What does the author advise college applicants to do?
主句，全句唯一的分句，通过疑问句形式询问作者对大学申请者的建议内容
成分推断 · 4 项
谓语 does advise
- 在疑问句中寻找谓语，先看是否有助动词：句中"does"位于主语"the author"之前，这是一般疑问句的典型结构标志。
- 助动词"does"后紧跟实义动词原形"advise"，二者共同构成谓语。句中还有"to do"，但它是不定式结构，作"advise"的宾语补足语，不是独立谓语。
- 排除其他动词形式：句中无其他有时态变化的动词或系动词，因此"does advise"是本句唯一的谓语。
主语 the author
- 在疑问句中，主语通常位于助动词之后、实义动词之前。观察"does"和"advise"之间的成分，发现"the author"。
- "the author"是名词短语，在语义上表示动作"advise"的发出者，符合主语的定义。
- 确认它不是宾语或其他成分：疑问词"What"在句首，它是"to do"的逻辑宾语；"college applicants"在"advise"之后，是"advise"的直接宾语。因此"the author"只能是主语。
宾语 college applicants
- 动词"advise"后面紧跟名词短语"college applicants"，它在语义上是"advise"这个动作的接受者（被建议的对象）。
- 检查是否为双宾语结构：虽然"advise"后还有"to do"，但"advise sb to do sth"是"动词+宾语+宾语补足语"结构，不是双宾语，因此这里只有一个宾语，用object即可。
- "college applicants"不是主语（主语是"the author"），也不是状语或定语，确认它是宾语。
宾语补足语 to do
- 在"advise college applicants"之后出现不定式"to do"，它补充说明宾语"college applicants"应该执行的动作，是宾语补足语的典型位置和作用。
- 检查"to do"的成分归属：它不是独立的谓语（谓语是"does advise"），也不是状语（它不修饰谓语，而是补充说明宾语），因此是宾语补足语。
- 疑问词"What"在语义上是"do"的宾语（做什么），但在句法位置上"What"已移至句首，不影响"to do"作为宾语补足语的判定。
时态 · 语态 · 语气
时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
- 时态判定：谓语由助动词"does"加动词原形"advise"构成。"does"是一般现在时的助动词形式（用于第三人称单数），没有完成体标志（have/has/had + 过去分词）、进行体标志（be + 现在分词）或将来时标志（will/shall）。因此判定为一般现在时。
- 语态判定：谓语"does advise"中，动词"advise"是原形，没有"be + 过去分词"的被动结构。主语"the author"是动作的发出者，不是承受者。因此判定为主动语态。
- 语气判定：这是一个疑问句，用于询问信息，属于陈述性问句，没有虚拟语气标志（如与事实相反的假设、特殊动词形式）或祈使语气标志（省略主语的命令句）。因此判定为陈述语气。
语义说明 一般现在时表示作者在某个文本中给出的建议是一种客观陈述或习惯性观点，不强调具体时间点。主动语态表明作者是建议的发出者。陈述语气表明这是一个中性的信息询问，不带假设或命令色彩。