Their mother would help them to get ready for school and to make their breakfast.
作为主句，陈述母亲过去常常帮助他们做两件事：准备上学和做早餐。
成分推断 · 4 项
谓语 would help
- 在主语 "Their mother" 之后寻找谓语动词。
- 发现 "would help"：其中 "would" 是情态动词，"help" 是动词原形，两者构成情态动词结构。
- 检查句中其他动词形式："to get ready" 和 "to make" 都是不定式，不能单独作谓语；"ready" 是形容词。
- 确认 "would help" 是本句唯一的谓语动词结构。
主语 Their mother
- 在句首寻找主语：发现名词短语 "Their mother"。
- "Their" 是物主代词作定语，"mother" 是名词，共同构成主语。
- 该名词短语位于谓语 "would help" 之前，符合主语位置。
- 确认 "Their mother" 是执行 "would help" 这个动作的施事者。
宾语 them
- 谓语 "would help" 是及物动词，需要宾语。
- 在 "would help" 之后紧接着发现代词 "them"。
- "them" 是宾格代词，位置和形式都符合宾语要求。
- 后面的 "to get ready for school and to make their breakfast" 是不定式短语，说明帮助的具体内容，而 "them" 是被帮助的对象。
- 确认 "them" 是 "would help" 的宾语。
宾语补足语 to get ready for school and to make their breakfast
- 动词 "help" 常用于 "help sb (to) do sth" 结构，宾语后可跟不定式作宾语补足语，说明宾语做什么。
- 在宾语 "them" 之后发现两个由 "and" 并列的不定式短语："to get ready for school" 和 "to make their breakfast"。
- 这两个不定式短语说明 "them" 要做的事情，补充说明宾语的状态或动作，符合宾语补足语的定义。
- "for school" 是介词短语作 "get ready" 的状语，"their breakfast" 是 "make" 的宾语，都包含在整个宾语补足语结构中。
- 确认整个并列不定式短语作宾语补足语。
时态 · 语态 · 语气
时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
- 时态判定：谓语为 "would help"，由情态动词 "would" 加动词原形 "help" 构成。这是情态动词结构，不属于任何标准时态的变形（如一般过去时用动词过去式、完成时用 have/has/had + 过去分词等）。虽然 "would" 在某些语境中可表示过去将来时，但在本句中它更多表达习惯性动作或意愿，属于情态动词用法。因此时态代码填 modal。
- 语态判定：主语 "Their mother" 是动作 "help" 的执行者，宾语 "them" 是动作的承受者，谓语不含 "be + 过去分词" 结构，因此是主动语态。
- 语气判定：本句为陈述句，陈述一个事实或习惯，无虚拟条件或祈使命令的标志，因此是陈述语气。
语义说明 情态动词 "would" 在此处表示过去的习惯性动作或重复发生的行为，相当于 "used to"，强调母亲过去常常帮助他们做这些事。主动语态表明母亲是主动提供帮助的一方。陈述语气客观描述这一过去的习惯。