英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2015年6月英语六级第3套真题句子解析: He has difficulty communicating with local people.

主语谓语宾语定语

他与当地人沟通有困难。

直译:他与当地人交流有困难。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2015年6月第3套)共 7 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读整句,检查是否存在逗号、分号等标点符隔断,本句从头到尾没有任何标点分隔内部结构。
  2. 其次查找从属连词或关系词(如 that、which、who、when、if、because 等),本句中不存在任何这类引导词。
  3. 再观察动词形式:句中出现 has 和 communicating 两个动词形式,但 communicating 是动名词作后置定语修饰 difficulty,不构成独立的谓语结构;整句只有一个真正的谓语动词 has,前面是主语 He,后面是宾语 difficulty,符合主谓宾的基本句型。
  4. 综合以上,本句无连接词、无从属标志、只有一个主谓结构,判定为简单句。
分句:主句

He has difficulty communicating with local people.

作为全句唯一的主句,表达完整的主谓宾结构,说明主语当前所处的状态

成分推断 · 4 项

谓语 has
  1. 在简单句中,谓语是句子的核心动词,决定整句的时态和语态。先找句中所有动词形式:has 和 communicating。
  2. has 位于主语 He 之后,communicating 出现在 difficulty 之后。需要判断哪个是谓语:谓语必须是限定形式(能体现时态和人称变化),而 communicating 是动名词,属于非限定形式,不能单独作谓语。
  3. has 是 have 的第三人称单数现在时形式,符合主语 He 的人称和数,且能独立构成谓语结构,因此 has 是本句的谓语动词。
  4. communicating with local people 整体作后置定语修饰 difficulty,不是谓语的一部分。
主语 He
  1. 主语通常位于句首,且是谓语动作的执行者或状态的承受者。本句句首是 He,是人称代词。
  2. He 位于谓语 has 之前,与 has 在人称和数上一致(第三人称单数),符合英语基本语序中主语在谓语前的规律。
  3. 句中没有其他名词或代词可能充当主语,因此 He 是本句主语。
宾语 difficulty
  1. 宾语是谓语动词的承受者或涉及对象,通常位于及物动词之后。has 是及物动词,需要宾语。
  2. has 后面紧跟的名词是 difficulty,它是谓语 has 的直接承受对象,表示拥有的内容,符合宾语的定义。
  3. 句中没有其他名词或代词与 has 构成动宾搭配,因此 difficulty 是本句宾语。
定语 communicating with local people
  1. 定语是修饰名词的成分,可以前置也可以后置。本句中 communicating with local people 位于名词 difficulty 之后。
  2. communicating 是动名词形式,与介词短语 with local people 一起构成动名词短语,说明 difficulty 的具体内容(什么方面的困难)。
  3. 这个短语不能单独作谓语(动名词不能作谓语),也不是独立的状语(没有修饰谓语 has 的动作),而是紧贴在 difficulty 后面对其进行限定和说明,因此判定为后置定语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 has 的形式,它是 have 的第三人称单数现在时,没有助动词 be、have 等标志完成体或进行体,也没有 will 等表将来,因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:has 是及物动词,后面直接跟宾语 difficulty,主语 He 是动作的执行者(拥有困难),不是被动关系,没有 be + 过去分词 的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:本句是直陈句,陈述客观事实,没有虚拟语气的标志(如 were、should、had + 过去分词等),也不是祈使句(没有省略主语或用动词原形开头),因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表示当前持续存在的状态或习惯性事实,说明 He 目前面临与当地人交流的困难,这种困难不是一次性的,而是一种现存的状况。主动语态强调主语 He 是这个状态的承受者。陈述语气表明这是客观陈述,不带假设或命令色彩。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句He has difficulty communicating with local people.主句包含主语 "He"、谓语 "has"、宾语 "difficulty",构成完整的主谓宾结构。
L2 · 动名词短语communicating with local people动名词短语作宾语 "difficulty" 的后置修饰(或理解为 "in communicating" 的省略),说明困难的具体内容。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词搭配与用法

have difficulty (in) doing sth(固定搭配)

has difficulty communicating

"have difficulty (in) doing sth" 是英语中表示「做某事有困难」的标准固定搭配。其中 "in" 在现代英语中通常省略,"difficulty" 后直接跟动名词(-ing 形式)。本句 "has difficulty communicating" 即为此结构的典型应用。需注意三点:(1) "difficulty" 为不可数名词,前面可用 "great/some/no" 等修饰,但不加 "a";(2) 动词必须用 -ing 形式,不能用不定式;(3) 该结构强调做某事的过程存在困难,而非结果。中文学习者常见错误是写成 "have difficulty to do sth" 或 "have a difficulty doing sth",这两种形式均不符合英语习惯。此搭配在四六级和考研阅读、写作中频繁出现,是描述能力障碍或困境的常用表达。

  • ✓ have difficulty (in) doing sth ✗ have difficulty to do sth difficulty 后必须接动名词,不能接不定式
  • ✓ have difficulty doing sth(difficulty 为不可数名词) ✗ have a difficulty doing sth difficulty 作「困难」讲时为不可数名词,不加不定冠词 a

关键词汇与搭配

communicate with(短语动词)

communicating with

"communicate with" 是表示「与……交流/沟通」的标准短语动词,其中介词 "with" 不可替换。"communicate" 作不及物动词时必须与 "with" 搭配才能引出交流对象。本句 "communicating with local people" 表示「与当地人交流」。需区分:"communicate sth to sb"(把某事传达给某人)是及物用法,强调信息传递;而 "communicate with sb" 强调双向互动的沟通过程。中文学习者易受母语影响,误用 "communicate to sb" 表达「与某人交流」,这是不符合英语习惯的。该短语在考试中常与 "difficulty/problem" 等词共现,描述沟通障碍场景。

  • ✓ communicate with sb(与某人交流) ✗ communicate to sb(想表达「与某人交流」时) "communicate to sb" 表示「向某人传达/告知」,是单向的信息传递;表示双向交流必须用 "communicate with sb"

local people(词汇搭配)

local people

"local people" 表示「当地人/本地人」,是描述某地居民的常用表达。"local" 作形容词,意为「当地的/本地的」,可修饰 "people/residents/community/customs" 等名词。在旅游、文化交流、社会问题等语境中高频出现。需注意 "local" 强调地域归属,与 "native"(土著的/本土的)有细微差异:"native" 更强调出生地或原生性,而 "local" 侧重当前居住地。例如 "native speakers"(母语者)不能替换为 "local speakers"。本句中 "local people" 指「他」所处地区的居民,与「他」形成外来者与本地人的对比关系。

  • ✓ local people(当地人)/ native speakers(母语者) ✗ 将两者混用,如用 "local speakers" 表示「母语者」 "local" 强调地域,"native" 强调出生地或语言习得;"native speakers" 是固定搭配,不能用 "local" 替换

时态与语态特征

一般现在时表示持续状态

has difficulty

本句使用一般现在时 "has difficulty",表示「他」当前存在且持续的沟通困难状态,而非一次性或过去的事件。一般现在时在此语境下强调问题的现实性和延续性。若改为现在完成时 "has had difficulty",则会强调从过去某时起至今一直存在的困难;若用过去时 "had difficulty",则表示过去某段时间的困难,暗示现在可能已不再存在。中文学习者在描述当前持续状态时,易受中文「他交流有困难」的影响而忽略时态选择的重要性,导致表达不够精确。一般现在时是描述客观事实、习惯状态的基本时态,在写作中需根据语境准确选用。

  • ✓ has difficulty(一般现在时,表示当前持续状态) ✗ 无明显对立错误,但需理解时态选择的语义差异 时态选择影响表达的时间维度:一般现在时(当前状态)、现在完成时(从过去至今)、过去时(过去某时)各有侧重

中文学习者难点总结

动名词作宾语的理解盲区

communicating

本句中 "communicating" 为动名词,在 "have difficulty" 之后作宾语,表示「交流这件事」。中文没有动名词概念,中文学习者往往难以建立「动词 → 动名词(名词化)」的思维转换。在中文里,「他交流有困难」中的「交流」既可理解为动词也可理解为名词,但英语中必须明确使用动名词形式 "communicating" 而非动词原形。这种名词化处理在英语中极为常见,如 "enjoy doing"、"finish doing"、"avoid doing" 等,都要求用动名词。中文学习者的典型错误是将这类结构理解为「省略 to 的不定式」或混淆为现在分词,导致对句子结构的误判。理解动名词的名词属性(可作主语、宾语、表语)和动词属性(可带宾语、状语)是突破此难点的关键。

  • ✓ 动名词 communicating 作 difficulty 的宾语,表示「交流这件事」 ✗ 误以为是现在分词作状语,或认为是省略 to 的不定式 需明确动名词的双重属性:名词属性(作宾语)+ 动词属性(带宾语 "with local people")
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年6月第3套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

have access to / have an impact (effect, influence, bearing) on / have difficulty (trouble, a hard time) (in) doing / have confidence (faith) in / have a (good) command (grasp) of / have no choice (alternative) but to do / have something (nothing) to do with / have a say (stake) in / have second thoughts about(have 轻动词固定宾语)

has difficulty communicating

"have difficulty (in) doing" 是典型的轻动词结构,核心语义在名词 "difficulty" 上,"have" 只是语法载体。这个搭配表示「做某事有困难」,后接动名词(-ing 形式)作宾语。

关键识别点:1) "have" + "difficulty/trouble/a hard time" 等表示困难的名词;2) 后接动名词,介词 "in" 通常省略("has difficulty communicating" 即 "has difficulty in communicating");3) 不能用不定式("to communicate" 错误)。

常见对立考点:"have difficulty doing" vs "have difficulty to do"(后者错误)。动名词表示抽象的、一般性的困难;不定式在此结构中不符合英语习惯。

可迁移方法:遇到 "have" + 抽象名词时,判断是否为固定搭配——若名词表示困难、影响、选择等抽象概念,大概率是轻动词结构,需记住其后接介词或非谓语的固定形式,不可随意替换。

本句 "He has difficulty communicating with local people" 完整展示了标准用法,"communicating" 是动名词,"in" 省略,结构清晰,适合作为记忆模板。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句型拆解

本句是「主语 + have difficulty (in) doing sth.」结构,省略了介词 in,communicating with local people 作 difficulty 的补充说明。六级听力常考此结构,快速识别关键在于:听到 have difficulty 后立即预判后面会接动名词短语,表示"在哪方面有困难"。

考点陷阱

考生容易把 communicating 误当成谓语动词,导致句子理解断裂。注意真正的谓语是 has,difficulty 是宾语,communicating... 是非谓语。掌握此结构可类比 have fun doing, have a problem doing 等系列表达。

场景迁移

此句典型场景为"跨文化交际障碍"(如出国旅游、海外留学),六级听力常在此类话题设置细节题,如问:What is the man's problem? 答案方向便是与当地人沟通有困难。迁移时,只需将 local people 替换为其他群体(colleagues, classmates 等),即可掌握相似句式。

翻译技巧

建议中文直译"他和当地人沟通有困难",注意别字逐词译成"他有困难沟通",中文同样可用"做……有困难"结构,帮助理解。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    全句均为高频基础词汇:difficulty、communicate、local、people 均在四级核心词汇范围内,无生僻词或熟词僻义,对目标读者词汇门槛极低。

  • 结构难度2

    简单主谓宾结构(He has difficulty),宾语部分为动名词短语(communicating with local people),无从句、无倒装、无分隔,主干清晰,句长适中(8词),结构一目了然。

  • 精讲价值8

    虽然句子简单,但包含高频固定搭配 "have difficulty doing"(考频极高、易错程度高)、短语动词 "communicate with"、动名词用法等多个核心知识点,对基础较差的学习者具有很高的教学价值,一句可讲透多个易错点。

  • 典型性9

    "have difficulty doing" 结构是四六级和考研写作、翻译的高频句型,本句作为该结构的标准示例极具代表性,且场景(沟通障碍)在考试话题中常见,典型性突出。

  • 表达质量9

    用词精准、搭配地道(difficulty communicating、local people)、结构规范,符合英语书面语标准,无口语化或不规范表达,可作为写作范本。

  • 综合推荐度8

    综合五维:词汇和结构虽简单(利于初学者理解),但精讲价值高(多个高频易错点)、典型性强(考试常见句型)、表达规范(可模仿),整体上是一个非常适合基础较差学习者精学的句子,性价比极高。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主干 He has difficulty 位于句首,主谓宾排列规整,虽然宾语后有动名词短语作定语,但不影响主干识别,基础学习者能较快定位核心结构。

  • 分句嵌套复杂度2

    简单句无从句嵌套,只有一个动名词短语作后置定语,线性结构清晰,无需反复回读即可理解各成分归属关系。

  • 时态语态难度2

    谓语为一般现在时的主动语态,是最基础的时态形式,无完成体、被动或情态动词叠加,对基础学习者几乎没有门槛。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主谓宾基本成分,且宾语后有动名词短语作后置定语,可以训练学生区分谓语动词与非谓语动词、识别后置定语的能力,具有一定练习价值。

  • 结构典型性7

    have difficulty (in) doing sth 是四六级和考研常考句型,动名词作后置定语修饰抽象名词的用法也很典型,学生掌握后可迁移到大量类似结构。

  • 综合训练推荐度5

    句子结构简单但句型典型,适合作为入门级训练材料巩固基本成分划分和动名词用法,虽然时态和嵌套难度低,但其句型的常考性和可迁移性使其具有中等推荐度。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语六级第3套真题的这句原文。

  • localCEFR A2adj. 当地的;本地的; 局部的;部分的; 地方性的;区域性的(非全局的) | n. 当地人;本地人; (英)酒馆;小酒吧英语六级真题 143 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"He has difficulty communicating with local people."这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「He has difficulty communicating with local people.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:他与当地人沟通有困难。 更贴近原文语序的直译是:他与当地人交流有困难。 原句共 7 词、CEFR 难度 B1,出自2015年6月英语六级第3套真题听力(Part II Section A (1),第3题,A)。
"He has difficulty communicating with local people."这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句包含主语 "He"、谓语 "has"、宾语 "difficulty",构成完整的主谓宾结构。本句为简单句,无分句间逻辑。
have difficulty 是什么意思?英语六级真题句"He has difficulty communicating with local people."里怎么理解?
"have difficulty (in) doing sth" 是英语中表示「做某事有困难」的标准固定搭配。其中 "in" 在现代英语中通常省略,"difficulty" 后直接跟动名词(-ing 形式)。本句 "has difficulty communicating" 即为此结构的典型应用。
"He has difficulty communicating with local people."这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:has(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表示当前持续存在的状态或习惯性事实,说明 He 目前面临与当地人交流的困难,这种困难不是一次性的,而是一种现存的状况。
"He has difficulty communicating with local people."出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2015年6月英语六级第3套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (1),第3题,A;全句句型为简单句。
"He has difficulty communicating with local people."算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 7 词、1 个分句。主干 He has difficulty 位于句首,主谓宾排列规整,虽然宾语后有动名词短语作定语,但不影响主干识别,基础学习者能较快定位核心结构。简单句无从句嵌套,只有一个动名词短语作后置定语,线性结构清晰,无需反复回读即可理解各成分归属关系。
"He has difficulty communicating with local people."句中有哪些英语六级高频单词?
共 1 个:local(adj. 当地的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 local 在英语六级历年真题中出现于 143 个句子。

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