懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2015年12月英语六级第1套真题句子解析： In the traditional family, the children were taken care of by the mother because she did not work outside the home.

主语谓语状语

在传统家庭中，孩子由母亲照顾，因为她不外出工作。

直译：在传统家庭中，孩子们由母亲照顾，因为她不在家外工作。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2015年12月第1套）共 21 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先扫描全句标点和连接词:发现逗号分隔了开头的介词短语,句中出现从属连词"because",它是原因状语从句的典型引导词
  2. 定位"because"的位置:它出现在"by the mother"之后,引出"she did not work outside the home"这一完整主谓结构
  3. 确认分句边界:从句由"because"开始到句末,主句从句首到"because"之前;主句包含完整的主谓宾被动结构"the children were taken care of by the mother",从句说明原因
  4. 判断分句关系:"because"明确标志因果关系,从句解释主句中母亲照顾孩子的原因,属于原因状语从句修饰主句谓语动作
分句：主句

In the traditional family, the children were taken care of by the mother because she did not work outside the home.

主句,陈述传统家庭中孩子由母亲照顾的事实,使用被动语态突出孩子作为被照顾对象

成分推断 · 5 项

谓语 were taken care of
  1. 寻找动词形式:句中"were"是be动词过去式,"taken"是过去分词,"care"在"taken care of"中构成固定短语
  2. 排除其他动词候选:句中"work"出现在"because"引导的从句中,不属于主句谓语;主句核心动词结构只有"were taken care of"
  3. 确认谓语构成:"were + 过去分词"是被动语态标志,"take care of"作为整体短语被动化为"be taken care of",这是主句的完整谓语
  4. 验证搭配关系:谓语前的"the children"是承受动作者,谓语后的"by the mother"引出动作执行者,符合被动语态的典型结构
主语 the children
  1. 定位主语位置:介词短语"In the traditional family"之后,谓语"were taken care of"之前的名词成分是"the children"
  2. 确认主谓关系:"the children"是复数名词,与谓语"were"的复数形式呼应,二者构成主谓一致
  3. 验证语义角色:在被动语态中,"the children"是被照顾的对象,作为句子主语出现在谓语之前,符合被动句的主语特征
状语 In the traditional family
  1. 识别介词短语:句首"In"是方位介词,后接名词短语"the traditional family",构成介词短语
  2. 判断修饰关系:该短语位于主语之前,用逗号与主句隔开,说明照顾行为发生的社会背景或范围
  3. 确认成分类型:介词短语不能作主语或宾语,此处修饰整个主句谓语动作,表示照顾行为的场景范围,属于地点状语
状语 by the mother
  1. 识别被动标志:介词"by"在被动语态中引出动作的执行者
  2. 定位短语位置:"by the mother"紧跟在谓语"were taken care of"之后,说明谁实施了照顾动作
  3. 确认成分类型:该短语补充说明动作的施动者,在被动句中作方式状语,表明照顾的执行主体
状语 because she did not work outside the home
  1. 识别从句标志:连词"because"引导原因状语从句,该从句本身作为整体修饰主句
  2. 确认从句范围:从"because"开始到句末,内部包含完整主谓结构"she did not work"
  3. 判断修饰对象:该从句解释主句中母亲照顾孩子的原因,修饰主句整体,属于原因状语从句

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:谓语核心是"were taken",其中"were"是be动词的过去式,没有完成体助动词have或进行体标志,因此是一般过去时的被动结构
  2. 判断语态:谓语形式为"were + 过去分词taken",这是被动语态的标准构成,"by the mother"进一步确认动作执行者,整体属于被动语态
  3. 判断语气:句子是对传统家庭中照顾方式的客观陈述,没有虚拟语气标志词或与事实相反的假设,也非祈使句,属于陈述语气
  4. 排除其他候选:谓语中无情态动词,不属于情态结构;无will或would,不是将来时态;仅用过去式be动词加过去分词,确认为一般过去时被动语态

语义说明 一般过去时表明照顾行为发生在过去的传统家庭模式中,被动语态突出孩子作为被照顾对象,淡化母亲作为施动者的主动性,陈述语气客观描述这一历史事实

分句：状语从句

because she did not work outside the home

原因状语从句,解释主句中母亲照顾孩子的原因,说明母亲不外出工作的事实

成分推断 · 3 项

谓语 did not work
  1. 寻找动词形式:从句中"did"是助动词do的过去式,"work"是动词原形,二者与否定词"not"构成否定谓语
  2. 排除其他候选:从句内只有"work"这一个实义动词,无其他动词形式干扰
  3. 确认谓语构成:"did not + 动词原形"是一般过去时的否定形式,整体"did not work"是从句的完整谓语
  4. 验证主谓关系:谓语前的主语"she"与助动词"did"呼应,说明工作这一动作的否定发生在过去
主语 she
  1. 定位主语位置:连词"because"之后,谓语"did not work"之前的代词是"she"
  2. 确认指代关系:"she"回指主句中的"the mother",在从句中作为动作的执行者
  3. 验证主谓关系:代词"she"是第三人称单数,与过去式助动词"did"构成主谓搭配,属于从句主语
状语 outside the home
  1. 识别介词短语:"outside"是方位介词,后接名词短语"the home",构成地点介词短语
  2. 判断修饰关系:该短语紧跟谓语"did not work",说明不工作的地点范围,即在家之外的地方
  3. 确认成分类型:介词短语修饰谓语动词"work",限定工作地点,属于地点状语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:谓语使用助动词"did"的过去式加动词原形"work",这是一般过去时否定式的标准形式,无完成体或进行体标志
  2. 判断语态:谓语"work"是不及物动词,后无宾语,不存在被动形式的可能,句子表达主语主动进行的动作,属于主动语态
  3. 判断语气:从句客观陈述母亲过去不在外工作的事实,无虚拟语气标志或与事实相反的假设,也非祈使句,属于陈述语气
  4. 排除其他候选:谓语中无情态动词,不属于情态结构;无will或would,不是将来时态;使用did否定式,确认为一般过去时主动语态

语义说明 一般过去时说明不在外工作是过去传统家庭中的常态,主动语态强调母亲作为主体选择不外出工作,陈述语气客观呈现这一原因事实

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句In the traditional family, the children were taken care of by the mother because she did not work outside the home.主句主干是"the children were taken care of by the mother",采用被动语态。"In the traditional family"作地点状语前置,"because she did not work outside the home"是原因状语从句修饰整个主句。
L2 · 介词短语状语In the traditional family介词短语"In the traditional family"作地点状语,置于句首修饰整个主句,说明事件发生的背景或范围。
L2 · 状语从句引导词·becausebecause she did not work outside the homebecause引导原因状语从句,解释主句中母亲照顾孩子的原因是"她不在外工作"。从句主干是"she did not work",地点状语"outside the home"补充说明工作地点。

逻辑链主句陈述照顾事实,原因状语从句通过"because"引出因果逻辑,解释母亲承担照顾职责的原因在于她不在家外工作,二者构成结果在前原因在后的倒装因果关系

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

被动语态与施事者表达

were taken care of by (被动 + 施事者)

were taken care of by the mother

本句使用了被动语态 "were taken care of"。在英语中,被动语态的典型结构是 "be + 过去分词",这里 "take care of" 是短语动词,其被动形式整体保留 "of",变为 "be taken care of"。 施事者(执行动作的人)通过 "by + 名词" 引出,即 "by the mother"。这种表达将焦点放在受动者("the children")而非施事者上,符合本句强调孩子所处状态的语境。 中文学习者需注意:短语动词变被动时,介词/副词通常保留(如 "look after" → "be looked after","bring up" → "be brought up");不能写成 "were taken care"。

  • ✓ The children were taken care of by their parents. ✗ The children were taken care by their parents. (漏掉 of) 短语动词 "take care of" 的被动形式必须保留 "of"。
  • ✓ 被动语态强调受动者,可不提施事者:The children were well taken care of. ✗ 误以为被动句必须用 by 引出施事者。 by 短语可省略,尤其当施事者不重要或不明确时。

原因状语与逻辑关系

because 引导的原因解释

because she did not work outside the home

"because" 引导原因说明,解释为何是母亲照顾孩子:"因为她不在外工作"。 这里 "because" 连接的是结果("the children were taken care of by the mother")与原因("she did not work outside the home")。英语中因果逻辑常通过 "because" / "since" / "as" 等连词明示;中文虽可省略连词,英语正式书面语一般不省。 注意 "because" 与 "because of" 的区别:"because" 后接完整句子(主语 + 谓语),"because of" 后接名词性成分。本句若改为 "because of her not working outside the home" 虽语法可行,但不如原句自然。

  • ✓ She stayed home because she had young children. (because + 句子) ✗ She stayed home because of she had young children. (because of + 句子) "because of" 后只能接名词/代词/动名词,不能接完整句子。
  • ✓ Because she was ill, she didn't come. 或 She didn't come because she was ill. ✗ 中文习惯 "因为...所以...",英语不可 "Because..., so..." 同时用。 英语 because 和 so 只用其一,不重复。

关键短语与搭配

take care of (照顾/处理)

taken care of

"take care of" 是高频短语动词,核心义为 "照顾、照料",也可引申为 "处理、负责"。 本句中指 "照顾孩子"(look after children)。注意该短语的宾语紧跟 "of" 后,如 "take care of the children" / "take care of this matter"。 口语中常缩略为 "take care"(当道别语,"保重"),但作 "照顾" 义时 "of" 不可省。该短语使用频率极高,在四六级/考研阅读、写作中反复出现,务必熟练掌握其主动、被动、各种时态形式。

  • ✓ I will take care of the problem. ✗ I will take care the problem. (漏 of) "take care of" 是固定搭配,"of" 不可省。
  • ✓ Take care! (道别用语,此时可不加 of) ✗ 误以为所有 "take care" 后都必须加 of。 作道别语 "保重" 时,"take care" 单独使用;作 "照顾/处理" 义时必须 "take care of + 宾语"。

work outside the home (外出工作)

work outside the home

"work outside the home" 是描述就业状态的常用表达,指 "在家庭之外的场所工作",即有正式工作、外出上班,与 "stay at home" / "work from home" 相对。 这里 "outside" 是介词,"the home" 特指家庭/家这个场所。本句语境中,传统家庭分工常是父亲外出工作("work outside the home"),母亲在家操持家务("stay at home" / "be a homemaker")。 该表达在讨论性别角色、家庭分工、女性就业等话题时高频出现,为四六级/考研社会类阅读的典型用语。注意 "outside the home" 强调工作地点在家之外,不同于 "go to work"(强调上班这一行为)。

  • ✓ She decided to work outside the home after her children grew up. ✗ She decided to work outside home. (漏 the) 习惯上说 "outside the home","the" 通常不省;但 "at home" 不加 "the"。
  • ✓ 区分:work outside the home(外出工作,强调地点) vs. go to work(去上班,强调行为)。 ✗ 误以为二者完全等同。 前者侧重就业状态与工作地点,后者侧重上班这一动作。

时态与语境

一般过去时表达历史状态

were taken care of did not work

本句通篇使用一般过去时("were taken care of", "did not work"),配合 "In the traditional family" 这一时间背景,表明所述为过去的常态或历史事实,而非当下状况。 一般过去时在此语境中不仅表示单次过去动作,更表示 "过去习惯性、常态性的状况"。本句隐含的对比是:传统家庭如此,现代家庭则不同(虽未明说,但 "traditional" 一词暗示今昔对比)。 中文学习者需注意:英语时态承载语境信息,"were" 和 "did not" 的过去时形式不可随意改为现在时,否则改变句意。若写成 "are taken care of" / "does not work",则变成陈述普遍现状,与 "traditional family" 的历史定位矛盾。

  • ✓ In the past, people wrote letters. (过去习惯用一般过去时) ✗ In the past, people write letters. (时态不一致) 描述过去常态或习惯,用一般过去时,不用现在时。
  • ✓ She didn't work 表示过去的否定状态。 ✗ She doesn't worked. (助动词 + 过去分词混用) 一般过去时否定用 "didn't + 动词原形",不用 "doesn't + 过去分词"。

词汇与表达

traditional family (传统家庭)

the traditional family

"traditional family" 指 "传统家庭模式",通常指父亲外出工作养家、母亲在家照顾孩子和家务的核心家庭结构,盛行于 20 世纪中叶的西方社会,现已不再是唯一或主流模式。 "traditional" 在此语境中带有 "历史的、过去的" 意味,隐含与现代家庭(dual-income family / modern family)的对比。注意该词本身不含贬义,仅为客观描述。 在四六级/考研阅读中,涉及社会变迁、性别角色、家庭结构等话题时,"traditional" vs. "modern" / "contemporary" 是常见对比框架,考生需理解其背后的社会文化语境。

  • ✓ traditional 指 "传统的、因袭的",本身中性,不等于 "outdated"(过时的)或 "conservative"(保守的)。 ✗ 误将 traditional 理解为贬义的 "落后的"。 "traditional" 是客观描述,褒贬由语境决定;可以是褒义(传承)也可以是中性(历史状态)。

the mother / the children (定冠词的特指用法)

the children the mother

本句中 "the children" 和 "the mother" 使用定冠词 "the",表示 "特指",即 "那个传统家庭中的孩子们" 和 "那个传统家庭中的母亲"。 "the" 的特指功能在此依赖上下文:前文提到 "the traditional family",故其成员(mother, children)自然用 "the" 特指。若无上下文,初次提及时通常用不定冠词("a mother")或复数泛指("mothers")。 中文无冠词系统,学习者易忽略 "the" 的语境暗示功能。本句的 "the" 提示读者:这不是在谈任意的母亲和孩子,而是在谈前文界定的特定家庭模式中的角色。

  • ✓ The mother in this family works full-time. (特指某家庭的母亲) ✗ Mother in this family works full-time. (缺 the) 特指某个具体的人或物,必须加 "the"(或其他限定词)。
  • ✓ Mothers often make sacrifices for their children. (泛指所有母亲,复数不加 the) ✗ The mothers often make sacrifices. (加 the 变成特指某群母亲) 泛指一类人用复数不加冠词,特指某些人用 "the + 复数"。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年12月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

take advantage of / take ... into account (consideration) / take care (charge, hold, notice, note) of / take part (pride, interest) in / take measures (steps, action) to do / take it for granted (that) / take the place of / take place (effect, turns) / take issue with / take precedence over / take a toll on / take pains to do / take stock of（take 轻动词固定宾语）

were taken care of

"take care of" 是典型的轻动词结构，其中 "take" 本身语义弱化，真正的语义重心在 "care"（照顾/处理）上。这个固定搭配表示「照顾、照料、处理」的意思。

本句中该搭配以被动语态形式出现："were taken care of"（被照顾），这是该搭配的常见变体。被动形式的识别要点是保留 "taken care of" 核心框架，其中 "taken" 是 "take" 的过去分词形式。

"take care of" 可迁移的用法规律：(1) 主动语态：主语 + take(s)/took/have taken + care of + 宾语，如 "She takes care of her children"；(2) 被动语态：be + taken care of (+ by 施动者)，如本句 "the children were taken care of by the mother"；(3) 宾语前可插入修饰语，如 "take good care of" / "take special care of"。

该搭配属于高频实用表达，在日常交流和正式写作中均常见。掌握其主被动形式转换，以及在不同时态下的变化（take/took/taken/taking care of）是关键。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年12月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干提取：主句 the children were taken care of by the mother（孩子由母亲照顾），because 从句解释原因：she did not work outside the home（她不外出工作）。这是典型的“现象-原因”结构，六级听力中常考原因，一听到because就要竖起耳朵。

被动语态拆解：were taken care of 被动式，by引出动作的发出者mother。可以替换为主动态：The mother took care of the children. 听力中被动结构往往强调承受者（孩子），并可能考察“谁做了什么事”。

关键短语考点：take care of（照顾）和 work outside the home（外出工作）。两个短语可能会在选项中被同义替换，如被 replaced 为 look after 和 have a job。熟悉替换能快速匹配答案。

时态与背景：整句使用一般过去时（were taken, did not work），说明这句话描述的是“过去传统家庭”的情况，很可能接下来会对比现在的情况。六级听力常常通过时态变化来提示今昔对比。

代词指代锁定：because she中的she指代the mother，必须清楚指代，否则可能误解为其他家庭成员。听力中，在because从句出现代词时，快速回溯前文名词，是解题关键。

文化背景迁移：了解“传统家庭”分工有助于预判内容。类似场景如：女性就业率、育儿方式变化等。掌握该句结构后，遇到类似句子就能轻松划分为“背景＋结果＋原因”三层信息。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年12月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    全部为基础高频词汇(traditional, family, children, take care of, mother, work, outside, home),无生僻词或超纲词,且多为四级以下核心词,目标读者应基本认识。

  • 结构难度4

    主句为被动语态("the children were taken care of by the mother"),附带一个 because 引导的原因状语,结构较简单,无复杂嵌套或倒装,主干清晰,但被动语态 + 短语动词的组合对基础薄弱者有一定门槛。

  • 精讲价值7

    虽句子本身简单,但包含多个高频考点:被动语态与施事者表达、短语动词 take care of 的被动形式、because 因果逻辑、定冠词特指用法、一般过去时表历史常态,且涉及社会文化语境(traditional family),适合作为基础巩固与典型用法示范。

  • 典型性8

    被动语态 + 短语动词 + 原因状语 + 过去时态,是四六级/考研阅读理解与写作中的高频句式组合;所涉话题(家庭角色、社会变迁)也是常考主题,具有较强的代表性。

  • 表达质量8

    语法规范,表达地道,逻辑清晰,符合学术书面语风格;用词准确(traditional, outside the home 等为标准搭配),句式自然流畅,可作为标准例句参考。

  • 综合推荐度7

    综合词汇难度低(3分)、结构难度中等(4分)、精讲价值较高(7分)、典型性强(8分)、表达质量高(8分),本句非常适合作为基础学习者巩固被动语态、短语动词、因果逻辑等核心考点的示范句,且涉及常考社会话题,推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干"the children were taken care of"较易识别,但被动语态和介词短语"by the mother"的插入增加了定位难度,需要识别"be + 过去分词"结构

  • 分句嵌套复杂度3

    句子仅包含一个原因状语从句,结构线性,主从关系清晰,从句位于主句末尾,顺读即可理解因果逻辑,嵌套层级简单

  • 时态语态难度5

    主句使用一般过去时被动语态,从句使用一般过去时主动语态带否定,涉及被动识别和否定式理解,对基础学习者有一定挑战但属常见组合

  • 成分划分训练价值6

    句子涵盖被动语态的完整结构,包括主语,被动谓语,方式状语和原因状语从句,适合练习被动句成分划分和状语从句识别,成分类型较丰富

  • 结构典型性7

    被动语态加原因状语从句是四六级和考研阅读中的高频句式,该句展示了典型的因果逻辑表达和被动结构,具有较强的代表性和复用价值

  • 综合训练推荐度6

    句子结构典型,涵盖被动语态和原因状语从句两个重要考点,成分划分训练价值较高,虽主干识别和嵌套难度适中,但时态语态组合常见,整体适合作为基础到中级的训练材料

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • traditionalCEFR B1adj. 传统的；惯例的； 守旧的；因循守旧的英语六级真题 84 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2015年12月第1套听力（Part II Section C (3)，第4段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2015年12月第1套听力（第4段第2句），全句 21 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"In the traditional family, the children were taken…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「In the traditional family, the children were taken care of by the mother because she did not work outside the home.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：在传统家庭中，孩子由母亲照顾，因为她不外出工作。 更贴近原文语序的直译是：在传统家庭中，孩子们由母亲照顾，因为她不在家外工作。 原句共 21 词、CEFR 难度 B1，出自2015年12月英语六级第1套真题听力（Part II Section C (3)，第4段，第2句）。
"In the traditional family, the children were taken…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
主句主干是"the children were taken care of by the mother",采用被动语态。主句陈述照顾事实,原因状语从句通过"because"引出因果逻辑,解释母亲承担照顾职责的原因在于她不在家外工作,二者构成结果在前原因在后的倒装因果关系
"because she did not work outside the home"是什么从句？（2015年英语六级真题）
这是状语从句——because引导原因状语从句,解释主句中母亲照顾孩子的原因是"她不在外工作"。从句主干是"she did not work",地点状语"outside the home"补充说明工作地点。
were taken care of by 是什么意思？英语六级真题句"In the traditional family, the children were taken…"里怎么理解？
本句使用了被动语态 "were taken care of"。在英语中,被动语态的典型结构是 "be + 过去分词",这里 "take care of" 是短语动词,其被动形式整体保留 "of",变为 "be taken care of"。 施事者(执行动作的人)通过 "by + 名词" 引出,即 "by the mother"。
"In the traditional family, the children were taken…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：were taken care of（一般过去时、被动语态）；did not work（一般过去时、主动语态）。一般过去时表明照顾行为发生在过去的传统家庭模式中,被动语态突出孩子作为被照顾对象,淡化母亲作为施动者的主动性,陈述语气客观描述这一历史事实。
"In the traditional family, the children were taken…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2015年12月英语六级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (3)，第4段，第2句；全句句型为复合句。
"In the traditional family, the children were taken…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 21 词、2 个分句。主句主干"the children were taken care of"较易识别,但被动语态和介词短语"by the mother"的插入增加了定位难度,需要识别"be + 过去分词"结构。句子仅包含一个原因状语从句,结构线性,主从关系清晰,从句位于主句末尾,顺读即可理解因果逻辑,嵌套层级简单。
"In the traditional family, the children were taken…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 1 个：traditional（adj. 传统的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 traditional 在英语六级历年真题中出现于 84 个句子。

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