懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2015年6月英语六级第2套真题句子解析： For proof of this go back to our response to the Great Recession, where we socialized losses, even as we privatized gains.

主语谓语宾语状语

若要证明这一点，只需回顾我们对大衰退的应对措施：我们将损失社会化，却将收益私有化。

直译：为了证明这一点，回顾我们对大衰退的应对，在那里我们社会化了损失，即使我们私有化了收益。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年6月第2套）共 22 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句，寻找明显的隔断标志。句首 "For proof of this" 是介词短语，不构成独立分句。句中出现逗号加 "where"，这是一个典型的非限制性定语从句引导词，说明 "where" 之后是对前面内容的补充说明。
  2. 继续向后看，"where" 引出的部分内部又出现 "even as" 这一从属连词。"even as" 表示让步或对比关系，引导一个状语从句。因此 "even as" 之后的内容是嵌套在 "where" 从句内部的又一层从属结构。
  3. 确定主句边界：从句首到第一个逗号之前 "For proof of this go back to our response to the Great Recession" 是主句的核心部分，其中 "go back" 是祈使句的谓语。
  4. 确定第一层从句：逗号后 "where we socialized losses, even as we privatized gains" 整体是非限制性定语从句，修饰前面的 "the Great Recession"。
  5. 确定第二层从句："where" 从句内部，"even as we privatized gains" 是状语从句，说明 "socialized losses" 发生时的伴随或对比情况。
  6. 综合以上分析，本句包含三个分句：一个主句（祈使句）、一个非限制性定语从句、一个嵌套在定语从句内部的状语从句。它们通过 "where" 和 "even as" 这两个从属标志形成层级关系。
分句：主句

For proof of this go back to our response to the Great Recession, where we socialized losses, even as we privatized gains.

主句，祈使句，要求听话人回顾对大萧条的应对措施，作为证明某个观点的依据

成分推断 · 3 项

谓语 go back
  1. 祈使句的谓语通常位于句首或靠近句首位置。先跳过句首的介词短语 "For proof of this"，它是目的状语，不是谓语。
  2. 紧接着出现 "go back"，这是动词原形。祈使句的典型特征是直接用动词原形开头，省略主语 you。这里 "go" 是动词原形，"back" 是副词，共同构成动词短语。
  3. 检查后续："to our response" 是介词短语作状语，不是谓语的一部分。整个主句中没有其他动词形式，因此 "go back" 就是本句的谓语。
  4. 确认这是祈使句的谓语，表示命令或建议，要求听话人回顾某个内容。
目的状语 For proof of this
  1. 句首的 "For" 是介词，引导介词短语。"For" 在句首常表示目的或原因。
  2. "proof of this" 是名词短语，作 "For" 的宾语。整个 "For proof of this" 放在谓语 "go back" 之前，说明回顾的目的是什么。
  3. 这个介词短语不是主语、宾语或表语，而是修饰谓语动作的目的，因此是目的状语。
地点状语 to our response to the Great Recession
  1. "to" 是介词，引导介词短语。"our response to the Great Recession" 是名词短语，作 "to" 的宾语。
  2. "go back to" 是常见搭配，表示回到某个地点、时间或话题。这里 "to our response to the Great Recession" 说明回顾的对象或方向。
  3. 这个介词短语紧跟在谓语 "go back" 之后，说明回顾的落点，属于地点状语（此处 "地点" 可理解为话题或内容的指向）。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 祈使语气
判定依据
  1. 先找谓语动词形式：本句谓语是 "go back"，"go" 是动词原形，没有时态变化标志（如 -ed、-ing、will、have 等）。
  2. 判断语气：祈使句的典型特征是省略主语、直接用动词原形，表示命令、请求或建议。本句句首就是动词原形 "go"，符合祈使句特征。
  3. 时态判断：祈使句通常归入一般现在时范畴，因为它表达的是当下发出的指令或建议，不涉及过去或将来的时间标志。
  4. 语态判断："go back" 是不及物动词短语，没有承受动作的对象，因此是主动语态。
  5. 综合以上分析，本句谓语是一般现在时、主动语态、祈使语气。

语义说明 祈使语气表达说话人向听话人发出的指令或建议，要求对方回顾某个历史事件。一般现在时强调这一指令是当下提出的，主动语态说明动作由听话人主动执行。

分句：非限制性定语从句

where we socialized losses, even as we privatized gains

非限制性定语从句，修饰主句中的 "the Great Recession"，补充说明在那场经济危机中我们采取的具体做法

成分推断 · 3 项

谓语 socialized
  1. 在 "where" 引导的从句中，先找谓语动词。"where" 之后紧跟主语 "we"，再往后是 "socialized"。
  2. "socialized" 是动词 "socialize" 的过去式或过去分词形式。此处它位于主语 "we" 之后，且后面直接跟宾语 "losses"，说明它是谓语动词。
  3. 检查是否有助动词：句中没有 "have"、"had"、"be" 等助动词，因此 "socialized" 是独立的谓语，表示过去发生的动作。
  4. 确认本从句的谓语是 "socialized"，一般过去时，主动语态。
主语 we
  1. 在 "where" 引导的从句中，先找主语。"where" 是关系副词，在从句中作状语，不充当主语或宾语。
  2. "where" 之后紧跟 "we"，这是人称代词，指代施动者。
  3. "we" 位于谓语 "socialized" 之前，且是这个动作的执行者，因此 "we" 是本从句的主语。
宾语 losses
  1. 谓语 "socialized" 是及物动词，需要宾语。紧跟在 "socialized" 后面的是 "losses"，这是名词。
  2. "losses" 是 "socialized" 这一动作的承受对象，说明我们社会化的内容是什么。
  3. 因此 "losses" 是本从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找谓语动词形式：本从句谓语是 "socialized"，它是动词 "socialize" 加 -ed 后缀。
  2. 判断时态：-ed 后缀通常表示一般过去时或过去分词。此处没有助动词 "have" 或 "be"，因此 "socialized" 是一般过去时的谓语，不是完成体或被动语态的一部分。
  3. 语态判断：主语 "we" 是动作的执行者，宾语 "losses" 是承受者，动词形式是主动形式，因此是主动语态。
  4. 语气判断：本句是陈述事实，没有虚拟语气或祈使语气的标志，因此是陈述语气。
  5. 综合以上分析，本从句谓语是一般过去时、主动语态、陈述语气。

语义说明 一般过去时表示该动作发生在过去的某个时间点，与现在无直接联系。主动语态强调主语主动执行了这一动作。陈述语气说明这是客观陈述的事实。

分句：状语从句

even as we privatized gains

状语从句，嵌套在定语从句内部，说明私有化收益这一动作与社会化损失同时发生，形成对比

成分推断 · 3 项

谓语 privatized
  1. 在 "even as" 引导的从句中，先找谓语动词。"even as" 是从属连词，不充当成分。
  2. 连词之后是主语 "we"，再往后是 "privatized"，这是动词 "privatize" 的过去式形式。
  3. "privatized" 位于主语 "we" 之后，且后面跟宾语 "gains"，说明它是谓语动词。
  4. 检查是否有助动词：句中没有 "have"、"be" 等助动词，因此 "privatized" 是独立的谓语，表示过去发生的动作。
  5. 确认本从句的谓语是 "privatized"，一般过去时，主动语态。
主语 we
  1. 在 "even as" 引导的从句中，先找主语。"even as" 是连词，不充当成分。
  2. 连词之后紧跟 "we"，这是人称代词，指代施动者。
  3. "we" 位于谓语 "privatized" 之前，且是这个动作的执行者，因此 "we" 是本从句的主语。
宾语 gains
  1. 谓语 "privatized" 是及物动词，需要宾语。紧跟在 "privatized" 后面的是 "gains"，这是名词。
  2. "gains" 是 "privatized" 这一动作的承受对象，说明我们私有化的内容是什么。
  3. 因此 "gains" 是本从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找谓语动词形式：本从句谓语是 "privatized"，它是动词 "privatize" 加 -ed 后缀。
  2. 判断时态：-ed 后缀通常表示一般过去时或过去分词。此处没有助动词 "have" 或 "be"，因此 "privatized" 是一般过去时的谓语，不是完成体或被动语态的一部分。
  3. 语态判断：主语 "we" 是动作的执行者，宾语 "gains" 是承受者，动词形式是主动形式，因此是主动语态。
  4. 语气判断：本句是陈述事实，没有虚拟语气或祈使语气的标志，因此是陈述语气。
  5. 综合以上分析，本从句谓语是一般过去时、主动语态、陈述语气。

语义说明 一般过去时表示该动作发生在过去的某个时间点，与现在无直接联系。主动语态强调主语主动执行了这一动作。陈述语气说明这是客观陈述的事实。该从句通过 "even as" 引导，表示与前一从句的动作同时发生，形成对比关系。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句For proof of this go back to our response to the Great Recession, where we socialized losses, even as we privatized gains.主句主干是祈使句"go back to our response"(回顾我们的应对),主语you省略。"For proof of this"作目的状语修饰主句。
L2 · 非限制性定语从句引导词·wherewhere we socialized losses, even as we privatized gains关系副词"where"引导非限制性定语从句,修饰先行词"the Great Recession",用逗号隔开。"where"在从句中作地点状语(抽象地点,指"在那场危机中"),从句内部完整。
L3 · 状语从句引导词·aseven as we privatized gains"even as"引导状语从句,表示对比/让步含义(甚至在……的同时)。"as"在此表示"当……时"或"尽管",配合"even"强化对比色彩。从句主谓宾完整:"we privatized gains"。

逻辑链主句是祈使句，要求听话人回顾历史事件。定语从句通过 "where" 引导，对主句中提到的 "the Great Recession" 进行补充说明，陈述在那场危机中采取的措施。状语从句通过 "even as" 引导，嵌套在定语从句内部，与定语从句的主要动作形成时间上的同时性和语义上的对比关系，强调两个相反的做法同时进行。整体逻辑是：主句提出指令 → 定语从句说明具体情况 → 状语从句补充对比细节。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定结构

go back to (短语动词)

go back to

"go back to" 是高频短语动词,表示「回顾、追溯到」某个过去的事件或时间点。此处用于引导读者回顾历史案例作为论据支撑。该短语在学术写作和议论文中极为常见,常用于举例论证。需注意 "go back to" 后接具体事物(名词/名词短语),而非时间状语从句。中文学习者容易受母语影响误用成 "go back when...",应为 "go back to the time when..." 或直接 "go back to + 名词"。

  • ✓ go back to our response / go back to the 1980s ✗ go back when we responded / go back in the 1980s 该短语必须后接名词性成分,不能直接接时间状语从句或介词短语

socialize losses / privatize gains (对仗表达)

socialized losses privatized gains

这是一组经济学术语构成的对仗表达,体现强烈的修辞效果。"socialize losses" 意为「将损失社会化」(让全社会承担),而 "privatize gains" 意为「将收益私有化」(让少数人获利)。两个动词 "socialize" 和 "privatize" 互为反义,且都使用了过去式,形成完美的结构对称。这种对仗在批判性写作中极具说服力,通过对比揭示不公平现象。该表达在讨论金融危机、政府救市等话题时属于半固定搭配,尤其在批评「国有化亏损、私有化利润」的政策时高频出现。

  • ✓ socialize losses 指让全社会分担损失,是批判性用法 ✗ 误以为 socialize 是中性词「社会化、使适应社会」 在经济政策语境下,该词带有批判色彩,指不公平地将风险转嫁给公众
  • ✓ privatize gains 与 socialize losses 对仗,强调对比 ✗ 将两个短语孤立理解,错失修辞力度 这组表达的核心价值在于对比,单独使用则削弱批判力度

连接与逻辑结构

even as (连接短语)

even as

"even as" 是表示对比或让步的连接短语,意为「即使在……的同时」或「正当……之时」,强调两个同时发生但形成对比或矛盾的动作。此处突出了「社会化损失」与「私有化收益」同时进行的矛盾性和讽刺意味。该短语在正式写作中常用,比单纯的 "while" 或 "as" 更强调对比的意外性或不合理性。中文学习者容易将其与 "even though"(尽管)混淆,但 "even as" 强调时间上的同时性,而 "even though" 强调让步关系但不要求时间同步。

  • ✓ even as we privatized gains (强调同时进行的对比) ✗ even though we privatized gains (仅表让步,无同时性) even as 强调两个动作时间重合且形成对比;even though 只表让步转折
  • ✓ even as 后接完整句子(主语+谓语) ✗ even as privatizing gains (接非谓语) 该连接词后必须接完整从句,不能直接接分词短语

关键搭配与词汇

proof of (固定搭配)

proof of this

"proof of" 是表示「……的证据/证明」的固定搭配,介词必须用 "of",不能用 "for" 或 "about"。此处 "this" 指代前文提出的某个观点或论断。该搭配在议论文和学术写作中高频出现,常用于引出支持论据的句子。需注意 "proof" 作为不可数名词表示抽象的「证明、证据」,但作为可数名词表示具体的「证据、证物」时可以说 "proofs"。

  • ✓ proof of this / proof of the theory ✗ proof for this / proof about this proof 后的介词固定用 of,表示所属关系

the Great Recession (专有名词)

the Great Recession

"the Great Recession" 是专有名词,特指 2007-2009 年全球金融危机引发的经济大衰退,必须大写且加定冠词 "the"。这是与 "the Great Depression"(1929-1939 大萧条)相对应的历史事件名称。在经济、政治类文章中属于高频词汇,考研和四六级阅读中常出现。中文学习者需注意 "recession"(衰退)与 "depression"(萧条)的程度区别:"recession" 指经济连续两个季度负增长的温和衰退,"depression" 指长期、严重的经济萧条。

  • ✓ the Great Recession (专有名词,首字母大写) ✗ the great recession / a great recession 特指 2007-2009 金融危机,作为历史事件必须大写

response to (固定搭配)

response to the Great Recession

"response to" 是表示「对……的回应/应对」的固定搭配,介词必须用 "to"。该搭配在各类正式写作中极为常见,可用于具体事件(response to the crisis)或抽象概念(response to criticism)。需要注意 "response" 后接不同介词会改变含义:"response to" 表示针对某事的回应,"response from" 表示来自某方的回应。

  • ✓ response to the crisis / in response to ✗ response of the crisis / response for 表示「对……的回应」时,介词固定用 to

中文学习者难点

socialize 和 privatize 的多义性

socialized privatized

"socialize" 和 "privatize" 在不同语境下有完全不同的含义。"socialize" 的常见义是「社交、交际」(She needs to socialize more),但在经济政策语境下指「国有化、社会化」,尤其用于 "socialize losses/costs"(让社会承担损失)时带有批判色彩。"privatize" 的基本义是「私有化」(privatize state-owned companies),在本句的 "privatize gains" 中强调利润被私人攫取。中文学习者容易只记住这两个词的日常义项,在阅读经济类文章时产生误解。

  • ✓ socialize losses = 让全社会承担损失(经济术语) ✗ 误解为「让损失变得社交化」或「使损失适应社会」 在经济语境下,socialize 指国有化、由国家/社会承担
  • ✓ privatize gains = 将收益私有化(让少数人获利) ✗ 只理解字面「私有化」,忽略批判含义 与 socialize losses 对仗使用时,强调不公平的利益分配
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年6月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

倒装句

For proof of this go back to our response to the Great Recession

介词短语"For proof of this"前置到句首,其后完整谓语"go back"提到主语之前,构成完全倒装。正常语序应为"go back to our response to the Great Recession for proof of this"。这里将目的状语前置是为了强调或衔接上文。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构：For proof of this... 是目的状语，主干是祈使句 go back to our response to the Great Recession，后接 where 引导的定语从句修饰 response，说明反应的具体内容。定语从句中 even as 连接两个并列谓语 socialized losses 和 privatized gains，表示同时发生的对比。掌握此结构可快速拆解长难句。

考点1：where 引导的定语从句修饰抽象名词 response，翻译为"在这种情况下"或"当时的反应是"，而非具体地点。六级长篇阅读常考此类抽象地点定语从句，需理解其功能。

考点2：even as 表示"正当……的时候"，强调两个动作在时间上的同时性。even 在此起强调作用，突出对比的讽刺意味：正当将收益私有化的同时，却把损失社会化，体现政策的不公平性。考生需把握作者的批判态度。

迁移应用：遇到类似句型 for proof of..., go back to ... where ..., even as ... 可拆解为"为了证明……，回顾……，当时……，正当……的时候……"。这种结构在说明文和议论文中很常见，能帮助快速抓住论点和论据。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    包含经济学术语 'socialize/privatize' 和专有名词 'Great Recession',多数词汇虽为常见词,但在特定语境下含义需要准确把握;'socialize' 的经济学用法对基础较差学生构成障碍

  • 结构难度6

    整体为祈使句 + where 定语从句结构,其中嵌套 even as 引导的时间状语从句;句子不算太长(约 20 词),但多层修饰和目的状语前置使句子主干不够一目了然

  • 精讲价值8

    涵盖高频短语动词(go back to)、连接短语(even as)、where 的抽象用法、对仗修辞、经济术语等多个知识点;句子结构典型且实用,可迁移性强

  • 典型性8

    高度符合考研英语议论文特征:以具体历史事件为例证、使用对仗修辞增强说服力、包含经济政策话题的学术词汇;句式在时政类阅读中极为常见

  • 表达质量9

    地道的学术议论文表达,对仗工整(socialized losses / privatized gains)且富有批判力度;句子逻辑严密,修辞手法自然融入论证,属于可作范文的高质量书面语

  • 综合推荐度8

    综合各维度,本句在词汇、结构、精讲价值、典型性、表达质量上均表现优秀;虽经济术语对部分学生有一定难度,但句子长度适中、知识点丰富且实用,极具学习价值,适合作为考研阅读的典型例句进行精讲

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句是祈使句，谓语 "go back" 位于句首介词短语之后，位置明显。虽然句子较长，但主干结构清晰，不存在倒装或严重分隔，学生能较快定位主谓结构。

  • 分句嵌套复杂度6

    包含三层结构：主句、非限制性定语从句、嵌套在定语从句内部的状语从句。定语从句和状语从句形成两层嵌套，且状语从句通过 "even as" 引导，需要理解其与上一层从句的关系，具有一定绕度，但整体层级关系相对清晰。

  • 时态语态难度4

    主句是祈使句，用动词原形，无时态变化。两个从句都是一般过去时、主动语态，形式简单。唯一需要注意的是祈使句的识别，但整体时态语态都属于基础范畴，没有完成体、被动或虚拟语气等复杂结构。

  • 成分划分训练价值7

    涵盖了祈使句的谓语识别、目的状语和地点状语的区分、非限制性定语从句的识别、状语从句的嵌套分析等多种成分。特别是定语从句和状语从句的嵌套关系，以及 "even as" 引导的对比状语从句，是值得练习的知识点，能帮助学生理解复杂句子的层级结构。

  • 结构典型性8

    非限制性定语从句加嵌套状语从句的结构在四六级和考研阅读中非常常见，尤其是用 "where" 引导的定语从句和 "even as" 引导的对比状语从句，都是高频考点。掌握这类结构后，学生能够迁移到大量类似句子的分析中，实用性强。

  • 综合训练推荐度7

    本句结构典型、成分丰富、嵌套层次适中，时态语态简单但句式常见，适合作为中等难度的练习句。虽然主干识别较容易，但嵌套关系和成分划分仍有训练价值，能帮助学生掌握常考句式，建议优先用于定语从句和状语从句的综合练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • gainCEFR B1v. 获得;赢得； 增加;增长； 到达;抵达 | n. 收益;利润;好处； 增加量;增长额英语六级真题 96 句命中
  • lossCEFR B1n. 丧失；失去； 亏损；损失； 损坏；损毁； 失败；战败英语六级真题 56 句命中
  • responseCEFR B1n. 回答；答复； 反应；响应； 响应率；反馈； 应答；响应（技术用语）英语六级真题 52 句命中
  • recessionCEFR C1n. 经济衰退； 后退;撤回； （教堂礼拜结束时）神职人员和唱诗班的退场英语六级真题 14 句命中
  • socializeCEFR B2v. 社交；交际； 使社会化；使适应社会； 使（企业、产业等）国有化；实行社会主义； 使（动物）适应与人相处英语六级真题 10 句命中
  • proofCEFR B2n. 证据；证明； 校样；样张； 数学证明； 酒精度；标准酒精含量 | adj. 防…的；耐…的 | v. 使防…；使耐…英语六级真题 8 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2015年6月第2套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，C段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2015年6月第2套长篇阅读（信息匹配）（C段第2句），全句 22 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 3 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"For proof of this go back to our…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「For proof of this go back to our response to the Great Recession, where we socialized losses, even as we privatized gains.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：若要证明这一点，只需回顾我们对大衰退的应对措施：我们将损失社会化，却将收益私有化。 更贴近原文语序的直译是：为了证明这一点，回顾我们对大衰退的应对，在那里我们社会化了损失，即使我们私有化了收益。 原句共 22 词、CEFR 难度 C1，出自2015年6月英语六级第2套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，C段，第2句）。
"For proof of this go back to our…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干是祈使句"go back to our response"(回顾我们的应对),主语you省略。主句是祈使句，要求听话人回顾历史事件。定语从句通过 "where" 引导，对主句中提到的 "the Great Recession" 进行补充说明，陈述在那场危机中采取的措施。状语从句通过 "even as" 引导，嵌套在定语从句内部，与定语从句的主要动作形成时间上的同时性和语义上的对比关系，强调两个相反的做法同时进行。整体逻辑是：主句提出指令 → 定语从句说明具体情况 → 状语从句补充对比细节。
"where we socialized losses, even as we privatized gains"是什么从句？（2015年英语六级真题）
这是非限制性定语从句——关系副词"where"引导非限制性定语从句,修饰先行词"the Great Recession",用逗号隔开。"where"在从句中作地点状语(抽象地点,指"在那场危机中"),从句内部完整。句中另一处"even as we privatized gains"是状语从句——"even as"引导状语从句,表示对比/让步含义(甚至在……的同时)。"as"在此表示"当……时"或"尽管",配合"even"强化对比色彩。
go back to 是什么意思？英语六级真题句"For proof of this go back to our…"里怎么理解？
"go back to" 是高频短语动词,表示「回顾、追溯到」某个过去的事件或时间点。此处用于引导读者回顾历史案例作为论据支撑。该短语在学术写作和议论文中极为常见,常用于举例论证。
"For proof of this go back to our…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：go back（一般现在时、主动语态）；socialized（一般过去时、主动语态）；privatized（一般过去时、主动语态）。祈使语气表达说话人向听话人发出的指令或建议，要求对方回顾某个历史事件。
"For proof of this go back to our…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2015年6月英语六级第2套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，C段，第2句；全句句型为复合句。
"For proof of this go back to our…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 22 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句是祈使句，谓语 "go back" 位于句首介词短语之后，位置明显。包含三层结构：主句、非限制性定语从句、嵌套在定语从句内部的状语从句。
"For proof of this go back to our…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 6 个：gain（v. 获得）、loss（n. 丧失）、response（n. 回答）、recession（n. 经济衰退）、socialize（v. 社交）、proof（n. 证据）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 gain 在英语六级历年真题中出现于 96 个句子。

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