrastructure"、"administration" 等学术词汇,但整体词汇不算生僻;"retrain"、"tablet" 等为常见词汇;短语动词 "go with" 和连接短语 "not to mention" 较为常见,对基础较差的学习者有一定挑战但不至于完全读不懂。
结构难度7
句子较长(37词),使用了 "not only... but..." 并列递进结构和 "not to mention" 进一步递进,中间嵌入了 "that goes with it" 定语修饰,包含多个并列成分("the software and electronic infrastructure", "all the teachers and administration staff"),需要理清各层次的逻辑关系,对句子主干的把握有一定要求。
精讲价值9
句子富含高频考点:"What about" 提问句式、"not only... but (also)" 并列结构、"go with" 短语动词、"not to mention" 连接短语、"all those/the" 的强调用法,以及层层递进的论证结构;这些知识点具有很高的迁移价值,在四六级和考研真题中频繁出现,值得深入讲解。
典型性8
该句在结构、词汇和论证方式上高度符合四六级和考研真题的特点:中等偏长的复杂句、学术和技术词汇、层次分明的论证逻辑、反问式批判性思维;是典型的议论文或说明文句式,具有很强的代表性,可作为长难句解析的范例。
表达质量8
句子结构严谨,逻辑清晰,使用了地道的连接短语和并列结构;层层递进的论证方式自然流畅;词汇准确,搭配规范("electronic infrastructure", "administration staff");符合正式书面英语的规范,虽略带口语化色彩(如 "all those"),但整体表达质量高,可作为学术或专业写作的参考。
综合推荐度8
该句综合了较高的精讲价值(9分)、典型性(8分)和表达质量(8分),词汇难度(6分)和结构难度(7分)适中,对目标读者(基础较差的大学生)来说有挑战但不至于过难;包含多个高频考点和实用句式,举一反三价值高;作为长难句精解的教学材料,性价比很高,值得优先选用。

结构训练评估

主干识别难度7
主句省略了谓语系动词，采用 "What about" 这种口语化疑问结构，主干不直接可见。句中大量并列成分和插入的定语从句使主干被分隔，学生需要识别省略并还原谓语，同时剥离修饰成分才能找到 "What" 作主语的核心结构。
分句嵌套复杂度6
句子包含一个定语从句嵌入主句内部，定语从句位置在多个并列成分之间，打断了主句的线性阅读。主句内部还有 "not only ... but" 并列结构和 "not to mention" 补充结构，多层修饰叠加，需要回读才能理清各成分的归属关系。
时态语态难度3
主句谓语省略，但若补全为系动词 "is"，则为一般现在时，语态不适用。定语从句谓语 "goes" 也是一般现在时主动语态。全句时态单一，无完成体、被动或虚拟语气，对目标读者而言难度较低。
成分划分训练价值8
本句覆盖了省略谓语的识别、疑问句主语判断、复杂状语结构分析、定语从句嵌套位置、并列成分识别等多种成分划分要点。特别是谓语省略和 "What" 充当主语这两个易错点，具有较高的训练价值，适合作为成分划分的综合练习句。
结构典型性7
本句的 "What about" 疑问结构、"not only ... but" 并列、"not to mention" 补充说明、以及定语从句修饰名词的模式，都是四六级和考研阅读中常见的句式。这种结构在议论文和说明文中频繁出现，学生掌握后可应用于大量类似句子的理解和翻译。
综合训练推荐度7
本句在主干识别、成分划分、结构典型性三个维度都具有较高价值，尤其适合训练学生识别省略谓语、分析复杂修饰成分、以及处理嵌套定语从句的能力。虽然时态难度较低，但整体结构复杂度和训练收益使其成为值得优先练习的句子。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2022年9月英语四级第1套真题的这句原文。

staffCEFR B1n. 全体员工；全体职员；拐杖；手杖；五线谱；权杖；杖（权力的象征）；参谋部；司令部人员 | v. 为…配备员工；在…工作英语四级真题 43 句命中
softwareCEFR B1n. 软件（计算机程序）英语四级真题 35 句命中
electronicCEFR B1adj. 电子的；电子设备的；电子音乐的；电子传输的；通过电子方式进行的英语四级真题 30 句命中
tabletCEFR B1n. 药片；片剂；平板电脑；（刻有文字的）石碑；匾；碑；便笺本；拍纸簿英语四级真题 14 句命中
infrastructureCEFR C1n. 基础设施；（信息技术）基础架构英语四级真题 12 句命中
administrationCEFR B2n. 管理；行政；政府；（尤指美国的）政府当局；施用；给予；管理部门；行政机关英语四级真题 11 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2022年9月英语四级第1套真题

这句原句出自2022年9月第1套听力（Part II Section B (2)，第2段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2022年9月第1套听力（第2段第2句），全句 30 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 4 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"What about the cost, not only buying all…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「What about the cost, not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it, not to mention retraining all the teachers and administration staff?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：那成本怎么办呢？不仅要买那么多平板电脑，还有配套的软件和电子基础设施，更不用说还要重新培训所有教师和行政人员了。更贴近原文语序的直译是：成本怎么样呢，不仅购买所有那些平板电脑，还有与之配套的软件和电子基础设施，更不用说对所有教师和行政人员进行再培训了？原句共 30 词、CEFR 难度 C1，出自2022年9月英语四级第1套真题听力（Part II Section B (2)，第2段，第2句）。
"What about the cost, not only buying all…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？: 这是一个省略式疑问主句，核心句式为“What about the cost?”，意思是“成本怎么办/成本如何考虑”。主句提出一个关于成本的疑问,列举了购买平板电脑、软件、电子基础设施以及培训教职员工等多项支出。定语从句嵌入主句内部,对 "infrastructure" 进行限定修饰,说明这些基础设施是与平板电脑配套的。定语从句的作用是补充说明主句中某个名词的属性,与主句构成修饰与被修饰的嵌套关系,而非并列或递进关系。
"that goes with it"是什么从句？（2022年英语四级真题）: 这是限制性定语从句——“that goes with it”是限制性定语从句，修饰前面的“electronic infrastructure”。关系词“that”在从句中作主语，谓语为“goes”，介词短语“with it”作补足说明；该从句限定说明是哪类配套基础设施。
What about... 是什么意思？英语四级真题句"What about the cost, not only buying all…"里怎么理解？: "What about..." 是英语中用于引出话题、提出疑问或表达关切的常用句式。在本句中,它用于提出一个需要考虑的重要问题——成本问题。这个结构通常用于: 1. 提出被忽略的因素:"What about the environmental impact?"(那环境影响呢?) 2. 征求意见:"What about going to the park?"(去公园怎么样?) 3. 表达担忧:"What about your safety?"(你的安全怎么办?) 在学术写作和论述性文本中,"What about..." 常用于提出反驳论点或引入需要考虑的复杂因素,语气比直接陈述更加委婉,但仍能有效地将读者注意力引向关键问题。
"What about the cost, not only buying all…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：(承前省略)do you think（一般现在时、主动语态）；goes（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示说话者当前对成本问题的关注和询问,具有即时性和现实性,强调这是一个现在需要考虑的问题。
"What about the cost, not only buying all…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2022年9月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (2)，第2段，第2句；全句句型为复合句。
"What about the cost, not only buying all…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 30 词、2 个分句、最深嵌套第 4 层。主句省略了谓语系动词，采用 "What about" 这种口语化疑问结构，主干不直接可见。句子包含一个定语从句嵌入主句内部，定语从句位置在多个并列成分之间，打断了主句的线性阅读。
"What about the cost, not only buying all…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 6 个：staff（n. 全体员工）、software（n. 软件（计算机程序））、electronic（adj. 电子的）、tablet（n. 药片）、infrastructure（n. 基础设施）、administration（n. 管理）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 staff 在英语四级历年真题中出现于 43 个句子。