英语六级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2015年6月英语六级第3套真题句子解析： Can U.S.-based businesses, large and small, figure out how to get a piece of growing global demand?

主语谓语宾语状语

美国的各类企业，无论规模大小，能否找到办法在日益增长的全球需求中分一杯羹？

直译：美国的企业，无论大小，能否弄清楚如何分得不断增长的全球需求的一杯羹？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年6月第3套）共 17 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

从句首开始观察，看到情态动词 "Can" 位于句首,后面紧跟主语 "U.S.-based businesses"，这是一个疑问句的典型结构，整体构成一个完整的主谓结构，先判断这是主句
继续向后查看，在谓语动词 "figure out" 之后，发现了疑问词 "how"，这是一个明显的从属标志。疑问词 "how" 后面紧跟 "to get a piece of growing global demand"，构成一个完整的不定式短语结构
分析 "how to get..." 这个结构在主句中的位置：它位于及物动词短语 "figure out" 之后，充当 "figure out" 的宾语，因此这是一个宾语从句。主句的主干是 "Can businesses figure out"，宾语部分由 "how to get..." 这个从句充当
检查是否还有其他连接词、从属标志或标点分隔：主句中的逗号 "large and small" 前后只是插入了一个并列的形容词短语，用于补充说明 "businesses"，不构成新的分句。全句只有一个问号作为结束标点，没有分号、句号等其他分句边界标志
确认分句关系：整句包含一个主句疑问结构，其中嵌套了一个由疑问词 "how" 引导的宾语从句。主句询问一个能否的问题，宾语从句说明具体要弄清楚的内容是什么方法或途径

分句：主句

Can U.S.-based businesses, large and small, figure out how to get a piece of growing global demand?

主句，疑问句结构，询问美国各类规模企业是否具备弄清楚某个问题的能力

成分推断 · 3 项

谓语 can figure out

从句首开始寻找谓语：看到情态动词 "Can" 位于句首，这是疑问句的倒装结构。在疑问句中，助动词或情态动词会提到主语之前
跳过主语 "U.S.-based businesses" 以及插入的修饰语 "large and small" 后，找到动词短语 "figure out"。这个动词短语与句首的情态动词 "Can" 共同构成完整的谓语结构
确认 "can figure out" 是本句的谓语：情态动词 "can" 加上动词原形 "figure out" 构成情态动词谓语结构，表达主语具备某种能力或可能性。后面的 "how to get..." 是 "figure out" 的宾语，不属于谓语本身
排除其他动词形式：句中还有 "to get" 和 "growing"，但 "to get" 是不定式，位于宾语从句中作从句的动词部分；"growing" 是现在分词作定语修饰 "demand"，都不是主句的谓语

主语 U.S.-based businesses, large and small

在疑问句结构中，主语通常位于情态动词或助动词之后。看到 "Can" 之后紧跟的名词短语 "U.S.-based businesses"
观察 "businesses" 后面有逗号隔开的 "large and small"，再跟一个逗号。这是一个插入成分，用并列形容词补充说明 "businesses" 的特征，整体仍然是主语的一部分
确认主语边界：从 "U.S.-based businesses" 到第二个逗号之前的 "large and small" 都是主语，完整为 "U.S.-based businesses, large and small"。这个主语与谓语 "can figure out" 构成主谓搭配，表达是这些企业能否弄清楚某事
检查是否有其他候选：句中没有其他名词短语位于谓语之前或以从句形式充当主语，因此确定这就是主句主语

宾语 how to get a piece of growing global demand

谓语 "figure out" 是一个及物动词短语，需要宾语来说明弄清楚的内容是什么。观察 "figure out" 之后紧跟疑问词 "how"
"how" 引导的结构 "how to get a piece of growing global demand" 整体位于及物动词短语之后，充当 "figure out" 的宾语。这个宾语从句说明了要弄清楚的具体事项：如何获得一份不断增长的全球需求
确认宾语性质：由于这个宾语本身是一个从句结构（由疑问词引导的宾语从句），因此在主句成分中将其整体标记为宾语。这个从句内部的结构会在该从句的分析中单独展开
排除其他可能：句中没有其他成分可以充当 "figure out" 的宾语，问号前的全部内容都属于这个宾语从句的范围

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语结构 "can figure out"，由情态动词 "can" 加上动词原形 "figure out" 构成。根据判定规则，情态动词加动词原形的结构属于情态动词结构，不归入某个具体时态，因此判定为情态结构
情态动词 "can" 在此表达能力或可能性，询问美国企业是否具备某种能力。这种结构不体现时间上的过去、现在、将来变化，而是表达说话者对动作实现可能性的态度
语态判定：观察谓语动词 "figure out" 与主语 "businesses" 的关系。主语 "businesses" 是执行 "figure out" 这个动作的施动者，即企业自己去弄清楚某事。谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构，因此判定为主动语态
语气判定：本句是一个疑问句，但仍然是对事实可能性的询问，属于陈述语气的疑问形式，不是虚拟语气（没有与事实相反的假设），也不是祈使语气（不是命令或请求）。因此判定为陈述语气

语义说明情态动词 "can" 表达询问能力或可能性，整句询问美国企业是否具备弄清楚某个问题的能力。主动语态说明企业是行为的主动发出者，陈述语气表明这是对客观事实可能性的疑问

分句：宾语从句

how to get a piece of growing global demand

宾语从句，说明主句中要弄清楚的具体内容是通过什么方式获得不断增长的全球需求中的一份额

成分推断 · 3 项

谓语 to get

在由疑问词 "how" 引导的宾语从句中，寻找该从句自身的谓语动词。观察 "how" 之后紧跟 "to get"，这是一个不定式结构
"how to get" 构成疑问词加不定式的固定搭配，"to get" 在从句中充当谓语动词的角色，说明动作是获取某物。虽然不定式在形式上不是限定动词，但在 "疑问词 + to do" 结构中，不定式承担了从句谓语的功能
确认从句谓语：从句的核心动作是 "get"，"to get" 与疑问词 "how" 搭配，表达通过什么方式去获取。后面的 "a piece of growing global demand" 是 "get" 的宾语
排除其他动词形式：从句中还有现在分词 "growing"，但它是作定语修饰 "demand"，不是从句的谓语

宾语 a piece of growing global demand

谓语 "to get" 是及物动词，需要宾语说明获取的对象。观察 "to get" 之后紧跟名词短语 "a piece of growing global demand"
这个名词短语由不定冠词 "a"、中心词 "piece"、介词短语 "of growing global demand" 构成。整体位于及物动词 "get" 之后，充当宾语，说明要获取的是不断增长的全球需求中的一部分
确认宾语边界：从 "a piece" 到 "demand" 都是宾语的组成部分。其中 "growing" 是现在分词作定语修饰 "global demand"，"of growing global demand" 是介词短语作后置定语修饰 "piece"
检查是否还有其他宾语成分：从句在 "demand" 之后即结束（主句以问号结尾），没有其他成分，因此确定这就是从句的宾语

方式状语 how

观察从句开头的疑问词 "how"，它在 "how to get" 结构中不仅起引导从句的作用，还在从句内部充当状语成分
"how" 询问方式或方法，说明通过什么途径或手段来完成 "get" 这个动作。它修饰从句的谓语 "to get"，表达方式或手段的意义，因此是方式状语
确认 "how" 的双重作用：作为疑问词，它引导宾语从句；作为从句内部成分，它充当修饰谓语的方式状语。这两个作用同时存在，在从句成分分析中需要将其作为方式状语列出
与其他疑问词对比：如果是 "where to get" 就是地点状语，"when to get" 就是时间状语。"how" 询问方式，因此判定为方式状语

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察从句谓语 "to get"，这是不定式形式。不定式本身不体现时态变化，但在 "how to get" 这种疑问词加不定式的结构中，不定式通常表达一般性的、未实现的动作，语义上接近一般现在时，表示探讨如何做某事的一般方法
不定式没有过去式、完成式等明确的时态标记，也没有 "will" 等将来时助动词，更没有情态动词。按照不定式的常规语义功能，判定其对应一般现在时
语态判定：从句的逻辑主语（从主句继承，即 "businesses"）是执行 "get" 动作的施动者，企业去获取市场份额。不定式 "to get" 是主动形式，不是 "to be got" 或 "to be gotten" 这样的被动不定式，因此判定为主动语态
语气判定：从句表达的是对方法途径的疑问或探讨，是陈述性的内容，不是虚拟假设或命令请求。因此判定为陈述语气

语义说明不定式结构表达探讨如何实现某个动作的一般性方法，主动语态说明企业是获取市场份额的主动发起者，陈述语气表明这是对客观可行途径的探讨

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Can U.S.-based businesses, large and small, figure out how to get a piece of growing global demand?	本句为疑问句结构,以情态动词 "Can" 开头倒装,主语是 "U.S.-based businesses",谓语是 "figure out",宾语部分是 "how to get a piece of growing global demand" 这一疑问词引导的不定式结构。插入语 "large and small" 对主语进行补充说明。整体为完整的主句结构。
L2 · 插入语(并列形容词短语)	large and small	"large and small" 是并列的两个形容词,用逗号前后隔开插入主语 "U.S.-based businesses" 之后,对主语进行补充说明(规模大小不一),属于非限制性修饰成分,可省略而不影响句子主干。
L2 · 宾语从句引导词·连接副词	how to get a piece of growing global demand	"how to get a piece of growing global demand" 由连接副词 "how" 引导,整体作动词 "figure out" 的宾语,表达"如何获取一部分不断增长的全球需求"这一间接疑问内容。从句采用不定式形式 "to get",内部成分完整,"how" 在从句中作方式状语。

逻辑链主句提出一个能力疑问，宾语从句嵌套在主句的及物动词短语之后，具体说明疑问的内容。主句与从句之间是包含与被包含的关系，从句作为主句谓语动词的宾语而存在，二者共同构成一个完整的疑问表达

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

figure out (短语动词)

figure out

"figure out" 是高频短语动词,意为"想出、弄明白、解决"。在本句中表示"找到方法、想出办法",后接 how to 引导的不定式短语作宾语。这是典型的 figure out + how to do sth. 结构,表示"弄清楚如何做某事"。该短语动词在口语和书面语中都极为常用,属于必须掌握的核心表达。注意 figure out 是可分离短语动词,可以说 figure it out 或 figure out the problem,但当宾语是代词时必须放中间(figure it out,不能说 figure out it)。

✓ figure out how to solve it ✗ figure out how solve it figure out 后接 how to 不定式,不能省略 to
✓ Can you figure it out? ✗ Can you figure out it? 宾语是代词时必须放在 figure 和 out 之间

get a piece of (固定搭配)

get a piece of

"get a piece of" 是地道的商业和经济语境固定表达,意为"获得一份、分得一杯羹"。在商业语境中,"get a piece of the pie/market/action" 等都是标准搭配,表示在某个市场或机会中获得自己的份额。本句中 "get a piece of growing global demand" 指"从不断增长的全球需求中分得一份",体现了竞争性商业环境中对市场份额的追求。这个表达形象生动,比直接说 "obtain a share" 更具口语化和感染力,是商务英语中的典型用法。

✓ get a piece of the market ✗ get a piece from the market 固定用 of 而非 from
✓ get a piece of growing global demand ✗ get a part of growing global demand 商业语境习惯用 piece 而非 part,更地道

关键词汇与搭配

U.S.-based (复合形容词)

U.S.-based

"U.S.-based" 是复合形容词,由"国家/地区名 + based"构成,表示"以某地为基地的、总部设在某地的"。注意连字符的使用:当这类复合词作定语修饰名词时,必须用连字符连接。"based" 在此表示"基于、设立在",常见搭配还有 London-based, China-based, home-based 等。这种构词法在商业、新闻英语中极为常见,用于简洁地表达公司或组织的地理属性。

✓ a U.S.-based company ✗ a U.S. based company 作定语时必须用连字符连接
✓ The company is based in the U.S. ✗ The company is U.S.-based in. 作表语时不用连字符,改用 be based in 结构

large and small (并列结构)

large and small

"large and small" 是表示全覆盖的对举结构,意为"大大小小的、无论规模"。在 "businesses, large and small" 中,这个并列形容词短语后置修饰 businesses,强调包括所有规模的企业。这种"对立词并列"的修辞手法在英语中很常见,如 young and old(老老少少), rich and poor(贫富), far and wide(到处)等,用于表达全面性、普遍性。注意这里 large and small 作后置定语,若前置则需改为 large and small businesses。

✓ businesses, large and small ✗ businesses, large or small 表示全覆盖时习惯用 and 而非 or,or 暗示二选一

global demand (学术搭配)

global demand

"global demand" 是经济学术语,指"全球需求"。"demand" 在经济语境中是不可数名词,表示市场对商品或服务的需求量,是供需关系(supply and demand)中的核心概念。"growing global demand" 中 growing 作定语,表示"不断增长的",是商业分析中的常见表述。类似搭配还有 domestic demand(国内需求), consumer demand(消费者需求), market demand(市场需求)等,都是经济类文章的高频词汇。

✓ global demand is growing ✗ global demands are growing demand 在经济语境作"需求"讲时是不可数名词

句式结构特征

疑问句语序与助动词 can

Can U.S.-based businesses

本句是一般疑问句,使用 "Can + 主语 + 动词原形" 结构。情态动词 "can" 表示能力或可能性,在此询问"美国企业是否有能力"做某事。注意疑问句中 can 提前到主语之前,这是英语疑问句的基本语序规则。"Can" 在商业语境中常用于讨论可行性、能力或潜力,比直接陈述更委婉,也更具探讨性。中文学习者需注意英语疑问句的严格语序要求,不能按中文习惯在陈述句后加问号。

✓ Can businesses figure out how to compete? ✗ Businesses can figure out how to compete? 疑问句必须将情态动词提到主语前,不能只在陈述句后加问号

how to 不定式结构

how to get a piece of growing global demand

"how to + 动词原形" 是"疑问词 + 不定式"结构,在句中作 figure out 的宾语,表示"如何做某事"。这是英语中表达方法、途径的标准结构,等同于 how they can get 的简化形式。类似结构还有 what to do, when to start, where to go 等。这种结构既可作宾语(如本句),也可作主语(How to solve this is unclear)或表语(The question is how to proceed)。相比完整的从句,不定式结构更简洁,在书面语中更受青睐。

✓ how to get a piece of demand ✗ how get a piece of demand how 后必须接 to 不定式,不能直接接动词原形
✓ figure out how to solve it ✗ figure out how solving it how 后接 to 不定式,不能接动名词

修辞与语用特征

问句的修辞功能

Can U.S.-based businesses, large and small, figure out how to get a piece of growing global demand?

本句虽为疑问句形式,但在语篇中可能具有修辞性功能,即"设问"或"引出话题"。在新闻报道、评论文章中,这类疑问句通常不是真正寻求答案,而是作为引入段落主题的手段,引发读者思考,并为后文的分析、论证做铺垫。这种修辞疑问句(rhetorical question)在学术写作和新闻英语中极为常见,用于增强表达的吸引力和互动感,比直接陈述"U.S.-based businesses need to figure out..."更具感染力。

growing 的动态含义

growing global demand

"growing" 在此作定语,是现在分词形式,表示"正在增长的、不断增长的",强调动态变化过程,而非静态的"大的"需求。这种现在分词作定语的用法突出事物的进行性和变化性,具有时间维度。相比 "increased demand"(已经增长的需求,强调结果)或 "large demand"(大的需求,强调规模),"growing demand" 更强调趋势和机遇窗口,暗示现在正是企业抓住机会的时机。这种词汇选择体现了作者对市场动态性的关注。

✓ growing demand (正在增长的需求,强调过程) ✗ grown demand (已增长的需求,强调完成) 表示持续变化用现在分词 growing,不用过去分词 grown

中文学习者难点总结

短语动词的可分离性理解

figure out

中文学习者常对短语动词(phrasal verb)的可分离性(separability)理解不足。"figure out" 是可分离短语动词,宾语位置有两种情况:(1)宾语是名词时,可放中间或后面:figure the problem out / figure out the problem 都对;(2)宾语是代词时,必须放中间:figure it out,不能说 figure out it。这种规则在 work out, pick up, put on 等大量短语动词中都适用。中文无此类语法现象,学习者容易忽视代词宾语的强制中置规则,或机械记忆某个位置而不理解其灵活性。

✓ figure it out ✗ figure out it 代词宾语必须放在短语动词中间
✓ figure out the solution 或 figure the solution out ✗ 只记一种形式而不知另一种也对名词宾语两种位置都可以

复合形容词的连字符使用

U.S.-based

中文无连字符概念,学习者易忽视英语复合形容词中连字符的使用规则。规则是:复合词作定语(放名词前)时用连字符(a well-known writer),作表语(放系动词后)时不用(The writer is well known)。"U.S.-based businesses" 中 U.S.-based 作定语故用连字符,若改为表语则是 "The businesses are based in the U.S.",不用连字符。类似例子:a five-year-old boy / The boy is five years old,a state-of-the-art system / The system is state of the art。中文学习者常要么全加连字符,要么全不加,未掌握定语/表语的区别。

✓ a U.S.-based company (定语,用连字符) ✗ a U.S. based company (定语却不用连字符) 复合词作定语必须用连字符
✓ The company is based in the U.S. (表语,不用连字符) ✗ The company is U.S.-based. (表语却用了连字符形式) 表语位置用 be based in 结构,不用连字符复合词

疑问句的语序强制性

Can U.S.-based businesses, large and small, figure out

中文疑问句可通过语气词"吗"或语调变化实现,语序与陈述句相同("美国企业能找到方法吗?")。英语疑问句必须改变语序:助动词/情态动词/be动词提到主语前。中文学习者受母语负迁移影响,常写出 "U.S.-based businesses can figure out...?" 这样只加问号、不调语序的错误句子。特别是当主语较长(如本句主语有插入语 large and small)时,更易忽视语序调整。正确理解是:Can + 主语(无论多长)+ 动词原形,疑问词/助动词的前置是硬性规则,不受主语复杂度影响。

✓ Can U.S.-based businesses figure out...? ✗ U.S.-based businesses can figure out...? (只加问号不调语序) 英语疑问句必须将助动词/情态动词提到主语前

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年6月英语六级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

how to get a piece of growing global demand

"how to get a piece of growing global demand" 中的 "to get" 是不定式，与疑问词 "how" 组成 "疑问词 + 不定式" 结构，整体充当动词 "figure out" 的宾语。这种结构相当于简化的宾语从句 "how they can get..."，不定式在此作为宾语从句的核心谓语成分。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年6月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

figure out（figure out(弄清楚)）

figure out how to get a piece of growing global demand

"figure out" 在本句中表示「想出、制定出(方法/策略)」,与 "how to" 从句搭配,询问企业能否找到获取全球需求份额的方法。

核心辨析点:本句的 "figure out" 后接 "how to" 不定式从句,强调的是「想出做某事的方法/途径」而非单纯「理解某个事实」。这是义项 3(想出解决方案/计划)与义项 1(弄清楚/理解)的关键区别——前者侧重产出可执行的方案,后者侧重认知层面的理解。

语境线索:"how to get"(如何获取)明确指向方法论层面,而非对现状的认知;"businesses" 作主语强化了实践导向——企业需要的是可操作的策略,不是抽象理解。

可迁移方法:当 "figure out" 后接 "how to" / "a way to" / "a solution" 等表示方法、途径的结构时,优先考虑义项 3;当后接 "what/why/whether" 等纯粹认知性从句,或直接跟名词表示问题本身("figure out the problem")时,优先考虑义项 1。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整句是疑问句，结构为：Can + 主语 + 谓语动词短语 + 宾语? 主语 U.S.-based businesses, large and small 中间有插入语 large and small 说明公司规模大小。阅读时先跳过插入语抓住主干 Can businesses figure out...? 就清晰了。

谓语 figure out 是六级核心短语，后面接 how to get a piece of growing global demand，这是“疑问词+不定式”作宾语，相当于 how they can get...。这种结构常考，简化又地道。

语义上，作者并非真的问美国企业“能不能”想出办法，而是用疑问形式强调问题紧迫性或引发读者思考，实际语气类似“How can they figure out...?” 或者“It's a question whether they can...”。

考点陷阱：a piece of 不是真实的一块，而是比喻说法 = a share of，指“参与全球市场、获得一部分收益”。如果照字面理解会卡住。备考时要培养识别比喻义的能力。

迁移：类似的长主语+插入语+疑问词不定式的句式在六级阅读中常见，比如 Can companies, both foreign and domestic, figure out how to adapt to new regulations? 掌握主干提取即可快速读懂。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
核心词汇如 figure out, demand 属四六级高频词,U.S.-based 是常见构词法,get a piece of 虽地道但语义可推测,无超纲生词,整体词汇难度中等偏下。
结构难度4
疑问句主干清晰 Can businesses figure out...,插入语 large and small 短小,how to 不定式结构常见,无从句嵌套或倒装,整体结构简单直接。
精讲价值8
包含高频短语动词 figure out(含可分离性难点)、商务固定搭配 get a piece of、复合形容词连字符规则、how to 不定式结构、疑问句语序等多个实用知识点,讲解密度高,学习收益大。
典型性7
疑问句引入话题、短语动词、how to 结构、商务语境词汇都是四六级和考研阅读的典型特征,句式和用词具有较强代表性。
表达质量8
用词地道(get a piece of, growing demand),结构规范,修辞手法自然(疑问引入、并列强调全覆盖),是打磨过的新闻或评论文体书面语,可作范例。
综合推荐度7
词汇和结构难度适中,但精讲价值高、典型性和表达质量好,包含多个高频易错点(短语动词可分离性、连字符规则、疑问句语序),适合基础较差学习者反复研习,综合推荐度较高。

结构训练评估

主干识别难度4
主句的主干 "Can businesses figure out" 被插入的并列形容词 "large and small" 隔开，且情态动词倒装至句首形成疑问结构，需要跳过插入成分和倒装形式才能识别完整谓语，有一定定位难度但不算严重遮挡
分句嵌套复杂度3
整句只包含一层嵌套：宾语从句嵌在主句谓语之后。从句由疑问词引导，结构清晰，没有多层咬合或交叉嵌套，基本属于线性理解，复杂度较低
时态语态难度3
主句使用情态动词 "can" 加动词原形，从句使用不定式结构。两者都是基础语法点，没有完成体、被动态或虚拟语气等复杂叠加，对目标读者来说难度不高
成分划分训练价值6
本句包含主语（含插入修饰语）、情态动词谓语、宾语从句等多种成分，宾语从句中还有方式状语、宾语等细分。插入成分 "large and small" 是一个识别主语边界的典型训练点，适合练习在有干扰的情况下划分核心成分
结构典型性7
疑问句加宾语从句的组合在四六级和考研真题中出现频率较高，"figure out + 疑问词 + to do" 是常见搭配。插入修饰语的处理也是考试常考点，整体结构具有较强的代表性和迁移价值
综合训练推荐度5
本句主干识别和时态难度适中，结构典型性较高，成分训练价值中等偏上。嵌套层次简单但包含有价值的插入成分和宾语从句练习点。综合来看是一个适合中等水平学生的典型练习句，值得优先度中等

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语六级第3套真题的这句原文。

globalCEFR B2adj. 全球的；世界范围的；全面的；整体的；球形的；球状的 | n. 全局变量（计算机编程）英语六级真题 140 句命中
demandCEFR B1v. 坚决要求；强烈请求；需要；要求具备；询问；质问 | n. 要求；需求；（经济）需求英语六级真题 92 句命中
figureCEFR A2n. 数字；人物；身材;体形；图形;图表；轮廓;人影 | v. 认为;估计；出现;扮演角色英语六级真题 58 句命中
growingCEFR A2adj. 增长的；增加的 | v. 生长;成长;种植(grow的现在分词) | n. 生长;成长;种植英语六级真题 47 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2015年6月英语六级第3套真题

这句原句出自2015年6月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第6段，第5句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2015年6月第3套阅读理解（四选一）（第6段第5句），全句 17 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Can U.S.-based businesses, large and small, figure out…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Can U.S.-based businesses, large and small, figure out how to get a piece of growing global demand?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：美国的各类企业，无论规模大小，能否找到办法在日益增长的全球需求中分一杯羹？更贴近原文语序的直译是：美国的企业，无论大小，能否弄清楚如何分得不断增长的全球需求的一杯羹？原句共 17 词、CEFR 难度 C1，出自2015年6月英语六级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第6段，第5句）。
"Can U.S.-based businesses, large and small, figure out…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 本句为疑问句结构,以情态动词 "Can" 开头倒装,主语是 "U.S.-based businesses",谓语是 "figure out",宾语部分是 "how to get a piece of growing global demand" 这一疑问词引导的不定式结构。主句提出一个能力疑问，宾语从句嵌套在主句的及物动词短语之后，具体说明疑问的内容。主句与从句之间是包含与被包含的关系，从句作为主句谓语动词的宾语而存在，二者共同构成一个完整的疑问表达
"how to get a piece of growing global demand"是什么从句？（2015年英语六级真题）: 这是宾语从句——"how to get a piece of growing global demand" 由连接副词 "how" 引导,整体作动词 "figure out" 的宾语,表达"如何获取一部分不断增长的全球需求"这一间接疑问内容。从句采用不定式形式 "to get",内部成分完整,"how" 在从句中作方式状语。
figure out 是什么意思？英语六级真题句"Can U.S.-based businesses, large and small, figure out…"里怎么理解？: "figure out" 是高频短语动词,意为"想出、弄明白、解决"。在本句中表示"找到方法、想出办法",后接 how to 引导的不定式短语作宾语。这是典型的 figure out + how to do sth. 结构,表示"弄清楚如何做某事"。
"Can U.S.-based businesses, large and small, figure out…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：can figure out（情态动词结构、主动语态）；to get（一般现在时、主动语态）。情态动词 "can" 表达询问能力或可能性，整句询问美国企业是否具备弄清楚某个问题的能力。
"Can U.S.-based businesses, large and small, figure out…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2015年6月英语六级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第6段，第5句；全句句型为复合句。
"Can U.S.-based businesses, large and small, figure out…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 17 词、2 个分句。主句的主干 "Can businesses figure out" 被插入的并列形容词 "large and small" 隔开，且情态动词倒装至句首形成疑问结构，需要跳过插入成分和倒装形式才能识别完整谓语，有一定定位难度但不算严重遮挡。整句只包含一层嵌套：宾语从句嵌在主句谓语之后。
"Can U.S.-based businesses, large and small, figure out…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 4 个：global（adj. 全球的）、demand（v. 坚决要求）、figure（n. 数字）、growing（adj. 增长的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 global 在英语六级历年真题中出现于 140 个句子。