英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2015年6月英语六级第2套真题句子解析： If we spent more on education, health and infrastructure(基础设施), we would strengthen our economy, now and in the future.

主语谓语宾语状语

如果我们在教育、医疗和基础设施上投入更多，就能增强我们当前和未来的经济实力。

直译：如果我们在教育、医疗和基础设施上花费更多，我们将加强我们的经济，现在和未来。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年6月第2套）共 19 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句标点和连接词。句首出现"If"这个从属连词,它是条件状语从句的典型引导词,表明其后内容是一个条件假设。
接着找"If"引导的这部分在哪里结束。从"If"开始往后读,看到"If we spent more on education, health and infrastructure(基础设施)"这一段有完整的主语"we"和谓语"spent",构成一个完整的主谓结构。这个结构在逗号前结束。
逗号之后是"we would strengthen our economy, now and in the future",同样包含主语"we"和谓语"would strengthen",这是另一个完整的主谓结构,且没有从属连词引导,因此是主句。
整句结构为:从属连词"If"引导的条件状语从句在前,主句在后,两者用逗号隔开。这是条件复合句的标准语序。

分句：主句

we would strengthen our economy, now and in the future

主句,表达在假设条件成立的情况下会产生的结果,即"我们就会加强经济,无论现在还是将来"

成分推断 · 4 项

谓语 would strengthen

在主句中寻找谓语动词。观察到"would strengthen"这个结构,其中"would"是情态动词,"strengthen"是动词原形。
确认这是谓语的方法:它位于主语"we"之后,且"would + 动词原形"是典型的谓语构成方式,表达主语执行的动作。
排除其他动词形式:本主句中没有其他动词或动词形式(如分词、不定式)可能成为谓语,因此"would strengthen"确定为谓语。

主语 we

在主句谓语"would strengthen"之前寻找主语。紧邻谓语前方的是代词"we"。
确认"we"是主语的依据:"we"是人称代词主格形式,位于句首且在谓语之前,语义上是执行"strengthen"这个动作的施事者。
整个主句中只有"we"这一个名词性成分出现在谓语之前,因此它是主语。

宾语 our economy

确认谓语"would strengthen"是及物动词,需要接受动作的对象。在谓语之后寻找宾语。
紧跟谓语的是"our economy"这个名词短语,其中"our"是物主代词,"economy"是名词。
确认它是宾语的理由:"our economy"在谓语之后,语义上是"strengthen"这个动作的承受者(被加强的对象),符合宾语的位置和语义特征。
逗号后的"now and in the future"是时间状语,不是宾语的一部分。因此宾语只是"our economy"。

时间状语 now and in the future

在主句核心结构"主语+谓语+宾语"之后,逗号隔开出现"now and in the future"。
判断其成分:"now"表示现在这个时间点,"in the future"表示将来的时间范围,两者由并列连词"and"连接,整体说明动作发生的时间。
确认为时间状语的依据:它修饰整个谓语动作"would strengthen our economy",回答"什么时候加强"这个问题,且可以移动位置或去掉而不影响句子主干完整性。
排除其他可能:它不是宾语的一部分(因为宾语"our economy"语义已完整),也不是定语(因为不修饰名词),因此是状语,具体类型为时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态过去将来时

语态主动语态

语气虚拟语气

判定依据

时态判定:观察谓语结构"would strengthen"。助动词"would"后接动词原形"strengthen",这是"would + 动词原形"结构。在虚拟语气中,"would"用于主句表示与现在或将来事实相反的假设结果,从时态形式上看属于过去将来时。
语态判定:主语"we"是动作"strengthen"的执行者,宾语"our economy"是动作的承受者,动词用的是主动形式"strengthen"而非被动形式"be strengthened",因此是主动语态。
语气判定:本句主句搭配"If"引导的条件从句,且从句用了"spent"(过去式形式),主句用了"would + 动词原形"。这是虚拟条件句的标准结构:从句用一般过去时,主句用"would + 动词原形",表示与现在事实相反的假设。因此本句是虚拟语气,不是陈述语气。
综合判定:"would strengthen"在虚拟语气框架下表达假设的结果,时态为过去将来时,语态为主动,语气为虚拟。

语义说明该虚拟语气表达的是与当前事实相反的假设:如果我们(现在实际上并未)在教育、医疗和基础设施上投入更多,那么我们就会(但实际上并未)加强经济。过去将来时和虚拟语气共同营造出一种反事实的假设情境。

分句：状语从句

If we spent more on education, health and infrastructure(基础设施)

条件状语从句,提出一个与现在事实相反的假设条件,说明"如果我们在教育、医疗和基础设施上投入更多",为主句的假设结果提供前提

成分推断 · 4 项

谓语 spent

在从句中寻找谓语。观察到"spent"这个动词,它是"spend"的过去式形式。
确认它是谓语的方法:它位于从句主语"we"之后,是句子中唯一充当谓语功能的动词,表达主语执行的动作。
排除其他可能:本从句中没有其他动词形式(如不定式、分词、动名词)可能成为谓语,"spent"是唯一的谓语动词。
注意:虽然"spent"形式上是过去式,但在虚拟条件句中,它表达的是与现在事实相反的假设,不是真实的过去时间。

主语 we

在从属连词"If"之后、谓语"spent"之前寻找从句主语。紧邻谓语前方的是代词"we"。
确认"we"是主语的依据:它是人称代词主格形式,位于谓语之前,语义上是执行"spent"(花费)这个动作的施事者。
从句中只有"we"这一个名词性成分出现在谓语之前,因此它是该从句的主语。

宾语 more

确认谓语"spent"是及物动词,需要宾语。在"spend"的用法中,典型结构是"spend + 宾语(金钱/时间)+ on sth"。
观察谓语"spent"之后紧跟的是"more",这里"more"作为代词,指代更多的金钱或资源。
确认它是宾语的依据:"more"位于及物动词"spent"之后,语义上是被花费的对象,符合"spend"的宾语位置。
排除状语可能:虽然"more"可以作副词表程度,但在"spent more on"结构中,"more"是"spend"的直接宾语,"on..."才是状语。

状语 on education, health and infrastructure(基础设施)

观察介词短语"on education, health and infrastructure(基础设施)"。介词"on"后接三个并列名词"education, health and infrastructure",说明花费的方向或领域。
判断其成分:介词短语"on..."修饰谓语动词"spent",回答"在什么方面花费"这个问题,说明动作的对象领域。
确认为状语的依据:在"spend + 宾语 + on sth"结构中,"on"引导的介词短语作状语,补充说明花费的具体领域,而真正的宾语是"more"。
排除宾语可能:"spent"的宾语已经由"more"充当,"on..."短语是方向状语,不是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气虚拟语气

判定依据

时态判定:观察谓语"spent",它是动词"spend"的过去式形式。从形式上看是一般过去时。但需注意语境:这是"If"引导的条件从句,且主句用了"would + 动词原形",这是虚拟条件句的标志。在虚拟语气中,条件从句用一般过去时形式来表达与现在事实相反的假设。
语态判定:主语"we"是动作"spent"的执行者,动词用的是主动形式,没有"be + 过去分词"结构,因此是主动语态。
语气判定:该从句是虚拟条件句的条件部分。判断依据:从句用一般过去时"spent",主句用"would + 动词原形",这是与现在事实相反的虚拟条件句的标准搭配。因此该从句是虚拟语气,不是真实的陈述语气。
综合判定:"spent"在形式上是一般过去时,在语态上是主动,在语气上是虚拟。虽然用的是过去时形式,但表达的不是过去的真实情况,而是与现在事实相反的假设条件。

语义说明该虚拟语气表达与当前现实相反的假设条件:说话者假设"我们在教育、医疗和基础设施上投入更多",但实际情况是我们并未这样做。一般过去时形式在此不表示过去时间,而是虚拟语气的标志,用于构建反事实假设。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	we would strengthen our economy, now and in the future	主句由 "we would strengthen our economy" 构成完整的主谓宾结构,"now and in the future" 作时间状语修饰。使用虚拟语气 "would + 动词原形" 表示与现在事实相反的假设结果。
L1 · 状语从句引导词·if	If we spent more on education, health and infrastructure(基础设施)	由 "if" 引导的条件状语从句,修饰主句 "we would strengthen our economy"。从句使用一般过去时 "spent" 表示与现在事实相反的虚拟条件。"on education, health and infrastructure" 为并列的介词短语作 "spent" 的状语,说明支出领域。

逻辑链本句是虚拟条件复合句。条件状语从句用"If"引导,提出一个与当前事实相反的假设(我们实际上并未在这些领域投入更多),主句说明如果该假设成立会产生什么结果(经济会得到加强)。两个分句构成假设条件与假设结果的逻辑关系,整体表达说话者对现实的隐含批评:正因为我们没有在这些领域投入更多,所以经济没有得到相应加强。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

虚拟语气与条件句式

If we spent... we would strengthen (虚拟条件句-与现在/将来事实相反)

If we spent we would strengthen

本句使用了虚拟语气的第二类条件句(Type 2 Conditional),表达与现在或将来事实相反的假设。结构为"If + 主语 + 动词过去式..., 主语 + would/could/might + 动词原形..."。这里"spent"用过去式表示与现在事实相反(实际上我们在教育、医疗和基础设施上支出不够),而"would strengthen"表示在这个假设条件下可能产生的结果(实际上经济并未因此得到加强)。这种句式常用于表达建议、批评现状或讨论未实现的可能性,在议论文和政策讨论中极为常见。需要注意:条件从句用过去式(spent)而非现在式(spend),主句用"would + 原形"而非"will + 原形",这是虚拟语气的标志,也是中文学习者最易混淆的地方。

✓ If we spent more... we would strengthen...(虚拟语气,与现在事实相反) ✗ If we spend more... we will strengthen...(真实条件句,表示真实可能) 使用现在时+will表示真实条件,而spent+would表示虚拟假设。考试中极易因时态错误导致语义完全改变。
✓ 条件从句用过去式spent,主句用would + 原形strengthen ✗ 条件从句用would spend,或主句用will strengthen 虚拟语气的时态搭配是固定的:条件从句never用would,主句must用would/could/might。

关键短语与搭配

spend on (固定搭配)

spent on education, health and infrastructure

"spend on"是表示"在...方面花费"的标准固定搭配,其中"on"引出花费的对象或领域。这个搭配中,"spend"可以接时间、金钱或精力作宾语(本句省略了具体金额,隐含"more money"),"on"后接名词或动名词表示花费的用途。完整结构为"spend + 宾语(money/time) + on + 名词/动名词"。这是英语中表达资源分配的核心搭配,在经济、政策、个人理财等语境中使用频率极高。需要注意介词必须用"on"而非其他介词,这是固定用法。

✓ spend money on education(在教育上花钱) ✗ spend money for/in/to education 表示花费用途时,介词固定用on,不能随意替换为for/in/to等。
✓ spend time on studying / spend time studying(花时间学习) ✗ spend time on study(用名词study) on后可接动名词(studying)或名词(studies/homework),但study作"学习行为"讲时通常用动名词形式。

strengthen the economy (动宾搭配)

strengthen our economy

"strengthen the economy"是经济语境中的高频动宾搭配,表示"增强/巩固经济"。"strengthen"作及物动词,强调使某事物变得更强大、更稳固,在经济学语境中常与economy, position, relationship, foundation等名词搭配。这个搭配体现了将经济视为可以被加强的整体系统的隐喻。在政策讨论、经济分析、学术写作中,"strengthen the economy"是描述经济增长、改革效果的标准表达,属于学术英语和新闻英语的核心词汇。类似搭配还有"boost the economy"(刺激经济)、"revive the economy"(复兴经济)、"stabilize the economy"(稳定经济)。

✓ strengthen the economy(增强经济-强调巩固根基) ✗ strong the economy(用形容词作动词) strengthen是动词,strong是形容词,不能混用。要表达"使...变强"需要用动词strengthen。

now and in the future (并列时间短语)

now and in the future

"now and in the future"是一个并列时间短语,通过"and"连接"now"(现在)和"in the future"(将来),强调某种效果或状态的持续性和长期性。这种并列结构在论证中具有修辞作用:既强调立即见效(now),又强调长远利益(in the future),增强说服力。这个短语常用于政策倡议、投资建议、战略规划等语境,用以说明某项措施的双重价值。需要注意的是,"now"前不加介词,因为它本身可作副词直接修饰动词,而"in the future"需要介词"in"。这种"现在+将来"的并列表达是英语议论文中的常见修辞手法,体现了全面性和远见性。

✓ benefits us now and in the future(现在和将来都使我们受益) ✗ benefits us in now and in the future(now前加in) now作时间副词可直接使用,不需要介词in,而in the future是固定短语必须带in。

词汇与语义辨析

infrastructure(基础设施-学术词汇)

infrastructure

"infrastructure"是一个重要的学术和政策词汇,指"基础设施",包括国家或地区运转所必需的基本物质和组织结构,如交通系统(道路、桥梁、机场)、公用事业(水电气)、通信网络等。这个词源自拉丁语"infra"(下面)和"structure"(结构),字面意为"底层结构",隐喻为支撑社会运转的基础性设施。在经济学、政治学、公共政策等学术写作中,"infrastructure"是核心词汇,常与investment(投资)、development(发展)、maintenance(维护)等词搭配使用。需要注意这是不可数名词,不能说"an infrastructure"或"infrastructures"(除非指多种类型的基础设施系统)。在四六级和考研阅读中,infrastructure常出现在经济发展、城市规划、政府政策等主题的文章中。

✓ invest in infrastructure(投资基础设施-不可数名词) ✗ invest in an infrastructure / invest in infrastructures infrastructure通常作不可数名词,表示整体概念,除非特指不同类型的基础设施系统时才可用复数。

more(比较级-隐含对比)

句中"more"是比较级,修饰省略的宾语"money"(更多的钱),暗含与现状的对比。完整表达为"if we spent more (money) on...",这里"more"隐含"more than we currently do"(比我们目前做的更多)。这种省略在英语中极为常见,因为语境已经清楚:讨论的是增加支出,无需重复"money"这个词。"more"的使用体现了英语的经济性原则:避免冗余重复,依赖语境补全信息。这种比较级的隐含用法在议论文、政策建议等语境中频繁出现,是英语表达简洁高效的典型特征。中文学习者需要培养识别这类省略的能力,理解"more"背后隐含的对比基准。

句子逻辑与修辞

因果逻辑(条件→结果)

If we spent more on education, health and infrastructure we would strengthen our economy

整个句子构建了清晰的因果逻辑链:增加在教育、医疗、基础设施上的投资(原因/条件)→经济得到增强(结果)。这种逻辑在政策倡导和经济论证中极为常见,用以论证投资公共服务对经济的正向作用。句子通过虚拟语气暗含对现状的批评:正因为我们没有足够投资这些领域,所以经济没有得到应有的增强。这种"假设-结果"的论证结构是英语议论文的基本手法,既提出建议,又暗示问题所在,具有双重修辞效果。从逻辑关系看,教育、医疗、基础设施被视为经济增长的基础性要素,投资它们会产生乘数效应,这体现了凯恩斯主义的经济学思想。

三项并列(education, health and infrastructure-修辞递进)

education, health and infrastructure

句中用逗号和"and"连接了三个并列名词:education(教育)、health(医疗)、infrastructure(基础设施),这是英语中表达多项并列的标准格式"A, B and C"。这三项的排列顺序并非随意,而体现了一定的逻辑层次:教育培养人力资本,医疗保障劳动力健康,基础设施提供物质基础,三者共同构成社会发展的支柱。这种三项并列在修辞上具有强化效果,比单项或两项更有说服力,显示投资需求的广泛性和系统性。在英语写作中,三项并列(tricolon)是常见的修辞手法,既全面又不冗长。需要注意:最后一项前用"and",前面各项用逗号分隔,这是英语标点的标准用法(牛津逗号可选,但此处未使用)。

✓ education, health and infrastructure(最后一项前用and) ✗ education and health and infrastructure(每项都用and) 三项或以上并列时,通常只在最后一项前用and,前面各项用逗号。虽然全用and语法上不算错,但不符合标准书面语习惯。
✓ A, B and C 或 A, B, and C(可选牛津逗号) ✗ A, B, C(最后一项前缺少and) 并列项最后必须用连词and/or连接,不能只用逗号结束,否则为语法错误(comma splice in series)。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年6月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

虚拟语气

If we spent more on education, health and infrastructure(基础设施), we would strengthen our economy, now and in the future.

这是典型的与现在事实相反的虚拟条件句。if 从句使用了一般过去时 "spent"（实际现在并未这样花钱），主句使用了 "would + 动词原形" ("would strengthen")，表示与现在事实相反的假设。这种时态错位是虚拟语气的核心标志：用过去时态表达现在的反事实假设。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构：If + 主语 + 一般过去式(spent more on...), 主语 + would + 动词原形(strengthen)。这是一个典型的虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设。

第一性原理：从句用一般过去式，不代表过去时间，而是表达“现在并没有花那么多钱”这一非现实假设；主句用would表示在该假设下必然会发生的潜在结果。快速读懂的关键在于识别if...would...结构，立刻明白作者在提出一种假设或建议，而非陈述事实。

理解陷阱：很多同学看到spent会误以为这是过去发生的事，结果理解成“我们以前多花了钱，所以经济会加强”，完全错误。实际上作者的主张是“如果我们（现在）多投入，经济就会增强”，句子是一种对现状的批评与倡导。

考场速读法：忽略较难词汇（如infrastructure），抓住“If we spent more... we would strengthen... now and future”这一骨架，即可把握大意：假设多花钱，经济就会现在和未来都好。这种结构在六级信息匹配题中可直接对应段落标题，如“Benefits of Increasing Public Investment”。

迁移规律：类似结构还有If we invested more in..., we would see...; If governments prioritized ..., ... would improve。在长篇阅读和仔细阅读中，只要看到If + 过去式, would/could/might + 动词原形，就是虚拟语气，表示建议、假设或与事实相反的推理，是解题的关键信号。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
句中infrastructure是学术词汇,对基础较差的学生有一定难度,但education、health、economy等均为高频基础词。整体词汇水平适中,主要挑战在于infrastructure和strengthen的准确理解。
结构难度7
句子为虚拟条件句,需要掌握if从句用过去式、主句用would的时态搭配规则,这对中文学习者是明显难点。句子结构本身不复杂(一个条件从句+一个主句),但虚拟语气的时态变化增加了理解和使用难度。
精讲价值9
本句集中展示了虚拟语气第二类条件句这一核心语法点,同时包含spend on、strengthen等高频搭配、三项并列修辞、时间状语now and in the future等多个实用知识点。虚拟语气是四六级和考研必考项,本句是典型范例,精讲价值极高。
典型性9
虚拟条件句在四六级和考研真题中反复出现,用于表达建议、批评或假设,是议论文和政策类文章的标配句式。本句主题(教育医疗投资与经济)也是考试常见话题,句式和内容都极具代表性。
表达质量9
句子语法规范,用词准确,逻辑清晰,体现了标准的学术和政策英语风格。虚拟语气使用恰当,三项并列结构工整,now and in the future增强了论证的全面性,是地道的书面英语范例。
综合推荐度9
本句在虚拟语气这一核心语法点上具有极高教学价值,句式典型、表达规范、主题常见,且包含多个高频搭配和修辞手法,非常适合作为虚拟条件句的标准教学案例和练习材料,强烈推荐优先讲解。

结构训练评估

主干识别难度3
主句"we would strengthen our economy"主干清晰,主语、谓语、宾语依次排列,没有分隔或倒装。条件从句也是标准主谓结构。唯一需要注意的是从句在前、主句在后的语序,以及虚拟语气导致动词形式与字面时间不对应,但这些不影响主干识别。
分句嵌套复杂度2
本句只有一个条件状语从句和一个主句,属于线性结构,从句在前主句在后,没有嵌套或交叉。两个分句的边界由逗号和"If"清楚标示,顺读即可理解,几乎没有绕的成分。
时态语态难度6
虚拟语气对基础较弱的学习者有一定难度。从句用一般过去时形式"spent",主句用"would + 动词原形",但表达的不是过去时间,而是与现在相反的假设,这种时态形式与语义时间的错位需要专门学习。不过本句是虚拟条件句的最基础形式,且两个分句都是主动语态,没有完成体或被动叠加,难度中等。
成分划分训练价值7
本句涵盖主语、谓语、宾语、时间状语、程度状语、介词短语状语等多种成分,且虚拟语气框架下的时态判断是重要训练点。从句的"spend...on..."搭配和主句的"would + 动词原形"都是考试常见结构。此外,主句中时间状语"now and in the future"用逗号隔开,可训练学生区分状语与核心成分。
结构典型性8
虚拟条件句(与现在事实相反)是四六级和考研英语的高频考点,本句是该句型的标准范例:"If + 主语 + 一般过去时,主语 + would + 动词原形"。这种结构在阅读理解和翻译题中反复出现,且句式可迁移性强,掌握后可应用到大量类似句子。
综合训练推荐度7
本句结构典型、成分丰富、虚拟语气是重要考点,主干识别和分句划分难度不高,适合作为虚拟条件句和状语从句的入门训练材料。对于需要系统学习虚拟语气和复合句的学生,本句是优先推荐的练习句,性价比较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语六级第2套真题的这句原文。

wouldCEFR A1aux. （will 的过去式）将要，会；（表示假设或虚拟）会，将；（表示礼貌的请求或建议）能否，可以；（表示过去的习惯）总是，常常；（表示意愿或偏好）想要，愿意；（表示推测或看法）大概，可能英语六级真题 568 句命中
economyCEFR B1n. 经济；经济体系；节约；节省 | adj. 经济舱的；廉价的英语六级真题 102 句命中
strengthenCEFR B2v. 加强；增强（力量、能力等）；巩固；强化（地位、论点等）；加固（建筑、结构等）英语六级真题 27 句命中
infrastructureCEFR C1n. 基础设施；（信息技术）基础架构英语六级真题 17 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2015年6月英语六级第2套真题

这句原句出自2015年6月第2套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，Q段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2015年6月第2套长篇阅读（信息匹配）（Q段第4句），全句 19 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"If we spent more on education, health and…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「If we spent more on education, health and infrastructure(基础设施), we would strengthen our economy, now and in the future.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：如果我们在教育、医疗和基础设施上投入更多，就能增强我们当前和未来的经济实力。更贴近原文语序的直译是：如果我们在教育、医疗和基础设施上花费更多，我们将加强我们的经济，现在和未来。原句共 19 词、CEFR 难度 B2，出自2015年6月英语六级第2套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，Q段，第4句）。
"If we spent more on education, health and…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句由 "we would strengthen our economy" 构成完整的主谓宾结构,"now and in the future" 作时间状语修饰。本句是虚拟条件复合句。条件状语从句用"If"引导,提出一个与当前事实相反的假设(我们实际上并未在这些领域投入更多),主句说明如果该假设成立会产生什么结果(经济会得到加强)。两个分句构成假设条件与假设结果的逻辑关系,整体表达说话者对现实的隐含批评:正因为我们没有在这些领域投入更多,所以经济没有得到相应加强。
"If we spent more on education, health and infrastructure(基础设施)"是什么从句？（2015年英语六级真题）: 这是状语从句——由 "if" 引导的条件状语从句,修饰主句 "we would strengthen our economy"。从句使用一般过去时 "spent" 表示与现在事实相反的虚拟条件。
If we spent... we would strengthen 是什么意思？英语六级真题句"If we spent more on education, health and…"里怎么理解？: 本句使用了虚拟语气的第二类条件句(Type 2 Conditional),表达与现在或将来事实相反的假设。结构为"If + 主语 + 动词过去式..., 主语 + would/could/might + 动词原形..."。这里"spent"用过去式表示与现在事实相反(实际上我们在教育、医疗和基础设施上支出不够),而"would strengthen"表示在这个假设条件下可能产生的结果(实际上经济并未因此得到加强)。
"If we spent more on education, health and…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：would strengthen（过去将来时、主动语态）；spent（一般过去时、主动语态）。该虚拟语气表达的是与当前事实相反的假设:如果我们(现在实际上并未)在教育、医疗和基础设施上投入更多,那么我们就会(但实际上并未)加强经济。
"If we spent more on education, health and…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2015年6月英语六级第2套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，Q段，第4句；全句句型为复合句。
"If we spent more on education, health and…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 19 词、2 个分句。主句"we would strengthen our economy"主干清晰,主语、谓语、宾语依次排列,没有分隔或倒装。本句只有一个条件状语从句和一个主句,属于线性结构,从句在前主句在后,没有嵌套或交叉。
"If we spent more on education, health and…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 4 个：would（aux. （will 的过去式）将要，会）、economy（n. 经济）、strengthen（v. 加强）、infrastructure（n. 基础设施）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 would 在英语六级历年真题中出现于 568 个句子。