英语四级真题句子解析 · Part II Section A (3)

2023年6月英语四级第1套真题句子解析： Allow no one to touch them.

谓语宾语

绝不允许任何人碰它们。

直译：允许没有人去触碰他们。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年6月第1套）共 6 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

观察整句，没有逗号、分号等标点符隔断不同部分，也没有 that、which、who、if、when、although 等从属连词或关系词引导从属结构
检查动词形式：句中只有一个谓语动词 "Allow"（祈使句省略主语 you 后的动词原形），"to touch" 是不定式作宾语补足语，不是独立谓语
确认句子结构：由单一主谓结构构成（省略主语的祈使句 + 谓语 + 宾语 + 宾补），没有并列分句或从属分句
结论：本句为简单句，仅包含一个分句

分句：主句

Allow no one to touch them.

简单句的主句，包含完整的祈使句结构：省略主语 you，谓语 Allow，宾语 no one，宾补 to touch them，表达不允许任何人触碰的命令

成分推断 · 3 项

谓语 Allow

祈使句的谓语查找：观察句首，"Allow" 是动词原形且位于句首，这是祈使句的典型标志
排除其他动词形式：句中 "to touch" 虽含动词 touch，但前面带 to，是不定式结构不是谓语；"Allow" 才是唯一的谓语动词
确认谓语位置：祈使句省略了主语 you，"Allow" 直接作谓语，后面接宾语 "no one" 和宾补 "to touch them"
结论："Allow" 是本句谓语

宾语 no one

寻找宾语位置：谓语 "Allow" 后面紧跟 "no one"，这个位置是动词后的第一个名词性成分
检查与谓语的搭配："Allow" 是及物动词，表示 "允许某人做某事"，需要接受动作的对象；"no one" 指 "没有人"，是被允许或不被允许的对象
排除其他成分："no one" 不是主语（祈使句主语省略），不是补语（补语在宾语之后说明宾语状态或动作），它是 "Allow" 的直接承受者
结论："no one" 是谓语 "Allow" 的宾语

宾语补足语 to touch them

定位宾补位置：在宾语 "no one" 之后，出现不定式短语 "to touch them"，位于 "allow + 宾语" 之后
检查与宾语的关系："allow sb to do sth" 是固定搭配，不定式 "to touch them" 补充说明宾语 "no one" 被允许或不被允许做什么动作
排除状语可能：如果 "to touch them" 是目的状语，应表示 "Allow no one" 这个动作的目的，但这里 "to touch" 的逻辑主语是 "no one" 而非句子主语，说明它在补充宾语的动作而非整句目的
确认宾补功能：不定式 "to touch them" 说明宾语 "no one" 应做或不应做的事，与宾语构成逻辑上的主谓关系（no one touch them）
结论："to touch them" 是宾语补足语

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气祈使语气

判定依据

时态判定：观察谓语形式，"Allow" 是动词原形，没有加 -s/-ed 等时态标记，也没有 be/have 等助动词，更没有 will/would/can/could 等情态动词，符合祈使句用动词原形的规则；祈使句本质上表达现在的命令或请求，按传统归入一般现在时态
语态判定：检查谓语结构，"Allow" 是主动形式的及物动词，后面直接接宾语 "no one"，没有 "be + 过去分词" 的被动结构；逻辑上，省略的主语 you 发出 "允许" 动作，"no one" 承受动作，符合主动语态
语气判定：句子以动词原形 "Allow" 开头，省略了主语，句末用句号，这是典型的祈使句结构；祈使句用于表达命令、请求、劝告等，属于祈使语气而非陈述或虚拟
综合确认：谓语 "Allow" 为动词原形，主动形式，祈使结构，时态为一般现在时，语态为主动，语气为祈使

语义说明祈使语气的一般现在时主动语态，表达说话人此刻发出的直接命令或强烈请求，要求听话人不要允许任何人触碰某些东西，语气坚决且具有强制性

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Allow no one to touch them.	祈使句主句,以动词原形"Allow"开头,省略主语you。谓语是"Allow",宾语是"no one",后接不定式"to touch them"作宾语补足语,构成"allow sb. to do sth."结构。
L2 · 不定式短语(宾语补足语)	to touch them	不定式短语"to touch them"作动词"Allow"的宾语"no one"的补足语,说明不允许的具体动作。此结构为非谓语动词短语,不含主谓结构,不构成从句。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

祈使句与否定结构

Allow no one to... (否定祈使句式)

Allow no one to touch them

这是一个否定祈使句，使用 "allow no one to do sth." 结构表达强烈的禁止命令。核心是 "allow" 的使役用法 + "no one"(全称否定) + 不定式。与常见的 "Don't allow anyone to..." 相比,"Allow no one to..." 语气更正式、更强硬,带有绝对禁止的意味,常见于书面指令、规章或庄重场合。这种将否定词前置到宾语位置的表达方式,在英语中比直接否定动词更具强调效果,类似中文的"不许任何人"而非"不要允许人"。四六级阅读中这类正式祈使句较少见,但考研英语(尤其翻译和写作)中需要识别并掌握这种更文雅、更有力的否定表达方式。

✓ Allow no one to enter. (正式、强硬) ✗ Don't allow no one to enter. (双重否定,语法错误) "allow no one" 本身已是否定,不能再加 don't,否则成为双重否定(=允许某人),这是中文学习者常犯的错误。
✓ Allow no exceptions. / Permit no delays. ✗ Allow nobody exceptions. / Permit nobody delays. "allow no + 名词" 结构中,"no" 直接修饰名词,不需要 "one/body" 作宾语;这与 "allow no one to do" 的结构不同。

动词用法与搭配

allow 的使役用法

Allow to touch

"allow" 在此为使役动词,基本句型是 "allow sb. to do sth."(允许某人做某事)。使役动词表示主语使得、允许或促使宾语执行某动作,但 "allow" 的使役性质较弱,侧重"许可、不阻止",而非主动驱使。本句的完整逻辑结构是 "(You) allow no one to touch them",省略了祈使句主语 "you"。这个结构在考研英语中频繁出现,尤其在阅读理解的制度规定、伦理讨论类文章中。中文学习者容易误用成 "allow sb. do"(漏掉 to)或 "allow to sb."(语序错误),需特别注意 "allow" 后必须是 "宾语 + to do" 的顺序,to 不可省略。

✓ Allow students to use phones. ✗ Allow students use phones. / Allow to students use phones. "allow" 后的不定式 to 不可省略;且必须是 "allow + 宾语 + to do",不能倒装成 "allow to + 宾语"。
✓ The rule allows no exceptions. ✗ The rule allows to no exceptions. 当 "allow" 后直接跟名词宾语(而非 sb. to do 结构)时,不加 to;只有宾语是动作执行者、后接不定式时才用 to。

touch 的及物用法

touch them

"touch" 在此作及物动词,意为"触摸、接触",直接带宾语 "them"。这是 "touch" 最基础、最常见的用法,但在四六级和考研中,"touch" 还常引申为"触及(话题)、涉及、感动"等含义,如 "The speech touched on several issues."(演讲涉及了几个问题)、"Her story touched my heart."(她的故事感动了我)。本句是字面义的物理接触,语义简单,但在理解复杂文本时需注意 "touch" 是否用了比喻义。对中文学习者而言,"touch" 的及物性很直观(对应中文"触摸某物"),不易出错,但需注意其引申义和搭配(如 "touch on/upon" 表示"简要提及")。

✓ Don't touch the exhibits. (及物,直接带宾语) ✗ Don't touch to the exhibits. (多余的 to) "touch" 作"触摸"讲时是及物动词,不需要介词 to;中文学习者有时受"接触到"的影响误加 to。

代词指代与语境

them 的指代分析

them

"them" 是第三人称复数宾格代词,在此指代某些前文提及的复数事物或人。由于本句是独立句,缺少上下文,无法确定具体所指,但从 "touch" 和 "allow no one" 的语气推测,"them" 很可能指代珍贵物品(如文物、展品)、受保护对象(如患者、动物)或敏感事物(如证据、设备)。在真题阅读中,代词指代是常考点,需要回溯前文找到先行词,并确认数和格的一致性。本句若出现在完形填空或阅读理解中,"them" 的指代对象往往是理解句间逻辑的关键。中文学习者有时会忽略代词的数(单复数)和格(主格/宾格)的一致性,或在长难句中弄丢先行词,需加强这方面的敏感度。

✓ 识别 them 必须回溯前文找复数先行词,确认指代对象。 ✗ 孤立理解 them,或误认为可以指代单数名词。代词必须与先行词在数、性、格上保持一致;复数 them 不能指代单数名词,这是中文学习者容易忽略的语法一致性。

语气与语域

正式命令语气的特征

Allow no one to touch them

本句整体呈现高度正式的命令语气,体现在三个层面:1)祈使句省略主语,直接发号施令;2)使用 "allow no one" 而非口语化的 "don't let anyone",前者更庄重、更有权威感;3)句式简洁有力,无任何缓和语气的修饰(如 please、if possible)。这种语气常见于规章制度、安全指示、学术伦理规范等正式文本,与日常对话的 "Please don't touch them." 或 "Could you avoid touching them?" 形成鲜明对比。在考研英语翻译题中,需要根据语气选择对应的中文表达,如"严禁任何人触碰"而非"请不要摸",体现出英语语域(register)的层次差异。中文学习者写作时,若想表达正式禁令,应优先使用这类结构,而非口语化的 don't。

✓ 正式语境用 "Allow no one to...",口语用 "Don't let anyone..."。 ✗ 不区分语域,在正式文本中使用过于随意的表达。英语对语域敏感,学术、法律、公文类文本需用正式结构;中文学习者写作时常忽略这一点,导致语体不当。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年6月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

advise / allow / permit doing vs sb to do（advise/allow/permit 接续）

Allow no one to touch

本句使用了 "allow sb to do" 结构，其中 "no one" 作宾语，"to touch" 作宾语补足语。

"allow" 后可接两种结构：(1) allow sb to do(允许某人做某事)；(2) allow doing(允许做某事，泛指行为本身)。两者的核心区别在于是否指定执行者。

带宾语形式 "allow sb to do" 明确指出被允许的对象是谁，如 "allow students to enter"(允许学生进入)、"allow no one to touch"(不允许任何人触碰)。注意否定词 "no one" 仍是宾语，整体仍属 "allow sb to do" 结构。

不带宾语形式 "allow doing" 不指定具体对象，泛指某行为被允许，如 "allow smoking"(允许吸烟)。

判断方法：看 "allow" 后是否紧跟名词/代词(宾语)再接 "to do"。若有宾语则属 "allow sb to do"；若直接接动名词则属 "allow doing"。

同理适用于 "permit" 和 "advise"：permit sb to do / permit doing；advise sb to do / advise doing。

常见陷阱："allow time to think" 中 "to think" 修饰 "time"(定语)而非 "allow" 的宾补，不属此搭配。"smoking is not allowed" 中 "smoking" 是主语而非 "allow" 的宾语，也不属此搭配。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年6月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子类型：祈使句，表示命令或禁止。结构：Allow（谓语）+ no one（宾语）+ to touch them（宾语补足语）。含义：不允许任何人碰它们。从第一性原理看，英语祈使句默认主语是 you，谓语用动词原形。本句将否定词 no one 直接放在宾语位置，相当于 Don’t allow anyone to touch them. 这是四级听力中较正式、略带文语的否定表达，可能造成理解陷阱：考生可能误将 no one 当作主语，误解为“没有人去碰它们”，实则谓语是 Allow。考点及迁移：识别 allow sb to do 结构，并能熟练转换否定式（用 no 或 not … any）。掌握此句型后，可快速应对 Allow no one to enter/leave 等同类命令句，也能在听力中听清动作执行者和受动对象的关系。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年6月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度2
全句仅用 allow、no one、touch、them 四个基础词汇,均为高频词,无生僻词、无习语,词汇门槛极低,初学者即可看懂字面意思。
结构难度3
结构简单:祈使句省主语 + 使役动词 allow + 宾语 no one + 不定式 to touch + 宾语 them,无从句、无嵌套、无倒装,主干清晰,唯一需注意的是 allow 的使役结构和否定词 no 的位置。
精讲价值6
虽句子短小,但可讲点密集:否定祈使句式、allow 使役用法、正式语气特征、代词指代,且每个点都有中文学习者易错之处,作为语法与语用的微型案例有一定精讲价值,但深度有限。
典型性4
正式否定祈使句在四六级真题中较少见(多为陈述句或一般疑问句),在考研英语翻译或写作范文中偶有出现,但并非高频典型句式,代表性中等偏下。
表达质量8
表达简洁有力、语法规范、语气恰当,符合正式书面英语的标准,用词精准无冗余,是地道的命令句范例,可作为正式禁令表达的参考。
综合推荐度5
综合来看,本句词汇和结构都简单,不适合作为攻克长难句的材料;但其正式祈使句式、allow 使役用法、语气辨析有一定学习价值,适合作为语法专项练习或写作句式积累的补充素材,优先级中等。

结构训练评估

主干识别难度3
祈使句省略主语但谓语 "Allow" 在句首一眼可见，宾语 "no one" 紧随其后，宾补 "to touch them" 位置固定，主干识别较为直接，难点仅在于需要知道祈使句省略 you 的规则
分句嵌套复杂度2
简单句，无从句嵌套或并列关系，只有一个主谓宾补结构线性排列，宾补 "to touch them" 虽是不定式短语但不构成独立分句，结构简单顺读即懂
时态语态难度4
涉及祈使语气，需要识别动词原形作谓语且省略主语的特殊用法，对基础较弱的学习者有一定门槛；时态为一般现在时、语态为主动，本身不复杂，但祈使句的语气判定需要专门掌握
成分划分训练价值6
覆盖谓语、宾语、宾语补足语三种核心成分，宾补 "to touch them" 是 allow sb to do 固定搭配的典型体现，适合练习宾补识别；同时祈使句省略主语的特点可训练学生补全隐含成分，成分种类虽不算丰富但含实用易错点
结构典型性7
祈使句和 "allow sb to do sth" 结构在四六级、考研阅读及写作中频繁出现，是常考句式；掌握后可迁移至大量同类表达如 enable、permit、forbid 等动词的宾补结构，代表性较强
综合训练推荐度5
结构典型且宾补识别有练习价值，但句子本身较短、嵌套简单、时态语态不复杂，综合训练收益中等；适合作为宾补专项或祈使句专项的入门练习，不算最优先的综合训练材料

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年6月英语四级第1套真题

这句原句出自2023年6月第1套听力（Part II Section A (3)，第7题，A）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年6月第1套听力（第7题A），全句 6 词、CEFR 难度 A2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Allow no one to touch them."这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Allow no one to touch them.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：绝不允许任何人碰它们。更贴近原文语序的直译是：允许没有人去触碰他们。原句共 6 词、CEFR 难度 A2，出自2023年6月英语四级第1套真题听力（Part II Section A (3)，第7题，A）。
"Allow no one to touch them."这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 祈使句主句,以动词原形"Allow"开头,省略主语you。本句为简单句，无分句间逻辑
Allow no one to... 是什么意思？英语四级真题句"Allow no one to touch them."里怎么理解？: 这是一个否定祈使句，使用 "allow no one to do sth." 结构表达强烈的禁止命令。核心是 "allow" 的使役用法 + "no one"(全称否定) + 不定式。与常见的 "Don't allow anyone to..." 相比,"Allow no one to..." 语气更正式、更强硬,带有绝对禁止的意味,常见于书面指令、规章或庄重场合。
"Allow no one to touch them."这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：Allow（一般现在时、主动语态）。祈使语气的一般现在时主动语态，表达说话人此刻发出的直接命令或强烈请求，要求听话人不要允许任何人触碰某些东西，语气坚决且具有强制性。
"Allow no one to touch them."出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2023年6月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section A (3)，第7题，A；全句句型为简单句。
"Allow no one to touch them."算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 6 词、1 个分句。祈使句省略主语但谓语 "Allow" 在句首一眼可见，宾语 "no one" 紧随其后，宾补 "to touch them" 位置固定，主干识别较为直接，难点仅在于需要知道祈使句省略 you 的规则。简单句，无从句嵌套或并列关系，只有一个主谓宾补结构线性排列，宾补 "to touch them" 虽是不定式短语但不构成独立分句，结构简单顺读即懂。