英语四级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2026年6月英语四级第1套真题句子解析: However, it's crucial that you get to know the people who have decision-making authority to gain insight regarding how the business is run and decisions are made.

主语谓语宾语表语状语

不过,至关重要的是,你要了解那些拥有决策权的人,从而深入了解企业是如何运营以及决策是如何作出的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2026年6月第1套)共 27 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先寻找句子中的标点符号与显性连接标志:句首有副词 "However" 和逗号隔开,接着看到形式主语结构 "it's crucial" 后面跟着从属连词 "that";往后看有关系代词 "who",介词 "regarding" 之后带有疑问副词 "how" 以及并列连词 "and"。
  2. 其次分析各标志带出的结构层级:句首 "it's crucial..." 构成主句骨架;"that" 引导主语从句 "that you get to know..." 作真正主语;"who" 引导定语从句 "who have decision-making authority" 修饰名词 "the people";介词 "regarding" 后面由 "how" 引导宾语从句 "how the business is run and decisions are made" 作其宾语。
  3. 排除其他候选可能:"that" 从句紧跟在形容词 "crucial" 之后,且句首带有形式主语 "it",故排除定语从句或同位语从句,确定为主语从句;"who" 在从句中充当主语且修饰先行词 "the people",排除名词性从句,确定为限制性定语从句;"how" 紧跟在介词 "regarding" 之后带出完整信息,排除状语从句,确定为作介词宾语的宾语从句。
  4. 得出整体切分与嵌套结论:全句包含一个主句框架,主句中嵌套一个由 "that" 引导的主语从句;主语从句内部又包含由 "who" 引导的定语从句修饰 "the people",以及由介词 "regarding" 介导的 "how" 引导的宾语从句。
分句:主句

However, it's crucial that you get to know the people who have decision-making authority to gain insight regarding how the business is run and decisions are made.

主句,给出核心评价,说明后文所陈述的事情至关重要。

成分推断 · 5 项

谓语 's
  1. 先找可见谓语动词:句首 "it's" 中的 "'s" 是系动词 "is" 的缩写形式。
  2. 看前后搭配:前面是形式主语 "it",后面接形容词 "crucial" 构成分系表结构。
  3. 排除非谓语动词:全句主句部分仅有 "'s" 这一个限定动词形式,无其他动词竞争谓语位置。
  4. 得出结论:"'s" 独立充当主句的谓语(系动词)。
主语 it
  1. 先看句首位置:代词 "it" 位于句首系动词 "'s" 之前。
  2. 分析语法功能:"it" 在此处不指代具体事物,而是作形式主语,占位以避免句子头重脚轻。
  3. 关联真正主语:其真正指代的内容是后文由 "that" 引导的整条主语从句。
  4. 得出结论:"it" 为主句的形式主语。
表语 crucial
  1. 先找位置与搭配:形容词 "crucial" 紧跟在系动词 "'s" 之后。
  2. 分析说明作用:用于说明主语的性质或状态(至关重要的)。
  3. 得出结论:"crucial" 在主句中充当表语。
主语 that you get to know the people who have decision-making authority to gain insight regarding how the business is run and decisions are made
  1. 先看引导词与结构:从 "that" 开始直至句末,构成一个完整的分句结构。
  2. 分析语法关系:句首使用了形式主语 "it",后接形容词 "crucial",按照 "It is + adj + that ..." 句型,"that" 引导的部分为真正的主语。
  3. 得出结论:整条 "that" 从句为主句的真正主语(主语从句)。
状语 However
  1. 先看位置与标点:副词 "However" 位于句首,且后面有逗号隔开。
  2. 分析修饰作用:作句首状语,表达全句与前文的转折逻辑关系。
  3. 得出结论:"However" 在主句中充当评注性状语/转折状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判定时态:谓语动词 "'s" 为 "is" 的缩写,属于动词 "be" 的现在时单数形式,表示当前客观状态,故判定为一般现在时。
  2. 判定语态:谓语为系动词 "is" 构成主系表结构,不涉及动作的承受与施加,故语态为不适用。
  3. 判定语气:句子为陈述客观事实的陈述句,没有祈使或虚拟标记,故判定为陈述语气。

语义说明 用一般现在时陈述一个当下的客观重要事实,强调认识有决策权的人对于了解业务运行至关重要。

分句:主语从句

that you get to know the people who have decision-making authority to gain insight regarding how the business is run and decisions are made

主语从句,充当主句的真正主语,说明具体需要去做的事情。

成分推断 · 4 项

谓语 get to know
  1. 先找可见标志与动词结构:在从句主语 "you" 之后,看到动词短语 "get to know"。
  2. 分析结构特点:"get to do" 表达 "逐渐/得以做某事",与 "know" 结合构成复合谓语动词短语。
  3. 排除非谓语动词:后面的 "to gain" 带 "to" 且表目的,为不定式作状语;"have" 属于嵌入的定语从句,故 "get to know" 充当本从句的谓语。
  4. 得出结论:"get to know" 为该主语从句的谓语。
主语 you
  1. 先找位置:代词 "you" 紧跟在引导词 "that" 之后、谓语 "get to know" 之前。
  2. 分析人称与动作发出者:"you" 是动作 "get to know" 的执行者。
  3. 得出结论:"you" 为该主语从句的主语。
宾语 the people who have decision-making authority
  1. 先看动词后接结构:名词短语 "the people" 紧跟在及物动词短语 "get to know" 之后。
  2. 分析修饰限定:"the people" 后面带有定语从句 "who have decision-making authority" 限定其范围,共同构成完整的目标宾语短语。
  3. 得出结论:"the people who have decision-making authority" 整体充当 "get to know" 的宾语。
目的状语 to gain insight regarding how the business is run and decisions are made
  1. 先找标志:由动词不定式符号 "to" 引导的短语 "to gain insight..."。
  2. 分析逻辑关系:该结构回答了 "为什么要去结识那些人" 的目的,即 "为了获取深刻了解"。
  3. 得出结论:该不定式短语在从句中充当目的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 虚拟语气
判定依据
  1. 判定时态:谓语动词 "get" 使用动词原形,表层呈现一般现在时形式。
  2. 判定语态:主语 "you" 是动作 "get to know" 的主动发出者,故判定为主动语态。
  3. 判定语气:主句含有表达重要性、必要性的形容词 "crucial",其后接的 "that" 从句在语法上应使用虚拟语气(谓语结构为 "should + 动词原形",此处省略了 "should" 直接用动词原形 "get"),故语气判定为虚拟语气。

语义说明 使用虚拟语气(省略 should 的动词原形)表达强烈建议或要求,强调去结识相关人员的必要性和重要性。

分句:限制性定语从句

who have decision-making authority

限制性定语从句,修饰名词 "the people",限定要结识的人必须具有决策权。

成分推断 · 3 项

谓语 have
  1. 先找动词形式:在关系代词 "who" 之后直接看到动词 "have"。
  2. 分析语法功能:"have" 表示拥有的动作与状态,为主代一致的现在时复数形式(对应先行词 "the people")。
  3. 排除非谓语:从句中无其他动词,"have" 独占谓语位置。
  4. 得出结论:"have" 为该定语从句的谓语。
主语 who
  1. 先看引导词与位置:关系代词 "who" 位于从句句首、谓语 "have" 之前。
  2. 分析代词功能:"who" 指代先行词 "the people",在定语从句内部代替 "the people" 担当谓语 "have" 的主语。
  3. 得出结论:"who" 在该定语从句中充当主语。
宾语 decision-making authority
  1. 先看谓语后接成分:名词短语 "decision-making authority"(决策权)位于及物动词 "have" 之后。
  2. 分析语义关系:是 "have" 动作支配的对象。
  3. 得出结论:"decision-making authority" 充当该定语从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判定时态:谓语动词 "have" 为动词原形(复数形式),无助动词或完成/进行标志,判定为一般现在时。
  2. 判定语态:主语 "who"(指代人)主动拥有权力,故判定为主动语态。
  3. 判定语气:陈述相关人员具备决策权这一常态事实,判定为陈述语气。

语义说明 用一般现在时陈述目标人群所具备的客观职权状态。

分句:宾语从句

how the business is run and decisions are made

宾语从句,作介词 "regarding" 的宾语,说明需要深入了解的具体内容。

成分推断 · 5 项

谓语 is run
  1. 先找第一个被并列的动词结构:在主语 "the business" 之后看到 "is run"。
  2. 分析结构:"be + 过去分词"(is + run)构成被动谓语。
  3. 得出结论:"is run" 为该从句中第一并列分句的谓语。
主语 the business
  1. 先看位置:名词短语 "the business" 位于引导词 "how" 之后、谓语 "is run" 之前。
  2. 分析语义关系:为谓语 "is run" 动作的承受者。
  3. 得出结论:"the business" 为第一并列分句的主语。
谓语 are made
  1. 先找第二个被并列的动词结构:在并列连词 "and" 和主语 "decisions" 之后看到 "are made"。
  2. 分析结构:"be + 过去分词"(are + made)构成被动谓语。
  3. 得出结论:"are made" 为该从句中第二并列分句的谓语。
主语 decisions
  1. 先看位置:复数名词 "decisions" 位于连词 "and" 之后、谓语 "are made" 之前。
  2. 分析语义关系:为谓语 "are made" 动作的承受者。
  3. 得出结论:"decisions" 为第二并列分句的主语。
方式状语 how
  1. 先看引导词:连接副词 "how" 位于句首。
  2. 分析修饰作用:在从句内部充当方式状语,同时修饰后续两个被动动作 "is run" 和 "are made",表示 "如何被运转以及如何被制定"。
  3. 得出结论:"how" 在该从句中充当方式状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判定时态:谓语结构 "is run" 和 "are made" 中的助动词 "is" 与 "are" 均为一般现在时形式,判定为一般现在时。
  2. 判定语态:两个谓语均采用 "be + 过去分词" 结构,主语 "business"(业务)和 "decisions"(决策)都是动作的承受者,判定为被动语态。
  3. 判定语气:陈述企业日常运转和决策制定的客观过程,判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时的被动语态,客观呈现企业日常业务如何被运营管理以及决策如何被制定的具体机制。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 句首转折副词However“However”表示转折关系,是对前文内容的语篇衔接成分,不属于主句或从句。
L1 · 主句However, it's crucial that you get to know the people who have decision-making authority to gain insight regarding how the business is run and decisions are made.主句的核心结构是“it's crucial”,其中“it”是形式主语,“that you get to know...”是真正的主语从句;句末的目的不定式进一步说明“get to know”的目的。整个句子表达“了解相关人员很重要”这一核心判断。
L2 · 主语从句引导词·thatthat you get to know the people who have decision-making authority to gain insight regarding how the business is run and decisions are made该从句位于“it's crucial”之后,说明“什么是至关重要的”。“it”是形式主语,而“that you get to know...”是后置的真正主语,因此属于主语从句。
L3 · 限制性定语从句引导词·whowho have decision-making authority该从句紧跟在先行词“the people”之后,没有逗号,用来限定具体是哪些人。“who”在从句中作主语,后接谓语“have”,因此是限制性定语从句。
L3 · 目的不定式短语to gain insight regarding how the business is run and decisions are made“to gain insight...”是不定式短语,说明“get to know the people”的目的,即“为了获得对相关情况的深入了解”。它不是带有限定动词的从句,因此归为其他成分。
L4 · 介词短语regarding how the business is run and decisions are made“regarding...”是介词短语,修饰“insight”,说明这种深入了解所涉及的具体内容。介词“regarding”后面接一个由“how”引导的内容从句。
L5 · 宾语从句引导词·连接副词how the business is run and decisions are made该从句位于介词“regarding”之后,整体说明“insight”的具体内容,即了解企业如何运营以及决策如何作出。“how”是连接副词,分别统领并列的两个被动结构“the business is run”和“decisions are made”,因此整体充当介词宾语。

逻辑链全句逻辑顺畅递进:首先由主句通过形式主语弹出核心论断 "至关重要";接着由主语从句点出核心行为 "去结识人们";随后通过定语从句精确界定人选范围为 "拥有决策权的人";最后通过目的状语短语结合介词后接的宾语从句,交代该行为的终极目的—— "深入了解企业如何运转及决策如何制定"。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2026年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心表达与固定搭配

it's crucial that...(强调重要性的表达)

it's crucial that you get to know

“it's crucial that...”表示“……至关重要”,其中“crucial”比普通的“important”语气更强,强调某件事是取得成功或完成目标不可缺少的条件。本句中,真正重要的行动是“you get to know the people...”,而不是泛泛地“认识一些人”。在正式英语中,“It is crucial that + 主语 + 动词原形”很常见,例如“It's crucial that every employee follow the rules.”这里的“follow”使用动词原形,属于正式语体中常见的虚拟语气用法;日常英语中也常见“It's crucial that every employee follows the rules.”

  • ✓ “It is crucial that...”表示“……至关重要”,that后面可以接完整表达;在正式语体中,表示要求、建议、重要性的that结构后常用动词原形。 ✗ 把“crucial”理解成“关键的某个物品”,或把整句机械翻译成“它是关键的,你认识……”而没有译出“做某事至关重要”的意思。 这里的“it”是形式主语,重点内容是后面的行动“you get to know...”,但分析重点应放在“crucial that...”这一重要性表达上。

get to know(逐渐了解、认识)

get to know

“get to know”不是简单的“知道”,而是“逐渐认识、逐步了解”。“get”在这里表示进入某种状态或通过过程获得某种认识,因此比“know”更强调认识的过程。比如“get to know a person”是通过接触逐渐了解一个人;“know a person”则更偏向已经认识或熟悉这一状态。本句强调要主动接触有决策权的人,以了解他们,而不是只知道这些人的姓名或职位。

  • ✓ “get to know someone”表示“逐渐了解某人、与某人熟悉起来”;“get to know how...”则表示“逐渐了解如何……”。 ✗ 把“get to know”直接等同于“得到知道”,或认为它和“know”在所有语境中完全相同。 “get to know”突出过程,“know”突出状态。例如“Get to know your customers”强调通过交流和观察深入了解客户。

decision-making authority(决策权)

decision-making authority

“decision-making”是复合修饰语,表示“作出决策的”;“authority”在这里不是“权威人物”,而是“权力、权限”。因此“people who have decision-making authority”应理解为“拥有决策权的人”,也就是能够批准、否决或推动重要事项的人。英文中“decision-making”常作为名词或前置修饰语使用,例如“decision-making process”(决策过程)、“decision-making power”(决策权力)。这里的“authority”比“ability”更强调正式授权,而不是单纯有能力作决定。

  • ✓ “have decision-making authority”表示“拥有决策权”;“authority”在此指被授予的权力或权限。 ✗ 把“authority”理解成“权威、专家”,或者把“decision-making authority”翻译成“决策能力”。 “ability”强调能不能做;“authority”强调有没有被授权做。

gain insight regarding...(获得对……的深入了解)

to gain insight regarding how the business is run

“gain insight”表示“获得洞察、深入了解”,比普通的“learn”或“know”更正式,也更强调通过观察、交流或分析形成有价值的认识。“insight regarding...”可以自然地引出洞察所涉及的内容,其中“regarding”表示“关于”。因此,本句是“为了获得关于企业如何运营的深入了解”。“gain insight into...”同样是常见搭配,但不能据此认为原句中的“gain insight regarding...”不自然或错误。不要把“insight”只译成“观点”,这里强调的是对企业运行方式和决策过程的深层理解。

  • ✓ “gain insight regarding how...”表示“获得关于如何……的深入了解”;“regarding”在此可自然表示“关于”,“gain insight into...”也是常见表达。 ✗ 认为只有“gain insight into...”正确,或者把“gain insight”理解成“获得一个观点”。 “gain insight into”常用于报告、研究和商业分析等正式语境;“regarding”则明确指出洞察所涉及的主题。

商务语境中的词义与搭配

the business is run(企业如何运营)

how the business is run

“run”在这里不是“跑”,而是“经营、管理、运营”。“run a business”是主动表达,表示“经营企业”;“the business is run”是被动形式,表示“企业如何被经营”,在自然中文中可译为“企业如何运营”或“企业是怎样运作的”。中文学习者容易只根据“run”的常见词义翻译,导致理解错误。商务英语中还常见“run a company”“run an organization”“run a department”,都表示管理或负责相应组织。句中关注的是企业的实际运行方式,包括管理流程、权责安排和日常运作。

  • ✓ 在“run a business/company/organization”中,“run”表示“经营、管理”;“how the business is run”表示“企业如何运营”。 ✗ 把“run”译为“跑”,理解成“企业如何跑起来”,或把“is run”误解为企业自己主动经营。 这里的被动形式表明企业是被经营、管理的对象;翻译时通常自然处理为“企业如何运营”,不必机械译出“被”。

逻辑关系与中文学习者易错点

to gain...(目的关系)

to gain insight regarding

句末的“to gain...”表示目的,即“为了获得……”。整句的逻辑是:必须认识拥有决策权的人,目的在于深入了解企业如何运营以及决策如何作出。这里的“to”不是“到”,也不是简单表示将来,而是连接前面行动与后面目标。翻译时应把目的关系明确表达出来,否则容易译成几个并列动作,丢失“认识这些人是为了获得洞察”的因果方向。

  • ✓ “get to know... to gain insight...”表示“认识……,以便获得深入了解”。 ✗ 把句末“to gain”翻译成另一个并列动作,或误解为“走向获得洞察”。 可用“以便、为了、从而”翻译,但要保留前后行动的目的关系。

However(转折连接语)

However,

“However”位于句首并用逗号隔开,是正式语篇中常见的转折连接语,表示“然而、不过”。它通常承接前文观点,提示本句将提出限制、补充或相反方向的信息。它不一定直接否定前文,而是改变论述方向。中文翻译时应根据上下文选择“然而”“不过”或“但是”,不要把它当作句内普通副词随意放置。

  • ✓ 句首“However,”通常表示“然而、不过”,用于连接前后两个语篇单位。 ✗ 把“However”一律理解为“无论怎样”,或把它与“however difficult...”中的让步用法混为一谈。 本句中有逗号,且位于句首,明显承担语篇转折功能。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2026年6月英语四级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

多重嵌套

the people who have decision-making authority to gain insight regarding how the business is run and decisions are made

主句是 "it's crucial that you get to know the people";其中 "that you get to know..." 是主语从句。名词 "the people" 后又嵌入关系从句 "who have decision-making authority...";同时,关系从句中包含目的不定式 "to gain insight...",该不定式后又包含由 "how" 引导的名词性从句,且其中有两个并列分句。多个从句和非谓语结构层层嵌套,构成长难句的主要解析难点。

不定式多功能

to gain insight regarding how the business is run and decisions are made

"to gain insight" 是不定式短语,修饰主句谓语 "get to know",说明了解这些人的目的,即“为了深入了解……”。不定式由 "to + 动词原形" 构成,在句中不充当谓语,而是作目的状语。其后 "regarding how the business is run and decisions are made" 说明 insight 的具体内容。

并列句

how the business is run and decisions are made

连接词 "and" 连接两个具有并列关系的被动结构:"the business is run" 和 "decisions are made"。二者共同作疑问词 "how" 引导的名词性从句的内容,说明“企业如何运营以及决策如何作出”。这里是分句级并列,而不是单纯的名词或短语并列。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2026年6月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

however(然而)

However,

句首的副词 "However" 后有逗号,并用于连接当前句与前文,表示转折,意为“然而、不过”。

识别 "however" 的连接功能时,要看它是否独立成词并与句子边界或逗号配合;本句的 "However," 符合句首转折副词的典型形式。

不要把这里的 "However" 误判为让步结构 "however + 形容词/副词"(如 "however difficult");本句中它后面直接接完整句子 "it's crucial...",因此不是“无论多么”的用法。

it is +adj +to do / that(形式主语 it 句架)

it's crucial that you get to know

"it's crucial that..." 中的 "it" 是形式主语,真正的主语是后面的 "that" 从句;"crucial" 表示对该从句内容的评价,意为“……至关重要”。

判断这类结构时,可以把后面的从句整体移到句首:"That you get to know the people ... is crucial." 句子仍然成立,因此属于 "it is/was + 形容词 + that从句" 的形式主语结构。

这里的 "that" 是引导主语从句的连词,不是定语从句关系代词;"you get to know..." 本身包含完整的主语和谓语。

该句中的从句使用正常陈述语气 "you get",没有出现 "should + 动词原形" 或省略 should 后的虚拟语气,因此归入陈述语气类别。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2026年6月英语四级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

这句话在四级听力长对话或短文讲座中具有极强的标志性,由转折词 However 开篇,意味着前文铺垫结束,真正的考查焦点和说话人核心观点正式登场;整句主干是 It's crucial that you get to know the people...,运用了 it 作为形式主语、that 从句作为真正主语的评价句型,crucial(关键的)直接赋予从句最高优先级,考生在听力中只要听到 It's crucial/important that 就要立刻预警答案句到来。

句子中包含层层嵌套的修饰逻辑:首先是先行词 the people 后面紧跟 who 引导的定语从句 who have decision-making authority,将人际交往对象精准限定在“掌权者/决策层”;随后接目的状语 to gain insight regarding...,解释认识这群人的根本目的是“获取深刻洞察”;而 insight 之后又由介词 regarding 引出并列的宾语从句 how the business is run and decisions are made,层层递进地展开了洞察的具体内容。

理解难点与迁移价值:听力时容易因后半句的连续介词与从句(regarding + how... and ...)产生认知负荷超载,破局关键在于把握核心动词的引申义——is run 这里指“运转/经营”而非奔跑,decisions are made 是 make decisions 的被动表达;整个句式“It is [adj.] that you do A to gain insight regarding how B works”可以作为高阶逻辑框架直接迁移到各类职场、学术等论说性听力甚至写作中。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2026年6月英语四级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇大多属于四六级常见范围,但“authority”有“权限”这一语境义,“run”有“经营”这一熟词僻义,“insight”也比普通的“understanding”更正式。

  • 结构难度6

    句子包含“it's crucial that...”的重要性表达、目的性“to gain...”以及两个并列的被动表达,信息链较长,但各部分之间的逻辑仍然清楚。

  • 精讲价值9

    本句集中体现了“get to know”“gain insight”“decision-making authority”“run a business”“make decisions”等高频商务表达,且包含目的关系和熟词僻义,具有较高迁移价值。

  • 典型性8

    “It is crucial that...”和“make decisions”等表达在四六级、考研英语及正式说明文中十分典型;商务管理语境也符合考试阅读中常见的话题。

  • 表达质量9

    句子用词正式、逻辑连贯,能够准确表达“通过接触决策者来了解企业运营和决策机制”的复杂意图,适合作为规范书面英语范例。

  • 综合推荐度9

    虽然句子长度中等、结构并不极端复杂,但高频结构、商务搭配、熟词僻义和中文直译陷阱集中出现,适合基础较弱的大学生进行针对性精讲。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    本句主句采用了 "It is + 形容词 + that ..." 的形式主语结构,真正的句型主干被占位词 "it" 掩盖,初学者容易误将 "it" 当作实词主语,需要识别出形式主语框架才能准确锁定主干。

  • 分句嵌套复杂度8

    句子包含了主语从句、定语从句和介词后的宾语从句,且宾语从句内部还包含由 "and" 连接的两个被动分句,形成了多层咬合嵌套,阅读时需要多次回读才能理清归属。

  • 时态语态难度6

    全句表层时态均为一般现在时,但涉及主语从句中 "crucial" 触发的虚拟语气(省略 should 的动词原形 "get"),以及介词宾语从句中 "is run" 与 "are made" 的双重被动语态,对基础较弱的学生存在语法陷阱。

  • 成分划分训练价值9

    本句涵盖了形式主语与真正主语、限制性定语从句、不定式目的状语、介词宾语从句以及被动语态等多个核心语法考点,非常适合作为长难句划成分的高价值综合练习句。

  • 结构典型性9

    该句用到了四六级和考研真题中极高频的 "It is crucial that..." 形式主语句型与多重修饰后置结构,掌握其切分与还原路径具有极强的可迁移性。

  • 综合训练推荐度9

    综合来看,本句结构层次丰富且典型,既包含了高频句式框架,又融合了虚拟语气与被动语态,非常推荐作为提升句子结构拆解能力的重点训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2026年6月英语四级第1套真题的这句原文。

  • gainCEFR B1v. 获得;赢得; 增加;增长; 到达;抵达 | n. 收益;利润;好处; 增加量;增长额英语四级真题 64 句命中
  • authorityCEFR B2n. 权力;职权; 权威机构;官方机构; 权威人士;专家; 权威著作;可靠资料; 授权;许可英语四级真题 32 句命中
  • crucialCEFR B2adj. 至关重要的;关键性的; 决定性的;紧要关头的英语四级真题 22 句命中
  • regardingCEFR B2prep. 关于;至于英语四级真题 15 句命中
  • insightCEFR B2n. 洞察力;深刻理解; 见解;领悟; 自知之明;病识感英语四级真题 12 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"However, it's crucial that you get to know…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「However, it's crucial that you get to know the people who have decision-making authority to gain insight regarding how the business is run and decisions are made.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:不过,至关重要的是,你要了解那些拥有决策权的人,从而深入了解企业是如何运营以及决策是如何作出的。 原句共 27 词、CEFR 难度 C1,出自2026年6月英语四级第1套真题听力(Part II Section B (2),第12段,第2句)。
"However, it's crucial that you get to know…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分?
“However”表示转折关系,是对前文内容的语篇衔接成分,不属于主句或从句。全句逻辑顺畅递进:首先由主句通过形式主语弹出核心论断 "至关重要";接着由主语从句点出核心行为 "去结识人们";随后通过定语从句精确界定人选范围为 "拥有决策权的人";最后通过目的状语短语结合介词后接的宾语从句,交代该行为的终极目的—— "深入了解企业如何运转及决策如何制定"。
"that you get to know the people who have decision-making authority to gain insight regarding how the business is run and decisions are made"是什么从句?(2026年英语四级真题)
这是主语从句——该从句位于“it's crucial”之后,说明“什么是至关重要的”。“it”是形式主语,而“that you get to know...”是后置的真正主语,因此属于主语从句。句中另一处"who have decision-making authority"是限制性定语从句——该从句紧跟在先行词“the people”之后,没有逗号,用来限定具体是哪些人。“who”在从句中作主语,后接谓语“have”,因此是限制性定语从句。
it's crucial that... 是什么意思?英语四级真题句"However, it's crucial that you get to know…"里怎么理解?
“it's crucial that...”表示“……至关重要”,其中“crucial”比普通的“important”语气更强,强调某件事是取得成功或完成目标不可缺少的条件。本句中,真正重要的行动是“you get to know the people...”,而不是泛泛地“认识一些人”。在正式英语中,“It is crucial that + 主语 + 动词原形”很常见,例如“It's crucial that every employee follow the rules.”这里的“follow”使用动词原形,属于正式语体中常见的虚拟语气用法;日常英语中也常见“It's crucial that every employee follows the rules.”。
"However, it's crucial that you get to know…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 4 个分句的谓语分别是:'s(一般现在时);get to know(一般现在时、主动语态);have(一般现在时、主动语态);is run(一般现在时、被动语态)。用一般现在时陈述一个当下的客观重要事实,强调认识有决策权的人对于了解业务运行至关重要。
"However, it's crucial that you get to know…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2026年6月英语四级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section B (2),第12段,第2句;全句句型为复合句。
"However, it's crucial that you get to know…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 27 词、4 个分句、最深嵌套第 5 层。本句主句采用了 "It is + 形容词 + that ..." 的形式主语结构,真正的句型主干被占位词 "it" 掩盖,初学者容易误将 "it" 当作实词主语,需要识别出形式主语框架才能准确锁定主干。句子包含了主语从句、定语从句和介词后的宾语从句,且宾语从句内部还包含由 "and" 连接的两个被动分句,形成了多层咬合嵌套,阅读时需要多次回读才能理清归属。
"However, it's crucial that you get to know…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 5 个:gain(v. 获得)、authority(n. 权力)、crucial(adj. 至关重要的)、regarding(prep. 关于)、insight(n. 洞察力)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 gain 在英语四级历年真题中出现于 64 个句子。

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